主持词的写作要首先抓住人的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:“尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。小编为大家准备了《读书活动启动仪式主持词》,欢迎阅读与借鉴!
【篇一】
各位老师、同学们:
书籍是人类智慧的结晶,是走向未来的基石,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为培养学生良好的阅读习惯,充分利用图书室的有效资源,发挥少先队的引领作用,引导学生阅读经典,弘扬民族文化,传承民族精神,营造文明校园、书香校园、和谐校园的氛围,今天,学校在这里举行“让读书成为习惯,让书香溢满校园”xx年读书节读书活动启动仪式,旨在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮。让书香缕缕飘逸校园,让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。
读书节活动分三个阶段:
(一)、宣传发动阶段。学校成立了读书领导小组,要营造读书氛围,召开主题班会,开展“书香班级”主题文化建设,开辟书香园阵地,形成班级特色文化。
(二)、组织活动阶段。重点开展七项活动:(1)开好一次以“书香班级”为主题班会:(一~六年级);(2)“每天一诗”诵读活动:(一~六年级);
(3)一次好书交换活动:(一~六年级);(4)一次书签制作活动:(三~六年级);(5)一次诗歌朗诵、创作活动:(二~六年级);(6)一次读书征文活动:(二~六年级);(7)“快乐就从课本来”课本剧比赛:(三~六年级);
(三)成果展示阶段。学校将开展1、“读书之星”评选;2、“书香班级”评选;3、书签制作评选;4、优秀诗歌朗诵、创作评选;5、优秀征文评选;6、“快乐就从课本来”课本剧比赛;7、总结表彰。老师、同学们,知识就是力量。学校要求:每一个班级都要认真组织落实,班主任、辅导员都要做好导读工作;要求每一个班级都要认真落实读书时间,学生读书活动要坚持:晨诵古诗,午读经典;保证师生每天的阅读时间,使读书逐渐成为习惯;要求每一个班级都要积极做好资料收集,注意过程性资料的收集、整理,为考核评选做好准备。
我希望每位同学都要带着积极的心态用心读书,根据读书节的各项安排和要求,积极参与各项读书活动,从读书中获得新知,在读书中快乐成长,所谓读有所知,读有所获,同时,要善于将书本知识和独立思考结合起来,将读书与培养自己的各项能力结合起来,人人做到“四动”:动眼、动嘴、动笔、动脑;让自己的每一分付出都有收获,让读书成为自己健康成长的有力保证。
最后,预祝读书节圆满成功!
谢谢!
【篇二】
老师们、同学们:
阵阵金风吹开十月,浓浓书香弥漫校园。我们即将迎来祖国65岁华诞,今天,也是圣人孔子的诞辰,我们全校师生隆重集会,举行xx—xx年读书节启动仪式,拉开了我校第九个读书节的序幕。在此,我谨代表学校对本届读书节的开幕表示热烈祝贺!过去的一年里,城关中心小学“坚持经典诵读,打造书香校园”,特色教育硕果累累:我们成功地举行了两次大型的经典诵读集体竞赛,两次经典诵读个人竞赛,评选了200多名书香少年,20个书香家庭,12个书香班级,成功地举行了诗词楹联征文和经典诵读心得征文,同学们展示出了不俗的诵读成果和不凡的才艺。这一年里,全体师生与好书为友,同阅读,共成长,“读好书、诵经典”已融入了我们的生活,朗朗的诵读声时时在校园里回荡,浓郁的读书氛围溢满校园。
又一个读书节开幕了。我校本届读书节的主题是“经典浸润童年,阅读相伴成长”。围绕这一主题,学校将开展“图书漂流活动”、“经典诵读集体竞赛”和“个人竞赛”、“诵读征文”、评选“书香班级”“书香家庭”“书香少年”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中,以读书活动为契机,从书中汲取营养,丰富自己的内涵,文明自己的言行,提升自己的素养。
借此机会,我想对同学们提出三点希望:
一是要养成爱读书的习惯。我们要制订好读书计划,计划可以让我们做到持之以恒,慢慢就成了习惯。“不动笔墨不读书”、“读书百遍,其义自见。”读书时要善于思考,作好读书笔记,写好读书心得,这样才会有收获。
二是要投入心思参加读书活动。早晨到校后任务就是读书,高声诵读经典诗文;在家要与好书相伴,随时阅读;读书节期间,学校将举办内容丰富、形式多样的活动,希望我们每一位同学都能在读书中享受快乐,收获成长。
三是要“诵经典,读好书,见行动”。我们从经典中学到了文明、儒雅、孝敬、友爱、谦让,懂得了执着、勇敢、立志、坚韧,就要从行动上表现出来,在生活中去实践。读了好书,就要表现出良好的修养。
老师们、同学们,让我们与经典同行,打好人生底色;让我们与名家为伴,塑造美好心灵。最后,祝本届校园读书节取得圆满成功,祝老师和同学们在读书活动中寻找到快乐,获得成功!
谢谢!
在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《心理健康宣传启动仪式主持词》欢迎阅读,更多内容请持续关注小编主持词频道!
【篇一】
A:尊敬的各位领导:
B:敬爱的老师们:
A、B:亲爱的同学们:大家好!
A:我是六(5)班的陈永禧
B:我是五(1)班的熊壬
A:今天是四月八日。
B:四月的深圳阳光明媚,春风送暖。
A:四月的荣根朝气蓬勃,书声琅琅。
A:今天,我们在这里隆重举行“荣根学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式。
B:我们全校师生带着对“阳光成长,快乐生活”的美好追求,
A:在这个明媚的早晨,在美丽的校园,欢聚在一起。
A:对心理健康的关注是现代社会文明进步的表现,健康的心理是阳光成长,快乐生活的起点。
B:健康的心理是取得学业进步,创造美好生活,架起友谊桥梁,发展和成就事业的基石。
A:下面,请钟副校长宣布“荣根学校第三届心理健康教育宣传周启动”。大家掌声欢迎!
……
B.谢谢钟副校长。
A.心理健康教育对学生的身心健康成长十分重要,咱们荣根学校一直都非常重视心理健康教育,并且在心理健康教育研究领域取得了丰硕的成果。
B.是啊!咱们荣根学校通过长期艰辛而执著的努力,在心理健康教育领域成绩骄人,被国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组授予“心理教育示范学校”荣誉称号。
A.国家教师科研基金“十二五”教育科研规划重点课题课题组委托杨校长向学校颁发“心理教育示范学校”牌匾,下面请钟裕文副校长上前受牌。
B.大家掌声欢迎!
……
A.一份收获,一份付出。每一份荣誉的背后都凝结着一份汗水与心血。
A.荣根学校的老师们积极致力于学校的心理健康教育工作,利用假期开展以提高学生核心能力为目标的心理教育培训活动,并且学有所成,51名教师都获得了“核心能力培训”两种资格证书。
B.中华人民共和国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托杨校长向51名学校行政干部和班主任颁发“核心能力职业培训证书”。大家掌声欢迎!
……
A.谢谢杨校长,并且对获得证书的老师们表示热烈的祝贺!
A.通过不懈地努力和潜心的研究,咱们荣根学校的全体行政干部和班主任老师还喜获了“职业核心能力水平认证测评师”资格证书。
B.中华人民共和国人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心委托杨校长向51名行政干部和班主任颁发“职业核心能力水平认证测评师证书”。大家掌声欢迎!
……
A.谢谢杨校长,并且对获得证书的全体班主任老师表示热烈的祝贺。
A.去年,咱们荣根学校的心理健康教育宣传周活动开展得多姿多彩,转眼间,今天又迎来了荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动,我们相信一年更比一年好,本届的活动一定会开展得更加出色。
B.下面,让我们以热烈的掌声有请德育处邱林主任为我们宣讲《深圳市荣根学校第三届心理健康教育宣传周活动方案》。
……
A.谢谢邱林主任。
A:健康的心灵,是幸福的源泉。如果说身体不健康失去的是躯体,那么心理不平衡和心理不健康失去的将是灵魂。
B:心理健康教育是打开我们心灵之门的金色钥匙,让我们一起来关注,一起来培育,一起来收获。
A:下面让我们一起聆听杨校长对我们的期望。大家掌声欢迎!
……
B:校长的要求,同学的心声,我们要铭记在心。
A:学会向别人倾诉,在倾诉中释放自己的压力,在倾诉中快乐成长;学会倾听别人的倾诉,在倾听中告诉别人生活更美好。
B:春风化作雨,润物细无声。老师、同学们,让我们从点滴入手,积极培养我们的健康心理,拥有了健康的心理,我们也就拥有了美好的人生!
A:最后,祝愿我们全体教职员工:工作愉快,身心健康,事业有成,家庭幸福;
A:祝愿我们全体学生:阳光成长,快乐生活,放飞梦想,播种希望;
B:各位领导:
A:老师、同学们:
AB:“荣根学校第三届心理健康教育宣传周”启动仪式到此结束。
【篇二】
尊敬的老师、同学们:
大家晚上好!
一年一度的“5·25大学生心理健康活动宣传月”如期而至。
提到“心理健康”,这不得不让我想起:近日,复旦大学的一名学生对室友下毒,南昌航空大学的一名学生因“性窒息”而死亡,一周内发生两起校园“非正常死亡”事件。这不得不让我们反思。面对生活,为什么有人积极热情,有人消极淡漠?面对失败,为什么有人屡败屡战,有人一蹶不振?面对人生,为什么有人积极进取,有人消极被动?
汶川地震、雅安芦山地震,在大灾大难面前,在危机不断的现代社会,作为学生,我们应该以怎样的心态来面对?作为老师,我们又可以通过哪些途径来帮助我们的同学提高心理素质?
大学生是一个身体成熟而心理还趋于完善的群体。我们的大学生朋友们认为,可以承担责任、独立自主、自我决定了,然而在现实中,大学生会面临许多的问题,学习、生活、恋爱、交友、择业等等,而心理不成熟致使同学们不知所措,陷入心理困惑。怎么办?我想在遇到困难、挫折时,只要我们有积极的认知方式、积极的情感体验以及积极的意志行动和人格品质,只要我们拥有了“乐观的思考问题”这把金钥匙,我们就一定会找到更好的解决方式。
作为老师,我们必须拥有积极的学生观和预防观。以“学生为本”,倡导积极人性,使学生的潜力得到充分发挥。在实践中看到学生是有发展潜力和培养价值的,让学生学会如何获得幸福,如何过有意义和有价值的生活。我们不能把同学们的优点当作克服缺点的工具,而要把培育学生的优秀品质当作教育的根本目标。在同样恶劣的环境下,为什么有人能保持自我,有些人却成了问题人物,到底是什么让人有尊严的活着。我想只有人本身的积质,乐观、爱心、勇气、希望、热情才是预防问题的工具。
在此,我向我们的老师和同学们提出倡议:
1、多学习心理健康知识——阅读有关心理的书籍,用知识装扮我们的思想;
2、多与周围的人交流——人与人的沟通,便在一次次的交流中更加密切和温馨;
3、给心灵多一份关注——我们要大度地去分享别人的幸福,宽容身边的人和事;
4、给生命多一点关爱——把握生命,为生命喝彩,我们的生命将不再遗憾。
让我们积极行动起来,用爱滋养我们心灵。
最后,祝老师们身体健康,祝同学们学业有成,祝“5·25心理健康活动月”圆满成功!
谢谢!
主持词的写作一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《活动启动仪式主持词优秀范文》,供大家阅读参考,更多详细内容请点击小编主持词频道查看!
【篇一】
各位领导,各位来宾,同志们,朋友们:
今天,我们在这里隆重举行××社区科普活动室启用仪式。
出席今天仪式的领导有:贵州省科协×××同志,市人民政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长×××同志,市科协主席、市全民科学素质工作领导小组副组长×××同志,市科协副主席×××同志,市科协秘书长×××同志,××区委常委、区委宣传部部长×××同志,××区人大常委会副主任×××同志,××区人民政府副区长、××区全民科学素质工作领导小组组长×××同志。
参加今天仪式的还有:市全民科学素质工作领导小组成员单位领导;××区全民科学素质工作领导小组成员单位领导;科普示范社区支书、主任;科普志愿者代表、居民群众代表、学生代表。
现在,让我们以热烈的掌声,向莅临今天仪式的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天的仪式共有六项内容。下面,我们依次进行。
首先,仪式进行第一项。由我代表西秀区委、西秀区人民政府为启用仪式作致辞;
(致辞完毕)
现在,仪式进行第二项。让我们以热烈的掌声,欢迎市科协副主席×××同志宣读××科协贺信。
(宣读完毕)
下面,仪式进行第三项,请市科协主席、市全民科学素质工作领导小组副组长×××同志为我们作讲话;
(讲话完毕)
现在,仪式进行第四项。让我们以热烈的掌声,欢迎省科协×××同志为我们作讲话;
(讲话完毕)
现在,仪式进行第五项。请市人民政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长×××同志宣布“××社区科普活动室”正式启用。
(讲话、宣布完毕)
下面,仪式进行第六项。请省科协×××同志和市人民政府副市长、市全民科学素质工作领导小组组长×××同志为“××社区科普活动室”揭牌。
(揭牌完毕)
同志们,××社区科普活动室启用仪式各项议程已全部完毕。下面,请参加仪式的领导巡视××社区科普活动室。
【篇二】
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
首先由我介绍出席本次会议的领导:汤阴县教体局党委书记局长张海涛,古贤镇党委书记崔文峰(或古贤镇党委副书记、副镇长张洁),汤阴县教体局党委副书记副局长邢树勋,党委委员副局长曹飞,青少年活动中心副主任王修衍,人事股股长郑金涛,岳飞小学校长仝家彬,和县直各学校校长、各乡镇中心校校长以及南北士昌、士昌屯村支部书记。在此,我代表古贤镇教育对各位领导的到来表示热烈的欢迎,并对大家给予我镇基础教育工作的大力支持表示最衷心的感谢!
教体局实施学校结对帮扶活动,意义重大。不仅能有效的规范教学管理,提高管理水平,而且能够帮助教师转变教学理念,强化教师素质,提升教研水平,提高教学质量。更能促进我镇义务教育的均衡发展,体现教育这个大家庭的团结互助,共同发展。现在,我宣布南寺昌学校和岳飞小学[联谊帮扶"活动启动仪式暨2016汤阴县支教工作现场会正式开始!
大会进行第一项,奏国歌,请全体师生起立。
大会进行第二项,请南寺昌学校和岳飞小学校长双方签约。大会进行第三项,请岳飞小学校长给南寺昌学校授牌。
大会进行第四项,请南寺昌学校陆利广校长讲话。
大会进行第五项,请岳飞小学仝家彬校长讲话。
大会进行第六项,请古贤镇领导讲话。
大会进行第七项,请张局长讲话。
我相信在教体局的正确领导下,在岳飞小学的鼎力帮助下,南寺昌学校的各项工作一定会上一个新台阶,为汤阴教育做出更多的贡献!
大会到此结束,再次感谢各位的到来!
一个好的活动开展,主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。以下是小编为大家推荐的有关《校园启动仪式主持词》的文章,希望对大家有所帮助!
【篇一】
男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
合:大家下午好
女:华夏历史源远流长,孕育了底蕴深厚的民族文化
男:中华文化浩浩荡荡,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行
男:我们在这声韵汇成的河川里徜徉
女:经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远
男:经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽
女:光辉灿烂的传统文化,浓缩了中华文明的精华,继承和弘扬传统文化是每个华夏儿女的使命。学校作为文化传承的基地,承担着文化的继承和发展的重任,理应敞开学校大门,让传统文化进入校园,并在校园这块肥沃的土壤里得以发展。
男:传统文化进校园不仅是顺应"以德治国"方略,复兴中华文化的必然要求,也是深化素质教育,加强师生人文素养的客观需要。所以,我校积极参与“传统文化特色学校创建”活动,让传统文化走进某校,让某校成为弘扬传统文化的特色学校。在此,我宣布某校“传统文化特色学校创建”活动启动仪式现在开始。
女:下面让我们用热烈的掌声欢迎徐校长为我们介绍某校“传统文化特色学校创建”活动计划
男:我相信只要我们按照徐校长的“传统文化特色学校创建”活动计划,在全校领导和师生的共同努力下,一定能够把某校创建成为传统文化特色学校。再次感谢徐校长。女:中华文化,博大精深;
男:国学经典,诵读不衰。
女:中华古诗文,是传统文化中浓墨重彩的一笔。
男:它犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香;
它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:清晨的校园常常会听到同学们古诗文的朗诵声。可是同学们,你们知道吗?1910年前,没有一个中国人会朗诵,而所有的诗词歌赋,以前都是“吟诵”的。那什么是吟诵呢?它和朗诵有什么区别呢?屈原是我们所知道的第一个用吟诵进行创作的人。屈原的《离*》就是先在汨罗江畔吟成,而后誊录下来的。此后,中国诗人都学会了用吟诵来创作。吟诵是用声音表达诗文的方法之一,是吟诵者即兴地用简单的曲调哼唱出诗词文章,用以品味欣赏诗文内容及体验作者写作心境的一种读书方法和写作诗文时的思维载体。“朗诵”只读不唱,有抑扬顿挫,它表达诵者的感情。而“吟诵”有曲调要唱,但它的曲调是“按字行腔”得出的,即是按照诗文哼唱出来的,能够强烈的表达吟诵者的情感。汉语的诗词文赋,大部分是使用吟诵的方式创作的,所以也只有通过吟诵的方式,才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。吟诵是高效的学习方法,用这种方法,记忆古诗词不仅记得牢,而且理解得深。吟诵尤其对于理解作品的思想感情非常有效。吟诵还是培养创造力和个性的重要方法。而如今,这一瑰宝正在逐渐的消失,同学们让我们从今天开始了解吟诵,学习吟诵,让吟诵经久不衰!
男:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。”让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章,一起感受吟诵的魅力,下面请欣赏吟诵《爱莲说》,大家掌声欢迎!
女:让我们再次用热烈的掌声感谢同学们的精彩表演。莲花香远益清,梅花早已暗香浮动(莲花坚贞高洁,木瓜传情达意)。下面请欣赏由老师们带来的吟诵《一剪梅》(《诗经木瓜》)。
掌声欢迎!
男:感谢各位老师的精彩吟诵。余音绕梁三日不绝,听过精彩的吟诵,同学要有眼福了,徐校长、孟老师和刘老师将给我们带来精彩的书法表演,掌声欢迎!
女:中国文化之所以辉煌,因为它包容中国书法。书法是一门古老的艺术,散发着独特的魅力。曾有王羲之《兰亭序》,如同白玉无痕无瑕,也曾有颜真卿《多宝塔碑》,它被传之为万古佳话。笔酣墨饱,毛笔在洁白的宣纸上龙飞凤舞,生动的思绪和感情在笔尖流淌,或飘逸,或洒脱,或刚劲,或圆润,挥毫落纸如云烟。观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云,可谓是神来之笔。书法是无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐,它是世界文化艺术的璀璨明珠。学习书法是提高个人修养和提高整体素质的有效途径,是了解祖国灿烂的文化,继承祖先光荣传统的必经之路。
男:上下五千年纵横九万里
女:巍巍大中华浩浩民族风
男:弘扬传统文化,展示校园风采。
女:愿某校早日创建成为中华传统文化特色学校
男:某校“中华传统文化特色学校创建”活动启动仪式到此结束!
【篇二】
(女)尊敬的老师们:
(男)亲爱的同学们:
(合)大家上午好!
(女)今天我们集结一堂,共同开启我校国学特色教育活动!(男)五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。(女)源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(男)那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。(女)那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
合:今天,我校启动国学特色教育活动,让我们一起亲近国学,阅读经典。
男:下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。
女:非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读活动方案。男:接下来有请六()班王运佳同学为我们宣读活动倡议书。
女:亲近国学,阅读经典,从《*规》开始,下面请学校领导给各班赠送《*规》,请3-5年级的班长上台领取。
男:我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕,大家行动起来吧!让我们一起“诵经典,悟经典,行经典”,让书香溢满我们和谐的校园,让经典伴着我们健康地成长。
合:金江中心学校“国学进校园经典伴成长”活动启动仪式到此结束。
【篇三】
男:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
女:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
男:手捧书籍,就是手捧希望。
女:开卷读书,就是打开希望之窗。
男:敬爱的老师们。
女:亲爱的同学们。
男:遥墙中心小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始!
男:全体起立!出旗!
女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!请坐!
女:下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
男:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
女:下面请同学宣读读书节“倡议书”。
男:腹有诗书气自华,最是书香能致远。
女:读书是在和最崇高的人“对话”。
男:读书是一种心灵的“旅行”。
女:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。
男:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵。
女:读书能点燃我们崇高理想的人生信念
男:下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书,知心朋友》。
女:读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。男:是啊,家庭读书也是很重要的,我们学校有的家长做的非常好,下面我们有请家长代表讲话。
女:家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议,让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男:篇篇经典唤起我们读书的热情;
女:幽幽书香浸润着我们成长的历程!
男:在书香飘飘的校园中。
女:在书声琅琅的班级里。
男:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男:我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
女:下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。
男:琅琅的书声,是我们献给太阳的礼赞。
女:蓬勃的精神,是我们迎接日出的礼物。
男:同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的*,最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生,让飘扬的五星红旗见证我们的成长,让神州大地彰显中华的辉煌!
男:让我们努力读书吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神。
女:让我们努力学习吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合:我们相信,在书籍的熏陶下,我们必将成为新世纪的栋梁!
女:老师们、同学们,本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣,多读书,读好书,在陶冶情操,滋润心灵的读书中,把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园,让书香伴随同学们成长的每一天。
男:“悠悠书香,点点墨趣,积极行动起来吧,制定一个切实可行的读书计划,让我们与书为伴,与书为友,共同营造书香校园!让读书成为习惯,让浓郁的书香充盈校园的每一个班级,每一名同学,让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束,谢谢大家!请各中队有序退场!
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