大猩猩读后感50字

猩猩嗜酒读后感 《猩猩嗜酒》这篇短文读起来着实有趣,有趣! 它以简短、干练的语言,讲述了这样一个故事:山里人在路边设下了一些大小不一的装满甜酒的杯,又编织了几双连在一起的草鞋,把它们放在路边。猩猩们一眼就识破了猎人的诡计,但它们还是忍不住喝了小酒杯的酒,不满足,又去喝了中酒杯的酒反复四次,终于,他们把大酒杯里的酒都喝光了,它们喝醉了!并且糊里糊涂地穿上了连在一起的草鞋正中猎人下怀。正在此时,猎人们冲了出来,猩猩们由于穿的草鞋是连在一起的跑不了,于是全都当了俘虏。 有趣,是吗?的确!但更多的是可笑。猩猩是动物中最聪明的一种,它们一眼就能识破猎人的诡计。但是,它们非常贪婪,一尝到甜头就一发不可收拾,它们在一次次的自我原谅中走向了无底深渊,在猎人的围捕下束手就擒。 熟悉,不是吗?生活中都有很多这样的人呢!比如那些贪官们,在接受了一次贿赂后,明知故犯,重蹈覆辙。一开始,他们可能只贪几百元,几千元,后来越贪越大、越贪越多,无法自控,最终落入法网。他们连那些猩猩都不如! 这些人并不是一生出来就学会贪污腐败的。人之初,性本善。刚出生的婴儿,就像一张白纸,关键是看别人把他染成什么颜色。这些贪官犯罪都与他们的成长环境有关。教育,也能决定一个人是否贪婪。 贪婪,乃祸之本源。若人世间没有贪婪,一定会是一个太平世界!

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【活动目标】

1、能根据大猩猩的面部特征,创作与众不同的画面。

2、发挥想象力、创造力和表现力,体验线描画的乐趣。

【活动准备】

每人一张4k卡纸、一把剪刀、一支黑色勾线笔、每组一瓶白色颜料(或白色油画棒一支)、一块抹布、实物投影仪一台。

【活动过程】

一、谜语导入

谜语《大猩猩》导入,幼儿学学大猩猩走路的样子,引起学习的兴趣。

二、出示大猩猩范画,了解大猩猩的外形特征提问:

1、大猩猩的头是什么样子的?

2、眼睛是什么样子的?

3、耳朵是什么样子的?

4、身体是什么样子的?

5、四肢是什么样子的?

6、身上的毛是什么颜色的?

三、出示各种动态的大猩猩

1、教师引导幼儿观察不同姿态的大猩猩。

2、这些大猩猩在做什么呢?(教案.出自:.教案网)引导幼儿观察大猩猩的各种姿态(主要是头部动作)讲解画大猩猩的方法,表现各种大猩猩的面部动态。

3、用白颜料(或油画棒)给大猩猩涂牙齿。

四、交代要求,幼儿作画

1、幼儿学画大猩猩,启发幼儿画出大猩猩的面部特征。

2、提醒幼儿画大猩猩的头发时,要按轮廓线顺着一个方向向外扩散涂色,保持画面的整洁。

3、引导幼儿用各种线条加密,丰富画面。

五、欣赏作品

1、请幼儿大胆地介绍自己的线描画,同伴之间互相说说喜欢谁的画。

2、幼儿把自己的作品展示在画墙上,体验成功的喜悦。

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读后感50字(一)

昨天,我看了语文书的一课,叫【阿德的梦】,书上讲的内容是,阿德要去月球看望移居到那里的亲人,他坐上飞船,飞船就要起飞了,阿德从椅子上滑了下来,阿德睁开眼睛一看,原来是一场梦。读了这篇课文,我知道了未来世界是高科技的世界,还是节能,无污染的世界。

读后感50字(二)

我读了【蜜蜂引路】以后,才知道勤奋好学、善于观察和思考问题的人。因为列宁乡想找那个人学养蜂,所以他是一个好学的人。从他一边走一边看和用蜜蜂当向导可以看出他是一个细心观察一爱一思考的人。

读后感50字(三)

【长头发狮子】主要讲了小狮子它把头发铺到了屋顶让小猪的屋顶不在漏雨,让小松鼠在它头上种蘑菇,卖钱让鼹鼠一奶一一奶一去医院看病头发给它带了许多麻烦还有许多快乐。自从我看了这本书知道了帮助了别人快乐了自己这回事。我就喜欢上了帮助别人比如;在公交车上给老一奶一一奶一让座,帮一妈一一妈一做家务,帮爸爸买东西,帮阿姨拎东西等。每天都快乐的生活着。我向大家推荐这本书。希望我们每天都快乐的生活着。

读后感50字(四)

这几天,我读了【王尔德童话】这本书,很令人感动,很有教育意义。这本书包含了王尔德所写的【快乐王子】、【自私的巨人】、【夜莺与玫瑰】、【星孩】等童话故事,这些故事的语言华丽唯美,情节纯真生动,堪称完美世界的化身,体会到人间冷暖,领悟到人生的哲理。我读完以后,感受很多,想的也很多,我们要向故事里的这些好人学习,做一个勤劳、善良、胸怀宽广、拥有一爱一心的人。

读后感50字大全

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