小学生感恩演讲比赛演讲稿篇一
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是:学会感恩。
感恩,是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
小学生感恩演讲比赛演讲稿篇二老师们,同学们:
早上好!今天我讲话的题目是:心存感恩。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,说的就是要我们心存感恩。
我们要感谢父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感谢老师,感谢他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈,感谢陪伴我们成长的朋友们。
“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”。我们可以主动承担一些家务,减轻父母的负担,做让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,做个热爱学习的好孩子。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,做个爱护环境的好孩子。
高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。老师们,同学们,让我们都心存感恩,做一个懂得感恩的人。
很多时候,我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里,陌生人为你撑起的一把雨伞;比如在寒冬中,陌生人为你递来的一件棉衣;又比如在生病中,同学为你拿药送水。的确,这些只是一些看似微不足道的细节,但正是这些小小的细节,却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候,你是否想过,正是因为心存感恩,小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵;单调的生活才能焕发如此绚丽的色彩;匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。
我曾听过乌鸦反哺的故事,因为小乌鸦心存感恩,这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。
我曾听过《聊斋志异》的故事,因为狐仙们心存感恩,这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。
我也曾听过一饭千金的故事,因为韩信心存感恩,这一段千古流传的佳话竟百读不厌,常品常新。
一粒明矾,投入浑浊的井水,可以净化所有的浮渣,使井水变得纯净。一颗感恩之心,投入沸腾的生活,可以消除烦恼,使生活变得美好。如果说,明矾是水的净化剂,那么感恩的心,便是生活的净化剂。这是因为——
心存感恩,心灵将常葆纯净。
心存感恩,良知将俯仰无愧。
心存感恩,生活的大树将枝繁叶茂,万古长青。
尊敬的各位领导、评委、同志们:
大家好!我叫王璋玲,来自昌江区人民法院,今天,我演讲的题目是《崇高的美德,博爱的情怀》。
读书,一个看似平淡却又让人心动的词语。在今天快节奏、高效率的社会,我们读书的时间似乎越来越少,那些挑灯苦读的日子变得陌生而遥远。当我再一次捧起书柜上那本亚当·斯密的《道德情操论》时,竟感觉有一股暖流在心中涌动。这股暖流来自哪里?我这样问自己。
记得第一次读这本书,仿佛在跟随大师的脚步,走进心灵的圣殿,去厘清崇高和卑鄙、真诚和虚伪、简单和复杂、善良与丑恶,那清晰而又模糊的界线。记得第一次读完这本书,大师的那句“完美无瑕的人性,就是关心他人胜过关心自己,就是公正无私和慈善博爱的情怀”便深深地印在了我的心里。什么是“完美无瑕的人性”?我能做到吗?平凡的我,总觉得“完美无瑕”是那么的遥不可及。
于是,我四处寻找,从尚秀云身上、从宋鱼水身上,更从今天的陈燕萍身上!我期待在英雄、模范、典型身上找到答案,期待在他们轰轰烈烈的事迹中体会“完美无瑕的人性”的力量。
可是,当我试图从陈燕萍身上寻找轰轰烈烈的时候,看到的却是平凡的点点滴滴——
给到庭诉讼的老人端茶送饭;资助贫困的学生上学;走在田间地头为百姓讲解法律知识;骑着一辆破旧的自行车为当事人送达裁判文书;到企业、乡村、船头给当事人做调解工作;耐心接受群众的法律咨询等等等等,没有一件是惊天动地的,没有一件是轰轰烈烈的,有的只是平凡,只是琐碎。
可是,当这一幅幅平凡的画面在我的脑海中浮现的时候,我的内心像一面平静的湖水被激起了波澜,是什么样的力量,让她想人民群众之所想?是什么样的精神,让她急人民群众之所急?是情,是爱,是她身上具备的崇高的美德与博爱的情怀,才使她把平凡的工作做得那么充满人情味,就如她自己所说:“赡养案件还会有亲情,离婚案件还会有旧情,邻里纠纷还会有乡情,欠款纠纷还会有友情,交通事故还会有同情。只要唤起当事人的人间真情,恩恩怨怨都可能烟消云散。”在她平和的笑容和黑色的法袍后面,我看到了那一股蕴藏着的力量和柔情!
道德中最大的秘密就是爱,感情是爱的载体,深厚的感情就是一种深沉、厚重的爱。“一个人爱的最高境界是爱别人,一个共-产-党人爱的最高境界是爱人民”,这是公仆孔繁森对人民群众的爱;“当法官,跟做医生一样,首先要立德,要有体恤之心”,这是法官妈妈陈燕萍对当事人的爱。正是这种爱让这位普普通通的女法官点燃了司法的温暖,感动了周围的人们,彰显了社会主义法治的人性光辉,成为人民法官为人民的感情基矗从她的身上,我看到了“完美无瑕的人性”的力量,我震撼于她“公正无私和慈善博爱的情怀”,感动于她“关心他人胜过关心自己”。
今天,我们眼前的世界呈现出前所未有的缤纷和嘈杂,我们的内心正面对着四面八方的诱-惑和冲击,我们对公平正义的守护和坚信正经受着挑战和考验。作为公平正义的守护者,我们该怎样去化解错综复杂的矛盾纠纷、怎样去守护清正廉洁的精神家园、怎样去践行人民法官为人民的庄严承诺呢?从亚当·斯密的文字中,从陈燕萍的事迹中,从法的内涵与使命中,我想我们已经找到了答案。
当我再一次翻动这些朴实的书页,我突然觉得,陈燕萍,不就是一本触动我们心弦的好书吗?“完美无瑕的人性”不就在我们身边吗?还有我们周围的很多人,如吴庆欢,如金桂兰,如宋鱼水……他们都像一本好书,从不同的角度,不同的侧面,诠释着法、演绎着爱,影响着我们,激励着我们,让我们的心灵得到一次次的放逐和洗礼,而后震撼。
“读书本意在元元”。让我们共同向身边一本本好书学习吧,学习他们不为名趋,不为利动,用自己的一言一行守护公正的天平;学习他们用耐心、细心和温馨,将司法温暖和人文关怀播撒传递;学习他们笑对村民百姓,甘处家长里短,以平凡之职践行司法为民;学习他们胸怀大爱,满腔热情地为人民服务,为百姓解忧。
且让我们打开心扉,走进别人的世界,让眼睛也能体验生活,让耳朵也能听到花香,让美在心间荡漾,让爱在心间萌芽。让崇高的美德与博爱的情怀永远在我们身边传递!
雷锋,这个光辉的名字,犹如一颗明亮的星,高悬在我们民族现代史的天幕之上,为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征,象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人,克已奉公的优良传统;同时它成为一种永恒的启示,启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力,为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。小编为大家整理的《小学生学雷锋演讲比赛演讲稿范文》,希望对大家有所帮助!
篇一
各位辅导员老师、全体少先队员:
大家好!阳春三月,神州大地的每一个角落,尤其是学校都将再次掀起一股“学雷锋”的春风,这股永吹不停的“春风”是人们对往年学雷锋活动的总结和后续,又是雷锋精神的深化和发扬。
雷锋,这个光辉的名字,犹如一颗明亮的星,高悬在我们民族现代史的天幕之上,为亿万人所景仰、所熟知。因为它成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人,克已奉公的优良传统;同时它成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不竭努力,为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。
雷锋是怎样的一个人呢?雷锋是40年12月18月出生在一个贫苦农民家庭。六岁时,与他相依为命的妈妈在中秋节的晚上梁自尽,雷锋成了孤儿,被六叔妈妈收养在家。雷锋从小就很懂事,为了给老人减少负担,常常出去讨饭、砍柴。日晒风吹、饥寒交迫。雷锋小小年纪便受尽了艰辛生活的磨难。49年8月,雷锋的家乡解放了,他和无数穷苦人一样获得了新生,16岁时雷锋以优异的成绩毕业,20岁时雷锋穿上了军装,成了一名解放军战士。在新兵连里,雷锋深切地感受到革命大家庭的温暖,一方面积极开始了艰苦的军事训练,另一方面更加勤奋了,他发扬“钉子”精神,尽量挤出一切空闲时间来学习文化知识。他也尽可能利用一切机会去帮助他人或参加义务劳动。在抗洪前线,他不顾病痛,奋力参战;在暴雨夜中带头唱歌鼓舞士气,在抗洪结束时,他因那奋不顾身保护人民利益的高尚精神而荣立二等功,参军两年,为群众、为战友、为集体做了许多许多的好事,经常受到上级多次嘉奖。
1962年8月15日上午8点多钟,由于意外车祸,雷锋离开了我们,年仅22岁。然而,雷锋精神没有死,他的名字一直挂在人们的口头上,他的形象一直刻印在人们的心目中。
毛主席、周总理等国家领导人向全国人民作出了“向雷锋同志学习”的号召。从此,不知有多少可爱的青少年在他那光辉形象的感召下,把自己的青春投入到了为人民服务的伟大事业之中。
像我们宜兴电视台报道的烈火英雄——舒俊就是一名活雷锋,是雷锋精神的再现。
我们以怎样的姿态投入到学雷锋活动洪流中去呢?我认为要从以下几方面来做。首先,组织学习重温雷锋精神。各中队辅导员老师、中队长可组织队员认真阅读有关书报,了解雷锋的生平事迹。同时通过多种形式进行学习、讨论,明白雷锋究竟是个什么样的英雄,他具有哪些崇高的精神……
其次,组织活动,学习雷锋精神。雷锋精神内涵比较深,外延非常广,具体表现:生活上具有艰苦朴素的作风;工作上具有忘我劳动的情操,学习上具有刻苦钻研的精神,群体上具有助人为乐的品格等等。
我们应立足自身进行岗位学雷锋,要从身边小事做起。
第一,要遵守学校规章制度,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则,课间开展正常的活动,不追追打打,上操放饭排队走出校门,在校内坚决不骑自行车,不仅如此,还要求自己的父母不将车推进、骑进校内,以次停放在校门外,争当遵纪守法的好少年。
第二,认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习成绩,一个舒服幽静的校园环境将陶冶人的情操造就合格的人才,当然,美好的校园环境必须靠我们每个少先队员的努力,于是,老师每天要求大家要认真做好值日工作的同时,还要维护校园清洁,一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人,另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。这样我相信我们的校园将会变得更清洁、更美丽,养成习惯后不论在街上,家里都能这样做,那你必定成为清洁卫生的小标兵。
第三,在学习上,要发扬雷锋“钉子”精神,善于挤时间,钻研科学文化知识,上课能专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋学习的好学生。
第四,积极参加各项活动。本学期,学校组织了好多兴趣课外小组,希望大家在各个组里能发挥自己的特长,在辅导老师的指导下,刻苦认真地训练,切实提高自己的活动才能,力争在各级各类比赛中获得好成绩,为班级争光为学校添彩。
最后,我们将走出校园,踏上社会,开展为民服务活动,各中队可以以村组为单位,建立雷锋小组,开展活动,还可以以队为单位开展为敬老院、医院、镇zf、派出所等单位打扫卫生,为敬老院老人献礼等送温暖活动。同时中、送温暖活动。同时中、高年级还可能开展养绿、护绿活动,爱护街道两侧的绿化带里的花草树木,争做爱绿护绿的小卫生。
篇二
今天我演讲的题目是《学习雷锋精神,为社会献一份爱》。
阳春三月,除了荡漾在身边的春意,也有一个人,恰似春天一般吹开人们的心扉,吹化人与人之间的冰雪,他,就是人民的好战士——雷锋。
有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,记得一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。
西方人和我们一样,给予雷锋的表彰:"雷锋精神与上帝共存。"一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神。
讲到这里,也许有的同学可能要问:我们现在还小,是个学生,我们又能做什么呢?下面我讲的场面大家一定不会陌生吧,公交车上为老人让座,同学生病时你为他(她)端水,送药,下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学,在放学路上,见到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有纸屑,你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举,我们的身边有多少雷锋。
在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命的荣誉。
无论我们现在学习,还是将来从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。
同学们:四十多年前,*等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。现在让我们一起向雷锋学习用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气,从自己做起,从身边的小事做起,真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神,让"学雷锋"活动渗透在日常活动中,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。
青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们,而我们的发展需要雷锋精神。最后我想用一句歌词来结束我今天的演讲:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、评委、同志们:
大家好!我叫王璋玲,来自昌江区人民法院,今天,我演讲的题目是(崇高的美德,博爱的情怀)。
读书,一个看似平淡却又让人心动的词语。在今天快节奏、高效率的社会,我们读书的时间似乎越来越少,那些挑灯苦读的日子变得陌生而遥远。当我再一次捧起书柜上那本亚当·斯密的(道德情操论)时,竟感觉有一股暖流在心中涌动。这股暖流来自哪里?我这样问自己。
记得第一次读这本书,仿佛在跟随大师的脚步,走进心灵的圣殿,去厘清崇高和卑鄙、真诚和虚伪、简单和复杂、善良与丑恶,那清晰而又模糊的界线。记得第一次读完这本书,大师的那句“完美无瑕的人性,就是关心他人胜过关心自己,就是公正无私和慈善博爱的情怀”便深深地印在了我的心里。什么是“完美无瑕的人性”?我能做到吗?平凡的我,总觉得“完美无瑕”是那么的遥不可及。
于是,我四处寻找,从尚秀云身上、从宋鱼水身上,更从今天的陈燕萍身上!我期待在英雄、模范、典型身上找到答案,期待在他们轰轰烈烈的事迹中体会“完美无瑕的人性”的力量。
可是,当我试图从陈燕萍身上寻找轰轰烈烈的时候,看到的却是平凡的点点滴滴——
给到庭诉讼的老人端茶送饭;资助贫困的学生上学;走在田间地头为百姓讲解法律知识;骑着一辆破旧的自行车为当事人送达裁判文书;到企业、乡村、船头给当事人做调解工作;耐心接受群众的法律咨询等等等等,没有一件是惊天动地的,没有一件是轰轰烈烈的,有的只是平凡,只是琐碎。
可是,当这一幅幅平凡的画面在我的脑海中浮现的时候,我的内心像一面平静的湖水被激起了波澜,是什么样的力量,让她想人民群众之所想?是什么样的精神,让她急人民群众之所急?是情,是爱,是她身上具备的崇高的美德与博爱的情怀,才使她把平凡的工作做得那么充满人情味,就如她自己所说:“赡养案件还会有亲情,离婚案件还会有旧情,邻里纠纷还会有乡情,欠款纠纷还会有友情,交通事故还会有同情。只要唤起当事人的人间真情,恩恩怨怨都可能烟消云散。”在她平和的笑容和黑色的法袍后面,我看到了那一股蕴藏着的力量和柔情!
道德中最大的秘密就是爱,感情是爱的载体,深厚的感情就是一种深沉、厚重的爱。“一个人爱的最高境界是爱别人,一个共-产-党人爱的最高境界是爱人民”,这是公仆孔繁森对人民群众的爱;“当法官,跟做医生一样,首先要立德,要有体恤之心”,这是法官妈妈陈燕萍对当事人的爱。正是这种爱让这位普普通通的女法官点燃了司法的温暖,感动了周围的人们,彰显了社会主义法治的人性光辉,成为人民法官为人民的感情基矗从她的身上,我看到了“完美无瑕的人性”的力量,我震撼于她“公正无私和慈善博爱的情怀”,感动于她“关心他人胜过关心自己”。
今天,我们眼前的世界呈现出前所未有的缤纷和嘈杂,我们的内心正面对着四面八方的诱-惑和冲击,我们对公平正义的守护和坚信正经受着挑战和考验。作为公平正义的守护者,我们该怎样去化解错综复杂的矛盾纠纷、怎样去守护清正廉洁的精神家园、怎样去践行人民法官为人民的庄严承诺呢?从亚当·斯密的文字中,从陈燕萍的事迹中,从法的内涵与使命中,我想我们已经找到了答案。
当我再一次翻动这些朴实的书页,我突然觉得,陈燕萍,不就是一本触动我们心弦的好书吗?“完美无瑕的人性”不就在我们身边吗?还有我们周围的很多人,如吴庆欢,如金桂兰,如宋鱼水……他们都像一本好书,从不同的角度,不同的侧面,诠释着法、演绎着爱,影响着我们,激励着我们,让我们的心灵得到一次次的放逐和洗礼,而后震撼。
“读书本意在元元”。让我们共同向身边一本本好书学习吧,学习他们不为名趋,不为利动,用自己的一言一行守护公正的天平;学习他们用耐心、细心和温馨,将司法温暖和人文关怀播撒传递;学习他们笑对村民百姓,甘处家长里短,以平凡之职践行司法为民;学习他们胸怀大爱,满腔热情地为人民服务,为百姓解忧。
且让我们打开心扉,走进别人的世界,让眼睛也能体验生活,让耳朵也能听到花香,让美在心间荡漾,让爱在心间萌芽。让崇高的美德与博爱的情怀永远在我们身边传递!
once upon a time there , deep do, leaving a long trail of blood behind him. then the fisherman got up and an. "no," said the man. "an, "you did catch him, and then you let him sething. she doesn't e," said the flounder. "she already has it."
the man ables and fruit.
"look," said the an.then they ate something and an. "noan. "he can do it, and he e. she's already standing before the door," said the flounder.
then the man e inside."
he s there s and chambers all had carpets. food and the very best wine overloaded the tables until they almost collapsed. outside the house there was a large courtyard with the very best carriages and stalls for horses and cows. furthermore there was a magnificent garden with the most beautiful flowers and fine fruit trees and a pleasure forest a good half mile long, with elk and deer and hares and everything that anyone could possibly want.
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