成长故事记叙文

成长故事记叙文集锦3篇。

写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式，写作能够让我们更加自信和自信。你是否正在为写作文感到束手无策呢？如果您想要更好地了解“成长故事记叙文”那么请阅读范文人的编辑的介绍，如果这些经验能够帮你达到自己的目标和梦想那我就感到非常高兴！

成长故事记叙文 篇1

大家在生活中总会克服一些事，这些事可能是自己的弱点，当然，我也不例外，我克服了怕黑。

年幼时的我，特别怕黑。晚上无论走到哪儿总会拉着妈妈的手，就连去客厅喝水也要让妈妈陪我。在夜里，我只要一听见门的响动，就会觉得后面有一个坏人一直跟着我，并且手里拿着水果刀，凶神恶煞要杀我的样子。一想到这我就心惊胆战，毛骨悚然。仿佛家里的角落隐藏着一个怪物和坏人。晚上我一闭上眼睛就会感觉到一张血盆大口在我身后，吓得我在一个夏天晚上都发起了高烧。

后来妈妈为了帮助我克服这个怕黑的弱点，给我买了一个手电筒。从那以后我终于从害怕中回到了平静安详的生活中。

晚上我想去看电视，可是客厅里一片漆黑，我就想到了我的宝贝，我拿着它打开开关，一束光从我面前射了出去。咦？以前可怕的世界没有了，黑暗也逃走啦。原来家里并没有什么妖魔鬼怪。自从有了手电筒，我心里也明亮了起来。渐渐地，以后我再去黑暗的地方，竟然不再依赖我的宝贝了，胆子也大了起来。

从此我在黑暗的世界里走出来了，再也不害怕了。后来长大了才知道这是心理作用。

成长故事记叙文 篇2

虽然说成长容易，但是长大了，懂事了，就明白了其实成长不容易，虽然我的成长很精彩，但是，精彩中带着苦涩，我的成长是幸福的也是辛苦的呀？

有时候，星期天，这天你想怎么睡就怎么睡，但是，只要你睡好了，就要起来，起来有字写字，把作业写齐之后，妈妈就会说：韩涛，你作业写齐了吗？我说：写齐了。妈妈说：那你过来帮我做做家务。我说：好。然后，把作业装进书包，然后，拿个抹布擦一擦地板，茶桌，我把这些干完之后，就跟妈妈说：然后，妈妈，给我切了个苹果，我感到很快乐，因为，妈妈曾经跟我说过，只要你努力，就能得到应有的东西，我明白了如果你想要一件东西必须靠自己努力才能得到，这是锻炼我们，让我们知道要东西就要帮家长干些家务活，然后，问爸爸妈妈能不能买。

为什么大人们常说：“穷养儿子，富养女，”其实道理很简单现在的社会那么复杂，富养女儿就是不让她轻易的被某个实物所感动，穷养儿子就是说让他从小锻炼能吃苦耐劳，长大了才能干些力活。

虽然，我的成长故事不是繁荣富贵，但是，我要比用爸妈的钱随便花，开心多了，因为我用自己的辛苦劳动换的所以，我很开心，我们不应该乱花钱，钱又不是大水趟来的，而是爸爸妈妈在外打工挣的血汗钱，需要的我们可以买，但是，不需要的最好不要买。

成长故事记叙文 篇3

时间，在你不经意时从你身旁慢慢地流逝，不知不觉我已经长大了。在成长的时光里，我已经尝到了成长的酸甜苦辣，体会到了成功时喜悦的滋味和失败时那失落的内心。

在我的成长故事中，最让我记忆犹新的是我第一次学会仰泳时那激动的心情和掩饰不住的喜悦。

二年级的暑假，妈妈给我报了一个游泳提高班，我觉得自己有基础，满怀信心地进了游泳馆，换好衣服来到泳池边。教练对我们说：“我们今天的第一堂课需要进行一个测试，看看大家的水平到底怎么样？能不能适应提高班的训练？”测试开始，听到教练的哨声，我像离弦的箭一样冲了出去，但很快由于我的动作很不协调，不一会儿就被别人反超了。成绩出来了，我排在最后几名，教练警告我们几个如果不努力，随时都会被退回初级班，同时要求我们几个要加大训练强度，打腿时要比别人多做几组。我心里非常难过，但是我的好胜心也被彻底地激发出来了，我暗暗下决心，一定要刻苦练习，让自己努力赶上来。我每天都咬牙坚持着，刻苦练习着，别人游十圈，我游十五圈，每天这样努力着，回家后已经累得筋疲力尽。

第七次课后，我们迎来了第二次阶段性测试。“我准备好了，来吧。”我心里不断为自己加油鼓劲。比赛开始，我飞快地游了出去，努力按照平时训练时的动作划水、打腿，咬牙坚持终于游到了终点。我的成绩不错，老师高兴地对我说：“李静诚，你进步很快，已经提升到第三名了，并且动作规范。”这一刻我露出了快乐的笑容。

通过这件事我明白了坚持总会得到回报，每个人的成长过程都有很多精彩的故事，有喜悦、有泪水，这就是成长。

Fwr816.coM精心推荐

关于教师的记叙文集锦

伴随着社会的发展，我们会看到各种各样的范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，值得参考的范文有哪些？以下内容是小编特地整理的“关于教师的记叙文集锦”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

关于教师的记叙文 篇1

老师您是宽广的天空，能包容我门的错误，您不曾放弃过每一个学生，就算他一错在错，您也把它放在眼里，充满耐心的教导，老师谆谆教悔，我也会时常警惕自己，只我检讨好好反醒。

记得老师您有一次在操场上把脚给扭伤了，医生说要三个月才可以恢复起来，医生还一再三的提醒你不可以随便扭动，可那个时候已经是到了学期末的时候了，哪个时候正是紧张的阶段，你只好不听医生的劝告，违背了你为了别人而牺牲自己，您希望我们能在期末中考取得好的成绩。在课堂上的是后看着老师您的难受，可是你却不当回事，继续讲课，我们同学不停的劝老师您，您就是不听，一定要把文章讲完，每次看到老师转身是的时候，都让我们同学心惊胆战，胡思乱想，生怕老师有什么事，看者老师为我门无冤无悔的付出，我门都不知道如何报答老师您。

我们不会忘记这世界上，有一种最光荣的人--老；在这世界上，有一种最大的责任--育人。而我门更不和会忘记：师恩如海。

教师节快到了，让我们在新的学期。新的开始向老师您!将无论我门为苍天大树还是低矮灌木，我们都永远祝福着你，我门亲爱的老师。

关于教师的记叙文 篇2

“好嗨哦，感觉人生已经到达了高潮!”在教师节前一天的晚上，我的血液已经沸腾起来，像水壶里沸腾的水，等我好不容易平静下来时，我已经昏昏睡去。

第二天下午，我们班炸开了锅，准备蛋糕的准备蛋糕，布置场地的布置场地，等一切准备就绪之后，老师正好来了，门口的四个“服务员”列队欢迎老师。

老师在“服务员”的簇拥下进入教室，教室里很昏暗，因为大家把窗帘拉上了，老师走进来，发现教室里连个人影都没有，老师就纳闷儿了，人都哪去了人间蒸发了这时，唰地一下，一群兴奋的影子在凳子上坐定。

老师开了灯，原来同学们都在凳子底下缩着呢，难怪老师连一个人影都没看见。

四个“服务员”在椅子上坐定，语文老师和数学老师来了，我们鼓掌欢迎。

桌上的蛋糕和礼物向老师呼唤，蜡烛在等着老师快速吹灭它，黑板上画着的蛋糕表明要过节，还有伴随着蛋糕的“老师辛苦了!”在那里满脸笑容。

还需要打火机，于是我去借火。

我们开始切蛋糕，因为盘子不够，我们只好两个人一个盘子。

男女同桌的听到这个消息，纷纷惊叫起来，接着便出现了长久的换座位的声音。

换完后，开始切蛋糕了，几乎每一组都分到了蛋糕，在切蛋糕前，我们唱起了一首歌。

“祝您教师节快乐，祝您教师节快节……”我们唱起了由《生日快乐》改编的教师节快乐歌，唱完之后我们开始鼓掌。

随着时间的推移，老师们渐渐到齐了，而我们呢，也都分到了自己组的蛋糕，但这还不是高潮。

“一、二、三”，“高潮闪亮到来!”我们教室展开了一场一年一度的只在9月10日才有的长达四十分钟之久的抹蛋糕狂欢，越来越多的人加入到这场战斗中，战斗越来越激烈，你抹一下，他抹一下，我用两只手一起抹，吕元杰被我抹得怪模怪样，我把他抹了一个花脸大猫，就是没有胡须，他回手一甩，把我抹成个独眼龙。

最可笑的是，我还把蛋糕异常精确地抹进了高宇轩的嘴里。

教师节就这样在同学们的欢声笑语中结束了，我在教师节里收获了满满的快乐。

关于教师的记叙文 篇3

“吕鑫荣，你给老师买礼物了吗”李曼琪在交作业时问我。这突如其来的一问，我楞住了，大脑里像翻书一样飞快回想今天几号了。

“今天9月10号了吗”我疑惑地问道。

“嗯!不然你以为呢你不会不知道今天是教师节吧。”她哭笑不得地看着我。我尴尬地点了点头。终于，她爆发出了一直堵塞在嗓子眼的笑声，那声音在我的耳朵里回荡!很久，很久……

“丁铃铃，丁铃铃。”一阵愉快的上课铃声响了，但教室里还是充满了同学们的聊天声。上课铃声又一次被我们班的同学忽略了。当老师进来后，全班一下子安静了下来，连蚂蚁的脚步声都能听见，咦!竟然没有同学们围上去送礼物，这有点不太正常呀。整节课我都心不在焉，脑子里全是教师节的事，下课时，我去走廊呼吸新鲜空气时，我们对面的127班正在开教师节狂欢派对。他们班上挂满了彩带，教室的门窗上贴满了气球，把我的目光全部都夺走了。

送完作业回来后，我发现讲台上多了几个礼物，但是少得可怜。少得可以数见数量，但我们的老师还是很开心，原来我们的老师是乐观主义者啊!我凑到讲台上看了看那些少而又独特的礼物，啊!还真是什么礼物都有呀!但是却没有我的，我灰溜溜地离开了讲台，来质问自己，怎么就忘了今天是教师节了呢我一点也不相信自己的记性那么差。

上数学课时，同学们走上讲台给老师送礼物。看来，我们的新数学老师很受欢迎呀!下课时，老师像喝了蜜一样，脸上的喜悦掩盖不住。她还高兴地翻看同学们的礼物，数学老师今天真是一反常态呀!平时严厉的样子一下子消失得无影无踪，原来教师节的魅力那么强大呀!

我们班的教师节除了平淡就是平常。但我还是有点莫名的开民，因为，说不定老师今天心情好，就给我们少布置点作业呢。呵呵!

下午，我来到学校，本以为教师节风波已经过去了，但……并不是这样。第一节品德课，当品德老师收到同学们的礼物后，一下子开心地从普通话变成了方言，但是还不忘加上一句：“你们考个好成绩，就是最好的礼物。”同学们突然不说话了，老师呢，则照常开始上课，但这节课，老师一直都是面带笑容，至于我的礼物嘛，我本来是要下午带来的，但是，可怜的它又被我遗忘在了商店里，没办法，谁叫我记性不好呢。

下午第一节课过后，教师节这件事，就这样平常地过去了，虽然既没有什么说说笑笑，又没有什么彩旗飞扬，但所有人的心里都播种下了一颗快乐的种子，这才是教师节最美妙的事吧!毕竟，这也是我们陪小学老师过得最后一个教师节了，不管怎样，快乐是最重要的吧!

我想对老师说，：“老师，谢谢您，您辛苦了!”

唉!对了，我好像还没有向教师节问好吧，真对不起，我忘记了。现在，我郑重地向你问好：

“哈喽，教师节!”

关于教师的记叙文 篇4

师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，是一种有感染力的品行，是一种自觉内化的高尚情感。自古以来，师以德为本，育师先育德。所以一名合格的教师，既是一名合格的传道、授业、解惑者。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们，我们是幼儿效仿的榜样，所以，我们幼儿教师必须正人先正己，加强自身世界观的改造，不断提高自身的师德修养。

一、爱岗敬业、献身幼教事业是师德的基本要求。

幼儿教师的职业是苦中求乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，有远大的理想，才能积极地面对自身的社会责任感和社会的义务，才能自觉地、不断地完善自我，才能在组织幼儿教育活动中有所收获，有了崇高的理想，就会以祖国的繁荣昌盛为己任，用自己的心血去浇灌幼儿的心田，把“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人囊。”作为我们幼儿教师的座右铭。树立正确的苦乐观，使我们的教师在奉献自己，燃烧自己的同时，感受到我们工作中的有苦有乐，乐在其中，而且同时我们自身也在汲取。在更新、在升华。正是这种成就感、荣誉感、幸福感激励者我们幼儿教师在事业上不断攀登开拓，坚忍不拔，位幼儿教育事业辛勤耕耘。

二、热爱幼儿，教书育人是师德的核心。

热爱幼儿是一种纯洁、高尚的感情，是做好幼教工作的前提和起点。热爱幼儿、关心幼儿、了解幼儿等一切生活、学习、活动等各种情况是幼儿教师对幼儿真正的爱，也是幼儿教师师德的核心，这种胜似母爱的爱是一种不讲付出、不计回报、无私的、广泛地且没有任何血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是我们幼儿教师工作的感情基础。幼儿一旦体会到教师的这种情感的爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终达到完成历史赋予我们幼儿教师的崇高使命。

三、以身作则，为人师表是师德的人格力量。

以身作则，为人师表是幼儿教师无声的人格力量。我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就说明身教重于言教。尤其是幼儿可塑性大，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都回对他们起到潜移默化的作用。从某种意义上说，幼儿教师的道德水平，决定着幼儿的道德水准。俄国著名教育家乌伸斯基说：“教师的人格，就是教育工作的一切。”因此，我们做幼儿教师的一定要严于律己，以身作则，时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养，做到文明、礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，活波大方，端庄、整洁，诚实有自信，表里如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人，导之以行，以行正人。

四、用于开拓，不断进取是师德的升华。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，作为幼儿教师要勇于开拓新视野，发展新观念，确立边学边干、边干边学，终身学习的观念，进入新境界，培养造就新型人才，不断提高自身个方面的专业知识，多读书、广读书、读好书，通过读书来丰富知识，获取信息，从而更加了解有关幼儿的心理发展和身体发展的新动向，获取第一手有价值的教育理论，做一个真正博学多才的人。是教师在幼儿面前更有说服力、教育力、指导力、凝聚力和亲和力，从而使教的师德得以升华。幼儿教师的师德是人格和道德的双重力量，这种力量将影响幼儿的一生，也是幼儿走入未来的立身之本。

有人把幼儿教师比作是太阳底下最光辉的职业，其责任重大，事业崇高；有人把教师比作蜡烛，默默地燃烧自己，照亮别人；有人把教师比喻成灯塔，风雨中放射执着的红光，指引着航船前进的方向……，所有这些都是赞美教师的伟大和我们教师所肩负责任的重大，那么，我们教师就一定要不愧于人们赋予我们的这些光荣称号，不断加强自身修养，不断拼搏，遵守职业道德以博爱做基础，以自身的言行为榜样，为把每棵幼苗都培养成栋梁之材奉献出我们自己的一切力量。

关于教师的记叙文 篇5

每一个教师节都会让我记起，明亮教室、整齐课桌，黑板擦与粉笔的共同飞舞中，老师亲切地谆谆教诲、和蔼慈祥的面容。我的心里不断默默涌动着——老师，你好吗?

我的启蒙老师是女老师，叫王梅兰，有四十岁上下。外表很严肃，教学非常严格。当时，分班是按居住片来划分。我这个班属机关片，也算是干部子弟班了。出于这个原因，学校分配王老师带这个班，后来才知道是因为有些老师认为这样的班不好带，校里才让教学经验丰富的王老师来带了。

虽然，外表看来王老师很严肃，其实，她内心很温柔，和蔼可亲。印象最深的是对于生病的学生，嘘寒问暖。有年冬天，有个学生大概是感冒了。那时教室里没有暖气，还是烧煤的炉子，上课到中间的时候，王老师特意为他调了座位，把他调到离炉子近点的座位。当时就有种老师像妈妈的感觉。

在王老师的带领下，我们班屡屡得到表彰。只是在一片不让搞特殊化的呐喊声中，校里在三年级时，分散了所谓的干部子弟班。分班后，王老师不再带我们，又重新带一年级。

前几年见到老同学张涛，问起王老师，方知因病已去世几年，为此悲伤了很久……

八年级开始，换了位男老师，叫李旺，很年轻，很阳光，也许是才从学校毕业的缘故，班里同学很快就喜欢上了这位王老师。

王老师教语文，他自己也很喜欢文学。在他任教期间，教给我们很多文学知识，班里还经常举行作文园地比赛，我们班的语文考试常常拿年级第一。那时校里也常举行各种比赛，有关作文范文的比赛，王老师总喜欢让我参加，慢慢的我喜欢上了写作，我参赛的每篇作文及演讲稿王老师都会仔细逐字逐句的详细批注，给予点评指导。

两年后，王老师在河北老家结婚了，又过了一段时间，听说王老师调回河北香河中学了。

从那后，再也没有了王老师的消息。老师，你好吗?谢谢你，我用一颗感恩的心来祝愿和祈祷，祝愿老师永远健康!

关于教师的记叙文 篇6

明天就是教师节，今天下午，我的脑海里浮现出一个问题：该送老师什么礼物呢

“鲜花杯子还是毛巾呢”听我爸爸说，送最实用的礼物给老师。我想：“最实用的毛巾很实用，杯子也很实用。到底哪个更实用呢”

这个问题我整整想了一下午，到了晚上，我的眼前突然一亮，当然是送毛巾啦!老师的水杯多得是!

第二天，也就是老师们幸福的一天，我来到教室，看见有三四个礼物已经“走”上讲台。语文老师走上讲台，十几个礼物又一起一拥而上，老师就像是明星似的，被围得紧紧的，出都出不去。

老师说了一声：“放到讲台上去吧。”礼物又迅速跑到讲桌上，坐了下来。

老师问：蔚昊璋，你送什么

“鲜花!”

你呢李彦博。

“水杯!”

你呢胡鑫宇。

“毛巾!”

老师问了三个同学，他们送的不一样，老师真牛!随便问了三个同学，竟然送的都不一样。

到了下午，我来到学校楼梯口，一个同学问我：“范蓉蓉，你见刘梓鑫来了吗”我说：“没有。”我来到走廊，又一个同学问我：“刘梓鑫来了吗”我说：“没有。”我想：“刘梓鑫是我们班班长，哦，对了，怪不得有几个同学问我，他来了没有。”这时我才想起来，前天上午，我们捐钱，要为老师们买一个蛋糕，我们把钱都捐给了刘梓鑫、吴尚蓉几个人。有的人捐一元，有的人捐二元，也有人，捐五元、十元、十五元……

来到教室，讲桌上简直成了饭桌，教室简直成了家。

数学老师来了，看到讲桌上的蛋糕，说：“太谢谢你们了，以后再不要这样做了，既然你们已经买来了，那就切开把它吃了吧!”蛋糕一个大一个小，我们四个人围成一圈，组成一组，一组一盘。小的那块蛋糕，老师说是要给办公室老师吃，大的那块我们全班人共同分享，我们吃在嘴里，甜在心里。不一会儿，吃蛋糕活动就结束了，接着老师给我们上课，可是我依然很难忘记吃蛋糕这件事。

同学们在教师节这天举行的此次活动，不仅表现了他们懂得孝敬老师，而且还进一步拉近了师生之间的距离。我希望我们班以后多多搞这样的活动。

关于教师的记叙文 篇7

小学生在上英语课时，在最初的好奇与兴趣之后，学生就为识记英语单词而发愁了。学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛，而四年级是学生积累单词量的关键性一年。如何让学生始终有兴趣去识记单词而不觉得枯燥乏味呢?在课堂中，我尝试了以下几种做法。

一、直观教学法

孩子年龄小，缺乏知识和经验，抽象思维不够发达，形象思维占优势。具体的直观的形象最能引起学生的注意。在教学时，我通常采用的直观情景有实物、图片、头饰、玩具、简笔画，如在教学用品pen、pencil、 book、ruler等单词时，直观的实物出示尤为重要，只有通过直观的演示与比较，学生才会迅速领会掌握;如教水果类单词apple、pear、banana、watermelon等单词时，利用实物进行教学;如在教衣服类单词shirt、dress、skirt、jeans等时，也可利用简笔画进行教学，学生往往会产生一种新鲜感，注意力马上被吸引，有关的英文单词也就能很快地识记。

二、词不离句教学法

词汇是建房子的砖头，但光有砖头还建不出房子。李阳认为“学习的对象不应该是孤立的发音、单词、语法，而应该是句子”，“因为人与人交往的最基本单位是句子”，“在句子中掌握的单词是有生命力的单词”。现代英语教学法主要流派“直接法”和“全身反应法”都强调“句本位”。因此，把单词放入句中，能帮助学生正确理解单词的含义，还有利于培养他们的语感。如学了动物类单词，我们把单词放入句中：“dog, dog, I can see a dog.”“cat, cat, this is a cat.”学习了水果类和颜色类的单词后，把它们放在一个句子中：“Apple, apple. I can see a red apple”,“Red, red, I like red”.这样，学生记忆的单位是句子，有整体感，有助于体会英语的语感。长期训练不仅让学生快速识记单词，还可以培养学生造句的能力，提高说话的能力。

三、游戏教学法

游戏是小学生喜闻乐见的活动，如果我们能让学生在游戏的过程中记单词，他们就不会觉得枯燥无味了，但并不是单纯为了游戏而游戏，而是能够把游戏作为一种催化剂，促进学生的学习，有效的游戏教学能集中学生的注意，指向目标，得到反馈，课堂上运用游戏最多的是单词的教学与巩固，可以说单词的教学离不开游戏。

1、猜

对于未知事物，人们总是充满好奇，尤其是小学生，他们急于知道答案，此时是进行教学的最佳契机，我们要在教学中多设置一些猜的活动。如巩固单词时，可以让学生采用多种途径去猜，如是玩具可以摸摸猜猜，如是水果，饮料可以闻闻猜猜。学新单词时，可以把要学的单词写在黑板上，看老师的口型猜，看老师的眼神猜，可以把单词一闪而过让学生猜，也可以出示单词图片的一部分让他们猜。

2、写

单词的学习离不开拼写，一味口头拼写，效果不佳，而一味抄写往往又显得太枯燥，可以让学生手、口、脑并用，联系实物来书写。学习水果类的单词时，让学生带上水果，学习apple时就在苹果上贴apple字样，学习教室内的物品时，可在课桌上贴desk……诸如此类，挖掘一切可利用的资源。还可以在同桌的手心或背上贴字条，让同桌猜猜写的是什么。总之，学生觉得这不是在学习，而是在玩，学生在愉快的学习情境中就记住了单词。

Play with the words.我们要想出种种方法和单词交朋友，与单词做游戏，让学生在玩中学，在学中玩，这样既激发了学生的学习兴趣，又让学生识记了英语单词，可谓一举两得了。

关于教师的记叙文 篇8

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”每当耳畔传来这首优美的旋律，我的心中便会油然生起对老师的敬佩之情，同时一个理想在我心头萌生：老师，长大后我将成为你。

老师像园丁，无私奉献，为滋润花朵默默耕耘;老师像阳光，射向成长中的每一株小树;老师像春雨，为让我们健康成长而渐渐洒落……

理想不是空想，更不是妄想。理想要用实际行动去实现。因此，我要脚踏实地，勤奋学习，让理想变成事实。

小学的时候，认真学习语文，数学，英语各科知识，积极向上。对于各种各样的事物，不要死记硬背，要有想象力和创造力。只有从小就打好基础，长大后，才能更好的学习各方面的知识。

有句话说的好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师不是想当就能当的，想当老师最好的方法就是从小刻苦努力，播下一颗有活力的种子，长大后就后结出香甜的果实。

理想是水，浇灌绿色之树;理想是树，装饰荒芜的地;理想是地，伸出前进的路;理想是路，引你走向未来;理想是日，照耀清晨之露;理想是露，滋润大地之草;理想是草，抽出嫩绿的芽;理想是芽，萌发金色的梦……

“……长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”歌声仍在我的耳畔回荡，我会在理想的道路上奋勇前进，一路高歌，为我加油吧!

点评小作者以《长大后我就成了你》歌词开头和结尾，首尾呼应，照应文题，阐述了理想的意义，表明了为实现自己理想而努力奋进的决心。

关于教师的记叙文 篇9

很小的时候，我的理想就是在大城市做一名出色的人民教师;随着年龄的增长，我的理想发生了变化：成为一名人民教师的信念依旧坚定，只是我却不再羡慕那高楼林立、窗明几净的大城市的学校了，我的心跨过千山万水，紧紧地系在祖国西部的贫困山区。

不久前，一次偶然的机会，妈妈带着我去拜访一个远方的亲戚。于山丘绵延起伏的地方，我们发现了一所非常简陋的学校，狭窄的山道上几个蓬头垢面的孩子在艰难的前行，刚下过雨的山路又湿又滑，几个人深一脚浅一脚的走进了那道只能打开一半的笨重木门，他们身上背着几块破布拼成的书包，大孩子的手紧紧地挽着小孩子的手，那一道道锐利而坚定的眼神深深地刺入我的内心。

一股神奇的力量驱使着我们走进了这个连像样的大门都没有的残破学校，学校的学生并不多，刚刚来的那五六个孩子几乎已经是学校的全部学员了。这些和我差不多年纪的孩子见到我们，眼睛似乎瞬间变得更加明亮了，我从中读出了无比的羡慕与渴望。

学校里只有一名老师，也就是校长黄老先生。他脸上带着浓浓的倦意，尽管如此，他还是很热情的接待了我们。临近分别的时候，他紧紧地握着我的手，对我赞不绝口，夸我长得漂亮，说我的眼睛明亮纯洁，他最喜欢灵动的孩子。

回家之后，我几次在梦境中走进那所破旧的小学校，与那些可怜的孩子在一起玩耍。一个念头在我的心头悄悄升起，那便是好好学习，考上理想的大学，用丰富的知识武装自己，然后走进大山当一名人民教师。

听从西部支教回来的姐姐给我介绍，山区条件艰苦，缺水缺电，网络也十分不便利，交通也不发达，同时山区教师师资源十分缺乏，一个老师要教两三个班级，每天有大量的作业需要批改，还得进行家访，劝说那些早早辍学的孩子重返校园。

即便如此，我去山区当老师的念头并没有动摇，却是更加的坚定，因为这是我的理想，是我奋斗的目标，一直指引我前进，成为我心的方向!

活泼的我作文记叙文集锦(7篇)

经过细致的分类范文资讯网为您整合了“活泼的我作文记叙文”，每一个作文都是我人生历程中的一部分，写作让我们可以真实表达自己的感情和思想。好的作文让人如沐春风，优秀的作文到底是怎么写的呢？

活泼的我作文记叙文(篇1)

我是一个活泼的小小男子汉，连妈妈都说我是一个活泼好动的小男子汉。

高高的个子，白里透红的脸，粗粗的眉毛，多像一个水上小男子汉呀！

有一次，妈妈带我去朋友家玩，我一会儿玩游戏机，一会儿在沙发上跳，那位阿姨就说：“你家潘至超真像一个小小男子，多帅气呀！将来长大肯定能做个演员！”话音刚落，妈妈就自豪地笑了起来。

还有一次，我在爸爸的公司里玩，我一会儿爬上桌子，一会儿又撞来撞去，不小心打掉了两个茶杯，爸爸的同事笑着说：“你儿子这么活泼，在学校肯定经常挨老师批吧！”爸爸无奈地笑了笑。“我儿子什么时候才能乖点啊！”

你们看，我是不是个活泼的小小男子汉？你愿意和我交朋友吗？

活泼的我作文记叙文(篇2)

在南山第二实验学校3（6）班第1组第1排坐着一个活泼可爱的小女孩。

她有一双炯炯有神的大眼睛，一笑眼睛就变成了一条线；一张小小的嘴，能说会道；一双白白的又灵巧的手，个子高高的，瘦瘦的，长着一张瓜子脸，扎着一条又长又蓬松的马尾辫。

她的爱好不少，有看书、画画、跳舞、写作文、骑自行车，她最喜欢看书，一下课她就看，回家她也看，就连吃零食她都看。她看过的书有《纳尼亚传奇》、《城南旧事》、《了不起的狐狸爸爸》、《亲爱的汉修先生》，一看书她就没完没了，她就是一个小书迷。

她学习很认真，很刻苦，她还是老师小助理。

说了这么多你一定认为她是一个十全十美的小女孩，你就大错特错了，她还有一个最大的缺点就是粗心。有一次写口算，她看到20—8=（）这道题时，心里非常开心，心想：这么简单的题我一定能对。妈妈批改完，她仔细一看，啊的一声，一拍脑袋，嘴里嘀咕的说：我怎么就是改不掉粗心的坏毛病呢？，原来20—8的答案只写了个1。

她还爱乱放东西，有一次，妈妈叫她把一本很重要的书放在桌子上，她拿起书随手就放到了茶几下面。过了一会，妈妈从厨房走出来，走到桌子旁问：书被你放在哪里了？她挠了挠头说：我忘记了。然后她和妈妈一起找，最后妈妈从茶几下面找到了，妈妈拿着书对她说：下次不能再乱放东西了。她点点头。

你想知道她是谁吗？她就是爱看书又粗心的我——刘思涵。

活泼的我作文记叙文(篇3)

大家好，我叫叶炜惠，今年10岁，我有一双灵活的小手，有两条长长长的腿，有一张黑里带黄的脸蛋，还有一头乌黑的短发，那就是活泼可爱的我。

我有一股不服输的劲。我在学骑自行车的时候，骑了几步路不小心摔了一跤。我又骑了几步又重重的摔了一跤，就这样不知道摔了多少次，最后我凭着一股不服输的劲，我终于学会了骑自行车。

我最大的优点是乐于助人。昨天，江泽璃踽拉着书包到二楼，可是太重了。我看见了连忙跑过去说：江泽踽我来帮你。说完我从他手中接过书包直接拉到二楼。江泽踽说：谢谢你！说完我俩相视一笑一起回教室了。

我的理想是成为科学家，将来能为祖国作出贡献。

我也很喜欢钓鱼，上个月我和我的朋友在河边钓鱼。开始钓鱼了，我把鱼钩扔到水里，过了一会儿，有鱼上钩了，就这样我们一边钓鱼，一边观察鱼的动静。傍晚，我和朋友提着一桶鱼高高兴兴的满载而归。

我还有许许多多的爱好。打篮球、骑自行车、跳绳、玩电脑

这就是活泼可爱的我。

活泼的我作文记叙文(篇4)

我长得很漂亮，大大的眼睛总是带着微笑，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，显得非常可爱。

我有很多特长，如：弹钢琴、唱歌、画画、书法……但我最喜欢唱歌了。

我不仅歌唱得好，作文写得也不错。记得有一次，我的作文《小猪拔牙》参加了“北京海蓝蓝作文大赛”，并获得了一等奖，还有，《我们班的好管家》也同样获得了一等奖的荣誉。

美术虽说不是我的特长，但在三年级到四年级的时候，我们的美术老师——王老师，夸我的美术有了很大的进步。有一次，老师让我们画捕虫草，我画得非常认真，王老师笑笑对我说：“你看你现在的画儿多好看啊，一定要坚持哟！”

同学们，这就是我，一个活泼的女孩！

活泼的我作文记叙文(篇5)

我姓常名雷，今年一十有二了，我很胖，我有五十五公斤，我的爱好有很多，我只有一米五五那么高，我长得帅气可爱，头发长得又黑又粗又有光泽，我留的是一个平头哟。我穿着很朴素。

我很喜欢运动，周末的晚上我都会去烈士公园打一会羽毛球，打羽毛球有助于减肥和身体健康，我每天都打得大汗淋漓。

我也喜欢散步，如果没人陪我打羽毛球的话，我喜欢一个去烈士公园走一走，在飞机哪看一看老人打牌或者在哪里打麻将，或者去看老人跳舞也行，夏天的烈士公园真的是非常凉快，所以我很喜欢去那里散步。

周末的下午我更喜欢去新华书店看书，尽管下午有很大的太阳，我也不怕，只要有书，我什么也不怕，再说新华书店里有空调，要是去新华书店，身上总会有两三十块钱，作为买书的钱，我一般看到下午五点，每次回家我都会淘几本回家。

我的记忆里真的不怎么好记得上次我的弟弟常家俊让我带他去烈士公园玩耍，我和老弟一出门，突然我忘记带手表和运动鞋，我还是穿这凉鞋出来的，弟弟都笑我，我急急忙忙的上去换鞋子和手表了。

我是嘴馋的，上次我哥哥生日我们去了庆丰楼吃中饭，因为客人还没来齐，我的肚子，便“咕咕”的叫了起来，我便偷偷地偷吃了一块牛肉，心里真是美极，第一次的成功让我尝试一下第二次，我又夹了一块牛肉，但不幸的事，我被发现了，我被骂一顿。

这就是我，一个活泼好动的我，我有很好的习惯和坏的习惯，这些习惯“拼成”了我。

活泼的我作文记叙文(篇6)

活泼好动的我

我是一个活泼开朗的孩子，我喜欢体育活动，我喜欢爬山，旅行……我喜欢和小

伙伴在公园里打乒乓，和同学们踢足球。其实我的强项是溜冰。

每次回家一写完作业，一有空，我就马上穿上旱冰鞋，去公园里滑一圈。如果我

觉得滑的还不过瘾，就会向其他也在溜的人宣战，定一个地方，比谁先到那里。可是

比来比去总是平局，我就不耐烦了。但又没有其他什么好玩的，就只好在健身器材旁

边，溜了一圈又一圈，直到筋疲力尽才回家。

虽然我很擅长溜冰，但学习还是不怎么好，几乎每次考试斗牌在十至三十名，我

可不想做“四肢发达，头脑简单”的人，所以我不能光顾着玩，在玩乐的同时，也要

好好学习，天天向上！

活泼的我作文记叙文(篇7)

高尔吉曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。而我也坚持着一个信念：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其它事，因此爸爸妈妈经常开导我说，“看书要适可而止”有时为此我也会很伤脑筋，想来想去，还是要克制，坚持学会适可而止。就这样，我变得活泼了。

大家可能认为我只会学习，错，我还会养花呢！我家就像一个大花园，里里外外都是花。我们家种的花有蝴蝶兰、玻璃翠、吉祥果等许多呢，不过，在这些花中，我最喜欢的就是仙人球了，因为它长得美丽又可爱，到了春末就会生很多小仙人球，一到秋天就会开一朵花，那花开得可漂亮了，如果有人喜欢上我种的仙人球，我也不会不给他，我会让他自己养。我每次写完作业时，都会给我的小花浇水，让它们能够茁壮成长。我家虽然有很多花，我还是喜欢别人中的花，一到别人家里就会仔细的端详着别人的花，如果妈妈给我栽了新花，我会加倍的照顾它，让它能够在我家里茁壮的成长。从这一点就可以看出我活泼的性格，也可以看出我是一个养花高手呦！

这就是我，一个性格活泼、爱学习、爱养花的小女孩。

[热门]成长的滋味作文记叙文

写好作文对每个学生来说很重要，写作是用真情实感来表达自己内心的想法。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要，那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是范文资讯网小编为你精心整理的“成长的滋味作文记叙文”，还请你收藏本页以便后续阅读。

成长的滋味作文记叙文 篇1

从前，有一颗种子被种在土地中。在土地之下则是一片黑暗和虚无，它不愿让黑暗的枷锁困住自己在这儿腐烂。它想要到外面的世界去看一看、闯一闯。它为了这个理想，开始生根，为新的明天做准备，然后发芽，要挣脱黑暗的枷锁，接下来长叶，给这个世界奉献出那第一份绿色，而后来则是经历风雨交加，电闪雷鸣，在无数的成功与失败的日子里冲刺，开出人生的第一朵花儿、结果，最后这颗种子问自己：我的果子是什么味的？有一个无声的回答：是有酸有甜有苦有辣的果子成长究竟是一种什么样的滋味呢？

成长是开心的。自从我们每一个人呱呱落地开始，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都高兴极了，老师则开心有了一个好学生。而我们自己吧，小时候咯咯笑个不停，长大一些高兴自己有很多仆从，再大一些呢？就开心自己考试得了满分等等，所以说成长是开心的！

成长是幸福的。我们每天早晨都会起床、刷牙、洗脸，看起来是那么得简单啊！可是这每一个动作甚至每一个细胞可不都是幸福的吗？妈妈为我穿上衣服；放学回家看到一大桌菜；受伤后一双大手紧紧地扶过来，还有那一句句温暖的话语。所以说成长是幸福的。

成长也是痛苦的，每一次考试考砸，每一次遇到挫折，每一次遇到迷茫你是会选择逃避还是面对。当你被痛苦击倒，是选择重新站起来还是甘愿被困在无助之中。面对失败，你的反应是暴躁还是平和？但也要去坦然接受，对啊，不经历风雨，怎能见彩虹呢？所以说成长是痛苦的。

这颗幼小的种子成熟了！它看到了世上的花花草草、风土人情。它开花了！它开出了一朵美丽的大道之花。它结果了！这颗果子经历了风雨，感到了幸福，觉得开心。它成熟了，这就是成长的滋味。

成长的滋味作文记叙文 篇2

人生百味，酸甜苦辣样样俱全。在人生的道路上，我们经历的是成长。在成长中，我们读懂了生活；在成长中，我们从懵懂变得成熟；在成长中，我们不仅经历了风雨，还享受了快乐与幸福；在成长中，我们尝遍了人生的滋味，看遍了我们的花样年华……在成长的旅途上，我们看到了花花绿绿的世界，看到了我们美好的童年、繁华的青春。在我成长的经历中，有着令我百尝不厌，百享不倦的滋味。

酸

六年的光阴，转瞬即逝。如今，我们即将毕业了。不知为何，每每想起快毕业这些情节，我总是不禁落泪，一阵阵酸楚也悄然的涌上我的心头。六年中，我们留下了多少青涩的回忆。在分别的季节里，我们把他们堆在了一起，静静地享受，慢慢的回味。即将离别离别朝夕相处的一切，我们由此变得伤感……因为光阴、成长给了我们太多的刻骨铭心，还有酸楚。

甜

海边、沙滩、阳光总是那么的吸引我。一天，我与姐姐来到了海边。一到那，总有心旷神怡的感觉。一丝丝清风吹拂着衣角，一缕缕阳光赠了给我们无限的温暖。我来到了靠海的一边，脚似乎与海水融为一体，我有俯下身子，轻轻地抚摸着海水，有着一种直沁肺腑的冰凉。我们又跑到了沙滩上玩耍……时间过得很快，到了黄昏，余晖倒影在海面上，闪闪发光，是海面更加楚楚动人。就这样，我度过了开心的一天。

苦

人生总不会一帆风顺，总会有着一些磨难与曲折。当然，每个人对挫折的定义是不一样的。再一次考试中，我得了一个从未有过也从没想过的成绩——65分。当我得知成绩的那一刻，心凉了，此时的我悲痛欲绝。我不知该如何面对老师，面对父母，更不知该如何面对我自己。当然，眼泪无法洗去痛苦。我便对自己说：要更努力奋斗！一句看似简单的话语给了我无限的力量。让我从悲伤的边缘又回到了原点。

成长中的童年我们是懵懂的，也是无忧无虑的，更是充满梦想的。曾经，我们渴望长大，对美好未来有着无限的憧憬。但当我们长大时，却还想在稚嫩的童年里徘徊、回到过去……光阴似箭，日月如梭。转瞬即逝的光阴带领着我们成长，随我们一起回味成长的滋味……

成长的滋味作文记叙文 篇3

成长的滋味被装在了一个五味瓶里，里面装满了酸甜苦辣咸！让我记忆最深刻的就是从学自行车中尝到了苦和甜味道。

刚开始学的时候，两只脚还踩不稳，摇摇摆摆，骑出去一点点路，手脚不听使唤，就只听“砰”地一声，自行车倒了，我的手上、膝盖上、脚上都摔破了皮，血流了出来。我当场就哭，妈妈让我坚强，要像个男子汉，流血不流泪，我才不听呢，心里就在大骂：“这辆破自行车，我再也不要理你了！”打那次惨痛的教训之后，我就再也没碰过它。

直到去年，再次看到辆自行车的时候，我心里想：“你这辆破车，我今天非得征服你！”于是我跟爸爸一起把它搬下楼，重新鼓起勇气，跨了上去……

“扶稳，脚跨上去，好，开始踩，好……”在爸爸的教导声中，我又一次开始了学车，“啊！”又一次没有看清路跌倒。

“不怕，再来！”这一次，我没有被退缩，继续咬咬牙，擦了擦满是汗的手，用尽喝奶的力气，想尽办法镇压住车把手，可是这把车就像是被用了魔法一般，拼命和我做对。这不，自行车的前轮撞上了花坛的石阶上，我又被摔了个嘴啃泥。“哼，你这辆自行车，我不会屈服的！”，我给自己打气，于是我站起来，擦了下头顶上的汗水，扶起自行车，又上路了。

就在这跌跌撞撞中，我好像突然找到了技巧，我用力握紧车把手，控制好平衡，让自行车不再左右晃动了，慢慢地，我可以熟练地操纵着车把手了，脚也好像听话了，骑在车上，那种由痛苦的苦涩到快乐的甜美的味道尝在心头真是太美味了，我想那就是成长的味道呀！

这辆破旧的自行车，仍然还被放在我家的阳台上，一看到它，我就想起成长的滋味。

成长的滋味作文记叙文 篇4

说我们长大了，其实是我们经历的事情多了，尝到了风风雨雨的滋味。要知道，成长只有忍受了破蛹成蝶的痛苦，才能换来一次美丽的蜕变。

对于我来说，成长是酸的:和母亲一起散步，她很自然地把手搭在我的肩上说:‘已经这么高了，以前怎么没发觉呢？‘话毕，我发现母亲的身影似乎有些低矮了，这一刻，我才擦觉母亲已经老了，当年那个踮起脚尖尚不及肩高的小男孩如今已经高处她一个头了。母亲不再把手搭在我的肩上了，改牵着我手了，然而在哪一刹那，我有些恍惚，这真的是母亲的手吗？在我的记忆中，昔日母亲的手是那样的柔软光滑，现在为何变得粗糙了？哪双光滑的双手如今已经布满老茧了，脑海中浮现出一句话:‘树欲静，而风不止；子欲养，而亲不待‘，’顿时，我的鼻子传来一阵酸楚。如今得我一成长为男子汉了，以后让我牵着她的手，为她遮风挡雨。

对于我来说，成长是在泪中度过的哭够了，哭醒了，告诉自己要再次站起来，告诉自己绝不放弃。以前每次考试成绩一下来，除了语文其它的都差强人意，强忍着泪水，找一个没有人的地方哭一场，告诉自己下次不能这样了。现在想想可能这就是命吧，只能靠我们自己去改变，但生活总是那么的现实，把我们的童真抹去，让我们变得有心机，但这也是我们的财富。我走在成长的沙漠中，留下许许多多的脚印，这些脚印有的已经被黄沙掩埋，有的还深深的烙印着。无论前方的黄沙如何漫天，暗流如何涌动，都无法抵挡我前进的脚步。

成长的滋味作文记叙文 篇5

成长，是一道触及不到的光，令人向往，却又有一些刺眼；成长，是一朵即将盛开的玫瑰，艳丽闪耀，却又荆棘丛生；成长，是一首写不完的歌，朗朗上口，却又不再年少。

我们总是在抱怨中长大，抱怨着父母的唠叨，抱怨着他们的管教，但却从未真正的体会过成年人的幸苦与不易。而那些苦与难，只有在我们经历过后才会懂得，才会想起自己给他们带去的伤害，长大后的我们总是想尽力弥补，虽然为时不晚，但那伤痛也始终埋于心底。他们渐渐苍老，但我们正是风华正茂，他们用自己的方式深爱着我们，我们也会用自己的方式报答他们，但请记住我们从来不是互相亏欠。

成长的意义究竟是什么，这是我一直以来想要探索的问题。我从不认为成长后的我们要笑着面对所有苦难，人们常说，成年人的情绪需要深埋心底，但我总觉得，那样的人生不属于我们。人类之所以拥有情绪，并不是为了让我们极力的隐藏，而是释放，释放心中的负面情绪才会使我们健康的成长，这就是情绪存在的意义，同时这也是人的本质。我们可能会被一则标题为“成年人的悲伤”所感动，因为那里面所写的正是他们不敢表达的。但是积极表达自己的想法与内心，才是真正的成长啊......

我们生活在这样一个和平幸福的年代，我们的成长被无数人所保护，所以正在成长的我们更要努力。

成长的滋味作文记叙文 篇6

小花努力的长

为了长成美丽的花朵

小鸟努力的飞

为了学会飞翔

飞向浩瀚的蓝天

妈妈身怀六甲

是多么的辛苦

生下一个爱跑爱跳

爱哭爱闹的我

在家人的照顾下

我长大了

像一棵小树苗

我要努力的长

长成一棵不怕风和雨的大树

成长中有喜怒哀乐

我不会因为遇到

一点点困难就放弃

我不会因为遇到

小小的成功就得意忘形

我会努力的去面对

困难和问题

我知道我的家人

是我最好的支柱

一定会帮我加油打气

让我更努力

我的成长

我要和家人一起分享

因为那是一种

无价的喜悦

成长的滋味作文记叙文 篇7

忙忙碌碌，快快乐乐，唱一曲青春的赞歌，看我们无畏的笑脸。

——题记

在忙碌中成长

我们学生的学习生活，看似两点一线，看似枯燥无味，看似忙忙碌碌，其实，我们的生活虽说是忙碌的，但是也是快乐的，因为我们在其中成长着。

深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？

早晨，我们总是要比太阳起来的要早一点，就拿起床来说吧，初冬的早晨，我们常常是下了很大的决心，才会慢慢的、极不情愿的从那温暖的被窝中钻出来，可是“好景不长”，没多久，就会发现，这样的起床方式，往往造成的结果就是：上学迟到，于是，第二天，起床的决心就会更大一些，可还是去晚了，渐渐的，起床的决心就一天天的大了起来，直到最后，我们能够做到自觉主动的起床，不再会迟到了。其实，这也是一种成长的过程，我们从懒惰，到勤劳，克服了懒惰，我们长大了，这就是成长。

在成长的路上

在成长的道路上，谁都不可能是一帆风顺的。

成长的道路虽说是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的'事。

在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。

成长的味道

成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。

成长的滋味究竟是什么？是甜的么？还是涩。幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在的我，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。

加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败，都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。

柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔；鲜花有了花香，学会了芬芳；我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。

放弃真的是为了飞翔吗？到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我现在六年级，看看以前三年级很优秀的作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊？那可能就是成长的乐趣。

过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

成长的滋味作文记叙文 篇8

酸甜苦辣……种种滋味，将"成长"这两个字紧紧刻入我的生活，刻入了我的人生。

春风和煦地吹着脸颊，万物复苏，我也开始了新的人生旅程。

一年级，妈妈送我进了电子培训班，我跟着妈妈缓缓走进班里。我看着周围陌生的一切，不安又有些期待。"大家把手放在琴键上开始指法练习。"老师说完，同学们的手灵活地在琴键上游走，弹奏出美妙的乐曲。而我却总是慢半拍。看着老师失望的眼神，不安、沮丧、难过……一起涌上心头，我的鼻子酸酸的。

成长的滋味是酸酸的。

窗外，艳阳高照，蝉儿在"知了，知了"地聒噪着。

我皱着眉头，看着老师布置的指法作业，想起课堂上老师严厉的眼神……"秦熙茹，手不是这样放的，你难道不知道手是怎样放琴键上的吗？""我……"霎时，全班同学的目光齐刷刷地射向我，我的脸火辣辣地烫。

成长的滋味是辣的。

北风呼呼地吹着，如刀割着我的脸庞。

走在学琴的路上，想着老师让我平时要做的指法练习。老师要我每天定时手握一个鸡蛋找感觉。一遍不行再来一遍，一遍又一遍，枯燥乏味的练习让我失去了看自己喜欢的动画片的时间，忍着眼泪咬牙练习，渐渐地，手指从生疏到熟悉……

成长的滋味是苦的。

金黄的秋天，是收获的季节，我也收获了一枚金黄色甜甜的果实。

"1155665……"联欢会上，一曲欢快的《小星星》，一个个调皮的音符从我的指尖流出，在别人赞美的眼神里感受着美妙的音乐带来的甜甜滋味。成长的滋味是甜的。

酸、辣、苦、甜……构成了一部美丽的成长史，见证着我成长中的感受和蜕变。

作文生命的力量记叙文集锦7篇

本文为范文资讯网推荐专题“作文生命的力量记叙文”相关内容。

语言无法直接流露的，可以通过作文输出，通过写作文，可以提高自己的语言组织和表达能力。写作时是需要投入大量时间和精力来的，什么样的作文可以被大家称赞？下面由范文资讯网编辑给您带来的“作文生命的力量记叙文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

作文生命的力量记叙文【篇1】

为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，阻止它的石块，结果也被它掀翻这就是种子的力量，一种不可抗拒的力量。

野火烧不尽，春风吹又生。白居易的这首《赋得古原草送别》中描写的野草透出的同样也是生命的力量。斩不尽，锄不绝，只要残存一点根须，来年会更青更长。

蚂蚁，相信大家都不陌生，几乎每一个家庭都不乏它的身影。蚂蚁是一种体型小的动物，但力气不凡，能把比自身重50倍的重物轻而易举地举起来，而它自身的重量很轻，较大的蚂蚁（如大黑蚁）大约0．2克重，而较小的蚂蚁（如小黄蚁）重约0．1克，有的甚至还不够。别看蚂蚁个头小，生命力却极其顽强。它若是被重物压了一下，就自己奋力爬起来，不依赖别人的帮助，而且还安然无恙，照样生龙活虎，继续工作；若是掉到水里，就拼命挣扎（其实这是在游泳）。它一旦碰到了岸，就会牢牢地抓住，顺势爬上岸，摆脱危险

动植物的生命如此，人类有何尝不是呢？

人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。这段话展现的是主人公保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格。

着名音乐家贝多芬于1770年12月16日诞生于德国波恩。他将自己的灵魂寄托于音乐事业中，他虽往年失聪，却创造出不朽的作品《第三交响曲》（英雄），而他本身就为我们谱写了另一曲生命的交响曲。

生命是力量不仅体现在名人身上，在我们的生活中同样无处不在：

据有关新闻报导，从3月28日13时40分透水事故发生，王家岭矿难就成为我们每天关注的焦点，而115名工人成功获救被誉为是创造了中国抢险救援史奇迹。八天八夜，在极其恶劣是环境下，救出了第一批被困人员115人。

人们常说：生命是脆弱的。但我相信生命也同样是顽强的。生命的力量就在于执着的追求，不懈的努力，让有限的生命创造出无限的价值。

作文生命的力量记叙文【篇2】

从我会自己思考事情的时候，我就想，什么是生命？什么又是生命的力量呢？

有一次爸爸要杀鸡，只要一刀，那只鸡就会死亡，而那只鸡却垂死挣扎。当爸爸一刀下去的时候，鸡的动作越来越慢，越来越缓，但它还是在挣扎，不放过任何求生的希望。那时，我的心怦然一震，这就是生命的力量！

还有一次我看见一只蟑螂，我拿起了拖鞋打了它好几下，但它没有死，还东追西跑，我紧紧地跟它后面，一边走一边打它，可它却加快速度的朝门口跑去，我穷追不舍，而它却在我打死它之前逃得无影无踪了。

后面妈妈对我说：“蟑螂就算死了，在它体内的小蟑螂也会慢慢地长大，出现更多的蟑螂。”听到这里，我就被蟑螂顽强的生命力给震撼到了，即使它很弱小，但生命的力量却如此的强大！

再有一次，外面下着暴雨，我在家里透过窗户向外看。发现一颗小树苗就这样屹立在地上，忍受着风吹雨打。

雨越下越大，小树苗在风中摇来摇去，一不小心就会断掉。但它不放弃求生的机会，顽强地站在那儿。

后来小树苗还是被吹断了，但它给了我极大的启示。

这就是生命的力量，是多么顽强，多么坚固的力量啊！让我们一起珍惜生命，让有限的生命活出无限的价值。

作文生命的力量记叙文【篇3】

不知道你的生命还有多久，

不知道你前方的道路还有多长，

多么希望你的笑容永远灿烂，

多么希望你的生活永远充满阳光。

当你站在超级演说家的舞台，

你的名字叫人眼前一亮。

香儿，

多么好听的名字，

和你的外表一样漂亮，

你的声音那么甜美，

你的举止落落大方。

只要看上一眼，

就会叫人过目难忘，

短短几分钟的演讲，

虽然没有华丽的辞藻，

没有男人的铿锵有力，

却牢牢地抓住现场所有心灵。

最柔软的地方，

有谁能够想到，

如此年轻貌美的女人，

竟然正在与时间赛跑，

和死神做着生死较量，

面对死亡。

也许有人心灰意冷，

也许有人从此绝望，

也许有人选择放弃，

也许有人选择刚强。

你仿佛是，

一朵冰凌花，

偏偏选择了在寒冷中绽放，

无论面对病痛的折磨，

还是面对被丈夫的`抛弃。

无论是面对生活的窘迫，

还是负债的重重挤压，

可你从不向命运低头，

从不放弃心中的信念与梦想。

在你有限的生命里，

你已顾不上与时间计较，

始终追求着生命的质量。

死神，

因为你的坚强而望而却步。

生命，

因为你的勇敢与信念。

而一次次地延长，

愿好人一生平安，

愿梦想为你插上飞翔的翅膀。

作文生命的力量记叙文【篇4】

辽阔的大地，是植物的王国，而我却最倾心于那貌不惊人的蒲公英。

——题记

它没有牡丹那般娇艳，没有桂花那般芳香，但它却用积蓄了一冬天的能量，开出了属于自己的小花。这花儿的生命如此短暂，仅仅几天就要凋谢。聚集在花儿上的小生命紧紧簇拥在一起，延续妈妈的生命，等待来年春天，焕发勃勃生机。

春日的午后，我坐在小区的石凳上，噘起嘴，轻轻吹开这些小绒球。于是，千万个小伞兵随风而去，洁白的绒毛在空中舒展。顿时，空中“雪花”飘飘，那一把把小伞上，寄托着一个个生命的希望。三月的天，孩儿的脸，刚才还是晴空万里，忽然狂风呼啸，大雨倾盆，我飞快地跑回家。

雨过天晴，我又来到绿地上散步。此时，美丽的花儿都无精打采地低下头，往日的活力不复存在，就连旁边茂盛的树木，也被狂风吹落了片片树叶。我正打算回家，目光无意中落到了墙角的砖缝里，眼睛一下子亮了起来。只见那细细的砖缝中，有一株蒲公英，它昂着头，挺着腰，头上的小绒球轻轻地摇晃，那样子仿佛在说：“风雨，我不怕你，你阻挡不了我生存的希望。我要突破命运，向着光明生长，生长！”

虽然风的摧残无法让它长得亭亭玉立，环境的贫瘠没能让它汲取充足的营养，也许它这一生都注定要流浪，四海为家，但它敢于拼搏，不屈向上，那微小的丝絮延续了它的生命。不惧风雨，只要活着，肆意地活着，绽放出属于自己的独特光彩，这就是生命的力量，这就是我心中的蒲公英。

作文生命的力量记叙文【篇5】

什么生命的力量最大？有人说是大象，有人说是犀牛，还有人说是老虎。而我却认为最大力量的生命是无可争议，也让人难以置信的种子。我还听说过这样一个故事哦

在很久以前，几位经验丰富的考古学家发现了一个十分稀有的远古时期的头骨，正当他们想把这个头骨解剖进行研究，可是他们却遇到了困难，这个头骨实在是太坚硬了，考古学家们用尽了一切工具与方法，都无法将头骨切开。就在大家苦苦思索，一筹莫展时，其中一位考古学家站了出来，几乎没有把握地讲了他的方法，把几颗种子放进头骨里，给它一点泥土、水分、养料与阳光，这样种子或许能冲出头骨。在这百般无奈之下，大家只好尝试一下这个听起来非常可笑和荒唐的方法。结果，一段时间后，奇迹发生了，这个坚不可摧的头骨居然被一颗小小种子冲破了。小小的种子本是那样的平凡，可是，有了阳光雨露和泥土给予的滋养，种子便获得了冲破头骨的力量与生命和勇气，使它最终冲破了这几乎坚不可摧的头骨。

种子生命的力量也给了我一些启示，我们也是种子，一颗属于国家的种子，只要扎根于祖国这片肥沃的土壤里，不断吸取各种知识，敢于面对困难，并尽全力解决困难，不屈不饶，勇往直前，我们也可以像那颗冲破头骨的种子那样我们要为此而努力与奋斗。

作文生命的力量记叙文【篇6】

生命的气力是世界上最强盛的一种气力，它可以将任何东西穿透，也可以在适应的环境下重生。

就不如一个人的头颅，这个人的头颅用世间上最进步前辈的武器也打不开，可只要在这个头颅里面种一颗草的种子，等它生根发芽后，就可以将那任何武器也打不开的头颅钻一个空地空闲，这这就是生命的气力。生命的气力是多么的强盛，竟能让一颗普普通通的小草钻破那坚硬的人的头颅。

就好比那一棵两棵苍天大树，被一个个伐木工人砍中断不外俗话说的好：留得青山在不怕没柴烧。固然伐木工人将一颗颗大树砍中断后，树的根没有消失，于是长年累月，它们又长成了参天大树，这就是生命的气力，生命的气力让它们茁壮成长，生命的气力让它们重见天日，生命的气力是无穷的。

就好比一朵小花，这样一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天这个适应的天色内，小花又可以起死回生，这就是生命的气力。

就不如一直用来看家的狗，在冬天，它们照样要看家，可食品并不会增加，也不会得到一张在冬天看了能让人面前一亮的被子，在这时，它们活下来的，就是生命的气力。

生命的气力是无穷的。

作文生命的力量记叙文【篇7】

有一次，我在老家玩，看到一窝特别可爱的小鸡，决定去捉一只瞅瞅。说干就干，我以百米赛跑的速度冲到鸡窝旁，费了九牛二虎之力终于捉到一只。那小家伙可怕生了，我怕弄痛它，就小心翼翼地用双手轻轻地按住它的翅膀，但它仍是在我手指间不停地扑腾，我感到一股生命的气力在我手中跃动，忍不住把小鸡放回母鸡宽大暖和的怀抱。

我忽然想到了之前做过的课外阅读，里面说当一只被困在茧里的蝉经历了严冬的考验后，它迎来的依旧是重重考验：破茧而出。它必需努力地在那厚厚的茧中寻找到突破口，然后用它的头颅去抵触触犯，一次，两次，百次，千次，万次……一个小小的茧就成为它新生命的第一个关卡，否则，它将永远受困于此。终于，它冲开丝茧，化身为一只蝴蝶，开始了它新生命的旅程。当蜷缩在巢中的小鹰长满结实的羽毛时，它们的母亲便会让它们接受生与死的挑战。雌鹰会绝不留情的将它们抛出巢外，年幼的小鹰们在山谷中急速的坠落，而现在独一能拯救它们生命的便是：飞起来！它们极速有力的煽动着自己的翅膀，求生的欲望使它们很快便学会了翱翔，但往往有些小鹰能够成功，有些却摔在悬崖下一命呜呼，而那些飞起来的鹰们，终极便会享受属于它们的天空。

我们也在学校里努力地“挣扎”——学习，既想摆脱家长和老师的束缚，又想去知识的天空自由飞翔。明天的太阳会依旧升起，固然已是入冬，但是仍旧刺目耀眼，我要使劲地成长，跟蝉一样、跟小鹰一样，总有一天我也会有一片自己的天空。

成长的烦恼记叙文作文精选

范文资讯网专题“成长的烦恼记叙文作文”推荐内容。

每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，一篇高质量的作文能给读者留以深刻的印象，写作文切不可写得"千人一面"！由此，有请你读一下以下的“成长的烦恼记叙文作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

成长的烦恼记叙文作文【篇1】

每个都会遇到烦恼，这是肯定的，可是烦恼一旦不能解决，它就会像“跟屁虫”一样一直黏着你。我就有一个令人头疼的烦恼--------天天要戴一副眼镜。搞得我像个“博士生”似的。如果别人不知道你为什么会近视呢?他们就会笑着对我说;“呦，雯雯真爱学习，都把眼睛给学坏了。”每当我听见这些话，我的心就像被刺了一刀。其实他们的意思是雯雯看电视，玩电脑多了，才会戴眼镜的。而且这夏天的戴个眼镜热热的。吃饭时，热气就会雾满眼镜，我看也看不见了、玩耍时，我生怕把眼镜弄掉了，就放弃了与伙伴玩耍的时间......反正它一辈子都会跟着我，无论我走到哪里，都离不开它。

有一次，我早上忘记戴眼镜了。在上学的路上我根本看不见前面的红绿灯字数到几了，眼前一片模糊。我实在等不及了，便直闯马路。“叮叮叮”只听一阵车名声，我吓坏了，立刻又跑回了原地。在那里等了好久，我便问身边的警察叔叔，“叔叔，你们这儿的绿灯是不是坏了，怎么还是红灯呢?我在这儿都等了半天了。”叔叔说：“小姑娘，这都已经是绿灯了，快走吧。”我这才井过来，急冲冲的跑过马路。哎，没戴眼镜真不好呀。

还有一次，我还是丢三落四的，把眼镜弄没了。上午上课，我连黑板上一个字都看不清楚，突然，胡老师喊我起来回答问题，我却一个也没有回答出来，急得跟热锅上的蚂蚁似的，我心里想：你个死眼镜去哪儿呢?你可真是害苦我了，呜呜呜......哎，我差一点哭了出来，没了眼镜还真活不了。

朋友们，让我们一起忘掉烦恼，笑对人生，我们的成长应该充满着快乐的，对吗?

成长的烦恼记叙文作文【篇2】

成长是每个人必须经历的，而烦恼就是成长的必须课之一。俗话说得好：不经历风雨，哪能见彩虹?

我的成绩一直不错，父母也很开明，他们十分相信我。所以对我没有太高的期望，只有我能每天都开开心心就好。很多人都会觉得，我能有什么烦恼?但在我的意识里烦恼的就是我的目标，它用一根看不见的丝线紧紧连着我的心。

我有一颗上进的心，尽管我总体成绩还不错，但那在及格线边缘挣扎的历史，一直是我心头的一根刺。我承认，在刚刚接触历史时并没有很上心，直到看到那刺目猩红的数字后才想起这门学科。

我请教历史不错的表哥，他说学好历史要多记多背，我就买了一本资料书。每天起床时，睡觉前都拿来背诵。上课时，我也努力让自己变得专心，尽力随着老师的思路去思考。我也认认真真一笔一划地完成老师布置的作业，但还是感觉历史没有太大进步。

我一次又一次忘记那些历史资料，一次又一次捡起，我一次又一次想放弃，却一次又一次凭着我的意志坚持了下来。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”烦恼就是那个磨砺我的东西，我坚持着自己所坚持的，我坚持每天背诵历史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜欢的DIY。

最后，我想对烦恼说：“谢谢你，让我成长。”

成长的烦恼记叙文作文【篇3】

“家里到课堂，永远迟到慌张，成绩单要往哪里藏？不要批评我的智商，有太多期望，像带着玩具到处流浪……”《青春期的故事》这首歌，待我上了小学高年级以后，好像感受更深了。尤其近期父母对小升初的过分关注就更烦人了，虽然我知道他们为我好，可他们真的知道：我对周围的人和事已经有了自己的想法了吗？

那天我刚放学，作业已经被我在学校做完了，本想悄悄地把最近很火的《秦时明月》中东满人物图谱打印出来，到学校与同学们交流。要知道，这可是我们同学交流心得和看法的重要内容哟。谁知刚打了一页纸，爸爸就走进书房对我说：“还不赶快复习，都快小升初了，不自觉去学习，还有闲工夫在这网上折腾什么！让我看看是什么玩意？……”

我打断爸爸的话大声地说：“这是我的东西，是个人隐私，不给你看。你知不知道，我现在做的也很多，大部分时间已经放在学习上了，完成作业就让我休息一会儿工夫，还不行吗？”

爸爸的脸色变得很难看：“看看你手里的东西，就算是我欣赏一下，可以吗？”

我的倔劲也上来了，双手紧紧护卫我的宝贝，爸爸显然也被我的举动激怒了，他猫着腰，硬来抢……

我终于在爸爸手指缝里保存了我的图片，冲进房间，关上门，钻进被窝，委屈地哭着，同时担心爸爸还会进来训话。

爸爸那天晚上没有进来，第二天一早就上班去了。

第二天放学后回到家里，爸爸已经等着我了，他很和气地对我说：“爸爸妈妈督促你学习，还不是为你以后前途着想，不是为你好吗！学生应该以学习为根本，适当休息是可以的，课余你可以和爸妈一道分享动漫的故事呀！”说着，爸爸从口袋里掏出一样东西递给我。

说到底，大人永远都是对的，这就是我们成长时伴随的苦恼吧。我心里这样想着，低头一看，哇！是我一直想要《秦时明月》dvd！

也许，我们试着想想父母的不易，成长的烦恼或许会淡一些！

成长的烦恼记叙文作文【篇4】

在我成长的旅途中，总会出现无数的烦恼。终日不见上涨的成绩，们之间的竞争，的唠叨……这些烦恼无时无刻地缠绕着我，怎么也甩不掉。

“这次有考这么差！”“你看这次你才考几名？”“你看邻居家的儿子（女儿），考这么好，再看看你！”“我们干这些活都是为你好啊！”甚至是“你还想不想了！”

以上这些话，我相信各位都不陌生了，这些可都是我们的在我们面前的“口头禅”了。这些唠叨，大家表现出的大多都是无奈、无语。

最近的一次零次考，我发挥得并不理想。总分远远没有达到父母给的要求。可是，虽然带着不情愿，拿成绩单的那一天还是来了。在那天，我的头始终都抬不起来。我的心中胡思乱想着：回到家后父母会怎样批评我会怎样我。

回到家后，妈妈早已烧好了晚饭，都是我爱吃的：糖醋小排，红烧鳊鱼……但是我看着一桌好菜，却没一点食欲，心里只想着：妈妈知道了我的分数后，一定会在请我们我吃顿“竹笋炒肉”。

我最的事还是发生了，妈妈请我吃完“夜宵”后，又训斥了我一顿——“你看看×××，这么认真，再看看你。只考了这么点，你还想上学么……”这句是我的对我最常说的一句话，这句话我听得耳朵都快磨出茧子，甚至都能倒背如流了。妈妈的话我有时甚至都会产生厌恶。但是我知道，妈妈的这些苦口婆心都是在为我好。

经过这场“浩劫”我发现：考试成绩提不高，是因为你上课不认真、做得不仔细；同学之间的竞争是友谊的润滑剂，的动力；而父母的唠叨却凝聚称父母对你的爱。

归根结底一句话——任何烦恼都可解决。

三：成长的烦恼600字作文

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说?！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的充满了七色，但即使是在普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

成长的烦恼记叙文作文【篇5】

大人们总说，小孩子都是乐天派，没有烦恼，可我们又是何尝不羡慕他们没有作业、自由自在啊!

经过一学期的努力，暑假终于在全国孩子们的期盼中款款而来。可暑假里我依然苦海无边。早晨，阳光明媚，我就像啃面包的小蚂蚁一样一点点啃着暑假作业。我啃，我啃，我啃啃啃!在我坚持不懈的努力下，一本厚厚的暑假作业终于在我进攻下溃逃。

刚点完最后一个符号，我的手便痒痒了起来，想去翻我的那些漫画书了。“妈咪呀，我做完作业了，我可以玩了吧?”我暑假作业都做完了，老妈总不能刁难我了吧!我想着。“哦，做完啦?那就做阅读好了，反正还有很多没做呢!”“啊!不是吧?”我捂脸哀嚎，“妈咪呀，我都做完了一本暑假作业了，为神马还不能玩?”你看看你，一本阅读早该做完了，到现在还没做完，你要等到什么时候做?你看人家吴浩然成绩多好，还不快多练练赶上去!“妈妈几句话把我憋得哑口无言，一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理，怎么又被教训了?我无语问苍天……三篇阅读又被啃完，我简直要到医院拍个X光片检查一下手了。这下我能玩了吧?我走向电脑房：”妈妈，我要玩!“哎呀!我看完这集电视再让给你，你再做几篇吧!”

我的苦海何时才能走到尽到?

成长的烦恼记叙文作文【篇6】

“再吃一点菜，再吃一口米饭”唉!妈妈又在唠叨了。我最大的烦恼是不爱吃饭，不爱吃饭的后果是“瘦”，这可不是我瞎说，是大家公认的，我也和别的同学比过，就连瘦小的—秦研，身上也有结实的肉。

小时候的我长得白白胖胖，圆圆的脸，自从上了学，我的食欲下降，看什么美味都没有胃口，食物一上桌，拿起筷子就饱了。妈妈看了很着急，以为不合胃口，变着花样换食谱，当她满心欢喜地把从电视里学的菜式端上桌，我不是不吃就是吃上几口就了事。有时妈妈看我吃得太少，就逼着我再吃一点，甚至追着我喂，说起来好丢人，妈妈是为了我能多吃一点。可是我就是不想吃，没有食欲，妈妈没少带我去医院检查、吃药，都没有管事。妈妈心疼，我也烦，因为吃得少，我身上骨头像搓衣板儿，一目了然，都能看清几根小骨头，谁让我不好好吃饭呢!别人吃三碗饭，我最多吃一小碗饭还不满。我一出门，以前见过我的人都说我变瘦了，这样的话我已经听得耳朵长茧子了。妈妈看见别人的孩子一个个长得像“小金刚”，可我的身体跟非洲饥儿似的，非常苦恼。

爸爸妈妈的个子不矮，按理说我的个子也应该在班里排上名，因为吃得少，我的个子长得并不快，力气嘛!更别说了。我就讨厌上体育课，跑也跑不动，跳也跳不远，与同学们做游戏时，因为跑不快，总被逮着，真懊恼，运动会上从来没有我的份。

我真希望有一天胃口大开，很痛快地吃完两大碗饭，爸爸妈妈的脸上露出欣慰的笑容，我的个子超过高漪雯，运动会上总能得第一，好期待这一天的到来。

成长的烦恼记叙文作文【篇7】

不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。

随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说？！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）

那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

成长的烦恼记叙文作文【篇8】

在每个人的成长过程中，少不免会有这样那样的成长烦恼。我也不例外，小小的烦恼，总是没无没了的，溜到这边，滑到那边，总会落到我的头上。烦恼对我来说就像炮弹一样，去到那儿，炸到那儿。

我有两个难舍难离的炮弹。

第一个引火线来自于补习班太多了。按理来说，我在班上的成绩是阿陀走路——中间左右，不算很好，也不算太差吧。这可把我那望女成凤的妈妈急坏了，一下子为我报了几个补习班，什么作文班呀，英语班啦……要知道补习完了以后还有一大堆课外作业呢，这可是又多又难的呀!我只能做完了学校作业外，又拼命写那堆课外作业了。当看到别的小孩子在花园里疯狂地在玩时，我多羡慕呀!没办法了，我只能埋头苦写，手都发麻了。唉，这都是补习班惹的祸，我好苦恼呀!

第二个引火线是来自于妈妈的唠叨。

我每次出门前，妈妈总要唠叨一番：“女孩子站有站姿，坐有坐姿，笑的时候不要狂笑，最好用手挡在嘴前，要讲礼貌，见到熟人要主动问好……”，这些话我都可以倒背如流了，耳朵里都长茧了，但妈妈总是例行工事的唠叨一番。

唉，这些烦恼让我坐不安席，寝不安席，但我有办法消解它，就是大声地把它们说出来呀!发泄一下就好了。

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，同时也享受着烦恼。

成长的烦恼记叙文范文精选

“成长的烦恼记叙文范文”为范文资讯网小编为您收集并提供，欢迎你收藏本站，并关注网站更新。作文写得好，学习成绩也不会差，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验。写作文时一定要专注，不能分心。

成长的烦恼记叙文范文 篇1

每个人的成长道路上都会有许多烦恼，一直萦绕在我心头的，就是个子矮这个“重量级”烦恼。

几乎每次开学排座位，我总能听到老师的一句话：“来，顾皓月，坐在第一排吧，你的个子比较矮。”每当这时，我就会很不情愿地听从老师的命令，缓缓走到座位，边叹气边坐下。到了四年级，我和班里的一些女生差不多高了，但仍是坐在第一排。数学课上学习新内收留时，我的书总会被费老师拿来当“范例”，在我的课本上用红笔圈圈画画。课间，我会轻轻的抚摩我的大花猫数学书，生怕被其他几个同学看见了，他们又会来冷笑我这矮个子，数学书被划得这么惨……唉，此时此刻，我真想对自己说：“你怎么不长高一点呢？这样就不会有那么多苦衷和烦恼了呀！”

最令我苦恼的，是别人看着我的时候的眼光。有一次，我和爷爷坐公交车回家，路上碰到了一位老奶奶，她对我说：“小姑娘，你上三年级了吧，长得真乖巧啊。”我尴尬地看着爷爷，他见情况不合错误，连忙不失仪貌的说：“什么呀，她都四年级啦。”老奶奶好像有些惊讶，她用希奇的眼神望着我：“不像呀，长得这么矮？”听到这话，我心里真不是滋味。我皱了皱眉头，把头扭向别处，不愿再听爷爷和老奶奶的对话了。

哎，真是烦恼啊，什么时候我才能克服这个大难题题，变成一个患有“巨人症”的大姑娘呢？

成长的烦恼记叙文范文 篇2

我的少年时代是在八十年代初期，那时虽然姐妹多，但爸爸妈妈却非常疼爱子女，但管教却很严格，从小就教我尊老爱幼，少年时的自己懵懵懂懂，似乎不知道什么叫烦恼。在小学，同学们之间关系处得也很融洽，大家都会互相帮助。在中学，自己也曾担任过课代表。如果说少年时期的自己有什么样的烦恼，大概就是总想着如何把学习成绩搞上去，如何能超越自己的妹妹。

比起现在的孩子，感觉她们的烦恼一定会更多些，压力大自然烦恼就更多了，而我们那个年代的压力却很小。虽然现在的孩子各方面条件都比我们那个年代好很多，但相比较而言烦恼却大大增加，我觉得有很多方面原因，首先是竞争的氛围给孩子以无形的压力，逼得现在的孩子不得不硬着头皮去学习，学习的目标渐渐变了，以前的我们是为了自己去学习，应该是主动的意识，而现在的孩子是为了压力去学习，变成被动的行为，因此烦恼才会不断增加。少年时期正是玩的年龄，我们那个时候都是经常放学后跟同学们在一起玩耍，而现代的孩子们却只能回家后无休止地做作业，这大概是孩子们最苦恼的地方了。我觉得我们那个时期的烦恼一般是发自内心的，想去学好，如何学好，而现代的孩子烦恼却是如何学好去应付家长，应付老师，应付无数个考试。

年代不同了，思考方式也有所不同，烦恼也会因此不同，少年时代的成长过程首先离不开身心健康，成长的烦恼人人都会有，但绝不应该因为压力产生，烦恼应该成为孩子们成长过程中的一个催化剂，她们会因此更加茁长成长。

成长的烦恼记叙文范文 篇3

我们总是幻想，要是我们一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就算即使在阳光普照下，也难免会出现短暂的阴云一样。

这天，李老师不知道哪根筋不对，竟然，把我们留到快七点半才允许回家。我和聂野顺路，便一起回家。走在半路，聂野又像以前一样说：“谯！那不是你家的谁吗？”我很不耐烦的把头撇向另一边。这是他又说：“我有没有说什么，你怎么这么反感？”其实不用说，我也知道他说的是什么。有一次数学测试，我和李晨欣对错相同得像复印出来。她就来和我握手，说：“太有缘了。”不巧，这一幕被那个“大喇叭”聂野看见了，从那是起他就大肆造谣。

当时我心情不好，作业又多，以前的愤怒一下子爆发出来了，于是一巴掌恨恨的打在他的脸上，啪！这一声，连我都震惊了，从小到大，我从来没有这样打过一个人。愤怒掩盖了我的惊讶，飞快的走了。回到家，还没有休息一下，平息自己的心情。“轰炸机”就已经“狂轰滥炸”起来。妈妈质问我：“那么晚才回来，是不是进网吧了？”我好声没好气的说：“老师拖堂，不信自己打电话问。”“好！那你也该做作业了吧？”妈妈无奈的说。我大声喊道：“我又不是机器人，我要休息，上课这么累。”说完后，我背起沉重的书包进了卧室。这天我极为烦恼。

第一次动手打同学，第一次与妈妈对骂，我仿佛变了一个人，有人说：成长是一片快乐的乐章，可是我“五音不全”唱不出一点快乐的感觉。

成长的烦恼记叙文范文 篇4

看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩耍。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。到了五年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：你怎么不努力学习，你怎样考初中啊，你小学就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊？你这小学文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。是啊，现在不读书那有出人头地的`一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

前天，爸爸看了我的，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦;走向成熟！

成长的烦恼记叙文范文 篇5

成长的烦恼

随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业做全对了吗，没完没了。有时放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有些羡慕那些小鸟，舒畅的自由的飞翔。

有一次考试失误，英语只考了83分。一直英语成绩有等得我被这突如其来的打击惊呆了。久久的，我愣住了。但我没有哭，我知道，哭解决不了问题，还会让人取笑。这就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻的叹了口气，说：“胜败乃兵家常事，不用伤心了。”我看得出，妈妈很失望。那个暑假我没有出门因为考试的成绩让我的好心情都不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈各种理由搪塞了，我理解妈妈的苦心。这就是成长的烦恼。

我的爸爸妈妈关心我，但不理解我。他们认为我只是一只让人疼、让人宠的小女孩，一旦离开了父母的照顾，就像一直在笼里呆久了的小鸟，习惯衣来伸手、饭来张口，如果飞回大自然，就不懂怎样生存。又一次，我骑着自行车在小区里转悠，不知不觉，已经很晚了，回到家后，妈妈很不高兴的对我说：“你才学会骑自行车，你不知道外面很危险吗？怎么这么不懂事！”我听了很委屈，当时，我想不就是出去玩了一会儿吗，用得着大发雷霆吗？事后我慢慢明白妈妈是为我好，只是表达方式不对，以为我是小孩子，总是长不大。自己的是不能做主，这就是成长的烦恼。

哎，每到这些时候，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼眼望四周阳光照……”我羡慕那童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，现实是残酷的，烦恼还是会接踵而至的，一个个浮现在脑际……

让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐的唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼……

（徐颖秋）

成长的烦恼记叙文范文 篇6

随着时间的流逝，我成了中学生了。个子长高了，开始步入青春的门槛，慢慢走进纷繁复杂的社会现实。

俗话说得好：“人的成长如寒梅吐蕊‘若非一番寒切骨，哪得梅花扑鼻香？”成长是幸福的。磨难和幸福是一对双胞胎姐妹，时刻伴随我们成长的每一天。树苗盼望成参天大树，雏鹰向往能成翱翔天际的雄鹰，而我也渴望能成为对国家社会有用的人，成长是漫长的，成长是曲折的，成长又是幸福的。我的人生如泉水，汨汨的流淌着，很崎岖，也很美丽。

成长的万花筒里既有欢乐的插曲，又有恼人的风波。“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”这是德国电影《美俊少年》的插曲——“小小少年”。我的成长如同这首歌。凝望着飘来荡去的流云，蓦然感伤：平淡的日子里，仿佛少了激情，我为此开始怀念过去纯美的期盼。在这平缓的中音里，我将像一叶小舟，驶向美好的未来。

成长的烦恼记叙文范文 篇7

那个时候的我们，脸上常常挂满微笑，把所有事都变为简单化；那个时候的我们，总躲在父母的庇护下，继续我们的成长；那个时候的我们，斜靠在栏杆，说着一些不着边际的话；那个时候的我们，很天真，很快乐，不是吗？如今，我们必须要长大，必须要面对种种的烦恼，而且只有真正长大后才能明白。

长大后的我们，曾满面春风的笑脸上现在却多出了许多阴沉，为所有的事情苦恼，做事总是会担心这个，担心那个，因此错过了许多的美好。长大后的我们，都变得很有个性，有自己的主见，朋友之间的误会也逐渐增多，我们对每个人都有戒备之心，所以那种所谓的真挚的友谊也逐渐消逝。长大后的我们，就是要离开父母的时候，必须在孤独中成长，必须变得懂事，有多么大的困难自己也硬撑着，不肯说，总是逞强。生病了，就把药啊、水啊、吃的围在自己身边，要学会照顾自己与家人及周边一切的人。长大后的我们，再也不会像那时一样畅谈理想，觉得自己没有理想，没有目标，只知道每天都做同样的事就是真理。

我的青春我做主。我总是试着寻找忘记它们、摆脱它们的方式，寻寻觅觅中，我找到了，那就是用微笑面对一切，把不好的事都从另一个角度去考虑，让它尽量变成好的事，多与同学谈心，让每天的生活充实起来，乐观面对种种烦恼。成长的路上是有许多烦恼，也是由于这些烦恼，才使我们能更加长大，懂事，完美，不是吗？

成长的烦恼记叙文范文 篇8

人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：作业做完了吗?赶快做作业!每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是沉默是金，而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：不要骄傲，要不然下次肯定考不好。成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：下次再考不好，就有你的好看。成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越，还是愈来愈重的压力?也许都是，也许都不是?我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想，成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

成长的烦恼记叙文范文 篇9

深夜，万籁俱寂，偶尔传来几声鸟虫残鸣，使我的心情更加悲伤。天空中，月亮被几丝云儿遮住，星星若隐若现。窗外十分安静，而我却睡意全无，是啊，我怎能睡得着呢?

“都十四岁了，还不知道努力学习，把电视关了!”妈妈那带着命令语气的话是那么令人不可抗拒，我只好又重新走回房间，有气无力地翻着那本英语资料。这时门外又传来妈妈的声音：“马上就要期末考试了，不好好复习，还看什么课外书?”说着，便把我那本《伊索寓言》甩了出去，我的心随着妈妈的话跌入了万丈深渊。

自从上了初中以后，我几乎就已经与那五彩斑斓的童年挥手告别，每天都被各种作业淹没，就像是一只无拘无束的小鸟被关进了笼子里，没有了自由，没有了属于自己的那片天空。

床头的那本《鲁滨孙漂流记》不翼而飞，它遭受了与《伊索寓言》同样的命运--被妈妈无情地没收。我曾经不止一次的向妈妈要过那几本书，可妈妈总是说，等你的成绩提上来了，就把书还给你。可是妈妈，在您的眼中，究竟怎样才算把成绩提上来呢?

妈妈无情的将我的爱好一点一点剥夺，我的世界逐渐变得如此黯然失色。记得有一次，我到书店买了几本课外书，回到家后，妈妈的脸色变得十分愤怒，大声训斥道：“现在初中的学习比以前紧的多，哪还有时间看着东西?”我无言以对，眼泪在我的脸上任性的流着，最终，我鼓起勇气对妈妈说：“学习虽然重要，可爱好也很重要，您这么做，只会让我变成一台学习机器……”

妈妈沉默了。

第二天，妈妈把书还给了我。

回到房间，遥望星空，星星调皮地眨着眼睛，一切都是那么美丽，我的心情从未有过这样的舒畅与轻松。因为我通过自己的努力，找回了属于自己的那片天空。

成长的路上，总有烦恼。可是烦恼只会缠着那些自己不努力却又整天怨天尤人的人。只要努力，一切都是可以改变的。乌云怎能遮住太阳?大雨后的天空，总会放晴。