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这篇《小学音乐说课稿范文:《军民大生产》》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
让音乐课堂成为陶冶孩子性情的熔炉 ───《军民大生产》说课稿 各位领导: 老师们,大家好: 新课程标准指出,音乐作为人类文化的一种重要的形态和载体,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,对音乐的感悟、表现、创造是人类基本素质和能力的一种反映。下面我就以校本教材四年级学唱歌曲《军民大生产》与大家共同探讨现代教育思想与教学策略。 一、说教材 歌曲《军民大生产》是校本教材四年级最后一课唱歌内容。歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》。1945年作曲家张寒晖、陇东民用《推炒面》的曲调填词改编而成。歌曲表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召,踊跃投入到开荒生产的热烈情景,歌曲演唱形式为领唱和齐唱。要上好一节课首先要确立一个正确的教学目标,本节课我确立的教学目标是; 教学目标: 1、知识与技能:能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱;初步认识劳动号子的特点; 2、过程与方法:通过小组内合作,互助等学习方法和过程,让学生较好的学习歌曲及完成学习任务,并养成良好的学习习惯; 3、情感态度与价值观:体验劳动歌曲带来的乐趣;提高学生学习音乐的的兴趣,在音乐活动中陶冶其情操。 教学重点、难点 重点:能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱;初步认识劳动号子的特点。 难点:通过小组内合作,互助等学习方法和过程,让学生较好的演唱歌谱。 二、说教法 教师如何教,教的方法好坏直接影响孩子的学习效果,所以为了让学生更加直观形象地了解和学习歌曲,帮助学生收到的学习效果,使他们更好地掌握和感受音乐的作用。我采用了以下的教学方法。 1、视觉导入法:兴趣是的老师。学生个别知道军民大生产是首民歌,除此之外他们并不了解这首歌的背景以及它是劳动号子,而本节课要学习的内容是大生产运动时期创作的最杰出的曲子之一,为了让学生对歌曲产生学习兴趣,首先要让学生聆听歌曲。而后我向学生介绍了军民大生产的创作背景以及有关劳动号子的知识,再引入新课。 2.情感教学法:冼星海说:“音乐,是陶冶性情的熔炉!”所以本节课的教学中我注重对学生的情感教育。从情感唤起到情感深入最后到情感外化。我从欣赏聆听不同劳动号子入手激发学生的兴趣,接着引导学生在聆听的过程
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防范和遏制重特大生产安全事故的工作方案
安委会各成员单位,各村(居)、场,各相关经营单位:
为认真贯彻落实习近平总书记等中央领导关于加强安全生产工作的系列重要指示批示精神,根据国务院、省、市的相关文件精神,以及区安委办关于印发《**区防范和遏制重特大生产安全事故工作方案的通知》(**安办〔20**〕49号)要求,结合我镇实际,制定本方案,现印发给你们,请抓好贯彻落实。
一、指导思想
坚持标本兼治、综合治理,把安全风险管控摆在隐患前面,把隐患排查治理摆在事故前面,扎实构建事故应急救援最后一道防线。坚持关口前移,超前辨识预判岗位、企业、区域安全风险,通过实施制度、技术、工程、管理等措施,有效防控各类安全风险;加强过程管控,通过构建隐患排查治理体系和闭环管理制度,强化监管执法,及时发现和消除各类事故隐患,防患于未然;强化事后处置,及时、科学、有效应对各类重特大事故,最大限度减少事故伤亡人数、降低损害程度。
二、工作目标
到20**年底,全镇“源头治理、风险管控、隐患整治、社会共治、智慧监管、应急管理、宣传教育”系统性、整体性的遏制重特大事故工作体系基本建成并有效发挥作用。
(一)构建形成点、线、面有机结合、无缝对接的安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防性工作体系,全社会共同防控安全风险和共同排查治理事故隐患的责任、措施和机制更加精准、有效。
(二)构建形成完善的安全准入制度体系,淘汰安全保障水平低和工艺、技术、装备,安全生产源头治理能力得到全面加强。
(三)构建形成完善的智慧安全监管体系和安全技术研发推广体系,安全监管水平和安全科技保障能力水平得到显著提升。
(四)构建形成本质安全防护体系,根治一批可能诱发重特大事故的重大隐患。
(五)构建形成严格规范的惩治违法违规行为制度机制体系,使违法违规行为引发的重特大事故得到有效遏制。
(六)构建科学高效应急救援体系,事故应急响应和处置能力得到明显提升。
(七)构建立体全方位安全生产教育培训体系,推进“互联网+安全宣教培训”建设,营造“关注安全、关爱生命”氛围。
三、工作任务
(一)着力构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制
要深刻认识风险得不到有效管控就会演变成隐患从而导致事故发生。严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”和重特大事故“一票否决”等工作措施,督促企业落实主体责任。
1.全面排查风险。结合安全生产大
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小编为网友整理的《小学四年级音乐课《军民大生产》说课稿模板》,希望对大家有所帮助!
让音乐课堂成为陶冶孩子性情的熔炉 ───《军民大生产》说课稿 各位领导: 老师们,大家好: 新课程标准指出,音乐作为人类文化的一种重要的形态和载体,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,对音乐的感悟、表现、创造是人类基本素质和能力的一种反映。下面我就以校本教材四年级学唱歌曲《军民大生产》与大家共同探讨现代教育思想与教学策略。 一、说教材 歌曲《军民大生产》是校本教材四年级最后一课唱歌内容。歌曲《军民大生产》又名《边区十唱》《解放区十唱》。1945年作曲家张寒晖、陇东民用《推炒面》的曲调填词改编而成。歌曲表现了当年陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召,踊跃投入到开荒生产的热烈情景,歌曲演唱形式为领唱和齐唱。要上好一节课首先要确立一个正确的教学目标,本节课我确立的教学目标是; 教学目标: 1、知识与技能:能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱;初步认识劳动号子的特点; 2、过程与方法:通过小组内合作,互助等学习方法和过程,让学生较好的学习歌曲及完成学习任务,并养成良好的学习习惯; 3、情感态度与价值观:体验劳动歌曲带来的乐趣;提高学生学习音乐的的兴趣,在音乐活动中陶冶其情操。 教学重点、难点 重点:能学唱好歌曲《军民大生产》的歌谱;初步认识劳动号子的特点。 难点:通过小组内合作,互助等学习方法和过程,让学生较好的演唱歌谱。 二、说教法 教师如何教,教的方法好坏直接影响孩子的学习效果,所以为了让学生更加直观形象地了解和学习歌曲,帮助学生收到的学习效果,使他们更好地掌握和感受音乐的作用。我采用了以下的教学方法。 1、视觉导入法:兴趣是的老师。学生个别知道军民大生产是首民歌,除此之外他们并不了解这首歌的背景以及它是劳动号子,而本节课要学习的内容是大生产运动时期创作的最杰出的曲子之一,为了让学生对歌曲产生学习兴趣,首先要让学生聆听歌曲。而后我向学生介绍了军民大生产的创作背景以及有关劳动号子的知识,再引入新课。 2.情感教学法:冼星海说:“音乐,是陶冶性情的熔炉!”所以本节课的教学中我注重对学生的情感教育。从情感唤起到情感深入最后到情感外化。我从欣赏聆听不同劳动号子入手激发学生的兴趣,接着引导学生在聆听的过程中理解了劳动号子的特
查看更多>>>这个6月,有着非比寻常的意义,因为这是全国第一个安全生产月。为进一步落实安全规范,提高职工安全意识,增加安全生产知识,我国将原来的安全周延续为安全生产月,这个生产月,不但使我学到了更多的安全知识,更重要的是让我积累了不少实际工作中的宝贵经验,使我在以后的工作中受益匪浅。现在,我就将安全月的工作做一总结。 要做到安全生产,首先要有足够的安全知识。在安全月中,正是学习安全知识的大好时机。我通过认真阅读了《设备知识问答》,《“安全月”班组学习资料》等几本安全书籍,学到了关于设备维护、生产操作等方面的安全知识,并了解了安全知识在实际工作中的应用。另外,为了提高班组的整体素质,使大家在突发事件中具有较高的应变能力,加矾班进行了一次防事故演练,由班长列出几个事故预案,每个人进行预防演习。通过这次活动,使我认识到只有在平时工作中胆大心细、认真留意观察生产情况,具备各种安全知识,才能有效的防止事故的发生.现在是高峰供水期,也是暴雨季节,这对我们处理水质有很大的影响。偏偏在这个月中,我有三次上夜班遇上了暴雨天气,这对我是极大的考验,但通过我和师傅一起努力,暴雨没有对我们造成威胁,保证快前水完成达标。我们接班以后,首先检查药剂是否充足,设备是否正常,避免药剂不够用影响生产。由于暴雨时,南沟污水流入西流湖,污染源水,我们每隔半小时观察一次南沟情况,半小时检验一次源水浊度,了解水质情况,及时调整药剂,保证快前水质,为观察水质,我和师傅来回穿梭在南沟观察口,沉淀池、明渠之间,没有停下一刻。因为雨实在太大了,伞好象不起作用,通常一趟下来浑身湿透。南沟开始排水,我加紧源水检验次数,浊度越升越高,水也开始有臭味。我们在请示领导以后,开始投加活性炭,同时通知停氯,一夜风雨过去了,在我们努力下,不但快前水达标,也做到了安全生产万无一失。遇上暴雨天气,是我的幸运,虽然辛苦,但它使我明白遇到事故问题应正确对待,并加以预防和处理。 作为一名副班,每天工作中配合主值班做好安全生产,每次交接班,我认真协助主值班检查设备、工具、药剂、水质等各种生产情况,为生产工作做好准备。我参加工作时间不长,安全知识、生产经验比起师傅们相对要少,安全月给了我一次学习实践的机会。6月4日晚,新系统北计量泵漏药,南计量泵抽气,加药量太小,无法保证新系统水质。关键时刻,当班的郭建华老师及时报告领导,关闭新系统,调整新、老系统各
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1、离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。想念我的时候,不要忘记,我也在想念你。
2、爱你,所以不想入睡,因为真实比梦境还要美丽。
3、相隔愈远,思念愈深;历时愈久,思念愈切;长夜漫漫,相思之情何时可了?
4、思念可以让你流泪,思念也可以让人含笑。
5、想你,是一种美丽的忧伤和甜蜜的惆怅。心里面,却是一种用什么语言也无法表达的温馨。
6、你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。
7、若不是因为爱着你,怎么会深夜还没睡意,每个念头都关于你,我想你,好想你。
8、蓓蕾一般默默地等待,夕阳一般遥遥地注目,也许藏有一个重洋,但流出来,只是两颗泪珠。
9、不为伤春,却似伤春瘦。朝朝夜夜期,思悠悠,化做春波不断流。
10、枕头上还遗留你的味道,可你却不在。
11、只有在思念的时候,孤独才显得特别美丽。
12、春夜的星星是那样明亮动人,在我的梦里,永远有一对星星熠熠闪烁,那就是你火焰般美丽的眼睛。
13、当夕阳谱写这没有声音的美丽乐曲――晚霞时,你可听见我的心儿又唱起思恋之曲了?
14、红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得?
15、记忆的筛子,筛落了无数的往事,留下的是情和爱的晶体你,几乎占据了我的全部记忆。
16、假如浓密的乌云消散,月亮重新放射出清光,那只是为了让我心中对你的思念,永远不会消亡。
17、漫步在记忆的沙滩上,拾起往事的一只只彩贝,这是你走了后我唯一的乐趣。
18、每当我忆起那难忘的一刻,脸上就泛起幸福的红晕。啊,浓烈香醇的爱情美酒,竟能如此持久地醉着人心!
19、明月情依依,繁星语切切。一年一度,一年一度,又是中秋佳节!亲人哪,你心中的思念之书,又翻了几页?
20、怕相思,已相思,轮到相思没处辞,眉间露一丝。
21、青青子衿,悠悠我心;但为君故,思念至今。
22、燕子声声里,相思又一年。
23、今夜月明人尽望,不知秋思在谁家?
24、晓看天色暮看云,行也思君,坐也思君。
25、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
26、思君如满月,夜夜减清辉。
27、为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。
28、月照纱窗,缥缈见梨花淡妆。依稀闻兰麝余香,唤起相量。待不思量,怎不思量?
29、自送别,心难舍,一点相思几时绝。凭阑袖拂杨花雪。
30、君如鸟飞远,空有梦相随。谁知相思苦,除却天边月。
31、红
查看更多>>>大生产的句子栏目为您带来大生产的句子简短、描写大生产的句子、有关大生产的句子等。希望能帮您解决问题,欢迎进行阅览。