探索月球的奥秘作文（四篇）
对于月球的起源之迷，一直是吸引人类的话题。月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。由小编带领大家来探索月球的奥秘，下面是由范文资讯网小编为大家整理的“探索月球的奥秘作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
探索月球的奥秘作文(一)
夜，悄悄地来了。它多么迷人，多么美好！我躺在凉席上，仰望神秘的星空。看，那几颗最明最亮的星星，正向我眨眼，招手，似乎在说：“来呀！小主人，这里有好多奥秘，需要你探索呢！”我向往着，向往着，脑海里浮现出无限遐想。慢慢地，慢慢地，我进人了甜蜜的梦乡……
一天，我带着一支太空探险队，乘宇宙飞船6号来到了月球。啊，好大呀！好高的山呀！这里有丘陵高原，还有江河湖海，遍地生长着树木杂草，只是没有人类的足迹。我们全体队员踏着荒原，攀着山路，去探索无穷的奥秘，规划着美好的未来。
连日的疲劳被无限的兴奋战胜了。经过勘察，发现那一座座高山下埋藏着丰富的煤炭、铁、铜，那边山脚下汩汩地冒着黄澄澄的原油。哎呀，月球上的地下矿藏是多么丰富呀！我想，这里可以兴办许多煤炭公司、钢铁公司、石油公司，地球上那些待业青年不都可以来这里就业了吗？太好了！
我们昼夜兼程，马不停蹄地向前走啊走。看，这里多么开阔，完全可以在这里建设一座现代化的城市，可以修建商厦、宾馆、银行、居民住宅、政府办公楼、影剧院、滑冰场，还可以建飞机场、火车站。
嘿！前面风景旖旎，是一个理想的旅游开发区。对，我们一定要保护好自然风景，把世界上的游人都吸引到这里来，让他们饱览月球上无限美好的独特风光。
我带着太空探险队在月球上走啊走，无数个奥秘被我们发现，宏伟的开发规划也拟订出来了。
在一片热烈的掌声中，我当选为月球总统。我很快组成了内阁，安排好了政府人员，并立即开展工作。我们大家一致表示，一定要让精神、物质两个文明之花在月球上开放。我们是月球上的第一代主人！我们生活在这里是多么幸福，多么自由啊！
我跃身飞起，却跌了一跤，睁开睡眼，还是满天星星。啊，我做了一个美梦。
不，这是梦，又非梦。这是美好的未来。
探索月球的奥秘作文(二)
有一天,我做了一个梦,我梦到了未来的月球,梦到了我到了月球上.在不知道多少年后的一天,人类登月的梦想实现了。人类在月球上的基地已经建成了，一批又一批的人迁入基地开始新的是生活。月球上的宝贵资源对人类来说，可真是价值惊人啊。地球上稀有的铀、钍、稀土等，而在月球上却十分充足。而且，在月球上的玄武岩里的钛铁矿的体积占了百分之二十五，钛大概有100万亿吨以上，这个数目多得惊人啊，并且人类能直接利用这些石头来生产水、液氧燃料等等。月球可真是一个资源丰富的地方啊！难怪人类一直都梦寐着登月啦，现在梦想终于实现了，我正在赞叹道……
梦醒了，我回到了地球上。现在，正是夜晚，抬起头来便望见了月亮。此时此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了会变得很孤单；如果你去了，可能难以活下去。尽管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美丽的仙女嫦娥，有桂花树，有可爱的玉兔，我们还可以在月球上遥望海蓝色的地球呢。
探索月球的奥秘作文(三)
我相信会有那么的一天，因为物理，使一切都有可能。想一想，人们为什么能制造出电灯、飞机、火车、轮船呢？在那个年代的人会想到有飞机的可能性吗？但物理使飞机成了铁证如山的事实，使前人所认为的不可能成为可能。这就是物理了。人们以前能根据物理的原理来制造它们出来，那将来，人们也一定能根据物理的原理，让我们在月球上居住的。这不是没有可能的哦，也许在不久的将来，你就能吃到从月球上“进口”的冰淇淋呢！
别忘了杨振宁爷爷说过的话，“美在物理”。的确，生活中的美缘于物理。如，“鱼在天上飞，鸟在河中游。”这似乎是句病句，那似乎是违反了常理。但这句话的的确确是描写了一个地方的景色。你知道是哪里的风景吗？让我来告诉你吧，就是九寨沟的风景了。让我来解析一下“鱼在天上飞，鸟在河中游”的原理吧。这水中画面的鱼是由于光的折射形成的虚象，鸟是由于光的反射形成的虚象。听后，你感觉惊奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！
在我国古老的神话故事里，月亮是嫦娥居住的广寒宫，在广寒宫上有月桂树，有玉兔，美丽的传说即将成为现实了……让我们放眼看世界，未来的月球将会是人类的第二个家园，人类不再只有一个家了。
探索月球的奥秘
月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。这天，我们的班会课上，让我们来探索月球的奥秘吧。
对于月球的起源之迷，一直是吸引人类的话题。关于月球的起源之迷，我们的科学家，对此列出了三大说，俘获说、放屁说、分裂说......但仍未定论，我们的科学家对月球还没有足够的了解，虽然有足够样品，但想真正了解这个神秘的行星，我们的科学水平还没有达到这个境界，我觉得，我们要努力的学习更多的科学知识，这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用。虽然科学家们提出了这些不可定论的学说，但是还有人引用了其他学说剥策这些学说。所以，我们还要从月球的其他方面来探讨月球的起源了。据报告说，月球比地球古老，从月球带回的岩石，有百份之99比地球上古老岩石还要老。我们这些人类，只会依赖在现存的环境中，他们认为没有比地球更好的家，其实，我们根本就不会去探究我们身边的事物，想不到月球居然比地球还要老，它的历史其实就是太阳系的历史了。除了岩石，月球上的土壤还要久远于岩石，月球的奥秘啊！你这个神秘的面纱，你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去揭开谜底？你真坏？但是，我告诉你，凭我们的知识，总有一天，谜底将会迎刃而解的。咱们就骑驴看唱本吧！还有一点，看了都吃惊，月球具有强烈的磁性，早期的科学家都说，月球上没有磁场，但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性，但是月球应该有一个铁质的核心才对。
探索月球的奥秘真是多姿多彩，要想了解月球的奥秘，我们还要多学习更多的科学知识，这样我们了解月球就是一件容易的事了。
探索月球的奥秘作文(四)
今天中午，我和妈妈去泉州。吃完晚饭，我们一家和朋友一家一起散步。走到半路，我看见一位老伯正在用一台天文望远镜让人看月球。我凑上前去看了一下，月球上居然有环形山、月海……
月海究竟是什么呢？很多人认为月海指的是月球上的海。我从课外书中了解到了有关月海的知识。
据天文学家研究表明：月海是月面上的暗灰色地区,所谓的月海连一滴水也没有，那里只是一些平坦广阔的平原，是月面上低凹的区域。上面堆积着厚度不匀的疏松尘土。由于这些尘土反射太阳光的本领比质地紧密的山脉要差得多，在人们的视觉中就显得比较阴暗。月球表面有雨海、静海、危海、澄海、丰富海等22个著名的月海，其中，最大的月海叫“风暴洋”。
美国“阿波罗”宇宙飞船曾6次在月海上登陆，宇航员身穿宇航服，在“海面”上行走，并留下一串串约3厘米深的脚印。
如果有一天，我们中国的宇航员也能在月球上留下一串串的脚印，那该多好呀！
月球
每当夜幕降临，一轮明月升上夜空，清澈的月光洒满大地，让人产生无数情思遐想。
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓 的尊敬和爱戴，不少志士都前来投师学艺。心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，知道了这事。悲痛欲绝地仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影仿佛就是嫦娥。
百姓们得知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
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写月球的作文模板
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写月球的作文 篇1
20xx年的月球将会是什么样子的呢？今天，我在导游的带领下，通过时光隧道来到了2332年的月球。
来到月球上，月球上一层薄模似的大型门打开了。导游说：“你看，月球外面的保护摸，它是科学家利用月球上的特殊原料制造的保护模，有了它，人们就不用怕有小型星来撞击地球了。”走到里面一看，我吓了一跳，原来月球上只能看到广袤的荒原上高山耸立，巨石嶙峋。而现在，到处都有许多千姿百态的房子，有的如彩色的金字塔；有的如螺旋形的电梯；有的如金黄色的金日葵；还有的如我们北京的万里长城。导游想我们介绍到；“这是利用太阳的光合作用来制造的房子。你看，房顶上的储存器，那是因为晚上照不到太阳，人们就利用太阳的光合作用储存氧气。”我听后，连连点头。“可是，度假村在哪儿呢？”我疑惑不解地问。导游神秘地一笑，意识我跟他往前走，我随着他跨过了第二个大门，这里就是度假村了。我一看，这些人走起路来身轻如燕。“呀，那是什么啊？”我指着那些人身上的东西，惊奇地问。导游说：“这就是氧气包，用刚刚房子里的氧气，装在氧气包里，然后供应给人们，再回复利用，一点儿也不浪费。对了，他们身体上还有一个通迅。因为这儿灭有空气‘只有用通讯器联络。”我听了后：想不到短短二十年时间，月球上就如此繁华。
“丁零零！”时光穿梭机载我回了地球。
写月球的作文 篇2
黄昏收起缠满忧伤的长线，睁开玄色的瞳仁凝视着大地。
我的心好像也跟着无边的黑暗坠入低谷。
抬头仰望星空，无尽的黑暗使我想起了这些天对于成功的迷惑，多次考试的失利让我失踪许久，我与成功好像就像两条永不相交的平行线一样永无交点。这段时间我迷茫，彷徨，我甚至怀疑自己是否永远糊口在别人的光环之下，受尽世俗的冷眼，却无人问津。
我对着月亮凝思，月无语，她只是悄悄地聆听寂静的心流露出的忧伤旋律，悄无声息地洒下永恒的毫光，为这苍白的世界镀上一层白金。确实月老是默默的，默默地朗照，引起多少众人内心的共识，默默地陪伴万千游子的不眠之夜。
披上外套与奶奶拐进一个冷巷，这儿不见林立的大楼，没有世俗的渲染，有的只是在苦涩的空气中弥漫着香甜的气味---茶馆。奶奶停下了脚步，顺着氤氲的香气走进店里，过了许久，奶奶手里捧着两杯冒着热气的绿茶走了出来，笑着说：“大冷天的，暖暖身子。”看着奶奶慈爱的笑脸，我的心好像也暖和了些许。我接过纸杯，那苦涩中略微带点甘甜，我一点点啜饮着，感触感染着。老巷铺展开，伸向闹市的边沿，与这喧闹的城市相互映衬，仿佛一个吓唬路人的末路鬼。
我慌了神，抬头仰望，月光洒在大地上为我照亮了前行的路。我笑了，我安然的踏着每一步，坚定执着。我想，当自己身处黑暗时，心中总会亮着一盏明灯，照亮前行的路，哪怕夜再深你都不会害怕，我心中的明灯将永远挂在那闪烁的天边，永不熄灭地闪耀着，鼓励着我奋勇前进，坚定追梦的信念。
我们继承向前走去，看见一堵爬满苔藓的墙在月光的晖映下显得这般温顺可亲。奶奶说：“这堵墙历史久了，还记得这里曾经有一座工厂，厂主为了留个念想，就哀求拆迁的别把它推了，现在啊，那个厂主再也没看见了，而这堵墙就像一个历尽沧桑战士，永远守着这个地方，等待着厂主的到来。不懂它的人只知道它是一堵破墙，真正懂它的人，才会知道它背后的故事……”
奶奶哽咽了，我停下了脚步，月亮在我头上为我留下一线但愿。是啊，真正懂她的人才会知道背后的意味。人生的路还很长，我想起失败的泪水，成功的喜悦，奋斗的道路注定是悲喜交加，月亮照亮了人生路口，还有什么能让我的青春停留？我的征途叫作奋斗，我心里藏着那份追求。我心里开出了花，月亮也欣慰地笑了。
我释然了，我要收拾烦闷的心情，重新出发，我在静候梦想开花之时，会盛满人生的劲酒，敬那轮孤傲的明月，与她共享成功的浓郁。
写月球的作文 篇3
三十年后，我成为了一位科学家，我经常驾驶着宇宙飞船在茫茫的太空中遨游，我欣赏着太空美景，寻找外星的生命，也寻找太空的未知星球。
今天我驾驶着我的飞船又出发了，透过舷窗，看到了一个美丽的蓝色星球。是月球吗？但是月球不是一片荒漠吗？这一点也难不倒我这位赫赫有名的科学家，我马上启动搜索装置，原来人们利用刚刚研制出的“传送门”把海水送了过来，还带来了氧气制造机。不仅如此，人们还在月球上建好了水上城市，而且很多人已经入住了。科技真是日新月异呀，三天不学习我就已经“OUT”了，我决定到月球上去参观并体验一下。
我的飞船刚一降落，我就看到了许许多多奇异的花草树木，但一个也叫不上名字，还好旁边有介绍，否则这里的居民一定以为我是个“乡巴佬”呢！这时跑来一只小动物，它长相奇特：有6只脚，4只眼睛，3只耳朵，2条尾巴，2个鼻子和1张嘴。这是什么品种？我从没见过。浑身雪白，毛茸茸的，虽然长相奇特，但也非常可爱，居然还能够说人话！这一定是我们生物学家的杰作了！这里的房子肯定都是高科技了，利用太阳能来产生暖气和发电，很环保吧？月球上的一切都是新奇的，如果你感兴趣，就请你来月球做客吧！
同学们，如果你们想要有美好的未来，那就请你们好好学习，努力向高科技进军，让我们一起来创造美好未来吧！
写月球的作文 篇4
月球，自古以来，就是一个充满着神话的星球。月球的美称、雅号多得数不胜数，玉兔、夜光、冰轮、婵娟古人云，可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外。空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？
可是1969年7月，美国航天局用了5天的时间，行了38万公里。脚踏实地感受月球的存在，并带回几块冰冷的岩石和一个对美好传说无情的抨击。在美国航天局的眼里，月球是氧化铁矿，是液态氢，是氦－3，是矿藏，是供人类生存的第八洲面对现实我很无奈，但每到夜晚我却总是不由自主地徜徉在诗情画意的美好意境中。仰望天空我用眼睛看，用心灵感悟，仿佛真的见着了玉兔、嫦娥
我看月球，她的美，不足以用风花雪月，花残月缺，风清月皎等词来形容她。她不是月亮，而是嫦娥那颗眷念着后羿的心。在清冷的月色下，每每忆起后羿、嫦娥凄美的故事，便不禁吟起李贺的《梦天》老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。
夜晚，池中最美，因为楼高但任云飞过，池小能将月送来，因为我能用水桶，把月亮装进我的心。
我不知别人怎么看月球，更不管权威学说，我心中的月亮是用水做的，纯净，皎洁，永远是满地花阴风弄影，一亭山色月窥人，永远是斫却月中桂，清光应更多
今夜，又看到皎洁的明月，又吟起《梦天》
写月球的作文 篇5
“叮铃铃……主人，该起床了”，我的智能机器人助手说道：“您不是定好今天要去月球旅行吗？”“哦，差点忘了”，我一下子从床上跳了起来，洗漱完毕，吃了几粒“高蛋白药片”，便来到了星际机场，登上了飞往月球的星际飞船大巴。
20xx年的月球，已经不再像几十年前那么荒芜，而是呈现一派繁华景象。人们克服了失重、没有氧气、日夜温差大的难题，把月球开发成了一个旅游胜地，建起了公园、游乐园、植物园和会展中央等休闲娱乐场所，简直变成了欢闹的海洋。
很快，一座被透明氧气罩盖住的大花园泛起在我的面前。啊，原来我来到了月球公园。公园里各种奇花异草应有尽有，令人目不暇接。当然，最神奇的仍是太空蔬菜和太空生果了，太空蔬菜和太空生果不仅味道鲜美、营养丰硕，而且还能起到预防和治疗疾病的作用，这是怎么回事呢？原来，月球接受的太空辐射使植物种子的基因发生了突变，就产生了这种奇异的蔬菜和生果。
我又来到了月球上最大最繁华的城市—阿姆斯特朗市。这个城市是为了纪念地球上第一位登上月球的美国宇航员阿姆斯特朗而命名的。大街上热闹不凡，人们都穿戴重力调节服，在街上闲逛购物。在城市的中央，只见一座晶莹剔透的摩天大楼矗立在半空中，原来，这是地球各国的会议中央。这里的屋子都是用特制的砖和玻璃钢建的，白天采光好，并把太阳光转化成能量储存起来，以备晚上和急需时所用。而且楼与楼都是连在一块的，这样既利便了交通，又少用了建筑材料。
回想几十年前，月球上仍是巨石嶙峋，到处都是荒原和高山，没有一点生气希望。跟着人类科学技术的飞速发展，才使得月球有了今天的繁华景象。合法我沉醉在回忆之中时，只听一个声音喊道：“到点了，快起床！”我猛然惊醒，面前的一切骤然消失。哦，原来是一场梦。
固然现在这只是一场梦，但我坚信，跟着人类科学的提高，这个梦想一定会实现的。
写月球的作文 篇6
随着时间的推移，人们对月球的期望也提高了，人们已经把与全球完全开发，人们在月球上盖起一座又一座的高楼大厦，因为人们在月球上安装很多很多重礼仪，所以这些高楼大厦不会在月球上飞来飞去，人们在月球上盖起了学校，医院…。.只要是地球上有的，月球上基本上都有，因为经过漫长的岁月。月球已经和地球没什么区别了，在月球上还安装者“垃圾转换机”这些“垃圾转换机”可以将快到月球的宇宙陨石瞬间变成人们想要的东西。
月球上的矿产资源……都飞涨丰富，月球上居住的一些人吧这些资源运会地球，这样即不使月球资源多的浪费，也是地球不缺少资源。在月球上，人们在上面建造人工树林，人工海，虽然这些海，树林是人制造的，但大多水是从月球的土地下开挖出来的水，树林所需的水分都是由人工海提供的，月球上的还和地球海基本一样，从远处看，我都一样，唯一不一样的是月球上的水是采用月球下的地下水，而而且能饮用，月球每天都想地球运资源，人类生存在两球中，过着快乐的生活。
在月球上，还有许多的海地宫殿，里面可看到外面的海底动物，和地球的海底通道作用差不多。
月球之旅的作文130字
月球之旅的作文【篇一】
早春三月，万物复苏。青山脱去了洁白的冬装，露出它健壮的脊梁；树木伸开了弯曲的臂膀，拥抱那初升的太阳。鲜花吐蕊，枯枝发芽，更有那鸟儿叽叽喳喳的引颈歌唱。这如此美景，中国的航天人却无暇欣赏，因为他们今天要做一件震撼乾坤的伟大壮举。这便是中国人将要第一次登上月球，这个神秘的地方。
随着神州6号载人航天飞机的发射倒计时，人们的心也随之绷紧。“发射１一声令下，火箭启动推进器，滚滚浓烟霎时而起，火箭朝着月球飞驰而去，举国上下一片欢腾。这是我国宇航员第一次登上月球，这是中国几代人用辛劳与汗水实现的梦想。
宇宙飞船顺利在月球上着陆后，宇航员乘坐月球车，在月球上开采矿石，勘探地形。他们没有忘记人民的嘱托，将一面五星红旗插在了一个以我国著名数学家祖冲之命名的环形山上。全国人民顿时沸腾了，人们举杯欢庆，中国国务院总理激动地说：“这是中国人的第二个国庆日，应该永远地记祝”
五星红旗在月球上空飘扬。
数年之后，月球上建起了温室，利用没有重力的特性，培育出比地球上更优良的水果蔬菜。这是中国人自己建造的。
五星红旗在月球上空飘扬。
那时，月球上还建了一个月球基地，宇航员们不必再闷在宇宙飞船里，而是有一个自己的基地。
五星红旗在月球上空飘扬。
中国人在月球上有了一个属于自己的家园，人们可以办理登月手续，来到月球上体验生活。
当然，这一切现在还只是梦想，但我相信，正因为这梦想，我才得以说出：
中国人会成功的，五星红旗将永远在月球上空飘扬。
中国十三亿人的自豪、梦想与希望将在月球上空飘扬。
这一切，既非空言，也非胡语。中国人登上月球，指日可待！
坚持，就是胜利！奋斗，就是成功！
月球之旅的作文(篇二)
公元20xx年，碧蓝的天空下，酒泉卫星发射站中，几个火箭如钢铁巨人般矗立在发射台上待命。
“一号发射，二号发射，三号……”随着一声令下，火箭们笔直地飞向天际。
“哇！你看！地球好小呀！”我迫不及待向我旁边的朋友讨论着，突然，一阵甜美的声音在我耳边回荡，“小朋友，欢迎来到月球！”是谁呢？我们解开安全带，好奇地往外瞧，哇！竟然是嫦娥！我们赶紧跑出火箭，大声地向嫦娥问好：“姐姐好！”嫦娥笑嘻嘻的，就像一个顽皮的小女孩：“小朋友好！快去广寒宫里坐坐吧。”说完，她指了指背后的一座大宫殿，我们欢呼着向着那座大宫殿跑去。
大宫殿门口，只见一个巨大的“肉团”挡住了门口，我们好奇地捅了捅，只见“肉团”伸出了一双蹄子和一双脚，还有一个猪头，这不是猪八戒吗？他一转头，看到了我们，赶紧站起来，一脸的不可思议：“呀！原来还有小朋友来参观我们的广寒宫啊！来来来，让猪叔叔给你们讲讲这广寒宫的发家史，吴刚，沏壶茶来，客人来啦！”
只听厨房里一通乱响，吴刚端着一杯杯盛满桂花茶的反失重水杯大步走来，这种水杯利用了一种无害核射线，以使在杯中的液体无法失重。吴刚笑容满面，说：“小朋友们，喝又香又甜的桂花茶啦！”我们一拥而上，将茶喝了个精光。这简直是玉液琼浆！
一天很快就过去了，我们恋恋不舍地告别了他们，返回了地球。
月球之旅的作文【篇三】
22世纪，我从一张传单上看到：“月球二日游，包吃包住，一千元。”我一看，忍不住跳起来，太好了，我已经一百多岁了，我要去月球了。
2138年，我坐在飞船上，计算着时间，今天下午就要到了，我从窗户望了望，地球越来越小，上面仿佛有一条带子和一根针，原来那是万里长城和金字塔。我正看的出神时，忽然听到有人说：“快看月球!”我看了一下表，还有一分钟就到了，又看了一眼月球，哇!月球越来越大了。
19：32分到了，我急忙穿好宇航服，出了飞船，我一跳，不好!我快挣脱月球引力啦!我急忙打开喷气设备，才回到月球。
我定眼一看，月球真美啊!到处是环形山和陨石坑。最有意思的是一跳就会跳出老高，喷口气甚至会仰面翻个跟头，真好玩，我跳来跳去，玩起了碰碰车，噢!不对，应该是碰碰人才对嘛!这一碰差点飞个十万八千里。
两天后，带着没有玩够的遗憾，我回家了。
月球之旅的作文【篇四】
如果20xx年后我随着“神舟27号”登上月球，如果月球将成为我们的第二家园。我会迫不及待的登上月球。来到月球，我看到了一间红砖平顶的小屋，一扇单开的门，两扇对开的小窗。
门框两侧竖贴着“笑迎天下客，满意在本店”的对联，上边的横批是“祝君如意”。窗台上摆放着几盆花，那花开得正艳，为毫无装饰的小店平添了几分生机。转过头来，看到一座“花之家”。
一进大门，就闻到了阵阵清香。我顺着香味寻找，马上看到了五颜六色、千姿百态的鲜花。串红、月季都张开花瓣，好像在欢迎我来到这里。走出大门，我又看到了村庄。走进村庄，这个村子算不上依山，却傍着水。悠悠的河水绕过村子西边，河水浅浅的，清清的；河底游动的鱼儿，晃动的沙石清晰可见。河堤上长长的一排杨柳，伸长着细长的柔绿的树。红砖小楼、白墙农舍，掩映在绿树翠柳丛中。家家户户前都栽着杨柳，种着各种花草，院子都收拾得干干净净，连村中的水泥路面也像用清清的河水洗过似的，一尘不染。
整个村子清洁、明丽！这里的小店、“花之家”、村庄还有这次月球旅行将是我永远的回忆。
[精]想象作文月球旅行记12篇
作文是检验学生对所学知识的掌握水平的重要手段，写作可以在思考和学习中促进我们的借鉴。了解“想象作文月球旅行记”的定义及其应用就请继续查看下文。欢迎分享给你的朋友！
想象作文月球旅行记 篇1
在未来的26世纪初，宇宙旅行已经不在是难处，只要有时间，你可随时随地地乘坐宇宙特快号高级列车来到各个星球上，当然，月球也不例外。
如今的月球已经大变样，它已经不再是以前那个灰色的星球，不但资源充足，还建设了许多的科技产品，把月球变成了与以前的地球相似的样子，从它的表面看。简直就是一个缩小了几倍的地球。来到太阳系候车站，站在9号月球的候车点，等侯列车的到来，几分钟后，一架类似太空飞船的高级列车迅速来到了我的面前，我把票牌插进检测器检测完了之后，门就开了，坐上车后，车以每秒2光年的速度飞速地移动着，经过几秒钟的时间后，就到站了，这就到了月球。
走上月球，你肯定不会相信眼前这个满地是绿色的地方是月球，但我可以肯定地告诉你，这就是月球。两年前，人类在月球上修建了引力制器，把月球的引力调到了地球正常的引力，有了引力，就可以装上土壤净化机，把月球的土壤净化成了没有污染，纯天然的有机泥土，之后再用生成机器在月球的表面上种植了植物灌上了水源，让月球瞬间变成了一个“绿色星球”，同时也让月球扩大了一倍。
在月球上行走，由于太阳光很难照射到月球，所以人类就在月球放置了“人造太阳”，这个“人造太阳”不但不会发出太阳那样强大的辐射，而且它照的光让人十分舒服。但你就认为这里没有“人”住了吗？自从人类将月球灌满空气之后，常年住在月球地底的月球人也把地底的家转到了地面上，为了报答人类这个大恩人，月球人也同意人类跟他们共同在月球与他们一起生活。
于是，在月球的各个角落，都有月球人的村落，当你走进一个村落，你就会发现一个十分有善的情景，那些月球人会将你请进他们的房子里，给你“端茶送饭”十分地好客，要是你吃饱了，还可以坐在树荫下，美美地睡上一觉，可舒服了！忘了说了，月球上也有许多的本地动物，经过两年的进化之后，它们已经变得十分温顺，你在闲着的时候就可以找一找它们，它们不仅不会伤害你，还会跟你玩，可有意思了。
月球的变化真大，真不知道人类什么时候才能探索出宇宙的奥秘，让更多的“荒地星球”成为“绿色星球”。
想象作文月球旅行记 篇2
“哇!月球可真美啊!对吧。阿泰?”我问旁边四处张望的同学阿泰，阿泰兴奋的回答我：“是啊!这个20xx年最新的宇宙飞船“007号”可真是厉害啊!哇哇你看那个是不是月球啊?去看看，快点啊!”我点了点头，控制这007号缓缓向月球飞去。
没错，我们驾驶着太空飞船在太空中遨游着，我们的好奇心被月球所吸引。过了一小会儿我们就穿这宇航服从船舱上下来了，从高十多米的舱门上跳下来竟然没一点了声音，太神奇了，我一看转头对身后的阿泰说“好神奇啊!和新闻上说的一模一样啊!”阿泰听了也对我说“是啊。”阿泰刚说完眼睛一亮又对我说“来，我们比比谁跳起来高，敢不敢。”我一听求胜心切地说“来啊!谁怕谁。”说着我们就跳起来了，哇!好高啊，有三米多高啊!我们像发现新大陆似的跳来跳去，感觉很好玩。一直玩不腻，屡试不爽。
突然我们发现了一个个月球的“伤口”月球坑
我好奇地问阿泰“阿泰，月球怎么这么多大坑啊?”阿泰回答道“百科全书里好像说是陨石砸的。不过幸好不是全砸在地球上，不然后果不堪设想啊!”我听完点了点头表示同意。
在这时候，突然我们的正后方出现了一团黑乎乎的大洞，像是磁铁吸着金属似的把我们往后拽。我们往后一看原来是黑洞!我们一看拼了命地往前跑，可是没跑出几步就被拉回去了。
“救命啊!”“救命啊!”我和阿泰大声喊着可都是徒劳。我们还是被黑洞吸进去了。
我从睡梦中惊醒过来，原来是梦啊!我感觉惊虚一场，如果没有那黑洞的话，那就好了，不过，这一次的月球旅行还真是奇幻啊!
想象作文月球旅行记 篇3
上月球是我的愿望，过几天终于可以实现了，我真是开心得三天三夜难以入眠。哈哈！其实是十分开心呀！
二零七八年八月十二日早上八点零七分五秒，跟着“十、九、八……三、二、一！”十秒的倒计时。我的“天宫八号”就以每秒10000千米与光差不多快的速度。在几分钟后，我终于登上了我做梦都但愿去的地方——月球。
我想：“嫦娥一定会抱着玉兔来见我的，她一定长得很漂亮吧！她的玉兔……”可是，下了“天宫八号”后，我竟什么也没看见，只看见了一个个小坑。原来月球上并没有蟾宫、玉兔、嫦娥……这些只不外是人类编的一个个神话。月亮上没有空气，早上气温只有零下143度，中午又忽然升到177度，晚上又下降到零下122度，温度变化十分大。在这么恶劣的环境下，人类不可能在月球上糊口生存。但月亮没有那么多噪音，布满了安静和贞洁，这一点把人类吸引着。为了让地球不再那么拥挤，全世界都在找月球上一些贵重的资源。我一不小心迷了路，便拿出了祖先的伟大发明——指南针。可是指南针一动不动，不论我怎么甩都没用。我忽然想起来月球上没有磁场。
我想：这次来月球正经事还没干呢。我开始寻找稀有矿物。“哦！累死我了。”我挺了挺背说。固然那么累，可是我找到了95种稀有矿物，有十几种地球上还未发现呢，我真为我的发现感到自豪，我便将这些矿物顿一下，回到了地球再好好研究。月亮安静祥和，没有地球上嘈杂的声音和严峻的污染，我独自享用这宇宙少有的“世外桃源”真是十分舒服呀！
回地球的时间到了，我再与月球做最后的离别。“我一定会再回来的，月亮呀，月亮，你等我。”
想象作文月球旅行记 篇4
今天我早早地起了床。由于今天上午我要乘坐最新的载人飞船“天宫一号”到火星上去旅行，顺便去月球探望一下住在那里的嫦娥姐姐。
来到火箭发射场，高大的火箭已经直立在发射塔上了。我穿好宇航服，随着宇航员叔叔进了火箭。跟着倒计时3、2、1，结束，我们在一团白气中离开了地球。
火箭飞着飞着，我发现自己要飞起来了，心里感到特别兴奋。我终于可以像小鸟一样在天空中快乐地翱翔了。可是安全带却紧紧栓住了我，这是为了我的安全着想。亲爱的嫦娥姐姐，我终于可以来看你了，可以抱抱你那可爱的小白兔了。地球离我越来越远了，终于它变成了一个小圆球，镶嵌在玄色的太空中。
经由漫长的飞行，月球终于到了。小时候，妈妈常说月亮上有一个桂花树，在桂花树下有一个嫦娥姐姐，她抱着一只小白兔在乘凉。我打开窗门一看一片凄凉。没有水，没有小鸟，更没有嫦娥姐姐。看到的是一排排密封的屋子，就像一个个堡垒，伸出许多奇形怪状的天线。许多科学家叔叔在里面做实验。在那里我看到了许多地球上看不到的现象：我可以举起在地球上举不起的巨大物体，而且一点也不感到吃力。呵呵！我变成了一个鼎力士！街上的人走路奔奔跳跳，就像在舞蹈一样；科学家叔叔用可视电话跟地球上的亲人聊天；大商场里到处都是无污染的太阳能汽车。我到月球邮局，买了电子明星片寄给地球妈妈、寄给地球上的我的好朋友。科学家叔叔说，月球将来是我们走向太空的中转站，是我们的第二个家。
你看，我的这次月球旅行是不是很有趣？
想象作文月球旅行记 篇5
“哇，太棒了!”这句话，是我喊的。是十年后的我喊的。知道我为什么这么高兴吗?一因为啊，我中奖了，中大奖了。你一定很好奇?我中了什么奖吧!告诉你，我中了，“全家一月游”奖券，而且是至尊VIP的，谁中了，都高兴的手舞足蹈!
要知道，去月球的飞船的票是十分难买的，又是天价。一张票，就得付一百金(这是未来的货币单位，按我的算法，一金等于五百元，大约是五万人民币)。这可是我们全家一整年的支出费用。不仅去月球的船票贵，在月球上的花销更是贵的惊人。所以，一般人是去不了月球的。但，这次的大奖，不仅有船票，在月球上的花销更是全部免费，所以当然得高兴了。
虽然飞船七天才出发，但兴奋的不得了的我们，一下子就收拾好了行李。七天后，我们上了飞船后，我终于知道为什么船票那么贵了。因为飞船上的待遇太好了，就跟天堂一样:座位十分舒服，软的我都要陷进去了。这座位还是多功能的，能根据你想要的来调整椅子的舒适度;能看电影，电视剧，玩游戏，吃的，你想吃什么就有什么…
终于到了月球。一下飞船，映入我眼帘的是一幅仙境般的美丽景色。到处绿草如茵，花团锦簇，鸟语花香，蝴蝶环绕。街道上，人来人往，秩序井然;马路上干干净净，没有一丁点垃圾。路旁的花坛里，花朵竞相开放，绽放最美的笑容。空气也十分清新，不含杂质。月球上的湖啊，江啊，河流大海都清澈见底，碧波荡漾。
在去旅馆的路上，我们东瞧瞧西看看，哪热闹往哪儿凑。突然，我看见街上有恐龙，还有一些已经灭绝了的动物，我顿时吓得魂都没了。不过，问了一遍才知道，这些都是克隆出来的，都是友好的，并不会伤人，只是样子可怕罢了。
在月球上安顿下来后，我们见识了很多新鲜事物，见了许多地球上没有的奇花异草，还交了几个外星人朋友呢?
很快，月球上的一月之旅结束了，我们一家都恋恋不舍地登上飞船，离开了月球，又回归了以前的平静生活……
“铃铃铃……”一阵闹钟铃声传入了耳朵，我睁开睡眼朦胧的双眼，家还是原来的家，一点没变。原来，一切都只是个梦。不过，这个梦真好，希望以后，地球的科技能那么发达……!
想象作文月球旅行记 篇6
期盼已久的月球旅行终于来到了！
在人声鼎沸的国际飞船发射台，我背着背包登上了宇宙飞船。坐在豪华的座椅上，享受着智能机器人的贴心服务，想着即将开始的旅途，内心无比激动。
在巨大的轰鸣声中，我们乘坐的飞船以超音速的速度拔地而起，驶向月球，一阵晕眩之后，飞船逐渐平稳。我望着窗外的宇宙，星光点点，无穷无尽，浩瀚无边，能有这次旅行，可得归功于我们发达的科技呢。
“乘客们，已到达目的地月球，请按秩序下船。”空姐温暖的声音打断了我的遐想，我提起背包三步并作两步地跑下飞船。
天哪！这简直是外太空的“天堂”，吃喝玩乐、衣食住行样样俱全，还有美不胜收的奇景，呵呵，这不是打广告，不信你来瞧瞧。
找了家旅馆放下行李，美美地豪吃一顿后（好吧，我只吃了一只虾腿，但它有我的小腿那么粗喔！），决定去逛逛。
因为失重的缘故，许多不能在地球上做的事，月球上都能轻易做到。我看见烧烤店里香喷喷的香肠全部用绳子拴在地上，像气球一样飘浮在空中，可有趣了，出行也方便，穿一双喷气鞋就可以自由穿梭了。
我买票进了游乐园，跑到过山车处，这个过山车居然没有轨道，但它可以在游乐场里上下翻飞，自由来去，它带着我们在偌大的游乐园里四处遨游，我还看到了各种改良后的植物，比如大如斗的西红柿、五米长的黄瓜等等。
愉快的时光总是短暂的，一天的时间很快过去，我坐在返程的飞船上，望着窗外那渐渐远去的月球，心里又开始期盼着下一次的月球旅行的到来……
想象作文月球旅行记 篇7
今天十月一日，“嫦娥二号”发射成功了！为我们伟大祖国母亲的生日献上了一份厚礼。身为中国人，我感到无比的骄傲和自豪！我多么但愿长大后，我也当一名宇航员遨游太空，那该有多好啊！
晚上，我进入了甜蜜的梦乡。咦？这是哪呀？定睛一看，原来我乘坐“嫦娥三号”正在太空遨游呢！我兴奋地跑到驾驶舱，向外望去：宇宙可真美啊！一望无际的蔚蓝天空中点缀着无数颗五颜六色的钻石般闪亮的星星，一颗颗流星在我面前一闪而过，令人目不暇接。不一会儿，“嫦娥三号”在一个城门前着陆了。我走下了船舱，抬头一看，城门上写着“广寒宫”三个大字。哇噻！这不是月球上吗？只见城门前有一片桂花林，高大挺秀的桂花树上开满了金灿灿的桂花，芬芳扑鼻，沁人肺腑。我默默地鹄立着，任大脑在美中陶醉，任思绪在美中起伏。哦！谁在拉我的`裤脚？我低头一看，啊，原来是可爱的小玉兔呀！它把刚刚捣好的灵丹妙药赠予给我。我兴奋地抱起玉兔一边抚摩着它，一边走进了广寒宫。哇！宽敞明亮的大宫殿可真富丽堂皇啊！瞧！金碧辉煌，晶莹剔透，大大小小各式各样的奇珍奇宝琳琅满目。合法我痴迷时，吴刚叔叔为了欢迎我这位地球小客人，给我献上了一杯千年的桂花酒，“白衣仙子”——嫦娥微笑着款款地向我走来。哇！嫦娥姐姐果真是名不虚传啊！她有着“沉鱼落雁之貌，闭月羞花之收留”呀！嫦娥姐姐热情地问我：“小朋友，你从哪里来呀？”我兴奋地告诉她：“我是从地球上来的。”接着，她又关切地问：“你们地球怎么样啊？”我骄傲地说：“我们地球可美啦！春天桃红柳绿，夏天百花斗丽，秋天硕果累累，冬天粉妆玉砌，一年四季的风景美不胜收！而且科技发达，繁荣昌盛……”嫦娥姐姐听后，羡慕极了。她恳切地对我说：“请你们地球人在我们月球上建一个地球村，好吗？”“0k，没问题！”我爽快地允许了。
“溪溪，快起床吧，该上学了。”妈妈的喊声打中断了我美梦。我睁开朦胧的睡眼，回忆着刚才的梦。我多么但愿美梦成真啊！
想象作文月球旅行记 篇8
光阴似箭，日月如梭。转眼间就来到了2070年。
我正开着世界顶级发明、使用能源汽油的梦想八号飞船向月球飞去。
到了月球，饥肠辘辘的我直奔饭馆，嫦娥仙子笑容满面地迎上来，亲切地对我说：贵宾，里面请!，想不到在这里能遇上传说中的月中仙子，我心里不禁一阵激动。接过她递上来的菜单，呀，千年蟠桃!这里竟然真的有千年蟠桃!那可是神仙吃的好东西啊，一千年开花，一千年结果，一千年才成熟，吃了就能长生不老。我胃口大开，点了好些只在神话故事里出现的佳肴。不一会儿，美食上桌，开动啦!
这时又来了几个人，天啊，五斗星君、元始天尊、赤脚大仙、二郎神哇!这些都是我梦中出现的神仙，今天都活生生地坐在我身边!机会难得啊，我赶紧为他们倒酒、夹菜，他们倒也不客气，吃得很开心!嘻嘻，原来神仙也是十足的吃货。我们快乐地聊着，吃着，喝着，欢笑声响彻整个月球。
用餐过后，我们观察了蟠桃园，那里还有一万年的蟠桃!我心里偷着乐：以后有机会一定得摘着尝个鲜!那一个个的桃子犹如满月的孩子，那柔软而娇嫩的小脸，真是可爱极了。
在回家的路上，我看见了伐树的吴刚。我上前关心他道：吴刚先生，你这么一直干活，难道不觉得累吗?说着将自己从宴席上带来的一瓶月宫天然矿泉水送给他喝!他感动地对我说：谢谢你，小兄弟!我要努力干活，等到来年中秋才能停下来休息!喝完水，他转身继续砍树了，看来每个人都有自己的使命，强求不得!
结束了在月球上的快乐旅行，我依依不舍地坐上梦想八号飞船，与亲爱的月球告别。我望着越变越小的月球，情不自禁地冲着它喊：月球!我还会回来的!。
科技改变生活，发展瞬间万变!月球，我还会来的!
想象作文月球旅行记 篇9
光阴似箭，日月如梭，我成为了一名科研人员，做了许多实验的我感到很累，想到月球旅行一段时间。
我坐上月亮深神1号，嗖的一下来到了月球。突然，从天上降落下来两个月球人。他们喜上眉梢地说：“欢迎你来到月球，这里是月球城的大门，请进。”我仔细打量了他们，皮肤粉粉的，头是椭圆的，手、腿又细又长，身高3米多，比姚明还高呢!我问他们叫什么，他们笑眯眯回答到：“我叫优，我叫秀。”我进了月球城的大门。哇，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”呀!我迫不及待地举目四望，房屋各式各样，有假山形的、萝卜形的、月亮形的……还有许多房屋的形状无法形容，只见优拿着一个种子，对它吹了一下，立即把种子放下去，竟然长出了一个汉堡形的房屋，优一本正经地说：“这就是你的房间，食物到了饭点会自动到你身边。想要服务叫一声‘服务’，想要回家叫一声‘回家’。”优语音刚落，我马上去参观。汽车是水陆空三用的，没有呛人的浓烟，鱼在天空上飞，鸟在河里游，其他动物在土里钻，植物全在天上。突然，下起了倾盆大雨，我叫了一声服务，秀出现在我面前，递给我一把伞。我看见许多月球人在洒种子，种子立刻长出了参天大树。我奇怪地问秀：“为什么种子在下雨时长得那么快?”秀迅速的回答到：“因为雨里有大量的添加菌，所以长得那么快。”秀刚说完就走了。到了饭点，饭出现了，饭真没味，简直堪称宇宙第一。我还在享受美食，突然，传送带断了，我掉了下去。
我醒了，我才发现自己从床上摔倒地上了。我想：只要把脑袋填满，未来的月球一定会有我说得那么美好。
想象作文月球旅行记 篇10
假期一到，我就迫不及待地带上我的随身机器人一同到心仪已久的月球上进行一场说走就走的`旅行。
我们乘上宇宙飞船，不到10分钟，月球就到了。我的随身机器人，下了船，开始定位，选择旅行线路。
一路上，可以看见许多长得像胡萝卜那样的，大小没有什么差别的房子围绕着环形洞、环形山。月球村上的村民们，热情地款待了我们。
离开月亮村，往前走一小段路程就到到了月球田。只见月亮田上长满了我从未见过的农作物。这些农作物奇形怪状：有一种豆子，他长在一颗高入宇宙之顶且魁梧的月球树上，每年只会自己掉下来一次，数量也不多，因此特别珍贵。还有一种豌豆，老实来说我都觉得这不是豌豆，实在是太大了！我的机器人丈量过，最小的一颗占地面积有30平方米！简直像地球上的三头大象！
接着我们来到了月球内部。内部像迷宫一样，随时可以把你绕晕，我有带蓝色智能手表，它可以帮我们定位（机器人在这个时候是没用的，它只可以检测外部）。我先来到了月球池，池的清澈真是一点不亚于地球上的水，月球的水是绿色的，味道呢，嗯，烧开了就像里面放了许多白砂糖，一个字：甜！
最后，我们来到了月球控制室。一进室内，一股自豪感油然而生：在这里面的操作人员可都是我们祖国的科技高尖人才。我暗暗地对自己说：“将来我也会成为他们中的一员的！”
真是不虚此行！月球，你等着，我一定会再来的！
想象作文月球旅行记 篇11
今天是5月31日，我的10岁生日。为了庆祝，爸爸妈妈打算带着我乘宇宙飞船一起去月球旅行。
刚上飞船时，我非常紧张，坐立不安，仿佛心里一颗颗的小石头在七上八下的乱舞。爸爸安慰我，说：“固然地球到月球有38万公里，但是光速只要1。2秒就能抵达，我们的飞船有百分之一的光速，最多也只要2分钟呢！”我听后大吃一惊，没想到光居然能这么快啊！飞船腾飞了，窗外的星星眨着明亮的大眼睛，冲着我们轻稍微笑着，可爱中带着几分优美。跟着飞船的速度越来越快，它们徐徐形成一条条光带，吊挂在夜空中。
两分钟后，飞船果真抵达了月球，我心里暗自遗憾，还想多看一会儿星星呢。可是这种情绪还没维持多久，我就被月球上的景色惊呆了。人们在月球上早已建好了一座座大型游乐场，要知道，在地球上看似普通的游乐场，在月球可不一般哦。月球的引力只有地球的六分之一，所以假如你在地球上能跳2米远，在月球上你就能跳12米远了；在“丛林探险”项目中，孩子们一个个争先恐后、攀爬跳跃，通过各种障碍物如履平地，仿佛都成了特种兵。在月球上玩蹦床可就太刺激了，妹妹在旁边坐摩天轮，玩蹦床的我越跳越高，最后居然可以向摩天轮上的她打招呼啦。在月球上还有个很受欢迎的项目，那就是举重。在地球上我能举20公斤重，在月球我就能举120公斤重，能同时抱起爸爸和妈妈哩。不知不觉到晚上了，这一天玩得可真累呀，在回程的飞船上，我开心的睡着了。
当我再次睁开眼睛的时候，发现自己已经回到地球上那暖和的家中。抬头望望那马上就要落下的明月，我轻声说道：“锦绣的月球，我会回来的！”
想象作文月球旅行记 篇12
20xx年，我成了一名科学家。一天，我和我的同事们怀着激动的心情乘上了嫦娥15号飞船去月球参观。
我们有说有笑，很快到达了目的地。月球人热情地欢迎我们这些远道而来的客人，月球外交部部长开着一辆“超时速”太阳能汽车来邀请我们去他家做客。嘀嗒一下，不到一秒钟我们就到了外交部长的家中。我们一边喝着既解渴又增补体力的“月球牌自然水”，一边看着6D片子，稍做休息。
过了一会儿，外交部长带我们再一次坐上太阳能汽车，去游览月球。一路上，我们看到到处是鸟语花香，青翠欲滴，许多小动物在快乐地嬉戏。便好奇地问：“这里的环境为什么这么好呢?”外交部长笑盈盈地说：“待会你们就知道了。”
我们来到了月球闻名的翡翠森林，外交部部长先容说：“这座森林是由一台叫“沙漠绿化器”的机器制造的。只要将它埋在地里，就可以把沙漠变成森林。而且这种树木是普通树木造氧功能的两倍。就是这样，我们这儿的环境才这么好。”我们听了之后，既惊讶又佩服。
中午，我们来到了“浓缩餐厅”吃饭。只见服务员给我们端上的盘子里都放着两粒药丸。我百思不得其解，服务员解释道：“这是‘浓缩药丸’不但富含人体所需各种营养，而且味道犹如蜜糖，良多人吃了都赞不绝口呢!一餐只要吃两粒就够了。”我们半信半疑地把药丸吞下，果然觉得饱了，还打了个大大的饱嗝呢!
我们轻微休息了一会儿，又来到了嫦娥姐姐住的广寒宫。这里可真美啊!金灿灿的墙、红彤彤的屋顶，还有一座五彩缤纷的大花园，嫦娥姐姐热情地招待了我们，玉兔也不时向我们招手。忽然，我们听到了一阵响声，出门一看，原来是一个巨人的脚步声，他就是传说中的吴刚。吴刚带着我们参观了广寒宫，我们看着这座金碧辉煌的宫殿，心想：“广寒宫可真漂亮啊!”
时光飞逝，转眼到了晚上，我们陆续回到了飞船。跟着飞船的启动，我们恋恋不舍地离别了月球。
想象作文月球旅行记集锦
在网上搜索后编辑整理出了这些关于“想象作文月球旅行记”的知识，只有具备写好作文的能力才能更好地表达自己，写作可以让我们更加自信地面对挑战。好的作文能够体现作者的中心思想，高水准的作文该如何来撰写？
想象作文月球旅行记 篇1
嫦娥来信啦!我兴奋得又蹦又跳，心里乐开了花。原来是嫦娥姐姐邀请我去月球上玩，耶!太棒了!
我盯着信里面一个小玉兔印章，按照信件里的咒语认真地念了起来。一瞬间，我已经稳稳当当地行走在月球上了。嫦娥姐姐笑眯眯地出来迎接我，身边还跟着一个小跟班一只可爱的小玉兔呢!我环顾四周，天空中漂浮着许多飞碟:黄色的圆形飞碟、白色的菱形飞碟、紫色的方形飞碟五颜六色、形状各异，让人目不暇接。陆地上猫和鱼幸福地生活着，老鼠也光明正大的在大街上散步，老鹰和小鸡站在树底下闲聊说笑这些景象让我目瞪口呆，竟忘了和嫦娥姐姐打招呼。嫦娥姐姐把我请进屋子里，我这才发现这儿的每一栋房子，都是用晶莹剔透的水晶宫，由一块块的水晶建成的。这些宫殿气势宏伟，光彩夺目。这时，小玉兔拿来了月球牌的曲奇饼和牛奶。曲奇饼，又香又脆，混合的多种水果的味道，牛奶也格外浓香可口，甜丝丝的，美味极了!吃饱喝足后，嫦娥姐姐又送给我一个玉兔玩偶。玩偶的皮毛是雪白的，镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，手里还抱着一个又大又红的萝卜，好像在说:小主人，请你品尝一下月球牌的大萝卜吧!
奇幻的月球之旅结束了，我回到了自己的家中，要不是看到床头放着的小玉兔，我还以为是在做梦呐!
想象作文月球旅行记 篇2
时光飞逝，已到了2030年。人类对月球的探索不计其数，纷纷以失败告终。在科技发达的今天，也未能揭开月球的神秘面纱。
这次，接到联合国秘书长来电：要我带上小Z(机器人)前往月球，进入核心!进行月球旅行，还嘱咐限时48小时，只许成功，不许失败!
接到指令后，我带上小Z争分夺秒登上长城一号，马不停息赶往月球。当踏入月球第一步时，我激动万分：月球，地球的近邻，多少年来，多少代人想要目睹你的真容，近在眼前的真相如此神秘莫测，今天小Z不耐烦打断我：主人，任务在先，只限48小时!时间有限这次我急了，赶忙打开定位，找到了月球最底部，开挖!
五小时，十小时，二十四小时时间过半，可小Z挖掘速度却愈来愈慢，似乎有些力不从心终于，它被淹没在月球的陨石坑内。正当我急得焦头烂额，准备无功而返时，不知从哪飞来一架UFO?他也看见了我，似乎不怀好意。果然，一条致命的激光朝我射来，我忙一个翻滚，才与激光擦肩而过。俗话说得好：不入虎穴，焉得虎子!经我三思后，还是决定以身试险进入飞碟内!
对方似乎看穿了我的心思，将飞碟停落下来，放下了一行梯子。我如履薄冰般踩了上去，正准备松口气时，只觉得背后被猛击了一下，虽无法动弹，意识却还在。
忽然，有两团黑影以迅雷不及掩耳之势蹿了出来，那两团黑影现身了原来是两个怪人：瓜子般的脸型，有一双炯炯有神的双眼，骨瘦如柴的身躯被青绿色包裹着，手持着类似电棍的东西，歪着脑袋，翘着嘴，一副滑稽又不可侵犯的样子!叽里呱啦说了一大堆，我一句也听不懂，它们见状，不慌不忙地将语言换成了汉语字幕，乍一看，真佩服对方的想象力：你为什么侵犯我们的家园?地球被污染了就想来侵占月球了?那请你转告他们不可能!我听罢，一时不知所措。他们见状，一改傲慢的态度，纷纷表示歉意!
一场误会解除后，他们自称是月球居民，因太多人想探索月球核心了，使他们如此自闭。我还了解到，原来核心内部装置了反重力装置只要往里挖，核心变回往外施加压力，这也是为何人类无法进入核心的原因。
正当我听的津津乐道，想同他们进入核心看看时，小Z突然复活了，发出警示：月球旅行任务仅剩一小时!我只好与他们挥手向别!月球旅行圆满完成!
想象作文月球旅行记 篇3
2060年3月2日，阳光明媚，恰是踏青的好时候，我们一家乘坐着600号飞船来到月球旅行。
我们首先来到月球花园。走进去，映入我们眼帘的不是一朵朵的鲜花，而是一颗颗锦绣的星星。那点点繁星洒在花园里萌发出小小的幼芽，一眨一眨的，像最美的钻石一般闪耀着绚丽的光。这些星星幼芽躺在一片蓝色的“绒布”上，就似乎把头顶的星空铺在了地板上一样。徜徉其中，让人感到锦绣、和谐、宁静。咦，这不是绒布，而是一层像绒布般活生生的草。哇，这不得不让人惊叹园林设计师的心思巧妙啊！嘿，这花园中的曲折小路你一定不敢走哦。这就是一条活动的闪光银河嘛。我不会游泳，不会溺水吧？我遗憾地预备去参观月球的其他景点。这时候，跟在我们后面的一家三口超过了我，迈步进了星海。看他们的样子，明明是踏踏实实呀！我大着胆子，小心翼翼地伸出脚下试了试，这是“星光大道”啊。入园就这么让人惊艳，我不禁期待这个月球花园会怎么震撼我幼小的心灵。我抚着怦怦直跳的胸膛，兴高采烈地游览起了这个构思奇巧的月球花园。
享受完锦绣的花园，我们来到马路上，看到许多人穿戴底下冒蓝色的光的鞋子，整个人浮在地面上，非常酷。爸爸迫不及待地冲向商店买了几双，付钱时爸爸把衣袖拉开，看起来像要打架一样。他用手臂扫了一下屏幕，鞋子慢慢地浮了起来。厉害吧！
玩了几个钟头，我们躺在一个太空舱里休息。太空舱上面有一个屏幕，它会根据你的睡眠方式服务你。好比你踢被子，屏幕会把温度晋升，让你不感冒。它还会根据你发出的脑电波变化着房间的色彩哦。假如你的房间陷入一片伸手不见五指的黑暗当中，就说明你正在做恶梦，这时，太空舱会开释出如妈妈温柔般的抚慰把你从恶梦中拉出来，让你继承进入甜美的梦乡。
早上，我们依依不舍地和月球说了再见。
想象作文月球旅行记 篇4
光阴似箭，日月如梭，我成为了一名科研人员，做了许多实验的我感到很累，想到月球旅行一段时间。
我坐上月亮深神1号，嗖的一下来到了月球。突然，从天上降落下来两个月球人。他们喜上眉梢地说：“欢迎你来到月球，这里是月球城的大门，请进。”我仔细打量了他们，皮肤粉粉的，头是椭圆的，手、腿又细又长，身高3米多，比姚明还高呢!我问他们叫什么，他们笑眯眯回答到：“我叫优，我叫秀。”我进了月球城的大门。哇，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”呀!我迫不及待地举目四望，房屋各式各样，有假山形的、萝卜形的、月亮形的……还有许多房屋的形状无法形容，只见优拿着一个种子，对它吹了一下，立即把种子放下去，竟然长出了一个汉堡形的房屋，优一本正经地说：“这就是你的房间，食物到了饭点会自动到你身边。想要服务叫一声‘服务’，想要回家叫一声‘回家’。”优语音刚落，我马上去参观。汽车是水陆空三用的，没有呛人的浓烟，鱼在天空上飞，鸟在河里游，其他动物在土里钻，植物全在天上。突然，下起了倾盆大雨，我叫了一声服务，秀出现在我面前，递给我一把伞。我看见许多月球人在洒种子，种子立刻长出了参天大树。我奇怪地问秀：“为什么种子在下雨时长得那么快?”秀迅速的回答到：“因为雨里有大量的添加菌，所以长得那么快。”秀刚说完就走了。到了饭点，饭出现了，饭真没味，简直堪称宇宙第一。我还在享受美食，突然，传送带断了，我掉了下去。
我醒了，我才发现自己从床上摔倒地上了。我想：只要把脑袋填满，未来的月球一定会有我说得那么美好。
想象作文月球旅行记 篇5
期盼已久的月球旅行终于来到了！
在人声鼎沸的国际飞船发射台，我背着背包登上了宇宙飞船。坐在豪华的座椅上，享受着智能机器人的贴心服务，想着即将开始的旅途，内心无比激动。
在巨大的轰鸣声中，我们乘坐的飞船以超音速的速度拔地而起，驶向月球，一阵晕眩之后，飞船逐渐平稳。我望着窗外的宇宙，星光点点，无穷无尽，浩瀚无边，能有这次旅行，可得归功于我们发达的科技呢。
“乘客们，已到达目的地月球，请按秩序下船。”空姐温暖的声音打断了我的遐想，我提起背包三步并作两步地跑下飞船。
天哪！这简直是外太空的“天堂”，吃喝玩乐、衣食住行样样俱全，还有美不胜收的奇景，呵呵，这不是打广告，不信你来瞧瞧。
找了家旅馆放下行李，美美地豪吃一顿后（好吧，我只吃了一只虾腿，但它有我的小腿那么粗喔！），决定去逛逛。
因为失重的缘故，许多不能在地球上做的事，月球上都能轻易做到。我看见烧烤店里香喷喷的香肠全部用绳子拴在地上，像气球一样飘浮在空中，可有趣了，出行也方便，穿一双喷气鞋就可以自由穿梭了。
我买票进了游乐园，跑到过山车处，这个过山车居然没有轨道，但它可以在游乐场里上下翻飞，自由来去，它带着我们在偌大的游乐园里四处遨游，我还看到了各种改良后的植物，比如大如斗的西红柿、五米长的黄瓜等等。
愉快的时光总是短暂的，一天的时间很快过去，我坐在返程的飞船上，望着窗外那渐渐远去的月球，心里又开始期盼着下一次的月球旅行的到来……
[荐]作文月球说明文精选
在学习过程中，接触到作文的频率很高，通过写作文可以给自己和别人带来感动，想要写好作文，必定离不开多看、多写。写作对于初学者来说怎么提升文笔呢？范文资讯网的编辑特意为大家收集整理了“作文月球说明文”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
作文月球说明文 篇1
今天，嫦娥一号就要腾飞了。我赶快穿好宇航服，和大家一起去月球。
“轰隆隆。”火箭腾飞了!不一会儿，我们就从探测镜里看到了月球------那个神秘的星球。“现在应该来一次月球实地考察了。”我说。
“好的。”大家一致赞同。
于是我们赶紧穿好太空服，慢慢走向月球。“啊!”我尖叫一声，“太美了!”：宇宙里一片黝黑，只有月球还发着淡淡的毫光，像一颗大珍珠。在月球上漫步也很有意思：你会感觉全身轻飘飘的，像一朵云。假如你跑起来，你还会飞起来呢!“哎呦喂!”我尖叫一声，“谁呀?!”我回头一看，原来是一个像火山一样的小土坑。我再往周围一看，不看不知道，一看吓一跳!我周围全是“小火山”!我正想走上前摸一摸“小火山”，忽然，“轰隆隆。”是火箭腾飞的声音。“不要!”
“啊!”我尖叫一声，原来是一场梦。而那火箭发射的声音恰是闹钟小姐的‘尖叫’声。我回想着梦里月球那锦绣的情景，唉，我就是念念不忘啊!
作文月球说明文 篇2
今天是中秋节，可是因为最近几天一直在下雨，于是今天晚上便没有月亮。
呵呵，快来追我啊！远处传来一阵声音，我循着声音走了过去，竟然看到了一个不可思议的景象：嫦娥在和玉兔玩游戏。我走了过去，胆怯的和她打招呼：你.....你，好！也许是因为紧张，两个字半天说不完。她微微一笑，朝我招了招手。我跟她去了寒冰宫，在她的枕旁，我看见了她写给后羿的一封封信。我深深地体会到嫦娥对后羿的浓浓思念之情。抬头望去此时的嫦娥已是泪流满面了，我看着她说：后羿他一定会知道一切的，你不要再伤心了。
我们又来到了她的衣橱前，我拉开门扇，发现里面全都是古装，差点没晕过去。我不禁大叫到：太美了，哇塞，好漂亮啊......要是你喜欢我送你几件好了。嫦娥说。经过一场激烈的挑衣服大赛后。玉兔说要带我出去玩。在我们出去前，玉兔给了我一袋月饼，我小心翼翼的收了起来。我们便在月球上玩起了游戏。一不小心我踏了空，眼前的一切全部消失了。
揉揉眼睛，发现我不知什么时候已经睡着了。枕旁有一袋月饼，我紧紧的攥着它。此时我的心里是万般感觉，我想：中秋节，这个美好，优雅的节日，我永远会记得你的。嫦娥，玉兔我会永远记得你的！！！
作文月球说明文 篇3
我试图观察天空中的月亮。在群星的映衬下，她洒下一抹银辉，明亮而不刺眼，柔和而略带一种冷清。
在云层里躲了一会儿，又在树上躲了一会儿，上升的速度也很慢，没有太阳那么耀眼和激烈。
明月不一定要瑰丽，但不可否认她很美。
有了她的存在，整个夜晚的天空都会变成一种干净的蓝色。
明月不仅仅是一种形式，它每天都在变化。
如潮，有得有失。
吃饱了，圆了，就是一种充实，让人想到富足和幸福；
赔钱的时候就像一个细细的蓓蕾，柔软，弯弯，奇妙，无穷无尽。
明亮的月亮不会和太阳争夺一天的时间。太阳下山，大地一片黑暗，她将照耀照亮世间的黑夜；温暖平和地保护人，让人疲惫的心安定平和，给每一个睡着的人送去幸福的梦想，美好的梦想，美好的梦想，甜蜜的梦想。
太阳落山，月亮升起。
她在天空中总是明亮而安静。不管人们从什么角度看她，她都是如此迷人。
可以说，世界上再温柔再温柔的东西，都比不上明月。她是心灵的平静，世界的和平与稳定；上帝赐予的爱，意义和爱。
作文月球说明文 篇4
有的人喜欢闪亮闪亮的繁星，有的人喜欢神神秘秘的白雾，有的人喜欢细细绵绵的春雨，也有的人喜欢白白软软的云朵，而我最喜欢的是那纯洁美丽的月。
月，不像太阳那么明媚，不像春风那么柔和，可是，她也有她独特的一面。
苏轼说得好：但愿人长久，千里共婵娟!月亮，自古以来，就是许多文人墨客笔下寄托思乡之情的对象描述月亮的初中作文600字作文。每到团圆之佳节，看着别人全家团圆，自我却孤独一人，有的只是思念，凝望着那圆圆的月亮，诉说自我心中的苦闷。很多诗人也所以留下了许多名词佳句
对于我来说，月亮不仅仅是我能够倾诉的对象，也是我一向喜欢的自然现象。
月亮是银白色的，有些透明，像是玉石雕成的，纯洁无暇。月缺时，看上去就像是一只小船，乘坐着她，能够去到美丽的夜空，同星星嬉戏，和沉寂的黑夜交谈;月圆时，看上去就更美了，没有一点儿瑕疵，像是美玉，像是水晶一样耀眼，月光是多么的柔美晶莹，在她的照耀下，时间的一切事物都变成了银白色的，向镀了银一样闪耀，一切都显得那么和谐完美。
有的时候，我想像自我也变成了一颗小星星，来到了月亮的身边，摸一摸月亮冰冰的身体，洗一洗月亮的气息，吸到的是凉丝丝的寒气，让人神清气爽，浑身舒服。甚至我还想听月亮说一说那几千年来美丽的故事，在这些故事中，陪伴月亮度过漫长的黑夜。
夜空，因为有了月亮才闪耀，夜路，因为有了月亮才光亮，我，因为有了月亮才欢乐!
作文月球说明文 篇5
传说在古时候，那时候天地一片黑暗，有一天，天把两个持着火把的人带到天上，随后就变出了两个太阳。两个太阳光芒四射，烤得大地发烫，烤得庄稼全部死掉，老百姓热得都没法生活。这时，从人群里走出来一个人，这个人拉弓射箭，朝一个太阳射去，顿时，那个太阳的光芒熄灭，变成了月球。人们这才得以生活下去，其实，月球离我们地球约有38万千米远。这么远的距离，箭怎么可能射过去？
月球，俗称月亮，又可以称为太阴。月球至今的年龄约是46亿岁，跟地球的年龄很相似，差不多它们是同一时间出现的。月球每天都要围着地球转，月球围绕地球转一圈的话，需要27。32天，也就是四个星期左右。还有，月球绕着地球转的时候，只将一个面对准地球，所以我们在地球上，只能看到月球的一个面。
月球的表面积只有3800万平方公里，还不如我们的亚洲大。月球的直径只有3967公里。是地球的27%，也就是地球直径的3/11。月球的质量为7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81。月球对物体的吸引性跟地球比起来，也只有地球的1/6。所以，当人们站在月球的时候，只要轻轻地一跃，就可以跳好几米。而且在月球上，一个很重的物体，人们都可以轻松举起来。可以说，在月球上，人人都可以变成大力士和跳远冠军。所以月球跟地球比起来，地球是大哥，月球就是小弟。不过据科学家发现，其实月球还是一个不一般的卫星。
不过我们别看月球跟地球比起来，十分渺小，但是，它对地球来说，可是非常重要的。我想我们都知道，月球上有一个个环形山。但是，这些环形山并不是月球一开始就有的。这些环形山的形成是因为陨石撞击月球。据统计，每年差不多有26000个陨石撞到月球上。26000个陨石啊！这可不是个小数目。所以说，月球对地球来说就是一个保护天使，如果没有月球的话，那地球可就遭殃了，人类也可能不复存在。不仅如此，地球上的浪潮是月球也是有很大关系的。所以，月球是地球不可少的一部分。
月球，地球唯一的天然卫星，也是最不可缺少的“天然卫星”。
作文月球说明文 篇6
月球是一个神秘的星球，我们首先来介绍介绍月球的地形。月球表面有阴暗的部分和明亮的区域，亮区是高地，阴区是平原或盆地等低陷地带，分别被称为月陆和月海。是不是觉得很神奇呢？后面还有更神奇的。月球上的阴亮两面都有个自的地形，早期科学家在观察月球时，以为发暗区都有海水覆盖，因此把它们称为“海”。著名的有云海、湿海、静海等。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山，即月坑，这是一种环形隆起的低洼，以上就是月球地形的秘密。
接着来说说月球的直径吧。月球上直径大于1000米的撞击坑多达33000个，位于南极附近的贝利撞击坑直径295公里，可以把整个海南岛装进去。最深的山是牛顿撞击坑，深达8788米，除了撞击坑，月球上也有普通的山脉。这就是月球的直径和山脉。
我要介绍的最后一点，就是月球的运动。月球是离我们生活的地球最近的一个天体，它与地球的平均距离约为384000公里，月球以每年13厘米的速度远离地球，要是哪天月球会离开我们那么也需要几十亿年。
这就是月球的秘密。
作文月球说明文 篇7
在2300年我怀着激动的心情和探索队一起登上奔月号火箭去探索月球的奥秘，和探索外星生物的踪迹。
我们都坐在火箭里，都十分的激动，因为这是我们第一次登月，这时指挥中心说：“我们马上要起飞了，请开起各自的安全工能，开始倒数10、9、8、7、6、5、4、3、2、1发射，这时火箭开始剧烈的摇晃着，声音非常大，指挥中心说现在火箭已经发射，祝你们探索成功。
我们坐在火箭里都谁都不说话，这时突然，指挥部发来紧急来电，说在我们的前方有一大块硕石正向我们的火箭飞来，这时所有的人都惊慌起来，就在这时一个大硕石砸到了我们的飞船，警报响了起来，火箭也失去了动力和控制。
我急向指挥部发起求救，可是电话没有信号了，这时又一个硕石砸了过来。
这时我想叫大家马上进入救生船离开了，在惊慌中没有找到救生船了，我们只好从火箭里走了出来，走出来以后，我以为自己已经没有了生命了，可是我突然醒了过来，发现自己在一个星球上，我仔细看原来是月球，我自己站了起来，向前走，看到了一个巨大的飞蝶，一个小小的生物在和另一个巨大的生物说话，可是我听不懂它们在说些什么，我走向它们，它们立刻发现了我，用我听不懂的话说，这时旁边站的这个小外星人好像是一个解说员，用地球上人说的话对我说：“你是地球人吧！”我说：“是的，他说：“你有什么要我们帮助的吗？
我说：“你们为什么在这个地方？他说：“都是人类害的，都是因为他们过度开发，我们的星球毁坏了，现在我们无家可归，只能呆在月球上。
我说：“你可不可以把我送回地球？他说：“当然可以，不过你回去一定告诉人类不要再过度开发，行吗？我说：“可以”。话刚说完，那个外星人点了一下我，我就飞回了地球。
我对地球人说：我们一定不要过度开发，要关爱地球，关爱生命，如果我们再过度开发，地球也会毁灭的。
作文月球说明文 篇8
在一个天高气爽、风和日丽的天色里，我和爸爸妈妈一起去新疆旅游。我怀着快乐的心情走在浩瀚无边的沙漠里，脚踏在疏松的沙子上，就好象一只活泼的小兔子。我老是离开步队，动看看、西瞧瞧，我要把沙漠看个底朝天。无意间，我看见个大洞穴，最少可以站十来个人，我布满好奇心地走过去，我边走边想：洞里会有什么法宝呢？藏宝图、少林武功秘集、仍是秘道…….想着想着，走到了洞穴的眼前。我正要往里面看，不知什么东西把我眼睛刺得睁不开了，忽然一只无形的大手，在我的头上重重地敲了一下，我一下昏睡了过去。
不知睡了多久，我模模糊糊的醒来，发现有一扇门！门上写着：打开此门，跳跃一下！心想：门的里面有什么呢？让我去看一看吧！想到这，我不由自主地跳跃了一下，没想到门一下子打开了，里面一片光明，我好奇的走过去看了看，不知从哪儿刮来的一阵风，把我卷了进去。带我来到了一个目生的世界！
这儿简直是人间仙境！无边无沿的芨芨草，展示了一幅巨大无比的绿色地毯，那披发落在上面的野花，红的、黄的、紫的、粉的，正像地毯上最好看的点缀。蓝天呢？瓦蓝瓦蓝的，几块白云悠悠的浮在空中，真可谓是天高气爽的好天色！我边走边赏识这秋意浓浓的景色。走着走着，我看到一位漂亮的大姐姐，似乎在哪见过，“哦！我想起来了！是嫦娥姐姐！”我惊讶地喊起来。我兴奋地跑过去，喊到：“嫦娥姐姐你好！”“小妹妹，你从哪儿来呀？”“我从地球来。”“啊！地球有救啦！”“咦？姐姐你怎么说地球有救了呢？”“哦！我们这是月球，科技比你们地球发达多了！我用时空转移机，去过20xx年的地球。那时地球到处都是沙漠，原来人们乱砍滥伐，把树都砍掉了，徐徐的绿色家园没有了，只剩下茫茫的沙漠了！”嫦娥姐姐讲着讲着都热泪盈眶了。“我回去一定会和人类讲的！”我坚定的说。“咦，姐姐在这有几分钟啦？”“三年。”“咦？三年了我怎么没感到饥饿呀？”“那是由于这里的花都具有止渴、止饿的作用。我想，你也想家了吧？”“对。”“没关系，我有一台时空转移机帮助你呢！”“谢谢姐姐。”
说着，我坐上了时空转移机，继承我的沙漠旅行。但，我记住了要保护森林。亲爱的同学们，让我们携起手来重建身边的绿色家园吧！
作文月球说明文 篇9
随着科技越来越发达，人们登上月球已经不是难事了。只要乘上一个类似于公交车的交通工具便可到达月球，不少人还在月球上有了自己的土地。当然，我也不例外。
今天，我将会以文字的形式来带着你参观我的一亩地，怎么样？是不是有些兴奋呢？
我将这一亩地分为了三大块，其中从左往右数第一块地，我在上面种植了一种看似平凡的庄稼——土豆。土豆有什么作用？你一定会这样问我，别着急，我的土豆并不像地球上的普通土豆——只能用来吃。我的土豆可以用来增强人们的体质，许多地球无法攻克的疑难病症，还可以用这种超级土豆来预防和治疗，毕竟它是在太空中结出来的果实嘛！你一定不会不喜欢这样的庄稼吧！
等等，你先别惊讶，更惊喜的还在后头呢！我在第二块地上种植了一种水果——葡萄。当然，这也不是普通的葡萄，它有一个非常强悍的效果——美容瘦身。吃下这种葡萄，只需十天半个月便能从一百多斤瘦到九十几斤，还能从黑皮肤变成白皮肤，这种葡萄受到了广大女性的喜爱。每次在超市上架都是一抢而空，你是不是也想试一试呢？
别忘了我的最后一块地，这块地我种植了一些大西瓜，这些西瓜有提神的效果，每当你工作到“身体透支”时，就可以吃一口这种西瓜，保证让你立马感到神清气爽。并且，这种西瓜在短时间内可以提高你的智力，使人变得更聪明。现在，家家户户都会储备一些这种西瓜，太空上居住的地球人都变成了高智商学霸。
可惜我只有一亩地，如果能多一些，那就可以种出更多对人类有益的东西了！
作文月球说明文 篇10
我坐在小小的书橱旁看书，看呀看，打起盹来了，轻轻飘入梦想，来到一个奇妙的世界，那就是二十年后的'月球。
那里有一所“魔法学校”。我走进学校，看见一座少儿书楼。“书是人类提高的门路”。学校固然没有老师，但只要你专心学、有心学就会成功！瞧，只要你把书翻开，轻轻按下黄色按钮就能同步读出声来，再按一下就可以停下，并且可以自动翻书呢！……
学校里的校服可神奇了！假如天色变了，衣服可以自动调节温度；假如你想飞，就按下红色按钮，便可以像鸟儿那样自由地翱翔啦！停下就再按一下红色按钮。
一日三餐不用愁，丰盛的免费套餐足可以让你吃饱！你可以按照自己喜爱的食品来组合套餐，无穷制哦！
交通工具不是车，是“快乐地道”，至于怎么个“快乐”，让我来告诉你吧：只要进入地道便可以通向许多地方，只要对着发话器说出要去的地方，你就会“嗖”的一下到达目的地。这就是它的“快乐”。
忽然一阵雷声把我从梦中惊醒。让我们努力打造月球吧！
月球之谜教学反思范文6篇
教师是教育实践活动的主体，准备好教案，才能够让教学计划顺利推行。每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的，因此写出来的教案也各有特色，在阅读的过程中编辑找到了一篇很有用的“月球之谜教学反思范文”，希望能对你有所帮助，请收藏！
月球之谜教学反思范文【篇1】
昨天在本校人人公开课活动中，我上了一节语文课《月球之谜》。说到这节课的准备，真的有点偷懒的味道，因为我讲的是第一课时，谁都知道，语文课的第一课时总是相对简单一些。当然选了第一课时可能也是一鼓作气，再而衰，三而竭的原因吧，此项活动开展好几年了，重视程度自然不同以往。但是选了这篇课文我也是经过深思熟虑的。讲了这么些年的公开课，我不喜欢重复的东西，我总是想拿出新鲜的东西，只要我还能！每次准备公开课，从选课到备课，都要花费我大量的心血，好课文有很多，但适合自己教学风格的就需仔细斟酌了。每次选好了课，我经常做的就是先把课文熟记于心，短的文章或名家名篇全都背下来，做到对课文内容心中有数，同时又丰富了自己的语言，这个过程是比较愉快的。然后一遍一遍地看参考书，吃透重点难点突破点，再按自己的理解设计出自己的教学思路。这个时候，因为很多东西已经装在心里了，所以设计思路也就一气呵成，并不难了，此时我已经知道本节课我要教给学生什么，接下来就是怎么教的问题了。下面要做的就是有事没事的捧起书本，用智慧和灵感精心设计教学过程了。可以说，我的课堂教学中的一些亮点都是靠智慧和灵感创造出来的，这个过程不急不躁，我很享受这个过程，其间迸发出的灵感有时候连我自己都很惊讶，有时候甚至自豪地想：我究竟还有多少能量呢？还有多少新点子在等待我去挖掘呢？最后要做的才是上网去搜集适合自己的资料。可以确切的说，我几乎不先去查什么教学资料，因为它会影响我的思路，别人的教学思路并不一定适合你。再说，我们在搜集教学资料的时候常常发现，网上的东西真正有价值用得上的并不多，有的过于老套，有的过于作秀，有的看似有一些火花却不适合自己或者是不适合自己的学生，往往查了好几页，真正用得上的可能也就一句话，或者是区区一小段。这就跟做衣服一样，虽然钮扣很好看，但不是钉在哪件衣服上都合适。所以，要设计一节与众不同、体现自己风格的课，更多的还是要靠自己的积累。
《月球之谜》是一篇说明文，因为上学期已经接触过说明文，因此，我将有关说明方法的知识放在了第二课时，还有写字，课外拓展等等。我上的是第一课时，主要任务是让学生正确流利地朗读课文，了解月球是一个什么样的世界，以及月球的一些未解之谜。为了能使第一课时顺利完成任务，课前我布置学生预习课文，自学生字新词。这样做主要是让学生养成预习的好习惯，让他们真切地感受到其中的益处，并体验成功，体验走在时间前面的乐趣。
本节课自认为有几大亮点：一是在超级简单的给课文标出自然段的过程中，让学生认识到省略号的意义有时候非同一般，竟然有自成一段的时候；二是在引导学生理解重点句子的时候，词语教学灵活处理，用恰当的提示引导学生理解词语，同时，注重培养学生的想象能力，丰富语言，发展语言；三是在了解月球是一个什么样的世界时，不是单纯地找到答案见好就收，而是鼓励学生接受挑战，模仿解说，既训练了学生的语言表达能力，又使课堂教学充满了趣味。四是提醒学生在学习课文时，要注意文中的泡泡和课后题给出的提示，少走弯路，找到学习的窍门，做个会学习的有心人。
本节课最大的不足是设定的教学任务没有完成，本来在学习月球的一些未解之谜时还应更细致一些，但是课上到这里下课铃声已经响了，只能草草收场，原来设想的积累一些描写月球的诗句也没有得以展示，主要原因归根结底还是对课堂情况估计不足，对学生的理解能力了解不够，致使一些地方衔接不够顺畅，拖延了时间，结果造成了整堂课头重脚轻的局面。也许是因为真实，所以遗憾？但愿如此吧。
每节课都有遗憾，但愿这样的遗憾越来越少。
月球之谜教学反思范文【篇2】
《月球之谜》是一篇介绍月球知识的科普短文，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。
本课的教学重点是了解月球是个怎样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。难点是利用资料交流，古诗句积累和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，同时引导学生发现问题、提出问题。学习本文就是为了让学生在课文的学习过程中，学会了解信息，提出问题，激发学习自然科学的兴趣，热爱大自然的情感。
基于上述理念及对教材的分析，我在教学中作了如下设计：
一、借助多媒体课件，激发学生学习兴趣、引起求知欲望。
教师采取的教学策略，设计教学活动，都是为学生的学服务的，以保证学生爱学，善学，乐学。学生对学习活动感兴趣了，学习的劲头就足了，自觉性就强了，学习效果自然会好。信息技术所带来的媒体数量多，信息量大，覆盖面广，使媒体资料能得到充分共享，并且它具有声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强的特点，使往日呆板的教学形式变得丰富多彩，增加了学习的趣味性。利用文字、图片、动画等多种媒体，多感观，多渠道地激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的内化。
由于，网络教学也并不是输出的信息量越大越好，因为衡量学生学习效果的，是看学生接受信息并能正确反馈的信息量，而不是看接受过多少信息量。因此，在采集、整理信息的时候，我根据学生的具体需求，做到适量、适度，效果第一。在课堂，我让学生进入“奇妙的月球”，接触适合其掌握的月球资料，学生查阅的兴趣正浓，此时，提出查阅要求：通过网络，你了解了哪些月球资料呢？学生很快有了反馈的信息。这样既有助于提高学生的学习兴趣，又拓宽了学生的知识面，满足了学生的求知欲，教学效果甚好。
二、借助网络支持，为学生实践操作，自由探究提供平台。
“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”传统的课堂教学，总是把目光牢牢地盯死在书本上，认为唯有读课本才算是学习。而信息技术的网络教学，为学生开辟了无限广阔的学习空间，因此让学生通过网络空间的自主实践和探究，既是文本新课学习内容的运用和巩固，又是文本学习内容的补充和扩展。所以实践操作，自由探究，是网络教学不可缺少的重要环节。可以根据既定的教学目标，结合新学内容，让学生登录教师的专题网页，进行趣味作业，动手、动脑，很有兴趣地轻轻松松地完成作业，巩固知识，提高能力。还可以留给时间让学生围绕课上学习的内容，自由地在网上搜集其它相关资料，拓展课堂所学知识。
在《月球之谜》一课中，教师引导学生走进“奇妙的月球”网页，了解更多的月球知识，激发学生的探究兴趣。小组成员共同选择好学习内容后，分工商议，在“共同探索留言板”上，仿写课文段落，并完成递交。学生们有分工有合作，达到了良好的学习效果，学生的积极性得到了充分的发挥。
从学生递交的作品中发现，学生们已在掌握课文内容和构段方法的基础上，超越了文本并提出了不少有价值的问题。比如：月球铁能否被人类运用？既然月球上没有大气层，那么月球上的回声是怎样产生的？月球土壤是从哪来的呢……由此可见，在网络的支持下，学生对月球之谜产生了浓厚的兴趣。实践证明，利用网络资源,扩充信息量，拓宽学习和运用语文知识的领域，使学生开阔了视野，活跃了思维，为更好地完成教学任务创造了条件。
三、借助网络的交互性，为全面地评价学生提供帮助。
学生完成作品后，如果让学生一段一段来朗读，再逐段评价，费时又费力，效果也不佳。此时，我借助先进的网络技术及时反馈，引导小组交流讨论，使教学效果更为直观。师生之间还可以借助网络的交互性，开展多种形式的自评、互评等各种形式的评议，让学生在横向比较中看到自己的作品的不足之处和闪光之处，教师也可以及时发现学生出现的问题，及时修正，让学生在“读”中学到的知识自然地迁移到“写”中，又通过评价，更清晰了写作内容和要求，实现了知识由量变到质变的递进，使学生能力得到综合提高。
这样的讨论和评价,充分地调动了每一个学生的积极性,让每一位同学都能够充分发表自己的看法。通过教师在网上启发性的点拨、开导，可以使学生获得更多的东西，而这正是讨论与评价的教育价值所在。
反思不足：
因为信息技术与语文课程的整合，实施网络教学，唱主角的是学生。学生对计算机的操作能力，对网络知识的了解，决定着网络教学活动能否顺利进展。比如，在让学生通过网络自主浏览，搜集资料的时候，有的学生出于好奇，随意登录其它网站，浏览与学习语文无关的内容；有的学生在操作上不够熟练，影响了学习进度；还有极个别学生只习惯听教师讲课，自己动手能力较差。
在今后的教学中，我将从学生的年龄特点、知识和能力的基础出发，使之能够跟上信息技术教学的要求，实现二者融合。在进行网络教学设计时，还要充分考虑学生的实际情况，以适合、适度为原则，对学生适时有针对性地加以引导。
如，有的要及时提醒回到语文课堂，有的要多加辅导，提高他们操作计算机的能力，尽快适应网络教学，这样才能保证信息技术与语文教学的有效整合。
随着信息技术的高速发展，多媒体辅助教学已由在优质课、示范课上的“表演”，正式向实施素质教育的主阵地——课堂教学迈进。真可谓“旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家”。在今后的课堂教学中，牢记：信息技术与课程整合不是简单地将信息技术应用于教学，而是高层次的融合与主动适应。我们必须改变传统的单一辅助教学的观点，从课程的整体观考虑信息技术的功能与作用。创造数字化的学习环境，创设主动学习情景，创设条件让学生最大限度地接触信息技术，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，让信息技术为语文教学插上腾飞的翅膀！
月球之谜教学反思范文【篇3】
《月球之谜》是一篇典型的科普知识短文，讲的是人们对月球的种种遐想和各种谜团。它从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登上月球看到的奇异景色，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。全文最大的特点紧扣“谜”来写，可谓“谜”象从生，课文为读者留下了无限的空间，让读者去遐想，去探索。根据文本特点，我把第一课时重点确定为：了解月球是个什么样的世界。
科普类的文章，学生虽然感兴趣，但是，由于文章读起来并不是很上口，所以学生有不屑于读的现象，因此，在教学中，我非常重视朗读的指导，让学生在读中感悟月球的奇异与神秘。为了激发学生读得兴趣，我还进一步让学生进行比赛朗读，学生大都能读得优美入情。之所以进行读得训练，是因为我牢记老教师的指导，千万小心别把科普类的文章上成“科学课”。以“以语言文字训练为主，科普知识渗透为辅”如：在学生了解“环形山、月球的荒漠”时，我采用图片与解说的方式，让学生在视觉上有形象直观的体验。在拓展月球的未解之谜时，借助多媒体向学生展示了其他的未解之谜，使学生又一次给月球蒙上神秘的面纱，激发了学生探索的欲望。
教学中的不足之处：
因忌讳把语文课上成科学课，我对有些环节的课件设计又过于简单，其实，该有的课件还应该尽量呈现。比如“环形山、月球的荒漠”，虽然也能引导学生想象，但是，效果不是特别理想，因此，今后，我应该要在上课前多预设，多设计，要力求用最好的设计达成最好的教学效果。
月球之谜教学反思范文【篇4】
在今年的师徒汇报课上，通过师傅及三年组各位老师和唐主任的指导，我执教了《月球之谜》一课。上完课后，感受颇多，希望通过教学反思，能进一步促进以后的课堂教学，使自己尽快成长起来，正如叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师，如果只是教书，读书，不写作，不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。
《月球之谜》是一篇典型的科普知识短文，讲的是人们对月球的种种遐想和各种谜团。它从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登上月球看到的奇异景色，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。全文最大的特点紧扣“谜”来写，可谓“谜”象从生，课文为读者留下了无限的空间，让读者去遐想，去探索。根据文本特点，我把第二课时重点确定为：了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。综观整节课，有几个地方比较成功：
一、正确定位
这篇课文虽然散发着科普知识的光芒，但其文字优美，要从语言文字中感受月球的神秘，不失语文的本味，我认为，对文本把握应做到：正确定位，以语言文字训练为主，科普知识渗透为辅。
本课尽管是知识介绍性的文章，但朗读训练的资源非常丰富。例如在学习课文在学习课文第二自然段时，我是通过问题的设计：“人类首次登上月球，看到的是什么景色?”来让学生先找出答案，再通过朗读来理解什么是“奇异”，然后品味其文字的优美来达到“读中品”、“读中悟”的目的，整节课以读代讲，书声朗朗。
另外，我还努力挖掘文本中的语文因素与语言现象，努力把握语文学科的特点。在学习3-7自然段，因为第三和第六自然段列举月球的不解之谜时，都是先列举实验结果，然后用一个问句揭示其中的神秘之处。而第四自然段只列举了实验结果没有提出问题，我就抓住这个空白点，让学生依照第三和第六自然段，用句式“难道…………”来提问，重视文本提供的言语材料，把课文里的语言内化为学生自己的语言，完成新的表达，培养学生提出问题的能力。在指导学生理解“费解”一词的含义时，用“----------真令我费解啊!”引导学生理解。这两个点的训练是扎实的，有效的，抓住了文本的特点，学生在这些训练中增强了语感，品位了文章的语言，揣摩了文章的表达，具有浓浓的语文气息。
二、注重对学生学法的指导
纵观整堂课，处处都有对学生学法的指导。从一开始的指导书写“撒”字，指导学生学会写好左右结构字的方法——“穿插法”。然后指导学生读好疑问句，分三个层次。读出疑问的语气;边思考着这个问题边读;带上表情和动作读，读进心里。还有思维方法的训练指导，在理解费解时，从不同角度思考问题，生活中、学习中、动物知识等方面把思维敞开去。
三、创设情景，激发探索的欲望
《月球之谜》是一篇科普文，如果用单一的阅读方法去了解里面所介绍的知识，就会让学生觉得枯燥乏味，丧失学习的热情。因此，我充分借助多媒体的辅助手段，为学生创设了力求逼真的情境。
在课堂导入部分，我播放了有关月亮的图片，同时配以柔和的音乐朗读关于月亮的古诗句。在学习第二自然段时，我配以月球表面的图片，在学习3至7自然段时我播放了阿波罗11号登月的视频资料，让学生真正感受到人类首次登月的自豪，激发学生探索自然奥秘的欲望。整个课件信息容量大，内容丰富，富有童趣，富于启发性，操作简便，较好地突破了教学重点及难点。
四、过渡语流畅，评价到位
作为一名年轻教师，语言是我的软肋，但在本次教学中，我做了大量的准备工作，收集了许多过渡性的语句和名家名师的评价语。功夫不负有心人，本堂课的过渡自然流畅，评价及时到位，起到了指向作用。
课堂教学永远是一门遗憾的艺术，对于像我这样的年轻教师来说，由于经验不足，这节课也有很多感到很遗憾的地方，例如：
1、在教师评价语中我随意说了这样一句话：“由于时间关系，同学们还有好多月球之谜没办法说……”这样的话，这在无形中打击了学生的积极性，如果换成，“课下我们再来一起探讨”等等类似激励性的语言会更有好。
2、板书没有跟上，往往是后补上去的。
3、教师如果更有激情一点，学生也会被教师感染。在这个方面，我还需要加强。
4、学生的发言面应该可以更广，多给一些后进生机会。
通过这一次的师徒汇报课，使我认真地反思自己的课堂教学，找出在教学中存在的不足。我相信，在以后的教学中，我会多学习，多思考，多充电，真正做到以生为本，给孩子一个更加开放的、对话的、感悟的、和谐的语文课堂!
月球之谜教学反思范文【篇5】
突然意识到这是自己的最后一节课了，有点感伤，有点不舍。这最后的课该怎么给孩子们上呢？
《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，第一课时先讲的生字词。我想换一种新的方式讲生字词，调动他们的兴趣。于是就设计了一个“生字词大闯关”的游戏，游戏共有四关。
第一关有两个任务：任务一是“我会读”，呈现带拼音的生字词，要求读准字音；任务二是同桌检查更正课本上的注音。
第二关也有两个任务：掌握多音字“撒”，去掉拼音读生字词。从第二关通向第三关的时候有一个障碍要克服：“我会记”，要找出难记的字并交流识记的方法。
第三关：“我会写”写好这些字，要注意什么？
第四关：生字词作业，这是最有挑战力的一关。字词全对，书写认真的闯关成功，有奖励。课堂上学生积极性很高，都抢着读生字词。不常回答问题的几个小孩举手回答了几次问题，我很高兴。对于这一节课，我时间把握的不是很好，拖堂了。第二天批作业的时候，我发现同学们的作业都很认真，很多平时写字不是很好的，这次都有进步，好开心。选出闯关成功的同学给予表扬，特等奖的同学给予奖励，在班级中传阅他们的作业本。
第二节课讲课文，存在一些问题。对于讲课内容的把握不够充分，进行课堂内容时要求要应更明确一些。对于课堂体现学生自主学习的方面有一些进步，可是我还是不能很好的跟着学生走。这就要求我在以后的教学中，要对课堂内容更熟悉，内容设计更全面，更好的将课文延伸出来。这节课的板书书写不是很及时，要注意了。实习要结束了，我知道离一个真正的老师还有很远，所以以后要继续好好装备，努力加油吧！
月球之谜教学反思范文【篇6】
每次上过类似今天这种情况的网络课，总是引发很多的思考和争议，许多人关心的总是他与语文课的关系，把脱离语文教学目标和听说读写能力作为强有力的驳斥论据，以前我也曾懵懂的认为我是不是脱离了目标，在走俏啊?在确定了这堂课的教学目标之后，我坚定了自己的信念，要体现课程与技术的整合，体现新课程的理念，体现教学方式、学习方式的变革，体现多元智能学习，最终实现融合性学习，以学生综合素质的提高，信息素养的形成为最有力的说明!
反思课堂教学设计，我认为教学策略的设计最为重要，同样，我们教师在日常教学设计中应加强对教学策略的研究和探讨，只有这样才能从根本上提高课堂效率，提高教学质量。
一、问题策略的设计
这个主题活动，我始终贯穿着这样几个问题的设计，在学生的头脑中形成一种思维的框架，那么将来无论做什么事情如果都能受到这种思维的启发，相信这就是一种良好的思维习惯，继而有利于养成良好的学习习惯。
1、你知道什么?关于月球的知识你了解多少，是对以前知识的一个积累和概括。
2、你想知道什么?培养学生提出问题的习惯。
3、你怎样知道的?对于学习的方法和途径的认识。
4、你学到了什么?总结学生经验。
教师在设计问题的时候要注意层次性，遵循学生的认知规律，关键要设计好基本问题，基本问题的设计要体现高级思维的训练，比如教师在设计“科学进步=探索+…+…”就是要培养学生利用自己掌握的知识经验和具体事例从不同角度和层次认识问题和分析问题。
二、活动策略的设计
有效的小组活动可以提高学生的学习兴趣，增强集体的团队精神和协作精神。通过两次小组活动的开展，一次问题接龙，展现一个小组集体智慧的结晶，比赛哪个小组提出的问题多而且精彩有价值，使得每个学生的头脑细胞活跃，富有创新意识，“月球上有传染病毒吗?”“月球和地球哪个的年寿高?”“月球的尘土具有杀菌的作用吗?”另一个活动是小组讨论填写等式，然后到别的小组吸取经验，回来补充自己的观点，这个活动培养了学生的合作、表达、倾听、再思维的能力，可以说选择一种好的组织形式，对于提高课堂效率也是相当的重要。
三、评价策略的设计
这堂课中我认为比较失败的就是没有很好的体现评价的过程，无论是对于学生精彩的展示还是小组活动，教师的引导，教师的语言显得有些干瘪，吝啬，加强自身素质的提高也是上好课重要标准，另外教师的情绪直接影响了教学的过程和效果。
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