典型的辩论式范文2000字

为了保证接下来开展的工作活动水平质量，我们要制定一份策划书。好的策划书可以提升品牌影响力，你知道不同种类的策划书，他们具体包括撰写内容有哪些呢？我们的栏目小编特意搜集并整理了辩论赛的策划书范文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

辩论赛的策划书范文(篇1)

策划部：电子信息系

组织人：甘晨（辅导员）黄秀娟（辅导员）人员分配

主持人：杨磊（09通信）朱海涛（09动漫）宣传组：各班生活委员后勤组：各班生活委员

裁判组：常帅（09计1）程婷（09计2）罗检查（09计3）刘博（09动漫）周洪波（09电子）拍摄人：王海（09计2）

组队方式：09计1、09计2、09计3、09通信为一队，09电子、09动漫队一队，每队四名选手。

注意事项

1、辩论赛活动中辩论手不能冒名顶替

2、各负责人及参赛选手必须前10分钟到场

3、辩论比赛过程中队员必须遵守主持人指挥

4、辩论赛活动和画展活动中不得出现不文明现象，不乱丢垃圾，各班不准大声喧哗预备流程

1、主题：大学生谈恋爱的利与弊

2、主旨：本着友谊第一比赛第二的理念充分展现当代大学生的风采

3、各队代表就位，分成正方反方，各班观众团就位（观众团人数为每班10~15人）裁判入席

4、策划人宣布比赛开始，主持人按照规则进行比赛

5、由正方一号陈述自己的观点，再由反方一号陈述

6、进行攻辩，由各队提出问题让对方回答并可以指明让哪位选手进行辩答

7、自由辩论

8、由双方4号辩手进行本方辩论总结，裁判宣布比赛结果奖项

优秀奖一名积极奖一名

各队按顺序离开现场活动目的：为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。

三、辩手组成：营销协会新一届成员

四、参加人员：营销协会全体成员

五、活动时间：

20xx年11月22日至12月15日

六、活动地点：（待定）

七、辩论主题：

全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

八、赛前准备工作：

1、确定参赛队伍和成员（组织策划部）

2、申请活动地点（办公室）

3、广播宣传和宣传单张贴（宣传部）

4、协会网站宣传（网络调研部）。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣传（外

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为了让工作能符合实际需求，根据相关工作安排，我们可以开始写策划书了。策划书可以让我们明确自己的工作目的并且为之努力。你有为要写好策划书而烦恼嘛？范文资讯网的编辑特别从网络上整理了辩论赛策划书模板，请阅读，或许对你有所帮助！

辩论赛策划书模板 篇1

一.活动主题：

风云雄辩

二.活动目的：

为了锻炼同学们的口头表达能力和应变能力，更好地调动同学们的学习热情和兴趣，培养 同学们参加活动的积极性。丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，全面提高学生素质并体现大学生风华正茂的精神状态，弘扬"博学笃行，竞知求学"的广大精神。

三.活动时间：

10月17日—11月1日

四.活动主办单位：

基础医学院院学生会 活动承办单位： 基础医学院院学习部

活动协办单位：基础医学院各部门

五.活动流程

(一) 宣传活动

1. 时间：10月17日—10月18日 2. 负责人：学习部，宣传部

3. 前期筹备：a。宣传海报的张贴(宣传部)，宣传委员向各班级宣传。 b.10月17日晚组织学习委员宣传报名(各个班级必须派出一支队伍参赛，其中包括教练，一二三辩和计时员。)并组织各班学委抽签，分发辩题和规则。

c.10月18日交比赛选手名单，告之各班学委比赛地点。

d.每个比赛场地邀请每部部长和副部及大二部员一名为评委。赛前通知各比赛场地班级的班长布置赛场，宣传部负责在黑板上书写比赛主题、辩手等。辩论赛策划书(二)比赛流程

1.初赛阶段(24个班比赛，总共12场。一个班直进) a.时间：10月20xx9:00~10:00 b.地点：文科楼5、6楼、文阶四、文阶五

c.比赛题目：网络使人更亲近(正方)疏远(反方) d.比赛优胜班级：选十二个班，每场再选出一位最佳辩手。

2.复赛阶段(12个晋级的班级比赛，总共6场。一个班直进) a.时间：10月22日晚9:00~10:00

b.地点：文科楼5楼、文阶四

c.比赛题目：大学生创业利大(正方)弊大(反方)

d.比赛优胜班级：选六个班，每场再选出一位最佳辩手

3.预选赛阶段(6个晋级的班级比赛，总共3场。一个班直进) a.时间：10月24日晚9:00~10:00 b.地点：文科楼505、506、507

c . 比赛题目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小节

d.比赛优胜班级：选三个班，每场再选出一位最佳辩手

4.半决赛阶段(4个晋级的班级比赛，总共2场)

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一、 概况：

听到这个活动的时候，我就积极的报名了，但是存在的意义到底到什么程度是没想过的，但读书增长知识却是必然的。

当我开始看的时候，会有点浮躁，慢慢的，我坚持下来了，因为我看到很多以前不知道的，又对以后很有用的东西。我想这也告诉我所有的事情都不是那么绝对，所有的事情也都不是单纯的看表面。这本书告诉我的还远不只这些。

二、 读后感想：

首先看了目录，讲的很系统，不会让人感到杂乱无章。

这本书是以计算机为例展开讲的许多有关设计的东西，又穿插有关达芬奇的一些思维方式，他的远见卓识的重要性，还有他非凡的艺术创作能力，达芬奇甚至被称为能激发计算机技术灵感的缪斯女神。他所有的成就不是任何一个人能简单超越的东西。还有穿插了许多达芬奇有名的艺术创作画，让人看起来不会那么的枯燥乏味。同时还添加了怀疑者的观点，让我们取经同时又考虑该怎样改进。这也是我能看下去这本书的原因之一。

这本书既可以为专业人员的产品设计拓展新视野，又可激发普通读者对未来计算机用途产生更多的联想和思考，从而使设计者和用者能够共同推进新的计算技术的发展，但我也认为在计算领域的理念同样可以用到设计领域当中去。

第一章讲激发新计算技术的灵感。我认为讲的是当设计者设计一件作品的时候，灵感从何而来，并且怎样的灵感才不是陈腐的，但作者并没有这样直接说，而是讲了许多达芬奇的出身及他的思维方式和创作，通过列举一系列的实例来讲述，简单易懂让人可以继续前行。设计的灵感需要我们有出色的观察力、敏锐的心智、整合的思想、出色的好奇心同时还强调远见卓识的重要性。创造力具有强大的推动力，因为他会带来巨大的满足感和回报。解决问题的奋斗会令人沮丧失望，但成功后的狂喜通常与奋斗的强度成正比。对一些人而言，创造的欲望非常强烈，若不能进行制造，生命将毫无意义。一句古老的希腊格言以一种积极的方式揭示了这种强有力联系：艺术即生命，生命即艺术。让设计又得到进一步的升华。

之后到第五章，告诉我，所有的设计没有不可能，更要寻求普遍可用性，同时在完成后的环境下更要寻求新方法新目标。

讲普遍可用性的时候讲了很多电脑和用户之间的关系，许多人性化的设计，很多为了客户为了用户考虑的东西，无论是面对什么样的用户都可以让用户轻松面对。除了电脑，对待设计领域里也是一样的，为了满足消费者的需求，需要寻求普遍可用性。不仅设计新颖，让老者加以称赞，还能让大众得以接受。

当

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男：辩青春华采

女：论千古风流

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱同学们

合：大家晚上好

男：这里是xxxxxx大学文学与新闻学院第xx届xx杯新生辩论赛开幕式暨表演赛的现场

女：本次xx杯新生辩论赛开幕式暨表演赛由文学与新闻学院团委学生会主办、文学与新闻学院团委学生会学习部承办，文学与新闻学院辩论队协办.

男：接下来请允许我介绍今晚到场的领导和嘉宾。他们是。。。。。。

女：今天到场的嘉宾还有文学与新闻学院第十二届团委学生会主席团成员及各部部长以及各院系辩论队成员

男：再次欢迎各位。

男：从xxxx年到xxxx年，xx载春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步

女：xx载日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描绘壮丽

男：有这样一群人，他们思维敏捷，风采卓然

女：有这样一群人，他们心怀梦想，追求坚定

男：有人说没有打过辩论的人生是不完整的人生

女：于是他们昂首出现在辩论赛场，为自己的人生添上这意义非凡的一笔

男：接下来让我们共同欣赏一段vcr，一起去领略一下文新辩论队的风采

女：请看大屏幕

男：xx载岁月流过，一届一届的xx学子走上辩论台，以自己青春的热情充实了文心杯辩论赛的内涵

女：培养辩论人才，展现文新风采不只是一句口号，更是文新辩手们的追求。

女：对了，xx哥，你喜不喜欢武侠小说?

男：当然喜欢，那武林中的风起云涌、群雄逐鹿可以激起每个人心中的豪情

女：都说有人的地方就有江湖，难道武林中的道就是争夺吗?为什么不是和平呢?

男：看来我们的观点不太一样啊，武林之意在于争还是和呢?不如我们来看一段视频看看大家都有什么样的看法吧

女：请看大屏幕

女：视频看完了，相信大家对这个问题都有了自己的答案了吧，接下来，就让我们一起看看我们的表演嘉宾们是怎样诠释武林之意在争。武林之意在和。这个辩题的。

男：首先让我们以热烈的掌声有请今晚表演赛的主席xx(尽早确定)上场。

男：让我们用掌声感谢各位的对辩题的精彩诠释

女：看过了今天的表演赛，大家肯定对接下来几个星期属于你们自己的辩论赛更加有兴趣了吧

男：那么接下来为大家介绍的就是即将带领你们走上辩论征程的辩导们，让我们掌声有请各班辩导上场。

女：他们是。。。。。。

男：来，同学们，再一次用掌声为你们的辩导，也为自己的班级加油!

女：掌声欢送各位辩导

女：好的，本届xx杯新生辩论赛将在下周举行预选赛，届时将首先淘汰一个班级。

男：那么接下来有请各班

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一个好的活动开展，主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。以下是小编为大家推荐的有关《辩论赛闭幕式主持词格式》的文章，希望对大家有所帮助！

【篇一】

尊敬的各位来宾，同志们：

*碰撞，跌宕成长，我们在双方辩手的精彩辩论*同见证了榆阳农村商业银行“无功就是错”辩论赛的*收官。回顾预赛、半决赛及决赛中的每一场比赛，我很欣慰也很激动，我为我们青年员工的精彩表现和辩论赛的成功举办而喝彩!我为我们拥有众多有才有智有为的年青员工而感到自豪!在此，我代表行党委向获得今天辩论赛获奖的选手和代表队表示热烈的祝贺，同时，向组织、辅导这次辩论赛的所有工作人员和全体参赛的选手表示衷心的感谢。在此我也谈点个人的感受，同时也提出几点要求：

关于辩论赛这种形式方面，可以说在我们行业中是开创了先河，通过观看每一场辩论赛，我觉得这是一项很好的企业文化活动。辩论的过程是一个思辨的过程，它可以锻炼我们的文字组织能力、逻辑思维能力、语言表达能力，能使员工的知识更加丰富、广博，思维变得更为敏捷、更富有逻辑性，对提高大家的综合素质很有帮助。我认为，创建魅力农商行就应该有朗朗的学习声和探求真理的辩论声，我们全体员工都应该努力去营造一种思辨学习的氛围，让知识丰富我们的头脑，增长我们的才干;让真理填充精神世界，用探求真理

的思想境界去服务客户，服务社会。因此，我们今后要多组织一些员工喜闻乐见的活动，让青年员工在实践中增知识、长才干，同时，也可以发挥他们的积极性和主动性，在组织的指导下自主开展一些社团活动，在为他们提供一个施展才华的平台的同时更进一步丰富企业文化的内涵。

关于对于辩论本身方面，并不是为了比赛而存在的。在纷繁复杂的社会中，人们的认识有正确、错误，科学研究的道路上有真理、缪误，激烈的商业竞争中有利害得失等等，这时就需要用智慧之力，语言之利，批驳假的、恶的、丑的，维护真的、善的、美的东西，这就叫辩论!故辩论的要义在道，不在输赢。所以，辩论赛不仅是形式，辩论赛后更要继续引导我们每个人的思考。这次辩论的辩题本身也与我们工作生活息息相关，具有很强的现实意义。“无功就是错”这个辩题对于提高对本职工作重要性的认识，促进工作学习动力具有重要的作用。辩则明，通过对这个问题的辩论，能够让我们厘清更好如何干事创业指明了方向。一个人，在本职岗位如果不想干事、混混糊糊、得过且过

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入团申请书频道为大家整理的入团申请书800字范文典型，供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。

敬爱的学校团委：

我通过班上团组织和团员同志的教育和帮助，又经过上次的团章学习，我深深地认识到作为一个跨世纪的青年，必须积极争取加入青年的组织----中国共产主义青年团。

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织，是党的可靠又得力的助手和后备军，也是广大青年在实践中学习共产主义的学校。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领，以马克思列宁主义、*思想为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装全团，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为社会主义现代化强国，正因为如此，我感到入团光荣，入团的好处，所以我决心加入共青团。

首先，我要把自己培养成具有“四有”“五爱”品质的现代青年，遵守团章，接受共青团的教育、教导，努力学习马克思列宁主义、*思想，积极参加团组织的活动和各项工作，自觉执行团的决议，遵守团纪律，除此言之外，我无论在校内、校外都踊跃参加有利于团名誉的事，为团争光，为团做贡献，做一名名符其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”做力所能及的贡献，所以我向团委申请。我一定会用实际行动积极加入共青团，请考验，请批准。如果我一时未被批准，决不放弃，要接受更大的考验，继续创造条件争取。

我会一直坚持下去，我会一直努力的学习下去，积极的团结同学，在与同学的关系中我一直保持的不错。我也要帮助学习不是很好的同学积极学习，在帮助同学的情况下也能够提高自己的提高。在家听父母的话，在学校也听老师的话。我相信我能够做的更好。

如果这一次团组织又一次不能通过我的入团申请，我还是不会丧失信心，这只能说明我做的不够好，如果够好的话，团组织一定会批准我的。我会一直继续努力的做好下去，希望有一天能够加入中国共青团。

此致

敬礼

申请人：xxx

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如果你想在工作中获得更多人的支持，可能是因为你还没有设计好自己的工作策划书。策划书可以明确的帮助你建立起有效目标，怎样才能写出比较详细具体的策划书呢？我们特别从网络上整理了大学生辩论赛策划书模板范文，相信你能找到对自己有用的内容！

大学生辩论赛策划书模板范文【篇1】

一、活动目的

为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力，团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第x届“致远杯”辩论赛。

二、活动宗旨

我辩故我思，我思故我在。

三、活动时间

20xx年xx月x日。

四、活动场地

致远楼xx室。

五、活动内容

（一）组队原则

1、参赛对象：xx技术学院汽车系大一学生。

2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）。

（二）组队要求

1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

（三）比赛形式

1、四对四团体辩论赛。

2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格。半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

（四）比赛程序

1、主席致开场词。

2、宣布辩题。

3、宣布比赛规则。

4、介绍参赛代表队及所持立场。

5、介绍规则评委及点评嘉宾。

6、宣布辩论赛开始。

7、嘉宾点评。

8、评判团递交评分表，评定结果。

9、宣布比赛结束，公布结果。

10、颁奖典礼（决赛阶段）。

11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席。

12、参赛队及观众退场。

（五）辩论流程

1、开篇立论：

（1）正方一辩作开篇立论，为时x分钟。

（2）反方一辩作开篇立论，为时x分钟。

2、驳立论阶段：

（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，x分钟。

（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，x分钟。

3、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过xx秒，回答不超过x分钟。

（2）反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过xx秒，回答不超过x分钟。

（3）正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过xx秒，回答不超过x分钟。

（4）反方三辩

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为了方便活动的顺利开展以及目标的加快实现，写好一份策划书对我们帮助是很大的。优秀的策划书可以推进项目的开展和实施。策划书怎么写才更有新意呢？以下内容是编辑特地整理的“辩论赛活动策划书模板”，仅供参考，我们来看看吧！

辩论赛活动策划书模板【篇1】

一、 活动背景

二、 活动目的：

1，为学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

2，通过本次活动 提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平

三、 活动时间：

明星节(5.5~6.5)

四、活动地点：：

预赛：各班教室

决赛：二楼大礼堂

五、主办单位：

xxxx社

承办班级：高一年级各班

　六、比赛要求：

参赛队伍：高一各班

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主持人要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

本次活动采用轮流淘汰赛制

(一)初赛

由各班班长抽取辩题并分组，在正方辩题班级进行比赛。共7场

(二)复赛：

在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，分为3组，一班轮空。在正方辩题班级进行比赛。共3场

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

(三)半决赛

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题，分为2组，在正方辩题班级进行比赛，共2场

(四)决赛：在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

注： 每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分，一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)

八、比赛规则

(一)、 比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

1、选手自我介绍。每人15秒，每方共一分钟，共计两分钟

2、陈词共4分钟

正、反方一辩发言各2分钟

2、 攻辩阶段：共四轮，每轮一分钟

(1) 反方三辩提问，正方三辩回答

(2) 正方三辩提问，反方二辩回答，

(3) 反方二辩提问，正方二辩回答，

(4) 正方二辩提问，反方三辩回答，

注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意

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一、同一原则

同一原则源自逻辑上的“同一律”。遵守同一律的逻辑要求，是正确思维所必须。因此，同一性原则是辩论应该遵循的重要原则之一。辩论赛要求，教练和队员之间，队员与队员之间对辩题与立场的理解同一，对有关要领和判断的内涵把握同一;要求在整个辩论过程中，立场确定、首尾一致，论辩一贯，没有矛盾。

二、充足理由原则

充足理由原则要求：在一个论证过程中，一个判断被确定为“真”，总得有充足理由。

其符号表示的公式为：

(ab)∧ab

意思是，如果a能够推出b，而且a真，则b真;换一种容易理解的廉洁就是，如果a事件发生能导致b事件发生，现在a事件发生了，所以b事件一定会发生。总之，a是b的充足理由。这是逻辑推理的最最基础的一条规则。

充足理由原则在逻辑上要求：(1)理由必须是真实的;(2)理由与推断之间有必然的联系。如果违反了这两个标准中的任意一个，就会犯“虚假理由”或“预期理由”的逻辑错误。

辩论赛要求参赛双方，对所持立场及其论证过程均应以充足理由为根据，在主观立场与客观实际之间建立起必要而正确的联系。

三、实事求是原则

实事求是的原意是：“修学好古，实事求是。”意思是说，要根据实证，求索真相。也就是说，从客观存在的一切事物(实事)中寻找其内部联系(求)，得出正确的结论(是)。

实事求是的原则要求我们：尊重事实，服从真理。不仅在为本方辩护时要遵循这一原则，就是在反驳对方时，同样遵循这一原则。辩论中常见的“(把对方)推向极端，然后加以反驳”的技巧只能偶而为之，不能作为一种基本技巧、频繁地使用，否则给人造成强加于人的、不实事求是的感觉。不仅反驳无力、无理，而且有失风度。

四、平等原则

平等原则的关键是人格平等。这种人格上的平等要求辩论队员在竞赛中，以平等的人格对待对手、对待评委、对待观众，对待所有的工作人员。

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学生要掌握一种基本技能就是写作，在写作文时，要体现和表达自己的想法。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好，有那些值得大家分享的作文呢？栏目小编特意搜集并整理了关于鸟的典型事例作文，请继续阅读本文相关内容！

关于鸟的典型事例作文 篇1

昨晚又是一个通宵的dota，从网吧出来直奔考场，揉揉我惺忪的睡眼，看到的却又是这个2b的作文素材。关于什么是不朽，这或许不是我们这个年龄所应该思考的问题，就好像你问街头的乞丐想不想做美国总统，他一定会告诉你，他只想得到两个菜包子。

如今唯一想做的是扑入妈妈的怀中，低声地告诉她：妈妈，让我来吧，相信我可以。然后我要告诉你们，告诉全世界，我爱我的妈妈，爱我的家人。用我的承担和责任来证明这场永无尽头的爱，绝美且伟大。

清明节的作文700字篇5“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”。今天是清明，没有下雨，早上在路上也看不着谁断了“魂”，但人们依然遵守着一个习俗“清明扫墓”。

这几天的军训的确十分辛苦，在炎炎烈日下，我们齐步走和跑步，汗水打湿了我们的衣服。在激昂的操场上我们喊着响亮的口号，就这样的一段时间里，我们每个人都在某爬滚打了慢慢成长，在这段时间里我们变得更加坚强了。通过这次军训让我变得更加坚强，虽然这几天军训的时候经常下雨，但还是挡不住我们对军训的热情，这4天的军训我过得还是十分开心的。人生就像这天空，没有永远的风调雨顺。我要通过这次军训开磨练自我，让我变得更加强大、风雨无违。我喜欢这次军训!

关于鸟的典型事例作文 篇2

现实总归现实，我是最理解你的人了，你从来容不得他人给你灌输太多的压力，不管未来的你是怎么样的，我都想对你说：不要太累了，努力生活着，你就已经是最好的自己了，不用把自己搞得太紧张。在这里，在距你xx年之远的这里，有着你的知音，我希望通过这封信来让迷失自我的你找回信心。我知道我是对的，万一什么时候的我不冷静了，选择不明智了，我就以这封信来提醒他。或许这就是我写作的目的警示任何时候错误的自己。

1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，结合“名师工程”，强力推进“王海名师工作室”，支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

我也在妈妈的指导下，来到精灵屋里做客，还发表了四篇作文呢！你们读过吗？如

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