修养道德的励志名言警句

“苦难是一种磨炼,它淘汰掉弱者,让强者更强。”在平时写作文文章的时候,大家会将自己认为写得好的句子摘抄到自己的本子上,好词佳句在我们的学习生活中随处可见。你印象最为深刻的好词佳句是哪些呢?以下是小编精心整理出来的“修养道德的励志名言警句”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

君子患而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。《论语〃尧曰》

成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。——布克·华盛顿

知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。《道德经》

信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。《道德经》

积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃。《周易〃坤》

道德当身,不以物惑。—— (春秋)管仲

骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。—— (美国)富兰克林

有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯

教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。—— (前苏联)苏霍姆林斯基

体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。—— (前苏联)苏霍姆林斯基

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。—— (前苏联)苏霍姆林斯基

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。—— (前苏联)苏霍姆林斯基

金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。—— (魏晋)嵇康

所谓真正的智慧,都是曾经被人思考过千百次;但要想使它们真正成为我们自己的,一定要经过我闪自己再三思维,直至它们在我个人经验中生根为止。

应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德—— (希腊)德谟克里特

如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。—— (希腊)德谟克里特

作德,心逸日休;作伪,心劳日拙。《尚书周官》

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子〃梁惠王上》

外国人不需要中国人,中国人也不需要外国人,在这一点上,我任何时候都是和义和团站在起的。义和团是爱国者。他们爱自己的国家胜过爱别的民族的国家。我祝愿他们成功。义和团主张把我们赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把他们赶出我们国家。——马克吐温

我们要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。下面小编就和大家分享20xx努力工作的励志名言,欢迎阅读。更多资讯尽在励志名言栏目!

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子〃离娄下》

先义而后利者荣,先利而后义者辱。 《荀子〃荣辱》

人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。《战国策〃魏四》

遵照道德准则生活就是幸福的生活。—— (希腊)亚里士多德 道德当身,不以物惑。—— (春秋)管仲

骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。—— (美国)富兰克林

教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。—— (前苏联)苏霍姆林斯基

光勤劳是不够的,蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的,其他一切过错都由此而生:急躁和懒惰。

不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。—— (前苏联)苏霍姆林斯基

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。—— (前苏联)苏霍姆林斯基


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