春季教学工作计划

为了能更省时省力的完成接下来的工作，面对工作的压力我们不得不制订一份工作计划。根据自己的目标倒退把完成的方法写下，可以在工作的时候思路清晰。我们要具体如何做好工作计划呢？下面是小编为大家整理的“春季教学工作计划(7篇)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

春季教学工作计划 篇1

一、指导思想：

紧紧围绕“三个没有”的教育理念，以馆陶县“一年一大步、三年大跨越、五年建成全省知名教育强县”的总体战略目标为指引，坚持“稳中求进、稳中求变、稳中求新、稳重求破”的总基调。坚持创建幸福教育的品牌不动摇，努力提升教育教学质量；坚持打造“教育铁军”不动摇，努力提升教师素质。

力争做到：

1、以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。

2、深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展。

3、坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。

二、工作要点：

1、多种举措进一步规范教学常规管理。

2、加强“名师工作室”（以县名师、学区名师、学科骨干教师为主的名师工作室）建设，切实发挥示范、引领作用。

3、实施教学质量监控，提高教学质量。

4、加强科研课题管理，抓好校本研究。

5、其他教学管理工作

三、具体措施：

（一）细化教学常规，强化过程管理。（负责人：宋晓丽）

1、常规检查工作安排：

（1）时间：每周二下午放学后检查所有常规材料。

（2）次数：语文、数学教案每周(每科)至少3次，英语每周（每科）至少2次；科学、品德每周（每科）至少一次；学生作业与教案次数相对应；业务学习、听课记录每周各一次；作文每两周一次（不计入上述语文作业考核数量，单项记录）；教辅要求全批全改。

（3）检查要求：

教案（按学校要求交齐，迟交扣1分；备课及时，教案书写认真，项目齐全，过程详细，步骤清楚，内容充实，有师生互动。一节教案缺授课时间、课题、过程，小结、板书、反思等其中两项不算数，教学过程过于简单，内容空洞，或提纲式一节扣1分；过程小结，只写“略”或省略号代替的不得分；课后反思内容具体、充实，能说明问题，只写“可以”较好“或”效果较好“等简单应付不得分；板书设计科学，有条理，有系统性，只写课题，没内容或用省略号代替不得分。）

学生作业（学生作业按学校要求

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为了带领团队获得更好的业绩，我们可以在工作之前就制定好完善的工作计划。工作计划需要详细、明确、具体。如何才能制作一份合理的工作计划呢？为此，小编特意呈上“春季教学工作计划精选”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

春季教学工作计划 篇1

2024年春季八年级下学期信息技术教学工作计划

一、教学目标

本学期信息技术教学的目标是培养学生的信息素养，提升他们在信息化时代的综合运用能力。具体目标如下：

1. 提高学生对计算机硬件和软件的基本认识和使用能力。

2. 培养学生的信息检索和处理能力，使他们能够准确高效地利用网络搜索所需信息。

3. 培养学生的信息分类与分析能力，提高他们的信息判断与评价能力。

4. 引导学生正确、安全、文明使用互联网和其他信息技术工具，增强网络安全意识。

二、教学内容与安排

1. 计算机基础知识与应用

- 学习计算机硬件的组成和工作原理。

- 学习计算机软件的分类和常见应用软件的使用方法。

- 学习计算机操作系统的功能和使用技巧。

2. 网络基础知识与应用

- 学习互联网的基本概念和发展历程。

- 学习网络的分类和拓扑结构，了解局域网、广域网等概念。

- 学习网络的使用规范和网络安全知识。

3. 信息检索与处理技巧

- 学习使用搜索引擎进行正确的信息检索和筛选。

- 学习使用电子邮件进行沟通和信息交流。

- 学习使用办公软件进行文字、表格和演示文稿的处理。

4. 信息分类与分析能力培养

- 学习优化信息搜索策略，筛选可信度高的信息来源。

- 学习信息的分类和标签化管理方法。

- 学习信息的整理和分析技巧，培养学生的信息处理能力。

5. 网络安全教育与应用

- 学习网络黑客攻击的基本原理和防范措施。

- 学习密码安全和隐私保护的重要性。

- 学习正确使用网络社交平台和应用程序的方法。

三、教学方法

1. 理论教学与案例分析相结合，增加学生的实际操作经验。

2. 激发学生的兴趣，通过实际案例和示范来激发他们的学习动力。

3. 引导学生进行小组合作学习，培养他们的团队合作能力，并通过小组展示来提高他们的表达能力。

4. 采用多媒体教学手段，结合图表、图片和视频等资源进行知识讲解和示范操作。

5. 鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思辩和分析能力。

四、教学评估与反馈

1. 课堂小测

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为了尽快完成领导安排的工作任务，我们可以准备好下一阶段的工作计划。工作计划有利于我们达成人力和时间上的最优匹配，有没有可以参考的工作计划呢？为此，你可能需要看看“最新2023年春季教学工作计划通用”，更多相关内容请继续关注本网站。

2023年春季教学工作计划 篇1

时光飞逝，我们又迎来了一个崭新的学期。随着教育改革的不断推进，素质教育已经成为教育工作主体。为了圆满的完成本学期的教学任务，全面推进素质教育，特拟订本学期教学工作计划如下：

1．思想方面：

工作中思想积极要求进步，爱岗敬业严谨治学，按时参加政治和业务学习并认真记好笔记，关心爱护学生，尊敬家长，不断提高自己的业务水平，把“为人师表，业务精深，善于学习，乐于奉献”作为自己的工作目标，树立正确的质量观，人生观和教育观。

2．教学方面：

首先：在备课方面，我将认真认真学习新课程标准，深入钻研教材，研究教法，上课前备好课，做好课前准备，积极主动听本组教师的课，吸取别人的先进教学经验不断完善自己的业务水平。其次：在教学方面，为了吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，我将根据每节课的内容选择生动有趣的教学方法。保证课堂纪律，向四十分钟要质量。对于一些简单易懂的知识可以放手让学生自己去学习，通过自主探究的学习方法，逐步养成独立自学的能力。对于难点问题我通过适当启发，重点讲解来帮助学生理解。使他们真正成为学习的主体。给每个学生充分的时间思考，质疑问难，同时要开展合作学习，组织好全班交流。这样不但可以帮助学生理解课文内容，还可以提高学生的口语交际能力。

关于习作教学，我将注重培养学生的习作兴趣，让他们乐于表达，加强习作与阅读，口语交际，综合性学习的联系。重视习作中学生之间的合作与交流，另外我还会创造一些机会，让学生通过小组活动，开展实验，观察，调查，共同探究，合作习作。引导学生在自我修改和合作修改的过程中提高习作能力，多创造一些学生习作交流的机会。这样会更有利于提高学生的习作水平。最后：在课后辅导方面，课堂教学重要，课后辅导也必不可少，我将对学生的课上练习面批面改，发现问题及时讲解避免学生在学习上出现漏洞，每学完一单元内容及时进行测验了解学生的掌握情况，以便于对学生进行有重点的辅导。

3．专业提高方面：

本学期我将不断提高自己的专业知识水平，阅读有关教科研方面的书籍，不断扩宽自己的知识面，丰富自己的见识，以便更好的完成本学

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一、认真贯彻指导思想 坚持以人为本的工作理念，以《毕节地区中小学教学常规管理意见》、《纳雍县中小学教学常规规范化管理意见》指导教育教学，强抓常规管理，求真务实，关注师生的全面发展，大力实施有效教学。 二、对存在问题的整改情况 本期我校加强了教学常规的监管力度；强化教师的教学活动与教学计划可行性；抓好集体备课活动，注重实效。 三、强抓工作重点： 1、开学初我校认真选拔各科教研组长，充分发挥教研组作用，以集体备课为突破口，以公开课为抓手，积极开展教研活动，全面实施素质教育。 2、全面落实课程计划，严格按各项规章制度及教师职业道德要求进行教育教学，强化教师十个不承诺，规范教学管理，明确各种业务考核量化要求，加强检查与指导，并将检查结果纳入了教师绩效考核。 3、加大了教学过程督查力度，严格要求教师按照计划、教案上课，在学科教学中渗透法制教育，并对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行了大力宣传。 4、引导教师研究了校本课题，整理好校本作业资源库及教师自制试卷。 5、强化教师培训，实施青蓝工程，促进教师专业发展。 6、开展常规活动，促进师生发展。 四、目标、任务的落实情况 1、以《毕节地区中小学教学常规管理意见》、《纳雍县中小学教学常规规范化管理意见》及完善后的《寨乐乡中心学校教学常规管理意见》为指导，进行了教学常规督查。 2、抓好教学质量检测与管理，完成了月考、单元检测，组织开展了期中、期末检测及评定。 3、认真审查了各科室工作计划及教师学科计划，开齐课程，开足课时。 4、认真开展了各种课外活动，开设了兴趣小组，注重特长学生的培养，组织学生参加了各级各类竞赛。 5、按照中心学校安排开展了教研活动，本校分教研组安排，语文开展了9次，数学8次，综合科5次。完成了毕节地区十二五课题《和谐师生关系与有效教学的实践、探索与研究》本学期的研究任务。 6、按照县教育局安排，强化了教师培训，抓好各项目培训工程。 7、开展了实验教学及校长、中层干部、教师读书活动。 8、按要求完成常规活动，完成了五优工作。 9、对照目标责任落实了教师青蓝工程和1+2工程。 10、认真组织各骨干教师研讨了集体备课实施方法，取得了实效。 11、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。 12、按要求完成了上级业务部门安排的其它任务。 五、存在的问题及努力方向 1、工

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一、指导思想

深入学习贯彻党的十七大精神，围绕江夏区教育局培名师、育优生、出高质、创名校十二字方针，落实科学发展观，让新课程的教学理念走进新课堂，以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，让师生在情感交叠中和谐发展，整体提高教学质量，强化广大教师的教科研意识，抓好教研组的建设，促教师专业化的发展，进一步提高集体备课的质量，规范教学常规，加强素质教育，推进精细化管理，全面完成区教育局下达的各项目标,确保教学质量的稳步提升。

二、具体目标

1、七、八、九年级巩固率为99%。

3、教师继续教育、各类培训合格率100%。

4、体育达标率为100%，特长生参赛获奖居 区前列，上机率为100%。

5、教师全期全勤率95%。

6、图书、器材使用率为100%，完好率为96

8、各年级全面完成区教育局下达的四项保优目标100 %。

7、教学事故发生为零。一控目标和继续升学目标。

三、教学工作重点

1、建立健全各项管理制度，加强教学的常规管理，建立对教师的科学评价机制，规范教师的教学行为，为提高教学质量提供保证。

2、以教学基本理念为指导，以一主多辅互动式课堂教学改革为中心，深化课堂教学改革，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。

3、认真开展好课堂大比武活动，促进教师整体水平的提高。

4、推行和探索一主多辅互动式的课堂教学模式，变讲堂为学堂，构建学生自主学习的课堂，调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中，体现民主、平等的课堂教学氛围，学生敢想、敢说、敢做，让全班学生积极参与学习，人人即当学生又当老师，学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者，教室是学生展示才能的舞台。教师既是教学的组织者又是学习的参与者。

5、加强教研、校本研究工作，充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，教研组长要理清教研组的工作思路，并将集体备课、献课、看课、议课、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。

6、强化体卫艺教育。开展学生每天锻练一小时的阳光体育活动，班班天天有歌声为主题的体艺活动。

7、深入开展和推进成功教育，让每一个学生成功，创建成功和谐的班集体。

8、规范教学精细化的管理，提高教学效益，做好教务工作，为教师和学生服务，促进师生共同发展。

9、大力抓好防流控辍工作，巩固普九成果。

四、具体措施和要求

（一）、关于教师行为规范

科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键，良好的组

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由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。本文《小班春季教学工作计划范例》由小编为您整理，仅供参考！

【篇一】

一、幼儿基本情况分析

我班现有幼儿24名，其中有2名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。

刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外，也帮助一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周`时间的教育帮助，大部分幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。，在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。

二、本学期主要工作要求及实施措施

工作要求:

1、思想品德教育

(1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园;

(2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动;

(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋，认清左右脚。学着折被子、衣服、并放整齐;

(4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气;

(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔;

(6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具;

(7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);

(8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“ 查看更多>>>

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是为您整理的小班春季教学工作计划，仅供大家查阅。

篇一

新学期新气象，新的学期也要有新的计划，为了工作更好的进行，根据幼儿的年龄特点和身心发展需要，制定的工作计划如下：我们班是蒙氏班所以以蒙台梭利教育理念为主，展开教育教学活动，一切以幼儿的发展为中心，为幼儿创设轻松愉快的学习环境，依据蒙氏理念对班级环境进行创设，丰富幼儿的活动区域，为幼儿设计更加丰富的蒙氏延伸教具和活动材料。坚持不懈的进行分区教育，把蒙氏教育渗透到分区活动中，通过教师的示范，幼儿练习的形式掌握多种材料的操作方法。

在教学活动中尽量的关注到每一位幼儿，在课前做充分准备，教学内容要生动有趣，尽多的以游戏的形式呈现，同时也加强对幼儿动手操作能力的培养，激发幼儿的学习兴趣，鼓励幼儿参加各种各样的活动如：舞蹈、美术等兴趣班，激发幼儿的智力，培养德智体多方面的兴趣。在学习方面更加注重幼儿听、说、读、写等能力的培养为幼儿的大班学习打下基础。

经过中班上学期的学习每一位幼儿都得到了较大的发展，对园内开展的各项活动充满兴趣，对数字数量、图形、颜色、形状、大小等有了更进一步的认识，并能认读简单的常见汉字，但是也有许多不足之处，如：许多幼儿的握笔姿势需要纠正，在工作中不能安静下来，课堂活动中纪律性不强，良好的学习习惯有待加强，数学活动开展不够，幼儿的自我保护意识较弱。

在家园联系方面，真诚的对待每一位家长，经常与他们交流对孩子教育方面的看法，尽量满足家长们提出的每一个合理要求，问题出现与家长联系，共同探讨解决方法，让每一位家长满意。

在保育方面，让幼儿积极的参加学校组织开展的各项体育活动，增强幼儿的体制，丰富幼儿的体育活动内容，做到每日午饭后散步，课间活动时进行“日光浴”，呼吸新鲜空气。在日常生活中，教幼儿树立强烈的自我保护意识，在生活卫生方面，幼儿餐前洗手意识不强，有的幼儿习惯什么东西都往嘴里面放，在不好意思时爱咬手指等这些不良的习惯都有待改进，让他们养成良好的卫生习惯。

篇二

加强2－3岁幼儿保教工作的研究，初步形成学前教育整体、系统、科学管理幼儿一体化的格局，已成为当前学前教育的一项重要任务。根据幼儿园工作计划,结合新《纲

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一、指导思想

以“科学发展观”统领教育教学工作，围绕新课程改革发展和教师素质提高工程总体要求，扎实推进新课程的实施；积极开展教育教学的研究；努力提高教育教学的质量三个主题，，进一步提升学校整体办学水准。

二、工作要求

（一）、扎实推进新课程的实施，培养一支高素质的教师队伍。

新课程的实施是课程改革的关键环节，也是学校教学工作的重点。学校要坚持“边学习、边实践、边反思”和“积极、稳妥”的原则，扎实推进新课程的实施。继续组织教师不断学习，围绕“课程改革与学习主题构建”全员培训计划要求，努力造就一支学习型的教师队伍，营造良好的学习氛围达到教师更新教学观念，转变教学方式和扎实教学基本功目的。

1、主要抓好教师素质提高工程工作，就规范课堂教学来讲做好以下三个方面：

⑴课前准备，主要做到要能正确把握教材、要会独立设计教案、要会准备教具和学具。

⑵课堂教学主要有四点：要有较强的语言表达能力、要有较强的心理协调能力、要有较强的组织协调能力、要有较强的操作演示能力。

⑶课后总结。课后小结是教师对自己已经进行的课堂教学的一种思考，课后小结可以当作教学札记或教学随笔（记感想、发议论、谈启示等），记下精彩的教学片段，记下值得探讨的问题等。

2、组织教师阅读好一本教育理论书籍，写一万字的读书笔记，并发表一篇经验文章，夯实教师的理论基础知识。

3、扩大高效课堂试点面，把……年级2班、……年级1、2、3班三个班、……年级2班作为试点班。组织教师学习电子白板的使用方法，继续把实施高效课堂教学，作为全面推进素质教育的关键环节来抓。

4、大力开展新课程实验班级教学提升工作。组织教师反复学习《新课程标准》和有关新课程教学实践理论专着，使教师进一步了解新课程内容及知识、教学体系，转变教师行为角色，规范教学规程。着重围绕同年级同科集体备课以及上课、评课教研活动，探索出一条适合学校教师实际富有特色的教学新路子。

5、积极创造条件为学校教师，尤其是青年教师的脱颖而出搭建平台。鼓励、安排好青年教师参加各种竞赛及教学论文评比，从中发现一批优秀教师。同时给他们压担子，承担教研任务，提供他们外出培训学习机会，不断拓展视野，进一步提高教学业务能力，为他们的成长提供广阔的天地。

（二）、积极开展教育教学的研究，提升教研水平。

加强教育教学研究是深化教育教学改革，不断提高教育教学质量的有利措施，是学校常抓不懈的经常性工作之一

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总旨：为进一步规范办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学研究，提高教师专业水平，认真落实五个一活动，全面推进素质教育。

一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋

1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。

2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。

3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。

4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。

二、搞好日常教学工作，形成教学特色

为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。

1、语文学科

(1)语文教学在践行四个一的同时，重点做好阅读作文教学。

a、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。

每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。

b、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。

每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。

c、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。

(2)扎实做好中华经典诵读、楹联实验班、品格教育实验班三个实验班的实施，彰显实验教学优势。

(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：

a、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。

b、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。

c、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见)

d、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。

2、数学学科

(2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进行

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春季学期教学工作计划篇一

20xx，新的一个学年开始了。本学期，幼儿园教学部继续坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以《幼儿园一日保教规范》为具体实施办法，积极跟进幼儿园发展的步伐，闭门读书，进一步提高我园的保教质量！

一、本学期工作目标：

1、积极努力完成幼儿园的各项工作，努力创建一支积极主动、上令下行、敢于创新的保教团队。

2、在《一日保教规范》的指导下，抓好班级的一日保教工作的各个环节。

3、积极发挥教研组的指导，引导，向导作用，提高教育教研工作水平。

二、本学期重点工作：

1、《幼儿园一日保教规范》的实施，监督，指导。

2、幼儿园区域活动与主题活动开展情况的检查、指导。

3、游戏化集体教学（艺术领域）的实施。

4、骨干教师的提高，新教师的培训与发展。

5、课题研究工作的完善。

三、具体工作内容及实施办法：

（一）保教工作

内容：认真组织学习，讨论，分析《幼儿园一日保教规范》的相关要求，规范一日保教活动，促进保教工作规范发展，围绕实际问题开展研讨，找对策解决问题。

（1）、重新制定各年级科学的一日活动安排，细化每一环节的管理，根据各个环节的教师操作要点，幼儿操作要点进行。

（2）、强化常规工作的管理。建立《规范》实施机制，及时登记检查情况，组织各小组及个人进行研讨，从实际问题出发。对不按要求实施的班级给予当面批评，公开批评，以及一系列惩罚制度（打扫办公室，帮助其他班级打开水，迎门值日等），甚至扣除考核分数。

（二）班级管理

1、强化班级幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

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