这篇《小学劳动节活动策划书》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
五月是一个激情的日子,五月是一个春暖花开的日子,五月是我们青少年意气风发的时候,我们就是五月的花海,我们就是最青春的一带,我们就是祖国的未来,在“五一”国际劳动节到来之际,xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与,下面是活动的具体安排:
一、指导思想:
发扬广大劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量,学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号:
用我们的方式庆祝五一!
用我们的热情庆祝五一!
用我们的行动迎接五一!
三、活动形式
活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会
组委会主任:xx(xx乡中心小学校长)
组委会副主任:xx(xx乡中心小学副校长)
组委会成员:xx(xx乡中心小学教导主任)
xx(xx乡中心小学总务主任)
xx(xx乡中心小学少先大队辅导员)
组委会下设筹备组、技术组、后勤组:
筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项准备工作的落实情况。
组长:xx
组员:xx、xx
技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目提供必要的指导。
组长:xx
组员:xx、xx
后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
组长:xx
组员:xx、xx、xx、xx、xx
五、文艺节目
1、舞蹈:《开门红》
编排:xx
表演:六年级(1)班xx等。
2、表演唱:《过家家》,辅导老师:xx,。
编排:xx
表演:三年级xx等
3、鼓舞《踏浪》
编排:xx
表演:二年级xx等
4、诗朗诵:《我站在祖国地图前》
编排:xx、xx
5、舞蹈《浪漫樱花》
编排:xx
表演:五年级(1)班xx等。
6、舞蹈:《娃哈哈》
舞蹈编排:xx
表演:一年级xx等
7、口风琴演奏:《马兰花开》
编排:xxxx
表演:音乐兴趣组xx等
8、舞蹈:《老鼠爱大米》
编排:xx
表演:五年级(2)xx等。
9、舞蹈《欢庆》
编排:xx、xx
表演:四年级xx、xx等。
10、舞蹈《快乐摇摆》
编排:xx
表演:六(2)班xx等。
11、舞蹈《春晓》
编排::xx、xx
表演音乐兴趣组xx等。
六、学生体育活动及教师活动。
在一鸣惊人之前,必先做好枯燥乏味的准备工作。为了防止接下来的活动工作有意外发生,此时就要准备好策划方案,这是非常重要的事情。策划方案必须要写的具有条理性,安排全面到位。你们会写优秀的策划方案吗?考虑到你的需求,编辑特意整理了“运动活动策划方案”,欢迎你参考,希望对你有所助益!
一、活动时间:
二、活动地点:
三、活动项目分为团体和个人:
团体项目:1、手足情深;2、滚雪球;3、协力过河
个人项目:1、小李飞镖;2、抛绣球;3、螃蟹夹球
四、报名办法:
1、参赛队伍组成:
团体项目:以单位为队,也可自行组队参加,每队由5人组成(女青年2名以上),需有队名和领队1人。
个人项目:以1人或2人为单位参赛,主要以现场报名为主,团队成员同时也可参加个人项目。
2、活动对象为单位或个人,但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛,在个人项目中每人不可重复参加同一项目。
3、参加人员凭入场券参加比赛。
4、请各团队将报名表填写完成,由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱___。
5、报名截止日期:20__年5月3日。
五、奖项设置:
1、团体项目:每个项目评出前三名。
2、个人项目:参赛选手能到达活动项目相关要求的都有奖品。
3、抽奖:按入场券上编号进行抽奖,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
六、注意事项:
1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做准备。
2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。
3、严格遵守活动的各项规定,服从活动的统一指挥。
4、比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。
5、遵守比赛时间,按时检录、参赛。检录不到者以弃权处理。
七、奖品的领取:
1、团体项目的奖品统一由领队领取;
2、个人项目的过关奖当场领取;
3、抽奖后,所有参加人员凭入场券到指定地点领取 奖品和纪念品。
本次举办的“教师节”送祝福完美落幕,这次活动的特色主要有以下几点:
(一)主题鲜明,效果明显:
教师节前一举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐,让老师在教师节前能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”,并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显,活动当天由丁杨同学喊全体起立,向老师问好,通过小学时上课起立问好这一细节让老师体会到学生的关怀,因为大学从来没有上课起立。老师同时也送给同学们很多的祝福,有的老师说:“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福,真的是有开心有感动”这句话说出了许多在教师节当天接受祝福的老师的心声。
(二)参与面广,认可度高:
参与这次活动的同学有4个班组成。大家在准备这次活动的过程中都积极主动,也说明了大家都愿意参加这样内容丰富,意义重大的活动,在学生代表对这次活动的一致好评声中,吴亮老师也对这次活动表示了充分的认可与肯定。
(三)计划周密,准备充分:
由于时间相对紧,活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题,相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊,这也保证了活动的顺利进行。
“教师节”送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束,参加活动的同学们一直热情高昂,这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰,大家都热切的希望教师节当天,老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福,也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心,同时带个老师们一个愉快的心情。最后衷心祝愿各位老师工作愉快!
一、运动会的目的
为丰富各位员工的工作和生活,活跃公司业余文化活动,提高各位员工的团队合作精神,鼓舞员工的士气,促进公司精神文明和企业文化建设,经研究决定于国庆节期间举办“南通三建三公司第一届运动会”
二、运动会筹备小组人员与工作职责
三、运动会赛程及比赛规则
拔河比赛
比赛规则:①、比赛分淘汰赛、决赛,淘汰赛分二组,每组两队,抽签决定比赛队伍,三局定胜负,第一局必须事先抽签来决定场地,第二局场地交换,第三局抽签决定场地,每组比赛胜队进入决赛
②、〈集合〉听到此口令后,双方队员按队长安排之顺序依次站好,第一位队员握住靠近1米线外侧的绳子,脚位不能超过胜负线。双方队长互相确认准备完毕,分别向裁判作出明确示意
③、〈预备〉听到此口令后此时选手静止不动,保持拉着绳索状态。裁判将中心红绳拉至中线正上方
④、〈开始〉裁判举在头上的发令旗很快放下来,同时吹哨,比赛开始⑤、每局胜负判定:当中心红绳被拉到距中心线1米胜负色线时,比赛结束
场地要求:拔河道上画3条直线,间隔为1M,居中的线为中线,外边的两线为胜负线。除
参赛队选手以及裁判等工作人员以外,其他人员一律不得进入拔河道
参赛队员:1队-2队-3队-4队-
赛前准备:拔河绳一条、红绳一条、口哨一个、发令旗一个颁奖说明:评出一个冠军,颁奖礼品:颁奖人:
100米田径赛
比赛规则:①、比赛分男子赛和女子赛,评出一个男冠、一个女冠,一场定胜负。抽签决定
赛道
②、〈预备〉听到此口令后,选手各就各位并成蹲踞式③、〈开始〉听到此口令后,所有选手起跑,比赛开始
④、所有选手不得抢跑;选手间不得穿越各自的跑道和相互干扰⑤、按到达终点顺序决定名次场地要求:划出4条跑道,每条跑道宽1米,长100米。除参赛队选手以及工作人员以外,其他人员一律不得进入跑道
参赛队员:男队-女队-
赛前准备:秒表、绳子一条(长6米)
颁奖说明:评出一个一名男冠、一名女冠,颁奖礼品:颁奖人:
两人三足
比赛规则:①、比赛分淘汰赛、决赛,淘汰赛分二组,每组4队,抽签决定比赛队伍,一局
定胜负,抽签决定赛道,每组比赛胜队进入决赛
②、〈预备〉听到此口令后,参赛队员站在起跑线上,用布条将两人内侧脚踝关节
和膝盖处分别绑在一起,两臂互相搭肩,准备起跑③、〈开始〉听到此口令后,所有选手起跑,比赛开始
④、所有选手不得抢跑;若中途布条散开,应在原地绑好后再继续⑤、每组取第一名参加决赛
场地要求:划出2条线,一条为起跑线,一条为终点线,两线间距长50米。除参赛队选手以及工作人员以外,其他人员一律不得进入跑道参赛队员:一组-二组-
赛前准备:发令旗一个,绑腿绳10条,终点绳1条(长6米)颁奖说明:评出一队冠军,颁奖礼品:颁奖人:
一、活动主题
团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。
二、活动背景
当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,为丰富同学们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。
三、活动意义、目的
“阳光伙伴”即“12人13足”50米计时赛,是一项面向青少年的集体竞赛体育活动。此项活动是以青少年为主要参与对象的集体竞技类项目,旨在通过团队协作激发青少年身体素质潜能、磨练积极阳光的生活性格、携手并进的团队精神、不畏困难的毅力与品质。
四、活动对象
数控班全体学生
五、活动时间、地点
20xx年3月 28日下午第三节课 操场
六、活动内容
比赛方法和规则:
a、以队为单位参加比赛,每队12人,不分男女,抽签决定队友。
b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。
c、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点,以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。
d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否则成绩无效。如中途有队员摔倒,待整理好后可继续行进。
为了让我们积极的对待工作,策划书可以更好的帮助你达成这一想法,一份策划书对于我们新一阶段的工作是有着非常大的作用的。写【对象】时总是感觉有些困难?我们为大家呈上收集和整理的主题活动策划,希望你更多关注本网站更新。
一、活动目的
岳麓区望月湖街道湖中社区是一个以老年人居多且居住比较集中的社区。为了在冬至和新年到来之际,让社区老人感受节日的快乐,增进邻里之情,在湖中社区号召下,由长沙市岳麓区红枫康乐养老中心与中南大学20名志愿者来社区与老人们一起迎新年,包饺子活动。
二、活动主题
浓情冬至,长者同乐
三、活动参与者
辖区55岁以上居民
四、活动时间及地点
时间:20xx年12月19日上午9:30-12:00
地点:湖中社区
五、活动流程
1.9:00,志愿者以及所有工作人员到位,进行活动场地布置。
2.9:00-9:30,迎接长者入内,进行消毒以及体温检测。
3.9:30-10:30,活动开始,由志愿者分发手套等材料,开始包饺子。
4.10:40-11:20,开始煮饺子,并分发进行品尝。
5.11:20-11:30,将剩余饺子进行打包,合影结束活动。
六、活动要求
1.做好疫情防护工作。
2.请志愿者服从安排,实实在在做事,切勿打闹嬉戏。
3.活动时注意老人安全及保暖工作。
地点:
社区居委会2楼会议室
主题:
“爱我社区,快乐迎春”春节联欢会
目的:
为欢庆新年,加强社区文化,增强社区的凝聚力。社区举办以“爱我社区,快乐迎春”为主题的新年大型联欢会。通过活动的举办,让社区的成员在展示自己才艺的同时充分了解社区文化,增强社区成员之间的凝聚力,也为迎接新的一年送上诚挚的祝福。
活动方式:
此次联欢活动将采取文艺表演、舞会与游戏相结合的方式,以居民们自娱自乐为主要形式。节目要求形式及总体设计上的新颖,同时要采用一些传统的节目,丰富本次晚会的节目形式,做到流行与传统相结合。节目环节中穿插舞会与游戏,提高联欢会的互动性和参与性,真正达到全员联欢的效果,更有助于邻里关系的进一步融合。
活动时间:
xxx年x月16日上午九点
报名时间及地点:
xxx年x月9日至xxx年x月13日到居委会报名。
场地布置:
将桌椅围绕四周一圈,摆出一个圆形场地作为节目、舞会、游戏互动的舞台,并用气球,彩带进行装饰,场地四周摆放3张桌子,以进行有奖问答环节。
联欢会流程:
第一阶段:社区领导讲话
通过社区领导讲话,总结xxx年全年的社区工作,展示社区的工作成果,以寓意社区的各项工作蒸蒸日上,不断发展创新。
第二阶段:联欢会表演+舞会
在主持人引领下开始联欢会节目表演,形式多种多样,包括歌唱类节。
一、前言
小时候总抱怨父亲不爱自己,分手也从来不回头看自己。妈妈悄悄告诉我:不是爸爸不爱你,是爸爸把爱藏在心里,总是在角落偷偷看你。
再次离别后,我对母亲的话半信半疑,才发现父亲真的在拐角处偷偷回头,然后大步离去。如果说母爱是世界上最伟大最温暖的感情,那么父爱就是世界上最伟大最深情的感情。虽然在我们的日常生活中没有少关心,但在我们最脆弱或最失意的时候,父亲总是伸出粗糙有力的大手,投以深情关怀的目光默默支持。
有人说父爱如山,有人说父爱如海,可有多少爱被告诉了父亲?
拿起手中的笔,写下对父亲最真挚的祝福,祈求最美好的未来!让我们大声说出我们对父亲的爱!
二、活动主题
爸爸,我想告诉你。
三、活动时间
6月x日-6月x日
四、活动策划组织人员
xx
动词(verb的缩写)活动地点
小操场
不及物动词活动对象
所有学生
五、活动
有人说父爱如山,有人说父爱如海,可有多少爱被告诉了父亲?
1、挂横幅,发传单。统一做爸爸,我爱你的宣传横幅,标语,传单,宣传横幅挂在小操场的显眼位置。6月X日父亲节,学校操场举行父亲节宣传活动。为了让学生表达对父亲的'感激和无限祝福,这次活动为学生们开设了父亲节留言板专栏,让学生们可以亲自告诉父亲他们从未告诉过他的事情,并向父亲致以最深切的祝愿。
2、展出关于父亲的图片,让大家从这些图片中感受到父亲的痛苦。积极鼓励学生用手机对爸爸说“父亲节快乐”。
3、父亲节作文
六、活动的意义
父母给了我们生命,物质上的保障,精神上的安慰,我们作为孩子能做的,就是在假期里给父母送上一份真挚的问候;节假日,多陪陪父母;平日里,给家里打几次电话,跟父母聊聊钱以外的事情;在学校好好学习,用好成绩奖励他们。
也许是父亲深深的沉默,让父亲节没有每年的母亲节那么热闹。但是每当我想起父亲鬓角的白发和脸上的皱纹,那位山形的父亲留给我们的应该不仅仅是他的背影。
今年父亲节是6月x日,你打算送爸爸什么礼物?给爸爸选礼物难吗?怎样才能让他忘记这一天平时的忙碌和艰辛,温暖的度过这特别的一天?其实不管你送爸爸什么礼物,他都很开心。
七、活动的初步费用
在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬爱的教师,让每个学生由衷的写下对教师的感恩之情,我校特制定了教师节活动方案。
一、活动主题
岁月如歌,感念师恩。
二、活动目的
在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向教师表示敬意,感激教师的辛勤工作,并经过实际行动表达对教师的敬意劳动。使整个xx学院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门
院文学社。
四、活动对象
xx学院所有在校学生
五、活动时间
x月x日教师节。
六、活动资料
1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福。
2、祝福传递:让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不一样颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于教师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。
4、宣传号召:给教师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感激信,并附上一份自我本学期的奋斗目标。号召自我制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。见到教师时送上一声亲切的问候;让教师看到祝教师节欢乐的话;以全班同学的名议,给教师献上一支鲜花给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。
七、活动安排
x月x日,文学社拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;修改部负责整理、书写及校对相关材料工作。x月x日,文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报,其海报资料丰富多彩,能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了教师节的活动情景,并且有部分成员与教师们合影留念。文学社修改部正在筹划新一期的宣传材料,全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排
祝福墙海报一张;签名条幅;电脑及其宣传视频;登记统计材料;桌椅安排;彩色卡纸;资料格式:岁月如歌,感念师恩,将最美的文字献给最敬爱的教师,教师,您辛苦了!
九、活动总结
由xx学院文学社组织部对此活动进行书面总结。
国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际游行日”(International Workers Day或者May Day),是世界上80多个国家的全国性节日。以下是由小编为大家收集整理出来的小学五一劳动节活动策划方案,希望能够帮到大家。
小学五一劳动节活动策划方案(1)一、指导思想
劳动作为生活当中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每个人实现自身的价值和理想惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们通过了解劳动节的历史经历,了解我国不同时代的劳动者风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,培养好的劳动习惯,对劳动成果能够进行尊重。
二、活动主题:红领巾爱劳动
三、活动时间:20xx年4月30日——20xx年5月2日
四、活动内容
低年级(1-2年级):
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3.学会自己穿衣服;
4.学会自己整理书包;
5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)
中年级(3-4年级):
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;
5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)
高年级(5-6年级):
1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;
2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;
4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;
5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。
小学五一劳动节活动策划方案(2)一、 活动目的:
通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
二、 活动时间:
4月30日下午
三、 活动地点:
大操场
四、 参赛对象:1—6年级
五、 比赛要求:
1.演唱内容:一首红色歌曲
2.演唱时间:不超过5分钟。
3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、 评分标准:
1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20)
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)
注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
七、 奖励办法:
按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
小学五一劳动节活动策划方案(3)一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我劳动,我光荣;我自理,我能干
三、活动内容
我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
四、活动要求
1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,拍成照片,贴在A4纸上,在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。
2、三——五年级同学 “创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,贴在A4纸上,下面附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。
3.以上材料5月5日前上交班主任,每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。
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