菜篮子自查报告范文900字

xx县将“菜篮子”工程作为一项事关民生，牵动千家万户的重要工程来抓，通过五抓五促举措不断助推“菜篮子”建设再上台阶。xx年，全县蔬菜种植面积4万亩，占农作物播种面积的x%，蔬菜产量达x万吨，全县肉类产量x吨；牛奶产量x吨，同比增长x%；禽蛋x吨，同比持平，实现了由量的增长向质和量并重的转变。 （一）抓政策扶持，促投入机制不断健全。一是将“菜篮子”工作列入政府议事日程，年初及时召开全县“菜篮子”工作会，全面安排部署，确定目标，落实任务，并纳入农牧及各乡镇的年度目标考核，层层签订目标责任书。二是按照“区域化布局、规模化建设、标准化生产、产业化经营”的思路，坚持规划引领，形成了“两河两线”产业带，即以湟水河、药水河两岸和315、109国道两侧为主的蔬菜、养殖产业带。三是制定实施《农村土地流转奖励办法》，安排专项资金，加大财政扶持力度。安排x万元用于土地流转奖励和良种补贴，推动土地向龙头企业、种养大户、农牧业合作组织集中，提高了规模经营水平，优化了种植结构。xx年全县土地流转面积达到x万亩，占总耕地面积的31.4%。四是加大了对“菜篮子”工程建设的资金投入，xx年，经多方筹资，对设施农牧业的投资达到x万元。

（二）抓现代农牧业，促基地建设连片发展。一是建成温棚1300亩(2599栋)，16处温棚蔬菜生产基地。温棚类型由过去的普通日光温室、塑料大棚、小拱棚逐步向标准型日光节能温室、冬暖式日光节能温室方向发展。设施农业累计投入达到x万元。二是建成暖棚x座，x万平方米，集中养殖园区（小区）27处棚x座，收奶点13个，规模养殖小区（场）达到x处，全县养殖规模逐渐壮大，规模生产水平不断提高。三是充分发挥地域优势，重点建设五大产业带，八个“一村一品”特色产业村。 （三）抓科技推广，促实用技术的应用。一是每年通过聘请省市农业技术专家、组织县乡农业技术骨干、聘用乐都县蔬菜生产能手，在设施日光节能温室生产基地建立示范温棚x多处，累计推广各类蔬菜新品种 x多个，筛选主导品种x个。二是推广应用无公害蔬菜标准化生产、 蔬菜病虫害综合防治、温室环境调控、蔬菜专用肥、温室滴灌等技术， 进一步提高了蔬菜种植户标准化生产水平。三是聘请山东、乐都温室建造技术人员，依据当地实际，不断优化和完善温棚设计及建造技术，提高温棚采光、保温、抗压能力及生产效益。四是依托两处现有的智能温室，进行蔬菜工厂化育苗，对全县温室

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市菜篮子工程工作总结市菜篮子工程工作总结 一、加强领导，提高认识，健全机制 1、严格落实责任。为了切实保障我市“菜篮子”产品生产和市场供应工作，某市委、市政府将“菜篮子工程”建设列入为民办实事项目，下发了邵政办〔**〕75号《某市人民政府办公室关于印发某市商品市场供应保障联席会议制度的通知》和邵政综【**】2号《某市人民政府关于引发某市落实“菜篮子”市长负责制工作方案的通知》。同时制定生活必需品应急预案，我局根据上级有关精神，制定某市蔬菜基地建设方案，建立了某市商品市场供应保障联系会议制度，积极落实“菜篮子”市长负责制。做到任务层层分解，责任明确部门。同时加强督查考核，下发了《关于将**年“菜篮子”工程建设工作纳入的绩效管理通知》（邵政办〔**〕42号）确保责任落实和目标完成。 2、做好产销衔接。一是召开蔬菜产销对接会，让蔬菜专业合作社与超市、大中型企业、学校、医院进行对接，并针对蔬菜种植、销售、采购中存在的问题提出各自的想法，并达成一致的购销意见，促进蔬菜流通。二是开展基地和超市的对接工作，在部分超市设立生猪、蔬菜直销专柜，减少多个中间环节，使“菜园子”直通“菜篮子”，部分猪肉和蔬菜价格有一定降幅，真正让利于民。 3、加大财政投入。市政府将“菜篮子”工程建设工作经费按每年不低于50万元、“菜篮子”副食品风险金100万元列入财政预算。在资金安排上给予重点倾斜，并逐年递增。今年重点从种植、养殖基地基础设施升级改造，无公害基地的认证，组织蔬菜技术讲座与培训，平价超市建设等方面安排扶持资金推进“菜篮子”工程建设。 二、加强建设，抓好生产，落实目标 1、分解生产任务。按照年初制定的生产计划，积极抓好基地生产建设工作，认真做好《某市城市副食品基地管理协议》的签订，已与蔬菜基地14家签订种植面积6600亩，其中钢架大棚300亩，签订全年常驻人口5-7天蔬菜储备合同；签订生猪基地5个，完善猪肉储备制度，签订活体储备1640头；签订淡水鱼基地1个，改造建设标准化池塘328亩，完成全年基地建设目标任务，同时加大对农贸市场、超市、社区便利店、配送中心和冷链设施建设，完成对昭阳市场、水北保利市场改造，启动了南关市场改造，完成9个便利店建设。 2、提升基地水平。组织基地做好（无公害食品、绿色食品、有机食品）“三品”认证工作，某市洪顺生猪养殖场、和平三丰农业发展有限公司与卫闽绿 查看更多>>>

菜篮子工程实施方案（一）

为加快菜篮子工程建设，保障城市居民生活需要，改变我区蔬菜基地设施薄弱、规模小、生产率低，不能满足市场需求的现状，根据市农委《关于印发安庆市、考核办法和目标任务的通知》要求，结合我区实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以为指导，按照发展现代农业的总体要求，以保障市场供应、增加农民收入、扩大劳动力就业为目标，因地制宜、突出特色，努力实现全区蔬菜产业布局区域化、生产标准化、管理集约化、产品优质化和市场多元化；积极发展订单生产，开发无公害蔬菜和绿色蔬菜基地，加大对专业村、专业户扶持力度；依靠科技进步，稳步扩大蔬菜种植面积，提高单产，改善品质，增加我区蔬菜的市场占有率，促进全区蔬菜产业又快又好发展，满足城市居民生活需求。

二、目标任务

根据蔬菜供求特点和市场潜力，我区无公害蔬菜基地建设项目的重点是立足本地市场，依托城市及周边市场，在巩固和稳定老菜地的基础上，大力发展设施栽培和特色、精细蔬菜品种，不断提高产品品质和档次，逐步扩大生产规模，以优质、快捷、早熟和规模生产占领市场。2011年，我区新增各类蔬菜基地480亩。其中：常年菜地180亩（其中设施栽培50亩，露地菜地130亩），季节性菜地300亩（其中水生蔬菜200亩，间套轮作100亩）。

三、项目布局

20xx年新增480亩具体安排在：

1、新洲乡（190亩）：新增设施栽培常年菜地30亩，露地常年菜地80亩，间套轮作季节性菜地80亩。

2、长风乡（290亩）：新增设施栽培常年菜地20亩，露地常年菜地50亩，水生季节性菜地200亩，间套轮作季节性菜地20亩。

四、主要措施

1、实行项目申报制度和“一图一表”管理制度。各乡要按照区的布局安排，制定项目规划和施工图纸，实行项目申报制度，明确实施地点、面积及品种等。严格推行“一图一表”管理制度，即以乡为单位绘制蔬菜种植分布示意图和实施农户登记表，并按施工图纸进行验收。

2、建立考核制度，实行双向承包。建立和完善蔬菜产业发展责任制度和目标考核制度。大力推行“行政干部包任务，技术干部包技术”的双向承包责任制。区政府把蔬菜生产作为年度目标考核的重要内容，各乡也要完善考核制度，层层签订责任状，认真落实目标管理考核制度和责任追究制度。要做到任务分配到地块，责任明确到人。

3、完善技术服务体系。区农业局蔬菜生产技术服务组，负责全区的蔬菜生产规划和技术服务。逐步健全和

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一、活动目标： 1.了解食物合理搭配有益健康。 2.乐意与同伴交流自己的调查。

二、活动准备： 1.经验准备：提前让幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。 2.环境创设：制作图表或用课件展示简单的食物营养搭配及其营养价值，如西红柿炒蛋、青菜豆腐汤、土豆煮牛肉等。 3.材料配套：幼儿活动操作材料《菜篮子》。

三、活动过程： （一）交流记录表。 师：上一周，妈妈买了什么菜呢？你们的记录表上记录了什么？谁来介绍？为什么要把不同的食物放在一起煮你鹅？不同的食物对我们的身体有什么不同的好处？ 小结：不同的食物有不同的营养，我们身体每个地方需要的营养搭配都不同，为了让我们的身体不生病，我们做的菜就要合理搭配，特别是蔬菜的搭配很关键。 （二）了解食物的营养搭配。 利用图表或课件，让幼儿了解蔬菜和其他的食物的营养搭配。如荤少、素多有利健康，某些食物一起煮更有营养等。 （三）游戏买菜师：妈妈买菜，你觉得应该买那些食物？为什么？ 1.模拟游戏：请幼儿在自选超市里挑选食物卡片，设计蔬菜与其他食物的营养搭配。 2.组织幼儿介绍自己设计的菜的搭配。 3.引导幼儿相互评价，比一比谁配的菜更合理、更有营养。 （四）欣赏歌曲。 组织幼儿欣赏歌曲《买菜》 （五）活动延伸： 1.引导幼儿学习歌曲《买菜》 2.提供操作材料《菜篮子》，引导幼儿剪纸。

反思与推进： 游戏的形式认识蔬菜并知道蔬菜搭配着吃对我们身体健康有好处，孩子们讲得不亦乐乎，利用这个环节让孩子们了解蔬菜有很多种不同吃法，让孩子知道蔬菜很有营养价值，并教育孩子不挑食，养成良好的饮食习惯。

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各位领导、各位嘉宾、广大农民朋友：

由ws市人民政府主办，市农委承办的“全市菜篮子工程建设农企对接洽谈会”今天在这里隆重举行。我谨代表市农委，对前来参加会议的机关企事业单位的各位领导和蔬菜生产基地的各位朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

市政府十分重视这次会议，xx副市长亲自组织策划并多次听取汇报，对开好这次会议提出了明确要求、作了重要指示。今天，来鹤副市长出席会议还将做作重要讲话，给我们以很大鼓舞。50多家机关、企事业单位和大中专院校参加今天的会议，部分单位还将在会议上进行签约，为这次会议成功召开奠定了基础。

ws素有辽宁东部绿色屏障之称。得天独厚的地理条件和自然气候条件为发展农业特色、绿色、有机食品提供比较优势。

几年来，我市农业始终本着科学发展、提质与增效同步推进的原则，坚持以稳定粮食生产为基础，着重发展设施农业和特色产业。经过几年的努力，我市蔬菜在种植结构、品种、投入品上都发生了较大的变化。

我市露地蔬菜面积达到xx万亩，播种面积xxx万亩，复种指数为xx，产量xx万吨，主要品种为大白菜、马铃薯、番茄、黄瓜、茄子、叶菜等。夏、秋季节为我市露地蔬菜生产的旺季，主要生产果菜，产量约为xx万吨，产量约为xx万吨。

我市设施蔬菜由xxxx年的xx万亩增加到xxxx年的x万亩，设施蔬菜主要从事反季生产，我市设施蔬菜主产区为望花区塔峪镇、ws县海浪乡和顺城区河北乡，生产时间由当年的xx月份延至次年的3月份；种植品种不断更新，反季生产能力逐年提升，农产品质量安全意识逐步深入人心，农业投入品和产品监管力度不断加大，目前，全市有效认证无公害农产品达到164个、xx万亩，认证绿色食品达到xx个产品、xx万亩，认证有机食品xx个产品；生物防治、秸秆反应堆等生物技术应用范围不断扩大。应该说，我市蔬菜生产呈现出一个良好的局面。到xx年底，全市蔬菜生产面积xx万亩，其中保护地面积3.64万亩，总产量45万吨，商品量xx万吨。在十二五期间，我市在蔬菜产业发展上以保证市区和中心镇居民蔬菜供应为目标，以现有菜田为基础，积极改造尚能恢复的老菜地，加快建设以设施农业为主的新基地，努力构建“一环两带一板块”的全市蔬菜生产新格局。力争到“十二五”末，全市实现菜田面积xx万亩，年总产量达到xx万吨，年商品量实现36万吨。

随着经济社会发展水平和人民生活水平的提高，消费者对农产品和农副产品的需求出现了新

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以下是小编为大家整理的《大班社会教案：妈妈的菜篮子》，仅供大家参考。

活动目标： 1、尝试使用重叠的方法记录妈妈一周的菜篮子，积累多种记录方式。 2、乐意与同伴交流分享自己的记录。 活动准备： 各自妈妈蔬菜篮的调查表;人手剪好的蔬菜篮子一只;油画棒。 活动过程： 一、交流调查表： 你们的记录表上记录了些什么?谁来介绍? 除了这些菜，你的记录表上还有哪些不同的蔬菜? 不同的蔬菜对我们小朋友身体有什么不同的好处呢? 二、探索蔬菜的摆放： 今天我们要把这么多的蔬菜都装进妈妈的菜篮子里，怎么摆放呢? 小结：一个个排成一排放不下，大家你靠着我我挨着你，有前有后，这种办法真好。今天就用你们的办法来试试记录妈妈一周的菜篮子。 三、示范妈妈的菜篮子 用一名幼儿的记录表做示范： 1、看看妈妈星期天买了什么菜? 2、星期天记录好了记录星期几?为什么菜的一些部位看不出了呢? 3、星期一过了是星期几?这个菜怎么挤进去呢?怎么和篮子里的蔬菜宝宝你挨着我，我挨着你?(基本方法：看见边就停，看不见、挡住的地方就当看见跳过去，又看见了接下去。) 4、谁来试试把星期四、星期五、星期六的蔬菜挤进篮子里?个别幼儿尝试记录。 四、幼儿记录 这种好办法能把妈妈一周买的蔬菜都装进篮子里，我们也来试一试。 重点指导： 1、提醒蔬菜拣大个的买。 2、涂色时注意蔬菜是否新鲜?(使用深浅色自然接色) 3、帮助个别不能成功的幼儿进行记录。 五、延伸活动： 看一下这种蔬菜自己小组有几个朋友喜欢吃?你的记录表上自己小组的朋友最喜欢吃哪种蔬菜?

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市菜篮子商品政府应急保障预案××市菜篮子商品应急保障预案一、总则（一）编制目的。为了应对菜篮子商品流通过程的突发事件，提高政府部门对菜篮子商品的调控能力，做好菜篮子商品应急保障供应，维护城乡居民正常生活秩序，维护社会稳定。（二）编制依据。根据商务部《突发事件生活必需品应急管理暂行办法》以及《××省生活必需品市场供应突发事件应急预案》、《××市突发公共事件总体应急预案》等，结合我市实际，制定本预案。（三）适用范围。本预案适用于全市突发自然灾害、畜禽疫病流行、菜市场商品严重短缺等，严重影响菜篮子商品流通，导致主要菜篮子商品在较大范围内出现供应紧张或抢购，价格大幅度上升，需要立即采取应急处置行动，维护市场经营秩序，保障市场主要菜篮子商品正常供应。本预案所指主要菜篮子商品，是指肉类、水产品、蔬菜、豆类制品四大类。（肉类指猪肉。水产品主要指大宗普通海水产品及四大淡水鱼。蔬菜指叶菜类，夏季高温时以青菜为主，寒冬时以大白菜为主。豆类制品以盒子豆腐、豆芽为主。）（四）警情级别。按照突发事件对我市影响的范围、强度和发展趋势，分为三级。一级警情为特别重大市场异常波动；二级警情为重大市场异常波动；三级警情为市场异常波动。具体为：一级警情：特别重大市场异常波动。全市肉类、水产品、蔬菜、豆类制品四大类主要菜篮子商品出现全面短缺、脱销，供需关系紧张，群众性大量集中抢购，价格大幅度上升，对经济社会产生重大影响。二级警情：重大市场异常波动。四大类主要菜篮子商品中有两种商品同时出现短缺、脱销，造成供需关系局部紧张，部分市民批量采购、存储，价格发生较大波动。三级警情：市场异常波动。四大类菜篮子商品中有一种商品短缺、紧张，流通渠道受阻，价格发生较大波动。（五）工作原则。1．统一指挥，分级负责。市菜篮子商品应急保障领导小组统一领导指挥，属地乡镇、街道分级负责。根据突发事件的性质和影响程度，区别不同等级。2．以人为本，快速反应。发生菜篮子商品市场供应异常时，根据不同警情级别，迅速启动应急保障预案，最快速度、最大程度地保障人民群众正常生活需求，保障市场稳定，人心安定。3．加强预测，严密监控。加强菜篮子商品动态分析和市场监测，对可能出现市场异常的先兆，作出分析和预测，及时做好预警预报工作。4．规范制度，依法行政。根据有关规定，妥善处理应急保障中的人财物关系，保护各方的合法权益。二、组织指挥体系市政府成立市菜篮子 查看更多>>>

幼儿园大班主题教案：绿色菜篮子

主题二：绿色菜篮子 活动（一）：菜地里的歌 目标： 1、区别蔬菜的不同品种，了解更多的蔬菜品种； 2、通过观察菜地里的蔬菜，认识蔬菜的茎、根、叶、果实； 过程： 1、带领幼儿到农民伯伯的菜地里参观，说说你认识的蔬菜宝宝的特征； 2、引导幼儿注意观察萝卜、茄子、青菜，并通过提问方式让幼儿了解不同的蔬菜吃的部位也不同； 3、区分几种容易混淆的蔬菜宝宝，如：菠菜和荠菜、青菜和大白菜； 生成与反思：由于孩子比较多，平时出去的机会比较少，这次带孩子们到野外观察孩子们异常的兴奋，我们在菜地边上看到了篱笆，虽然是农村的孩子，现在也很少看到篱笆了，对于书上一直说的篱笆他们终于有了一个实际的观察经验；到了菜地，孩子们对正在开花的茄子特别感兴趣，于是我和孩子们一起认识了茄子从开花到结果的过程，也让孩子们知道了我们平时吃的茄子是它的果子；孩子们在看到红薯时很兴奋，纷纷跑来跟我说：老师，这个地底下有山芋，于是，我又和孩子们一起认识了红薯的茎、叶、根，我还和孩子们一起从泥土里挖出了一个红薯，我们回到教室，讨论红薯的吃法，结果孩子们一致同意生吃，于是我们把红薯洗干净，切成一片片的分着吃，孩子们可开心了。其实，农村的孩子，对这些东西也并不熟悉，即使平常看到，也没人告诉他相关的知识，通过老师的梳理，提升，孩子们对这些司空见惯的东西才有了更深的认识。

活动（二）：去菜场 目标： 1、通过参观菜场，认识更多的蔬菜宝宝； 2、鼓励幼儿通过询问卖菜的阿姨、奶奶，知道一些他们不认识的蔬菜的名称、食用方法、食用部位； 3、引导幼儿如何正确询问别人：有礼貌、表达清楚、大声的等； 4、能想办法完成老师布置的任务：向卖菜的阿姨、奶奶要一样蔬菜宝宝带回去； 准备：照相机 过程： 1、布置任务：告诉幼儿我们今天去菜场干什么，要注意点什么？（包括路上） 2、去菜场； 3、参观菜场，教师注意幼儿的表现，并及时指导幼儿正确的处理方法； 生成与反思：孩子们平时或许也经常跟着爸爸或妈妈到菜场买菜，但是和老师一起却是第一次，所以当菜场的阿姨看到我们一群小朋友，表现出一种很喜欢、很开心的样子时，我们的孩子感觉很骄傲；一开始他们还有点害羞，但后来他们都很大方地和卖菜的阿姨交谈起来，陈皖小朋友第一个拿着一个芋艿问阿姨：阿

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范文资讯网主题栏目精选：“个人自查报告”，敬请访问。

俗话说一分耕耘，一分收获。当我们的任务完成后，我们时常会需要撰写报告，一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作。我们怎么样才能写好一篇报告呢？为此，你可能需要看看“个人自查报告范文”，供你参考，希望能帮到你。

个人自查报告范文【篇1】

自xx年年6月以来，我局按工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体资料的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。表此刻：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的潜力不足，发现问题、分析问题、解决问题的潜力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表此刻：对待群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多思考个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。

3、工作作风不够扎实。表此刻：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表此刻：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表此刻：有时有迟到早退的问题，工作着装有时

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俗话说，实践是智慧的源泉。当我们的任务完成后，我们需要做好写报告的准备，报告的情况必须属实，叙述的事实、引用的材料要准确无误，不夸大、不缩小、不虚构。我们可以从哪些方面总结此次的报告活动呢？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的教辅材料自查报告怎么写，相信能对大家有所帮助。

教辅材料自查报告怎么写(篇1)

根据邹城市教育局《关于进一步规范教辅资料和教育报刊征订工作的通知》文件精神，我校对教辅资料和教育报刊征订工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，成立机构。

根据市教育局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。 二、认真自查，没有违规。

（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。

（二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

xx小学

x年x月x日

教辅材料自查报告怎么写(篇2)

我校严格按照《中小学教科书选用管理暂行办法》（教基二〔20xx〕8号）文件精神及省教育厅、市局的有关要求，端正办学思想，规范办学行为，规范义务教育国家课程教材的征订使用。我校对义务教育国家课程教材的征订、使用情況认真地进行了自查，现将自查情況汇报如下：

一、严格目录管理。对义务教育国家课程教材实行目录管理，严格实行教材准入制度。我校师生所使用的义务教育国家课程教材均为上级部门规定并配发的中小学教材使用目录中的教学用书。音乐、美术、科学、信息技术等部分学料使用了循环教材。我校不存在以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为。

二、教材来源正规。义务教育国家课程教材出版、印刷、发行、订购均属正规渠道，所有教材均有**市新华书店发放。经自查，选用的教材与教育部审定内容完全一致，给我校提供的教材印刷字迹清晰，配图

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