生日策划书(通用8篇)

01-30 │ 日策划书

没有选择成为一个真正的英雄，往往不是成功就是成功。为了达到预期目标，我们应该提前准备一份详细的工作方案。方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作。方案的格式规范是什么样的呢？以下是小编为大家收集的“生日策划书(通用8篇)”有需要的朋友就来看看吧！

生日策划书篇1

生日策划书

一、承办单位

长春中医药大学第一临川学院红十字志愿者协会

二、活动名称

以废换绿，变废为宝

三、活动时间

从20XX年4月22日起，每月举行一次，一次持续时间为3天

四、活动地点

长春中医药大学

五、活动对象

长春中医药大学全体在校学生

六、活动目的

1.提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

2.同时我们也可以把收集的废弃塑料瓶、易拉罐变换为物品送到孤儿院，为孤儿院的孩子们带去我们的一份爱心。

3.通过我们的活动，增强中医药大学学生的环境保护意识，关心我国的环境现状.树立正确的科学发展观，共建和谐社会.

生日策划书篇2

20xx年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”xx周年纪念日。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，促进校园精神文明建设，学校决定开展“传承雷锋精神

创建文明校园”主题教育实践活动。现将有关活动通知如下：

一、活动主题

传承雷锋精神创建文明校园

　二、活动时间

20xx年3月起，贯穿全年

三、活动内容

活动一：“弘扬雷锋精神，践行核心价值”主题教育实践活动。

3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，围绕习近平总书记关于雷锋精神的重要论述，通过广播、宣传橱窗、黑板报、班队会等多种形式，认真组织学生开展学习雷锋精神活动，引导学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

具体活动如下：

1.周三(3月1日)校园xx广播《学习雷锋好榜样》。周四(3月2日)向全校师生发出学习雷锋精神倡议书。号召学生学习雷锋精神，学会从小事做起，从点滴事做起。

2.学校宣传橱窗展示雷锋宣传海报，组织学生学习了解雷锋先进事迹。

3.各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合实际，可以大力宣传雷锋先进事迹，也可以大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型，营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。(3月中旬进行评比)

活动二：讲雷锋、唱雷锋

各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期美德好少年，如何推进文明校园建设展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

　活动三：学雷锋、做雷锋

1.各班充分利用好宣传橱窗和网络等宣传媒介，通过“观雷锋电影”，让学生全面学习雷锋事迹，使学生走进雷锋、了解雷锋、争做雷锋。

结合3·8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。(可以制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活等)

3. 3月中下旬全校大扫除活动。重点清除墙面灰尘、蜘蛛网、教学楼走廊、楼梯间瓷砖等卫生死角。

　四、活动表彰

各班根据自身实际，分小组举行全体队员“学雷锋”规范操行评估活动，并评选出一名在学雷锋方面表现突出的同学为本月的“学雷锋”小标兵。

　五、活动要求

1.通过此次学雷锋活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。

2.通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。

3.注重活动材料和照片的整理收集。

生日策划书篇3

新学期伊始，为改进学校工作作风，加强效能建设，方便学生、家长，努力构建和谐社会，办人民满意的教育，创建令人民满意的学校。根据市区教育局和中心校文件精神，决定本学期的每月第一周的星期五为校长接待日。特拟定此策划书。

一、“校长接待日”的主要任务：

广泛听取学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，接受群众咨询，受理群众诉求，切实帮助群众解决实际问题，不断改进学校工作，推进行风建设，努力办人民群众满意的教育。

二、“校长接待日”的组织安排：

每月的第一周星期五为校长接待群众来访时间（节假日除外），安排校级领导轮流负责接待工作。通过家校各种交流平台向社会公布“校长接待日”固定的接待地点、接待时间和咨询投诉电话、校长信箱等，并及时做好受理工作。

接待地点：学校校长室。

接待对象：接待对象为学校教师、职工家属、学生、学生家长、关心和支持学校工作的社会各界人士。

三、校长接待日接待方式

接待日当天，学校正、副校长轮流值班接待来访朋友，相关处室负责人参加，认真听取意见、建议，并解决相关的实际问题；也可以电话接待来访，电话：周校长13573373747，朱副校长13475581607，杨副校长15853355933。校办公室电话5691277.

四、接待日的工作要求

1、提前一天在学校门口做好告示工作，由校长及相关处室负责人负责，告示内容包括接待日时间、地点，方便群众查找。

2、接待日工作要本着“马上就办”的精神，热情、周到地做好群众的接访工作。

3、参加接待的同志要满腔热情、文明礼貌，对群众所提出的问题和困难，能解决的要马上解决，不能解决的要耐心做好政策的宣传解释工作，让群众了解政策，消除疑虑，理解支持教育工作。

4、要做好接访的登记、统计工作。

五、“校长接待日”的注意事项：

1．实行首问负责制和服务承诺制。接待人员对来访者反映的问题，能够解决的要主动予以解决；不在自己工作职责范围内的，要主动帮助联系学校有关职能部门，实行分工负责，归口办理；需要集体研究后决定的，要先做好解释工作，并承诺在规定的时间内回复，做到事事有交待，件件有结果。

2．维护来访者的合法权益。尊重来访者的意愿，保护来访者的合法权益，特别要加强日常咨询服务和群众诉求受理工作，热情接待，做到不敷衍，不推诿，确保有问必答，有诉必果，努力给来访者满意的答复。

3．注重资料收集和整理。建立《校长接待日记录簿》，记录每次接待来访的内容、处理结果。由校长办公室负责保管，年终归档备查。

六、接待日的领导小组组成人员名单

组长：周安栋（校长）

副组长：朱晓娟（副校长、少先大队辅导员）杨坤（校长助理、教导主任）

成员：徐燕（总务主任）张世建（总务副主任）杨秀娟（教导处副主任）张继芳（办公室副主任）

七、切实加强领导，细化工作要求，制定工作制度，落实工作责任，树立学校对外新形象，使“校长接待日”成为学校为民服务的新窗口。

八、“校长接待日”制度自发文之日起实施。

生日策划书篇4

联合国1987年6月在维也纳召开关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议，会上提出“爱生命、不吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。我校是公安部、教育部命名的全国百所中学禁毒教育示范学校，对学生加强禁毒教育，向社会宣传毒品的危害是我们的职责。为进一步加强禁毒教育活动，经学校党政联席会研究决定，利用“6.26”国际禁毒日的有利时机，结合地区、学校实际，开展系列禁毒宣传教育活动。具体安排如下：

一、成立宣传教育活动组织机构

1、“6.26”国际禁毒日宣传教育活动领导小组

组长:xx(党总支书记校长)

副组长:xx(工会主席副校长)

xx(视导员分管学校德育工作)

xx(副校长)

组员:

xxx

2、活动宣传组

组长：xx

成员：xx

3、活动文艺组

组长：

成员：

4、活动联络组

组长：

成员：

5、活动安全保卫组

组长：

成员：

二、宣传教育活动内容及时间

1、6月26日前组织学生代表前往西山坪戒毒所参观访问，由陈善强同志负责

2、全校教师制做卡片，对学生进行禁毒教育寄语，并展示在厨窗中，6月10日启动，6月25日完成，由雷先佑、吴学学负责。

3、由宣传组负责于6月24日前出一期相关内容的黑板报。

4、6月25日上午9：00时街头宣传，地点：天府俱乐部广场，由xx负责。

生日策划书篇5

一、活动背景

每年4月的第四个星期日为世界儿童日。“世界儿童日”是联合国系统规定的一个专项性的世界日，始于20xx年，为了促使国际社会高度重视儿童问题，特别是要关心发展中国家的儿童，20xx年联合国曾组织120多个国家的1200名儿童代表到联合国总部举行世界儿童日的庆祝活动。在“世界儿童日”来临之际，重庆三峡学院计算机科学与工程学院特联合XXX幼儿园举办欢庆“世界儿童日”活动。

二、活动主题

爱心、和谐、未来、希望

三、活动时间

20xx年4月23日（具体时间待定）

四、活动对象

计算机科学与工程学院学生代表

XXX幼儿园部分儿童

五、活动地点

XXX幼儿园

六、组织单位

主办单位：计算机科学与工程学院学工办

承办单位：计工院团总支、学生会各部门

七活动流程

（一）前期准备

1：准备漫画面具（多面）

2：怪兽游戏道具

3：唐诗或宋词一篇（简单点的）

4：气球多个

5：糖果（数包）

6：彩笔（数支）

7：彩纸（数张）

8：双面胶（一个）

（二）活动期间

1：全体参与者带上动漫面具与儿童们齐唱喜洋洋与灰太狼；

2：教儿童们跳兔子舞，并齐跳（文娱部）；

3：音乐游戏（生活部）；

4：教儿童们朗诵唐诗宋词（学习部）；

5：怪兽游戏（青协）；

6：魔术表演（体育部及组织部）；

7：游戏“贴嘴巴”（文娱部）；

8：真人模仿（勤工助学部）；

9：引导儿童们画自己的心愿，并解说。

八、活动宣传

由万州电视台的记者对活动进行专项报道

九、活动意义

本次活动鼓励儿童们积极参加，提高他们的交际能力。让他们深刻的体会到了儿童日给他们带来的欢乐与笑声，让他们知道关爱他们的不仅仅是父母，还有广大的社会爱心人士。并且呼吁更多社会人士支持和帮助儿童。

十、注意事项

1：工作人员注意儿童安全（切忌小刀等）；

2：维护儿童秩序；

3：注意保护环境卫生。

十一活动经费预算

气球、彩纸、糖果等道具150元；

其他材料50元；

共计200元。

生日策划书篇6

一、主办方：广州大学华软软件学院青年志愿者协会

二、活动主题：科学与环保同行

三、活动时间：x月x日上午9：00~12：00下午13：00~15：30

四、活动地点：男女生饭堂、学生广场（雨天则延期或地点改在东门）

五、面向对象：华软全体师生

六、活动目的：20xx年6月5日是第３８个世界环境日。联合国环境规划署将20xx年世界环境日的主题确定为“Many Species。One Planet。One Future”，旨在向公众宣传保护物种多样性的重要意义，通过保护行动使一些物种脱离灭亡的危险，恢复世界各地的一些重要的自然栖息地。通过学习我们熟悉到科学为我们带来方便的同时也有制造污染的可能，身为大学生的我们更要加强本身环保意识，积极参与环保活动，在社会上能起到先锋带头作用，因此，我们应再学习科学文化知识的同时推广环保。创建绿色家园，使校园更加美好。

七、活动内容

（一）电池回收

（1）意义：废旧电池随便抛弃或不当堆埋，会使电池中得有害物质对地下水源和土壤的产生巨大的破坏。可以减少环境污染，增进资源循环利用。

（2）内容：在男女生饭堂各设置电池回收箱，并在箱外张贴电池对环境污染、电池回收意义等宣传资料。

（3）时间：6月1日到6月30日策划之家策划书频道

（二）环境污染图片找茬游戏

（1）意义：让同学们通过游戏更深进地了解到环境的污染

（2）内容：在限定时间内找出图片中五处不同的为胜出者

（3）时地：6月4号上午9：00至12：30，下午2：00—5：30学生广场

（4）奖品：卡贴一张

（三）签名策划书网，

（1）意义：提倡环保，增强环保意识策划之家策划书频道

（2）内容：环保宣传支持签名活动

（3）时地：6月4号上午9：00至12：30，下午2：00—5：30学生广场

八器材需求：

课桌14张、凳子10张、帐篷5个、纸箱5个、宣传板2个、大头笔10

生日策划书篇7

一、活动主题：

从自己做起，从现在做起。

二、活动背景：

粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题，饥饿在世界许多地方时有发生。就我们学校而言餐厅里的剩饭剩菜堆积倒弃也是比较严重的问题，许多同学尝一口饭菜不大合胃口就选择倒弃，这是一种浪费粮食的现象。综上原因粮食问题需要我们高度重视，从自己做起，从现在做起。

三、活动目的：

让同学们了解到粮食的重要性，粮食现状，以及粮食的来之不易，并且宣传、号召同学们从自己做起从现在做起节约粮食。

四、活动时间：

20xx年10月15日~20xx年10月17日

五、活动地点：

先后在学校的操场、教室、餐厅活动。

六、活动流程：

1、活动前准备：

在10月14日之前有宣传部负责海报的策划出版，要求内容丰富，富有内涵；书写一些关于粮食问题的文章，一方面做好粘贴准备另一方面做好宣传单的准备；搜集关于粮食问题的纪录片、图片、新闻文字、统计数据等等并且制作成幻灯片以备活动时的需要。组织部也要负责相关老师、学生的预约以及阶梯教室的预申请，做好人员的分配工作，做到有备无患。外联部负责赞助商的拉拢、寻求。

2、活动进行时：

首先，15日早晨由组织部负责举办场地的布置，在艾克广场悬挂海报、条幅，在宣传栏粘贴文章，在教三楼前布置主席台。其次演讲结束后组织人员分发宣传单。然后带领同学观赏海报。最后结束后组织部负责收拾主席台。16日，组织部负责申请阶梯教室并组织同学观看幻灯片，了解现今粮食紧张的状况，并要求同学书写心得体会。17日组织部负责在餐厅悬挂条幅。

3、活动结束后：组织部负责组织同学在17日下午做好条幅、海报的撤收工作。

4、应急准备：以防在活动期间有风雨天气、以及其他重大事件的耽搁做好相关的准备，具体内容由组织部负责组织安排。

七、所需物品：

1、海报

2、文章

3、纪录片、图片以及相关新闻数据

八、经费预算：

海报100张20元、文章10篇4元、宣传单200张60元、条幅5条（主席台一条、两个餐厅各一条，赞助商的`宣传条幅2条）100元。共计184元。

九、活动总结：

以各部为单位进行活动总结工作的得失，并总结经验吸取教训。

生日策划书篇8

5下学期拟举办以下活动:

(1)社团招新:重要面对新生,为社团注入活力,培养热衷于环保事业的大学生,使社团可持续发展

(2)绿色图书馆:募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅,以促进环保思想广泛传播.并寻求与其他高校环保社团合作,共享资源.(注:这是个长期活动,需要大量经费购买图书及各方面的支持,争取可以多利用些社会资源).

(3)热爱,所以保护------认识学校历史变迁及动植物分布活动.激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情,从而扩大为对祖国大好山河的热爱.爱是保护的动力.(注:寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作.经费主要用于联络,宣传,制作动植物信息牌等).

(4)认识环保机关或组织:以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织,以宣传海报,传单,讲座,专题片放映等为主要形式.共介绍3—5个.(注:寻求所介绍机关或组织的支持,以获得相关资料减少自己的开支.请求学校提供场地等必要设施.并邀请本校及兄弟院校的社团参加).

(5)下学期计划一共组织5---7次较大活动,除上述活动外其他待定.

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[精]破冰活动策划书模板通用(8篇)

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破冰活动策划书模板篇1

一、活动主题

信任与合作

二、活动目的

通过一次主题为“信任与合作”的活动，增进新干事间的了解，深化老干事间的友谊，提高中心人员的凝聚力，促进彼此之间工作心得的沟通交流，营造乐观活泼的中心氛围，构造积极向上的关系网络，提升中心的工作效能。

三、活动组织机构

勤工助学管理中心

策划人：人事部胡军

4、活动对象

勤工助学管理中心所有人员

五、活动时间及地点

时间：5月22日下午3:00-5:00

地点：旅游景点/4号楼前草坪/数理学院后草坪/星海湖畔

六、活动道具

自制纸球20个、自制漏斗2个、积分本、锤子、自制话筒、绳子1捆、布、眼罩7个、**灯罩60个、特大**灯罩2个、零食60份、自制卧底词10组、自制卧底词板7个、自制奖券30张、气球1包、自制身体卡6张、自制词令42张、柠檬汁

七、活动流程

（1）前期准备

物资采购、人员邀请、天气预报、场地布置

（2）活动的主要内容和具体安排

1在紫藤园集合，然后一起去活动现场

2．零食分发

给大家分发小零食

3．开场白

让我们做一个简短的开场白，向大家展示活动的主题、目的和总体内容

4．插播广告

插入有趣的段落，营造轻松的气氛

5．积分介绍

介绍活动中重要的积分规则。活动过程中，同学参加各种环节可获得相应积分，每个环节开始时会告诉大家此环节的奖励积分是多少，每个人在活动中获得多少积分都会记录在积分本上，在活动最后**时，可将积分兑换**机会，10积分可**1次

6．蒙面过绳（30积分）

通过第一个幽默的环节，我们可以体验到信任与合作，同时也可以将我们的热情推向高潮

7．串名字（对象新干事）

以一个熟记他人姓名的游戏来让大家认识新干事，让新干事彼此认识

8．个人秀（20积分）

在活动准备的初期，学生会主动报名，提供在活动中展现自我的机会

9蒙面舞（对象摇号选人）（20分，错会处罚）

这也是一个幽默的环节，可以让大家体验到信任与合作，再次激发大家的兴趣

10一起吹气球（目标部门）（60分）

首先,抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起，然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

11.盲目行走（对象站立时选择人）（20分，触碰槌的罚款）

这也是一个幽默的环节，可以让大家体验到信任与合作，再次激发大家的兴趣

12围成圈（10人以上）（每人10分，单社处罚）

13．害你在心口难开（对象两个部门）（70积分，淘汰者棒槌惩罚）

每个人头上贴字或词，然后两组人对坐着乱聊天，设陷阱坑人，哪个人被骗了说出自己头上相同的就会被充气锤惩罚；或者有人猜到自己头上是什么就可以淘汰对方一个人

14谁是卧底（自愿）（30分，过失杀人罪）

一款经典游戏将在活动结束时引入，也让大家思考该信任谁

15灯笼**（根据之前记录的每个人的积分**，插入拍卖片段和插入广告片段）

在活动最后进行**，在先前参与活动获得积分的同学可参与**，10积分**1次，抽到过奖品的同学不能再抽。活动奖品都是实用的生活用品

16．插播广告

再次用一个逗趣的段子，让大家在愉悦中结束活动

17．集体照

给极少能够全员聚在一起的勤助中心人员拍一张全家福

18问你什么意思。如果你想和我们一起吃饭，活动结束后去东门

19．打扫卫生

清理活动产生垃圾

八、积分规则

在活动中，学生可以通过参加各种活动来获得积分，活动结束后可以交换积分。

九、奖项设置

储物箱1个海棉拖把1张床电脑桌1个订书机2个

洗手液3瓶垃圾桶4棉签5包牙膏6支纸7包

十、活动预算

策划人：人事部胡军

策划时间：2013年5月4日

破冰活动策划书模板篇2

四川农业大学

雏鹰支教团队支教活动破冰会（见面会）活动

策划书主办方：四川农业大学少鹰教学队

活动时间：2014年暑假期间（具体时间待定）10次，岗位安排10次

一、活动背景及目的

支教学校的学生与大学生志愿者并不熟悉，存在一定的情感隔阂。为促进当地学生和大学生志愿者们的交流和了解，消除隔阂，特举行此次破冰活动，旨在在大学生志愿者和当地孩子之间建立起交流的平台，以便于双方能够尽快的彼此了解融合，孩子们能尽快的接受志愿者老师，帮助双方建立友谊。同时，有利于增强教师队伍成员之间的凝聚力，有利于今后教学活动的开展。

爱让我们在一起

活动时间：志愿者教育活动正式开始前一天

地点：义务教育学校操场（暂定）

举办单位：雏鹰支教团队

负责人：（***）

雏鹰支教团队全体成员

支教学校学生及相关领导

1.活动人员安排表

2.主持稿

3.话筒（小蜜蜂）

4.团队介绍文案

5相关领导邀请及上课通知

6.购买和准备游戏道具，物品（气球，丝带等）和活动奖品。7.安排场地

8.录像工具（相机、手机）

9.桌椅（领导座位）

10小板凳（学生座椅）-学生可自行携带

11.活动记录

1主持人致开幕词，介绍活动主题，宣布活动开始；

2小鹰支愿者教育团队代表介绍了本次助教活动团队及相关情况；

三。小鹰教学团队成员自我介绍；

破冰活动策划书模板篇3

促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围,共建一个和谐积极、互助互爱的团队。下面是有20xx破冰活动策划书，欢迎参阅。

20xx破冰活动策划书范文1

一、活动背景：

抱着一个美丽的大学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的情感。

二、活动目的：

帮助新生熟悉周围的环境，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的大学生活做铺垫。

三、活动主题：

相聚在新传，四海为一家

四、活动主办方：

西南大学新闻传媒学院20xx级学长互助中心

五、活动地点：

四教阶梯教室(具体地点另行通知)

六、活动过程及方式：

1.破冰会分组：小组数量由负责各个新生班的学长按情况具体安排。准备好A、B、C等和小组数量相同的纸条数张(以新闻班为例：42个人，分成6组，就准备A到F的纸条各7张)混合在一起，让各班新生在入场前自行挑选。字母一样的同学即为一组，小组成员以组为单位相聚而坐。

2.主持人挑选：(暂定)或由学长互助中心人员主持，或在上一届同专业的班级挑选。

3.活动第一个环节：学长互助中心成员上台进行简单的自我介绍，并派学长代表就学长互助中心这一组织做较为详细的介绍(成立时间、目的和意义等)。

4.活动第二个环节：小组成员之间相互认识。活动名称：串名字。

活动要求：一个小组的成员，从一个成员开始说出自己的名字、籍贯、爱好，第二个成员在说出上一个人的名字、籍贯、爱好后再说自己的，以此类推，最后一个人要说出前面所有人的名字、籍贯、爱好。用时最多，出错最多的小组则需表个一个节目。

5.活动第三个环节：小组与小组之间的相互认识。

活动名称：贴字条

活动要求：将各个小组的名单写在纸条上，然后不同的小组之间对调名单，由A组开始，例如A组手中拿的名单是B组成员的名单，然后B组就上讲台，A组的同学就依次上讲台。根据手中的名字判断讲台上哪个人和名字相符，然后就站在旁边，直到小组判断完毕。然后由B组的同学判断他们手中所拿小组的成员(注意：调换纸条的时候切忌A、B互换的情况出现)，以此类推。当一个小组判定完以后，由被判定人说出答案，以正确率最高的小组为胜。表现最差的小组将准备一个表演节目。

6.活动第四个环节：

活动名称：造反运动

人数队形：全班同学

游戏方法：

A)主持人说“右”，全部人就将头转左;说“左”，全部人就将头转“右”;说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作;

B)裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局;

C)最后剩下的人即为获胜者。

注：此活动为最终获胜者表演节目，主持人在交代活动规则时事先不说。

7.活动第五个环节：考验小组成员的默契感。

活动名称：夹乒乓球奔跑

活动要求：每组成员分为两批各站讲台两端，一端的同学需

用筷子夹着乒乓球跑向另一端并将乒乓球传给队友。在接力

过程中，球掉后同学们切忌不可用手拾球，否则当违规处理。每次接力由两个小组进行，胜利的一组又将迎接下一组的挑战，最终一组即为获胜组。

七、活动准备：

1.场地布置：于黑板上或者是投影仪上写上“新闻传媒学院专业新生破冰会”和各学长的联系方式。

2.分组纸条、六个乒乓球、十二双筷子

八、活动注意事项：

1.由于各班情况不同，学长们在活动进行时要合理安排时间，活动最多进行两个小时，不可将时间拖得太长。

2.学长们要保证活动的有序性和趣味性，确保整个破冰活动在开心愉悦的氛围下进行，给学弟学妹们留下美好的回忆。

八、活动预算：

1.便利贴3版10元

2.乒乓球8个5元

3.筷子12双5元

4.棒棒糖180个90元

总计：110元

九、活动时间：

20xx年9月6日晚7点(活动时间暂定两小时)

十、活动地点：

新闻传媒学院阶梯教室(具体哪个教室等候通知)

十一、学长分组：(主持人各班学长自己商量决定)

10新闻：刘晶晶、欧阳爱琼、贾晓丹、张成、肖俊清、黄琴10广电：张一凡、沈昊、穆晓楠、王丹哲、范晓明、马健、张铸英、孙铭泽

10播主：姚文俊、任准希、彭柏剑、覃勍勍、吴琳+09播音主持的两位嘉宾

十二、活动预期：

以简单易行、富有活力、充满朝气的活动方式，让新生们能够得到心情的释放，收获快乐和友谊。

20xx破冰活动策划书范文2

一、活动梗概

1、活动主题：“融冰”联谊会

2、活动目的：在老师的细心领导下，在同学们的积极参与下，为了更好的丰富

学生生活，更快的让大一新生融入学生会这个大集体中，更好的开展学生会各部间交流，促进学生会成员相互了解，特意开展本次活动。

3、活动地点：新食堂四楼

4、活动对象：学生会全体同学

5、活动时间：20xx年4月27日(周五)

二、前期准备

1.由主席团负责通知每个部的部长

2.宣传部负责会场的布置，文艺部负责音响设备体育部负责现场活动的安全措施

二、活动流程

1、开场形式：文艺部群体唱歌表演(5分钟)

2、活动内容：

1)先由老师(主席)讲话，下来由每个部的部长逐个介我介绍，然后介绍自己部的情况。

2)分组形式：随机抽取数字

每个部长担任每个队的队长，负责讲解游戏规则，协调本队工作。通讯部成员打乱顺序，安排在每个组，也负责做好协调工作。

注意：在主席做自我介绍的时候，顺便下面完成分组情况.然后各个组之间以小组为单位组内自我介绍。

3、活动游戏：

组内游戏(采用积分制)

游戏1:数数字规则：

1.每组出2个人，在台上围成一个圈，每组中的两个人相间隔(不允许挨着);

2.由主持人随机写下1-100中的任意一个数，不公开;由第一组的其中一个人开始猜主持人写下的数字，然后主持人提示大了还是小了，按照顺时针循环，下一个人根据主持人的提示继续猜，直到猜中为止。

本游戏进行12次每次10分

表演环节：歌曲《富士山下》表演者：王小博(宣传部)

游戏二:我来比你来猜

规则：

1.每组2名选手参加，一人比划一人猜;

2.每组20个词，限时三分钟;

3.比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字;

4.猜不出可以喊pass，只能喊5次;

5.观众不能提醒。注意：由幻灯片提示

游戏3：心心相印(背夹球)

规则：把每组成员两个两个分组。背夹一圆球，步调一致向前走，从障碍物上穿过，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，碰球要从起点重新出发开始游戏;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。

积分规则：第一名——50第二名——40第三名——30第四名——20第五名——20第六名——20

公布分数：奖——获胜的每组可得一个棒棒糖+书签惩——由主持人搞定集体游戏

游戏一：松鼠与大树

规则：1)随机组合，三人一组。两人扮演大树，面对对方，身处双手搭成一个圆圈，一人扮演松鼠，并站在圆圈中间。

2)主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;落单的人接受惩罚。

3)主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并且圈住松鼠，落单的人接受惩罚。

4)主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大树，落单的人接受惩罚。

游戏二：一块五

规则：组内成员围成一个圈，在游戏中，男生代表1块钱，女生则代表5毛钱，游戏开始前，大家站在一个圈内，游戏开始，主持人喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成钱数的团体!15S后最慢的或没有组成钱数的组被淘汰，最后接受惩罚!

游戏三：同心圆(由主席主持)

规则：全场人员起立围成一个圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持让大家以圆转动。

三、活动要求

1、听从组长安排，听清主持人所说的活动规则，有组织有纪律的开展工作，活动时要注意安全。

2、活动过程中要注意自己的言行举止，团结友爱，共同合作。

3、活动前要做好准备工作，确保道具的安全性。

四、活动预期效果

学生会所有成员积极参与其中，每个活动都开展的井然有序。大家齐心协

力，共创佳绩。在活动中，我们一起体验挫折，一起享受快乐，从中明白团结和合作的重要性，增强学生会每个成员的集体荣誉感、责任感。让他们真正的感受到学生会的魅力，真正体会到学生会是一个“家”。

五、活动预算

奖赏物品：糖果，小礼品等

共计：100元

破冰活动策划书模板篇4

一、时间

201x年9月21日

二、参与人员

13级全体成员，12级青素老人们。

三、活动地点

情人坡草坪（应急预案：西区教学楼走廊）

四、活动流程

(一) 游戏环节

1.饼干猜猜猜：5或6块外形一致的饼干，其中一块加有辣椒或芥末，让大家来猜是谁吃到的

2.“飞”你莫属：分成两队，每队8人，其中一队每人发一张写有对面一队各个成员名字的白纸，各自折成纸飞机，然后将飞机飞到名字所对应的人旁边指定区域即为成功，两队距离看情况调整）

3.丢手绢

4.衔纸杯传水（每队8个人，每人一个纸杯，由第一人用嘴衔着盛满水的纸杯将水倾倒进后面一个人手上托着的纸杯中，然后由第二人重复第一人的动作，先传完的队获胜，传的过程中纸杯中不能残留水，否则重新开始）

5过绳（8人一组，两人拉一根绳子到一定高度，小组成员手牵手，使所有成员都能穿过绳子）

6.狂踩气球：10个人分别拿一气球在固定位置，由8个人参与游戏，

2人一组，在看完气球所在位置后其中一个人蒙上眼睛，原地转圈10秒钟，然后由另一人用言语指引被蒙眼睛的人去踩气球，规定时间内踩到最多的获胜。

7.谁是小灰灰：16-20人参与，每人一张游戏卡片写着身份和游戏规则，不得让除自己外的任何人看到，背向围成一个圈，按顺序每个人一次可查看一个人身份，并按游戏规则进行淘汰，有人达到胜利条件即为胜利。

（胜利者奖励大白兔奶糖一颗） 8.抢椅子：台上放置三把椅子邀请四个人上来，放**，四个人伴着**围着椅子转，当**骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当**骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

9.动作接龙（备用）

10.歌曲比拼（备用）

(二) 惩罚措施

a(个人惩罚类）

1躺在地上，在脸上放5枚硬币，做一张有趣的脸。不要掉硬币。否则，再加一枚硬币，让所有人****

2右手挑第一个异性，双手合十，互看30秒不笑

3.表演疯狂大笑但不准出声

4选择一个异性路人，一个种理由在最短时间内询问他的号码

5.背手扭屁股，半蹲学鸭子走路绕人圈一圈

6.表演一休思考问题到恍然大悟

7给一个陌生人的**号码（由校长提供），和他或她聊天至少一分钟（扬声器打开供大家听）

8.五人抬举一受惩罚者

9做出最有魅力的表情或动作（看观众是否满意）

10.主持人现场调至混合饮品让受罚者喝下

11右手握住左耳垂，弯下腰，顺时针转动十次。然后自己站10秒钟。

12.对右手边第三位异性唱一段《今天你要嫁给我》（歌词听我说手牵手跟我一起走、过着安定的生活、昨天已来不及明天就会可惜、今天你要嫁给我、听我说手牵手我们一起走、把你一生交给我昨天不要回头明天要到白首、今天你要嫁给我）

13.深情亲雕塑5秒钟。。

14.拉出左手边的第一位异性，大喊“买拖鞋啦，两元一双，买一送三”

b（小组惩罚类）对应！

1.（对应纸杯）男孩用口红惩罚，女孩用画笔在脸上打圆圈或胡须）

2（相当于踩气球）一男一女背着气球跑了一段距离

（对应绳子）表演四只小天鹅

五、聚餐活动

1、地点

校外2、活动：海吃海喝。

六、活动人员安排

1游戏策划：钱怡、成希、冯伟、康宁

2、主持：钱怡康宁

三。就餐地点预订：12年级老人完成

七、活动目的

为了让刚加入青素的13名同学相互熟悉，使今后的工作能够顺利开展。

八、时间安排

1、下午：3点至5点游戏

2、晚饭时间:5点半-7点左右

九、活动预算

1游戏道具采购：纸杯5元；3+2饼干3个15元；芥末5元；

气球5元；毛笔和墨汁7元；大白兔奶糖一袋7元；一条绳子；四条黑布条；三把椅子（活动室）口红（学姐姐赞助）；游戏所需**；十枚硬币；总共大概45元

2、饮料3种大瓶大概20元

3、午餐：六百元

十、前期准备工作

1游戏策划人员提前购买道具进行现场考察。

2预订人员提前一天预订，提前半小时去订。

课堂破冰活动计划书范例2 1

(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，但是大部分同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上现在实行自由选课制度，班上同学没有在一起上课，缺乏交流和沟通的时间和机会，班级凝聚力有待增强。

(2)恰逢“十一”长假，班上大部分同学不回家，希望通过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。

(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级活动。

二．活动主题：

“农家乐破冰计划”

三．活动目的：

(1)加强班上同学之间的沟通和交流。

(2)充实同学“十一”长假期间的生活,陶冶情操。

(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。

四．活动时间及地点：

时间：xx年10月7日

地点：桃花村

五．具体实施方案：

1．活动流程：

(1)提前三天统计参加活动的人数，将同学分成四个小组，确定各组组长，各组提前商量需要购买的材料。

(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材料，然后七点半在本部门口集合，一起坐车前往活动地点。

(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。

(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。

(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。

(6)下午三点半组织大家返回学校。

2．人员安排：

总经理：班长刘亚庆策划书：团支部书记王浩

组织和协调：组宣委员徐靖雯

预算和安排：生活委员司月峰

摄影：心理委员曾安琪

3 总结阶段

(1)活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。

(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。

六．经费预算和安排

预算：农场租赁费：28人*10元=280元

购买所需材料费用：每组约100元

总费用约700元

安排：农场包租费按班费支付，各**材料费用由团员平均分摊

七．预期效果

通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。

八．可能出现的问题的预防和解决方法

1.集合时间已到，但同学还未到齐。预防：所有学生在活动当天必须随身携带手机。解决办法：当情况发生时，由负责人联系组长，组长联系小组成员。

2活动过程中发生事故，学生受伤。预防：

活动开始前，向学生强调安全问题，并要求他们记住。解决方法：当情况发生时，如果你受了轻伤，你可以自己处理。如果你自己处理不了，你应该立即拨打120。

3.返校时有同学落下。预防：登机前回学校前清点人数，下次返校时再清点。解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。

商学院财务管理0903团支部

xx年10月04日

破冰活动策划书模板篇5

学生会破冰活动策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。接下来，xx为您分享，希望能对您有所帮助！

一、活动梗概

1、活动主题：“融冰”联谊会

2、活动目的：在老师的细心领导下，在同学们的积极参与下，为了更好的丰富学生生活，更快的让大一新生融入学生会这个大集体中，更好的开展学生会各部间交流，促进学生会成员相互了解，特意开展本次活动。

3、活动地点：新食堂四楼

4、活动对象：学生会全体同学

5、活动时间：20xx年4月27日(周五)

二、前期准备

主席团负责通知个部门部长

2场地布置由宣传部负责，音响设备由文艺部负责

体育部负责现场活动的安全措施

三、活动流程

1、开场形式：文艺部群体唱歌表演(5分钟)

2、活动内容：

1)先由老师(主席)讲话，下来由每个部的部长逐个介我介绍，然后介绍自己部的情况。

2)分组形式：随机抽取数字每个部长担任每个队的队长，负责讲解游戏规则，协调本队工作。

通讯部的成员打乱了秩序，安排在每个小组，并负责协调工作。

注：主席自我介绍时顺便完成分组。然后根据小组向每个小组做自我介绍。

3、活动游戏：

组内游戏(采用积分制)

游戏1:数数字

规则：1.每组出2个人，在台上围成一个圈，每组中的两个人相间隔(不允许挨着);

2主持人随机写下1100个号码中的任意一个，不对外开放；

由第一组的其中一个人开始猜主持人写下的数字，然后主持人提示大了还是小了，按照顺时针循环，下一个人根据主持人的提示继续猜，直到猜中为止。

本游戏进行12次

每次10分

表演环节：歌曲《富士山下》

表演者：王小博

(宣传部)

游戏二:我来比你来猜

规则：1。每组2人，一人抽一人猜；

2每组20字，时限3分钟；

3.他们只能使用肢体语言向猜词传达信息，不能说任何话；

4.猜不出可以喊pass，只能喊5次;

5.观众不能提醒。

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破冰活动策划书模板篇6

【活动时间地点】时间：地点：

【活动对象】

综合管理部、对外宣传部、校心协会

【前期准备】

1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响2、主持人解说词(主持人自行准备)

3、游戏道具

4.其他

【活动具体流程】

1、社交活动可以在多中心教室或相对开阔的草地上进行。

2、主持人致开幕词，活动开始

三、娱乐游戏环节

注：程序的选择和顺序可根据具体情况调整

节目一：队名大比拼(破冰节目)

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

时间：5分钟

道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品

规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2队长告诉主人队伍的名字。

3.在主持人主持下，每个小组将投票选出最佳团队名称，并为小组颁发奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

目标：点燃气氛，使每个小组的成员活跃起来，测试他们的团队合作精神，并增强成员的凝聚力

对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯问题，有奖游戏规则：

1.平均每组有两到三个问题。

2主持人要提问，每组要抢着回答，第一组要派代表回答。3.再次回答错误的谜语。4每组答对问题，主持人颁奖。

节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：

动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

节目四：合力吹气球(动手合作节目)

破冰活动策划书范文二

一、活动目标。

1.初步加强社员之间认识与交流。

2.培养团队意识与合作意识。

3.加强社团的凝聚力。

二、活动安排

1时间：10月22日上午8:30-10:00

2、活动地点：正大广场

3、活动对象：全体社员(35人左右)

4、人员安排：主持人两名(贺炳炳、刘飒)，协助者2名以上(肖桑、叶素美、**)。负责活跃气氛、控制节奏、处理突发事件等。

三、活动具体步骤。

1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。

2.)游戏

游戏1：贴膏药

时间：15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。

规则：(超级模仿秀)

1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。

2游戏规则：追逃者必须模仿逃犯的动作，否则将不会被抓。

3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、**”的学习方式相吻合。

惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。大冒险(如：

1现场找10名学生拥抱并加强友谊

现场找颗树，抱，并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。

)真心话(例如：1.现场最令你欣赏的异性与同性2.

最囧的一件事)大家可以献言献计~

游戏2：接歌

部门间大作战!!!

时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的：活跃气氛，打破僵局，促进学生之间的理解。

规则：大家分组~坐下。主持人说出一个主题(例如：数字几，花，爱，动物)。让我们唱一首关于这个词的歌，然后唱出来。一组说互相轮换~不允许重复歌曲，最后一组输了，整组要罚哦~

惩罚：表情大考验

输了的组，排一队，青蛙跳

输了的组派人，才艺表演~

再次分组!!!大家喜欢的水果~(苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~)

游戏3：喜怒哀乐

时间：15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)

目的：增加欢乐的气氛，消出非语言交流的局限性，增加团队的默契

材料：字条

规则：①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。

②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。准备好后，以任何方式传达注释内容。别出声。

③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。

④ 一两次后，选择另一组继续游戏。

注意：1。在这个游戏中，每个人都应该有机会成为一个旁观者和一个沟通者，因为表情传递的过程往往会让观众发笑。

2最好选择一个活泼调皮的团队成员作为第一个传达表情的人。

惩罚：失败者小组，所有成员，闭着眼睛转7圈？找其他人来拥抱你

游戏4：解手链

时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的：了解解决团队问题的步骤、倾听在沟通中的重要性以及团队精神。

规则：①主人要求每组站成一个向心圆。

②每个人先举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;(提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱解开。)

③ 主持人告诉我们可以解决这个问题，但答案有两种。一个是一个大圆圈，另一个是两个环。

④ 如果这个过程无法解决，培训师可以让学员决定断开两个相邻的手一次，但必须立即闭合。

注意：快而不犯规，注意监督。

时间允许可以玩两遍。第二关可以增加难度，分为两组。

惩罚3.)总结交流

大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。

四、活动注意事项

1、注意控制时间节奏。

2管理层应注意对新成员的活动指导和活动总结。

五、准备的东西

1.喜怒哀乐时所用的字条。

破冰活动策划书模板篇7

“破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。下面是有新生破冰活动策划书，欢迎参阅。

新生破冰活动策划书范文1

一、活动目标。

1.初步加强社员之间认识与交流。

2.培养团队意识与合作意识。

3.加强社团的凝聚力。

二、活动安排

1、活动时间:20xx年10月22日，上午8:30——10:00

2、活动地点：正大广场

3、活动对象：全体社员(35人左右)

4、人员安排：主持人两名(贺炳炳、刘飒)，协助者2名以上(肖桑、叶素美、)。负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。

三、活动具体步骤。

1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。

2.)游戏

游戏1：贴膏药

时间：15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。

规则：(超级模仿秀)

2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。

3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的“自主、合作、探究”的学习方式相吻合。

惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。大冒险(如：1.现场找10位同学拥抱~增强友谊!2.现场找颗树，抱，并说我爱你。3.用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。)真心话(例如：1.现场最令你欣赏的异性与同性2.最囧的一件事)大家可以献言献计~

游戏2：接歌

部门间大作战!!!

时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

规则：大家分组~坐下。主持人说出一个主题(例如：数字几，花，爱，动物)。大家来说有关于这个词的歌并唱出来。一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~

惩罚：表情大考验

输了的组，排一队，青蛙跳

输了的组派人，才艺表演~

再次分组!!!大家喜欢的水果~(苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~)

游戏3：喜怒哀乐

时间：15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)

目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契

材料：字条

规则：

①“传表情”的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。

②主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。

③“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。

④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。

注意：

1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈?找其他组人爱的抱抱~哈哈

游戏4：解手链

时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)

目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。

②每个人先举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;(提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。)

③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

注意：快而不犯规，注意监督。

时间允许可以玩两遍。第二遍可以增加难度，分成两个大组。

惩罚

3.)总结交流

四、活动注意事项

1、注意控制时间节奏。

2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。

五、准备的东西

1.喜怒哀乐时所用的字条。

新生破冰活动策划书范文2

【活动时间地点】

时间：

地点：

【活动对象】会院艺术团综管部，外宣部，校心协

【前期准备】

1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响

2、主持人解说词(主持人自行准备)

3、游戏道具

4.其他

【活动具体流程】

一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词,活动开始

三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

节目一：队名大比拼(破冰节目)

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

时间：5分钟道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品

规则：

1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2.由队长告诉主持人本队的队名。

3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：

1.平均每组有两到三个问题。

2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对问题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

新生破冰活动策划书范文3

目的：

促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。

对象：

11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量(找既大又亮的场地)

内容：

游戏环节

游戏一：找呀找呀找朋友(5分钟)

目的意义：

促进大家互相认识，为下一个游戏分组

规则：

1、事先随机分好3人一小组。

2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。

3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做自我介绍。

4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起

游戏二：大树和松鼠(15分钟)

目的意义：

让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛

规则：

1、按上一游戏分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。当中，落单的人淘汰。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。

5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。

游戏三：比比谁大(5分钟)

目的意义：

1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。

2.同时促进相互之间的了解，增进感情。

3.为下一游戏分组

规则：

1.不能通过语言、声音进行沟通

2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组

3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。

4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望陪我过(必须是异性并且要变化，喊到跑完3圈)

游戏四：喜怒哀乐(20分钟)

目的意义：

康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制

规则：

1.上一游戏完成最慢的组先出来进行“传表情”，其他人在旁作观众。

2.“传表情”的组员一行直排向前望，不可以回头望。

3.主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。

4.“表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。

5.时间允许的话，上一游戏完成最快的组可选择另外一组队员上台继续游戏。

*注意：

1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。

2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。

表情有：手舞足蹈(张牙舞爪、手忙脚乱、手足无措)

暴跳如雷(大发雷霆、气急败坏、怒火中烧)

风情万种(婀娜多姿、千姿百态、仪态万千)

悲喜交集(转悲为喜、乐极生悲、喜怒无常)

游戏五：千斤顶(15分钟)

目的意义：

1、身体自然接触，消除害羞和忸怩感

2、学习团队合作，体会同心协力的力量

规则：

1、分两大组进行

2、刚开始2人一组操作(找体型相仿的伙伴搭配)，两人面对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握双方用力互拉，使两人同时垂直站起

3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数

4、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面

5、人数最多的组为胜

*注意：学员不可将手臂勾在一起，需握住对方的手腕处，以免有脱臼的危险。此游戏一定要注意安全

游戏六：你评我，我评你(15分钟)

目的意义：

帮助大家了解一下自己在与大家相处的这段时间给大家的印象，增进彼此之间的感情。

规则：

1、在每个人的身后面贴一张便利贴，卡片上印上{对我的印象｝(并留下大名)

2、每个人贴好后，进行互相评价签名写下对他人的印象

3、10分钟之后收集起来，随即抽取读出来。

交流环节

让大家说说游戏之后的感想，有何收获之类的。

注意事项

每人带张凳子，带支笔注意现场秩序和安全

整个活动需时1个半小时至2小时之间

破冰活动策划书模板篇8

目录1. 活动名称 1

2. 活动背景 1

3. 活动意义 1

4. 活动对象 2

5. 活动内容 2

6. 活动流程 3

7. 活动要求 3

8. 活动预期效果 3

9. 可行性分析 4

10. 活动形式 4

11. 活动预算 4

12.活动应急预案5

学生会工作经验交流会

学生会作为学生组织，在学校的管理和活动开展中发挥着不可替代的作用，是联系学校、老师和广大同学的桥梁与纽带。目前，我校学生会由学校学生会和各学院（系）学生会组成，个学生会在工作和活动上相对独立。在这两年来，我校正在申报大学，我校学生会作为代表广大同学的一个组织，团结，共进和发展则是我们各个学生会的主流和共同目标，争取为我校的发展做出应有的贡献和作用。

为了加强我校学生会的交流与发展，促进各个院（系）学生会和校学生会之间的团结与合作，为此校学生会办公室开展2012“破冰”系列活动之【学生会工作经验交流会】。

学校学生会主席团，各系正副部长，各院（系）学生会主席团，各系正副部长及各系代表。

本次活动名为“学生会工作经验交流会”，活动主要内容有三项：（1）经验介绍，由各部门选出优秀学生会干部与优秀学生会干事进行现场交流，介绍各自好的工作经验和方法与到会人员共享，（2）现场问答（有奖问答），到会代表可以就我校各个学生会各部的工作和活动的开展以及制度建设提出相关问题或相关建议，由各主席团和各部部长做出相关回应和解答。（3）校学生会以及各院（系）学生会做本学年工作计划。

主持人说明会场要求→ 介绍与会人员与本次活动内容与活动目的→经验介绍→现场问答（有奖问答）→校学生会以及各院（系）学生会做本学年工作计划→校学生会主席做本次活动总结→结束。

时间：2012年3月（周）

地点：鸣飞堂报告厅

通过这次交流活动，我们可以互相学习，互相促进；通过问答，进一步完善各部门制度；通过计划报告，进一步明确校学生会以及各院（系）学生会本学年的工作，以便于在这一年工作中的协调与合作，让全体学生会共同发展。

本次活动涉及范围广人数多，活动的组织和前期准备工作比较多，需要强有力的组织，首先要取得校团委的支持，再还要校学生会主席团和各院（系）学生会主席团进行协商和沟通。如果这些问题得到解决，其他问题如活动通知、场地、安全等都不严重，可行性为80%。

报告会和现场互动

如活动时间或地点发生变化，主办单位应及时通知参加者。

世界读书日策划书1000字通用8篇

范文资讯网相关专题：“世界读书日策划书”。

世界读书日策划书

要想为你的工作找到一个实现目标的指路灯，我们都需要去写份策划书来规划接下来的工作。如何找到适合自己的策划书写作方法呢？编辑特地为你收集整理“世界读书日策划书”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

世界读书日策划书篇1

世界读书日又称世界图书日，全称世界图书与版权日。联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化提高的人们所做出的伟大贡献表示感激和尊重。

一、活动目的

促进广大师生对世界读书日的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬尊重知识、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的学校文化氛围，推动我馆为建设学习型学校做贡献。

　二、活动主题

让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

　三、活动时间

20xx年4月1日-4月30日。

四、活动安排

(一)笔尖上的旅院征文活动

1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材资料不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙学校趣事。体裁不限，字数限xx字以内。

2.参赛作品务必原创，不得抄袭。所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。

3.WORD文档版式要求：纸张大小为A4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距。文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月x日前发送至图书馆图管会邮箱xx。

4.图书馆将组织评比参赛作品。评选结果予以公示，为获奖作者颁发证书。

(二)读者排行榜

按借书量多少对读者进行年度排行评选，借书量排行前x的读者为优秀读者，排行参照的借阅时限为20xx年4月23日至20xx年4月22日。x月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。

(三)指尖上的旅院之书之美摄影展

读书日，新玩法!拿起你的手机，镜头对准书籍和那看书的人，按下快门记录这个完美时刻。

青春不容荒废，就让我们与书籍同行!优秀作品将在xx旅游职业学院图书馆微信公众平台展出。

1.原创作品，手机拍摄。

2.书籍与人物(男女不限，人数不限)同时出镜，背景为xx旅游职业学院学校内的建筑、街道、广场、操场等。

3.作品名称为照片文件名，同时以文本形式注明系别、班级、作者姓名、联系电话等。

4.请将作品发送至邮箱：xx。征稿日期：20xx年4月x日至4月23日。

欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜。热情期盼您的参与!

世界读书日策划书篇2

一、指导思想

为了让师生经过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。

二、读书目标

1、经过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐，提高欣赏本事。

三、读书口号：

读书好多读书读好书

四、活动时间：

20__年3月至7月

五、组织机构

1、“读书会”导读组成员名单

2、读书会成员名单

六、活动安排

(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)

1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。

2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。

(二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬)

1、制定读书计划。

(1)个人阅读计划。①资料：学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自我的喜好来设计、装饰;②时间：学生自我合理安排阅读时间。

(2)班级阅读计划。①资料：低年级班级读书会推荐书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。②时间：利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进行读书活动。

2、营造良好的读书氛围。

(1)营造一个书香班级。①以身作则，从教师自身做起，每一天和同学们一齐读书，制定班级读书口号。②记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

3、开展“我和父母共读书”活动。

利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自我的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

4、换一本书，交一个友。

好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，必须注意爱护。

(三)第三阶段：活动阶段(4月至6月)

1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

2、广开书源，保障活动顺利开展。

(1)建立图书阅读制度，让学生有书可读。

(2)各班级建立图书角。

(3)发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。

(4)利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每一天的阅读时间。

3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。

(1)利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

(2)针对课堂所教学资料进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

(3)尽量每一天参加一次读书心得交流，与亲友交流一下自我的读书心得。

(4)开展丰富多彩的读书活动，给学生供给展示的舞台，每月至少举行一次班级读书交流。

(四)考核、展示阶段(7月)

1、阅读卡片、读书小报比赛。

以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自我撰写读书心得等，各班针对实际情景组织手抄报制作(4至6年级)、阅读卡片制作(1至3年级)比赛，进行评比，并作为评选“阅读之星”的条件之一。

2、活动评比。

“书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一齐读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。

“书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。

“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。

书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!

世界读书日策划书篇3

在第_个“4·23世界读书日”到来之际，为了响应“4·23世界读书日”，__小学开展了“读万卷书，行万里路”的主题教育，旨在培养学生读书、爱书的良好习惯，在学校内构成热爱读书的书香风气，推广阅读下载文化，为他们今后的成长及终身学习供给文化底蕴。

活动目的

1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

2、养成好读书、会读书的良好习惯。

3、经过活动，锻炼学生的语言表达本事、组织本事。

活动准备

1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读下载对生活的重要性;

3、积累一些读书的名言。

4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

活动时间

第16周——星期五

活动过程

一、主持人宣布主题班会开始

主持人甲：高尔基以往说过“书籍是人类提高的阶梯。”

乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!

甲：经过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提

乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生、、、、、、

甲：读书让我们我们眼界开阔。今日，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

甲乙：三乙班“我爱阅读下载”主题班会此刻开始

二、读书的小诗

甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;

乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

甲：书让我们欢乐放松。

乙：书让我们充满智慧。

甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

三、名人读书的故事

甲：__你明白吗?我国自古以来就是一个倡导读书礼貌古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

乙：请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》

四、同学们读书的故事：

甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读下载课外书的同学举手。

乙：同学们阅读下载让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读下载也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说：“一天能够不吃饭可是不能不读书呢?”

甲：是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读下载还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》

五、怎样养成良好的读书习惯

甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。你每一天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

乙：我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读下载的毅力和习惯了，下头请袁睿敏来讲一件这个故事吧!

甲：同学们，看了这个故事你有什么感受，有什么办法让自我养成良好的读书习惯吗?

四、读书的名人名言书签大比拼：

1、点名上台展示自我做的书签，读一读里面的诗句。

2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。

五、课外知识大比拼

1、书中人物猜一猜

2、百科知识问答

六、班主任讲话

同学们，今日的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向完美的未来!

七、宣布主题班会结束

世界读书日策划书篇4

为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习本事，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习本事，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。

二、基本要求

1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。选读适合自我的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤

以培养领导员工的学习兴趣、提升学习本事为突破，遵循“本事导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。

1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自我的阅读书籍。

2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好团体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

(1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网，将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目，动态记录读书进程及读书收获。

(2)、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下，选择自我喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自我对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面资料的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

3、认真总结阶段：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各部门要加强领导，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大领导员工读书的楷模。

2、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情景，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常，做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习资料的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。

世界读书日策划书篇5

一、指导思想：

孩子爱读书，我们才有未来;老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。

二、活动目的：

1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。

3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

三、活动主题：

营造书香校园，打造人文金小。

四、活动口号：

在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

五、活动对象：

学校全体学生、老师

六、活动组织：

成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。

活动领导小组：

总负责：

组长：

副组长：

组员：

七、活动内容：

(一)校园氛围

1、图书室、读书台建设

装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所;实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。

2、班级读书角建设

每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。

3、立体宣传模式建设

整体规范校园口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。

(二)教师读书

成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀，举行青年教师美文朗诵比赛。

(三)学生读书

读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。

八、活动安排：

时间、活动内容

3月20日启动仪式暨名作家讲座

3月20日—3月26日班级图书角建设、校园标语口号宣传

3月27日—31日下发教师阅读书目

下发学生阅读书目

4月1日——4月6日成立网上教师读书会(每人上传一篇读书心得)

3月30日—4月3日开设阅读课(教师推荐学生阅读经典作品)

低年级读经诵典比赛

中、高年级学生主题征文竞赛

4月6日—4月10日中年级课本剧表演赛

低年级写话竞赛

4月13日—4月15日举行教师美文朗诵比赛、评选校“读书明星”

4月17日读书节及颁奖、红领巾跳蚤书市

九、活动要求：

1、学校为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。

2、教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

世界读书日策划书篇6

一、指导思想

为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

“4·23世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”

四、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动内容与安排

1、“世界读书日”系列活动

①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：00——17：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）

②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）

③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）

④同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。

2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）

3、编辑一期“阅读，让生命更丰润”主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）

4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）

5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月—5月）

6、在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座（时间地点详见校园海报）主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造

7、举办教师“读书沙龙”活动。（负责部门：教科室、校党委）

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）

10、“名著有声阅读”优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

世界读书日策划书篇7

一、活动名称

读书，那些事儿——4月23日世界读书日系列活动。

二、活动内容及形式

(一)读书，那些事儿征文活动

文稿来源：

1、第一学期书香伴我行征文比赛参赛文章。

2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)。

3、老师们读书那些事儿的相关文章。

搜集时间：20xx.4.x——4.x(最晚4.x周x下午)。

(二)假如你的生活中没有书问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》报有一版面放入问卷结果)。

问卷内容设想成员：xxx。

问卷制作成员：xxx。

问卷时间：20xx.4.x——4.x。

问卷份数：xx份。

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。

要求：每一位成员至少制作两张书签。书签要有专业特色。书签需附上采菊两字。

书签总量：xx张。

书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美版报纸时附上一张书签，x张。可以赠送给喜欢的老师。多余的社团内部成员互赠。

世界读书日策划书篇8

一、活动目的

为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。

二、活动时间：20xx年4月1日——20xx年6月1日

三、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生

四、活动形式：以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。

五、组织机构

为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：

六、活动工作组职责：

1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。

2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及总结。

3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

七、活动内容

(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(3月29日下午3:30-5：30)

(二)“图书漂流”活动(3月1日-6月1日)

(三)数字资源利用与宣传培训活动(3月22日-4月30日)

(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(4月3日-5月17日)

(五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(3月1日-5月29日)

(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

(七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30)

八、各项活动介绍及进程安排

详见附件

九、活动要求

协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照xx职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝第x个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。