师:亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合:大家好!
师:六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;
幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
师:今天,在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝XX“六一”国际儿童节的到来!
幼:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏中班舞蹈队的舞蹈〈花裙子飘起来〉指导老师:王业丽 表演者:张与浩、石小琪等。
幼:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏大二班童声合唱第一支歌《快乐的节日》。
幼:请听第二支歌〈红星歌〉
师;哎,崔烁,看你这身打扮,是想比画比画!,
幼:李老师,要不咱俩过过招!
师:我可不敢,听说你学了五步拳,也成了武林高手了!
幼:我们从小学好武艺,长大保卫祖国!请欣赏我们大三班的武术表演《功夫令》
师:小二班的小朋友是我园平均年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》表演者:张
幼:我们是爸爸妈妈的希望,我们是家中的小太阳,请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者:
师:你知道我们幼儿园的特色节目是什么?
幼:当然是我们的时装表演了!听说我们的时装模特队多次在市里表演,受到一致好评!
师:那我们还等什么,赶快擦两我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!
幼:看完前边的节目,我有一种感觉,我们幼儿园的女小朋友太厉害了!怪不得她们每天都说呢!
师:说什么呀?
幼:谁说女子不如男!
师:请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者:
幼:掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者:李子威、 等
师:教师的爱象阳光,普照每一颗心灵:
幼:我们的笑脸象花朵,映出快乐梦想!
师:葵花朵朵向太阳,爱心浇灌笑脸扬!请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》
幼:有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者:鲁美静、 等
师:小朋友,今年是什么年哪?
幼:鸡年!
师:公鸡勇敢机智,送您大吉大利!母鸡温柔美丽,送您万事如意!小鸡聪明伶俐,送您开心满意!请欣赏表演〈快乐的鸡娃娃〉。指导老师:王静 表演者吕文聪、马积智等。
师:六一到了,你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么?
幼:这个我还真不知道!
师:听说他们开了广告公司呢?不信,你瞧,他们来了!请欣赏大一班小品
《非常广告》,表演者:刘光磊、李文吉等。
幼:今天过节,小班舞蹈队的小朋友也来助兴了,请欣赏舞蹈《娃娃过节》,指导老师郭燕,表演者:王彤、李佳一等。
师:今天分园中班的小朋友也来和我们一同过节,掌声有请他们为我们表演舞蹈《一颗星》。表演者:魏芳、张兆琪等
师:各位家长,中心园自建园以来,就一直重视孩子们的艺术教育,开设了国画班、舞蹈班,今年四月,又与博雅艺术培训学校联手开办了舞蹈、美术、武术特色班,
并取得了可喜的成绩,大家看,这是孩子们的国画和蜡笔画;您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳,下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈〈动感宝贝〉。
幼:小朋友们,让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈〈抬头见喜〉
师:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长!
要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是小编主持词频道整理的《幼儿园生日会活动主持词》,欢迎大家前来了解。
【篇一】
一、开始部分
宝贝们,你们好!现在十一月了,今天我们欢聚在演播厅,举行生日会,我们11月的宝贝一起来过生日,你们开心吗?
二、小寿星出场(音乐1)
现在让我们用热烈的掌声欢迎我们的小寿星们入场。
首先有请大班年级组的小寿星们,请幼儿园的大哥哥大姐姐来做自我介绍吧!接下来有请中班年级组的小寿星们,请你们用好听的声音来自我介绍一下。最后有请小班年级组的小寿星们,请你们大声地向你们的伙伴们进行自我介绍。
三、表演班级表演节目(音乐2)
在这个快乐的日子里,我们大三班的小朋友也给我们的准备了精彩的表演,你们期待吗?大家一起掌声欢迎!
四、观看动画片
非常感谢大三班小朋友带来的精彩表演!
今天真是个快乐的日子,有一个动画片里的人物也很开心,我们来看看是谁吧!
五、园长妈妈送蛋糕(音乐3)
我们亲爱的园长妈妈也来给小寿星送生日祝福和蛋糕,我们欢迎园长妈妈!
六、欢唱生日快乐歌(生日快乐歌音乐4)
在这个快乐的日子里,我们一起来唱生日快乐歌!让我们将这份快乐的音符送给在场所有的宝贝,愿你们拥有365个美丽快乐的日子!实现你们的生日愿望。
七、结束(音乐5)
今天我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候相信我们的小寿星们都已收下,11月的生日会到此结束。相信宝贝们一定度过了一个很有意义的生日,请各班老师带领小朋友依次回到教室。
让我们一起期待下次的相聚!小朋友再见!(鼓掌,散场)
【篇二】
各位来宾、各位亲朋好友,大家中午好:
又是一个万物争荣的盛夏,也到了五月花季盛开的时候,在公元xx年5月14日这个美好的日子里,我们欢聚一堂,在这里为陈乔寿老寿星举行七十大寿仪式。
首先请允许我代表老寿星及其家属,向在座的各位至以最热烈的欢迎和衷心的感谢!(掌声)
今天我受老人儿子的委托,做此次寿宴的主持人。说句实在话,我并没有播音员那磁性的嗓音,但为了表达我对老人的一片祝福心情,我满脸微笑地登上这主持的舞台,还希望大家能给我以掌声鼓励。(谢谢)
在这里我谨代表所有的嘉宾,祝愿老人家增福增寿增富贵,添光添彩添吉祥。
诸位朋友、各位来宾,今天真是群贤毕至,鼓舞欢欣。前来祝贺的有老朋友、老乡亲,还有不少放下农忙赶来的亲属们,感谢大家在百忙之中抽出时间前来赴宴、祝福。这正是:亲朋共享天伦乐,欢声笑语寿满堂。
不知道大家注意没有,老寿星名字的最后一个字是“寿”字,寓意就是福寿满堂、欢乐远长。在这里让我们共同祝愿老寿星寿比南山、天伦永享。
“人生七十古来媳,在七十年的风雨中老人家寒心茹苦地将六子二女扶养成人。七十年风风雨雨,七十载生活苍桑。岁月的泪痕消消地爬上了他的额头,将老人家的双鬓染成白霜。大千世界里,孩子们把心中的话语都洒向老人那宽厚慈爱的胸膛。“严于律己,宽以待人,认真工作,发奋图强”简单的话语,让儿女镌刻在心,永记不忘。老人的辛苦并没有白费,在他的教育下,子女们都已经长大成人,为老人赢得了无尚的荣光。现如今老寿星一家是五世同堂,正可为儿子孝,儿媳能,女儿贤,女婿强。就连在校学习的孙子、孙女、外孙,外孙女们也是聪明伶俐,成绩优异,捷报平传,后继有人。(掌声)
让我们一起恭祝老寿星,福如东海,日月昌明。松鹤长春,春秋不老,古稀重新,欢乐远长。同时也祝愿在场嘉宾的每一位来宾都幸福安康!最后祝各位来嘉宾万事如意,心想事成,让我们共同渡过这美好的时光,下面我宣布寿庆正式开始。
天是我外公70岁大寿的宴会,我代表外公及全家人,向前来参加宴会的各位亲朋好友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙之中前来祝贺!感谢你们对我们家族的情谊!在此,祝愿你们工作顺利、万事如意!在这美好的时刻,令人激动不已!让人心潮澎湃!有一种最珍贵的东西,那就是我们的情谊!让我们共同祝愿我最敬爱的奶奶:福如东海长流水!寿比南山不老松!希望她老人家生日快乐!身体安康!晚年幸福!
谢谢大家!请各位叔叔阿姨吃好喝好!大家共同举杯!我宣布:宴会现在正式开始
主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是小编为您整理的《幼儿园集体生日会主持词》,欢迎您的阅读。
【篇一】
师:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出艳丽多姿的世界。今天我们欢聚在这里共同庆祝阴历月份的生日庆典活动。
师:“今天有这么多的小朋友一起过生日,你们高兴不高兴?(高兴),那我们一起唱一个生日快乐歌吧,祝所有的小朋友生日快乐!”
师:宝宝们,你们知道在你生日这一天,你最应该感谢的是谁嘛?(幼儿回答)
师(做总结):感谢妈妈!(或者回答爸爸妈妈)亲爱的孩子们你们知道吗?你们是沐浴着爱的阳光长大的,你们是滋润着人间的真情成长的,多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。让妈妈给你善良,让爸爸给你坚强,让老师给你学识,让世界做你的朋友,让爱心做你们的翅膀,快快长大吧!我宣布:月份生日庆典现在开始!{幼儿园集体生日会开场词}.
师:父亲如高山,母亲如大海,小朋友,在这个大家庭中,我们就像幸福的小苗,永远有温暖的阳光照耀,为了让你们这些小苗健康的成长。许多人付出了辛勤的劳动,特别是爸爸妈妈。此时此刻,他们有许多的话要和你们说。
【家长代表讲话】
师:某某的家长讲得真好!“那小朋友,在今天这个特别的日子里,你想对你的爸爸妈妈说些什么呢?”(幼儿回答)
老师:“平时爸爸妈妈很辛苦的工作,是为了给宝宝提供一个非常好的环境来学习,给宝宝们买漂亮的衣服,买好吃的东西,爸爸妈妈这么关心你们。那你们关心过爸爸妈妈吗?”(他们肯定说关心。)
师:接下来老师就带小朋友玩儿个游戏。哦~~小朋友都说关心过自己的爸爸妈妈,那现在我们来玩儿一个游戏,叫心有灵犀!看看你们是不是真的关心过你的爸爸妈妈。
(请几位家长来到前面,让他们的宝宝站在家长前面,老师问家长,你平时最喜欢的水果是什么等问题?先让家长写在题板上,然后让宝宝回答。看看家长和孩子回答的是否一致,回答一致的证明宝宝真的注意过自己的爸爸妈妈关心过他们。游戏结束可以表扬一下参与游戏的宝宝们。)
师:欢聚在这里,让我们唱起生日的歌,幸福在这里,让我们跳起快乐的舞。我们把缤纷的音符编织成一份深深的祝福,祝所有的宝宝们生日快乐。
【篇二】
一、开始部分
宝贝们,你们好!现在十一月了,今天我们欢聚在演播厅,举行生日会,我们11月的宝贝一起来过生日,你们开心吗?
二、小寿星出场(音乐1)
现在让我们用热烈的掌声欢迎我们的小寿星们入场。
首先有请大班年级组的小寿星们,请幼儿园的大哥哥大姐姐来做自我介绍吧!接下来有请中班年级组的小寿星们,请你们用好听的声音来自我介绍一下。最后有请小班年级组的小寿星们,请你们大声地向你们的伙伴们进行自我介绍。
三、表演班级表演节目(音乐2)
在这个快乐的日子里,我们大三班的小朋友也给我们的准备了精彩的表演,你们期待吗?大家一起掌声欢迎!
四、观看动画片
非常感谢大三班小朋友带来的精彩表演!
今天真是个快乐的日子,有一个动画片里的人物也很开心,我们来看看是谁吧!
五、园长妈妈送蛋糕(音乐3)
我们亲爱的园长妈妈也来给小寿星送生日祝福和蛋糕,我们欢迎园长妈妈!
六、欢唱生日快乐歌(生日快乐歌音乐4)
在这个快乐的日子里,我们一起来唱生日快乐歌!让我们将这份快乐的音符送给在场所有的宝贝,愿你们拥有365个美丽快乐的日子!实现你们的生日愿望。
七、结束(音乐5)
今天我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候相信我们的小寿星们都已收下,11月的生日会到此结束。相信宝贝们一定度过了一个很有意义的生日,请各班老师带领小朋友依次回到教室。让我们一起期待下次的相聚!小朋友再见!(鼓掌,散场)
会议主持词是会议主持者主持会议时使用的带有指挥性、引导性的讲话。一般大型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使用频率较高。主持词和其他公文一样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得心应手,更难达极致。因此,有必要对其进行研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。小编主持词频道为你整理了《幼儿园家长会主持词结尾》,欢迎阅读,更多精彩,不断更新中……
【篇一】
尊敬各位叔叔、阿姨:
你们好!
首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!
希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
当我们刚刚在母体中孕育成为生命,这生命就倾注着父母的无限深情。
当生命坠地发出了第一声啼哭,就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。
人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴
人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光
的确,在我们童年的记忆里凝聚着老师和父母的无限期望
此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
爸爸、妈妈:
我们深知我们的表演还很一般很一般
但在您看来却很精彩很精彩
透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神
我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
你们的赞赏是对我们的鼓舞和安慰。
爸爸、妈妈:我们了解你们的关心
了解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园
倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,同我们共同畅谈我们的向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光
这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望
妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是
续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!
我们老师说:考试不是衡量我们能力的途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
【篇二】
各位家长:
大家好!
我是茅耀威的妈妈,今天能够在这儿和各位家长交流教育孩子的经验,我感到很荣幸,同时也感到惭愧,因为在有些方面我做得还不好,要向大家学习。
王老师说茅耀威的知识面比较广,所以我首先把我们在这一方面的做法跟大家交流一下。
茅耀威在上幼儿园之前,每次我们带他到街上玩的时候,他都会问很多问题,特别是那些店铺的名称,还有广告牌上的字。他问了,我们就读给他听,有时他还会问什么意思,我们就解释给他听。当然,那些字他不是一次全能记住的,有些要反复问很多次,我们就回答他很多次。时间长了,他就认识了很多字。有时,我们还会故意考考他,他读小班的时候,有一次,看到一个店铺门口挂着一条横幅,上面写关于海信电视的促销广告,他爸爸就问:“那几个什么字啊?”,他居然一字不漏地全读了下来。我觉得,小孩子爱问是与生俱来的,他想了解这个世界,小孩子也喜欢重复,父母要有耐心。
茅耀威的许多知识也来源于我们给他读的故事。大概他四岁时,有一次我去新华书店买书,把他也带去了,给他买了一张有很多水果的立体画。后来,他就经常要求我们带他去新华书店玩,我们就抽空带他去,他在那儿东看看,西瞧瞧,然后挑选了自己看中的书。一开始都是那些数字游戏、玩迷宫之类的,我们就给他买,家里还陪他玩。渐渐地,他学会了一些简单的加减法。这觉得这点很重要,现在的孩子在家里玩伴少,父母应该多陪他玩,从玩中也能学到很多知识和培养一些兴趣。后来,他喜欢买故事书了,买回家叫我们读给他听,天天读,反复读。现在几乎每天无晚上我们都要给他读几个故事,这些故事不是我们强迫给他听的,而是他自己要求我们读的。很多小孩都喜欢听故事,家长应该要有耐心,我们的做法是坚持坚持再坚持,而且有时候还用“点读”,就是用手指一边点一边读,这样能帮助他认识更多的字,这一招是从王老师那儿学来的。
再说说他的唱歌吧。最开始我们发现茅耀威跟着电视在唱歌,但唱得很轻。后来,当我们看到他跟着电视唱的时候,我们也一起唱,而且要唱得响,不管唱得好不好,响就行了。这样几次以后,茅耀威就会自己大声跟着电视唱了,这大概就是榜样的力量吧。那次卡拉OK比赛,他自己挑了《字母歌》,挑好后我们就给他练,拿个话筒连到电脑上叫他唱,唱了给他鼓掌。练了几次,结果成绩不错。也要感谢两位老师组织了这次活动,自从茅耀威拿了这个一等奖以后,每个星期《家园联系册》上老师写的儿歌他都会回来唱给我们听了,以前总是要哄好几次还不一定哄得出来。
上面说了这么多都是在夸茅耀威,其实他也有一些让我们头疼的地方。比如说前几天,王老师说他不会扫地,有时他还很调皮,吃饭不乖等。这些地方我还要向大家学习,希望大家能将自己的宝贵经验拿出来分享。我相信,只要我们有心、用心,密切配合学校,就一定能培养好孩子。
谢谢大家!
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