古诗写成范文的手抄报

毕业赠言手抄报(文字版)

我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

若不得不分离,也要好好地说声再见,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

教我1-6年级的老师们,今天您的学生向您深深地道一声再见!,在你们的眼里,我就像一盆随处可见的小花,它并不灿烂、芳香,但老师您就像那辛勤的园丁,不辞辛苦的给我浇水、施肥,把我这盆日益茁壮的花儿一级一级地传递,一直过了六年,六年级的老师任务更加艰巨繁重,您要把我亲手送出这个哺育了我六年的母校。我知道,您要把我们这群小花送走,是那么地心不情愿和无奈,但您知道,去学习更多的知识的唯一方法就是把我们送走。

六年了,在小学的生涯里已经快走到尽头,为此,六年级的老师们都在为我们这群无知而又聪慧的花儿修路铺砖,当夜深人静时,人们都进入了甜美的梦乡时,您的屋里的灯却依然在闪烁着,看着那闪烁不定的光辉,一滴清澈的小水滴流了下来,伴随着那灯光,在伸手不见五指的黑夜里闪闪发光。我坚信,那盏灯,就是指引我们走向成功之路的照明灯,那盏灯将为我们在漆黑的人生大道上寻找正确的道路。

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关于读书的手抄报

1、读书就是力量,因为读书可以帮助工作,可以增加工作的力量。——拿破仑

2、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

3、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯?摩尔

4、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

6、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卡

因儿童发育尚未成熟,各组织器官十分娇嫩和脆弱,不论是体内的胎儿还是刚出世的孩子,噪声均可损伤听觉器官,使听力减退或丧失。据统计,当今世界上有 7000多万耳聋者,其中相当部分是由噪声所致。 专家研究已经证明,家庭室内噪音是造成儿童聋哑的主要原因,若在85分贝以上噪 声中生活,耳聋者可达5%。

8、书和谚语一样,都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。 ——威?坦普尔

9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

10、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊

【阅读的价值】

为什么要阅读?因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。学生时代读的书,回对人生产生深刻的影响。

当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛得到了一个好朋友。当我们第二遍读一本坏书的时候,仿佛陷入了一个巨大的深坑。

春天,大自然几乎成了花的世界,红的艳9,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的画,散发出沁人心脾的芳香.春姑娘把每一个角落都散发着春天的气息,它把小草吹绿了,让娇嫩的小芽从土里钻出来.树爷爷时而摆动几下树枝,换上绿色的春装;时而挥舞几下树梢,跟春姑娘打招呼,这时,树爷爷的每根树枝、每片树叶,都渗透着青春的活力,春风那慈母般的手抚摸着大地,小动物们被春风吹得暖洋洋的;农夫们在春风撒下的种子为美好的未来而工作.

“腊者,逐疫迎春”,腊八节又谓之“佛成道节”,亦名“成道会”,实际上可以说是十二月初八为腊日之由来。据传,佛教创始人释迦牟尼修行深山,静坐六年,饿得骨瘦如柴,曾欲弃此苦,恰遇一牧羊女,送他乳糜,他食罢盘腿坐于菩提树下,于十二月初八之日悟道成佛,为了纪念而始兴“佛成道节”。中国信徒出自虔诚,遂与“腊日”融合,方成“腊八节”,并同样举行隆重的仪礼活动

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篇一:读后感手抄报

篇二:读后感手抄报

上个学期老师向我们推荐了一本书——《城南旧事》,这本书是著名作家林海音写的,我刚一买回家就迫不及待地翻开书读了起来,书中的每个字都仿佛是有魔力的精灵,书中描绘的在老北京城南,林海音身边发生的一件件妙趣横生的事通过作者细致的描写,透过书本中的每一个字将主人公的每一寸幸福,快乐,忧伤,难过,喜悦以及她的心理活动,一言一行,活灵活现的展现在了我们的眼前。很快我们就要读六年级了,在暑假细细品味和揣摩林海音的《城南旧事》的同时,发现这本书中丰富的语言,神态,动作描写是值得我们借鉴和学习的。 假期整理书柜,偶然翻出一本《老鼠记者之寻找沉没的宝藏》。这本书是我读三年级九岁生日的那天妈妈给我买的礼物。翻开设计精美的封面,我一下子就落入了这本好看的书中。这本书主要讲了糖鼠姑妈意外造访,告诉了杰罗尼摩她发现了自己失踪了二十年的丈夫的日记中发现了寻找 沉没的宝藏的线索,杰罗尼摩一家围绕着这条线索找到了宝藏却又眼睁睁地看着宝藏消失,但是糖鼠姑妈却找到了一件真正的宝藏—她的丈夫灰毛鼠。字里行间中, 斯蒂顿家族中的老鼠们都活灵活现的展现在了我们的眼前,原来每一本书都是好书,只要细细品尝,你就会发现书中的无穷魅力。 1. 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 2. 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——《偶成》 3. 天行健,君子以自强不息。——《周易》

篇三:黑板报感受

黑板报感受

上中学以来,我一直负责班里的黑板报,我能够明显的感觉到,我办黑板报的水平是有了很大的提升,

我从一开始的直线画不直、曲线像波浪线到现在的挥画如流,都是一次一次“实战训练”得出来的,我喜欢画画,喜欢拿着自己喜欢的东西做自己想做的事,喜欢看着自己的手下画出五颜六色,每次办完黑板报,我都格外欣慰,尤其是办的出色的时候,我都有一种强大的自豪感,有的时候都会看着黑板傻笑。

我觉得办黑板报还锻炼了我的构图能力。以前,我画的画比例总是有问题,尤其是在画大图的时候,画的比例一团糟,特别需要练习。经过这么多次的锻炼,比例基本上是已经没有问题了。

现在线条的流畅性更是没话说了,画直线、曲线,都正常了。我的特长还有写艺术字,我认为我的字不是“写”出来的,而是画出来的,打稿不是主要的,使粉笔“九曲回肠”流畅的来回拐才是主要的。

还有我的粉笔字也有长进。不要说粉笔字了,就是钢笔字、毛笔字我

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我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

记得我们在湖边,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘,不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下跃动,与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

我们拥有6个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

教我1-6年级的老师们,今天您的学生向您深深地道一声“再见!”,在你们的眼里,我就像一盆随处可见的小花,它并不灿烂、芳香,但老师您就像那辛勤的园丁,不辞辛苦的给我浇水、施肥,把我这盆日益茁壮的花儿一级一级地传递,一直过了六年,六年级的老师任务更加艰巨繁重,您要把我亲手送出这个哺育了我六年的母校。我知道,您要把我们这群小花送走,是那么地心不情愿和无奈,但您知道,去学习更多的知识的唯一方法就是把我们送走。

六年了,在小学的生涯里已经快走到尽头,为此,六年级的老师们都在为我们这群无知而又聪慧的花儿修路铺砖,当夜深人静时,人们都进入了甜美的梦乡时,您的屋里的灯却依然在闪烁着,看着那闪烁不定的光辉,一滴清澈的小水滴流了下来,伴随着那灯光,在伸手不见五指的黑夜里闪闪发光。我坚信,那盏灯,就是指引我们走向成功之路的照明灯,那盏灯将为我们在漆黑的人生大道上寻找正确的道路。

春蚕到死丝放尽,

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绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。又是一年端午到,又是一年粽叶香,端午节源于自然天象崇拜,由上古时代祭龙演变而来,龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。你知道有哪些让人惊叹的端午节古诗词呢?范文资讯网小编特地为您收集整理“端午节的手抄报古诗词”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

端午节的手抄报古诗词(篇一)

1.年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。我欲于谁论许事,舍南舍北鹁鸠喧。——宋·赵蕃,《端午三首》其二

2.彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟。――苏轼[浣溪沙・端午]

3.见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。——《上元竹枝词》

4.小团冰浸砂糖裹,有透明角黍松儿和。——宋张耒失调名《端午》词断句

5.风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。――贝琼[已酉端午]

6.良辰当五日,偕老祝千年。——权德舆《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答》

7.榴花三日迎端午,蕉叶千春纪诞辰。

8.不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。——殷尧藩《端午日》

9.空惆怅,谁复吊沅湘。——出处:舒頔《小重山端午》

10.碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。——舒頔《小重山·端午》

11.轻汗微微透碧纨,明朝端午浴芳兰。——出处:苏轼《浣溪沙端午》

12.年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》

13.竞渡诗(唐·卢肇) 石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。 鼙鼓动时雷隐隐,兽头凌处雪微微。

14.粽团桃柳,盈门共饮,把菖蒲旋刻个人人。——秦观失调名《端午》词断句

15.正是浴兰时节动。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

16.绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

17.裁缝云雾成御衣,拜跪题封向端午。——杜甫《惜别行》

端午节的手抄报古诗词(篇二)

18.粽团桃柳,盈门共饮,把菖蒲、旋刻个人人。——宋秦观失调名《端午》词断句

19.空惆怅,谁复吊沅湘。——舒頔《小重山·端午》

20.斗轻桡,斗轻桡,雪中花卷棹声摇。天与玻璃三万顷,尽叫看得几吴舫。——黄公绍《潇湘神》

21.香蒲角黍,对暑悄无言,梅雨细,麦风轻,怅望空垂泪。

22.小团冰浸砂糖裹,有透明角黍松儿和。——张耒《端午》

23.逢佳节,粼粼波上,百舟争渡。奸当道,谣言布;遭放逐,悲难诉。——王充《满江红》

24.莫唱江南古调,怨抑难招,楚江沉魄。——吴文英《澡兰香·林钟羽淮安重午》

25.风雨端阳生

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关于清明节古诗手抄报(篇一)

一、《清明日》(唐)温庭筠

清娥画扇中,春树郁金红。

出犯繁花露,归穿弱柳风。

马骄偏避幰,鸡骇乍开笼。

柘弹何人发,黄鹂隔故宫。

二、《长安清明》(唐)韦庄

蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。

内官初赐清明火,上相闲分白打钱。

紫陌乱嘶红叱拨,绿杨高映画秋千。

游人记得承平事,暗喜风光似昔年。

三、《清明日忆诸弟》(唐)韦应物

冷食方多病,开襟一忻然。

终令思故郡,烟火满晴川。

杏粥犹堪食,榆羹已稍煎。

唯恨乖亲燕,坐度此芳年。

四、《清明》(唐)孙昌胤

清明暮春里,怅望北山陲。

燧火开新焰,桐花发故枝。

沈冥惭岁物,欢宴阻朋知。

不及林间鸟,迁乔并羽仪。

五《清明即事》(唐)孟浩然

帝里重清明,人心自愁思。

车声上路合,柳色东城翠。

花落草齐生,莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆,酌茗聊代醉。

六、《清明日曲江怀友》(唐)罗隐

君与田苏即旧游,我于交分亦绸缪。

二年隔绝黄泉下,尽日悲凉曲水头。

鸥鸟似能齐物理,杏花疑欲伴人愁。

寡妻稚子应寒食,遥望江陵一泪流。

七、《清明》(现代)姚慎峰

入春时节暖花开,清明将至细雨来。

满山风景叶滴水,不知归去几徘徊。

八、《清明》(宋)王禹俏

无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

九、《苏堤清明即事》(宋)吴惟信

梨花风起正清明,游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

十、《寒食上冢》(宋)杨万里

迳直夫何细!桥危可免扶?

远山枫外淡,破屋麦边孤。

宿草春风又,新阡去岁无。

梨花自寒食,进节只愁余。

关于清明节古诗手抄报(篇二)

1、二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。——孟云卿《寒食》

2、怀家寒食夜,中酒落花天。——赵长卿《临江仙·暮春》

3、恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红。——韩偓《夜深》

4、车声上路合,柳色东城翠。——孟浩然《清明即事》

5、野棠花落,又匆匆过了,清明时节。——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》

6、夜深斜搭秋千索,楼阁朦胧烟雨中。——韩偓《夜深》

7、宿草春风又,新阡去岁无。——杨万里《寒食上冢》

8、谁把钿筝移玉柱?穿帘海燕惊飞去。——冯延巳《鹊踏枝·清明》

9、去年上巳洛桥边,今年寒食庐山曲。——宋之问《寒食江州满塘驿》

10、清明时节雨声哗。——张炎《朝中措·清明时节》

11、桐花半亩,静锁一庭愁雨。——周邦彦《琐窗寒·寒食》

12

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长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。时间飞快,我们又要迎来一个新的夏天,夏天是一个充满色彩的季节,到处充满青春的活力。描述夏天的好句好词很多,你了解多少?为此,范文资讯网小编从网络上为大家精心整理了《精美夏天古诗词手抄报简短》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

精美夏天古诗词手抄报简短【篇一】

1.呕哑柔橹,又早拂新荷,沿堤忽转,冲破翠钱雨。——纳兰性德《摸鱼儿·午日雨眺》

2.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》

3.深居俯夹城,春去夏犹清。天意怜幽草,人间重晚晴。并添高阁迥,微注小窗明。越鸟巢干后,归飞体更轻。——李商隐《晚晴》

4.首夏犹清和,芳草亦未歇。水宿淹晨暮,阴霞屡兴没。周览倦瀛壖,况乃陵穷发。川后时安流,天吴静不发。——谢灵运《游赤石进帆海》

5.荷芰风轻帘幕香,绣衣鸂鶒泳回塘,小屏闲掩旧潇湘。——顾敻《浣溪沙·荷芰风轻帘幕香》

6.荷笠带斜阳,青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》

7.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

8.更无柳絮因风起,惟有葵花向日晴。

9.江南孟夏天,慈竹笋如编。蜃气为楼阁,蛙声作管弦。——唐·贾弇《孟夏》

10.香汗薄衫凉,凉衫薄汗香。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》

11.江南孟夏天,慈竹笋如编。

12.泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

13.山黛远,月波长,暮云秋影蘸潇湘。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》

14.晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时《初夏即事》

15.绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘,水精帘动微风起,满架蔷薇一院香。

16.竹色溪下绿,荷花镜里香。 —— 李白《别储邕之剡中》

17.笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

18.共粉泪,两簌簌。——苏轼《贺新郎·夏景》

19.竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳《即景》

20.芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。——谢灵运《石壁精舍还湖中作》

21.一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。 —— 张养浩《水仙子·咏江南》

22.懒摇白羽扇,裸袒青林中《夏日山中》

23.水窗低傍画栏开,枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。——陈文述《夏日杂诗》

24.四月维夏,六月徂暑。

25.纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。——蔡确的《夏日

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1、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 (宋)苏轼

2、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。 (宋)朱熹

3、读完一本好书,人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。 苏德拉勃卡伦

4、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。 关于读书的名人名言出自(清)张月楼

5、至乐无如读书。 郑成功

6、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。 笛卡尔

7、人家不必论富贵,唯有读书声最佳。 关于读书的名人名言出自(明)唐寅

8、立身以立学为先,立学以读书为本。 (宋)郑耕老

9、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 《对联集锦》

10、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 关于读书的名人名言出自(宋)程颢

11、求学将以致用;读书先在虚心。 《对联集锦》

12、不愿学习的人,绝不可能成为真正的人。荷塞。马蒂

13、做学问要花工夫,持之以恒,日积月累。 吴玉章

14、人离开了书,如同离开了空气一样,无法生活。 科洛廖夫

15、磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。 《宋诗纪要》

16、生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚

17、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。 宋)黄庭坚

18、藏书不难,能看为难;看书不难,能读为难;读书不难,能用为难;用书不难,能记为难。 张潮

19、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。 关于读书的名人名言出自元)许名奎

20、学而时习之,不亦乐乎? 孔子

21、唯有学习,不断地学习,才能使人聪明;唯有努力,不断地努力,才会出现才能。 华罗庚

22、早知今日读书是,悔作从前任侠非。 唐)李欣

23、勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 《对联集锦》

24、腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 苏轼

25、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 清)王永彬

26、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大的享受。 孟德斯鸠

27、天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。 《神童诗劝学》

28、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。 关于读书的名人名言出自清)袁牧

29、立品直须同白玉;读书何止到青云。 《对联集锦》( )

30、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。 《对联集锦》

31、读书志在圣贤,为官心存君国。 清)朱用

32、至乐莫如读书,至要莫如教子。 《增广贤文》

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校园安全标语的手抄报

1.不要推不要挤,关心别人爱自己。

2.上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

3.若以追跑为开心,将以后悔而伤心。

4.玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

5.校园安全你我他,高高兴兴上学来,平平安安回到家。

6.危险地方我不去,学会保护我自己。

7.红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

8.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。

9.幸福是棵树,安全是沃土。

10.汽车多我不急,耐心等待车过去。

11.过马路两边看,还要走在斑马线。

12.现在安全学文化,将来当好接-班人。

13.安全关系你我他,校园安全靠大家。

14.下课不疯跑,小心被摔倒。

15.伤害别人,等于伤害自己。

16.金钱有价,生命无价。

17.课间活动有秩序,校园文明争第一。

18.危险地方我不去,学会保护我自己

19.过马路两边看.还要走在斑马线

20.汽车多,我不急.耐心等待车过去

21、平安伴我在校园,人人事事保平安。

22、让火灾远离校园,让平安与您相伴。

23、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

24、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

25、走楼梯守次序,进教室不喧哗。

26、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

27、师生安全重于泰山

28、加强领导健全安全工作责任制

29、预防为主教育在先注重实践狠抓落实

30、措施到位校园安全有保障

31、深入开展校园安全管理专项整治行动

32、整治校园周边环境全面排除安全隐患

33、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

34、增强师生防范意识,营造校园安全环境。

35、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

36、生命至高无上,安全责任为天。

37、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识。

38、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

39、关注校园安全,构建人文和-谐。

40、加强安全管理,建设平安校园。

41、安全在我心中,生命在我手中。

42、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。

43、安全伴我在校园,我把安全带回家。

44、维护校园安全,营造和-谐环境。

45、欢乐校园,安全校园

46、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

47、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

48、走楼梯守次序,进教室不喧哗。

49、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

50、加强领导健全安全工作责任制

51、预防为主教育在先注重实践狠抓落

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1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随韩愈

2、读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹

3、少壮不努力,老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》

4、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》

5、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

6、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

7、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之孔子

8、立身以立学为先,立学以读书为本欧阳修

9、兴于《诗》,立于礼,成于乐孔子

10、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

11、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。弥尔顿

12、己所不欲,勿施于人孔子

13、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰

14、己所不欲,勿施于人孔子 8、读书破万卷,下笔如有神杜甫

15、敏而好学,不耻下问孔子

16、行万里路,读万卷书。

17、读书破万卷,下笔如有神。

18、读万卷书,行万里路刘彝

19、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

20、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟颜真卿

21、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。

22、熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。

23、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之孔子

24、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲于谦

25、发奋识遍天下字,立志读尽人间书苏轼

26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远诸葛亮

27、书读百遍,其义自见。

28、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随韩愈

29、读书破万卷,下笔如有神杜甫

30、莫等闲,白了少年头,空悲切岳飞

31、读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹

32、书犹药也,善读之可以医愚刘向

33、学而不思则罔,思而不学则殆孔子

34、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书李苦禅

35、勿以恶小而为之,勿以善小而不为陈寿《三国志》

36、观山则情满于山,观海则情溢于海。

37、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫阮元

38、学而不思则罔,思而不学则殆孔子

39、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

40、敏而好学,不耻下问孔子

41、知之者不如好之者,好之者不如乐之者孔子

42、知之者不如好之者,好之者不如乐之者孔子

43、书到用时方恨少,事非经过不知难陆游

44、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。( )

45、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

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