积极进取,追求卓越 (第三周国旗下讲话)

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老师们、同学们:

大家好!今天我讲话的主题是积极进取,追求卓越,努力实现自我价值的升华。

积极进取、追求卓越是一个人不断进步、不断充实自我、完善自我的关键,是学生取得良好成绩、不断健康成长的基础。我们学校有着积极进取的优良传统,有很多同学都能以饱满的精神、不懈的追求积极投入到学习、生活以及学校的各项活动中。他们认真上好每节课,完成好每次作业,从不迟到旷课,严格遵守学校规章制度,尊敬老师,团结同学,积极锻炼身体,广泛参与各项有益活动。像这样的同学就是积极进取,追求卓越的人,他们都取得了不错的成绩,为父母争了光,为学校争了光,更为未来奠定了坚实的基础。可以肯定,这些同学的明天一定是美好的,前途一定是光明的。

但是也有这样一些学生,他们毫无目标,自由散漫,不思学业,有的甚至严重违反中学生行为规范和学校规章制度,做出了很多不符合学生身份的事情。对于这样的同学,我希望你们从现在开始,立即端正态度,好好做人,好好学习。我相信,只要从现在开始,一步一个脚印地走下去,你们一定会有很大的进步,你们的前途还是美好、光明的。

同学们,社会在发展,时代在进步,这给我们提出了新的更高的要求。当前和未来是知识的时代,没有知识我们将很难在社会上立足,甚至无法生存。我们不仅需要学习科学文化知识,还需要学习做人的知识。这些知识的获取必须依靠积极进取的精神和追求卓越的信念。本学期我们将开展以此为主题的校风教育活动。在此,我向同学们提出几点希望和要求:

一、树立学习生活的目标、理想。目标理想是催人前进的动力,一个没有理想的人只会裹足不前,甚至退步。同学们要时时反省自己,思考需要学什么、学到什么程度、该怎样去学,只有这样才能不断进步。

目标是学习的动力,只有明确学习目标,同学们才能产生努力学习的动力。

目标主要有三种:

1.长期目标:即在入学后到中学毕业阶段,学生要想达到的目标。

2.中期目标:是把长期目标按学年分成一个个阶段,每个同学要在每个年级阶段实现的目标.

3.短期目标:即各学期的学习目标,细化为一个单元、一节课的目标,每天要实现的目标。

本学期我校开展课堂教学改革,要求每个学生做到堂堂清,日日清,月月清。也是针对目标而言的,所以希望同学们一定要认真上课,完成老师每节课安排的任务,认真完成每一次的回家作业,不懂的知识一定要问清楚,努力实现每一天的目标。

二、要明确作为一名中学生应具有的起码的意识观念。首先是道德意识,这是做人的根本,端正的品德、健康的思想、文明的言行、高尚的公德这些都是对中学生的基本要求。其次是学习意识,学习是中学生的首要任务,一个不想学习、不爱学习的学生不是合格的学生。其他的如责任意识、竞争意识、创新意识、卫生意识、忧患意识、感恩意识、廉耻意识等都是中学生应该具备的。

进取依赖每一小步,卓越是从每一次小的进步中积累来的。同学们认真上好一节课、完成好一次作业、遵守学校的每一项规章制度、参加一次有意义的活动等等这些都是积极进取、追求卓越的最好表现,长期积累就一定有大的飞跃。

著名指挥家李德伦先生说过:人活着,就应该学个人的样子,应该有所向往,有所追求,要对得起自己的父母,对得起人类,对得起这个世界。

歌德曾经说过,人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

同学们,让我们行动起来,让积极进取成为学习、生活的主旋律,用知识来造就自己,用品行丰满自己,永远的追求卓越。

同学们,让我们从现在开始,以新学期为起点,认真地学习,踏实地走好每一步,以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。

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铭记——秋第三周国旗下讲话


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当几天之后,熟悉的鸣警声又在耳畔响起,令人不堪回首的一幕又重现于眼前之时,你能记起这是个什么日子吗? 那是七十七年前,柳条湖铁道旁,一声爆裂的轰响;那是七十七年前,日本侵略军冰冷的刺刀与肮脏的铁蹄;那是七十七年前,东北三省亿万无辜百姓辛酸悲苦而又绝望无助的血泪。那,是所有中华儿女都不应忘却的国耻之日九一八。 可为何,为何当我问起身边的同学与好友,他们中却总有人睁着闪着疑问目光的眼睛问我,九一八是个怎样的日子。 纪念九一八,不仅仅是重新记起百年民族所遭受的耻辱与抗争的过程,更是让我们细细体味中华儿女那份爱国之心的深沉与意味悠长。我们听到过,看到过,无数勇者战士为了中国,为了自己的那颗赤诚的心,甘心抛头颅、洒热血,为祖国献身。有先驱如鲁迅,缓缓放下手术刀,改用一支坚硬的笔杆,呐喊着挥向国人,催促着东方睡狮的醒来,古老华夏的重振;有先烈如狼牙山五壮士,巍巍屹立在山头,向敌人怒目而视,呼喊着跌下千仞山崖,号召所有赤子之情的喷薄而出,爱国之心的奋然爆发。 尽管极少数人会选择忘记,但更多的人是将这爱国之情牢牢地铭记于心。我们可以看到,当地动山摇之时,无数国人走上街头,为灾区,为祖国贡献自己的微薄之力;我们可以看到,当奥运火炬在我们身边传递之时,所有人都激动地挥舞着拳头,声嘶力竭地高喊着中国,加油;我们可以看到,当国人百年奥运梦终圆之时,人们为祖国流下激动的泪水,运动员们为国争光时的那拼搏的精神。我们因无数这样的画面为祖国动容,因太多美丽的瞬间为祖国激动。我们心中那颗中国心正在剧烈跳动,我们渴望让东方雄狮更加威武,让东方巨龙高高腾飞。 那么,我们首先要做的就是不忘却自己的历史,这刻骨铭心的教训应永远留在我们心中,时时鞭策我们努力前行,奋勇行进。而更重要的是将自己炽热的心转化为实际行动。也许一个中学生要谈现在能为祖国做多大贡献还为时尚早,但刻苦上进,履行自己应尽的责任,在平常的生活中踏实学习,坦荡为人也是自己爱国之心的具体体现。 也许,此时的你还沉浸在中秋佳节与家人团聚的温馨喜悦中,也许此时你觉得,现在谈这个话题太过沉重,但是九一八已然临近,历史不容人们忘却,九一八这国耻之日应被我们铭记心间。

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国旗下讲话:追求卓越


老师们,同学们:

今天我国旗下讲话的主题是"追求卓越 崇尚一流",什么是"追求卓越 崇尚一流",就是指我们做人,做事,读书,不能只图做了,而要追求做好.

只图做了和追求做好,是两种高下不同的境界,是两种不同的人生价值观,是两种不同的苦乐观,幸福观.只图做了,无所追求,就会害怕吃苦,浑浑噩噩,得过且过,敷衍了事,如蜇伏的蛇;追求做好,才会志存高远,笑傲困难,拼搏奋进,百折不挠,像勇敢的海燕.

只图做了和追求做好,一念不同,会产生实质不同的差异,会有相去甚远的结果.只图做了,没有全力的付出,当然没有精彩的结果,只能自甘平庸,无所建树.追求,必然要付出辛劳,汗水,心血,自然会有"众里寻他千*,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"的欣喜.我们也知晓,达到终点未必能摘到金牌.但是,可以肯定,你一定能赢得人们的敬意,获得极大的幸福.因为你的生命力得到程度的张扬.高尔基说:"只有在对美好事物的自觉追求中,才有真主的幸福".

同学们,你们能向全世界骄傲地说:"因为我们年轻!年轻没有什么不可以."然而如今却有正值青春年华却不以为然的人.他们把时间花费在与之毫不相干的事上, 如喝酒,打架,敲诈,勒索等,宝贵的时间在不知不觉中流逝了.也有缺乏自觉性的年轻人走上了歪路,甚至是不归之路,青春因而黯淡无光,人生于是蒙上一层灰色.请珍惜人生最美的时光吧,它是一笔不耐花销的财富!请好好把握人生这关键一环吧,努力奋进,亮出你的风采,相信美好的明天必定属于你们!

所以在运动会期间,请运动员们赛前做好热身运动,赛后做好调整,树赛场新风;请非运动员们在做好啦啦队的同时,做文明观众,让本次运动会在安全的前提下进行,在友谊的基础上竞争.

所以在学习的过程中,请用"追求卓越 崇尚一流"的心态和原则,做一只志存高远,笑傲人生的海燕.

让我们追随十八岁马克思那坚定的目光,怀揣十六岁比尔·盖茨那勃勃的雄心,拥"天生我才必有用"的自信豪迈,抒"九万里风鹏正举"的凌云壮志,用我们生命中宝贵的三年,努力拼搏,充实自己,与时俱进,摘桂夺金

中学第三周国旗下讲话:学会感恩


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老师们,同学们:

一个新的学期又开始了,今天的同学们生活在一个国泰民安、社会文明不断进步、党和政府对青少年健康成长倍加关注的时代,同学们一定会感到非常幸福吧?但事实并非如此,有关部门专门做过一次调查,让同学们给自己的幸福感打分,满分是10分。结果给自己打0分的占10.98%,给自己打1—3分的占15.55%,给自己打4—6分的占40.85%,给自己打7—9分的占27 .13%,给自己打满分的只占4.88%。由此可见,我们大多数同学认为自己是不幸福的。

前些天,我还曾看到一则材料,在澳洲布里斯班市的一所高中,曾经也作过同样的调查,主持人对同年级200多名学生发问:有多少人觉得自己不幸福,结果是百分之九十的学生举起了手。大家都知道澳洲是环境优美、物质富足、生活极其安逸的地方,去过澳洲布里斯班的中国人都觉得这是一个值得眷恋的地方,可那里的学生为什么还是觉得不幸福呢?他们的回答是:孤独,不被认同,对未来迷茫,生活虚伪。看来,不幸福的感觉是不分国界的。澳洲的教育专家认为,这个调查结果是意料之中的。在优越的物质条件下长大的一代,得到多,给予别人的机会比较少,没有生活压力体验的人,往往容易自我。

同学们,生命是一个奇迹,是自然、社会共同缔造的奇迹。感恩是人与自然和谐相处的要求;感恩是人与社会、人与他人和谐相处的要求;感恩还是人自身成长的需要。

感恩是一种优秀品德,是中华民族的优良传统,也是一个人起码的品德。一个经常怀着感恩之心的人,心底是坦荡的,胸怀是宽阔的,不会苛求,知足而会常乐。

感恩是一种力量。懂得感恩的人受人们欢迎,人们愿意跟他合作,在这个竞争越来越激烈的社会中,每个人的成功都必然有亲情、友情、爱情、社会资源的支撑。懂得感恩的人,愿意帮助他人的人,会得到别人的帮助,他拥有的资源也最丰富。

感恩就是要牢记:我们每个人都生活在恩情之中,父母对我们有养育之恩,老师对我们有教育之恩,朋友对我们有协助之恩,社会对我们有关爱之恩,军队对我们有保卫之恩,祖国对我们有呵护之恩……。

感恩,就要“知恩图报”;要有“滴水之恩,当涌泉相报”的情怀。就是要以自己的爱来回报他人和社会的关爱,也就是要在我们享受关爱的时候,也要给身边的其他人“力所能及”的关爱、去关心学校、关心班级、关心他人、关心弱势群体,养成悲悯情怀;帮助别人是快乐的,经常帮助别人的人就能经常体验这种快乐,“赠人玫瑰,手留余香”说的就是这个道理,而太多的快乐编织在一起,就形成了幸福。只有这样,我们才能在“知恩、感恩、报恩、给予”的循环中不断地感受快乐、体验幸福。

当然对幸福,不同的人有不同的理解。有人觉得有吃、有穿、有钱、有玩是幸福,但而已是不够的,幸福的关键是活得有价值,是个人的生命对社会和他人有价值,也就是人们常说的:生命的价值在于奉献,体验到价值则是幸福。所以,要获得幸福的生活,需要你健健康康、乐观地面对生活,勤奋、自信地学习,在生活中奉献自己,帮助别人。当你的努力给他人带去快乐时,你就成为一个最幸福的人。在这个意义上幸福与感恩、报恩是联系在一起的。一个不知感恩的人,一个一切以自我为中心的人,是体验不到幸福的。同学们,让我们仔细回味父母为我们所做的点点滴滴,让我们回忆一下老师、同学给我们的帮助,让我们对自然、社会、党和国家及所有给予过我们帮助的人心存感激,让我们努力用自己的行动去回报这一切,那么,你就能够不断地在生活和学习中体会乐趣,体会人生价值,并且不断地收获幸福。

最后衷心祝愿我们每一个人都能成为知恩、感恩、报恩、经常收获幸福的人。
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演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《积极进取,追求卓越 (第三周国旗下讲话)》一文能帮助您解决关于2024“老师国旗下讲话简短”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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