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在当今社会生活中,教学是重要的工作之一,反思是思考过去的事情,从中总结经验教训。那么你有了解过反思吗?下面是小编收集整理的关于学生早恋的反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于早恋的总结 篇1尊敬的老师:
您好!
我是初二x班的xxx,这次给您写这份检讨书是为了让您知道,我对自己犯下的过错已经进行了深刻地检讨,初中生在学校谈恋爱实在是不应该,我也对xxx同学感到非常的抱歉,因为我自己年少无知而牵累了xxx同学。
今天,被年级主任抓到我与xxx同学在谈恋爱,以后被叫到办公室被老师严厉的教训和批评,我开始深思自己的行为,对自己的思想和感情进行检讨,发现我们正处在一个十三四岁的年纪,如今的我们根本不知道什么是真正的喜欢,又不懂得什么是谈恋爱?
我只是被平常在网络和电视上看的东西所影响了,对于谈恋爱一事只是纯粹的模仿,是一种对新鲜事物的好奇,抱着玩的心态去尝试了一下谈恋爱的感觉,这是一种对xxx同学不尊重的行为,对于我这一行为给她造成的伤害,我真的觉得非常抱歉,我知道这种伤害可能没有办法弥补,在这里说再多也不可能弥补已经给她造成的伤害,但还是要向她真诚的说一句对不起。不仅伤害到了她的感情,还对她的学习成绩造成了影响。我知道,xxx同学在平日里的学习成绩和学习的态度都很好,老师肯定也都不敢相信她会早恋,但这件事都是因为而起,是我的行为影响了她,才导致她现在的成绩急剧下滑,她的学习状态也不如以前那么好。
我的这一行为,不仅对同学造成了影响,也违反了学校的校纪校规,学校从初一,我们刚进校门的时候,就跟我们每一位同学说过,在学校严禁学生谈恋爱,可我没有遵守学校的规定。在学校,我们学生的任务就是学习,只要是学习的态度端正,学生比不可能出现做与学习无关的事情,更不会犯在学校谈恋爱的错误。反思后,我决定今后认真的学习,将自己的心思放在每天的学习上来,将不该有的心思都给打消掉,把每天的学习任务都完成好,这样就不会有其他的想法出现在自己的脑海里,尽一名学生应该尽的本分。
老师,我已经意识到自己的行为的恶劣了,以后不会再出现在学校谈恋爱的情况了,我现在知道不仅要对自己的感情负责,更要对别人的感情负责。所以,希望老师能相信我,再给我一次机会。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年x月x日
关于早恋的总结 篇2一、调查背景
近年来,学生早恋现象在各
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1、不要打骂她
孩子处在青春期,正式叛逆的时候,若是家长一味的苛责和打骂会让孩子产生严重的逆反心理,她自己也不知道早恋会有什么坏处,她只知道喜欢跟那个男孩子一起玩而已,父母打骂她只会让她觉得父母不爱她,觉得父母太夸张,她更会觉得还是那个男孩子好,都顺着她,这个时候父母的打骂就变成了反作用了,让她更靠近那个男孩子了。所以当父母知道女儿早恋的时候要平稳情绪,放松心情去跟孩子沟通。
2、告诉女儿喜欢男孩子是正常的
女孩子早恋,父母担心归担心,但是千万不要夸张到大呼小叫,让孩子觉得事情很严重似的,觉得自己做错了很大的事,不敢吭声,父母跟她沟通也不敢开口了。父母要告诉女儿:女孩子在这个时候是会对男孩子产生好感的,你跟他呆一起觉得很开心,这个是每个女孩子正常的生理反应,不仅仅只是你才会这样的。这个时候女孩子就会抛开心里的羞涩感,会接受父母的沟通,会跟父母好好谈谈,也会接受父母的建议。
3、同学朋友之间就该是友好相处
等孩子接受你的沟通之后,你要告诉孩子:你以后不仅仅只对这个男孩子有好感的,因为你还小,你碰到的人或事还太少,所以你不该把时间单独花在这个男孩子身上,他作为你的朋友或同学,你是应该跟他有来往,可以互相学习、互相督促的,也不仅仅只是他,你要跟其他朋友或同学都应该这样相处的,他们都是一样的,你们的任务还在学习知识的阶段。这些话是为了让孩子知道你是因为单独花在那个人身上太多了才会对人家更喜欢一点的,要让她同样也要接触其他人。
4、告诉她早恋对以后的影响
告诉孩子早恋是会影响她很多事情的。告诉孩子她现在还是学生,还小,早恋会占据学习时间、会影响学习态度、甚至会直接影响她以后的想选择的路,让她有危机感,让她知道早恋的坏影响,这个时候她就会产生顾忌,会寻求我们的帮助,我们就可以趁机教导,叫她放弃早恋,认真学习。
女孩早恋的危害
1、早恋往往难以持久,缺少承诺, 大多是没有结果的。
2、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂热和痴迷, 从而影响学业。
3、早恋在遇到波折---感情转移、 争吵、分离等情况时,易于产 生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等。
4、早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕
查看更多>>>“人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。”作为一名爱好写作的学生,我们会将一些优美句子给抄录下来,语言的积累对于学习语文十分重要,摘抄好词好句是最简单的方式。有哪些句子该进行记录摘抄呢?以下是小编为大家精心整理的“关于早恋的说说8篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!
关于早恋的说说(篇1)每个人都有一段青春,有青春里挥之不去的回忆,有回忆里念念不忘的画面,有画面里的翩翩少年少女,年轻的脸上微微的心动感觉。都说早恋的时候最懵懂无知也最青涩美好。
隔着漫长岁月回望的时候,才知道原来我曾经以为的早恋,只是一份对于感情的渴望。
想要一份温暖喜悦的感情,想要在青涩的时光里找到最初的信仰,拨开云雾缭绕真正意义上的渴望不是爱,只是情,是一个知我冷热又懂我悲喜的人。
迷恋上那个时候的逸城,只是因为他对我很好,愿意和我做朋友。仅此而已。可是我深陷其中,一往情深深几许,深山夕照深秋雨。山长水阔天空无尽。破碎的心再也不能拼起来了。我看着你也会觉得生活有那么多不快乐,你也和我一样喜欢那些伤感的歌,我曾经想要守望你年轻的容颜笑脸,让你成为一帘幽梦里的一世倾城。
到现在我的网名里还有你的名字。即使不会一辈子都刻骨铭心,即使我已经决定,不打扰你才是最好的温柔。
无非就是想要一份微不足道的温暖,哪怕只是一个不能实现的承诺。如果我有一个温暖的家,如果我可以被温柔以待,那么我也就不会再向往那些虚无缥缈的事那些不可触摸的情感。
我那个时候的心情——终于知道了。每一次恋情我们寻找的都是内心深处最深的渴望。早恋啊,今生今世有缘无分。
关于早恋的说说(篇2)一、背景:
初二年级是学生在初中学习生活最关键的一年,出现的问题从某种意义上来说会影响到在整个初中的学业,许多专家认为初二是初中阶段的“分水岭”,极易出现早恋问题。这个阶段正是情窦初开,风华正茂的年龄,随着身体的不断发育,心里也将随之发生着微妙的变化,对情和爱的新奇,对异性产生朦朦胧胧的好感,出现了学习明显滑坡,失去前进的方向。出现了上网交上网友发生网恋,导致学生离家出走,甚至上了坏人的当,对班风造成了极坏的影响。而一些家长和教师只要见到男女同学在一齐走路或做其它事就会误以为早恋,许多男女学生正常交往也搞的慌慌张张,不利于异性同学间的正常交往。应对早恋这一困惑,为此我们召开了“远离早恋,拒绝早恋”的主题班会
二、目的:
1、理解早恋的危害性,建立
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关于早恋的说说(篇1)关于早恋的精选文章
“早恋”顾名思义:过早的恋爱,重点在于过早二字,恋爱人类之本性无可厚非,可是一旦加上“过早”那可就快成了过街的耗子人人喊打了,按老师的话说,那不良后果是一大堆啊。老师们最长搬出来的就是不稳定说亦或称之为白搭说,“你们啊现在是挺好的,考完学哪?你敢保证你们俩还在一所学校吗?要是不在一所学校你觉得你们俩还有什么戏吗!”诸如此类的论据就是该型说的霸王论据了。
说的很对,的确是这么回事。至于你说你能坚持,那兄弟我只想问你一句,她哪?你也替她一起坚持着那!早恋为什么总是以悲惨的结局来收场那,原因,只是“简简单单”一个“早”。
这种恋情可以用化学方程式很好的予以概括,它就像是:一种自控能力(不足)责任感(不足)区别能力(不足)叛逆心理(浓)在家长、老师、朋友这些广谱催化剂的催化作用下所产生的一种极不稳定的`化合物,这种化合物能在不同的条件下变成其不同的同分异构体。它的反应物直接导致了它的不稳定性,而唯一与定义不符的地方也是最大的致命伤在于它的催化剂不仅限于加速反应,更能够间接地影响到反应的方向,这就是我对原因的概括。
老师及家长乃至朋友都在其中扮演着不同的角色,有时甚至是相当重要的角色,往往只是你我的一句不经意或是用心良苦的一句话,就会被误解甚至是曲解,以致一段不成熟的感情的开始,加速或是结束。不要不承认,也许你觉得你们并不是因为别人的几句话而是精心经营的,那么也请仔细回忆一下,也许就是瞬间你的心意就会被改写,特别是当你处在这么一个叛逆的年龄。所以我把早恋的原因之一归结到这三个角色身上。或许老师们换种方式,家长们更耐心一点,朋友们再慎重些,好多冲动的事就不会发生。
当然自身的原因我们也从不掩饰,我把第二个原因归结到我们自己身上,分而言之。
一、我们还没有足够的责任感,正所谓无责而无天下,恋人们常认为,当对方需要自己的时候能出现在对方眼前,在对方受到欺负的时候能替她出气之类的就是有责任感,然而真正的责任哪里仅是搂搂抱抱乃或是打打杀杀啊,也许我是夸张了一些,自然会有一
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既然敢爱就不要寻找理由来搪塞家长~,也没有必要去跟任何一个人去解释什么,至于他们不同意你们的爱情那是他们的错,对于你们的爱情别人有评价的权利,同样你们可以选择不认同,至于你们能不能在一起或者持续你们的爱情那是上帝的事情,只要你们早做好自己的本分的同时去经营你们认为正确的那份爱情就可以了,何必去在乎别人说什么,有人说世间本没有路,至于走的人了多是不是就成了路,那也是人说的,所以没有必要在乎早恋是不是对的,也许很多年前爱就是错的。做人何必那么认真,人生一世,草木一秋,时光如白驹过隙,眨眼间就过去,做事何必想太多,何必去在乎世人的评价,只要问心无愧就行了,用心去爱的早恋我想比用虚伪去爱的成人恋爱纯洁的多。是不是成人想掩盖自己的虚伪来抹杀少年那份纯真的爱情。世间本无情,无聊意生爱,人心本向恶,世事亦无错,。
说实话,早恋在家长和老师的角度是完全不支持甚至是反对的,但是做为学生,我们那时的感情越是有人反对我们就越会主动。既然已经不能阻止,那么的办法就是不让这段感情影响到学习。 家长,学校,老师最关心的莫过于学生的成绩,那么就可以用成绩来做比较,如果成绩不影响反而可以继续上升,那么家长学校和老师自然不会那么绝对的说反对了。他们就会说:你们要把握好分寸。 所以说,用学习成绩来做保证,我想家长不会那么反对的。 虽然你说不希望那些说早恋不好的人进来,但是家长走的路一定比我们多,家长的话是绝对有用的,我初中的时候也谈过恋爱,或许那时的感情有不叫恋爱。反正,如果你能把握好,自然不会给别人抓住把柄。 早恋这个词本身就有问题,恋爱是发自内心的,不是看年龄的,不能说你15岁能遇到一个你真心爱的人而20岁的时候还能遇到. 你也可以告诉你父母,如果太晚恋爱,那么,感情路上的那些成功与失败的原因等于说你也越晚才会明白,所以,之前的恋爱是为了最后能有场成功的恋爱,有场幸福的婚姻.
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关于早恋的保证书
尊敬的班主任老师:
此番我早恋被抓,我无言以对,我愧疚万分,我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书,向您做出深刻检查与保证,反省我之错因,恳求您的宽赦。
面对错误我深感痛心,回顾错误,我准备先从性质分析入手,再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地,三皇五帝到如今,还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学,成天在学校里手牵手,成天地成双结对进出餐厅、教室,很显然就是一种早恋的行为啊。
我对于自己与同学经常在食堂滋溜一口酒,吧唧一口菜!的错误行为,向您严肃阐述我的错误原因:1,我缺乏学生纪律意识,缺乏克制能力。2,我没有认清学生早恋行为的危害,过分放松了对己的要求。3,我没有为家长、老师、同学考虑,片面追求个人享受,忽略群体利益。
错误之改正:第一,彻底提高我的思想觉悟,我觉得思想觉悟是最核心最根本的,思想觉悟提高了,认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二,我决定跟这位女同学还原到普通关系,先把学习搞好,将来读大学毕业以后谈恋爱。第三,我准备以后食堂餐厅独自一人滋溜一口酒,吧唧一口菜!
最后,我恳请您宽大处理我,不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦,要是知道我之错误表现,必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!
此致
敬礼
学生早恋保证书
爸,妈
这么多年了,别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子,并且我一向是说话算数的,在这里我向你们保证,我绝对不会早恋,请你们放心,这个尺度我一定会把握得很好,你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了,一定会对自己说的话负责任,一定会信守诺言的,并且我知道早恋的害处,我不会自己往火坑里跳,我很理解你们的苦心,谢谢你们对我的挂心,但是我还是要说,我保证不会早恋,放心,我是一诺千金的人。
高中男生早恋保证书
尊敬的班主任老师:
您好,我向您认错来了。此刻,我递交这一篇学生早恋保证书,以反省我早恋的错误,并且向您道歉,我向您保证我下回再也不敢了。
当我踏进高中校园的时候,校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中,学校也三令五申,七言八颂地要求我们不能早恋,要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背,要是没有您的及时制止,指不定我们做出什么不雅的举动。
对不起,老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情,已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴
查看更多>>>谈恋爱的年龄早晚,并没有一个统一的标准,就现在我国的实际情况来说,是否早恋要以下面两个特点来划定。
其一是生活上的自立程度。一些少年,稚气十足,生活和经济尚在父母督促和庇荫下,还处在学习文化技能的紧张阶段,对社会了解的还甚少,就迫不及待地谈恋爱,可谓为时过早。似乎十八、九岁的工人谈恋爱,人们容易接受,如果十八、九岁的学生谈恋爱就不同了。这就是从他们的经济状况和社会职业方面来考虑的。
其二是谈恋爱的年龄和法定最低年龄之间的差距。如果已经达到或接近法定最低婚龄,就可不算早恋;如果和法定最低婚龄还差很远,就应视为早恋。因为法定最低婚龄是根据青少年的身体、心理发育而规定的。有以上两个标准来衡量,那么高中及高中以下的学生谈恋爱,应该算是早恋。因为他们在经济上尚示独立,他们的生活还不能完全自立;他们的年龄还离法定的最低婚龄相差很远;当然他们的心理上也很不成熟。这样一个身心都正在成长中的孩子,如果谈恋爱将出现很多问题。
一、影响学习,磨灭理想。每个青年都有自己的理想,宏伟的抱负,都渴望成为社会的有用人材,甚至是栋梁之材;任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力,学习知识。十七、八岁的青春少女,正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时期,可谓黄金时代。这个时期的少男少女,充满了青春活力,精力旺盛,思想活跃,记忆力强,对于新生事物极为敏 感,是学习科学知识、提高各种能力的最好时期。因此,每个青少年都应该全力以赴,专心致志的刻苦学习,为将来建设祖国、攀登科学高峰,打下坚实的基础;应该树立远大的人生理想,努力培养和磨炼自己的意志,塑造美好的心灵,为造福人类,为最大限度地实现自己的人生价值,做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓的爱情,极可能葬送了青少年的才能、事业和前途,待到以后追悔莫及。
二、对青少年的心理成熟极为不利。青少年早恋,自知会受家长和社会上其他人的责备和议论,因而就要躲躲藏藏,远离人群,长此下去,影响了与同学、家人的关系。同时,她们的思想上会产生很多负担,影响了青少年心理的正常发展。有的甚至会改变性格,本来活泼、天真的女孩,就会变得孤僻、冷淡,在心理上出现超年龄的现象,对健康成长极为不利。
三、草率地对待恋爱,会酿成终生苦果。爱情之所以被称为人的终身大事,意味着它在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深
查看更多>>>演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编精心整理的早恋的演讲稿,希望对大家有所帮助。
关于早恋的发言稿 篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸。我是今天第一个,也是唯一个,演讲题目关于早恋的男生。这的确是一个敏感而又严肃的话题,但是今天在这里,我希望大家如果想笑的话请你笑出来,你们的笑声将是对我最大的支持,谢谢大家!
今天为大家演讲的题目是早恋的感情色彩。由于本人天生懒惰,先登陆了internet,看看有无唾手可得的文章可以和大家分享分享。一经搜索,喜获n篇,兴奋异常!但是仔细再看了一眼,猛的发现其中有n+1篇是讨论早恋的坏处的,本人愤慨不已。难道早恋真的如此一无是处吗?
首先令我费解的是,凡是提及“早恋”,像是给它带上帽子似的,先定义为贬义词。我要斗胆问一句,凡是褒贬之词总该有反义吧?殊不知“早恋”的反义词是否就是“晚恋”或者是什么“黄昏恋”呢?依我看,男欢女爱其实是件很正常的事情,这应是人成长到一定程度的必然结果。曾有心理学家指出,如果一个人长期抑制自己的情欲,有可能会导致严重的心理疾病,后果会不堪设想。说穿了早恋其实也是生产力发展到一定程度的必然产物,试问在一个人们吃不饱穿不暖的国家里有谁会想着去早恋呢?是因为他们没有经济条件也没有足够的资本。换言之我国近10年之所以出现所谓的“早恋”现象,恰恰证明了我国正由贫穷落后逐步走向富强繁荣。这样来看,早恋不仅无害,而且是对国家的发展起到了标志性作用。
其次,这也是更为重要的一点,就是早恋的性质问题。我憎恨那些认为早恋是违反道德行为的人。我认为,早恋才是世界上最纯真的感情。值得注意的是,我在这里用的是“感情”而不是“爱情”,因为我确实认为早恋不是爱情。人类感情的纯真的程度也许跟年龄是成反比的.,所谓的“早恋”是最纯洁最可爱的,而成人所说的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?这个世界上因为利益而存在的爱情到底有多少,谁也说不出,因为谁也数不清。就拿最近的乔丹夫妻闹离婚的风波来看吧,乔丹的妻子说与乔丹离婚却又出尔反尔,这是为什么?恐怕是为了利益。克林顿的妻子见自己的丈夫在外面如此风流仍然不选择离婚又是因为什么呢?恐怕还为了是利益。因此,世界上出现的像一个年轻貌美的女子嫁给一个老头子等着拿遗产的事情已经屡见不
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初中学生都大概13到16岁之间吧!在这个年龄阶段里面,先好好学习。而不是早恋爱,如果你不知道怎么写检讨书,首先来了解早恋检讨书怎么写这篇文章吧!希望能帮助到你。
早恋检讨书怎么写
早恋的检讨书1
尊敬的班主任老师:您好,我向您认错来了。此刻,我递交这一篇学生早恋检讨书,以反省我早恋的错误,并且向您道歉,我向您保证我下回再也不敢了。当我踏进高中校园的时候,校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中,学校也三令五申,七言八颂地要求我们不能早恋,要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背,要是没有您的及时制止,指不定我们做出什么不雅的举动。对不起,老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情,已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题,这涉及到男女关系的正常发展,这事情可大不小,关系到我未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面,万一走错一步,要后悔可就来不及了。学生期间,我尚未积累丰富生活阅历,心智也尚未成熟,过早地接触男女关系问题,这对于我的健康成长极为不利嘛。如今我犯了错误,好在没有太过深陷其中,对此我要向您做深刻检讨:首先,我向您做出深深的检讨,向您表示诚恳的歉意,并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次,我要把主要精力放在学习上,眼看就要转入高三了,我的学业要紧,我必须抛开一切杂乱思绪,全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有,我要吸取错误教训,对于此次错误予以重视,并且不再犯此类错误了。最后,希望您能够原谅我的错误,给我一次改过自新的机会!此致:非常抱歉!此致敬礼xxx20xx年x月x日
早恋被抓检讨2
尊敬的校领导,班主任老师:今天,我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书,以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到十分的后悔,不过,经过老师您耐心的教导之后,我确实的认识到了我的错误,作为一个中学生,我不应该早恋,老师们为了我们很努力的教学,而我却做了多么可恶的事,我直到大学毕业的年龄都不会再谈恋爱了,在这期间,我会努力的做一名好学生,我以前荒废了不少学业,今后我要努力把自己所荒废的东西全部都补上,现在,我终于长大了,我知道自己一个人生活的辛苦,老师是为了我好,为了我将来的前途,我一定努力学习,将来也成为一个国家
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篇一:早恋的保证书
爸,妈
这么多年了,别人不相信我你们还不相信我么?我从来都是好孩子,并且我一向是说话算数的,在这里我向你们保证,我绝对不会早恋,请你们放心,这个尺度我一定会把握得很好,你的女儿(儿子)已经不再是小孩儿了,一定会对自己说的话负责任,一定会信守诺言的,并且我知道早恋的害处,我不会自己往火坑里跳,我很理解你们的苦心,谢谢你们对我的挂心,但是我还是要说,我保证不会早恋,放心,我是一诺千金的人。
篇二:早恋的保证书尊敬的家长:
您好!
近年来,中学生“早恋”、“早婚”、“早育”现象较为普遍和严重,如何正确认识和对待这一日益突出的问题,是一件让教师、家长深感困惑和棘手的事情。由于中学生处于特殊的年龄阶段,中学生早恋具有尝试、模仿、攀比等心理特征,容易造成不良后果和负面影响。要预防和正确处理中学生早恋问题,需要社会、学校、家长的正确引导、积极避免,并加强对中学生的教育。
一、一般早恋孩子有如下特征:
1、穿着打扮的过早成人化、讲究打扮和发型,在异性面前表现失常、恋爱行为的成人化;
2、上课注意力不集中,心事重重,学习成绩呈下降趋势;
3、沉默不语,逃避集体活动;
4、出现不正常交往,经常带异性朋友同学回家、放假期间外出不归,通讯联系明显增多。
二、中学生早恋的特点:
1、旨意朦胧,对早恋的发展结局并不明确。
2、内心矛盾,既想接触又怕被发现,早恋的过程中愉悦和恐惧并存。
3、变化无常,关系一般不会持续很长时间。
4、行为差异:有的中学生的早恋行为较隐蔽,有的却十分张扬,毫不掩饰,俨然成年人的谈情说爱。
三、早恋、早婚、早育有可能的危害:
1、早恋可能会导致殴斗打架的发生,有很大一部分是与学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本事,以至违法犯罪。
2、早恋还可能会导致殴斗打架的发生,因为中学生恋爱还需要有物质上的消费,但他们的经济依赖于父母或他人,而父母所能提供的一点零花钱又往往满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途,诱发偷骗抢的念头,最后锒铛入狱。
3、早婚、早育产期母婴的死亡率。中学生怀孕,孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症。据统计,而年龄在20岁以下的产妇死亡率为0.76%,所生婴儿死亡率高达69
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