老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,每个老师都要认真写教案课件。同时还需要每位老师都重视教案课件,这样可以避免因准备不足导致的教学事故。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?请阅读由小编为你编辑的精选小猫钩鱼教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小猫钩鱼教案 篇1活动目标:
1、能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色
2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友
3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣
4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备:
1、教具:黑板一块;红色、黄色、绿色的颜色宝宝各一个
2、学具:三种颜色的水果蔬菜人手一份(包括老师)
3、经验准备:预先学习过手指游戏《小手拍拍》:(小手小手拍拍,我把手指伸出来,手指指哪里?手指指xx!)
4、环境准备:预先将学具放置于幼儿凳子底下;教室里布置一些三种颜色的物品
活动过程:
(一)、颜色来做客师:我们一起来和颜色宝宝打个招呼吧!(提醒幼儿打招呼)你们真有礼貌!
师:绿色的宝宝要和你招呼!xxx,你好!你怎么和他打招呼呀?(引导幼儿说"绿色的宝宝,你好")(出示黄色)黄色的小宝宝要和你打招呼啦!xxx,你好!(出示红色的精灵)红色的宝宝和谁打招呼呢!和坐的最端正的小朋友吧!xxx,你好!
(二)、颜色找朋友
1、认一认各种颜色的水果蔬菜师:(把颜色宝宝贴到展板上)颜色宝宝们要找好朋友玩,他们的好朋友都藏在我们的小凳子下面,赶快把它拿出来吧!
师:你找到的是什么?它是什么颜色的?(鼓励幼儿自由讨论,尝试和旁边的小朋友交流)
师:谁来告诉老师你拿到的是什么?它是什么颜色的?(引导幼儿举手回答问题,多问几个幼儿)
2、颜色宝宝找朋友师:老师也找到了一个好朋友,这是什么呀?它是什么颜色的?(总结"红色的苹果")这三个颜色宝宝要和他们一样颜色的好朋友呢!苹果宝宝会和哪个颜色宝宝做好朋友呢?(请幼儿说一说,总结"红色的苹果想和红色的宝宝做朋友呢")你们的蔬菜或者水果宝宝想和谁做朋友呢?请你来贴一贴吧!(幼儿自由给手里的蔬菜水果找朋友)
3、总结语师:颜色宝宝找到了这么多好朋友,真开心呀!
(三)、颜色躲猫猫
1、请几个幼儿尝试找一找,说一说师:他们想和你们玩一个躲猫猫的游戏,他们要躲到我们的教室里,让我们把他们找出来!
师:红色的颜色宝宝会躲在哪里
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1、黄色的金鱼最漂亮,金灿灿的皮肤晶莹如玉。
2、我家有一条鱼,它身上的花纹可好看了在灯光下闪闪发光,好象披这彩色衣服的少女似的。我一走进,它就像逃命似的游来游去。
3、我养了四条小金鱼,颜色都很鲜艳。一条最大的颜色是由红色和黑色组成的一条可爱小金鱼,比最大那条要小一点的金鱼全身都是红色的,不大不小那条是全身都是黑色的,我给它取名叫黑妞,最小的一条是由红色和白色组成的,我叫它白小红。
4、一层细小的鳞片,就像披上了一件金色的外衣。
5、小金鱼全身金黄金黄的,像穿上了黄金甲一样,在阳光下闪闪发光。小金鱼的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的,像瞪着大眼睛看外面的风景,仿佛好奇心永远得不到满足!
6、雌性鱼除了头顶有一块红色的帽子,全身都是金灿灿的,金色的鳞片在阳光的照耀下格外漂亮,它总是喜欢躲在水草的下面,像一个害羞的小姑娘。这两条金鱼时不时就从嘴里吐出一串串泡泡,好像在说:小主人,我们饿了,快点给我们喂食物吧!
7、你看那金鱼,一双双眼睛瞪得圆溜溜的,腮旁长着两个长鳍,像扇子一样一扇一扇的,身上是。
8、我家的鱼缸里养了几条金鱼。金鱼全身布满了橙黄色的鱼鳞,它的嘴巴总是一张一合,在吸收水中的氧气。嘴巴旁有一对乌黑的小球?哦!原来那是它的眼珠,可神气了!胀胀的肚皮下面有一对小小的翅膀;长长的身子后一条扇子似的尾巴不停地摆来摆去,仪态万千,像在跳着一支优美的舞蹈。
9、金鱼游泳时眼睛瞪的大大的,像雨颗黑宝石,雨边的腮像两个小贝壳似的摇动着,雨鲫会用力往后拨!
10、雄性鱼全身是白色的,有两颗又黑又亮的大眼珠,只有眼睛上端的额头有块红色,特别的鲜艳,像天上那红色的朝霞。它游泳的速度很快,像一个敏捷的小伙子。
11、爸爸买了几条金鱼回来。它们的颜色好看极了。有橙色的、黑色的、橙白相间的。我最喜欢的是其中两条名叫潜水艇的小鱼,它们恍眼看起来像一条黑色大蝌蚪,两只圆溜溜的小眼睛嵌在大大头上的左右两边,常常不停地转来转去。鼓起气来身子跟皮球一样圆。它们的尾巴和其它金鱼的尾巴不大相似,小小的像一把尖角向后的三角形小扇子。潜水艇全身布满了与奶牛身上类似的黑色斑点。头顶上黑色斑点之间闪着绿光,而其它地方则闪着白光。两只不注意还看不见的鱼鳍颤动着游得可快了。它们时而沉在水底,时而又浮在水面,怪不得人们叫它潜水艇。
12、红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。这鲤鱼,背墨黑墨黑,像盔甲,嘴儿一张一张像龙
查看更多>>>《竖弯钩》
作者: 一程山水一年华
《竖弯钩》这一节书法公开课,是我专门为软笔书法初学者设计的课堂教学,作为书法练习指导课堂使用,这节课下来我将自己的反思总结如下:
优势方面,课堂教学环节完整,时间把握较好,目标清晰,学生的实践活动实施较好。
不足如下:
一、课件音乐插播的问题。
为了普及书法练习指导课,我专门查看了很多资料,干巴巴的讲授,学生不一定能够形象的理解竖弯钩这个笔画,于是我就自己亲自设计课件,包括每个图片的插播,每个路径的设置,每张动画的设计图案,我都精心安排了一下,但是我设计的音乐,不知道是什么原因,课堂上没有能够顺利播放,这个问题我需要下来以后找专业人士帮我解决一下技术问题。
二、两个竖弯钩对比的问题。
本节课我设计了两个竖弯钩帮助同学们理解,为了帮助大家形象理解这个竖弯钩,我在课件上插了一个关于大白鹅的图片,两只不同的大白鹅在水中游动的形态不一样,一个属于竖短弯长,一个属于竖长弯短。以此来体现两种竖弯钩的不同形态。
通过本节课,要让学生掌握的是处理好竖弯和竖弯钩的圆转是本课的重难点。通过让学生观察、比较和练习,学生倒是很快掌握了写法。在例字的教学中,难免出现一些错误之处。特别是"巴"字的写法,要求上边紧,下边松,也就是竖弯钩要舒展些。学生出现的错误是上边比较宽大,下边的竖弯钩也不够舒展,造成大大的、呆呆的感觉。再者,"西"字学生很容易就把钩又带上了。这些难点之处,我也让学生在投影上展示,请其自己说说缺点,说说容易,写写难,学生在练习时还会出现错误,我还是强调,谁能将"巴"的竖弯钩写舒展,就多给他两个星,来调动学生写好的信心。
五年级 冯会元
2018年3月22日
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随着人们的法治观念不断加强,我们在平时很多时候都会使用到合同,签订合同的要性是不可忽视的。企业之间签订合同很重要吗?小编特地为大家精心收集和整理了“钩机设备租赁合同”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
钩机设备租赁合同 篇1租用方:(以下称甲方)
出租方: (以下称乙方)
甲方因工程需要,租用乙方机械设备进行武当山机场航站区土石方及边坡工程2标段项目施工。根据国家有关设备租赁规定,经过甲乙双方充分协商,特订立本协议,以资双方共同遵守。
一、租赁设备的名称、规格和数量
设备名称:挖掘机,型号: ,数量: 台。
二、使用地点:十堰市经济技术开发区方块村甲方工地。
三、设备用途:甲方工地土方工程施工。
四、租赁方式:台时租赁,柴油甲供。
五、租赁时间:根据甲方工程需要确定,退场时间以甲方通知为准。
六、租赁价格:租赁单价为 元/台时,柴油由甲方供应,乙方承担租赁设备的折旧费、各种修理费、电费、司机人工工资、其它油料费用、设备进退场费等所有费用,协议实施期间不调整单价。
七、租赁条件
1、租赁期间乙方设备因工作需要消耗的燃油由甲方供应,因维修而发生的燃油由乙方自行承担。
2、设备的其它油料(如液压油、机油、黄油、齿轮油等)由乙方自行承担。
3、租赁期间设备的维修费用及配件费用由乙方承担。
4、设备的调配使用由甲方调度员协调安排,乙方应服从甲方对设备工作的安排。
5、乙方提供的设备状况应完好、手续齐全,灯光、仪表等装置应保持正常工作。乙方设备工作能力必须满足要求,乙方设备应配有技术熟练的操作人员,并且持有效操作证件,保证一个月最低工作240小时,否则按比例扣除租赁费。操作人员必须遵守甲方规定的作息时间,不准迟到、早退,服从现场施工人员的指挥。如设备性能或司机操作水平、素质影响甲方工程进度,或不服从甲方管理,甲方有权将司机或设备清退,乙方应及时更换人员或设备,否则甲方有权终止协议,因此给甲方带来的工程进度损失由乙方负责。
6、司机的食宿、水电费用、工资、奖金及其它福利待遇由乙方负责支付。
7、乙方应严格要求己方人员,不得在项目部施工现场或生活营区内酗酒、赌博、滋事,如发现立即清退,如违法,将提交司法部门处理。
8、若由于乙方人员、设备不服从甲方调度管理,影响甲方文明施工及当地村民或第三者的生产生活所产生的费用由乙方全部承担。
9、若乙方不经甲方允许,私自安排设备工作,发
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甲方:
乙方:
依照《中华人民共和国合同法》的相关规定,本着平等、合理、互信的原则,经双方于 年 月 日共同协商后订立下列条款,经明确双方的权利和义务,希望双方共同遵守。
一、乙方有钩机壹台,现出租给甲方使用,机械主油(中石化标准柴油)由甲方承担(若因甲方提供的主油不合格造成机械的损坏,由甲方负责赔偿乙方),其它付油(黄油、液压油、机油)及驾驶员工资由乙方自理,驾驶员食宿由甲方负责。
二、乙方在甲方租用期间,机械由甲方合理调配使用,必须服从甲方管理人员的指挥调遣,但不得冒险作业,甲方现场不具备安全因素仍安排乙方机械施工,造成的一切安全事故及各种损失费用由甲方全部承担法律责任及机构人员损伤的经济赔偿。
三、涉及施工现场及周边环境有关田地、沟渠、道路的占用、电缆、电线、地上、地下水管、煤气管道、植被等损坏由甲方承担法律责任及经济赔偿。
四、因施工与当地各级政府及群众等方面发生争议,一切责任由甲方负责。
五、挖机进场后,挖机的一切安全、看管由甲方负责,如挖机被盗、丢失、损坏、转租由甲方按挖机价值赔偿给乙方。
六、机械设备于 年 月 日到达甲方场地,租金从 年 月 日开始计算,租用期限暂定 个月。
七、机械进场费由 方负责 元(大写: )(拖车费用)。机械出场费由 方负责 元(大写: )(拖车费用)。如达不到 月,进场费和出场由 方负责。
八、机械租金每月 元(大写 ),甲方应按时支付乙方当月租金,如超过一定时间不付,乙方有权停止机械工作。
九、如因天气影响及甲方原因不能安排工作,与乙方无关,甲方每月租金照付给乙方。
十、机械保养、维修时间为每月3天,如超出3天,甲方折扣当日租金。
十一、以上条款是在甲、乙双方平等、自愿的原则上达成,望甲乙双方共同遵守执行,不得违反。
十二、如合同租用期满,甲方还需要继续使用乙方机械,经甲、乙双方协商另立合同。
十三、本合同一式两份,甲、乙双方各持一份,自签字之日起生效,租用期费用付清后失效。
甲方签字(盖章): 乙方签字(盖章):
身份证号码: 身份证号码:
联系电话: 联系电话:
年 月 日
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在我们国家法治建设越来越好的今天,我们可能时常需要接触到不同类型的合同,合同具有要约和承诺的阶段;什么样的才叫合同?下面是范文资讯网精心收集整理,为你带来的钩机设备租赁合同,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
钩机设备租赁合同(篇1)承租方(甲方): 出租方(乙方):
甲合同模板怎么制作乙双方经协商合同模板下载,就甲方向乙合同模板大全方承租设备事宜签订以下合同,共同遵守执行。
一、 租赁设备的名称、规格型号、数量
设备名称:神钢200挖掘机 数量: 壹台
二、 设备使用地点、工程项合同模板目名称及设备进场时间
本租赁设备使用地点:郴州有色金属产业园新江路中段(金田大道-石虎大道)、滨湖路市政道路工程
设备进场时间:
三合同模板下载、 租赁期限
甲方设备租用:租房合同模板租期暂定为3个月,如遇到业主工程停工和其他不可抗力等因素,双方均可合同模板格式不履行本合同,使用时间按甲方实际签认为准
四、 租赁费合同模板怎么制作标准及结算方式
计价单位:月租 2合同模板7000 元/月(不含税),提供其它正归发票冲帐,保养、维修(自带司机)。
五、 租赁相关费用的约合同模板格式规范图片定
1、甲方承担乙方进场费,退场费由乙方承担。
2、如租赁不足月的,以每月(27000元30)天数计算。
3、付款方式:按实际甲方签认合同模板图片单计费单价结算,工程结束后一个月内结清全部租金。
开 户 名:
开户银行:中国合同模板格式规范银行股份有限公司广丰县博山路支行
帐 号:
六、甲方责任
1、不得合同模板怎么制作强迫乙方司机违反设备安全操作规程序作业,保证设备有正常的维修保养时间。
2、劳动合同模板不得将乙方设备转租、抵押及变卖,未经乙方同意不得在设备上增加、拆除任何部件或变更施工地点。合同模板图片
七、乙方责任
1、保证设备技术合同模板格式规范图片状况良好,做到设备正常运行所必须的安全、租房合同模板质检等手续完备,保证设备在租赁期内能正常投入使用。如设备不能合同模板简单保证正常运转,维修时按实际天数扣除。
2、负责设备退场运输。
3、机械设备在使用过程中发生任何事故,均由乙方负责。
本合同未尽事宜双方协商解决。如发生争议协商不成,则向甲方(或被告)所在地人民法院提起诉讼。
九、附则
本合同一式四份,承租方三份,出租方一份,双方签字(盖章)生效。
甲方(公章):合同模板下载______
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【活动目标】 1、探究吸盘钩的力量与所吸附的物体表面光滑度之间的关系。 2、学会用数据记录自己的探究发现。
【活动准备】 材料准备:吸盘钩、沙袋、记录表、笔。 环境要求:有较大面积的瓷砖墙、玻璃窗、木制门。
【操作要求】 1、观察记录表左侧栏目里所提示的实验对象:瓷砖墙、玻璃窗、木制门。 2、将吸盘钩先吸附在瓷砖墙上,并逐一往上加沙袋。每挂上一个沙袋就在记录表中间一栏画个沙袋,直至吸盘钩因超过承受极限而掉落。 3、统计吸盘钩沙袋的数量,并在记录表右侧栏目中记录相应的数字。 4、按同一方法,继续将吸盘钩分别吸附在玻璃窗、木制门上,并进行统计。 5、比较吸盘钩吸附在瓷砖墙、玻璃窗、木制门上所承受的沙袋数量,发现结果:吸盘钩吸附在光滑物体上承受力最强。
【指导建议】 1、引导幼儿选择其他的实验对象进行扩展实验,如黑板、桌子、钢琴等。 2、幼儿两人一组,合作探究。 3、对操作、记录能力弱的幼儿给予适时的帮助。 4、可提供大小不同的吸盘进行比较性探究。
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今天,我向大家介绍一本好看的书,书名是《男孩与霸王鱼》。这本书让我知道了许许多多的知识和这样的一个道理:在大自然中,有着很多的动植物与我们一起生活在这个世界上,形成一条食物链,而我们人类处于这条食物链的顶端,没有天敌,但就是人类处于食物链的顶端,所以任何一种动植物的消失都会给我们带来伤害、损失。
现在已经有一些动植物已经灭绝了,不计其数的动植物濒临灭绝。所以请偷猎者们放下屠刀,让我们一起保护野生的植物吧!!故事的故事的主要内容是初中生王大宝是渔场作业队长的儿子,他崇拜英雄,一心想战胜那条潜入渔场为非作歹的巨型鳡鱼;为此;精通水性的他瞒着父母在湖上开展了一系列惊险的抓捕,后来又充当了父亲猎杀大鳡鱼的助手
当一位退休老鱼工生擒巨鱤,交给他处置时,大宝作出了一个出乎意料的决定。说到鱤鱼,大家可能不太熟悉,我来介绍一下。鳡鱼,属鲤科鱼类,鱤鱼,体延长,稍侧扁,腹部圆,无腹棱。头长而尖,口大,端位,口裂末端可达眼前缘的下方,吻尖,呈喙状,吻长远超过吻宽。下颌前端有一坚硬的骨质突起。眼中等大,向两侧突出。头上于眼径的比例变化范围很大。下咽齿3行。鳃耙排列稀疏。无须。鳞小,侧玫鳞110-117。背鳍3,9-10,很小,起点位于腹鳍之后,臀鳍3,10-11,尾鳍分叉很深。生活时体色微黄,背部灰黑,腹部银白色,背鳍、尾鳍浓灰色,颊部和其他各鳍呈淡黄色。
生活在江河、湖泊的中上层,游泳迅速,行动敏捷,是一种主要以鱼类为食的典型的凶猛鱼类,也是大型的淡水经济鱼类。该鱼生长快、个体大、肉味鲜美,一向被视为高档淡水鱼类。近几年来,由于山区水利工程的建造、水域环境的恶化等原因,使鱤鱼自然资源急剧下降,目前,除长江及与长江直接相通的湖泊中尚可捕到鱤鱼外,绝大部分的江河、湖泊已难寻鱤鱼踪迹。野生动物是我们的朋友,让我们一起保护它们吧!
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教学目标:
1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养幼儿感受美、欣赏美的能力。
2、学习用多种颜色进行手指点画。
3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学准备:
1、教具准备:
(1)桌面木偶:未上色的鱼妈妈一只、鱼宝宝若干,海底世界布景;
(2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份;回形针、绳子每人一份;
(3)范例若干;
(4)录音机一台,歌曲《捉鱼》磁带一盒。
2、知识经验准备:
(1)幼儿已熟悉歌曲《捉鱼》;
(2)幼儿已有初步的指点画经验。
3、《捉鱼》音乐磁带一盒,录音机一台。
4、大小、颜色不同的三角形若干。
5、娃娃、餐具
教学过程:
1、观看故事表演并欣赏配乐故事《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》
(1)观看故事表演并欣赏配乐故事
(2)根据故事内容进行简单提问。
2、指点画:鱼妈妈和鱼宝宝
(1)播放背景音乐,幼儿自由欣赏教师的范例。
(2)启发幼儿从颜色和排列方式等方面谈谈鱼妈妈和鱼宝宝穿的衣服。
(3)以鱼妈妈的口吻请幼儿为鱼宝宝穿上漂亮的衣服,鼓励能力弱的幼儿大胆点画,!..教案网出处!鼓励能力强的幼儿尝试点出有规则的鳞片来。提醒幼儿使用抹布,注意保持桌面和衣物的清洁。
3、游戏:鱼妈妈和鱼宝宝去旅行。
(1)提供海底世界布景,让先完成作业的幼儿带着鱼宝宝去旅行。
(2)听音乐《捉鱼》玩游戏,提醒幼儿跑动时注意不碰撞。
教学延伸:
1、音乐角:启发幼儿在玩《捉鱼》游戏时用上不同的鱼游动作。
2、美工角:引导幼儿用大小不同的三角形拼贴《鱼妈妈和鱼宝宝去旅行》并添画泡泡。
3、操作角:提供圆形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特征排序。
4、娃娃角:提供娃娃、餐具等供幼儿游戏。
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写作是表现个性魅力的一个好方法,好的作文一定要多读多看,您是否正在考虑怎么样才能写好作文?范文资讯网的编辑为您提供了大量关于“鱼就是鱼读后感作文”的相关信息,希望本页内容能帮助到您!
鱼就是鱼读后感作文【篇1】说到节气,就会想到一年有四个季节——春、夏、秋、冬,每个季节有六个节气,那就让我们走进《这就是二十四节气》来了解它们吧!
立春,是中国的传统节日,代表新的一年开始,家家户户都贴对联,放鞭炮,包饺子。立春又叫“打春”,也叫“咬春”。春天也是万物复苏的季节,迎春花争先恐后地开放了,青蛙等动物也苏醒过来了。说到雨水就会想到杜甫的《春夜喜雨》。春天的节气还有惊蛰、春分、清明、谷雨。春天还有竖蛋的习俗。
立夏,青蛙吃饱了,快乐地“呱呱……呱呱……”叫个不停;芍药花开放了,看,它们正在比美呢!小满,太阳到达黄经60度;芒种,合欢花开放了,南方有青梅煮酒的习俗,当然还有个节日是不会被忽略的,就是端午节,人们有吃粽子、赛龙舟的习俗。夏天的节气还有夏至、小暑、大暑。
立秋,向日葵开放,农作物生长,桃子成熟。处暑,大枣红了,紫薇花开了。白露,桂花开了,鸿雁南飞去过冬。秋分,瓜果成熟,彼岸花开放。动物准备冬眠。霜露,菊花开放,大雁南飞。
立冬,河面开始结冰,动物开始冬眠,兰花开放。小雪,水仙花开放。大雪,雪花飘落。冬至,山茶花开放,麋鹿角解。小寒,蜡梅开放。大寒是最后一个节气,也是最冷的时候,过了大寒,又将迎来新一年的节气轮回。
我在《这就是二十四节气》这本书中学到了很多关于中国地理、气候科学的知识,让我在年末岁尾又品尝了四季的美。
鱼就是鱼读后感作文【篇2】余秋雨先生常说:路就是书,路外无书。在《山河之书》中,余秋雨先生用亲身游历、切身体验,为我们探访了中华文明,他去寻找一个个文化遗址和文化现场,然后把惊讶、悲痛、遗憾、感动告诉我们,每一段文字,每一段过往都带给我们强烈的震撼。
余秋雨的《山河之书》多以景物为题名,但是他不同于以往散文只关注景物的自然现象,多以个人的感情抒发和自我表现为主,而是用他深邃的目光,透过这些现象,把关注的焦点定位在这些自然景观背后所沉淀的文化内涵上。正如作者所说的:我发现我特别想去的地方,总是古代文化和文人留下的较深脚印所在,说明我的心底的山水,并不是完全的自然山水,而是一种人文山水。这就与以前或偏重于时代精神的激扬,或沉迷于个人感性生活的抒
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