主持词的写作要首先抓住人的眼球,通过对所有来宾的问候,将观众的注意力全部吸引过来。比如:“尊敬的各位领导,亲爱的观众朋友们:大家好!”这样的问候,可以让所有的观众都对号入座,调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。还要对现场和当时情景加以描述,让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。小编为大家准备了《感恩主题班会主持词模板》,欢迎阅读与借鉴!
【篇一】
班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》,两主持人在音乐声中入场。)
甲:你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。
乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。
甲:这个人就是娘呀!
乙:这个人就是妈。
甲:这个人给予了我生命,给我一个家。
乙:不管你走多远,
甲:无论你在干啥。
乙:为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲:那是因为自从我们来到这个世界上,
乙:父母为我们付出了无私的爱!
甲:所以我们要感恩父母双亲。
合:我宣布西六路小学四年级三班“感恩父母”主题班会现在开始!
甲:我是主持人盛路扬乙:我是主持人秦梓禄甲:首先掌声有请班主任曹老师(曹老师引入内容)音乐结束听韩红唱的歌曲《天亮了》
乙:同学们,此时此刻,有什么感受想说(边听边评)
甲:同学们天下的父母都是一样的,在我们还没有出生时父母就开始为我们绘制宏伟的蓝图,就为我们起好了名字,那谁知道你名字的含义呢?(学生交流边听边评)
乙:简简单单的名字就寄予了父母深深的爱,可是在现实生活中爸爸妈妈对你的爱还远远不止这些,现在就请同学们做好,闭上眼睛静静地回忆一下爸爸妈妈对你的爱吧!(配音乐世上只有妈妈好)
(音乐停)
乙:同学们听着音乐可能许多往事现在又浮现在你的脑海里了,说给同桌听听吧;
乙:同学们,谁想说给大家听呢?边听边评曹老师插话请大家继续交流吧
甲:谁还想说?边听边评
乙:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,那学习上呢?(如果在刚才的交流中同学们谈到了学习则改为这些语言:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,学习上给了你正确的引导,我们真的是该感谢他们!)
甲:你们都挨过爸爸妈妈的打吗?那这打也是爱的表现吗?请听焦子嫣给大家带来的一位母亲的倾诉——孩子,我为什么打你,大家掌声欢迎焦子嫣讲述结束
甲:同学们,此时,你有什么说的呢?边听边评
乙:是呀,同学们,包容是爱,严厉和管教也是爱呀,让我们记住这句名言吧:(手指屏幕)拒绝父母的训导就等于失去了做人的机会。让我们一起来读
甲:让我们把这句话作为我们人生的准则吧!再来读——
乙:同学们,人们常说有父母就是一种幸福,说的不错,多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福快乐的成长,下面就请刘笑天给我们唱《幸福拍手歌》,如果大家会唱也可以跟着唱,也可以跟着做动作.
甲:看到同学们刚才那幸福的样子,好开心,下面请同学们来看一小品《千万别学他》
甲:看完了小品,你想说点什么?边听边评
乙:今后你打算怎么对待你的爸爸妈妈呢?四人小组说一说吧
甲:谁想跟大家交流一下呢?边听边评总评:同学们都想做一个听话懂事的好孩子
乙:还记得这两个日子吗?手指屏幕边指边说:五月份的第二个周日是母亲节;六月的第三个周日是父亲节。思考一下等到爸爸妈妈的节日时打算送上什么礼物呢?找学生说,边听边评
甲:同学们都给爸爸妈妈准备了不少礼物,下面先请薛
雪王瑜畅刘星宇王敬淳等同学给大家演唱《爸爸妈妈请放心》
乙:如果你们能好好学习,健健康康的成长,堂堂正正的做人,这就是给父母的礼物了,下面就由陈建源张艺暄代表我们全体同学献给你的父母一首诗歌《献给爸爸妈妈的诗》
陈建源张艺暄诵读诗歌。
甲:同学们一位名人说,许多事我们年轻时不懂,当我们懂时已不再年轻,说的就是一种无法弥补的遗憾,为了我们成长的旅途中少一些遗憾,就学会知恩图报,学会感恩父母吧!
下面有请班长秦梓禄领读感恩宣言:亲爱的爸爸妈妈,从现在开始,在思想品德上让你们安心,在学习上让你们放心,在生活上让你们省心,我们绝不辜负父母心!
乙:下面有请我们的班主任曹老师为我们此次班会作总结
曹老师讲话
甲:学会感恩,就要学会尊重他人。
乙:学会感恩,就要有奉献精神。
甲:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。
乙:一颗感恩的心,一粒和平的种子。
甲:是一种责任、自立、自尊。
乙:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。
合:我宣布四年级三班感恩父母主题班会到此结束!
【篇二】
(邵)有这样一首诗,大家可能都会记在心里,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生不自觉地跟读,很有气氛)这是一首母亲的赞歌,心存感恩,其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的,疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
(舍弃游戏)
(仲)下面我们来做个游戏,因为它比较残酷,我们姑且给它一个名字,就叫《舍弃》,游戏的规则是:让我们从朋友、事业、父母、健康和荣誉这五个选项中只能选取一个,其余的都必须放弃,那么你会保留哪一个选项呢?好,现在给大家一点时间做出认真的选择。
(邵)请问XXX同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),噢,你是保留的父母,我们都知道,健康是每个人的追求,如果我们拥有一个健康强壮的身体就可以去很多美丽的地方,你为什么不选择“健康“而选择“父母”呢?请谈谈你选择时的感受。
(仲)请问XXX同学,面对这样的一个抉择,你是如何选择的呢?(如果回答的选项是父母),你也选择了父母而舍弃了其他很具有诱惑力的东西,请谈谈当时选择的感受。
(仲)好好,XXX同学,你又是如何取舍的呢?(如果回答的是父母之外的选项),嗯,你没有同其他同学似的保留父母,而选取了XX,请你给我们淡淡你的想法好吗?
(邵)面对这样一个有些残酷的舍弃,有的同学保留了“父母”,有的同学保留了其他,还有很多同学在内心中还在为保留哪个舍弃哪个而苦苦的思索挣扎,可是,如果我们的父母也面对这样的一个选择他们会用多长时间,做出一个什么样的保留呢?5分钟
(天亮了故事)(仲)相信同学们马上就可以替我们的父母给出答案!那就是“孩子”,同学们,父母对孩子的爱就是这样坚决,当我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命,把生的希望留给子女。
在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。看过20xx年3·15晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌———《天亮了》,这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个催人泪下的真实故事
(邵)那是1999年10月3日上午,一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏,兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人,每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右,年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山,当时一次只能乘坐10人的缆车,在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了,身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下,从空中往下看,有一种壮观的美丽。就要到山顶了(稍显轻快)
(语气突转)突然,当缆车上到100多米高的顶点时,没等他们开门下车,缆车突然下滑,并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上,一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点(语速慢!!)
这场事故死亡14人,伤22人,受伤的22名游客中,当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气),把他高高举起,给了他第二次生命,而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世。2:30(播放歌曲,歌曲长3:27)
(诗朗诵)
(仲)父母之爱就是这样的伟大而令人感动,因此我们要感恩父母,感恩父母的爱(配《天空之城》音乐)2分钟
(歌曲欣赏《母亲》《父亲》)
(仲)鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。降生人世,我们就坐上了生命的列车,曾经我们以为,我们最先见到的那两个人——我们的父母,会在人生的路途中一直陪伴着我们。可是很遗憾,也许你不注意的一转身,他们就会在某个车站下车,留下我们,孤独无助,伸出双手却再也抓不到了那双熟悉的手。他们的爱、他们的情、他们不可代替的陪伴,再也无法寻找。
(邵)树欲静而风不止,子欲养而亲不待,这是一种怎样的遗憾和心酸,心怀感恩,对待我们的父母友善一些,为他们揉揉背锤锤肩,这些细小的也许在大家看来是微不足道的事情都会让我们的父母兴奋不止。爸妈总会老的,他们不会陪伴我们一生,我不希望等我们真正懂得感恩父母想要回报父母的时候,却再也没有了机会。就让我们多回忆一下和父母在一起的记忆,多看一眼父母不再年轻的脸庞吧,多听听他们的声音,多握握他们的手,那双粗糙的龟裂的牵着我们成长的手吧!1:30
(仲)下面请欣赏歌曲《母亲》4:37、《父亲》3:02,让我们在歌声中重温父母之爱
(图片欣赏)
(仲)(喂孩子)在我们很小的时候,不会吃也不会喝,是我们年轻的妈妈用小汤匙,耐心一点点的喂我们,那时候妈妈心里是幸福和满足的。
(邵)(牵手)后来,我们慢慢的长大了,喜欢到处的跑着玩,喜欢捉蜻蜓,喜欢吹着风,唱着歌,妈妈用她的大手紧紧的握住我们小手,走过田野,走过池边,一直走过我们无忧无虑开开心心的童年。
(仲)(铁锹)再后来,家里的花销越来越大,是父亲去辛苦地劳作,用自己的肩膀扛起了整个家。
(邵)(矿工)可能我们的家里穷,也许爸爸没有地位没有文化,可是再苦再累,爸爸都会很坚强、很乐观的去生活去工作,因为家里面有了我们就再也不是一个人的奋斗,流再多的汗受再大的委屈,爸爸都不会放弃。为了养活一家人,他什么都不怕。
(仲)(坐着,矿工)他是一位父亲,他的生活是如此的艰辛。为了整个家庭的幸福,为了给我们交学费,爸爸,背上行囊,去一个陌生的城市打工生活,辛酸而孤独。
(邵)(露齿,矿工)再苦再累,他都会挺下去,因为他是家里的顶梁柱,他是一座山。爸爸笑了,也许是因为我们又考了一个好成绩,或者学习有了进步,也许是因为今天多挣了几十元。他的幸福很简单。
(仲)(断腿父亲)不是所有人的生活都是轻松舒适,还有很多的人们生活在社会的最底层;即使他们身体残疾,也不得不为生活而奔波。
(仲)(《父亲》罗中立)这就是我们父亲的形象。那质朴满是皱纹的脸庞,被烈日炙烤,呈现营养不良的土黄,那充满渴望布满沧桑的眼睛,龟裂的手,那黑黑指甲啊,这就是我们父亲的形象。
(邵)(感恩字样)同学们,看到这些我们需要怎么做呢?对,感恩!
(邵)(捏腿)在爸妈心里,少给他们一些冷脸,能在灯下在饭桌旁讲讲我们在学校快乐的烦恼的事,他们就很快乐,能帮爸妈捏捏腿捶捶背,他们可能就会幸福的睡个好觉,因为,爸妈知道了他们的孩子心里有自己,再苦再累的工作都不会有怨言。
(仲)(父母)我们要牢记父母的期望,认真地学习,我们的父母流多少的血汗都甘心,只要我们能记得他们朴素的愿望:摆脱贫困,走出农村。
(邵)(父母老了)也许在不知不觉间,你突然发现爸爸对自己不再严厉的动手了,妈妈不再无休止地叨念了,那时候是我们长大了,父母背驼了,头发白了,眼神黯淡了,再也无法把我们举过头顶了,他们老了,真的老了啊!
(仲)(牵手)当我们走过很多路后,才明白父母是我们永远的怀抱,给我们的是最无私不求回报的爱,永远的爱以及无条件的心灵支撑。
(邵)希望我们能够牵着父母的手,一直到爸妈老了再也走不动了的时候,其实,对我们而言,能够牵着爸妈的手,这不也是一种幸福吗?牵起父母的手吧,就像当年他们牵着我们一样,前方的路即使再坎坷泥泞,牵着爸妈的手,一切都会变得轻松和从容。6:00分钟
(讲述)
(邵)同学们,也许我们家庭或富裕或贫穷,但父母对我们的爱都是同样的真挚无私令人感动,也许我们不太懂得父母的思想,但是有一点:父母肯定是爱我们的。每个人和父母都会有感动的故事,请把你的故事说出来吧,让我们一起分享!
(仲)一个有良心的人,必定是一个懂得感恩的人,一个懂得感恩的人,必定是一个生活美满幸福的人,我们每个人都在追求幸福,那么我们都学会感恩吧。感恩父母,只需要多听听他们的话,少顶嘴;多和她们聊聊天,少给父母冷脸;少欺骗他们,多认真的学习;无论干什么事都要让爸妈放心。所有的一切其实很简单,只要我们在心里存着父母,用行动表达出我们的感恩、我们的爱。
(感恩的心手语)4:19
(邵)同学们,让我们心怀感恩,回想我们和爸妈感动的事情,虔诚的祝福他们吧,用我们的双手,用我们的一颗真挚的的心,去感恩,去祝福。
拔高)
(仲)其实生活中应该感恩的又何止是自己的父母呢?和平的生活,温暖的阳光,老师的教导,朋友的帮助,陌生人的微笑,等等,这些都是需要我们时常感恩的,可回过头来,首先最应该感恩的是我们的父母,一个不懂感恩父母的人,又怎么可能会感恩别人呢?
(班主任总结)5分钟
(班长带领宣誓)2:00
(结束)
(仲)春天的泥土中有我们播下感恩的种子
(邵)春天的和风中有我们年轻的诺言
(仲)让我们记住今天,记住承诺
(邵)让感恩之心与日月共长久
(邵)感谢我们的父母,再次感谢各位领导各位老师,感谢我们的班主任,感谢所有的同学。高一十三班《感恩父母回报真情》主题班会到此结束!谢谢大家的光临!
在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《学校感恩主题活动主持词》欢迎阅读,更多内容请持续关注小编主持词频道!
【篇一】
一:开场白
A:一颗感恩的心,感谢父母,他们给了我们生命,让我们沐浴生活的幸福阳光,他们无微不至地关怀,让我们无忧无虑地健康成长。
B:一颗感恩的心,感谢老师,他们给了我们知识,让我们抛开无知懂得思考,他们孜孜不倦地教导,让我们充满自信地放飞理想。
A:一颗感恩的心,感谢朋友,我们在这个尘世间不再孤单。
B:一颗感恩的心,感谢同学,我们在七年级二班有家的温暖。
AB:五年级二班《感恩的心,感谢有你》主题班会现在开始。
A:首先,请同学们回答:1:你最想把你的这颗感恩的心送给谁?
2:请给你最感恩的人说一句话。
B:听了同学们的回答,我们非常感动。那么,什么是感恩呢?
讲述感恩小故事——苹果树
班主任颁发奖状给感动二班十大人物:
呼号:
演唱班歌
二:感恩,是什么?
A:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
B:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮别人。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
A:常怀一颗感恩的心看待周围的一切,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。下面我们请几位同学告诉我们他们对感恩的理解。(当你在成长到时候)
B:听了同学们对感恩的理解,明白了什么是感恩,接下来请同学们给自己设计一个行动,用行动真切地表达你的感恩之心。把你的这个行动告诉大家,也让大家相互学习,让大家在生活中做到真正的感恩。
三:人间感恩情
A:感恩是人间的真感情,在我们的生活中,我们要常含一颗感恩的心。
B:我们要感谢的人好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。
A:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
B:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
B一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
A感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
B:一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
合唱《感恩的心》,感谢有你,七年级二班,感恩节活动主题班会到此结束!
【篇二】
a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。
b:七班《心存感恩》主题班会现在开始。
a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。好的主持词具有很高的艺术价值,值得人们回味、欣赏。你知道怎样的主持词才称得上好吗?不知道的话可以到小编来看看,下面是小编主持词频道整理的《感恩主题教育活动主持词》,欢迎大家前来了解。
【篇一】
女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。
齐:xx班“感恩的心”主题班会现在开始。
女:今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩。
男:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。
女:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
男:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
女:感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。老师的一个微笑,感化我一世康健,警-察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
齐:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社会》)
男:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。
女:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。
齐:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志——一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢?
(现场采访几位同学)
男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!
女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师?
如果你见到你的老师,你想对他说什么?
男:有请韩书琴老师。
(师徒见面情景)
女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会。
【篇二】
老师们、同学们:
大家下午好!
爱,从感恩开始;感恩,让世界充满了爱。感恩是一盏灯,照亮了你我前行的路;感恩是一棵树,让我们累了的时候有个栖息的地方;感恩是一股甘甜的清泉,能够滋润你我干涸的心田;感恩更是一种动力,推动你我去努力拼搏、进取!现在,后车小学感恩教育演讲比赛正式开始,让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎的。
首先,请年级的为大家演讲,他演讲的题目是
感恩于心,感谢以行!今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示,那就是要做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。懂得感恩,就会真情永在;懂得感恩,就会真爱永存;懂得感恩,就会斗志不败;懂得感恩,就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的暖风中,使我们的学校变得更加文明、积极,使学校及每个人的未来变得更加美好、灿烂,使我们的社会变得更加平安、和-谐!
最后请大家一起欣赏《感恩的心》。
伴随着这首感恩的心,今天的感恩教育演讲比赛活动到此结束,各位老师、同学,再见!
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:
大家中午好!
艳阳普照人间暖,爱心唱响和-谐曲。(共享人间温暖情)
今天我们有幸邀请到中国少先队事业发展中心“感恩教育校园万里行”的演讲团队来到我们尧禾中心校,为大家进行主题为“感恩—我们在行动”励志教育课。耿民老师具有多年的演讲经历,先后在多个地区成功举行过数百场教育活动,人数规模甚至达万人以上,所到之处,无不深受师生与家长的欢迎。中央电视台、中国教育在线、中国教师报及各地新闻媒体均已多次进行报道。特别是今年下半年,感恩教育校园万里行团队在我们陕西各个县市已举办几十场演讲,他们的演讲,深深的打动了每一位在场家长与同学的心。
感恩是中华民族的传统美德。羔羊跪乳,义感天地;乌鸦反哺,孝敬鬼神;“滴水之恩当涌泉相报”,最为真切地表达了对给予自己帮助的人的感恩之情,是对知恩图报这种美德的诠释!
同学们,无论你过去怎样,今天这堂课你肯定会从中得到感悟和力量,你的心灵也会得到净化!
耿民老师的感恩教育演讲,其实就是一场治人心、立人志的演讲,更是一种人文的关怀和做人的教育。耿民老师的演讲真切感人,给人带来了极大的震撼,上百万人已经亲身感受过!那么,今天就让我们一起来聆听和感受吧!
——家长们、老师们、同学们,让我们以最真诚、最热烈的掌声欢迎耿民老师给我们演讲!
结束语
家长们、老师们、同学们,草木为了感谢春的到来吐露新芽;鲜花为了感谢夏的到来竞相开放;硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且懂得感恩,人更应该具有感恩的心。“学会感恩——成就精彩人生”,感恩赐予给予你生命的父母,感恩赐予教你智慧的恩师,感恩赐予培养你成才的母校,感恩赐予你崇高理想的祖国,感恩你身边的一切吧!
“感恩——我们在行动”励志教育主题演讲是耿民老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放,震撼人心,催人泪下,称得上是“最震撼人心的演讲,令人终生难忘的演讲”。相信耿民老师感人至深的激-情演讲能帮助我们很多人重新树立生活的自信,寻找到人生的方向,会让更多得人学会如何去爱、去宽容、去祝福和感恩。
感恩于心,感谢以行!感谢命运,让我们拥有了一次用心去感悟,用心去体会,用心去理解的机会,愿我们在场的每一个人的心灵都能受到一次洗礼,成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人!让我们以学校为纽带,真正让学校、家庭、社会牵起手来,为孩子们健康成长打下坚实的基矗
最后,让我们再一次以热烈的掌声,感谢耿民老师,谢谢!
一个好的节目方案需要主持人来具体执行实施,要由主持人在话筒前、镜头前来完成。一旦到了这一阶段,除了修改节目内容,别人谁也帮不了主持人的忙。对于听众观众的注意、情绪等的操纵的指挥,节目的效果,全都在于节目主持人的把握了。下面小编主持词频道为大家分享了《感恩主题晚会活动主持词》,供大家参考借鉴。
【篇一】
刘:尊敬的各位领导。
田:秀的中钱同仁们。
合:大家晚上好。
张:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。
珂:辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千
刘:在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,
田:我们将面临新的挑战和新的机遇。
张:我们踏着时代的节拍,伴着这冬日和煦的阳光,
珂:满怀着喜悦和兴奋的心情,欢天喜地的迎来了激情的2012年。
刘:在这辞旧迎新的时刻,我们给大家拜年啦。
田:我们以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福大家
合:新年快乐万事如意事业顺心更创新高
刘:首先让我们以热烈的掌声欢迎营总经理助理朱春峰先生致辞,大家欢迎!灯光全黑加追光灯。致辞完毕开灯。主持人入场。
张:感谢朱经理的精彩致辞,下面呢又是一年一度的优秀员工评比马上就要给大家公布了。
【篇二】
A:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
B:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
A:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;
B:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,欢迎来到初一(6)班《感恩父母》主题班会现场。合:现在我宣布初一(6)班“感恩父母”主题班会现在开始
B:下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》
A:每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。
B:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她,有一种爱,它能
让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!A:让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》
B:看了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
A:深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。
B:有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发,
是我们亲手所染。我们一天一天的长大,而父母却一天一天地衰老。
A:父爱如山,它沉默无语,却总是你厚实的依靠。拥有父爱,我们的身躯不再动摇。请大家
欣赏短片《如此父爱》
B:是啊,父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深
处肯定有许多感人的故事,哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事?
B:刚才秦锦红同学说的很好。他们说出了了自己的心里话,也说出了我们大家的心声。A:是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最
需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。
B:请欣赏短片:苹果树的故事
A:听完这样一个感人的故事,我们感慨万千,作为父母,他们从没想过让孩子回报,他们只是有着深深的期盼,期盼孩子长大成人......千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”B:感恩的心,感谢有您,我们应该怎样来感恩我们的父母呢?请看下面两个同学的观点,请同学们分组讨论,然后举手发辫自己的观点
(同学发言)
A:感谢几位同学精彩的发言。学会感恩,它是一种礼仪,一种做人的境界。
感谢我们的父母,从今天起,为他们送上一声问候,一杯热茶,一点进步,一点付出.
B:在我们的同龄人中,有一位叫张晓的同学,在母亲生病卧床时,悉心照顾母亲的生活起居,
感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。
A:爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田,
B:爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚;
A:只要有爱,枯木能发芽,
B:只要有爱,沧海变桑田。
A:亲爱的同学们,听了这个故事,你们有什么话要对您们的父母说吗?请同学们拿出一支笔,
在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话!
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