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当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？以下是小编收集整理的“范文参考：十里长街送总理读后感范本合集”，希望对您的工作和生活有所帮助。
十里长街送总理读后感【篇一】周恩来总理是受人爱戴的领导人。他工作的忘我、他生活的朴素、他待认的真诚和他一切生活细节都能体现出他是一位好总理。
今天，我怀着无比激动的心情读完了《十里长街送总理》这篇课文，读着读着……
人间自有真情在。这篇课文真实、生动地再现了1976年1月我们敬爱的周总理的灵车经过北京长安街时，首都人民向周总理衷心爱戴和深切怀念的思想感情。周总理是凡人也是伟人，他之所以受这么多人的爱戴和怀念，就是因为他平时以凡人的标准来要求自己。他想的是国家，做的事是为人民，惟独没有他自己。写到这里，我便想起了周总理的一个小故事：
八月的一天，下着倾盆大雨。周恩来总理要借一本世界地图和几本书，研究一个问题。于是，就给图书馆打电话，可是图书馆的管理员小王说这几本书不外借，就没有答应。
过了一会儿，图书馆的门响了，进来了一个人，小王惊呆了，原来是周总理。小王后悔刚才没有把书借给总理，可是总理却夸他做的很好。周总理接过书后，便认真地检阅起来……
其实，周总理本可以说明自己的身份，让小王把书送来，可是他没有这么做，他宁可自己吃苦，也不愿意别人吃苦。周总理多么大公无私呀！
课文字里行间都充满着人们对总理的爱戴、怀念之情。文章第五行写道：“一位满头银发的老奶奶双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。”这句话里的“满头银发”，“拄着拐杖”，“背靠着一棵洋槐树‘，说明老奶奶年老体衰，可是这样年老体衰，但她仍要来向总理告别。”焦急而又耐心“写出了老奶奶盼望早点看到灵车，哪怕等的时间再长。这句话反映了人民群众等待总理灵车的心情。
就在这时，我想对全国人民大声呼吁：“如果中国有更多像周总理这样的领导人，那该多好啊！因为他们能让人们得到幸福和快乐。
十里长街送总理读后感【篇二】《十里长街送总理》是我最喜欢 的一篇文章。文章主要讲的是1976年1月11日，首都人民自发聚集在长安街两旁送别周总理的故事 ，表达了人民群众对周总理的崇敬、爱戴和怀念之情。读完之后，我
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十里桃花经典句子
1、但凡我那时有稍微的怀疑，最后便不该是那般的结局。可他装得很好，一直装得很好。
2、这正是桃花盛开的时节，十里桃林十里桃花，漫山遍野的灼灼芳华。
3、本上神是在造孽啊，造天大的孽！
4、梦醒之后，梦中如何，便忘干净。
5、因那一堆绿油油的小仙婢在楼中晃得我头晕，便一概将他们打发到楼底下拨草去了。
6、这一眼，却让我譬如大夏天被活生生浇了一道热滚滚的烫猪油，又腻又惊。
7、扶英殿近旁一左一右的两座小楼，一个楼底下种海棠花红艳艳的，便称的红楼，另一个楼底下种芭蕉树绿油油的，便称的青楼。
8、我未猜中那开头，自然便猜不着那结局。
9、现下这光景，乌云压顶，风声萧萧，倒让人不由得生出来几分作诗的兴致。
10、事实证明迷谷老儿的迷谷树质量甚有保障，这黑糊糊的东西，它确实是东海水君的水晶宫。
11、情趣优雅，品味比情趣更优雅！
12、我没想到，团子的酒量浅到一个鬼斧神工的地步！
13、我眯着眼睛看了半天，十分欣慰地发现，今天这一天，将注定会是精彩而梦幻的一天。
14、风月里的计谋不算计谋，情趣罢了。风月里的情趣也不算情趣，计谋罢了。
15、真是他爷爷的仙术不昌，他奶奶的道风衰败啊。
16、当初当初，真是悔不当初。
17、郎心似铁，铁得任尔东西南北风，我自岿然不动。
18、老实人都是些宝贝。
19、那时候，我还没有爱上他，我只是一个人很寂寞。
20、明明是很普通的诀别话，一瞬间却突然想要落泪，我连忙抬起头看天，却又突然想起，早就没了眼睛，泪水又从何而来呢？
21、看美人譬如看一颗白菜。
22、你那模样本来就花哨，对着镜子调戏自己吧！
23、如今我只能用这一只手抱着你，你若不愿意，可以挣开。
24、造化之力神奇，时间却比造化更加神奇。
25、尴尬这情绪已逾万年未曾造访我，眼下却又能亲自体验，倒有些不合时宜地令人感动莫名。
26、我讶然且唏嘘：原来身为一个断袖，他也是可以有儿子的！
27、身为男子最作不得吞吞吐吐的形容，一不留神就猥琐了，有什么却说，痛快些。
28、遗传学淡定地告诉我们：跨物种恋爱注定是没有好结果的。
29、爱这种东西，有时候，会让人变得非常卑微。
30、有千里之堤，溃于蚁穴之说；也有一个馒头引发的血案之说。是以一碗红烧肉将我的人生路铺得坎坷无比，倒算不得荒唐。
31、已经够悲惨了，所以不能再更加地悲惨。
32、你有没有爱过一个人。你有没有恨过一个
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学了《十里长街送总理》，我被深深的感动了。
这篇课文主要讲了：周总理逝世后，首都人民在长安街送周总理的悲痛场面。表达了人民群众对周总理：无比尊敬无比爱戴无比怀念的思想感情。
当我读到：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。突然我的心情变得非常沉重。连一位满头银发的老奶奶，即使行动再怎么不方便，可这位老奶奶仍然坚持来看周总理最后一眼，如此可见人民群众对周总理是多么的尊敬啊！
当我读完这篇课文，仿佛听见周总理对我说：要得到别人的尊敬和爱戴，首先去关心体贴别人，以自己崇高的品格来赢大家的尊敬，读了这篇课文使我更加尊敬周总理。
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第一章 现状及概况分析
十里堡小区位于潍坊市高新技术产业开发区境内的西北部，小区北邻玉清街（层高储藏室,安全又卫生，可用于贮存物品或停车。
经济节能：住宅层高采用，一般为5层，小区广泛建设节能、节地、节水、节材型住宅，多数住宅安装太阳能热水装置，住宅及公建单体积极采用新材料、新工艺、新技术成果。
户型：本小区共有90m2
/户、一、规划总用地30.98
城市道路用地
5.19
市级公建用地
4.54
二、居住区用地（r）
21.25
100
43.4
1
住宅用地（r01）
13.59
63.9
27.7
2
公建用地（r02）
2.56
12
5.2
3
道路用地（r03）
2.5
11.7
5.2
4
公共绿地（r04）
2.6
12.4
5.3
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活动目标： 1、初步感受画名和画面的意境美。 2、尝试使用毛笔、墨、宣纸等材料，根据画名进行想象，穿创作水墨画。 3、在教师的引导下，能根据画面意境积极地联想并大胆地表现自己的想法。
活动准备： 1、齐白石的作品：《蛙声十里》。 2、有青蛙叫声的磁带、录音机。 3、毛笔、墨、宣纸等绘画工具换个材料。
活动过程： 1、请幼儿听蛙声，感受作品名臣的意境美。 教师：请你们闭上眼睛，听听这是什么声音？青蛙在哪里唱歌？青蛙的声音怎么传得这么远？ 2、出示图片，教师引导幼儿初步感受作品的意境美。 教师：这里有一幅关于蛙声的画，看了这幅画你有什么感觉？ 3、引导幼儿仔细欣赏画面，进一步感受画面的意境美。 教师：仔细看看，画上有什么？小蝌蚪在哪里？它们在干什么呢？请你们学一学小蝌蚪的动作。小蝌蚪在水里有什么感觉？图中是什么样的山泉？ 4、引导幼儿大胆联想。 教师：泉水是从哪里流下来的？会流到哪里去呢？这些小蝌蚪是从哪儿来的？为什么会顺着泉水流下来呢？小蝌蚪会游到哪里去呢？ 简单介绍这幅画的作品及创作背景。 5、鼓励幼儿大胆模仿和创作。 教师：听着青蛙的叫声，你也来画一幅水墨画吧！你觉得青蛙会在哪里唱歌呢？周围还有些什么？
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学了《十里长街送总理》，我被深深的感动了。
这篇课文主要讲了：周总理逝世后，首都人民在长安街送周总理的悲痛场面。表达了人民群众对周总理：无比尊敬无比爱戴无比怀念的思想感情。
当我读到：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。突然我的心情变得非常沉重。连一位满头银发的老奶奶，即使行动再怎么不方便，可这位老奶奶仍然坚持来看周总理最后一眼，如此可见人民群众对周总理是多么的尊敬啊！
当我读完这篇课文，仿佛听见周总理对我说：要得到别人的尊敬和爱戴，首先去关心体贴别人，以自己崇高的品格来赢大家的尊敬，读了这篇课文使我更加尊敬周总理。
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你见过北京的十里长街吗？知道在那里发生过什么事吗？只要你读了《十里长街送总理》以后，就会知道了！
事情发生在1976年1月11日。周总理的灵车就是从十里长街也就是长安街上缓缓开过，那时，长安街两旁的人是向东望不见头，向西望不见尾。还有人追着灵车奔跑。人们的心情都很沉痛，都不愿意承认周总理已升天的事实！
在学这片课文时，我的眼泪就已经在眼眶里打转了，我强忍着没流下来（那时想哭不能哭好难受的，555）。
我不懂周总理为什么那么受人爱戴，但我却差一点就哭了。后来，听老师说他的一件件事，我终于明白了！周总理从来不因为自己是国家干部就把架子弄得很大，反而是一个平易近人的人。在国事上还是很严肃、认真的，可到了平常的时候还是很慈祥的咧（他要是我爷爷就好了。别告诉我爷爷哦，他会生气的，拜托啦）！
长大以后，我也一定一定一定要做一个像总理一样，平易近人的人，还要多学习学习他的精神！
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