主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持词,则是集会的灵魂之所在。小编主持词频道为大家整理了《中国梦诗朗诵比赛主持词结束语》欢迎阅读,更多内容请持续关注小编主持词频道!
【篇一】
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的同学们,大家
合:下午好!
男:今天我们相聚一起,
女:共诵心中赞歌,共诉心中梦想,
男:传承华夏精神,祈愿华夏美好。
女:今天我们欢聚一堂,
合:唱响中国梦,抒发报国情。
男:曾经我们走过风雨如晦的岁月,
女:苦难的中华民族倍受列强的欺凌。
男:曾经我们在暗夜里艰难探索,
女:曾经我们在国强民富道路上孜孜以求。
男:多难兴邦,艰难困苦,并没有压跨中国人民不屈的脊梁。
女:只有*才能救中国,只有*才能发展中国,
男:在中国*的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
女:同是黄皮肤,
男:同是黑眼睛。
女:同是龙的传人,
男:同是炎黄子孙。
女:我有一个梦,
男:我也有一个梦。
女:我们大家有一个
合:共同的梦。
男:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,
女:祝愿我们的人民幸福安康。
男:祝愿我们的社会和谐稳定。
女:祝愿我们的生活蒸蒸日上,
男:杏林小学“中国梦我的梦”迎国庆诗文朗诵现-在-开-始。
结束语:
女:豪言壮语仍在耳畔回响,
男:激励人心,鼓舞斗志,催人奋进。
女:雄心壮志还在心底激荡,
男:振奋精神,凝聚力量。
女:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。
男:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。
女:强国梦里有你,
男:强国梦里有我
男:做的自己,就是为强国梦增砖添瓦。
女:发展你自己,就在为强国梦锦上添花。
男:努力学习,博览群书,掌握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。
女:知难而进,奋发有为,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。
男:老师们,同学们,让我们携起手来,发奋图强,为实现我们中华民族伟大复兴的共同梦想而努力。
女:杏林小学“中国梦我的梦”迎国庆诗文朗诵到此结束,
男:感谢各位老师、同学的热情参与!谢谢大家!
合:再见!
【篇二】
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家上午好!
金秋阳光明媚,金秋微风送爽,金秋硕果累累,金秋歌声嘹亮,金秋,我们欢聚一堂,抒发阳谷人的豪迈情怀;金秋,我们诗兴大发,展示司法人的壮丽风采。今天,就让我们与这金秋相约,一起参加阳谷县司法局“庆十一”、“我和中国梦”诗歌朗诵会,让我们在国庆即将到来之际,一起在诗海里畅游,歌颂我们伟大的祖国!
首先,请允许我为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导,他们是:我们尊敬的x局长〃〃〃〃〃〃
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎。
①我的祖国,高山巍峨,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我的祖国,大河奔腾,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。首先,请欣赏诗歌朗诵《我的祖国》,表演者:
②有这样一群人,他们没有轰轰烈烈的壮举,有这样一群人,他们没有惊天动地的言语,有这样一群人,他们永远都是公理与正义的化身,请欣赏由...带来的《我们是司法行政战线的卫士》,有请;
③感谢我们两位优秀的“战士”带给我们的精彩表演。正如她们所说,因为有着我们这样一群人,让我们懂得了有一种温暖,称为真爱,也正是因为有着我们这样的一群人,才让全社会知道了有一种帮助,名为法援。下面请欣赏《法律援助之歌》,表演者:...。掌声有请;
④金秋的风,送袅袅桂香而来,霜中的菊,献片片绚丽灿烂。在这金色的第三季,在这大地丰收的时候,我们满心欢喜满心期待,即将迎来共和国的生日—祖*亲的64华诞。今天,就让我们为祖*亲献上我们的《祖国颂歌》,掌声有请...带给我们精彩的表演;
⑤对于祖*亲,我们总是有道不尽的爱,续不完的情,下面让我们来听听...对祖*亲的呼喊。请欣赏《祖国啊,我亲爱的祖国》;
⑥有一种辉煌,叫做中华文明,有一种梦想,叫做民族复兴,这是你的梦,也是我的梦,这是我们共同的中国梦,请欣赏由...为我们带来的《中国梦》,掌声有请;
⑦中国梦,是希望,是期盼,是力量。中国梦是民族梦,也是法治梦。既要靠无数司法人的孜孜追求,也需要千千万万律师的勇于担当,请欣赏《中国梦,律师情》,表演者:...;
⑧好一首《中国梦,律师情》带给我们希望与力量,让我们共同为铸建我们的和谐中国而奋斗,请欣赏《和谐中国》,表演者:...;
⑨谢谢,谢谢...精彩的表演。回顾过往,英雄的业绩激励我们成长,伟人的风采唤起我们的崇敬与缅怀,让我们永远不忘共和国的——*。请欣赏...带给我们的《沁园春〃雪》;
⑩对于伟人,我们有的是崇敬与缅怀,对于我们,则只有兢兢业业、勤勤恳恳才能成为一个合格的筑梦者。下面,让我们来听听...又有怎样的心声,请欣赏《我骄傲,我是一名司法行政人》;
我们的祖国,拥有着五千年的浩瀚历史,我们的民族,传承着博大精深的华夏文明。在文学艺术长廊上,不乏熠熠生辉的千年绝唱,一直唱响永恒的未来,唱响中国梦。下面请欣赏《将进酒》,表演者:...;
(略)
我们的祖国是最美丽的,我们的祖国是大的,她在我的心中,她在我们所有人的心中,让我们用最豪迈的诗歌抒发我们的情怀,让我们用最骄傲的赞歌祝福我们的祖国。请欣赏由...带来的《祝福祖国》。
谢谢,谢谢,让我们再一次感谢今天所有的表演者,感谢你们。然而,再优美的诗篇也抒发不了我们对祖国的爱戴,再动听的话语也表达不完我们对祖国的忠诚。那就让我们做一个骄傲的司法卫士,为司法行政增添光彩,以一个合格的司法人,共筑我们的中国梦。最后,有请我们的...书记讲话。
【篇三】
男:尊敬的各位领导、老师们,
女:亲爱的同学们,
合:大家,晚上好!
男:梦,悄悄藏于心底
女:梦,指引我们走向未来
男:我们的都是有梦的人,它深深扎根在我们心中,在心底熠熠生辉
女:每一个有梦的人,他永远不会惧怕黑暗,因为他的心中有一盏明灯,照亮人生的路
男:今天,我们聚集在这里,让我们共同分享他们的中国梦
女:让我们细细聆听、慢慢品味,去欣赏那美丽的中国梦。
男:让我们以热烈的掌声向到场的领导、评委和参赛选手表示热烈的欢迎!
女:接下来请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委,评委共7名,他们是:
男:比赛计分采取去掉一个分、去掉一个最低分,以平均分为参赛选手的最后得分,本次参赛选手按照预先抽取的上场序号参赛,不得临时更换。
女:此次比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。获奖同学的班级四项评比按10分、8分、5分、3分给班级加分并给予颁发荣誉证书及奖品。
男:下面我宣布福州金桥学校“同心共铸中国梦”诗歌朗诵比赛。合:现在开始!
女:多彩的实验室,智慧的课堂,忙碌的车间,缜密的图纸,都有我们的中国梦,让我们腾飞我们的中国梦,驰骋我们的中国梦。
男:下面有请高一(3)班高璐黄向鹏给我们带来《我的中国梦》,大家热烈欢迎。请高二(3)班王启文准备。
女:感谢高璐、黄向鹏同学的精彩表现,请评委老师为这组选手打分。(念分)谢谢评委老师。
男:回想曾经,红军走过千山万水,只为我们现在的幸福生活。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”长征是大无畏的革命英雄主义壮举,是百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概,是一首自强不息、坚忍不拔、无坚不摧的革命乐章。
女:下面有请高二(3)班王启文给我们带来《*七律诗两首》,大家热烈欢迎。请初一(3)班林龙杰马玉杰准备。
男:1号选手高璐、黄向鹏同学带来的《我的中国梦》最后得分为()。感谢王启文同学的精彩表现,请评委老师为王启文同学打分。(念分)谢谢评委老师。
女:“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富”,这句话让我们认识到我们年轻一代所肩负的民族复兴的历史重任,让我们看到了我们是祖国前进的希望。我们为能够成为这个优秀民族的一份子而自豪!
男:下面有请初一(3)班林龙杰马玉杰给我们带来《相约中国梦》,大家热烈欢迎。请高二(5)班叶沁馨准备。
女:2号选手王启文同学带来的《*七律诗两首》最后得分为()。感谢林龙杰、马玉杰同学的精彩表现,请评委老师为这组选手打分。(念分)谢谢评委老师。
男:翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片,为世人展示了一幅民族复兴的画卷。阅读复兴之路的历程,变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印。中华民族100多年来的强国之梦,我们依旧不懈探索。
女:下面有请高二(5)班叶沁馨给我们带来《中国梦》,大家热烈欢迎。请初一(2)班王心洁准备。
男:3号选手林龙杰、马玉杰同学带来的《相约中国梦》最后得分为()。感谢叶沁馨同学的精彩表现,请评委老师为叶沁馨同学打分。(念分)谢谢评委老师。
女:梦想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。一个没有梦想的人,就像鸟儿没有了翅膀。没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的未来。也许因为年轻,我们的梦想被很多人抱以不屑或嘲笑,但我们不会放弃!
男:下面有请初一(2)班王心洁给我们带来《我的中国梦》,大家热烈欢迎。请初二(1)班陈源溧谢肖军吴俊楠准备。
女:4号选手叶沁馨同学带来的《中国梦》最后得分为()。感谢王心洁同学的精彩表现,请评委老师为王心洁同学打分。(念分)谢谢评委老师。
男:“梦想”二字萦绕嘴边,这简短的两个字,又似乎凝聚了生命所有的力量。倘若我们失去了它,恐怕只会如行尸走肉般苟延残喘于世。在你跌倒受伤的时候,梦想就像远方诱人的风景,让你擦干眼泪,继续迎着荆棘奔跑。中国,经历了岁月的磨砺和洗涤,如今让我们怀揣中国梦,走向复兴。
女:下面有请初二(1)班陈源溧谢肖军吴俊楠给我们带来《我们的中国梦》,大家热烈欢迎。请高一(1)班方述准备。
男:5号选手王心洁同学带来的《我的中国梦》最后得分为()。感谢陈源傈、谢肖军、吴俊楠同学的精彩表现,请评委老师为这组选手打分。(念分)谢谢评委老师。
女:倾听东方的声音,仰望石窟的壁画,凝视升起的国旗。我们为中华民族的伟大复兴而骄傲,为中国的文明灿烂而自豪,为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。我骄傲,因为我是中国人;我自豪,因为我是中国人。
男:下面有请高一(1)班方述给我们带来《我骄傲,因为我是中国人》,大家热烈欢迎。请高一(1)班赵欣悦准备。
女:6号选手陈源傈、谢肖军、吴俊楠同学带来的《我们的中国梦》最后得分为()。感谢方述同学的精彩表现,请评委老师为方述同学打分。(念分)谢谢评委老师。
男:我是中国少年,拥有一个梦,中华民族五千年历史传承着的一个梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个中国梦。当千千万万的学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!
女:下面有请高一(1)班赵欣悦给我们带来《少年梦,中国梦》,大家热烈欢迎。请高二(3)班范瑞秧准备。
男:7号选手方述同学带来的《我骄傲,因为我是中国人》最后得分为()。感谢赵欣悦同学的精彩表现,请评委老师为赵欣悦同学打分。(念分)谢谢评委老师。
女:雪花,洁净而透明。她撒盐空中差可拟,它轻轻地飘下,风一吹,飘向远方。翩翩的雪花,轻柔、自由、浪漫、飞扬,希望自己像一片雪花一样,像雪花一样清凉而温柔的融化在爱人的心里。
男:下面有请高二(3)班范瑞秧给我们带来徐志摩的《雪花的快乐》,大家热烈欢迎。请高二(1)班杜懿准备。
女:8号选手赵欣悦同学带来的《少年梦,中国梦》最后得分为()。感谢范瑞秧同学的精彩表现,请评委老师为范瑞秧同学打分。(念分)谢谢评委老师。
男:我的祖国,一个神秘的国度,拥有上下五千年的悠久历史;我的祖国,一个美丽的国度,经历了多少岁月的风雨飘摇。有时,我愿化作些许音符,为祖国谱写一曲优美的乐章;有时,我想变作一朵花,为祖国点缀一副璀璨的图画。
女:下面有请高二(1)班杜懿给我们带来《我的祖国》,大家热烈欢迎。
男:9号选手范瑞秧同学带来的《雪花的快乐》最后得分为()。感谢杜懿同学的精彩表现,请评委老师为杜懿同学打分。(念分)谢谢评委老师。最后一位参赛选手已经朗诵完毕,让我们再次为所有的参赛选手送上热烈的掌声。
女:比赛到此告一段落,但看大家似乎还意犹未尽,怎么办呢?没事,我们还有一场神秘压轴大秀等着大家欣赏。让我们热烈欢迎高二(3)班的嘉宾演出《少年中国说》。
男:感谢高二(3)班同学带来的精彩表演。10号选手杜懿同学带来的《我的祖国》最后得分为()。最终的比赛结果即将出炉,在此过程中,请高中语文集备组组长鲍秀英老师为我们的选手们进行点评,掌声有请!
女:感谢鲍老师的精彩点评,比赛结果已经新鲜出炉。请允许我为大家公布优秀奖得主为:
三等奖得主为:二等奖得主为:一等奖得主为:
男:让我们以热烈的掌声祝贺这些获奖同学,荣誉证书及奖品颁发仪式将于明天课间操时间进行,尽请期待。
女:现在我宣布,福州金桥学校“同心共铸中国梦”诗歌朗诵比赛到此结束,感谢大家的光临,请各班同学有序地回到班级。
男:尊敬的各位领导、各位来宾,
女:敬爱的老师、亲爱的同学们:
合:大家下午好。
男:聆听深秋的讯息,阳光洒满大地;
女:走进深秋的校园,我们充满活力!
男:飞向秋天,秋潮澎湃江服美
女:飞向秋天, 秋风浩荡江服乐
男:下面介绍一下今天到场的嘉宾( ) ?/p>
女:今天到场的评委有( ) ?/p>
宣布比赛规则
男:让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
女:我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;
男:我们相聚在一起,凝聚我们的勇气!
合:第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。
女:说不尽的欢乐故事,唱不完的激昂歌曲,
男:画不完的秀美山川,写不完的锦绣诗篇。
女:扬起我们年轻的面庞,像朝阳一样灿烂生光。
男:挺起我们年轻的胸膛,像钢铁一样勇敢坚强。
合:第五届雏凤杯朗诵大赛,到此结束
请评委先离席
教师节快到了,学校的老师们和学生们都很重视这次教师节,教师节当天组织了一系列的活动,一下是一则是教师节诗朗诵主持词。
教师节诗朗诵主持词女:今天,是您的节日,亲爱的老师;
男:今天,是您的节日,敬爱的师长。
女:我们,是在您的无私教育下成长的学生;
男:我们,是在您的细心呵护下成长的孩子。
合:在这个温馨的日子里,我们要向您说一声——
群合:老师,您辛苦了!
女:一个九!
男:一个十!
女:浓缩着您对我们永不枯竭的爱。
男:凝聚着您对我们美好的期待。
合:在这个感恩的日子里,我们要向您说一声——
群合:老师,您辛苦了!
女:是您,用纸笔与我们交流,教会我们做人的尊严;
男:是您,用眼神与我们交流,开启我们智慧的天窗。
女:是您,像春蚕一样给予我们无私的爱,
男:是您,像落红一般施予我们成长的养料。
女:彭丹红老师!您还记得吗?有多少次下课的十分钟,有多少次本该您休息的下午,您来到上自习课的我们的中间,为我们答疑解惑。
男:曲兆君老师!您还记得吗?有多少次在您的办公室,您为学生们讲解数学题;有多少位学生,是在您吃饭的时候学会了方程的解法。
女:任环老师!我想问问您,您的孩子是否习惯了早晨起来,傍晚睡觉时见不到妈妈时的生活?
男:王XX老师!我想问问您,您的甘露般的语言教诲了多少处于迷途中的孩子,让他们成为阳光自信的少年?
女:高晶波老师,我们爱您!
男:是您!让生活困难、处于人生低谷的孩子感受到爱的温暖。上学期,您倡导的为困难学生募捐的活动,让您的师之大者的形象熠熠闪光。
女:张秋平老师,我们爱您!
男:是您!在父亲重病住院的时候匆忙于医院和学校之间,没有耽误一天课程,送走了您亲爱的学生,让他们以优异的成绩考入上一级学校。
合:您!默默的耕耘者;您!无私的园丁,在今天,我们要大声地向您说——
群合:老师!我们爱您!
女:让我们唱响祝福的歌曲!
男:让我们倾诉感人的话语!
女:让掌声响起!
男:让欢呼声响起!
合:大声地说出我们的心声——
群合:老师节日快乐!老师永远安康!
主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是小编为您整理的《学生古诗朗诵活动主持词》,欢迎您的品鉴。
【篇一】
甲:最是书香能致远。
乙:腹有诗书气自华。
合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!
甲:为弘扬中华传统文化,丰富校园文化生活,陶冶师生的艺术情操
乙:为展现益民学生的青春风采;营造“朗诵经典诗文,积淀文化底蕴”的书香校园氛围,今天下午,我们在这里隆重集会,举行经典诗文朗诵会。
甲:自活动通知下发以来,各班级积极准备,加紧训练。经过上周五的年级初选,最终有十四个班级的优秀选手脱颖而出,角逐今天的正式比赛。
乙:今天的比赛由七八年级的非班主任语文老师担任评委,满分为十分,采取去掉一个分,去掉一个最低分取平均分的方法,最终评出一等奖六名,二等奖八名。
甲:下面宣读评分标准:
1、普通话标准,吐字清晰。
2、语调自然流畅,停连合理,整齐协调。
3、忠实于原作品,领会作品内容,准确把握作者的思想感情。
4、情绪饱满,感情丰富,能根据所朗诵内容作相应的处理。
5、语速快慢得当,语调处理正确,轻重缓急合理,声音能够传达出作品意境,能读出作品的韵味。
6、仪态自然、大方。背景音乐选用恰当,与作品意境相协调。乙:现在我宣布:益民实验学校经典诗文朗诵会正式开始!让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你,中国》。
甲:好一首饱含深情的《我爱你,中国》。是啊,古往今来,爱国精神已经成为我们中华民族精神的重要组成部分。所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的主题。下面请欣赏二号选手为大家带来的《我们爱你啊,中国》,朗诵者:张紫茹,杨鑫,梁静,徐伟。
甲:下面宣布一号选手的得分情况:去掉一个分分,去掉一个最低分分,一号选手最后得分分!
乙:接下来请欣赏三号选手张高峰朗诵《青春,中国》。大家欢迎了。
甲:宣布二号选手得分情况。这是一曲悲壮的交响曲,它深沉激越,澎湃着火的热情。它是一代知识分子唱出的一曲带血的民族赞歌。请欣赏舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》。朗诵:四号选手王鑫、潘阳、孙佳惠。
乙:宣布三号得分情况。提起2008年5月的那场灾难,国人无不为之动容。大灾大爱,多难兴邦。任何灾难也摧不毁伟大的中华民族!灾难让56个民族空前团结。请欣赏由五号选手周淑锦、张艳为大家深情演绎诗歌《孩子,抓紧妈妈的手》。甲:宣布四号得分情况。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”徐志摩的一首《再别康桥》语言清新秀丽,节奏轻柔委婉,伴随着情感的起伏跳跃,犹如一曲悦耳徐缓的曲子,轻盈婉转,拨动着无数读者的心弦。接下来请六号选手刘洁、李云笑朗诵《再别康桥》。
乙:宣布五号选手得分情况。“轻轻的我走了,正如我轻轻地来。”多美妙的意境呀!一首《再别康桥》让我们深深地感受到了那份依依不舍的情意。诗中有情,诗中有画,正所谓“诗情画意。下面请我们与七号选手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快乐》。
看,他们来了。
甲:宣布六号得分情况。下面上场的是八号选手侯金延,他朗诵的诗歌是《祖国啊,我亲爱的祖国》。大家欢迎!
乙:宣布七号成绩。诗歌可以言情,诗歌可以言志。诗歌《相信未来》就表达了一种对未来的无比坚信,对未来的执着追求。让我们一起感受一下。朗诵者:九号选手葛仟慧,郑智文。
甲:宣布八号得分情况。台湾诗人余光中的一首《乡愁》把祖国大陆与台湾紧紧地联结在了一起,表达了作者强烈的思乡之情。下面,让我们伴随着《思乡曲》的优美旋律来聆听十号选手刘帅的深情朗诵。有请刘帅!
乙:宣布九号成绩。既然选择了远方,就应学会风雨兼程。请欣赏《心中的远方》,朗诵者:十一号选手蒋靖雯。
甲:宣布十号成绩。青春是一个美丽的字眼,青春是我们最为宝贵的财富。一个人应该如何度过这段美好的时光?十二号选手的朗诵或许给我们以宝贵的启示。请欣赏《旖旎青春,挥洒炫语》,朗诵者:朱英文、付琳、李长欣、赵可欣、侯胤丞等。
乙:宣布十一号得分情况。“莫等闲,白了少年头,空悲切。一句诗词,一页历史,一位英雄。岳飞,一个响彻中华的名字!胸怀报国志,誓铸中华魂。下面请欣赏十三号选手刘长允激情朗诵《满江红》。
甲:宣布十二号的成绩。一个人应有一种大海的气魄,一个人应有一种花开的情怀。诗歌《面朝大海,春暖花开》将带领我们走进一个叫做“幸福”的地方。请欣赏周淑敏、马献礼朗诵的《面朝大海,春暖花开》。
乙:宣布十三号、十四号成绩。
甲:下面让我们以热烈的掌声欢迎宣布本次诗歌朗诵会的获奖情况。
乙:请为获奖选手颁奖。
甲:让我们再一次用掌声表示祝贺。请就本次活动的举行作重要点评。大家欢迎。
乙:与经典同行,打好人生底色。
甲:与博览同行,开拓广阔视野。”
乙:书籍是人类智慧的结晶。
甲:书籍是人类进步的阶梯。
乙:本次诗歌朗诵会的举办仅仅是我校读书活动的一个缩影。今后我校还将陆续开展形式多样的读书活动。
甲:希望同学们积极投身于学校读书活动的开展,以读书增智慧,以读书塑人格。努力营造“多读书,读好书,会读书”的校园文化氛围。
合:老师们,同学们,XX中学诗歌朗诵会到此结束。再见!
【篇二】
a:敬爱的老师们,
b:亲爱的同学们,
合:大家上午好!
a:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂;
b:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
a:又是一年秋风送爽时;
b:又是一个艳阳高照日。
a:走进十一月,我们用一样的眼神凝望金秋;
b:走过国庆,我们有一样的感慨发自肺腑。
a:今天,我们欢聚一堂,共同迎来了期待已久的聚会;
b:今天,我们吟诗颂国,一起憧憬祖国辉煌的明天。
a:现在我宣布,洑水镇小爱国主义诗词朗诵比赛
合:现在开始!
a:首先,我向大家介绍担任本次大赛的评委老师,他们是:秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的记分员是刘主任和李桂林老师。让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
b:接着来公布评分标准:
1、声音洪亮,语调抑扬顿挫。2分
2、精神饱满,感情充沛,表达自然,流畅,有感染力。3分
3、形式多样,不拘一格,标新立异。1分
4、合唱声音洪亮,音调准确,能较好的把握歌曲内涵。2分
5、全体参与,有较好的团队精神。1分
a:下面对本次比赛的评奖作以说明:比赛共分三段:一二年级为一段,设一、二、三等奖各一名;三、四年级为一段,设一、二等奖各一名;五、六年级为一段,设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。
a:同学们,你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊,北京是令我们神往的地方,是我们引以为荣的地方,那庄严的升旗仪式,更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃,让我们紧随一(1)班的小朋友一起去看看吧!
b:每当五星红旗冉冉升起的时候,我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝福:祖国妈妈好!请听一(2)班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。
a:房子大了,校园美了,感觉越来越好,电话小了,生活好了,心情越来越好。祖国的变化日新月异,就连我们的学校也焕然一新:操场平了,房子新了。下面还是请一(3)班的同学来唱出他们心中的赞歌吧!
b:祖国母亲崛起了,祖国母亲发展了,让我们欢呼,让我们歌唱,让我们共同祈祷祖国的明天会更好。请听二(1)班的诗朗诵《欢庆》《我们爱祖国》《打靶归来》
a:我们爱爸爸妈妈,我们爱老师同学,但你要问我们最爱什么?我们最爱自己的祖国!下面请听二(2)班同学的爱国心声。
b:爱国的歌我们最爱唱,爱国的诗我们最爱读,下面请听三(1)班倾吐他们的爱国情!
a:“红星闪闪放光彩,红星闪闪暖胸怀,跟着毛主席,跟着党,闪闪红星传万代。”是啊,这支歌曾激励无数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今天,我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加美丽的祖国而奋斗!有请三(2)班给我们带来《就义诗》《示儿》《红星歌》。
……
……
……
结束语
a:从北国雪原到南海椰林,从东海之滨到天山脚下,在九百六十万平方公里的大地上,姹紫嫣红,气象万千。
b:在高楼林立的城市中,在青山绿水的乡村里,到处充满发展的活力,到处洋溢胜利的豪情。
a:在改革开放中,我们明白了日新月异;
b:在实现小康中,我们体味了翻天覆地;
a:有一种感觉叫幸福,
b:有一种激情叫前进!
a:走进新时代,我们耕耘,我们播种。
b:走进新时代,我们祝福,我们憧憬。
a:这是一个除旧立新的祖国。
b:这是一个沸腾上升的祖国;
a:这是一个如日中天的祖国。
b:我们的话语多得可成为一部历史,
a:我们的话语多得可组成一片星河,
b:但是说得最多、最动情的一句,便是——
合:腾飞吧祖国!
合:洑水镇小爱国诗词朗诵比赛到此结束。
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