为了使教育实习能够顺利进行,完成教育实习目标,现根据实习学校、本人学科及具体的个人情况,制定以下个人实习计划,希望能在实习过程中灵活掌握使用。
一、教育实习概要:
1.实习地点:
2.实习时间:
3.授课科目:心理健康教育
4.实习主要内容:教学实习、班主任工作、教育科研
二、教育实习预期目标:
在本次教育实习中,我要虚心向优秀老师学习,勤于思考,勇于实践,敢于创新,不断充实专业知识和提高教学技能,提高课堂的控制能力和处理问题的能力,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。具体目标如下:
1.在教学上:提高备课、讲课能力。通过其他任课老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材,精心备课,并在与实习同学的互相听课和评议中提高讲课技能,课后积极做好总结,提高自身的备课和讲课能力。
2.在班主任工作上;提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。配合其他实习生,做好实习期间各项工作。
3.提高沟通交际能力。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他实习生的沟通交流,提高自身的沟通交际能力。
4.在教育调研上,提高科研调查能力。积极参与教育调查和教育科研工作,做好总结,完成调研论文。
三、教育实习的计划与安排
教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。以下是进度计划与安排:
(一)实习前准备阶段:
1. 学习教育实习有关文件:教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准等。
2.熟悉一同实习的其他同学的工作,协助其他同学开展活动等。
3.了解实习学校的体情况,向本校老师们了解实习需要注意的事项,并寻找解决办法。
4.在课余时间进行备课,包括熟悉教材、撰写教案、课件准备以及其他相关素材;
5.阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理、教师教学艺术等方面的书,了解和熟悉相关工作的要求,为实习及以后的教学作准备。
6.加强师范技能的训练,练好教师口语,练好三笔字,多找机会进行微格训练。
7.做好教育调研计划,包括定题、开题报告和调查问卷的设计等。
(二)见习阶段(第一个月)
1.到达学校后尽快整理好内务,适应实习点的生活。
2.了解学校。通过实习学校领导、任课老师、班主任等了解学校的基本情况,了解实习学校各项工作和各种规章制度。
3.了解班级。通过班主任带领介绍到班与学生见面,尽快了解和熟悉班级情况,并从即日起积极参加班级活动。研究本班学生的档案资料,尽快了解各个学生的背景、性格和品行等。
4.了解学科教学。听任课老师的课,做好听课记录。积极与老师们沟通,请他们指点。如果条件允许,进行跨年级、跨专业多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法。课后积极跟其他实习老师进行讨论交流,互听互评,提供授课技能。
5.认真备课,修改教案课件。了解本班本学科的上课进度,认真钻研所本学科的教学大纲、课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,力求弄懂弄通基本理论、基础知识和基本技能。确定教学目标、重点和教学方法,写出详细教案。写好的教案要请老师指导和修改,逐步完善。
(三)实习阶段(第二、三个月)
1.教学实习:
(1)积极跟老师沟通,主动向老师请教。
(2)深入了解所带班级学生的学习情况,针对学生的实际,进行备课,确定教学目标、重点和教学方法,写出详细教案。为确保课程教学质量,每节课上课前进行检查性预讲,同组实习生参加听课,并邀请任课教师参加。预讲后由听课师生提出意见,再对教案进行修改和补充。
(3)在指导老师的指导下进行新课讲授,课后不断总结上课情况,观看优秀教师讲课视频,虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步。
(4)及时批改作业,了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优、缺点)作好记录,及时反馈给指导老师,也作为以后个人教学的积累。针对实际问题,加强个别学生的辅导,特别是学习方法的指导。
(5)组织和指导学生开展第二课堂活动,主要是应用本学科知识开展课外知识讲座,或指导阅读各类课外读物。
(6)实习期间,实行每天一小结,每个星期的周末进行学习反思,总结不足之处,以及自己的收获。
2.班主任工作:
(1)研究本班学生的档案资料,尽早了解本班情况和各个学生的背景、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号,记住学生的姓名。
(2)坚持每天早读、早操、自习课和晚修课都下班督促指导学生学习,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
(3)提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
(4)开展有意义的主题班会,为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,尽力动员每一个同学参与其中,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
(5)组织第二课堂活动,开阔学生的视野、拓宽学生在第一课堂的知识面。开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
(6)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作,热心帮助走出困境,不断进步。
(7)积极向优秀的班主任学习,请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。
(8)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流,并发上博客,进一步丰富和完善博客的内容。
3.教育调研上:
(1)根据准备阶段做好的调查计划,从实习学校具体情况出发,分工合作,配合其他实习同学进行调查,派发问卷,进行访谈,收集文献资料等。
(2)调查问卷及相关资料的整理。
(3)写出调查报告或科研论文。
(四)总结阶段(第四个月)
1.写个人工作总结和个人鉴定等,准备一切实习结束后需要上交的材料。
2.安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作,归还各种借用的材料、物品,付清各种实习费用。
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夏去秋来,心理学社迎来了新的学年。在过去的一年里,我心理学社在院团的领导下,举办了一系列充满意义的活动。为丰富校园文化、促进大学生心理健康做出了卓越的贡献。本学年我社将秉承并发扬一贯作风:及以丰富学生课余文化生活为己任,促进精神文明建设,创建和谐校园环境,普及心理学知识;提高大学生心理自我保健意识,促进和谐校园建设发展为己任。
心理学社的口号是了解自己,关爱他人,让心灵沐浴阳光,让阳光充满世界。将社团的服务宗旨落实到每一位同学身上,充分体现心理学社的个性特色,使学社各项工作迈进一个新的阶段,在新的学年里,心理学社将在院团委和学生处的领导下,继续全心全意为全院广大师生服务,为打造一流学生社团而作出不懈努力!
现将心理学社20xx-20xx年第一学期工作做出如下计划。
一、 在社团建设方面:
1、 完善管理模式,巩固运行机制,提高社团工作效率。
在过去的一年里,学社取得了优异的成绩,但同时也暴露出许多的问题,这些问题严重阻碍了学社的进一步发展,所以本学期工作的重点将是健全社团管理机制。
2、 充分彰显学社特色,以专题讲座形式进行社员培训。
我学社发展立定于心理学。心理学作为我学社的办社特色,作为心理学社的成员,必须学习一些必要的心理学知识。所以本学期我社将举办一系列针对心理学社社员的心理学培训讲座。
3、 重塑学社灵魂,加强文化建设,搭建合作平台。
二、 在举办活动方面:
1、 九月份:
在9月16日新生的纳新活动。我社将举行大规模的纳新活动,在纳新过程中,防止个人隐私舞弊,真正纳出一部分有用、能用的人才,同时,纳新的人员应与部门相互对应。例如:把一部分有个人特长的调入固定的部门,方便以后学校文艺活动,板子的书画等。各部门根据不同的特色突出纳新标准,打破只靠演讲的单一模式。
再次是9月第三个星期二的国际和平日。从心理学方面讲,世人唯为有心理健康,心里达到饱和,世界乃至地球才会和平,所以在这一天,我社亦以社团的名义贴出横幅,呼吁大学生关注心理健康,关注世界和平。
2、十月份:
1)今年10月10日是第十四个世界精神卫生日。今年世界卫生日的主题确定为心神健康幸福一生,其内涵在于,强调心理健康与生理健康的相互关联,相互影响及相互作用,强调精神健康与身体健康的协调和统一,强调生命健康全面与完整的概念。
随着社会的转型与发展,我国精神卫生工作面临着巨大的挑战,精神疾病在我国疾病总负担中排名首位,约占疾病总负担的20%。所以为了减少大学生的精神疾病,我社在这一天将举行大规模的签名活动,另外将会把精神疾病的相关内容打印成传单模式在这一天发放,以此来扩大精神卫生日在在校大学的知名度。
2)十月第一讲座周:
对于纳回的新社员,大部分对待心理这方面的问题还很欠缺,所以我社将协同专业老师为新社员讲一些有关心理方面的知识,以此来提高新社员对心理的初步认识和了解。
3、十一月份:
1)十一月的第二个周为十一月第二讲座周:
此次讲座依然是我社骨干协同专业老师为心理学的新社员讲一次为人处事的专题讲座。
2)十一月第四个星期四为感恩节:
感恩父母,感恩老师,感恩朋友,以及许许多多需要感恩的人。对于感恩节的活动,我社愿协同全院兄弟社团组织一次全院性的感恩活动。
4、十二月份:
1)十二月一日为预防艾滋病日:
艾滋病是世界性的,预防很重要。所以我社将在这一天把如何预防艾滋病的具体内容打印成传单式进行发放,并进行签名和绑红丝带的活动。以此来提高在校大学生更好,更全面的预防艾滋病。
2)十二月第三讲座周:
在这次的讲座周中,由我社前任社长为新社员讲一次初次步入大学这个小社会的种种心理问题。以问题的模式进行全方位的讲解。
3)十二月底组织全体社员召开社团大会,每位部长对这学期工作作出详细的总结,从而评出优秀部门,并给予相应的奖励。同时召开期末考试全体社员动员会,号召大家认真对待考试。
兰州资源环境职业技术学院
心理学社
以下是小编为大家整理的关于实习计划:文秘专业实习计划的文章,希望大家能够喜欢!
一、实习目的
为突出高职教育优势,强化学生专业技能,根据文秘专业教学计划安排,在完成课堂的理论和实践教学环节后,集中安排第六学期进行专业实习。通过实习,一方面巩固所学知识,检验理论,强化技能,另一方面,让学生认识社会,适应社会,补充所学之不足,为毕业后尽快适应岗位要求,成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排
(一)实习时间2011年2月23日开始实习,2011年7月3日结束实习,返校办理毕业手续。
(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息,向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有:1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等
(三)实习内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程,做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作,在工作实践中逐步进入职业角色,培养职业精神,锻炼职业技能。主要技能包括:1.办公室日常事务能力;2.信息收集处理能力;3.文书拟写能力;4.调研能力;5.公关、协调能力;6.办公自动化设备应用能力;7.用人单位需要的实际工作能力。
(四)实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则,组织专业实习。1.学生离校前,由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育,包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等,并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料,包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间,由系里组成实习领导小组,宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目,发放给学生(参见附件1),并安排相关的实习指导老师(参见附件2),进行专门的指导,提出具体的论文要求。4.学生自定实习计划,自觉遵守实习单位有关规章制度,完成实习工作,由实习单位出具实习鉴定,实习结束后,完成毕业论文、调查报告或实习报告,并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定,按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求
(一)实习作业形式学生应根据实习岗位具体情况,结合实习工作收获与体会,在下列作业中选择一项完成:1.毕业论文。参考附件1中的选题,也可作其他选题,但原则上选题不应超出文秘专业领域。毕业论文字数不少于3000字,须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容,符合论文格式要求。2.调查报告。参考附件1中的调查报告选题,也可结合实习工作选题调查,完成报告。3.实习报告。实习报告是对个人实习情况进行全面总结完成的报告,要写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会,要求有独特的视角、鲜活的材料、真切的感悟和深入的思考,字数不少于XX字。4.实习部门要求完成的专题性或综合性写作材料。如两千字以上的通讯、典型材料、专题调查、总结、报告等,须有媒体发表或实习部门证明。
(二)实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件,论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律使用a4纸单面打印,左侧装订。字体字号参见附件3格式。
(三)提交作业时间实习结束,将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。
一、实习目的
为突出高职教育优势,强化学生专业技能,根据文秘专业教学计划安排,在完成课堂的理论和实践教学环节后,集中安排第六学期进行专业实习。通过实习,一方面巩固所学知识,检验理论,强化技能,另一方面,让学生认识社会,适应社会,补充所学之不足,为毕业后尽快适应岗位要求,成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。
二、实习安排
(一)实习时间XX年2月23日开始实习,XX年7月3日结束实习,返校办理毕业手续。
(二)实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。师生通过各种渠道获取就业信息,向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有:1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等
(三)实习内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程,做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作,在工作实践中逐步进入职业角色,培养职业精神,锻炼职业技能。主要技能包括:1.办公室日常事务能力;2.信息收集处理能力;3.文书拟写能力;4.调研能力;5.公关、协调能力;6.办公自动化设备应用能力;7.用人单位需要的实际工作能力。
(四)实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则,组织专业实习。1.学生离校前,由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育,包括毕业实习动员、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等,并提前安排毕业论文指导教师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料,包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间,由系里组成实习领导小组,宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目,发放给学生(参见附件1),并安排相关的实习指导老师(参见附件2),进行专门的指导,提出具体的论文要求。4.学生自定实习计划,自觉遵守实习单位有关规章制度,完成实习工作,由实习单位出具实习鉴定,实习结束后,完成毕业论文、调查报告或实习报告,并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定,按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。
三、实习作业要求
(一)实习作业形式学生应根据实习岗位具体情况,结合实习工作收获与体会,在下列作业中选择一项完成:1.毕业论文。参考附件1中的选题,也可作其他选题,但原则上选题不应超出文秘专业领域。毕业论文字数不少于3000字,须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容,符合论文格式要求。2.调查报告。参考附件1中的调查报告选题,也可结合实习工作选题调查,完成报告。3.实习报告。实习报告是对个人实习情况进行全面总结完成的报告,要写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会,要求有独特的视角、鲜活的材料、真切的感悟和深入的思考,字数不少于XX字。4.实习部门要求完成的专题性或综合性写作材料。如两千字以上的通讯、典型材料、专题调查、总结、报告等,须有媒体发表或实习部门证明。
(二)实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件,论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律使用a4纸单面打印,左侧装订。字体字号参见附件3格式。
(三)提交作业时间实习结束,将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。
一、建材机械专业20xx级实习计划实习时间: 20xx年10月11日~20xx年11月5日实习地点:洛阳水泥厂、中信重机集团、一拖集团实习人数:57人 (其中:男生57人,女生0人)带队老师: 赵红霞、李洪波 一、 实习目的、任务及要求本次实习目的:通过实习,要求学生学习水泥生产设备等方面的知识,补充和印证课堂所学的理论知识。实习主要任务:熟悉水泥生产工艺流程,生产技术,掌握生产设备结构、原理和性能;了解各生产岗位的操作、维修和控制方法。在实习期间,要求学生树立理论联系实际的工作作风,在工程技术人员和工人师傅的指导下,参加班组劳动,培养正确的劳动态度和专业思想,增强安全生产意识和组织纪律性,虚心向工人师傅学习,做好实习记录,实习结束,整理出实习报告。二、 实习方法和分组1、请工厂工程技术人员和工人师傅作专题技术报告。2、全厂参观,熟悉水泥生产工艺流程及生产技术,认识水泥生产设备;3、认识以实习小组为单位,深入到生产第一线各岗位,学习各岗位的职责,各种设备结构,原理,操作规程及方法,记录组要生产设备原理,结构及工艺布置。4、 下车间前应准备实习提纲,有针对性地进行学习。5、多动手,多动口,即多向工人师傅和工程技术人员请教,做好实习记录;6、对每天的实习情况进行总结,即使发现问题,解决问题,提高实习质量。7、实习按车间分组,在各车间内按岗位轮换。三、现场教学、讲课内容、要求及安排1、安全教育安全生产的意义及重要性,安全生产内容,安全生产管理机构,安全生产注意事项:自身安全、他人安全、设备安全、厂纪厂规教育。时间安排在入厂第一天。2、全厂概况实习工厂发展史、职工人数及结构(技术人员比例、各岗位人员分配等)、生产品种及规模、生产管理情况、生产经营情况(生产经营目标、方针等)、全厂工艺概况。时间安排在入厂第一天。3、全厂生产设备概况全厂生产主、辅机设备基本情况(设备名称、型号、性能),生产设备的匹配,常见问题,解决技术方案。根据实习进度适当安排。4、粉磨技术报告粉磨工艺流程,立磨或管磨机规格、型号、功率、生产能力、磨机结构(研磨体级配、隔仓板、喂料装置等)和工作原理、检修周期及内容、各岗位生产责任制及设备操作规程。根据实习进度适当安排。5、烧成技术报告烧成系统工艺流程,主要设备及规格、能力,五级悬浮预热器和回转窑结构和工作原理,各岗位生产责任制及设备操作规程。根据实习进度适当安排。6、破碎技术报告破碎工艺流程,各种破碎机规格、型号、功率,生产能力。破碎机结构和工作原理,检修周期及内容。各岗位生产责任制及设备操作规程。7、除尘设备报告各种除尘设备种类、规格、型号、功率、生产能力、结构和工作原理、检修、操作规程和岗位责任制。 四、实习内容(一)、粉磨车间(生料磨水泥磨)1、绘制粉磨车间工艺流程图;2、熟悉各岗位职责;3、熟悉粉磨车间磨机的构造,工作原理,了解辅机的构造工作原理。 4、了解钢球级配方案、补球、清仓及球耗指标等基本情况;5、初步掌握磨机和选粉机操作的基本要领和方法,以及如何处理日常生产中的技术问题;6、了解磨机日常生产中的维护、修理工作。 (二)、烧成车间1、绘制车间烧成系统和粉煤制备系统工艺流程图;2、熟悉各岗位职责;3、熟悉预热器、分解炉、回转窑、冷却机、煤磨的结构、工作原理、规格、性能,了解辅机的构造、工作原理;4、了解预热器、分解炉、回转窑、冷却机、煤磨的操作规程、操作要领和基本方法,日常生产中的技术问题及处理方法;5、了解烧成系统的设备日常维护和修理工作;(三)、破碎、烘干、包装车间1、绘制车间工艺流程图;2、熟悉主机备构造、工作原理、性能,了解辅机构造和工作原理;3、熟悉岗位职责、了解操作规程;4、了解车间设备的维护、修理工作; 七、 实习进度20xx.10.11~28 洛阳水泥厂实习。20xx.11.1~5 中信重机公司、一拖集团实习。 洛阳工业高等专科学校机械工程系20xx.10.08二、建材机械专业20xx级实习计划实习时间: 20xx年10月20日~20xx年11月20日实习地点: 豫龙同力水泥有限责任集团公司实习人数: 82人 (其中:男生82人,女生0人)带队老师: 赵红霞、门清毅 一、 实习目的、任务及要求本次实习目的:通过实习,要求学生学习水泥生产设备等方面的知识,补充和印证课堂所学的理论知识。实习主要任务:熟悉水泥生产工艺流程,生产技术,掌握生产设备结构、原理和性能;了解各生产岗位的操作、维修和控制方法。在实习期间,要求学生树立理论联系实际的工作作风,在工程技术人员和工人师傅的指导下,参加班组劳动,培养正确的劳动态度和专业思想,增强安全生产意识和组织纪律性,虚心向工人师傅学习,做好实习记录,实习结束,整理出实习报告。二、 实习方法和分组1、请工厂工程技术人员和工人师傅作专题技术报告。2、全厂参观,熟悉水泥生产工艺流程及生产技术,认识水泥生产设备;3、认识以实习小组为单位,深入到生产第一线各岗位,学习各岗位的职责,各种设备结构,原理,操作规程及方法,记录组要生产设备原理,结构及工艺布置。4、 下车间前应准备实习提纲,有针对性地进行学习。5、多动手,多动口,即多向工人师傅和工程技术人员请教,做好实习记录;6、对每天的实习情况进行总结,即使发现问题,解决问题,提高实习质量。7、实习按车间分组,在各车间内按岗位轮换。三、现场教学、讲课内容、要求及安排1、安全教育安全生产的意义及重要性,安全生产内容,安全生产管理机构,安全生产注意事项:自身安全、他人安全、设备安全、厂纪厂规教育。时间安排在入厂第一天。2、全厂概况实习工厂发展史、职工人数及结构(技术人员比例、各岗位人员分配等)、生产品种及规模、生产管理情况、生产经营情况(生产经营目标、方针等)、全厂工艺概况。时间安排在入厂第一天。3、全厂生产设备概况全厂生产主、辅机设备基本情况(设备名称、型号、性能),生产设备的匹配,常见问题,解决技术方案。
以下是小编为大家整理的关于新闻专业实习计划的文章,希望大家能够喜欢!
一、实习性质与目的
根据《黑河学院中文系广播电视新闻学专业人才培养方案》的实施目标,学生必须参加教学计划规定的各种实习,并认真完成实习任务。
专业实习是广播电视新闻学专业本科生培养的必要教学环节,通过实习,使学生进一步巩固所学的专业理论知识,了解媒体发展的前沿信息,提高学生专业理论、专业技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力,培养学生的实践能力和创新精神。
(一)具体地感受和了解广播电视新闻学专业相关领域、相关行业的现状和发展动态,对广播电视新闻学专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真切的认识,增强对广播电视新闻学专业的热爱。
(二)具体地感受和了解广播电视新闻学专业所涉及而在校内又缺乏直接认知机会的特殊环境,并在实际工作中获得初步的职业体验。
(三)与毕业论文和专业课教学等环节相结合,接触和承担特定的专业任务,培养学生理论联系实际的良好学风,提高学生应用所学知识在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力,进行专业素质的综合训练。
通过对学生毕业实习情况的考察,全面检验其基本理论、基础知识和基本技能掌握的情况,检验理论联系实际的能力,检验其组织协调能力、管理能力和创新能力。
二、实习内容
(一)新闻的采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑、评论,广告的策划、创意和制作等业务。
(二)新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。
(三)新闻事业的现状及发展态势。
(四)新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。
(五)相关的管理工作。
三、实习任务
(一)了解广播电视新闻学基本原理在新闻工作中的具体运用,明确新闻宣传的政策法规。培养学生的政治敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。
(二)通过了解参与广播电视新闻的实践制作过程,增强学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、播音、主持等新闻实务的操作能力。
(三)了解平面媒体的运作流程,增强学生新闻采写、新闻编辑、新闻评论等业务操作技能。
(四)了解网络等新兴媒体运作流程,增强学生网络编辑、网络信息获取、选择和加工等实践操作能力。
(五)在实践中提高学生观察和认识社会生活的能力,并进一步提高学生适应社会发展,与人交流沟通的能力。
(六)通过实习活动积累资料和素材,为毕业论文的撰写做好前期准备。
四、实习要求
实习程序与时间安排
毕业实习由系实习工作管理领导小组布置和指导。广播电视新闻学专业本科生的毕业实习安排在第七学期,全程要求达到8周。
五、实习指导与管理
实习指导教师由班主任和毕业论文指导教师担任,其职责是:
(一)掌握实习生落实单位的情况,必要时协助学生寻找实习单位;
(二)定期与实习生沟通,了解实习动向,解决实习过程中遇到的问题,及时向系实习工作管理领导小组汇报情况;
(三)组织实习生开展实习汇报和经验交流,指导撰写实习报告;
(四)论文指导教师和班主任评定实习成绩。
学生在实习单位的实习活动同时受单位负责人和实习导师的监督、管理和指导,并由其出具实习鉴定和工作评价。
六、实习单位的选择与落实
采取分散实习的方式,原则上应选择与本专业学科理论知识和技能相关的企事业单位,如:各级广播电台、电视台、网络传媒以及企事业单位的宣传部门。为检验学生的新闻专业素质,实习单位应由学生自行联系,确实有困难的,由系实习工作管理办公室协助就近安排解决。
七、实习纪律
1.遵守国家法律法规,坚持马克思主义新闻观和四项基本原则,严守新闻职业规范。
2.遵守实习单位的各种规章制度,主动热情承担工作,尊敬师长,谦虚谨慎,团结合作,注意人身安全。
3.实事求是,主动向指导教师汇报工作。
4.按时实习,准时返校,按照要求认真撰写实习报告。
八、实习考核方式与成绩评定标准
学生在实习过程中,应根据实习大纲和具体计划,写出实习日记,记录实习的收获、心得和发现的问题,并及时与实习导师或班主任交流。实习结束时,学生必须收集实习成果并写出实习总结报告。
学生实习结束后,由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定和评语,再由班主任根据学生的实习日记、实习报告及实习单位的鉴定与评语进行综合评分,评分按五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。成绩及格以上的学生,可获得该次实习的学分,凡成绩不及格的学生,必须重修;缺实习成绩或实习成绩不及格的学生,毕业时按结业处理。
九、实习报告的内容与要求
实习报告一般由下列几部分组成:
1.实习单位概况;
2.实习岗位职责的具体内容;
3.实习工作的详细过程;
4.实习的具体成果(附实习期间刊发或播出的文字、照片或视频作品光盘和录像带,有相关主管批示的节目播出或作品录用证明,栏目、节目策划论证文本,节目获奖证书原件等);
5.实习效果分析;
6.对专业基础理论教学的意见或建议。
要求:材料真实,过程真实,文字写实,字数不少于5000。
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