1、那些未曾说出的想念,多么希望这种感觉,闭上双眼瞬间凝结,冷藏保鲜没有期限,只愿到下一个世纪再溶解。有种感动记忆都是关于你,这种爱不可代替。
2、有种思念叫、只能意会,不能言传。
3、真爱是上帝单独赐予普天下芸芸众生的礼物。
4、鱼对水说:你看不见我的眼泪,因为我在水里。水说:我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。
5、感动天,感动地,你可知道我的情意。郎有情,妾有意,我俩一起拜天地。你织布,我耕地,今后的日子甜如蜜!
6、世上最遥远的距离不是生与死而是我站在你面前你不知道我爱你。
7、对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界。
8、没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
9、遇上一个人要一分钟的时间,喜欢一个人只需一小时的时间,爱上一个人要一天的时间,可要我忘记你却要用上一生的时间。
10、千万个思念,在空气中凝固。扬起风吹向你,带着我的祝福,寂寞我不在乎,你快乐我就满足,想你是我的幸福!
11、有了你,我迷失了自我。失去你,我多么希望自己再度迷失。
12、想你,是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅,心里面,却是一种用任何语言也无法表达的温馨。
13、没有你?我将是一个没有目的的灵魂;没有你?我的情感将没有了根基;我将是一张没有表情的脸;一颗停止跳动的心;没有你在我身边;我只是一束没有热量的火焰。
14、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你,那并不代表他们没有全心全意地爱你。
15、你知道么,有个人时时想念着你,惦记你,你含笑的眼睛,象星光闪闪,缀在我的心幕上,夜夜亮晶晶。
16、不要等到失去了才知道可贵;不要等到伤害了才来乞求原谅;有些东西失去了永远不会再回来。
17、如果我爱上你的笑容,要怎么收藏要怎么拥有。
18、光看到了阳光明媚鲜花怒放,寒风来临却无力为你遮挡。是我把你迷惑让你迷茫,如果你能忘记那就将我遗弃。千言万语只能说对不起!
19、永远都不要停止微笑,即使在你难过的时候,说不定有人会因为你的微笑而爱上你。
20、想念一个人最糟糕的方式就是坐在他身旁,而知道你不能拥有他。
21、我希望用我的手来抹平你的忧伤,我希望用我的柔情来温暖你的心房,我希望能牵着你的手去欣赏田园风光,我希望梦想的脚步能带着我腾跃飞翔!
22、我知道寒流来到,你遭遇风霜。我知道如今的日子,你有太多的苦恼。我知道所有的语言,都无法安慰你的悲伤。只轻轻的告诉你
查看更多>>>1、过去的就会过去的,我们的痛苦,我们的悲伤,我们的负罪。
2、我承认我犯错,错在爱你,更错在相信了爱。
3、原来一切都可以被取代,不再任性依赖,你转身离开。
4、有的只是无力诉说,有的只是日渐的沉默不语。
5、据说,在干嘛啊就是我想你了的意思;没干嘛就是不想理你的意思。
6、就算全世界抛弃你,我依旧会陪你一起快乐伤心。
7、有些话,你不经意的说出口,我却很认真的难过。
8、小时候我们哭着哭着就笑了,长大后笑着笑着就哭了。
9、你的离开必定伤我的筋动我的骨,必定鲜血淋淋,痛彻心扉。
10、雨天带走了眼泪,阳光带走了悲伤。快乐依旧无处安放。
11、我忘了挽留,我忘了哭泣,我忘了脆弱,你无法明白我的彻夜难眠,梦里梦外都是你的摸样。
12、我给不了你全世界,但是我可以把我的全世界给你。
13、你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的无关痛痒。
14、结婚,不一定要是你最爱的人,却一定是最适合你的人。
15、睫毛下的伤城。路过了谁的风景?谁的心?
16、很可惜故事的最后,我们还是退回到了朋友的位置。
17、如果背叛是一种勇气,那么接受背叛需要更大的勇气。
18、断了联络,断了思念,最后的希望已灰飞湮灭,心已疲倦,痛吗?不懂。
19、我告诉自己,想不开,就不想,得不到,就不要。
20、爱情需要多少泪水来浇灌,才能长成茁壮的森林。
21、落幕,借你一世悲伤,转身离去,说再见。
22、我不想逃,平静就好,我知道你的味道抹也抹不失。
23、你在我的生命中烙下了印记,却只当我是一个过客。
24、他来我空间一次都要删一次访客,他不知道我空间只对他一个人开放。
25、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
26、我的心不是公交车,不是有空位就可以坐下来。
27、所谓坚强就是,得不到一份感情,至少要用骄傲的姿态目睹它完整的离去。
28、每当我想你的时候就45仰望天空,这样就不至于泪流满面了。
29、还以为分开就会好的殇,被寂寞撕裂了痛到绝望。
30、凶残的人也有善良的心,不顾一切的玩命。
31、风可以吹起一张大白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。
32、我想装上一瓶清水,汲上的却是半瓶泥沙;我想寻找那双享受的眼睛,看到的却是离我远去的背景。
33、听别人说你和她明正言顺,我微笑着跟着附和。
34、有时候,不小心知道了一些事,才发现自己所在乎的事是那么可笑。
35、那个她
查看更多>>>1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。
2、执手相看泪眼,竟无语凝噎。
3、千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉。
4、众里寻他千*,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
5、色不迷人人自迷,情人眼里出西施。
6、人到情多情转薄,而今真个不多情。
7、问世间,情是何物,直教生死相许。
8、得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。
9、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
10、花开堪折直须折,莫待无花空折枝!
11、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
12、愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。
13、相思似海深,旧事如天远。
14、一寸相思千万绪,人间没个安排处。
15、可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
16、滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。
17、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
18、花开堪折直须折,莫待无花空折枝!
19、换我心,为你心,始知相忆深。
20、相思多少,地角天涯未是长。
21、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。
22、愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁;不见白头相携老,只许与君共天明。
23、玲珑骰子安红豆,入骨相思知不知?
24、有美人兮,见之不忘,一日不见兮,思之如狂。
25、红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
26、明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。
27、明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
28、多情自古伤离别。更那堪,冷落清秋节。
29、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
30、一枝秾艳露凝香,云雨巫山枉断肠。
31、泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
32、天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。
33、相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
34、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
35、若教眼底无离恨,不信人间有白头。
36、女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
37、问世间情为何物,直叫人生死相许。问情人花开花落,是造化羽扇纶巾。
38、此情可待成追忆,只是当时已惘然。
39、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。
40、花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
41、他生莫作有情痴,人间无地着相思。
42、梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。
43、人生
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坚定立场作文 篇1坚定文化自信坚守中华文化立场是中华文化发展的重要基石,也是中国特色社会主义文化发展的内在要求。
文化自信是中华文化自信的重要体现。中华文化源远流长、博大精深,是中华民族的精神财富和灵魂所在。文化自信,就是对自己民族文化的认同和自信,以及对民族文化的继承和发展的自信。坚守中华文化立场,就是坚守中华文化的独特性和原创性,坚持把中华文化与其他民族的文化相结合,推动中华文化走向世界,让中华文化成为国际文化的重要元素。
坚守中华文化立场是中国特色社会主义文化发展的必要条件。中国特色社会主义文化,是以马克思主义为指导,以中华优秀传统文化为基础,通过继承和创新发展起来的文化。坚守中华文化立场,就是要坚持用中华文化指导中国特色社会主义文化发展,把中华文化与其他民族的文化相结合,推动中华文化与世界文化的交流和融合,为中国特色社会主义文化的繁荣发展提供坚实的文化支撑。
坚定文化自信坚守中华文化立场,是实现中华民族伟大复兴的重要保障。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,我们要坚定文化自信,坚守中华文化立场,把中华文化的传承和发展放在重要位置,推动中华文化走向世界,为中华民族的伟大复兴提供强大的文化支撑。只有坚定文化自信、坚守中华文化立场,才能让中华文化在全球经济和政治舞台上发挥更加重要的作用,为中华民族的伟大复兴提供更加坚实的文化支撑。
坚定立场作文 篇2盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;漫漫人生,我采撷那人世间最美的生活态度——追求人性的本真!
丝瓜藤与肉豆须绞缠其中,这是因为它们在彼此都属于拥有自己的本真。小男孩的善良之举,得到的结果却是使它们“相看皆不是”,丢了自我,何其遗憾!
漫漫人生路,许多人在前进的道路上,只顾利益与速度,殊不知自己却忘却了追求的最初梦想,忘记了自己的初衷,所以我们要追求本真,坚持自己的立场,书写不悔的人生篇章。
溯回晋朝,倾听宁静本性的乐声。
一簇簇香菊在园中绽放,一只只蝴蝶在花丛中飞舞,一道道清泉从门前流过。陶渊明幽居于此,他不求官场显达,不求名利显赫,只愿顺应那份“晨
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【编辑寄语】以下是小编为大家整理的《思想汇报:党的根本立场》,供大家参考!更多相关内容,请查看小编思想汇报频道。
敬爱的党组织:全心全意为人民服务是我们党一切活动的归宿,也是对所有*员的基本要求。始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,是保持党员先进性必须切实解决的根本问题。党的宗旨贵在于运用。那么,作为一名入党积极分子,如何结合自身实际,应用党的理论于实际工作中呢?应该怎样全心全意服务呢?结合自身实际,应用党的宗旨于实践:
当前,我是一名实习教师,践行党的宗旨,树立服务意识,人民教师就要服务于人民。思想上认识到,教育是一种特殊的服务,这是一种精神性的服务,教师与学生、与家长之间应该是一种平等的关系。一位教育部长曾经说过:教师,第一是为人民服务,只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意,只有让人民满意的教师才是真正的人民教师,才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。 “一切为了学生,为了学生一切 ”,也是学校为学生服务的宗旨。教师只有端正了思想认识,才能真正愿意在工作岗位上践行党的宗旨。
“一切学了学生,为了学生一切,为了一切学生”。这三个“一切”常记心中。 在新课改的大潮下,刷新教育理念,摒弃师道尊严的传统观念,努力构建民主、平等的师生关系。用浓厚的爱意和真切的期待感化学生,做到三个字“爱、尊、平”。面对这种种问题,教师要由表及里认清其实质,采取恰当措施予以解决,温情能增添师生间的亲和力,有助于师生关系的和谐发展。
教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,为教育事业不断攀登,终生奋斗。
教师教学水平的高低,直接影响教师与学生的关系。教学水平高、教学效果好的教师容易获得学生的信赖。同时,教师应全面关心学生,了解学生的学习、生活、思想等方面的情况,从各方面关心学生的成长。在生活、学习等方面给予他们无微不至的关怀。
总之,认真学习党的理论,贵在实践,我将在自己的实际工作认真践行党全心全意为人民服务的宗旨。
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小编思想汇报频道为大家整理的思想汇报格式:党的根本立场,供大家参考:) 敬爱的党组织:
全心全意为人民服务是我们党一切活动的归宿,也是对所有*员的基本要求。始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,是保持党员先进性必须切实解决的根本问题。党的宗旨贵在于运用。那么,作为一名入党积极分子,如何结合自身实际,应用党的理论于实际工作中呢?应该怎样全心全意服务呢?结合自身实际,应用党的宗旨于实践:
当前,我是一名实习教师,践行党的宗旨,树立服务意识,人民教师就要服务于人民。思想上认识到,教育是一种特殊的服务,这是一种精神性的服务,教师与学生、与家长之间应该是一种平等的关系。一位教育部长曾经说过:教师,第一是为人民服务,只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意,只有让人民满意的教师才是真正的人民教师,才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。 “一切为了学生,为了学生一切 ”,也是学校为学生服务的宗旨。教师只有端正了思想认识,才能真正愿意在工作岗位上践行党的宗旨。
“一切学了学生,为了学生一切,为了一切学生”。这三个“一切”常记心中。 在新课改的大潮下,刷新教育理念,摒弃师道尊严的传统观念,努力构建民主、平等的师生关系。用浓厚的爱意和真切的期待感化学生,做到三个字“爱、尊、平”。面对这种种问题,教师要由表及里认清其实质,采取恰当措施予以解决,温情能增添师生间的亲和力,有助于师生关系的和谐发展。
教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,为教育事业不断攀登,终生奋斗。
教师教学水平的高低,直接影响教师与学生的关系。教学水平高、教学效果好的教师容易获得学生的信赖。同时,教师应全面关心学生,了解学生的学习、生活、思想等方面的情况,从各方面关心学生的成长。在生活、学习等方面给予他们无微不至的关怀。
总之,认真学习党的理论,贵在实践,我将在自己的实际工作认真践行党全心全意为人民服务的宗旨。
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全心全意为人民服务是我们党一切活动的归宿,也是对所有*员的基本要求。始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,是保持党员先进性必须切实解决的根本问题。党的宗旨贵在于运用。那么,作为一名入党积极分子,如何结合自身实际,应用党的理论于实际工作中呢?应该怎样全心全意服务呢?结合自身实际,应用党的宗旨于实践:
当前,我是一名实习教师,践行党的宗旨,树立服务意识,人民教师就要服务于人民。思想上认识到,教育是一种特殊的服务,这是一种精神性的服务,教师与学生、与家长之间应该是一种平等的关系。一位教育部长曾经说过:教师,第一是为人民服务,只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意,只有让人民满意的教师才是真正的人民教师,才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。 “一切为了学生,为了学生一切 ”,也是学校为学生服务的宗旨。教师只有端正了思想认识,才能真正愿意在工作岗位上践行党的宗旨。
“一切学了学生,为了学生一切,为了一切学生”。这三个“一切”常记心中。 在新课改的大潮下,刷新教育理念,摒弃师道尊严的传统观念,努力构建民主、平等的师生关系。用浓厚的爱意和真切的期待感化学生,做到三个字“爱、尊、平”。面对这种种问题,教师要由表及里认清其实质,采取恰当措施予以解决,温情能增添师生间的亲和力,有助于师生关系的和谐发展。
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党的先进性要求党必须走在人民的前列,走在工人阶级广大群众的前列。这是党的先进性的最基本含义,也是我们从建党以来就一直确认和坚持的标准。在我看来,“先天下之忧而忧”,就是党先进性的重要体现之一。历代*员也身先士卒,是实际行动对这一理论做出了的解读与诠释。意大利诗人但丁说:“走自己的路,让别人说去吧。”
这句是他的代表作长诗《神曲》中的名言。他当时极力冲破中世纪神权的束缚,在他的书中有极为形象的描述,竟然将教皇都打进了地狱,经受最残忍的酷刑,这是与当时那个时代是背道而驰的,为当时的人所不能理解与支持的,所以有这番言论。但丁因此成为拉开文艺复兴帷幕的人之一。恩格斯评价他是“中世纪的最后一位诗人,同时也是新时代的最初一位诗人”。
为了适应时代的发展和社会的需要,趋时更新,中国走的是有中国特色的社会主义道路。万众瞩目,中国在经济、文化、政治等方面都取得了长足的发展,屹立在亚洲东部,也因此一些国际势力便舆论中国*是一党专政、是全民党。面对这些舆论,中国坚定不移地走着自己的路。因为我们知道,内涵与外延的本质区别。我们走中国特色社会主义道路,形式上独一无二,但是我们的最终目标是实现共产主义。中国*的性质没变,内容也没变。无论这些舆论是出于眼红,还是对*的不满,当一个事物发展到一定阶段,有人评价好,自然也会有人评价坏。所以,只要认定路是对的,坚定立场,义无反顾地往下走。
“地上本来没有路,走的人多了,也就成了路。”中国*是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的利益。中国*的性质始终不变,党员干部用“三个代表”重要思想严格要求自己,讲学习、讲政治、讲正气,讲修养、讲道德、讲廉耻,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的权利观、地位观、利益观,永葆*人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,永远与人民群众心连心!
从小的角度看,中国*如同一个人,他所走的路总会有其他人加以评论,而他要做的是,“去其糟粕,取其精华”,取长补短,坚定自己的立场,走向属于他的未来。
请党组织考察并检验我。
查看更多>>>读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。有些作品让人印象深刻,久久不能忘怀。最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?我们的小编特意搜集并整理了儿童立场读后感汇总,相信你能从本文中找到需要的内容。
儿童立场读后感【篇1】儿童长宜放远量
初春,阅读《儿童立场》一书。
文中有两句话,我反复品味,唇齿留香:
“可能性是儿童的伟大之处。”
“看待儿童其实就是看待可能性,一个正在成长过程中的人。”一句是成尚荣的,一句是范梅南的。是的,当我们站在人生终端回望时,会发现儿童时期只是人生的起点,只是生命的过程。“可能性”是对儿童的发现,对儿童的价值的洞见——儿童是目的,不是工具;儿童的价值是发展,不是功成名就。
发现儿童可能性的同时,如何看待现实性呢?我想现实性是基于当下,可能性是基于未来。两者并不矛盾,但不能只唯其一。只唯现实性,教育就陷入功利主义;只唯可能性,教育就陷入虚无主义。儿童教育要着眼可能性,着力现实性。
想起诗词中的两个儿童:
春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
前一个是少年志气,后一个是悠闲可爱,各有各的形态,各有各的情趣。生活中缺了哪一个,都寡淡无味。让儿童成为儿童,是着眼可能性、着力现实性的第一步。
儿童是自由的,因此教师要给儿童自由的时间,作业需适量;
儿童是好奇的,因此教师要给儿童探索的机会,杜绝满堂讲;
儿童是游戏的,因此教师要给儿童游戏的支持,教学需设计;
儿童是幻想的,因此教师要给儿童幻想的空间,评价重过程。
儿童长宜放远量,用发展的眼光看儿童,我们会少一份急躁,多一份等待;少一份喧闹,多一份安静;少一份苛刻,多一份欣赏。
阅读时,一张一张书页像一片一片花瓣,我读着一页,花开一瓣,美丽了我的视野。万物复苏的春天,我与儿童立场在阅读中相遇,很是美好。
儿童立场读后感【篇2】最近,读了成尚荣先生的《儿童立场》,令我感触颇深。透过字里行间,我感受到成老先生是一位非常爱孩子的老师,感受到陶行知先生的话又在耳畔响起:“你若变成小孩子,便有惊人的奇迹出现:师生立刻成为朋友,学校立刻成为乐园……谁也不觉得你是先生,你便成了
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当前,我是一名实习教师,践行党的宗旨,树立服务意识,人民教师就要服务于人民。思想上认识到,教育是一种特殊的服务,这是一种精神性的服务,教师与学生、与家长之间应该是一种平等的关系。一位教育部长曾经说过:教师,第一是为人民服务,只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意,只有让人民满意的教师才是真正的人民教师,才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。 “一切为了学生,为了学生一切 ”,也是学校为学生服务的宗旨。教师只有端正了思想认识,才能真正愿意在工作岗位上践行党的宗旨。
“一切学了学生,为了学生一切,为了一切学生”。这三个“一切”常记心中。 在新课改的大潮下,刷新教育理念,摒弃师道尊严的传统观念,努力构建民主、平等的师生关系。用浓厚的爱意和真切的期待感化学生,做到三个字“爱、尊、平”。面对这种种问题,教师要由表及里认清其实质,采取恰当措施予以解决,温情能增添师生间的亲和力,有助于师生关系的和谐发展。
教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想,在教育实践中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,发扬探索和创新精神,为教育事业不断攀登,终生奋斗。
教师教学水平的高低,直接影响教师与学生的关系。教学水平高、教学效果好的教师容易获得学生的信赖。同时,教师应全面关心学生,了解学生的学习、生活、思想等方面的情况,从各方面关心学生的成长。在生活、学习等方面给予他们无微不至的关怀。
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