实用！获奖感言该怎么说通用(4篇)
获奖感言该怎么说【篇一】
拿到这个经销商奖我非常高兴，非常感谢销售与市场杂志社这么好的一个学习跟交流的静态，我相信在今后通过我们的努力，会创造出新的突破性的销售业绩。
渠道需要培育，想起当年在渠道奋战，感慨万千。
百尺竿头，更进一步;海纳百川，地生万物：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让过去华丽的谢幕。把握好现在，怀着满满的期待，向着收获的明天出发。
岁月如梭，转眼又是一年，晃眼间我已进入公司四个年头，回想一路走过的路程感慨万千。
在新的一年里，祝愿公司的业绩蒸蒸日上，自己的工作能够做的更加优秀。
当然了，好好学习天天向上也是我不断激励自己的口号，有心情就会上来记录一下的，在此呢，我还要特别感谢主办方，谢谢你们能作出这么好的平台出来，我会继续支持你们的，并且会做好宣传工作。
谢谢销售与市场的杂志社，我伴着销售与市场杂志社成长，我是忠实的读者，销售与市场杂志社永远是我们经销商的家，谢谢。
有幸获奖，我将化为企业的动力，更加把企业做大做强，同时多承担一些社会责任。站在这里的虽然是我，但功劳属于大家，荣誉属于集体，感谢支持和厚爱，提前祝福大家新春吉祥快乐。
能获得这个奖项非常高兴，在今后的日子里，我会更加努力的学习，争取做强作大。
获奖感言该怎么说【篇二】
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！
我是南昌化验室的舒丹，很荣幸作为优秀员工代表在那里发言。我想借此机会，向以往在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们，致以最衷心的感激！
今日，能够站在那里发言，我既感到幸运，同时又感到很有压力。感到幸运，是基于我进公司的时间不长，工作表现也不算异常出色，但我的工作仍然得到了大家的认同和支持，所以，我想，我是幸运的；而感到压力，是因为今日的成绩将是我明天的起点，我要努力做的更好，才能实现不断提升自我、创造更好的成绩。所以，对我在公司未来的成长，我感受到了压力。可是，未走过的路，总是令人充满期望，我期待着“未来”，期待在公司获得更大成功，为公司做出更大的贡献。
回想在公司里的日子，我对自我的工作做了一个小小的总结。
我是20xx年1月进入公司的，此刻我的工作职务是化验专员，主要负责各加工厂原辅料及成品的检验工作。在工作过程当中，让我接触到了许多不一样的人和事，不但丰富了我的工作经验，也增强了我的专业技能，使我在工作中得以迅速成长。我始终坚信：在不一样的工作岗位上，都能为了公司做出贡献，我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细，以负职责的心态来严格要求自我。
俗话说“人往高处走”，这正是我一向以来，或者说是我们广大“宝迪”员工努力的方向，所以，我对自我新的工作展望是：在过去已经取得良好成绩的基础上，力争向上再进一步，以逐步实现“不断提升自我，创造更好成绩”的目标，我想这也是我们大家共同的心声；同时，期望在实现这个目标的过程中，能够继续得到大家的支持。
我很荣幸加入南昌宝迪，并且和大家一齐工作，我相信在以后的日子里，自我的各方面都会有所提高的。我坚信：宝迪的发展是无限的，前途是光明的，职工是优秀的。
最终，我愿意和大家一同扎根宝迪，为了我们共同的家——南昌宝迪农业科技有限公司奉献上自我全部的力量与爱心，愿我们大家共同携手为南昌宝迪未来的腾飞撑起一片蓝天！我相信，在公司领导们的正确领导下，在全体员工的共同努力下，20xx年我们将取得更好的成绩。立足南昌，放眼世界！
最终，请允许我再次向在座各位表示衷心的感激，祝大家新年欢乐，心想事成，万事如意！
多谢大家！
获奖感言该怎么说(篇三)
获得这个荣誉，我很高兴，也很激动。
首先我要感谢公司各级领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，由衷地感谢你们让我站在更高的起点，去迎接新的挑战！
我知道，这是对我一年中工作的肯定， 更是对我以后工作的一种鞭策。 作为公司的一名员工，我只是干了我应该干的事，只是尽到了自己应尽的职责。实际上公司还有许多和我一样工作着的员工，有许多值得我认真学习的优秀同事。 还有关心、支持和帮助我的领导、同事们。这份荣誉，应该属于大家。
我感觉这份荣誉沉甸甸的，它带着大家的希望，它会让我更严格地要求自己，把自己的工作做得更好。在以后的工作当中，我将不辜负领导和同志们的期望，更加尽心尽职，努力工作，不断学习，提升自己的工作技能，以更加饱满的热情向顾客提供咨询、讲解、销售及售后服务，维护公司形像，与大家团结协作，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
最后，祝大家在新的一年中工作顺心，事事顺心，天天开心！
获奖感言该怎么说(篇四)
尊敬的各位领导、各位同事们：
很高兴这次能代表业务部全体人员站在这个舞台上说说我们的获奖感言~
也很荣幸我们业务部被评为20xx年度的优秀部门，我们完美的演绎了团队凝聚力。回望过往的一年，在公司各位领导的英明领导下，在其他部门的全力配合下，我部各位成员兢兢业业，孜孜不倦，一份汗水一份耕耘，终于捧得了“优秀部门”的荣誉称号，
我很高兴，也非常激动。此时次刻，我想用三个词语来表达我的心情：
第一个词是感谢：我们要感谢全体同事及各位领导对业务部工作的理解、配合和支持，感谢你们对我门工作的认可和支持！谢谢（鞠躬）
第二个词是自豪：人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；而一名员工，只有置身拼搏创业的氛围中，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生旅途中，来到良帅这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我们每个人才得以成长，我们人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。
这次我们部门能被评为优秀部门，我想这既是公司对我们所有人工作能力与成绩的肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励。我们也坚信，今后的工作一定会做得更好。良帅的发展让我们成长，我们的共同努力让良帅更加辉煌；
第三个词是行动：为了感谢领导和同志们对我的信任，为了回
报良帅对我们业务部门的每个人的培养，我们将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给良帅，勤奋敬业，激情逐梦，在做大做强企业的道路上执着前行，努力做到更好！
然而，成绩只代表过去，我们还存在很多不足，这个荣誉也将成为引领我们向新的高度迈进的动力，在竞争异常激烈的环境下，我们更注重部门内部的团结以及与外部的衔接，部门内部我们相互支持相互鼓励，向着共同的方向而努力，对外我们加强沟通，在重要的岗位上增设人员加大与其它部门的衔接力度，以更完善的姿态做好领头人，确认下道工序不出问题或少出问题。
展望生龙活虎的新一年，我部依然会发扬我们吃苦耐劳、善于学习积累，敢拼敢为，也会戒骄戒躁，扬长补短，最大限度地让公司的产品有更大的市场份额，业绩进一步提高，明年的今天，我们期望能再次站在这里，享受这份荣誉。
未来我们将会做的更好，不断创新，开拓，在与客人沟通上，流程规范上，开发效率上等等多方面将继续加强，这是我们的责任，这也是我们对后道工序的负责。最后祝各位领导和同事们在新年里更上一层楼！也祝愿我们良帅服饰在新的一年里取得更大的辉煌。
谢谢~~
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怎么说鼓励的话
鼓励的话会让人温暖，去鼓励你身边的人吧。下面是小编为你整理的鼓励的话，希望你喜欢。
鼓励的话【精选篇】
1 、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着!
2 、不要把心底的话全掏出来，这些是只属于你的财富。
3 、记住，我的离开是你的不珍惜，不在乎。
4 、人都离开的时候，你还可以好好活下去。
5 、越在意别人的看法，你会活的越不开心。
6 、女人，你需要的是活出属于自己的高姿态!
7 、我都舍不得欺负的人，哪能让别人欺负。
8 、生活若剥去理想梦想幻想，那性命便只是一堆空架子。
9 、活着就是一场战争，不努力就会被别人消灭。
10 、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
鼓励的话【热门篇】
1 、先相信你自己，然后别人才会相信你。
2 、不要那么相信回忆，里面的那个人，不一定同样想你。
3 、做个有气质的流氓，有品位的色狼，有知识的文盲!
4 、只有等到物是人非之后，人才会懂得怀念。
5 、努力，改变不了起点但可以改变终点。
6 、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!
7 、我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。
8 、爱得起，放不下，女人的原则。爱不起，放得下，男人的守则。
9 、智者一切求自己，愚者一切求他人。
10 、你以为我的大脑是回收站么。说清空就清空。
11 、如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。
12 、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
13 、谈钱不一定伤感情，谈感情一定会伤钱。
14 、一句爱你爱你我爱你，是否可以不分离?
15 、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
16 、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
17 、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
18 、有人说、不要等到失去了才去珍惜、可没说珍惜了就会拥有。
19 、我不难过，我怎么会难过。笑到最后的还是我。
20 、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
鼓励的话【经典篇】
1 、别再我心灰意冷的时候说爱我，因为你已经没资格了。
2 、时过境迁才领悟，你说的未来全是空白。
3 、我经的起多少诋毁，就担得起多少赞美。
4 、话语本身不伤人，除非，说这话的人对你而言很重要。
5 、有时候，真的，看淡了一切，什么都不重要了。
6 、如果不坚持、如果不努力，再牛逼的现在也终将销声匿迹。
7 、急忙想去学校的人，一般都是好学生，要么学校里有你的另一半在等你。
8 、要是累了，停下来，看看天空，继续旅程。
9 、大事做好，把细节做好，小事做好，把范围扩大。
10 、不要问别人我到底能做什么?问问自己，我想做什么?我做了什么?
11 、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
12 、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
13 、向上爬时，对遇到的人好点，因为掉下来时，你还会遇到他们。
14 、不要去欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人。
15 、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
16 、其实，每个人最终爱上的，都是自己的影子。
17 、这次我认真的。如过你敢骗我，我会用尽一声报复你。
18 、男人有两种，一种把你放在心上，一种把你放在床上。
19 、有些痛，说不出来，只能忍着，直到能够慢慢淡忘。
20 、我们缺少的不是机会，而是在机会面前将自己重新归零的勇气。
道歉的话怎么说
道歉的话怎么说
1、在这我真诚地请你原谅，别生气了好吗？
2、很想多陪陪你，无奈身不由己。请谅解，我爱你。
3、你不要告诉我，你真的很生气。其实我知道，因为你很在乎我！而我也只能告诉你：很抱歉。
4、对不起，昨天不是有意气你的，你还好吧？在家干什么呢，没有生我气吧。
5、我错了！娘子温柔贤淑，持家有道，知书达理，是我不懂得欣赏，我对不起你，请你原谅我。
6、如果我的问候打挠了你我很无奈；如果你我相处是种负担我很痛心；如果心的距离已经远离我很遗憾；如果一切已经过去请你明示。
7、也许是我不懂的事太多，也许是我的错，也许一切已经慢慢的错过，可我依然期待你的谅解和呵护。
8、难道你不能容忍一个爱你的人犯的一次错误吗？如果你可原谅我，我将用我的实际行动来弥补我的过失。
9、爱你让我不能失去你，歉疚让我不能静下心，迫不及待告诉你对不起，不能失去你！
10、不要因为这件事情就把我全盘否定了啊，至少将我留家察看60年吧。
11、如果说我的任性使你生气，那对不起。如果你还是不肯原谅，那就打电话骂我好了，只要你打电话给我。
12、假如我是风，我希望能带给你一夏的清凉，假如我是青蛙，我此生只为你歌唱。可我只是你老公，所以，快把我的内裤洗了。
13、对不起，这两天惹你生气了！不是有意的，原谅我吧！别往心里去。
14、都是我的错，你别生气了，生气的样子可不好看哦。
15、手机的键盘停停落落多少次为你拼凑爱情语言，手机的铃声起起伏伏多少次为你温柔成爱情的缠绵，手机的屏幕色彩斑斓多少年呈现你明媚的笑脸。
16、爱我的人是你，伤你的人是我，愿用心抚平你的伤口，愿再度牵手
17、对不起，虽然我没和你见面，但我心里一直都惦记着你，我一直都没忘记和你在一起的时光是那么快乐。
18、愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。
19、不管对错，在这美丽的一天，我想说对不起。如果我们在茫茫人海中的相识是上天安排的缘份，就让我们从头来过。
20、你不是老说你宰相肚里能撑船吗，那就别和我计较了嘛。
21、我的手机会一直为你开着，如果你肯原谅我，随时可以联系我。
22、和你吵架是情非得已，对你发火是身不由已，只怪自己没有调整好情绪，才会让你郁闷不已，在此向你赔罪，希望我们的爱永远甜蜜！
23、小女人一个，但我很喜欢。以后再也不惹你生气了，想你，念你，恨不得啃啃你。
24、对不起，是我伤了你的心，请原谅我，我会一辈子疼你爱你作为补偿。
25、有你开心省心，对你真心痴心，为你担心痛心，也曾伤心碎心，不敢变心花心，不要多心疑心，最怕你是无心。
26、都是我乱说惹的祸，对不起，我再也不乱说了，请你原谅我吧。
27、我不好，我检讨；我不对，我有罪；是我错，我该过。亲爱的，请你原谅我。
28、考虑了好久，只能感谢你对我的好，但不能接受你的爱我让您失望了我曾那么的爱您，但您却把我丢弃了。
29、当爱情不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我无法失去今生对你的记忆！
30、使劲亲，怕你小脸会脱皮；使劲抱，怕你突然没呼吸；使劲逗，怕你气坏了身体；使劲摸，怕你穿着紧身衣；但是哥哥没办法，无法抑制的情绪，谁让我很喜欢你，这辈子非你我不娶！
31、希望你能接我的电话，有什么事，可以说，好吗？亲爱的。我等你的电话。
32、请接受我真诚的道歉！对不起。
33、对不起，我讲了不应该讲的说话，令到你很伤心，我都好后悔，以后我不会讲或做令你伤心的事，我只是想我们可以开开心心在一起，我真的爱你！
34、我们共同编织的梦，创造的爱，千万别因为一次矛盾而放弃，请相信我，不是有意惹你生气，再给我次机会证明我爱你！
35、别生气了，我给你猜个谜语好吗？你欠我五元，却还我十元。
36、我是一个笨蛋，但是请相信我，我并不是有意的。能原谅我吗？亲爱的。
37、对不起，是我伤了你的心，请原谅我，我会一辈子疼你爱你作为补偿！我的手机会一直为你开着，如果你肯原谅我，随时可以联系我。
38、爱上你我没有错，喜欢你我也没有错，我唯一就错在不该不相信你！
39、什么样的话语都代替不了我愧疚的心情，我该怎样才能得到你原谅呢？
40、穿棉袄了是因天气冷了；撑起伞了是因天下雨了；给你短信了是因我错了能原谅我吗？
41、难道你不能容忍一个爱你的人犯的一次错误吗？如果你可原谅我，我将用我的实际行动来弥补我的过失！
42、你的无心伤害，伤的是你，痛的是我。
43、对不起，没时间陪你，又让你独守空房，可不准做深闺冤妇哦！
44、如果一句对不起能化解所有怨恨，那我说，但，不是由衷的；如果一句我爱你能表达一切情感，那我说，但，不是假意的。
45、亲爱的：你说我写的情书是长篇小说，看着累又受罪，所以我改用发短信息，精美又不贵。
46、从来不想伤害朋友，却总是偏偏不小心。直觉告诉我你生气了。如果是我的错请放宽你的胸怀施舍一点原谅吧！
47、我已彻底想通了，也许一直以来我给你压力太大了，我知道你也很苦，很累。有些事，你有你的难处，你的苦衷。
48、我是农民，您别跟我一般见识。
49、很想和你去吹吹风，吹掉我给你的不愉快，只留下我给你的开心。
50、我知道你很生气。而且你每次生气我都好害怕。理解我，好么？原谅我，好么？
51、男人如果得不到女人的谅解。就算膝下有黄金又能怎样。我跪下来表示百分之百的赔罪。
52、我已经不再生你的气了，象我这样胸襟开阔、德高望重的人肯定会原谅你还在生我的气的！
53、想起我们曾经有过的甜蜜，所有的气都烟消云散了。这就是真正的亲密无间，任何东西都无法割断我们彼此的爱。
54、虽然我常常惹你生气，但这并不是我的本意。我是多么的爱你，爱到连生命都可以舍弃。
55、想起我们曾经有过的甜蜜，所有的气都烟消云散了。这就是真正的亲密无间--任何东西都无法割断我们彼此的爱。
56、我真是一点也不后悔！我觉得再没有一个女的可以代替你！假若你有一丁点机会给我，我发誓比所有人更懂得珍惜你，不让你受到伤害。
57、如果你觉得我以无药可救，那就别理我了。如果你觉得我还可以挽救，那么你就再原谅我一次吧！
58、吓着你了吗？只是一个小玩笑，别介意哦。
59、男人如果得不到女人的谅解。就算膝下有黄金又能怎样。我跪下来表示百分之百的赔罪！
60、若无宽恕，生命将被无休止的仇恨和报复所控制。我真的无意伤害你，真的很想与你和好如初，请原谅我吧。
61、在煎熬中等待，是前世对你的亏欠，今天偿还，也许还未太晚；穿越海滩，眼前不是那片蔚蓝；原谅我，爱让我不知悔改；我坚信，你肯定还会回来。今天发生的仅仅是个意外，心存太多太多的悔意，一个信息送去我的保歉。亲爱的因为我太在乎你！
62、唱着伤心的歌曲，看着心爱的女孩。心是为你伤的，歌是为你唱的，心是为你伤的。我只是想要你幸福快乐，对不起。
63、原谅我吧！我知道我错了，你若不能原谅我的话，那就不断的打电话骂我吧！我愿意被你骂到老。
64、若是因为我爱你而使你忧心或伤心，那么什么话语都代替不了我愧疚的心情，对不起，我该怎样的对待你呢？
65、虽然我们时常吵架，还有对你所说的话，都是一气之下所说的气话，但在我心里还是很爱你。
66、我知道你生气了，而且你每次生气我都好害怕，理解我，好吗？原谅我，好吗？
67、有人说恋爱要找自己喜欢的人，结婚要找喜欢自己的人，都是片面的。恋人不喜欢自己有什么可恋的？老婆自己不喜欢怎么过一辈子？
68、原以为彼此相爱平淡，谁知转眼风云突变﹔方知昨日难求，放出爱的信鸽-我很想念你。
69、好老婆别生气了，我知道错了，如果要我补偿，我愿付出我的生命，只要你能快乐，让我们忘掉过去重新开始行吗，老婆？
70、对不起，是我伤了你的心，请原谅我，我会一辈子疼你爱你。
71、你好像生气了，我心里也不好受！如果是我酿成了此错，希望你能原谅！如果不能原谅，我自己也就无法原谅我自己了。
72、宝贝，都是我不好让你伤心了，爱你
73、一颗傻傻的心，在痴痴的等着你的原谅。
74、不敢面对你的目光，我知道错了，你大人有大量，原谅我好吗？深爱你的人正在忏悔
75、终于体会到了五内俱焚的痛楚，只盼落崖的感觉在嘭然落地声中结束。
76、大人息怒！小的知错了，由吾之过失，而使大人如此之伤痛。此乃吾痛心疾首，吾将竭尽全力，还大人开心笑容！
77、我错了！娘子温柔贤淑，持家有道，知书达理，是我不懂得欣赏，我对不起你，请你原谅我！
78、真爱一个人，就要尽量让他开心，他开心了你就会开心，那么双方就有激情了。
79、请原谅我这一回吧。我保证下次一定不在犯同样的错误。原谅我吧。下回我等你。你放我鸽子好吗？
80、初恋：就想一见钟情；热恋：就想以身相许；留恋：就想百依百顺；失恋：就想你东我西。
81、当男人遇上爱情，他会变得宽容，包容女人的一切的弱点。当女人遇上爱情，她会变得仔细，发现男人的一切的缺点。
82、相爱使我们变得心胸狭隘，亲爱的，一切都是因为爱你太深。
83、所有的理由和解释都是苍白无力的，我选择在沉默中等待你的原谅。
84、我已经不再生你的气了，象我这样胸襟开阔、德高望重的人肯定会原谅你还在生我的气的。
85、假如昨天有什么得罪了你，迁怒了你，那我今天来道歉，好让明天你我仍同在一把雨伞下。
86、我心中的女神：对不起！我这样做是因为我喜欢你，爱你！很想和你在一起！请再给我一次机会好吗？
87、独处时，我总是忏悔我们的过去，而面对你时我又一错再错，你能告诉我我该如何解脱？
88、我该打，我该骂，全怪我不听你的话，宝贝儿不要再生气了好吗？
89、无心让我伤害了你。我的心里也不好受！希望你能理解，可以给我一个改过的机会！重新开始接受我。
90、也许是我不懂的事太多，也许是我的错，也许一切已经慢慢的错过，可我依然期待你的谅解和呵护！
91、也许是我的幼稚刺伤了你的心！别再用痛苦的过去折磨自己！我并无害你之心。
92、已经不再生你的气了，象我这样胸襟开阔、德高望重的人肯定会原谅你还在生我的气的！
93、也许是缘分，我们都不愿伤害最不愿伤害的人，但还是发生了，相信我，因为我爱你，让我们彼此好好珍惜。
94、我的宝贝，短信息收到了吗？别生气了好吗？我的心都碎了，想你想的。
95、骄阳如火酷热难耐，气候无常心情很坏。老天发火，但愿你能忍耐，脾气不好，请你一定担待！原谅我吧，亲爱的，我这厢给你赔礼了！
96、我知道。你一定是生气了。因为我看到：你的头发炸起来了。
告白的话怎么说
1、亲爱的，你那迷人的微笑，动人的美貌，温暖的怀抱，善良的美好，让我已也无可救药，除了你我谁都不要，愿爱你到老！
2、如果思念也有厚度，那么叠加起来想必比天高，比地厚了。如果思念也有深度，那么算起来比这夜还长，比海还深。对你的思念没有限度，驰骋在情意的国度！
3、看不见你的时候，思念像座山压在胸口；看得见你的时候，快乐像条河涌进心头；让山和水来见证我对你的思念。
4、把你的爱嵌在泪里。想象，千年之后变成琥珀，佩于胸前。我不敢低头，怕那滴泪坠落，碎了你，碎了我千年的梦。
5、高难度的爱情，是月色、诗歌、三十六万五千朵玫瑰，加上永恒；高难度的婚姻，是账簿、证书、三十六万五千次争吵，加上忍耐；高难度的人生，是以上两者皆无。
6、太阳亲吻月亮，才有了多姿多彩的世界；风儿亲吻雨点，才有了生机勃勃的田园；蜜蜂亲吻花儿，才有了甜甜蜜蜜的生活；我亲吻你，才有了恩恩爱爱的幸福。亲吻情人节，愿我们一吻钟情，幸福一生！
7、岁月如流去不返，爱情如风去不还。情人相依需珍惜，相敬如宾话恩爱。拥抱情人节，我们相恩爱，相依相偎到白头。但愿节日你快乐，幸福快乐每一天。
8、心里想的只有爱你爱你，也不管海峡两岸统一问题，也不管埃塞俄比亚多少难民，只管爱你！
9、我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。
10、我把誓言轻轻戴在你的手指，一生一世；纵然一生平平淡淡，同尝甘与苦，我只愿为你挡风遮雨、共度朝与暮。
11、爱情不是一种虚荣，要拿出来在众人面前炫耀；爱情不是一件美丽的衣裳，要穿在外面给大家欣赏；爱情不是一项任务，要对亲朋好友有个交待。
12、亲爱的我爱你、嘴巴想吻你、眼睛想看你、两手想抱你、心里总是想你、梦中拥着你、今生全依你、绝不委屈你。
13、一颗心只要听到另一颗心的回应，就足够了。地球上只有我们俩人的心跳声就足够了。
14、长相思，晓月寒，晚风寒，情人佳节独往还，顾影自凄然。见亦难，思亦难，长夜漫漫抱恨眠，问伊怜不怜。
15、老婆平日不容易，上班下班总忙碌，回家还要看孩子。为了家操劳，为了你操劳，就是不会为了自己。爱妻日，要切记，爱妻一定要一生一世。
16、人们说：爱一个人是不求回报的。但是我却要你给我回报-让我在有生之年把我的爱全部送给你。
17、你是草，我是水，一点一点滋润你。你是花，我是瓶，生生世世装着你。
18、感情的路用心走才知可贵，用心感受才知真情难舍，用心体验才知真爱难离，爱上你走对了路，爱上你，是条幸福的路。
19、亲爱滴，此刻的你在和朋友聚会，还是在熬夜看电影，你最最贴心的我提醒您：偶尔的放松是没问题地，但不要经常，作息规律，有益健康！周末愉快！
20、纵然等待，我也在所不惜。你看烟火消逝时，朗月正在升起。今夜，就让我用小诗暖你梦乡。梦中，我会随你化蝶曼舞，翩翩地飞越沧海。
21、在你的脑海有没有一寄扁舟的恻隐，那是我用前世五百年的祈求换来的等待，有风有雨的时候他不回随意的离开，风平浪静的时候他只会慢慢开来。
22、留一个特别的座位给你，在我怀里；留一道特别的风景给你，在我眼里；留一丝特别的思念给你，在我脑海里；让风儿替我亲吻你，让阳光替我问候你，我只想告诉你，我的生命里不能没有你！
23、真爱，不是累了就放手，不合适就分开，是即使再累也想在一起，即使不合适也想努力争取。累是因为在乎，不合适是因为爱得不够。真爱没有那么多借口。
24、下雨时，出门同撑一把伞是不是很浪漫？天冷时，有人腻在身边是不是很温暖？半夜翻个身有人和你面对面是不是很踏实？基于上述原因，我提议你还是嫁给我吧。
25、你似乎咫尺又遥远，每次都是擦肩而过，淡淡的样子，飘逸的头发，像心弦地波乱对你的心思。想对你说，爱你，是一生一世。
26、我从未与你分开，即使现在，我也不会离开你。在另一片土地，我仍将是那个爱你的人，爱你，深深地，深深地。
27、折起思念的心情，系短信里，收起祝福的画卷，挂你眼前。字里行间，铺展着我的祝愿，饱含真诚。祝你幸福满满当当，快乐洋洋洒洒！
28、爱情和火焰一样，没有不断的运动就不能继续存在，一旦它停止希望和害怕，它的生命也就停止了。
29、我深深地恳求你；不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。
30、那一瞬间，你终于发现，那曾深爱过的人，早在离别那天，已消失在这个世界。心中的爱和思念，都只是属于自己曾经拥有过的纪念，开心起来吧，别想太多！
31、思念是一种痛苦，而想念是一种煎熬，而过去的种种却是一种无法挥去的阴影，可是心却无法这痛苦与煎熬，只想告诉远方的你一句话：就是！我好想好想你！
32、我知道我不完美，但我的爱最纯粹，我不怕苦不怕累，一生爱你是我最灿烂的陶醉，努力营造生活的明媚，爱你我真的无悔！
33、人生是这样矛盾和苦恼呵，我既然觉得配不上你，为什么心里丝毫不能平息，反而日趋热烈，爱慕的心怀，一天比一天增加呢？
34、永远不知自己有多爱一个人，除非你看到她跟另一个人在一起，才知早已不能自拔。爱她的人很多，但能在雨夜陪她回家的人只有一个，爱是用行动来捍卫的！
35、感受爱与被爱，享受温情永在，陶醉甜蜜温馨，紧紧拥抱释怀。携手心心相映，感受浪漫情景，交织切切私欲，爱情无比纯净。找一个人，寻一段爱，享一生情，心似水晶！
36、如有永远，愿等你在最远，如有永恒，愿爱你到长生，此生有你，爱永不息，此生为你，爱永不离，天长地久，只求联袂，有你在笑，无欲无求。
37、我们从朋友变成情人，又从情人变为朋友，兜兜转转我们还是走了一起，相信这就是缘份吧，为了这份缘能天长地久，你愿和我共渡一生吗？亲爱的，嫁给我吧！
38、恋爱非用情专一不行，恋爱非如痴如醉不行，恋爱非单人相思不行，动情的你，了解恋爱的真谛，勇敢付出你内心的巧克力，记得不时发发甜蜜的信息！
39、但愿这世上从未有过爱情，从未有过林荫深处的幽会，从未有过缠绵的拥抱和温柔的接吻，我们是第一对。
40、因为爱情，我们知道生活幸福，因为爱情，我们懂得开心滋味，因为爱情，我们留恋梦想人间，因为爱情，我懂你在我心田，因为爱情，愿我们情谊更暖，拥抱情人节，让拥抱给爱情加料，让生活更加美好。
41、想你了，想把所有爱满满地，卒不及防地给你，让你慢慢体味爱的滋味，幸福得象个被宠溺的孩子，相信拥有你，就拥了整个世界。
42、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可对于我，却十分平庸。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的风景。
43、平生最想，天涯海角你相伴，平生最爱，生活弥漫你的脸；平生最恨，美好的日子没有你的恋，忍受不了思念的日子，你却没有在我身边。
44、亲爱的，我借秋日星光的一缕清凉，为你盖了一栋幸福的欢乐小屋，欢迎你随时入住。我的联系电话：一生一世爱你爱你我爱你。
45、一杯好酒，唯有两个人品味最可口！一种情感，唯有两个人相知最易懂！一个知己，唯有两个人心灵最相通最珍贵！一生情谊，唯有两个人珍惜最难求！
46、我的吻化成水，滋润你的漂亮脸颊；我的吻灿成霞，陪你忙碌迎你回家；我的吻暖成灯，追到你梦里说情话。对你爱不够，吻不倦。亲吻情人节快乐。
47、轻泻的月光，氤氲低语，笼住紧闭的窗口；萧瑟的冬雨，徘徊踌躇，如何传递脉脉祝福？抱膝自语，就这样想你吧！在夜里。
48、你像一轮朝阳，徐徐升起照耀在我的身上，温暖弥漫在我的心房；你像一轮明月，悄悄注视着我的喜怒哀乐，似水的柔情伴我如梦，伴我甜睡！
49、轻轻的说爱你，那该是怎样的甜蜜；一颗颤动的心，为着另一颗心儿寻寻觅觅。我发现了可以饮下爱情的酒，酿造永恒的幸福回忆。
50、初升的朝阳我可以错过，落日的余辉我可以错过，只有你我不能错过，你是我今生无悔的选择！
51、爱情就是一魔咒，可将百炼钢化为绕指柔，任你盖世英雄美人关难走，一旦爱了覆水难收，一旦失去痛心疾首。爱的渴求，就是用尽一生将你守候！
52、爱你，只是自己的天职和渴望。所以，不要你任何语言的承诺。每天执手相看，我早已深深地感悟：我们每一天的平淡相守，舒心体会是对幸福最完美精致的诠释。
53、如果有来世，让我们做一对小小的老鼠，笨笨的相爱，呆呆的过日子，拙拙的相恋、傻傻的在一起，即使大雪封山，还可以窝在暖暖的草堆，紧紧的抱着你，轻轻地咬你的耳朵。
54、鹊桥如有便通时，牛郎夜夜暗度，蝴蝶如有还魂日，山伯携你共度，白蛇如有出塔日，许仙夜夜守护，情谊终有结果日，所以我天天把你呵护，相爱终于走到婚姻，愿你和我一起幸福。
55、相遇那天，你说要给你机会；牵手那天，你说要给我快乐；结婚那天，你说要使我幸福；吵架那天，你说要让我滚蛋；离婚那天，你说要让你解脱！即使走到这一步，我还是相信爱情的！
56、用地平线织一件毛衣送你，不管你到哪，都不出我的视线；用视线织一件毛衣送你，不管你去哪，我都把你看见。
57、太阳慢慢升高，疲惫越来越糟，不如伸伸懒腰，活动活动腿脚，吃点零食也好，最妙来杯香茶，听听我的唠叨，朋友，祝你工作愉快，一切开心。
58、好女人简简朴单，挚友谊清清爽爽，好缘分地久天长。祝你锦绣压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年！
59、想你，在每一个星星闪烁的夜晚；爱你，在每一刻幸福的时光；盼你，在每一次想你的瞬间！我的世界只有你！
60、今天是世界邮政日，我用做思念作信封，用关怀作信纸，用牵挂作邮票，用问候作笔迹，用真情来封缄，用电波来传递，送给你跨越时空的美好祝福！
61、一颗真心一生相守，一声问候温暖一天，一份思念日日绵延，一个想念你的我在等着你的回电。冬日天寒，为我保暖！愿我的存在，让你更加快乐幸福！
62、前面海天相接美丽景，蓝蓝的海蓝蓝的天空，这样自然地组成一个，没人打扰的世界，幸福生活让我追求，我们在一起就是我的幸福。
63、爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是忍让，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一种幸福的感觉，爱是一辈子的相依相守，爱是一辈子的心灵承诺。我爱上了你，请允许我把你捧在手心，好吗？
64、虽然我房无一间，地无一垄，个头不高，模样不美，但我有一颗永远爱你不变的真心，这颗心能够创造人世间最美丽的奇迹，最动人的风景。
65、人生路上遇到你，我的生活便色彩绚丽。你是我的唯一，我将一生伴随你。不管今生多大的风雨，我们永远相守不分离。
66、如果我是一只孤独的鱼，当我来到这个世界，孤独、寂寞总在我的左右，直到有一天，美人鱼来到水域，海水变得五光十色。
67、与你相聚，我尝到了甜；与你分离，我尝到了苦；惹你生气，我尝到了辣；你不理我，我尝到了酸。不管是苦是甜，是辣是酸，有滋有味的日子爱你永不变！
68、踏着月儿来时，每丝光线都是你的关心；迎着风儿行，每片叶子都是你的叮咛。
69、遇见了，不能不让我相信这是宿命。梦见了，才知这份情深。无力抗拒，我不求天长地久的美丽，只求生生世世的轮回里有你有我。
70、一心一意有情人，久久珍惜真心人，十分情谊结缘人，连理枝头共此生，不忍分开盼重逢，天涯海角一起走，伤心快乐一起受，求你现在嫁给我，相知相拥到白头，此生无憾幸福留。
71、你用你的美丽、善良、天真、纯真与浪漫扎成了一束剑，义无反顾地向我射来，于是不堪一击的我就这样中了你的丘比特之剑。
72、我为你写的剧本，主题：信号；主角：我和你；舞台：手机屏幕；场景：夜色斑斓。我想着远方的你，拇指轻轻按出愿你感受到这浓浓的爱意。
73、你的名字就是我在爱的语录里惟一的单词，你也就是我在爱的海洋里惟一的航班！让你我一同乘坐这航班度过一生一世！
74、如果你是一条鱼，我愿化作一条河，永远陪着你，如果你是一朵花，我愿化作绿叶，永远陪衬你，如果你是一只羊，我愿变成灰太狼，永远追着你，这辈子也别想逃出我的世界。
75、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐，深院锁清秋。剪不短，理还乱，是离愁。别有一番滋味在心头。
76、喜欢一个人，是春天里的二月，还藏着吐蕊的花苞，这浅浅地喜欢，如饮清茶，淡然落寂，挑落灯花，是银碗里盛雪的素清，却又听着隔水的云箫，分外缠绵。
77、如果可以，我希望上天可以让我能做到一些很普通却很难坚持每一天的事情，像一起起床、一起吃饭、一起入睡、一起经历每天的喜怒哀乐。
78、初恋是人生最美好的但也是难忘的，那是一种无言比喻滋味，像红透的李子似一望无垠的雪域，洁白无暇，让人充满了无尽的遐想。
79、爱你是一门心思，爱你是全情投入，爱你是一丝不苟，爱你是实心实意，爱你是掏心掏肺，爱你是感天动地。亲爱的，我要爱你一生一世，永不分离！
80、一句贴心的情话，如暖暖细流，温馨注入心田，幸福之花便开了；一个温情的眼神，如涛涛浪花，汹涌汇入心房，快乐之洋沸腾了；誓要爱你一辈子，给你一世温柔，一生爱恋！
81、亲爱的，很想和你共同打造我们爱的小窝，小窝有我们最喜欢的颜色，最喜欢的格调，最爱的小熊，最爱的阳光。宝贝，这就是我们温馨的家，为了她，我一直在努力。
82、你是那样的温柔，静静的躺在我的怀里一声不吭，不经意间带走了我那颗真诚的心是你偷走了我的心，难怪别人说我的心被狗吃了。
83、只要有一丝希望我就绝不放弃希望！我就是一个不轻易认输！不轻易放弃希望的人！所以我一直在拼搏在努力！自从与你相爱以来我就有了梦想！你就是我最大的梦想！
84、思念早已融入了我心房，你的笑容像星辉下的花瓣温柔，夜深时，她悄悄走入我的梦乡，而当梦醒来，心却承受着空虚的弥望。嫁给我吧亲爱的，成为我最美的新娘！
85、你是一个天使，可惜只有一只翅膀，就请你靠在我的身旁，让我用另一只翅膀与你相拥，相扶相持地飞翔在爱海之上，一起去乘风破浪，风雨同舟吧！
86、手指按发出了思念，眼睛慢涌出了伤心，你的依赖突然就成了不可扛起的天空，你愿意接收我的这一份重量，在以后的日日夜夜里与我一同扛起这爱情的重吗？
87、有没有想我啊？我不在的时候，还是可以想一想我的，别太投入哦。要是想坏了，我会心疼的。什么时候想我的话，告诉我，咱们一块儿想。真的很想你！
88、房子房子房子，妻子妻子妻子。没有房子，哪有妻子。想买房子，就是买不起。房价何时降，已成大问题。没事总叹气，但愿房价早日降。
89、深夜布什看到拉登站立在自己床前，批头散发，布什大惊说：你好大胆，敢夜闯白宫！拉登甩了甩齐胸的胡子，阴森森地笑了，说：飘柔，就是这样自信！
90、知道情人节我想吃什么吗？煮你，炒你，清蒸你；烤你，焖你，红烧你；炸你，煎你，凉拌你！
91、我是火柴，人生路上给你照亮；我是救生圈，呛水时套在你身上；我是天使，乘着爱的翅膀和你飞翔；在这酷热的仲夏，我是树荫凉，送你阵阵清爽！
92、我想每天和你玩一个最简单的游戏剪刀石头布。因为这是世界上最有爱的游戏，无论输赢，都只有5我只悄悄告诉你，因为这是我们爱的小秘密。
表白的话怎么说
1、唤你千百声，抵不过你说爱我一声；念你千百天，抵不过你陪我一天；爱你千百回，抵不过你嫁我一回。亲爱的，你就可怜可怜嫁给我吧，我只要你那么一回。
2、有人说：如果你还记得你们第一次见面的场景，那么说明你们的缘分还没有尽。
3、我的爱人，你是我赖以生存的氧气，虽然你不在我身边，但你仍然充斥我周围的每一寸空间，爱你永不变！
4、你好像瘦了，头发也长了，背影陌生的让我觉得，见到你好像是上个世纪的事情。然后你就张开嘴，叫我的名字，我就想笑。好像自己刚刚放学，在门口等了你只有五分钟而已。
5、我答应不会让任何人伤害你，包括我自己在内。相信我，我会给你幸福。
6、爱你一万年，是我的追求；恋你一千年，是我的渴望；而吻你一次，则是我一生中最快乐的时光；答应我，当我女朋友吧！
7、始终如一追随你，天涯海角不在意；心头梦里都想你，心心相印没距离；真情真意有默契，热情高涨见到你；好愿望陪伴你，有你身边多甜蜜！
8、如果爱你是上天交给我的任务，我愿意这个任务是永久，它不应有期限。
9、送你一杯温热的咖啡，送你一双和暖的红手套，送你一条美丽的花围巾，送你所有冬日里能带给你的温暖，亲爱的，送你我的一片心！
10、没有你的日子我度日如年，有你的日子我年年欢度。没有你的日子我吃的泡面加蛋，有你的日子我三餐不重样。亲爱的，回来吧，结束我这悲惨的生活吧。
11、我是你头上的发卡，每天亲吻你的秀发；我是你隐身的保镖，每天为你遮风挡沙。亲爱的，让我们幸福快乐一辈子！
12、第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你！
13、早过了为爱痴狂的年纪，也从不相信一见钟情的故事！而想你，却身不由己！你看到的是最真的我！一种永无止境的感动！感动这世界有你，这最美的存在！
14、天气变化真快，冷风悄悄袭来。正好多吃多睡，出栏时不我待。莫怨人类太坏，眼下市价不懒。临行多多喝水，不负主人厚爱。
15、我渴望黑夜中我睁大双眼，耳边有你温柔的话语在回响；我渴望思念里我丢手在空中，能牵到你跨越千里的深情！
16、时间说再见，思念不会变，不管多遥远，我能看见你的脸，时间说再见，爱恋不会变，不管多艰难，我要望到你的眼，亲爱的，时间改变不了我们心手相依，爱你。
17、当我凝视你的眼，当我听到你的声音，当我闻到你秀发上淡淡的清香，当我感受到我剧烈的心跳，我明白了：你在我心中最美，你是我今生的唯一！
18、我把你单曲循环在我的记忆，每一个音调都是很熟悉，不是因为时间多久多少次，而是因为生命就这么一次，所以选择之后就一直听下去，不会改变。
19、只因那一夜，在那漆黑的的暗夜，你像一个幽灵闯进我的心里，那双温暖的眼神，瞬间融化了那冰冷的空野。遥望茫茫人海，你的身影悄悄地来到我的身边，像一朵浪花，无时无刻拍打着我的心扉。
20、我的手愿放在你手里，握手深情甜如蜜；我的心愿靠在你心里，心中话永不渝；我的眼愿看在你眼里，望一眼柔情时空也停。
21、你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。
22、我不警惕把我爱你误发给你了。如果你接收那就贮存起来，如果你不接受，就把这三个字返发给我。
23、基于人之初，性本贱的经典判断，滋养爱情的从来都不是时间，时间只是会培养感情，滋养爱情的是感觉，滋养感觉的是没有得到的东西！
24、左手刻着我，右手写着你，心中充满爱，当我们掌心相对，心心相印时，所有的人都会看到我喜欢你。
25、爱就爱了，我不在乎别人怎么看。哪怕相隔千山万水，哪怕相别千年万载，这份情不变，这份爱绵延。要你知道，你都占据着我的心田。
26、本来我想和你拥有一段属于我们的浪漫时光，我永远是爱你的，可是你无法理解我我有多爱你！永远也无法体会！
27、我想如果把爱的人当成一件艺术品，她要有些缺陷才是值得珍视的。比如那些手法的偏差和色彩的误差亦或是力道拿捏的不精确。如此，我们才会觉得深刻或者觉得来之不易，才会更喜欢。
28、爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。
29、诺言是用来跟一切的变幻抗衡。变幻原是永恒，我们唯有用永恒的诺言制约世事的变幻。不能永恒的，便不是诺言。诺言是很贵的，如果你尊重自己的人格。
30、上联：连哄带骗，连跪带劝，要把你留在我家门院。下联：任劳任跑，任坏任好，因为你是我心中的宝。横批：为你。嘿嘿，想你了。
31、打开语文书，阅读尾生抱柱的故事；翻开数学题，模拟与你共舞的几率；展开地图册，寻找爱情最靠近的距离；摊开羊皮纸，用粉色的墨水签下2月14日寄给你的祝福：永远爱你！
32、给我一次机会，我会牢牢抓住你；给我一个希望，我会永远等待你；给我一个答案，我会一生呵护你；给我一个承诺，我会一辈子爱你；给我一条短信倾诉，我会告诉你，我会时刻爱着你！
33、有一种守望叫待月西厢，有一种离别叫黯然神伤，有一种思念叫栏杆拍遍，有一种邂逅叫廊桥遗梦，有一种梦想叫与你同行。
34、如果你喜欢的人，不喜欢你，那么就算全世界的人都喜欢你，还是会觉得很孤单吧。
35、爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼爱人，你好吗？
36、总是躲不开你的视线，总是逃不过你感情的追击，总是希望牵着你的手漫步云端。任凭时间在我面前炫耀，我始终深爱着你，亲爱的，让我们一直牵手走下去！
37、那一夜我喝醉了拉着你的手，激动的嘴唇止不住颤抖，鼓了半天勇气但话始终未能说出口，只能眼睁睁地看着你走，其实我只想说：美女，给我你的手！
38、心中的你永远最美；眼中的你无人能比。过去的你甜蜜往事，现在的你深深印记；未来的你不离不弃。宝贝，愿你永远开心，身体健康！
39、情悠悠，心悠悠，爱到深处何时休？何时休，何时休，头破血流不放手；情在心，爱在口，默默无语心中有；此生只为你而忧。
40、自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。你的芳姿，你的丽影，你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引！
41、爱上某人，不是因为他给了你需要的东西，而是因为他给了你从未有过的感觉。
42、温柔女人是金子，漂亮女人是钻石，聪明女人是宝藏，可爱女人是名画。据我考证：你应该是世界上最大的宝藏，里面装满了金子、钻石和名画。
43、如果有一根甘蔗，我要和你一同分享甜蜜的味道；有一碗稀粥，我要跟你一同品尝温馨的感觉；有一声祝福，我要和你一同走完人生的道路。亲爱的，爱你到永远！
44、见，是一种缘。在我人生最美的时刻，遇见你，是我前世修来的缘。在人生的道路上，如果遇见了对的人，请珍惜，因为有的人有的事，一旦错过了，就是一辈子。遇见你，遇见爱，请珍惜。
45、我在手机里写了很多关于你的思念，那些文字变成一只只猫，我偷偷抱着它们去晒太阳。温馨又温暖的柔情溢满心底。愿美好陪你每一天。
46、你的欢笑，驱赶了夏日的酷暑；你的快乐，冲淡了工作的疲惫；你的一切，铺满了生活的角落。想一路陪着你，让你从此绚烂多彩！
47、想把你留住，和你一直幸福，想把你抱住，和你一直温暖，想和你恩爱，直到末日终点，想和你知心，互相珍惜每一天，想和你浪漫，不管死亡和时间，想和你幸福，直到世界的永远。
48、看了还看，你深邃的眼；听了还听，你温柔的语言；一遍遍，握住你手心的暖；一次次，在梦中再见你的笑靥。好想与你一起坐井观天，因为你就是我的世界！
49、昨天我去医院检查，医生说我得了不治之症：结婚症！他给我开了一个药方：需速速找一贤良淑德的女人结婚。亲爱的，你愿意陪我去领一张结婚证，治疗我的结婚症，并陪我走完所剩不多的几十年光阴吗？
50、我天天吃大米，心里想的都是你！我从来不吃面，每天想见你一面！我光喝酒不吃菜，今生今世把你赖！
51、我从不想打动你的心，我从不曾乞求你的爱，我只渴望安安静静的生活，在远离你的呼吸的所在。
52、爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但竟然心甘情愿，好傻！
53、旧旧的爱，映着斑驳的岁月痕迹，抚平你心底悲伤的印记，支撑你把坎坷的过去丢弃，约定好创未来的奇迹，幸福将永远与我们在一起！
54、清风，是我对你轻柔的呼唤；花开，是你把我的双眼填满；雨滴，是你拨动我动人的心弦；阳光，使你的笑脸更加灿烂！
55、我嘴拙，不会许太多承诺，只会想你更多，未来是漫长得路；你是不可或缺得幸福；珍惜和你在一起得每一分，每一刻，以后得日子，我们一起过好吗？
56、不同的时间，不同的地点，不同的人群，变化的空间，变化的容颜，变化的语言，不变的是我对你的思念之情！
57、万有引力虽然微小，但永远存在，我们之间虽然平淡，但对你深爱。我呼吸有你的空气，感受你的磁场，我已习惯了有你的世界，亲爱的让我照顾你，嫁给我好吗？
58、在时间的驿站，我要许一个心愿，叫永远；在爱情的港湾，我将寄一份希望，叫真挚。因为我们相守的情谊，将伴着真挚，永远。
59、时间在指尖中流逝，万物在雨露下滋长，星辰在昼夜里交替，我们在理想上行走。快乐与困苦交织，新生伴随老死，让我们珍惜眼前，相拥永远。
60、请珍惜你拥有的每一个偶然，抓住属于你的每一个瞬间！我永远属于你！想念你我的爱！
61、拿起支笔，划到银河，今生今世不寂寞；鹊桥搭起，几笔即可，浪漫爱情机遇多；美女只需画一个，真爱马上从天落；记住找笔别错过，美女今天从天落，漂亮痴情真不错，赶快行动吧！预祝七夕更快乐！
62、我发现我一刻也离不开你了，我要捧着一颗挚诚的心对你说：我真心爱你！希望你能嫁给我！
63、我多么希望和我走向婚礼殿堂的那个人，是我青春年少时义无反顾不掺任何虚假爱上的你。
64、都说流星有求必应，我愿在星空下等待，等到一颗星被我感动，载着我的思念和祝福，落在你熟睡的枕边。喜欢你笑容，喜欢静静的看著你，我的忧愁像云一般一下子就飞去了。
65、亲爱的，你那迷人的微笑，动人的美貌，温暖的怀抱，善良的美好，让我已也无可救药，除了你我谁都不要，愿爱你到老！
66、那些未曾说出的想念，多么希望这种感觉，闭上双眼瞬间凝结，冷藏保鲜没有期限，只愿到下一个世纪再溶解。有种感动记忆都是关于你，这种爱不可代替。
67、迟日江山丽，幸福甜蜜蜜；春风花草香，爱你没商量；泥融飞燕子，真爱表白时；沙暖睡鸳鸯，时时把你想；祝爱人永远美丽，万事顺意。
68、因为爱你，所以懂得；因为懂得，所以理解；因为理解，所以忍让；因为忍让，所以成全！因为爱，我愿用一生的时间来读你，这份情隽永美丽！
69、女生本身就是容易因为感动而心生喜欢的物种，稍微对她好一点便感觉心脏的某个角落都开始塌陷，然后渐渐关注你，在乎你，喜欢你，所以如果不是出于喜欢，别刻意对她好，这应该是男生最基本的善良之一吧。
70、无论时光如何绵延，让真情永远；无论世事如何变迁，让宽容永远；阳光是我的问候，清风是我的祝福，祝愿你快乐一生，幸福一世，好运伴随每一天。
71、忽然想不管不顾了，什么是对，什么是错，只要拥有你，免费邮箱一切都变得不重要！
72、人海中的初次相遇，你的身影已深深的印入我的脑海中，再相遇时，你我的目光有了短暂的交流。一见倾心，再见倾情，那一刻我便知你就是我一直以来要找寻的那个我愿倾尽一生去爱恋的人。
73、人生总有一个镜头叫做相遇，人生总有一个故事叫做相守，人生就是一出戏，现在，邀请你做主角，和我演对手戏。
74、再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。再爱的人也有远走的一天。再美的梦，也有苏醒的一天。该放弃的决不挽留，该珍惜的决不放手。
精选英语课教学总结怎么说(通用10篇)
范文资讯网精选栏目推选：“英语课教学总结”。
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英语课教学总结怎么说 篇1
本学期学校教学教研工作的宗旨是：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。针对这一教学教研宗旨，在课堂教学中，根据课程内容也制订了相应的教学计划和任务。
词汇教学是英语学习的重要任务，也是英语课堂教学的重要内容。对于初学者是靠死记硬背来学习词汇的。而目前初中英语课本词汇大量增加，大大增加了学生的记忆负担。因此，目前初中生学习英语时，普遍感到英语单词学习是第一难关。单词记不住，写不出来，直接影响着他们学习英语的兴趣和积极性，甚至直接影响他们英语学习的成败。
要帮助学生在初中阶段进一步打好学习英语的基础，我们面临的重要问题就是如何帮助学生学习好各单元的大量词汇。七年级英语教学总的来说是单词与句型的教学。只要学生能正确地读准英语单词，并且能背会英语单词及汉语意思，再根据所学句型进行单词替换练习，就能达到教学目标，所以七年级英语教学的关键是单词教学。
在词汇教学中，首先要教学好单词的发音和拼写，学生会读会拼，才能为继续学习单词的其他方面奠定基础。在教学中，教师必须确保准确地、清晰地、缓慢地呈现这些单词的发音和拼写，这样学生才能准确地学习单词的发音和拼写。
在呈现词汇时，利用图示法，尽量用多媒体课件中的图片呈现一些单词，如本课学习的词汇水果、蔬菜、肉类、饮料等等，也可以适当拓展一些学生感兴趣的相关词汇。把学习者从简单机械重复、死记硬背的枷锁里解脱出来，增加词汇学习的趣味性，增强学习信心，提高词汇学习效率。在教学这些词汇的读音时，也使学生在形象记忆中记住这些词汇的汉语意思，同时也把培养学生的自主学习的能力渗透在词汇教学中。
其次，对单词进行分类、归纳学习。如本课学习食品类的词汇，包括水果、蔬菜、肉类、食品、饮料等等，同时又有可数名词和不可数名词之分。通过图片展示各种水果、蔬菜、肉类、食品、饮料等让学生进行归纳分类，学生很快就能对这些食品进行分类。可数名词有水果、蔬菜、部分食品，不可数名词有肉类、部分食品、饮料等。一目了然，学生看的清楚，记的牢固，自然对单词记忆产生了浓厚兴趣，同时也培养了学生观察、记忆、思维、想象、创造和自主学习的能力。
再次，通过句型替代词汇练习进行记忆词汇，提高词汇的复现率。如本课学习运用句型What would you like? I’d like some noodles. 通过学习运用这种句型使学生既记忆了词汇也学习了句型。
学生在操练句型时，可以把他们分成小组。通过小组进行练习句型，并且给表现出色的小组加分，或是画小红花，小红旗等。促进小组的合作意思，增强小组的集体意识，培养学生的小组合作能力和学习探究的能力。
英语课教学总结怎么说 篇2
一、学生上课秩序不佳，应如何处理
老师上课时，难免会有一些学生在上课时会做出一些违规的事情或者是上课没精神，注意力不集中，讲小话、看漫画书等。这时，我们老师就要采取一定的措施来避免这些现象的发生：
1、上课时老师要经常在教室内走动。
很多师上课时，总喜欢站在讲台前面，却不会注意到自己的脚步移动。当老师走动时，学生的眼光就会跟着老师走，并且会在想老师会不会走到我身边来，这时学生的上课注意力就会非常集中，起码不会当着老师的面做小动作。
2、眼睛多盯着有些不良习惯的学生，多给他们表现的机会。
让他感受到老师很在乎他，并没有因为他的不守规矩而不喜欢他，多点名叫他们起来回答问题，多给予他们一些关心和鼓励，而不是任由他们去。
3、做好充分的课程准备工作。
有些老师上课时，部分学生会不守秩序，最后我们发现这个原因不在于学生，而是没有准备课程的老师。上课时，因为没有准备到位，没有吸引力，学生听得无趣，所以说教师的课前准备工作的好与坏，直接关系到学生的学习兴趣和课堂的秩序管理。
二、如何加强英语学习，提升兴趣
营造学校的英语气氛，加强孩子们对英语的学习，除了要有一定的标准英语课程之外，还必须要营造学校英语的视觉化、触觉化和听觉化。
老师们可以从以下这几个方面先来进行：
1、课前热身，以Chant、歌曲、舞蹈、指令等方式活跃课堂气氛，让孩子们一开始就感受到它的乐趣所在。
2、课堂中合理运用好玩而又趣味性强，又带有些竞争意识的游戏，让孩子们在学习的同时感受到快乐，完全地融入进来。
3、每天选一个值日生和一个小老师来监督全班的学习情况。
4、多开展一些关于英语方面的活动或竞赛，如：对话表演、演讲比赛、话剧表演、英文歌曲，分别给予一定的鼓励和物质奖励。
5、组织学生观看精彩的英语动画片，体验这种语境。
3、如何让学生准时缴交作业
缴交作业通常都是老师很头痛的事情，所以我们必须采取一定的方式来让自己更轻松。
1、不要布置难度较大的作业。
在布置作业任务的时候，我们可以协助学生先练习一次作业的内容。
2、给予学生充分的时间完成作业。
如果我们给予学生没有充分的时间做完作业，这时会又很多的状况发生：比方说学生迟交作业，或者是忘带了，或者是不见了等。
3、要及时和没交作业的学生进行沟通，了解原因。
4、一开始就和学生们讲清楚不交作业和迟交作业的后果。
5、多多赞美和表扬作业好的学生。
6、请班上的小老师协助和督促未完成作业的同学;基础较差，学习落后的同学，老师更应该主动去关心和帮助。
7、批改作业时，多写些激励性的话语。
8、把作业的完成情况作为学期评估的一个标准。
4、如何让学生记住英文单词
词汇是语言的基础，很多学生因为单词记不住而失去信心。我们不妨可以试试以下这几种方法：
1、告诉学生如何利用拼字与读音的关系
我们利用英文单词中字母本身的读音来协助单词的正确读法，例如cat...c/k/a/a//t/...便很容易的将字拼出来。这样的背单词方式真的是非常省力也非常的容易。
2、了解单词的组合
英语单词当中有很多是复合字，如basketball、blackboard、eggplant这样的单词其实是可以被拆开，然后重组后变成新的单词的。这对于长一点的单词记忆是很有帮助的。
3、了解单词的意思
如果不了解单词的意思时，我们背多少的单词都是无效的学习方式，所以如何让孩子们掌握单词的意思也是一件值得思考的事情。
下面我想和大家分享一下我曾经用到过的方法：
1)单词与图像结合
将单词与图像结合，利用右脑的艺术创意来记忆英语单词。例如老师说bird，学生就会马上想到小鸟。
2)单词与自己的亲身体验相结合
Irideabicycle.这一句英语，可以让学生梦想一下自己骑单车的时候是一件多麽好玩的事情。这样的思考方式也可以加强对于单词的记忆，也可以是句型。
3)单词与一些谐音的语意结合
利用幽默感来搭起老师和学生的桥梁，老师会说：“狗在摸你”，这时学生就会大笑起来，这也是个不错的方法哦。
英语课教学总结怎么说 篇3
本学期我任高二（x）、高二（x）个班的语文课，这两个班都是文科班，但成绩差距很大，教学资料教学方法的处理上都有较大的差别，加上两个班都超过x人，属于超大型班级，增加了教学难度，感觉压力比较大。在自我的辛勤努力下，我还是顺利地完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作小结如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都十分重视专业知识及教育教学理论的学习。我认真学习新课标，我还利用书籍、网络认真学习相关的语文教育文章，也较多地关注各地语文名师如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的教育实践，了解他们的心得，为自我更好地开展语文教学供给参考。我还经过参加教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教师开展教研活动等，使自我不断提高，充实了自我，为更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我立足“用活新教材，实践新理念”，力求让我的语文教学更具特色；立足于自我一向坚持的细读文章、寻找文章最有特色的部分作为教学重点这个做法；以及立足于生本教育理念之上的师生共同成长观，探索适合龙华中学高中语文教育实际的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
我任教高二年级两个班的语文课，坚持课前独立研读课文，多次阅读思索，尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的资料都弄熟，再精心设计教案，并结合所教班级的实际，处理好教学重难点，上好每一堂课。尤其这学期开讲的粤版选修15《论述文选读》，很多文章是新进入高中课本的，也没有教师用书，完全靠自我解读课文之后自主处理教材选择教法，挑战不小。我十分用心地对待这本教材，一篇文章常常是读了又读，想了又想，之后才选用必须的教法。这样做虽然很累，却也颇趣味味，课堂上也能讲出一点属于自我见解的东西来。
高二下学期意味着与高三的衔接，我关注今年的高考信息，从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向，对考题的本事要求、考点分布、答题方式等作较深入的思考，并经过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲，把这些理解讲给学生听，让他们对高考题有相对清晰的了解。
至于其他教学常规，我基本上做到当堂资料当堂完成，每节课后都有一点小作业，作业难度适中，量控制在15—20分钟内，我反对与当堂课资料脱节的作业，尤其反对超过30分钟才能完成的作业。另外，授课后根据得失，及时反思调整。我进取进行校本课程的开发，上学期主讲《三国演义》选讲，这学期重读原作，收获不小，为今后再次开课作准备。语文活动方面，我结合粤版选修15《辩论的技巧》，在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛事录像，又组织了非正式小范围的论辩活动，培养了学生的思考本事和语言表达本事，也活跃了教学气氛。
三、充分利用网络资源服务教学我充分利用网络，服务于教学教研工作中
很多与课文有关的资料都能够经过搜索引擎找到，但海量的信息却要求作为语文教师的我要更加精心地阅读筛选，很耗费精力时间。因为这些资料的侧重点与教学目标常有很大的差距，不能照搬，否则就可能增加学生的负担甚至产生理解上的混乱。更何况网上信息也是有好有坏，有的则是既有金子又有沙砾，教师要有思考能挑选才行。我常常是把很多相关资料下载之后仔细阅读，挑选组合，再用到课堂上。我经常使用的网站如宝安教科培中心、语文味、百度文库等，都给我很大的帮忙。在这个信息时代，网上资料的搜集与运用，也是一个教师提升教育本事的重要途径。
四、工作中存在的不足反思本学年来的工作，不足之处如下
1、对新课程标准的学习体会还不够深入系统，基本理念弄懂了，方向也清楚了，如何体此刻具体的教学操作上，还是很惶惑，所以很多时候积习所牵，不知不觉就采用教师主讲学生听讲的方法，如何安排好教学活动让学生动起来，真正成为学习的主人，对我来说还是个大问题。
2、教学反思虽有，却大多停留在思索的层面上，少有构成文字凝固起来。这样的反思，随意性大，飘忽不定，过后即忘，对接下来的教学调整缺乏牢靠有力的支撑。
3、教研方面，研读了一些教研方面的书籍网文，但在教学实践中的应用还不到位，尤其在培养语文学习兴趣方面，没到达自我心中的目标。
今后的教学中，我将继续用心，做到心中有课标、心中有教材、心中有学生，为学生语文本事的提高尽力。
英语课教学总结怎么说 篇4
新的一学期即将结束，回顾本学期的教学历程，参照教学过程中的得与失，结合学生实际，现对本学期的教学工作作如下小结。
一、落实教学计划，灵活机动地安排教学资料。按照教学计划完成了必修（五）等教学任务。在按时完成既定教学任务的同时，能根据所教学班的实际情景，灵活地扩展、延伸教学资料，使学生学有所成，学有所乐。
二、教学相长，加强师生相互间的合作交流，有效利用网络平台，实现资源共享与交流探究。如切如磋，如琢如磨！新老教师互相学习，互相探讨，取长补短，共同提高。
三、加强传统文化教育。课文中的很多作品皆为传统文化精粹篇章，其凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是提高学生人文素养的学习材料和资料，所以，我在教学中渗透与加强了传统文化教育。
四、加强学生的写作训练，培养良好的写作习惯。在我的引导鼓励下，很多同学养成了勤练笔的习惯。写作教学中，将课堂教学和课下练笔相结合。经过多练笔，学生的写作水平有了必须程度的提高，涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章，更为可喜的是相当部分的学生养成了不写就难受的好习惯。
五、扩大学生的阅读量，获得人文浸润。一方面，我根据“教学大纲”有关课外阅读的要求，组织引导学生课外读经典，课内进行交流。阅读体验的交流，是心灵与心灵的交流，思想与思想的碰撞。为此，不少同学对读名著产生了浓厚的兴趣。另一面，师生互荐短小的文章在班上朗读。有些文章文小义丰，一个小故事能引发不少思考，一粒沙能反映一个世界，能引起深深的共鸣。《读者》《青年文摘》《小品文》等成为学生爱不释手的必读刊物。
六、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，培养可享用一生的学习习惯。我根据新课标的要求，努力调动学生学习的主动性。对有些作品，采取“先学后教”的方法，让学生经过自学发现问题，相互讨论，深入探究问题，教师只是给予适时的点拨和讲解。课内，以小组为单位，围绕问题，展开讨论，进行评比，极大地调动了学生的学习进取性。
七、充分利用现代化教学手段，扩大课容量，丰富活跃了语文课堂。利用现有的多媒体教学设备，在教学过程中，经过上网查找和自我制作语文教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了较为梦想的效果。对有些课文的学习，经过配乐朗诵等手段，使学生受到必须的熏陶和感染，同时也提高了学生的朗读技巧和阅读水平。另外，学生经过自我制作的课件在课内交流，也为课堂引入清新的空气。
八、开展多种多样的语文学习活动，提高学习兴趣。缺少语文活动的课堂是死水一潭，所以，在教学过程中尽量经过多种方式来提高学生语文学习的进取性。如开展背诵比赛，诗歌散文朗诵比赛，模仿央视《幸运52》《幸福快车》《开心词典》等栏目的形式开展语文知识竞赛等。学生极积参与，热情高涨，寓学于乐。
总之，经过我的努力，同学们的学习态度有了较大的变化，成绩有了必须的提高。但教学工作中仍有不少需要改善之处，如学生对学习语文的兴趣不高、学习效率有待提高等，我将在新的学期中不懈努力，促使教与学的和谐发展。
英语课教学总结怎么说 篇5
本期，我担任高二587班和589班的语文教学工作，很忙碌，也很充实。不知不觉，这一期又接近尾声，回顾起来，收获不少，也有许多需要反思的地方。现将本年度的教学工作小结如下：
一、合作互赢，努力做好教学、教研工作
本年度，我们仍然承接高一的语文教学经验，按教师人数将一期教案与导学案的撰写任务分工到个人，然后经过教研方式交流探讨，力争写出较为适宜的导学案。我在拿到教案与导学案后，并没有照本宣科，而是认真研读课文，根据本班的学生特点，适当调整教案与导学案，力争有的放矢，让学生学有所获。因为587班是创新班，589班是青苗班，他们是高二最为优秀的学生，我深知自我身上的担子不轻，比一般班级要付出更多的努力。所以，在日常教学中，我力争做到下列几点：努力备好每一堂课，灵活上好每一堂课，及时将作业反馈给学生，不一样的学生采取不一样的批改方式，注重系统性与阶段性的融合互通，注重课内与课外的相辅相承。立足教材，而又不拘泥于教材，针对优秀学生吃不饱的情景，适当增加课外知识，增补课外阅读。同时根据学生的教学反馈，以及自我的教学得与失，及时调整自我的教学方法，让学生更大限度地提高语文兴趣和语文水平。其实，不断总结的过程，就是不断反思的过程，也是不断提高的过程。一个人的力量是有限的，平时注重与其他教师的沟通与分享，听课交流，目的也是为了更好地完成教学工作，提高教学质量。
二、知识不断更新，注重自身素质的提高
现代社会是一个知识不断更新的时代，如果不注重学习，很可能就会被社会的提高淘汰。本期，为了让我们更好地学习，学校特点分给每位教师一本书。我选的是《如何构成教学风格》，里面有很多名师典型案例的多维解读，对我启发很大。例如：语文的教学教学，必须解决两个问题，教材的价值与师生教学行为怎样才能实现最大限度地教学价值，就很能引起我的思考与钻研。为此，我还专门撰写了一篇论文《追问反思与教学风格的构成》。另外，暑假的时候，我听了来自湖北和广东等地的几位名优教师的报告，印象比较深刻的两场报告是《创立有文化含量的智慧课堂》和《寻找教师的幸福密码》，颇受教益。经过这些手段，拓宽了自我的视野，也对我的教学工作起到了辅助的作用。
三、参与作文竞赛，不断提高学生的写作兴趣与写作本事
语文教学离不开作文，高考离不开作文，在今后的高考改革中，作文不但没有减少，占的比重反而有越来越大的趋势。所以，我们必须重视语文写作，为了提高学生的写作兴趣，为了让学生的作文有一个充分展示的平台，我会有意识地去培养他们的写作本事。为此，我曾两次让学生参加全国性的中小学生作文大赛，两次大赛中，有多人次获得全国二三等奖。例如XX同学获得“为先杯”全国中小学生作文大赛全国二等奖和湖南省一等奖；XX同学和XX同学分别获得“神笔杯”全国中小学生作文大赛一等奖。讲评作文时注重实践，归纳出学生作文的弊病，并用本班或同龄人的作文比较阅读，扬长避短，知彼知己。经过这些激励机制与有效措施，学生的作文水平较之以往有了明显提高。自我本身也喜欢阅读喜欢写作，也不断励志，本人的作品也多次获奖，入选多本文集。这对学生也是一个不小的激励作用。
四、宽严结合，培养学生良好的学习习惯
我的两个班虽然生源不错，大多数学生都比较自觉，可是，人是有惰性的，他们也不例外。有一部分同学尤其是青苗班的部分同学，有许多不良习惯，例如：背书只背在口上，转背便忘记；导学案发下来不到一天便丢了，找都找不着；作业赶任务，甚至抄答案；回答问题不深入思考，浮于表面，抓不着重点，落不到实处等等。所以，在本期刚开始，我便给他们制定了一系列措施：背书必须先理解，导学案整理成册，不定期检查，作业及时反馈，出现问题及时提醒，个别辅导、谈话，让他们学会归纳整理，了解答题的方式方法，思考问题时如何更深入更透彻，答题更到位。总之，因材施教，有教无类，要培养学生优良的学习习惯，该严厉的时候必须严厉。但一个人的弦不可能总是紧绷着，也需要休养生息。所以，在平时，对待学生我一向温和宽厚，笑脸迎人。
教师，永远代替不了学生，只能起着主导的作用，但教师，是学生前行的引领者。所以，在前进的路上，我深知肩上的担子有多重，职责有多大，工作不管有多么繁琐，都来不得马虎。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”，本期结束了，下期又在前方挥动着双手，等着我再次扬起风帆，继续前行。
英语课教学总结怎么说 篇6
本学期我任高二(4)、高二(5)两个班的语文课，这两个班都是文科班，但成绩差距很大，教学内容教学方法的处理上都有较大的差别，加上两个班都超过70人，属于超大型班级，增加了教学难度，感觉压力比较大。在自己的辛勤努力下，我还是顺利地完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作总结如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都非常重视专业知识及教育教学理论的学习。我认真学习新课标，我还利用书籍、网络认真学习相关的语文教育文章，也较多地关注各地语文如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的教育实践，了解他们的心得，为自己更好地开展语文教学提供参考。我还通过参加教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教师开展教研活动等，使自己不断进步，充实了自己，为更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我立足“用活新教材，实践新理念”，力求让我的语文教学更具特色;立足于自己一直坚持的细读文章、寻找文章最有特色的部分作为教学重点这个做法;以及立足于生本教育理念之上的师生共同成长观，探索适合龙华中学高中语文教育实际的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
我任教高二年级两个班的语文课,坚持课前独立研读课文，多次阅读思索，尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄熟，再精心设计教案，并结合所教班级的实际，处理好教学重难点，上好每一堂课。尤其这学期开讲的粤版选修15《论述文选读》，很多文章是新进入高中课本的，也没有教师用书，完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法，挑战不小。我非常用心地对待这本教材，一篇文章常常是读了又读，想了又想，之后才选用一定的教法。这样做虽然很累，却也颇有趣味，课堂上也能讲出一点属于自己见解的东西来。
高二下学期意味着与高三的衔接，我关注今年的高考信息，从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向，对考题的能力要求、考点分布、答题方式等作较深入的思考，并通过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲，把这些理解讲给学生听，让他们对高考题有相对清晰的了解。
至于其他教学常规，我基本上做到当堂内容当堂完成，每节课后都有一点小作业，作业难度适中，量控制在15—20分钟内，我反对与当堂课内容脱节的作业，尤其反对超过30分钟才能完成的作业。另外，授课后根据得失，及时反思调整。我积极进行校本课程的开发。
上学期主讲《三国演义》选讲，这学期重读原作，收获不小，为今后再次开课作准备。语文活动方面，我结合粤版选修15《辩论的技巧》，在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛事录像，又组织了非正式小范围的论辩活动，培养了学生的思考能力和语言表达能力，也活跃了教学气氛。
三、充分利用网络资源服务教学
我充分利用网络，服务于教学教研工作中。很多与课文有关的资料都可以通过搜索引擎找到，但海量的信息却要求作为语文教师的我要更加精心地阅读筛选，很耗费精力时间。因为这些内容的侧重点与教学目标常有很大的差距，不能照搬，否则就可能增加学生的负担甚至产生理解上的混乱。更何况网上信息也是有好有坏，有的则是既有金子又有沙砾，老师要有思考能挑选才行。我常常是把很多相关资料下载之后仔细阅读，挑选组合，再用到课堂上。我经常使用的网站如____教科培中心、______等，都给我很大的帮助。在这个信息时代，网上资料的搜集与运用，也是一个老师提升教育能力的重要途径。
四、工作中存在的不足
反思本学年来的工作，不足之处：
1、对新课程标准的学习体会还不够深入系统，基本理念弄懂了，方向也清楚了，如何体现在具体的教学操作上，还是很惶惑，所以很多时候积习所牵，不知不觉就采用老师主讲学生听讲的方法，如何安排好教学活动让学生动起来，真正成为学习的主人，对我来说还是个大问题。
2、教学反思虽有，却大多停留在思索的层面上，少有形成文字凝固起来。这样的反思，随意性大，飘忽不定，过后即忘，对接下来的教学调整缺乏牢靠有力的支撑。
3、教研方面，研读了一些教研方面的书籍网文，但在教学实践中的应用还不到位，尤其在培养语文学习兴趣方面，没达到自己心中的目标。
今后的教学中，我将继续用心，做到心中有课标、心中有教材、心中有学生，为学生语文能力的提高尽力。
英语课教学总结怎么说 篇7
鲁姆曾说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料”。 英语教学质量的高低在很大程度上取决于课堂教学方法的选用。实践证明，在小学英语教学中，运用情境教学是组织课堂活动最好的方法之一。情境教学法在英语课堂教学中具有激发学生学习兴趣的功能、促进学生知识理解的功能和提高学生语言运用能力的功能。通过这学期在六年级实施情境教学得出以下结论：
（一）激发学习兴趣
情境教学具有激发学生学习英语兴趣的功能。情境教学依据教学内容创设情境，将学生的情与知统一了起来。教学情境，是学生乐于学习之“境”。在这个“境”中，既有学生看得见、摸得着的直观形象，能唤起学生学习的愉悦感，又呈现了学习的智力背景，以鼓舞学生的求知欲望。因此，情境教学可以调动学生健康的情感体验，直接提高学生的学习兴趣，使学习活动成为学生主动进行的快乐的事情。
（二）促进知识理解
理解知识是运用知识的前提，小学英语教学中，教师应该通过各种方式方法帮助学生理解所学英语知识。
从小学生的心理特征来讲，小学生听觉灵敏,善于模仿,形象思维好,富于想象,活泼好动。这样，在课堂教学中,教师借助多种媒体创设各种情境,使教学内容形象、具体、生动，就既符合了直观性的教学原则,又符合了小学生的年龄特征，尤其符合以形象思维为主的特点。情境教学可以使学生通过视觉和听觉的协调作用加速理解,使学生在轻松愉快的气氛中学到知识。
（三）提高语言运用能力
英语教学要实现使小学生在实际生活中能够说英语的教学目标，与此同时，小学生的生活世界和情感世界是丰富多彩的，他们也渴望交流，需要通过语言来表达自己的喜怒哀乐。英语情境教学顺应了小学生的这一特点。小学生对英语的习得最初是从模仿开始的，在模仿的过程中逐渐理解，逐渐懂得运用，情境为他们语言的模仿运用提供了场景。教学中，教师积极创设情境，就能使英语教学过程真正体现交际性，使小学生在轻松愉快的环境中学习，享受到说另一种语言的快乐。
但是还有一些不足之处，例如：六年级学生已经有了自己的思维和想法，要根据学生的特点设计一些适合学生的情景，而不要套用已经过时的情景。
总之，小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。而学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。小学英语教学应采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学。而学习兴趣的保持在很大程度上取决于学习的效果，取决于他们能否获得成就感。因此，教师要通过情景教学，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦，使学生有了成就感，增强了他们的自信心。
英语课教学总结怎么说 篇8
本年度我担任的是高二的语文教学工作。现将本年度的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、注重思想教育与语文兴趣的培养
根据文章资料，结合作品中的人物和作者的思想品质、性格特点，经过朗读、讲解、感悟、讨论，学习主人公的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人，然后再教给知识和本领。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际问题，让学生领会学习语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的兴趣，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性，逐步构成健全人格。
二、抓好课堂教学，向40分钟要质量
教育者的指责不仅仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的思考。语文课堂对文章的条分缕析，学生忙得不亦乐乎，教师们基本上生活在“教参”的世界里，学生生活在“别人”的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的思想。本年度在课堂设计上跳出传统的课文分析，建立平等、和谐的师生关系，教师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到自我是学习的主人，学生的潜能得到充分调动，主动进取地参与到课堂上来。教师引导学生自主讨论课文资料，在讨论中相互学习，在讨论中增加言语实践的机会，在讨论中碰撞出思维的火花。这样，学生拜托了机械、被动的听课方式，使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义，培养了学生分析问题和解决问题的本事，提高了课堂的效率和质量。
三、把课堂与社会生活紧密联系起来
说句实在话，此刻的中学生对语文的热情普遍不高，上课光是照本宣科，不仅仅自我觉得没趣，学生也会反感，所以，无论是讲字词，还是解读文章，我都会尽量调动他们的生活经验来品析，多举些例子，让这些死的知识变得鲜活起来，这样做，不仅仅开拓了学生视野并且加强他们对文章的理解，也在必须程度上提高了他们学习语文的兴趣。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了必须的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善。我必须会不断总结经验，吸取教训，把接下来的路走得更好，对得起教育这一份良心的事业。
英语课教学总结怎么说 篇9
本学期我任高二(4)、高二(5)两个班的语文课，这两个班都是文科班，但成绩差距很大，教学内容教学方法的处理上都有较大的差别，加上两个班都超过70人，属于超大型班级，增加了教学难度，感觉压力比较大。在自己的辛勤努力下，我还是顺利地完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作小结
一、加强学习，不断提高思想业务素质
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都非常重视专业知识及教育教学理论的学习。我认真学习新课标，我还利用书籍、网络认真学习相关的语文教育文章，也较多地关注各地语文名师如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的教育实践，了解他们的心得，为自己更好地开展语文教学提供参考。我还通过参加教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教师开展教研活动等，使自己不断进步，充实了自己，为更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我立足“用活新教材，实践新理念”，力求让我的语文教学更具特色；立足于自己一直坚持的细读文章、寻找文章最有特色的部分作为教学重点这个做法；以及立足于生本教育理念之上的师生共同成长观，探索适合龙华中学高中语文教育实际的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
我任教高二年级两个班的语文课，坚持课前独立研读课文，多次阅读思索，尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄熟，再精心设计教案，并结合所教班级的实际，处理好教学重难点，上好每一堂课。尤其这学期开讲的粤版选修15《论述文选读》，很多文章是新进入高中课本的，也没有教师用书，完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法，挑战不小。我非常用心地对待这本教材，一篇文章常常是读了又读，想了又想，之后才选用一定的教法。这样做虽然很累，却也颇有趣味，课堂上也能讲出一点属于自己见解的东西来。
高二下学期意味着与高三的衔接，我关注今年的高考信息，从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向，对考题的能力要求、考点分布、答题方式等作较深入的思考，并通过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲，把这些理解讲给学生听，让他们对高考题有相对清晰的了解。
至于其他教学常规，我基本上做到当堂内容当堂完成，每节课后都有一点小作业，作业难度适中，量控制在15—20分钟内，我反对与当堂课内容脱节的作业，尤其反对超过30分钟才能完成的作业。另外，授课后根据得失，及时反思调整。我积极进行校本课程的开发。
上学期主讲《三国演义》选讲，这学期重读原作，收获不小，为今后再次开课作准备。语文活动方面，我结合粤版选修15《辩论的技巧》，在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛事录像，又组织了非正式小范围的论辩活动，培养了学生的思考能力和语言表达能力，也活跃了教学气氛。
三、充分利用网络资源服务教学
我充分利用网络，服务于教学教研工作中。很多与课文有关的资料都可以通过搜索引擎找到，但海量的信息却要求作为语文教师的我要更加精心地阅读筛选，很耗费精力时间。因为这些内容的侧重点与教学目标常有很大的差距，不能照搬，否则就可能增加学生的负担甚至产生理解上的混乱。更何况网上信息也是有好有坏，有的则是既有金子又有沙砾，老师要有思考能挑选才行。我常常是把很多相关资料下载之后仔细阅读，挑选组合，再用到课堂上。我经常使用的网站如宝安教科培中心学科网、语文味、百度文库等，都给我很大的帮助。在这个信息时代，网上资料的搜集与运用，也是一个老师提升教育能力的重要途径。
四、工作中存在的不足
反思本学年来的工作，不足之处：
对新课程标准的学习体会还不够深入系统，基本理念弄懂了，方向也清楚了，如何体现在具体的教学操作上，还是很惶惑，所以很多时候积习所牵，不知不觉就采用老师主讲学生听讲的方法，如何安排好教学活动让学生动起来，真正成为学习的主人，对我来说还是个大问题。
2、教学反思虽有，却大多停留在思索的层面上，少有形成文字凝固起来。这样的反思，随意性大，飘忽不定，过后即忘，对接下来的教学调整缺乏牢靠有力的支撑。
3、教研方面，研读了一些教研方面的书籍网文，但在教学实践中的应用还不到位，尤其在培养语文学习兴趣方面，没达到自己心中的目标。
今后的教学中，我将继续用心，做到心中有课标、心中有教材、心中有学生，为学生语文能力的提高尽力。
英语课教学总结怎么说 篇10
e.遵循尽量使用英语的原则
f.注意使用委婉语 表现对学生的尊重
g.注意评价语的针对性
要做到马教授的要求，需要提高自己：
a 提高认识
用英语组织教学，对于从事英语教学的教师来说主要解决的是一个认识问题。每一位英语教师要在思想上重视课堂用语的重要性。
b.虚心学习
首先指的是向书本学习。教学语言涉及到英语教学体系和专业知识分类的框架。不读一些专业的书籍和刊物，不熟悉一些课堂用语词汇，课堂上就会出现讲“外行话”的现象。其次，要向他人学习，向那些课堂用语讲得准确、流利的老师学习。可以有目的地收看教育电视台播放的优秀课例，注意从教学效果的角度揣摩其课堂语言特点，从中吸取养分提高自己的课堂用语水平。
c.认真备课
每位教师在备课时要认真、仔细、规范、详细地写下课堂教学用语，并能熟记备课中出现的预设的课堂教学用语，以便在教学时能流畅、正确地表达。
d.慎重表达
当教师在组织课堂教学语言时应考虑自己表达的语序、语法、用词等是否正确，而决不应随口、随意地表达。
e.及时反思
对照备课笔记发现自己存在的问题，分析原因。对于依然存在的困惑，要进行学习和与同伴交流，以逐步提高自己教学语言的水平。
1、课堂教学语言是指教师在课堂上运用的一种简短、简化、规范的，在语音、词法、句法、语篇层次上经过修改的语言。
教师会根据教学需要使用夸张的发音，或延长停顿、或放慢速度、或抑扬顿挫，或加重语气等；较多地使用基本词汇，较少地使用口语体；尽量使用短句，较少使用从句，大量使用现在时，句子结构完整规范。
教学语言不只是口语，它有时也会出现笔语形式。如：有时教师把较复杂的活动指令写成板书或用 PPT 播放，并对其中的一些内容加以解释，帮助学生理解活动程序和要求，也有比较好的效果。
2、英语课堂教学语言具备的特征
a.规范性： 语音规范、语法规范和词汇的规范。
b.简洁性: 语言精练、清楚、无歧异。经常使用基本词汇、短句、祈使句。
c.可接受性:教学语言要符合特定的教育、教学目标与要求，符合学生的年龄特征、心理需求。语速、语法、词汇要根据学生认知水平而有所变化。
d.启发性:教师根据教学要求和学生理解的情况，选择适当、有效的方式，促进学生积极参与课堂活动，引发他们的思考，帮助他们掌握所学内容。
e.激励性:通过肯定、赞扬、欣赏、鼓励等方式激发学生的信心。
f.生动性:生动形象，具有感染力。
3、如何合理、有效地使用教学语言
a.注意教学语言的准确性
b.注意连续指令语的逻辑性和完整性
c.注意结合学生的实际水平 循序渐进
d.主意教学语言的灵活性
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