感恩,寻梦

拼着一切代价,奔向未来的前程。要想在上台演讲表现得好一些,我们需要保证自己的演讲稿语句通顺。演讲稿可以帮助我们更好地把控演讲的节奏,有哪些优秀的演讲稿范本可供借鉴呢?下面是小编帮大家整理的感恩,寻梦,希望对你的工作和生活有所帮助。

金永梦

小时候,我有一个梦想,长大后做服装设计师,总幻想在舞台上的闪耀模特,不论高矮胖瘦都能体验不一样的美感。怀着这个梦想,我每天对着天空发呆,在门口池塘钓鱼,与邻居家的小朋友一起玩泥巴,一身泥浆的回到家中,学会了撒谎和挨骂。小时候,我有一个梦想,不再贫穷,不再饱受欺凌与蔑视,挺直腰杆做人。小时候,每天委屈的泪水留给被窝,对于别人的冷言冷语只能逃避。

成年时,我有一个梦想,传递智慧火炬。我感受了书本的味道,书本给了我们渊博的知识,走遍世界从不可能变为可能,教师用辛勤的汗水融汇江河湖泊,江河湖泊汇聚知识的海洋,我们畅游着,领略着,也感悟着。那时候,我想做一颗大树,一半扎根沃土,一半风中飘扬;一半沐浴阳光,一半洒落阴凉。我有梦想,我不再贫穷,也不再撒谎和挨骂;我不再挥泪,更不再逃避。

成年后,我有一个梦想,追求高品质的生活。欣喜伴着好奇,步入了大学的校门,成为了一名心怀责任,志向远大的大学生。不怕苦不怕累,用实际行动诠释责任的意义,用汗水谱写不悔青春。跟朋友聊天,每天都是自信与骄傲。那些年,网络语“谁的青春不奋斗”甚是流传开来,应验了这样一句话,我也同很多朋友一样,在外历练自己,一个方面为家庭减轻负担,另外一个方面为了学习经验。俗话说,有得必有舍,对于学生的“分等于命根”好像并没有在我身上得到体现。无忧无虑中,白驹过隙,大一生活弹指挥间。又是一季的网络语“致我们终将逝去的青春”开始火热起来,我似乎有一种连带效应,在舍友没起床的时候,我也会继续睡;在朋友缅怀终将逝去的青春的时候,我不免也有些忧伤;在朋友迷茫的时候,我似乎也模糊了前进的方向。持续下去我只能“致我终将逝去的自己”了。我开始关注网上的一句话,“当没有什么评判和比较依据的时候,学生在学校的成绩与表现就是考核你的最具有说服力的根据”。有了这种意识,我开始找回自己,虽然没有方向,但要做好一个学生的职责。钻进图书馆,再次回味知识的味道,再次扬起知识海洋的船帆,畅游在知识的海洋。努力与收获总是成正比的,所以我能够在本学年里成绩优异。

无意中,听到一个同学讲到公平主义。在我看来,我们都生存在同样的天空下,我们的时间都同样跳动着,我们都有选择生活方式的权力。而我的生活方式,有梦、有爱、有感恩、有责任。我想没有一种不通过蔑视,忍受和奋斗就可以征服的命运。我想活得像水一样,虽然现在我还只是一滴水,但我并不畏惧阳光,待我沉淀,积累了能量,江河湖泊一齐奔向大海的时候,势不可挡,闪光放电,意气轩昂。我想活得像流星,虽然瞬间即逝,但总有那么一瞬,有人会因为我的闪烁瞬间而许下幸福的愿望,有人会因为我的逝去而记住我。

经验需要积累,能力需要锻炼。大学是一个起跑线,职场上又是一个新起点。在这一个个人生十字路口,谁能走得更远,谁能跑得更快,谁都不知道。有的人靠运气,有的人靠骨气,而我凭着我坚韧不屈的志气和挑战世界的勇气,在翻开的一页页白纸上,勾勒美好人生蓝图,开启人生新篇章;书写属于我的,亮丽的,迈向卓越的辉煌;铸就我的梦,我的中国梦!

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寻梦五千年演讲稿


各位尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我今天演讲的题目是《寻梦五千年》。
夸父逐日的故事,你知道吗?那是对光明的探索;精卫填海的神话,你听过吗?那是高峡出平湖的渴望。上下五千年,纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻,对科技的探索。
世界上最早有文字记载太阳黑子、哈雷彗星、超新星等天象的国家是谁?中国;最早采用赤道坐标的国家是谁?中国;最早发明十进位制的国家是谁?中国。我们有伟大的四大发明,我们有伟大数学家的祖冲之,我们有伟大的科学家张衡,我们有伟大的航海家郑和,我们曾经骄傲的领先世界两千年,我们曾经与世界保持水平两百年,但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮,他们,用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思进取,必然会毁国辱邦。只有与时俱进,发展革新,发明创新,才能屹立天下,才能傲视群雄。
于是我们低下骄傲的头,我们卧薪尝胆,我们披荆斩棘,我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹,在遥远的太空也能听到中国的东方红了,我们的嫦娥一号奔月了,我们的神六、神七发射成功了,我们的科技奥运实现了,就连外国人都种上我们中国的袁隆平牌杂交水稻了。我们的中国进步了,发展了,富强了,我们中华民族的伟大复兴指日可待了。
科学技术是第一生产力。当今世界各国综合国力的竞争,其核心和关键在于知识创新和技术创新,以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新,一个民族就难以兴盛,难以屹立于世界民族之林。只有大力推进科技进步,发展高科技,实现高新技术产业化,抢占当代先进生产力的制高点,才能代表先进社会生产力的发展要求,才能在国际竞争中立于不败之地。
寻梦五千年,中国人探索、追寻科技的脚步从未停歇,中国人的发展观、中国人的强国梦从未间断。暴风雪可以阻断归程,但扑不灭强国的热情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。中华民族遇强越强,越挫越强。我们,新时代的青少年,我们的青春需要用知识来挥洒,我们的大脑需要用科技来武装,我们的祖国、我们的民族需要我们成为栋梁。
同学们,朋友们,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,科学使人深刻,凡有所学,皆成个性。学则明,明则通,通则变,变则强。
让我们:
携手同心担道义
科技强国谱新篇
一起加油!GOGO!

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《寻梦五千年》。
夸父逐日的故事,你知道吗?那是对光明的探索;精卫填海的神话,你听过吗?那是高峡出平湖的渴望。上下五千年,纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻,对科技的探索。
世界上最早有文字记载太阳黑子、哈雷彗星、超新星等天象的国家是谁?中国;最早采用赤道坐标的国家是谁?中国;最早发明十进位制的国家是谁?中国。我们有伟大的四大发明,我们有伟大数学家的祖冲之,我们有伟大的科学家张衡,我们有伟大的航海家郑和,我们曾经骄傲的领先世界两千年,我们曾经与世界保持水平两百年,但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮,他们,用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思进取,必然会毁国辱邦。只有与时俱进,发展革新,发明创新,才能屹立天下,才能傲视群雄。
于是我们低下骄傲的头,我们卧薪尝胆,我们披荆斩棘,我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹,在遥远的太空也能听到中国的东方红了,我们的嫦娥一号奔月了,我们的神六、神七发射成功了,我们的科技奥运实现了,就连外国人都种上我们中国的袁隆平牌杂交水稻了。我们的中国进步了,发展了,富强了,我们中华民族的伟大复兴指日可待了。
科学技术是第一生产力。当今世界各国综合国力的竞争,其核心和关键在于知识创新和技术创新,以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新,一个民族就难以兴盛,难以屹立于世界民族之林。只有大力推进科技进步,发展高科技,实现高新技术产业化,抢占当代先进生产力的制高点,才能代表先进社会生产力的发展要求,才能在国际竞争中立于不败之地。
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大家好!我今天演讲的题目是《寻梦五千年》。

夸父逐日的故事,你知道吗?那是对光明的探索;精卫填海的神话,你听过吗?那是高峡出平湖的渴望。上下五千年,纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻,对科技的探索。

世界上最早有文字记载太阳黑子、哈雷彗星、超新星等天象的国家是谁?——中国;最早采用赤道坐标的国家是谁?——中国;最早发明十进位制的国家是谁?——中国。我们有伟大的四大发明,我们有伟大数学家的祖冲之,我们有伟大的科学家张衡,我们有伟大的航海家郑和,我们曾经骄傲的世界两千年,我们曾经与世界保持水平两百年,但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮,他们,用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思进取,必然会毁国辱邦。只有与时俱进,发展革新,发明创新,才能屹立天下,才能傲视群雄。

于是我们低下骄傲的头,我们卧薪尝胆,我们披荆斩棘,我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹,在遥远的太空也能听到中国的“东方红”了,我们的嫦娥一号奔月了,我们的神六、神七发射成功了,我们的科技奥运实现了,就连外国人都种上我们中国的袁隆平牌杂交水稻了。我们的中国进步了,发展了,富强了,我们中华民族的伟大复兴指日可待了。

科学技术是第一生产力。当今世界各国综合国力的竞争,其核心和关键在于知识创新和技术创新,以及高新技术产业化。科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。如果不能创新,一个民族就难以兴盛,难以屹立于世界民族之林。只有大力推进科技进步,发展高科技,实现高新技术产业化,抢占当代先进生产力的制高点,才能代表先进社会生产力的发展要求,才能在国际竞争中立于不败之地。

寻梦五千年,中国人探索、追寻科技的脚步从未停歇,中国人的发展观、中国人的强国梦从未间断。暴风雪可以阻断归程,但扑不灭强国的热情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。中华民族遇强越强,越挫越强。我们,新时代的青少年,我们的青春需要用知识来挥洒,我们的大脑需要用科技来武装,我们的祖国、我们的民族需要我们成为栋梁。

同学们,朋友们,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,科学使人深刻,凡有所学,皆成个性。学则明,明则通,通则变,变则强。

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