九月十日教师节演讲稿

08-24 │ 教师节献词演讲稿教师节的演讲稿庆祝教师节的演讲稿

所有的努力，最终都会绕个大圈回报给你自己。我们都会有演讲的经历，我们可以将自己想表达的内容简单写成演讲稿。演讲稿的标题应该单刀直入、一针见血，是否为演讲稿而感到发愁呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“九月十日教师节演讲稿”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。（本站地址：小编）

记得有这样一个。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。

从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一个坎坷,每一次成功,无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助.回想起老师说过的每一句话,无一不让我感到熟稔而亲切,而我的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！

F132.cOm更多精选演讲稿阅读

九月十日庆祝教师节演讲稿范文

在这金风送爽的时节，教师节即将到来，在这里，我首先预祝大家节日快乐!下面是小编为您收集整理的演讲稿，希望对您有所帮助。

教师节演讲稿(1)

尊敬的各位老师、同志们：

按照国家、省、市的安排部署，今年教师节的主题是“落实总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设”。在第31个教师节即将来临之际，我们齐聚一堂共商我县教育发展大计。在此，我代表县四套班子向在座的各位老师，并通过你们向辛勤工作在教育战线的全县广大教师、教育工作者和离退休老教师，致以节日的问候和和崇高的敬意!刚才，xx局长汇报了全县教育事业发展情况，当中的事实和数据表明，在过去的一年里，我县教育事业得到较大发展，成绩令人鼓舞;5位教师代表分别作了发言，听了之后深受启发、很受鼓舞、令人感动。下面，我讲三点意见。

一、提高认识，进一步增强做好新形势下教育工作的责任感和使命感

教育是一项基础性、先导性、战略性事业，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全县人民整体素质的提高，事关全县经济社会的长远发展。近年来，我县大力实施“科教兴县”战略，始终把教育放在优先发展的位置，积极研究解决教育改革发展难题，“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的氛围已初步形成，教育发展的外部环境得到根本改善;全县基础教育稳步发展，高中教育、职业教育快速发展，幼儿教育、社会力量办学等各类教育协调发展;校安工程暨美丽100校园建设、学前教育项目建设迅速推进，办学条件不断改善;数字校园建设全面展开，教育信息化水平不断提高;教育科研持续加强，教学改革不断深化，教师队伍整体素质不断提高，教育教学成效显著。这些成绩的取得，是全县上下共同努力的结果，更是广大教师和教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。

从全县教育发展现状来看，虽然取得了一定的成绩，但我们更要清醒地认识到当前我县教育工作还面临许多困难和问题：一是教育质量需进一步提升。与先进地区相比，与人民群众的需求相比，还存在一定差距，个别地方差距还较大。二是教研水平亟待进一步提高。全县教育科研整体水平还不高，教学改革的实效性还不够强，教学改革及教育科研成果的总结、提炼及推广应用还有待进一步加强。三是教师队伍整体素质仍需进一步提高。个别教师教法老旧，缺乏强烈的危机意识、创新意识和责任意识。四是县内教育发展仍不平衡。乡镇间、学校间教育资源配置、学校的管理水平、教师的教育教学水平、教学质量还存在较大差距。我们要找准差距、正视不足，做好目标定位，迎难而上，破解难题，促进全县教育事业快速、健康发展。

面对当前教育发展的新形势，我们一定要坚定信心，拼搏进取，扎实苦干，凝心聚力，努力推动我县教育事业加快发展。特别是当前，我县正处于加快发展的关键时期，要真正实现跨越发展，根本在人才，关键靠教育。没有教育做支撑，没有一批优秀人才做保证，跨越发展就会成为空谈。因此，全县各级各部门必须充分认识加快教育发展的重要性和紧迫性，始终坚持把教育放在优先发展的战略地位，以强烈的责任感和紧迫感，立足本职，狠抓落实，既要抓经济建设，又要抓教育发展，主动思考制约xx教育发展的问题和瓶颈，思考加快教育发展的出路和对策，思考本部门、本单位在支持推动教育事业发展中的地位和作用，研究新情况，开拓新思路，采取新举措，解决新问题，着力实现教育与经济的良性互动，努力开创我县教育事业发展的新局面。

二、突出重点，着力推进我县教育事业健康发展

当前，教育事业进入了一个新的发展时期。面对新形势、新任务，我们必须全面贯彻党的十八大、十八届三中四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实党的教育方针，坚定不移实施“科教兴县”战略，以办人民群众满意的教育为宗旨，深入推进全县教育改革，强化教育管理与师资队伍建设，促进幼儿教育、义务教育、高中教育、职业教育等各类教育的全面协调可持续发展，不断促进我县教育事业取得新的突破，为xx经济社会发展提供强有力的人才和人力资源保证。

一要在深化教育改革上求突破。要进一步解放思想，积极探索新的管理形式、教学方式和教学手段，大力推进教育信息化，建立新型的教育教学模式。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验，促进我县教学水平不断提高。要创新办学方式，积极推进办学体制改革，鼓励支持社会力量兴办教育，逐步完善以政府办学为主、多种形式并存的新格局。要深化教育人事和分配制度改革，不断建立完善教师队伍的激励、评价、竞争和淘汰机制，形成优秀人才脱颖而出的良好环境。

二要在城乡教育均衡发展上求突破。教育公平是社会公平的重要基础，是“以人为本”的具体体现。要进一步加大城乡统筹力度，努力促进城乡教育均衡发展，让更多学生不仅能上学，还能上好学。一是促进办学条件均衡。要进一步完善义务教育经费保障机制，加大贫困生救助力度，切实落实好各项教育民生政策。要结合校安工程和标准化学校建设的要求，扎实做好校舍新建和教育信息化建设，不断改善农村中小学办学条件。二是促进师资力量均衡。要建立农村教师补充长效机制，将核定教师编制向农村学校倾斜，进一步推行城乡教师交流制度，优化教师资源配置。要把培训资源和培训机会优先安排给农村教师，着力提高农村中小学教师综合素质，为农村学生接受更好的教育打下坚实基础。三是促进办学水平均衡。要进一步完善教育管理体制，充分发挥教育主管部门的宏观管理职能，规范管理制度，落实管理职责，改进管理方法，讲究管理实效，突出管理特色，全方位提高中小学管理水平。

三要在促进教育内涵发展上求突破。教育质量是教育工作的生命线，是教育工作的核心任务，是办好人民满意教育的基本要求。一是大力发展学前教育。要把改善学前教育状况作为发展教育、改善民生的重要任务，纳入经济社会发展规划和公共服务体系建设，加快实施学前教育三年行动计划，不断建立政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制。要大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，不断满足人民群众对学前教育的需求，切实解决好“入园难”、“入园贵”的问题。要建立健全幼儿园教师引进机制，通过适当放宽政策面向社会公开招考、幼师专业教师归队、符合条件的中小学教师划转等方式加强幼儿教师配备。二是着力提升基础教育。要不断创新教学观念、教学内容、教学方法，进一步提高义务教育教学效能和教育质量。要促进普通高中优质特色发展，鼓励普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容，为学生学习提供多元选择的机会。三是切实加强职业教育。树立职业教育和基础教育并重的理念，充分认识抓职业教育就是抓就业、抓产业发展、抓投资环境、抓发展后劲，更加突出职业教育、成人教育、实用人才教育的重要地位。要全面实施技能型人才培养培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教育和再就业培训等，把职业教育与劳务输出、成人教育、终身教育更好地结合起来，提高劳动者的基础职业能力、创业能力和发展能力，使教育更好地面向大众、服务社会、推动发展。

三、尊师重教，充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性

教师是人类文明的传承者。推动教育事业突破发展，培养高素质人才，教师是关键。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。要在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。

一要倡导尊师重教的良好社会风气。教师作为一个光荣而神圣的职业，应该受到全社会的尊敬。相关部门要结合自身特点，多方支持教育事业，多多关注和维护教师的切身利益，多种渠道营造尊师重教的舆论氛围。要大力宣传教育发展成果和优秀教师的先进事迹，让全社会广泛了解教育工作的重要性和基础性，充分理解教师工作的艰苦性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教在全县蔚然成风。

二要重视和加强教师队伍建设。各级各相关部门要采取多种措施，保障教师的政治地位、社会地位和职业地位，维护教师的合法权益。要依法保障教师的收入水平，不断完善教师医疗、养老、住房等社会保障机制。特别要重视边远农村教师队伍建设，千方百计帮助农村教师排忧解难。要满腔热情地关心教师，努力改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造良好环境。

三要吸引和鼓励优秀人才从事教育工作。要制定切实可行的政策措施，吸引优秀人才当教师，鼓励优秀人才长期从教、终身从教，鼓励有志青年到农村、到边远地区为教育事业发展建功立业。要研究制定一些更加优惠的政策，吸引特优教师扎根我县教育事业，不断完善待遇留人、情感留人、事业留人的新机制。同时，对哪些刻意追求高待遇、不愿为家乡教育事业做贡献或不打招呼擅离教育岗位的教师，要采取果断措施。教育部门要高度重视教师培养和培训，创新培养模式，拓宽培养途径，注重培养实效，全面提高教师的整体素质和业务水平。要改革和完善教师管理制度，严格教师资格准入制度，健全教师考核评价体系，合理配置教师资源。

当然，广大教师也要进一步明确自己肩负的重大使命和责任。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一，一定程度上说，教师是太阳底下最崇高的职业。教师之所以重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。就我县而言，推动经济社会跨越发展，需要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。因此，广大教师要做到时刻自尊自励，努力成为无愧于党和人民的“四有”好老师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，而没有正确理想信念的人绝不可能成为好老师。怎么才算是有正确的理想信念呢?一要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。二要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。三要做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。四要用好课堂讲台，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，不断增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。好老师应该并把正确的道德观传授给学生。如何做一个有道德情操的好老师?一要见贤思齐，不断提高道德修养、提升人格品质，把“做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人”做为不懈追求和行为常态。二要自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。三要忠诚和热爱教育事业，执着于教书育人，默默奉献、兢兢业业做好工作。

第三，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。这就要求我们广大老师，一方面自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。另一方面还要具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

第四，要有仁爱之心。总体来说，教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。因为爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。一要对学生的教育和引导充满爱心和信任，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。二要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。三要把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。四要把教育、对学生的爱转化为责任，体现到平凡、普通、细微的教学管理之中，真正做到教书育人、立德树人。五要尊重学生、理解学生、宽容学生，使学生充满自信、昂首挺胸，通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

各位老师，同志们，教育兴则xx兴，教育强则xx强。站在新的历史起点上，希望全县广大教师和教育工作者，继续发扬默默耕耘、不畏艰辛、开拓创新的奉献精神，忠诚于党和人民的教育事业，认真学习，勤于钻研，扎实工作，为全县教育事业的发展再创佳绩。同时，也希望各级各部门和社会各界一如既往地重视、关心和支持教育事业，共同为我县教育事业的突破发展做出新的更大贡献。

最后，祝全体教职工节日快乐，谢谢大家!

教师节演讲稿(2)

尊敬的老师们：

大家下午好!金桂飘香，秋风送爽，值此全国各地热烈庆祝第二十五个教师节之际，我谨代表镇党委、政府及韩场镇全体人民群众向辛勤工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意和节日的祝贺!向关心支持韩场镇教育改革与发展的退休教师表示崇高的敬意和衷心的感谢!向今天获得表彰的优秀教师表示热烈的祝贺!

在新中国成立的60周年特别是改革开放的30年来，我镇的经济水平、文化生活都发生了翻天覆地的变化，尤其我镇的广大教师和教育工作者在认真落实教育教学方针政策，在各级党委、政府的领导下，忠于职守，默默耕耘，无私奉献，锐意进取，不断创新，为我镇经济的发展、文化水平提高、教育事业发展作出了不可替代的重要贡献。在此，我代表党委、政府再一次向老师们表示诚挚的谢意!

去年我们经历了“5.12”大地震的考验，今天我们更应以顽强的拼博精神履行自己的责任和使命。希望各位教师爱岗敬业，忠诚于党和国家的教育事业，忠诚于光荣的教师职责，满怀爱心，弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，爱校爱生、诲人不倦，尽职尽责地做好教育工作，加强学习，德艺双修，拓宽视野，不断改革创新教育教学艺术和方法，切实承担起教育者的社会责任，在孩子们的心中播下善良、诚实、勇敢、美丽、勤劳、智慧的种子，做无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

老师们，新世纪教育的蓝图正在规划与展现，希望老师们充分施展抱负和才华，倾尽智慧与力量，去谱写新世纪教育改革发展的新篇章，努力为我镇的经济和社会发展作出更大的贡献!我相信只要大家齐心协力，开拓进取，扎实工作，我们韩场镇学校的明开一定会更美好!我们韩场镇的教育事业一定会更辉煌!

最后，再次祝各位教师节日快乐，身体健康，工作顺利，生活幸福!

谢谢大家!

九月十日教师节演讲稿>>演讲稿

有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。从入学至今，我已有了十年的求学生涯，这十年中的每一个坎坷,每一次成功,无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助.回想起老师说过的每一句话,无一不让我感到熟稔而亲切,而我的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空！[1]

庆九月十教师节演讲

有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。

记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青，到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球，小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗？苦！生活难吗？难！直到终于有一天可以调回城市了，他却义无返顾地把机会放弃了。因为，他一心爱上了那里的教育事业。他说：“这里的生活虽然艰苦，但大西北的孩子也应该有老师，老师讲的不就是奉献吗？”。于是，他留了下来，扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿，也立志要考兰州师大，立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢？我想到了泰戈尔的一句诗：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！为了这神圣，他们甘愿奉献这一生。

九月教师节演讲致辞

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。关于感恩教师节的演讲稿，小编准备了以下文章内容，希望对你有所帮助。

感恩教师节演讲稿【1】

弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得，小的时候，老师与学生的游戏是我的最爱。

还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下师范。

往事一幕一幕。

15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：学高为师，身正为范。

18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我深深地知道：作为一名老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。2003年5月我被评为全县模范青年团员。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县

第四名的成绩被录用为正式编制教师。

我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：2001年10月，

第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。

一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。

撑一支长篇，向青草更青处漫溯，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

感恩教师节演讲稿【2】

各位领导、各位老师

大家好

我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名学生最喜欢的教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢?

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一#定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的学习成绩所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声谢谢老师。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的闪光点，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的价值。

感恩教师节演讲稿【3】

各位老师、同学们：

大家好!

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出骄兵必败的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句老师再见，这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种的回报。

同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!

感恩教师节演讲稿【4】

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好!

我叫于爱霞，是马河中学一位普通的班主任。从事班主任工作9年，去年，所担任的187班级荣获河北省优秀班集体称号，班主任工作案例获得河北省二等奖。我主持组织的班级文化唱响班级的主旋律项目获邢台市德育工作创新案例二等奖。今天，又获得全县优秀班主任荣誉称号，并代表全县优秀班主任进行典型发言，此时此刻，我倍感荣幸和惶恐。荣幸的是我有机会在全县教职工大会上能把当班主任的感受向各位领导和教育同行当面汇报，惶恐的是我虽然取得了一些荣誉，但是距离成为知名班主任，成为一名优秀教师的要求仍有很大的距离。

多年的班主任工作，给我带来了一个深刻的体会就是：当一名班主任不难，但当好一名班主任不易。要当好一名班主任必须舍得付出，要甘于奉献。在马河中学，我和丈夫同时担任同一个年级不同班级的班主任，丈夫还兼任学校教务处主任及年级组长，照顾家庭对我们的家庭而言就是空头支票。有人劝我说：不要给自己的孩子留下遗憾，还有人说：你们两个人，一个人干班主任就行了。但是从走上讲台的那刻起，我就执拗地认为：当老师就一定要多和学生在一起。只有当上班主任老师，才是一名合格的老师，才不罔被称为老师。所以，我依然坚持要做一名班主任，而且要做一名优秀班主任。从事班主任工作期间，为了更好的管理学生，我对自己的要求是腿勤、嘴勤、眼勤、手勤，坚持早晨先于学生起床、跟队跑操，晚上查完宿舍才休息;早、中、晚餐后三次到岗督查;轮上值班就一日三餐陪学生就餐;班级班会和每晚5分钟活动雷打不动。日复一日，我用心经营着我的班级，管理着我的学生，全国特级教师李镇西老师曾说：一个教师只要用心做教育，就算一辈子默默无闻，那么你的教育生活也会波澜壮阔，在付出与奉献的同时，我品尝着作为一名班主任教师的人生价值与职业幸福!

对一名班主任而言，班级管理是一项基本工作，也是一门充满着教育智慧的艺术。要当好一名班主任，需要拥有教育智慧，需要班级、学生的创意管理。

每日九会是我和孩子们的共同约定。学会做人，从学会道德开始;学会自律，从学会守纪开始;学会做事，从学会扫地开始;学会健身，从学会锻炼开始;学会学习，从学会思考开始;学会环保，从学会节约开始;学会合作，从学会赞美开始;学会礼貌，从学会问候开始;学会文雅，从学会安静开始。每天上午第一节课课前全体同学都要面对黑板上方的国旗，昂首挺胸、目光凝视、放开喉咙，铿锵宣誓，构成我班每天特有的最美风景!

平安夜，我给每位学生发苹果祝福我的学生平安快乐，孩子们没打上饭，我在家熬了满满两锅小米粥，在教室举行迟到的晚餐，类似的事情在我的班集体还有许多许多，正是这一个个看似微不足道的事情架起了我与学生沟通的桥梁，拉近了我与孩子们心灵的距离，我所带的班级班风正、班纪严、学风浓，在学校各项活动中均有优异的表现。

要当好一名班主任，必须坚持提升自身素养，凝聚团队力量。近几年，为强化自身素质，我除了多次参加班主任培训外，还主动阅读了李镇西老师的《爱心与教育》、朱永新老师的《教育的奇迹》等11本教育专著，聆听了李镇西、关鸿羽、朱红秋等20多名专家讲座并记了三大本笔记。2013年，我的师德论文分别荣获邢台市、河北省师德论坛一等奖、三等奖。《奏响师爱的篇章》在《河北教育》德育版公开发表。但任何一个班级的成功，都不可能依靠一己之力。在从事班主任工作中，我坚持主动与科任老师沟通联系，及时了解学生情况，解决学生学习生活中存在的问题。每次考试结束后，都与科任教师一起分析学生成绩，总结经验，查找不足，不断增加班级的团队协作力和凝聚力。

就在刚刚过去的三年，在我和我的团队的共同努力下，我所担任的187班，今年中考成绩以超出全校总平均分28分的成绩位居九年级8个班第一名，并包揽语文、理综、文综三个单科第一。学生毕业之际，在仅有的两个小时拍照时间里，学生都主动与科任老师合影留念，我将三年来亲手拍下的187张照片编辑成视频短片，命名为《重温我们走过的日子》做为187班全体师生的永久纪念。

作为一名班主任，我将以今天的荣誉为起点，按照本次会议各级领导的要求，不断更新理念、提高管理艺术，完善自身知识结构，一如既往地关注每一个孩子的健康成长，坚持以生为本，尊重每一个孩子的个性，平等对待每一个孩子，在班级管理中继续坚持励志教育，培养孩子的学习能力和学习习惯，关注孩子们的心理健康，不断提升孩子们的综合素质，全身心的投入到班级管理和服务工作中，为我县教育事业振兴贡献自己的一份力量!

最后，请允许我代表全体教师向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于邢台县教育战线上的老师们道一声：节日快乐!谢谢大家!

感恩教师节演讲稿【5】

我1986年走上教师工作岗位，从教二十八年，担任班主任近二十年。在多年的班主任工作中，我始终坚持把以爱动其心，以严导其行的教育原则,落实到教育的每一个细节，把真诚和关爱送到每个学生心中。多年来，所带的每一届班级都能成为学校行为规范示范班，其中电信063班被评为安徽省、芜湖市先进集体，班级学生的学习成绩和课外科技、文化、艺术、体育、技能等综合素质，始终名列全校前茅，在市、校各项竞赛和活动中都取得了喜人的成绩。

针对职业学校学生综合素质欠缺的特点，我确立了不求人人成材，但求个个成人的班主任工作目标，着力从三个方面来教育学生：就是用爱去温暖学生，用情去鞭策学生，用行去激励学生。

第一，用爱去温暖学生

我在工作中发现，职业中学的学生大多数是以失败或无奈的心态来到职校，对他们来说，文化基础相对薄弱又缺乏刻苦学习的精神、情绪易变又缺乏自我约束能力、好表现自我又自信心不足、易接受新观念新思想又因识别能力较差而缺乏判断和自律，等等。所有这些特点，决定了职校班主任需要更强的责任心、事业心和热情，在工作中对学生充满爱心、信心、耐心和真心。

我的主要做法，一是树立对学生的信心。

中职生普遍缺乏自信心，要树立学生的自信心，首先班主任要树立对学生的信心。教师相信学生，善于发现学生身上的积极因素，多表扬、鼓励，学生的自信心就会增强，学习积极性才会调动起来。同时精心策划好每次班会课。班会是班主任与学生交流、沟通的主要平台，精心策划好每次班会课是德育工作取得良好效果的首要条件。

二是处处留心，做有心人。

班主任不仅要做到眼到、嘴到，更重要的还要心到。中职生大都在十六七岁，既是青春勃发的花季，又是容易迷离的雨季，人生观、价值观正处于形成、发展、成熟之中，心理上容易波动，思想容易受到外界的影响。班主任要处处留心观察学生心理变化，及时掌握学生的思想动态，有针对性地帮学生解决厌学、早恋等思想问题。

三是大爱无类，把每位学生都当作掌中宝。

班主任要把真情送给学生，要公平、公正、平等地对待每一位学生，都当作自己的宝贝：生病，及时探问;请假，及时与家长联系;学习有困难，悉心指导;回家，叮嘱注意安全;天气变化，提醒增减衣物;取得成绩，及时表扬;发生违纪，严肃批评、耐心开导这些虽是小事，但它对融洽师生关系、增强师生情感却起到了非常重要的作用。没有爱就没有教育，爱贯穿于班主任工作的始终。学生亲其师，方信其道，继而乐其道，教师导其行才有效果。

第二，用情去鞭策学生

除了全面关心学生的成长外，我还特别注重对后进生的转化，并确立了用情去鞭策问题学生的工作宗旨。首先以真诚的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教。其次，经常与学生交心谈心，让他们觉得老师在乎他、关心他、信任他，变学生被动接受管理为主动自我管理。同时，我还有意识地创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，进而挖掘出他们的潜能，促进他们的进步。

首先，动之以情，消除其逆反心理。

其次，晓之以理，提高他辨别是非的能力。

再次，尊重信任，唤起他的自尊心。

最后，持之以恒，反复教育，巩固其良好行为习惯。

第三，用行去激励学生

古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。要想做好班级管理工作，班主任必须不断提高自身的素质和能力，以身作则，树立良好的师德形象，用良好的人格魅力感染学生。对学生来说，一位他信赖、爱戴的班主任，一句话、一个手势、一个眼神，都会像高明的琴师，在他的心弦上弹拨出动人的乐章。因此，我时刻注意利用教师形象的影响力，培养学生的道德感;用自己爱岗敬业、言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责、精益求精的态度去感染学生。

首先，我坚持要求学生做到的，自己必须做到。

学校对教师和学生都有严格的规章制度。作为班主任，必须全面执行学校的规章制度。如果班主任把一些小事、细节不放在心上，觉得没什么、无所谓，就会对学生起到负面影响。因此，我就从小处垂范：学校要求老师上课提前三分钟候课，我就早早来到教室;要求节约水电，我做到随手关灯和关水龙头;为了保持教室的卫生，我会顺手拣起地上的纸屑。学生们把这些看在眼里，记在心上，渐渐地我发现学生能够天天穿校服了，上课不再迟到了，教室越来越干净了。由此可见，教育学生遵守校规校纪，与其每天耳提面命地唠叨，不如自己以身作则。

其次，放下架子，主动参与学生的劳动。

班主任和学生同劳动，不仅可以示范劳动技术，更可以融洽师生关系，给学生身教重于言教的切身感受，教育作用深刻而长远。

记得2007年9月，开学第一周，校领导将劳动、礼仪、服务周的任务交给我担任班主任的电信063班，虽然当时我的小孩正在生病，但我还是毫不犹豫地接受了。由于暑假期间学校进行校园维护建设，到处都是未处理干净的建筑垃圾，操场周围也长了许多杂草。我和劳动委员制定了详细、周密的计划，将全班同学进行了合理分配，并鼓励同学们不怕困难，一定要完成任务。值周期间，我和学生一样，每天早晨7点和下午1点就赶到学校，带领学生们将大操场、实训楼、图书馆、食堂等处，都打扫得干干净净。虽然学生都说很辛苦，也有人想偷懒，但看到老师拖着疲惫的身体在校园辛苦忙碌的身影，都很自觉地做好自己份内的事。整整一星期，我和同学们用辛勤的劳动换来了一个干净、优美、整洁的校园，受到了全校师生的赞扬。同学们也体验到了劳动带来的快乐，感受到从未有过的成就感。

榜样的力量是无穷的。学生通过对教师行为的积极仿效，在耳濡目染中体会到了榜样的力量，从而不断矫正自己的行为，不断获得进步和成绩。

总之，班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，用尺来量。它要求每个班主任用脑、用眼、用口、用手、用心去营造一个良好的班集体，班主任工作既是一门艺术，又是一门深奥的学问。我想，只有在实际工作中不断学习，才能不断提高和完善自己的班级管理工作水平，也只有这样才能为社会培养出更多的合格的技术人才。

九月教师节感恩演讲致辞

感恩教师节演讲稿【1】

大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是2001年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事件，比如学生当堂顶撞老师，老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。

我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师!刘老师!!!看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭

爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。2003年5月，我们第一个拿到了免检班级，接着又评上了的样板班级。

我永远记得这个日子，农历2003年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声预备，起，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着祝你生日快乐，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声老刘，我们爱你，生日快乐!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得爱学生是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

后来，我离开了我的学生，原因是什么?仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去!当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新!

现在看来，离开他们很傻，很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：祝贺24班荣获2003年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超老师说老刘，我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动!

说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我离开已经错了，回去不是又错?再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土!只要心中有爱，我相信，我一定会成功!谢谢，我的演讲完了，谢谢。