职业规划八大经典书籍

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职业规划八大读物：

1、《我的生涯手册》 吴芝仪 经济日报出版社

简介：本书涵盖了自我探索、工作世界探索、家庭期待与沟通、生涯选择与决定、生涯愿景与规划、生涯准备与行动等与个人生涯发展息息相关的重要议题。旨在藉由循序渐进的个别或团体活动，以辅助青少年或大专学生的自我学习，并可运用于生涯辅导课程等工作规划坊中作为学习教材。

推介：我是一个什么样的人?我喜欢什么?我擅长做些什么?我适合从事什么样的职业?在选择与被选择之间我该如何抉择?生涯手册，做最好的自己。如果你还年轻，这本书将引导你认真规划一生;如果你步入中年，这本书让你反思过去，开创更美好的未来。

2、《你的降落伞是什么颜色》 理查德尼尔森鲍利斯 中信出版社 彭书淮译

简介：如果你正在求职或者打算跳槽，这是一本你无论如何不应错过的著作，否则你将错过：聆听全世界最权威的职业指导大师30年研究心得的机会;了解如自己这般杰出的优秀人才为何屡屡在求职场上铩羽而归的原因;洞悉现存求职体系薄弱内幕的良机;走出求职误区的可能;领会最有效的求职思路和方法的机会如果你阅读了此书，你至少将了解：现有的求职系统是过时而低效的，如果你首先求助了它，会毫无疑问地成为这一陈腐体系的牺牲品;简历、招聘广告、职业介绍所和猎头公司，它们所起的作用远比你以为的要小得多，甚至遍布陷阱;其实最有效的求职途径唾手可得，你甚至可以不用投寄一份简历就可以找到最理想的工作;人们高估了互联网在求职中的作用，实际上它的失败率是96%

推介：理查德尼尔森鲍利斯，职业指导大师、畅销书作家，他改变了数百万人看待他们工作和生活的方式，这当中有职业顾问、社会工作者、行政官员、教师和其他陷入茫然和自我怀疑的求职者和跳槽者。同行评价说：他值得这30年间他帮助过的所有人尊敬。

《你的降落伞是什么颜色?》一直是最完全的职业指导书。它涵盖了其他书所涉及的内容，也论述了其他书所没有涉及的内容。《纽约时报》

3、《把握你的职业发展方向》 Robert DLock 中国轻工业出版社 钟谷兰等译

简介：帮助读者在设立职业目标的同时，更教会读者一整套职业决策技能。它不仅说明了什么是职业生涯规划，更一步步地带领读者通过阅读、思考、各种练习、活动和量表，认识工作世界，了解具体职业，探索自我，并最终做出正确的职业决策。本书中还包括大量权威的职业量表及其使用方法，有很高的参考价值。

推介：全书在科学性和学术性的前提下，具有很强的实用性和操作性。在职业生涯规划类图书上中，本书以其全面的内容、逻辑性的叙述，富有激情的语言，被使用者广泛接受。

4、《职业转换》 卡罗尔 L麦克莱兰 机械工业出版社北京燕清联合传媒管理咨询中心译

简介：本书是阿呆系列丛书中的一本。该书主要面向有意于进行职业转换的人们，介绍了职业转换的意义、步骤和方法。本书采用循序渐近的手法，从对成功的定义谈起，向读者介绍了新时期职业转换的特点和目标。随后，作者针对在职业转换中可能出现的问题提出了建议和对策为了积极参与职业转换，你需要发现自己的激情。在了解了自己的激情所在之后，需要寻找适合自己的职业领域。在这一部分，作者多方面、多角度地对新的职业领域进行了简洁、生动的描述。同时，作者还提供了每一职业领域的相关专业和工作，以及可供参考的相关机构的联络方法。为了更好的将各职业领域有机地结合起来，并为读者提供更具实用性的参考，作者逐一介绍了进行职业转换所需的综合素质和能力方面的培训和实践锻炼。最后，作者还提出了极具借鉴意义的在职业转换过程中保持头脑清醒的10个秘诀和人们在职业转换中保持自己的灵感和激情的10项要素。

推介：本书通俗易懂，语言贴近生活，结构清晰、条理明了，是那些对职业转换有兴趣的读者的必备读物。相信有了这本书，读者一定会对职业转换有更清楚地了解，并能通过本书提供的相关信息早日找到适合自己的职业。

5、《职业指导》 戴安萨克尼克等 中国劳动社会保障出版社 北大就业中心译

简介：本书的设计意图是帮助你进行自我发现和自我认知，基本宗旨是引导你走过职业生涯规划的全过程包括自我评估、决策、求职策略的内容。其主要目标是帮助你做出一个令自己满意的职业选择。跟随本书的每一章，你将更多地了解你自己以及明白如何把对自己的了解融合到你的职业生涯规划中去。本书将整个职业生涯规划过程分为三大部分：第一部分为自我评估(第1章至第5章)，第二部分为职场(第6章至第8章)，第三部分为求职策略(第9章至第12章)。

推介：戴安萨克尼克(Diane SuKiennik)博士是一位职业顾问，持照的婚姻、家庭和儿童心理咨询师，以及全美著名的演说家和讲座组织者。她从哥伦比亚大学获得她的本科学位和工业心理学、管理以及组织发展的博士学位。目前，萨克尼克博士任职于加利福尼亚州的毛派克学院，她的研究方向为职业开发、个人及专业演示技巧和管理效率。她同时是一位执业的心理咨询顾问。她参与开发了由pBS电视网向全国播出的职业和人生拓展课程职业拓展。.

6、《天才也怕入错行》 尼可拉斯劳尔 吉林人民出版社 姜飞月译

简介：请相信，天才就在我们中间。你之所以对工作无法投入热情、感到压力重重或看起来碌碌无为，是因为你的潜能尚未尽数释放，换言之，你或许入错了行。入错行的天才犹如尘埃下的宝石，原来你是可以发光的。其实，职业生涯是可以自行设计、规划的，关键是要利用适宜的工具并把握运作的规则。天才是要利用适宜的工具并把握运作的规则。天才的航海家都深谙打造牢固船身的技巧，并不断让自己的航行技艺趋于精湛。只有这样，才能体悟搏击风浪的成就感与满足感。这本书将以引领者的形象出现在你的面前，它旨在成为一本放诸四海而皆准的择业指南，协助你选定未来的职涯目标。 命运的转机，往往始于新的意念。

推介：你可以日日生存在世界上，而不去探索一切;你可以探求只有一个答案的问题，以了解你原本不知道的答案。或者你也可以日日生存在世界上，却总是提出疑问，总是欣赏万物，总是想要发现。探求神奇，你的生命就充满神奇! 本书将引领你探究职业生涯的各个层面，以全新的视角审视你不曾思考的领域，并以最有效率的工具帮你理清种种不确定因素，解决现有的难题，让你重拾工作的热情。

7、《过你热爱的生活》 Barbara Sher 中国轻工业出版社 秦子冰译

简介：教你如何使用逆向思维使你梦想成真;为何童年的喜好预示着成年的快乐;如何利用天生的好奇、天赋和外界的资讯;为什么单一的职业模式并不适合所有人?跨越梦想与现实有哪些简单而有效的技巧

推介：本书的独特之处就在于：它没有惯常的说教和训导。而是通过10个精心设计、通俗易懂的课程，包括是什么推动你追求梦想、了解你的感觉、发掘你的天赋等，启发你以适合自己的方式挖掘自己的喜好、天赋和梦想，追求自己热爱的生活;推荐了一些行之有儿的应对困难与走出往徨的策略、窍门，并且引领你练习使用这些策略、窍门，这既为阅读增添了乐趣，也巩固了你对本书内容的掌握和理解。

8、《哈佛职业生涯设计》 Timothy Butler，James Waldroop 中国商业出版社

简介：内容包括找出方向、走出职业的迷航、想象中的工作、解开成功的280道题、职业生涯的基本层面、积极想象练习的评分与分析等。

推介：本书探讨的不是在未来十年中最看好什么工作，而是帮助你进行自我剖析，从页找到最能带给你满足感和成就感的工作。我们把探索的焦点放在职业领域，以求看得更深入，更准确。事实上，我们设计职业生涯兴趣测验，是希望以更高倍数的显微镜，仔细审视职业环境中的各种工作，让你从中受益。这套职业生涯决策过程的模式，也同样适用于在其他领域中面临抉择的人们。只要你认真阅读本书，并利用职业生涯兴趣测验探索自己的核心兴趣，那么，无论你的职业生涯是才刚起步，或是已经到中途转业的时期，你都能够找到合适的工作。

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职业规划市场的八大需求点

在繁荣的市场背景下，人们对于职业生涯规划的强大需求也显露端倪。在20XX年，职场人士在职业生涯规划方面的需求主要表现为以下八个方面：

1、职业定位。很多人的职业问题其实都是因为职业定位不准而逐渐衍生出的。 有超(续致信网上一页内容)过86%职场人都没有清晰的职业定位，从而在职场上走过太多的弯路，错失很多机遇。

2、快速找到合适的工作。职业咨询可以尽快帮助职场白领分析自身的优势与劣势，尽快找到合适的工作，大大节约求职者的时间成本、机会成本等。

3、职业转型。做着自己不喜欢的事，想着自己感兴趣的工作这种状态反应了职场中的一大批工作者。在来到向阳生涯的咨询者中，有近67%的咨询者都有过转型的期望。

4、跳槽。一年来尤其是10月、11月期间，向阳生涯对前来咨询的300多位职业人的跟踪调查表明：想跳槽的占总人数的72%，其中被动跳槽的占68%。

5、加薪。20XX年，CpI飞速上涨，然而职场人的工资水平的上涨速度却并不明显。这样许多人对加薪产生了前所未有的期待。为了涨薪，人们开始求助于职业生涯规划方法与策略来提高我们的职业发展水平。

6、突破职场天花板。年龄、现有发展通道等等客观因素使咨询者陷入了发展的迷茫，如何突破职业瓶颈实现新的发展，这些都是个问题。人们十分需要专业的职业规划师帮助他们解决职业发展的瓶颈问题。

7、创业与就业。十七大报告指出创业是实现就业的有效途径。在政府的号召下从刚毕业的大学生到在职场工作很久的职员，一个个摩拳擦掌纷纷想要下海创业。然而，自己究竟适不适合?也在他们的心中起了疑问。这时候就需要专业的职业规划师来为他们指导了。

8、职业规划师资格培训培训。在个人咨询市场越来越火爆的同时，职业规划师也显得越来越紧缺。为了保证人们接受咨询的品质，经过专业体系认证的的职业规划师培训市场越是愈加火热。而在众多培训课程中，由政府认证的职业生涯规划培训更受人青睐。

以上的八大需求，是从个人的角度讨论了中国20XX职业生涯规划市场的发展态势，以及所出现的各种问题;而从宏观的角度来讲，20XX职场可谓风起云涌， 各种职场新闻、各种职场新名词不断涌现。在这个竞争激烈的社会中，几家欢笑几家愁，各中滋味职场中人也都甘苦自知。

教师职业规划的八大追问

一、你是为学校、校长而工作还是为兴趣、为幸福而工作?

这一追问中，李老师结合自己堪称波澜壮阔、跌宕起伏的人生历程告诉我们：用最宝贵的青春年华和美丽人生去应付学校的工作，学校和校长什么也不会失去，倒是我们的生命在碌碌无为的应付和浑浑噩噩的混天聊日里一去不复返了。人的生命只有一次，当我们青春不再，容颜已老之时回眸望昔，再去怅然若失，再去空叹岁月之匆匆流逝，又有何意义呢?所以趁着年轻，把自己的人生想想清楚，把自己工作的目的想个明白，再去做的时候就不会牢骚满腹，就不会愁眉苦脸，就不会怨天尤人，因为我们是为自己工作，是为自己活着，是在三尺讲坛用自己的画笔去描绘自己与众不同的精彩人生。李老师铿锵地告诫我们：有一个什么样的态度，就有一个什么样的未来。正如一个将盖房子看做不得不做的谋生的手段的个人，若干年后，即使老眼昏花，即使身心疲惫，依然还要在工地继续他极为憎恨的搬砖、砌墙这样该死的活计;那个一脸肃穆地将盖房子认为是在进行一项伟大建筑的人若干年后理所应当地成为了一名建筑师;而那个连一块砖的位置都要细细掂量，反复琢磨的人成为一个万人敬仰的大主教就没有什么让人称其和感到意外的了。为兴趣工作，是人生的幸福之源，以主角的心态工作，你才能成为生活地方主角。如果你用演绎主角的态度去演一只小狗，小狗也会成为主角。

不由记起吉春亚老师在问她的师傅全国著名的于永正老师如何能成为名师时，于老师这样回答：只问攀登不问高。这样一个表述和李老师的只管耕耘，莫问收获可谓不谋而合，异曲同工。

二、你是看眼于前谋划自我，还是着眼于未来规划人生?

在这个问题的论述里，李老师引入了著名的节目主持人杨澜的故事说明一个人对自己的规划应该是持续的，长远的，长久的。

若干年前，杨澜作为央视炙手可热的大牌主持人，在事业最为辉煌的时刻急流勇退，谢绝央视的一再挽留，只身一人来到遥远的纽约，开始了潜心修炼的岁月。触动她做出这个抉择的是央视春晚临时换掉一名大姐级主持人。该事件深深刺痛杨澜原本并不麻痹的神经，在那位曾经辉煌风光的大姐的泪水里，杨澜看到了明天的自己，想到不久的将来，会有光鲜的美女主持换掉容颜不在的自己，那时哭泣的就将是自己了。

青春是一张很好用的通行证，但它不会永不褪色，终有一天，它会变得晦暗。所以，唯一可以依赖的是自己源源不断的知识和永不枯竭的智慧。为此，她选择离开和出走。事实证明杨澜的选择是正确的，今天的她已年45岁，青春不在，也不再年轻，但是她却风采依旧，愈发光彩照人，到哪里都是一片惊羡的目光和啧啧的称赞。因为，在杨澜那里，一种被知识浸润和包裹的知性美已将她演绎得大气，雅致，平和，淡然，举手投足之间一袭的大家风范。

李老师通过杨澜的故事是想告诉我们，一个人如果只能看到今天的繁华而看不到明天的黯淡，那么这样的岁月往往会来得更快更猛，而当自己无力应对这样猝不及防的打击的时候，常常在顷刻间就被打击得天昏地暗，一蹶不振。因为，无准备的仗，结果不言自明。杨澜正是在如日中天的辉煌里看到了明天的落寞和平庸，她才会那么清醒地规划自己的人生，正是有了这样的规划，当很多著名的美女主持人光华散尽、黯然淡去的时候，杨澜依然能光彩照人地在舞台上肆意挥洒，激情奔放，因为她有底蕴，有积淀，有灵魂。

人的差异是从一点点的差异开始的，这一点点的差异造就了大师和庸人。当你有了长远的目光，积极的规划，你的人生就会妙不可言。这，是李老师告诉我们的。

三、在人生的道路上，你是一个纯粹的生命消费者，还是一个不断为生命增值的人?

李老师说，上海的于漪老师在一个很大规模的会议上，不带一纸讲稿，居然侃侃而谈两个多小时，所做的报告内容也出乎意料地讲述了自己从教几十年来的失败、失误、差错。当有人问起于老师不老的秘密的时候，这位年近古稀的老人非常平静地告诉大家：没有什么秘密，只是坚持每年读50多本书。在这样不断为自己生命注入活力的过程中，于老师的思维一如年轻人一般活跃，谈吐妙语连珠，事例信手拈来，旁征博引，听得老师们一脸震撼和感动。

问世间何为青春永驻之灵丹妙药，于漪老师告诉我们：读书。问世间何为容颜不老之法宝，李振村老师告诉我们：无他，唯有读书耳。是的，只有与书为侣，生命方能变得厚重，情感才会变得丰富，品行才能变得高洁。只有与书为侣，才不会成为一个纯粹的生命消费者，才会成为一个不断为生命增值的人。

四、你是事事等待领导安排，还是像机敏的猎豹一样，总是主动出击寻找成长的机会?

在这一问题阐述的时候，李老师举了全国特级教师窦桂梅的例子。为了能成为一个语文老师，窦桂梅找寻一切机会想领导表达诉求。当机会来临的时候，她凭借自己的坚韧、执着、投入及对语文不尽的痴迷，凭借一节设计超然、情感真挚、演绎酣畅的《王二小放牛》一炮走红，并从此走上了个人成长的高速车道。

李老师用窦桂梅老师的故事告诉我们：所有的成功者都是主动者;所有的创造者都是主动者;所有的幸福者都是主动者。

五、你是否善于抓住影响你专业发展的关键人物和关键事件?

李老师说，影响我们成长的人就是俗称的贵人，这个贵人，并不一定是高高在上的名人大家，可能就是我们的校长，我们的同组老师甚至是只有一面之缘的朋友。陈琴老师，素读教学的创始人，她的成功就是源于李振村老师的提携。李老师说，如果没有他的发现和报道，陈琴现在会依然沉寂和平庸，但陈琴老师善于抓住个人成长的关键事件和关键人物最终成就了她的人生。

这个观点我很赞同，也很有感触。我感觉自己就不是一个善于抓关键事件和关键人物的人，有时明明知道机会就在眼前，也知道需要谁的帮助，但往往会因为自己的害羞和拖沓而让原本胜券在握的事情以失败和失利而告终。虽然成功不意味着成名，但成功总是好的。所以，有一双机敏的豹的眼睛去寻找能发现自己生命亮色的人是多么重要。我不是，但我明白我必须向着这样的目标进发。

六、你是把工作当作课题来研究还是把课题当作工作来对待?

在这一追问里，李老师以管建刚、常丽华、韩兴娥等老师的平凡却精彩的教育人生表达这样一个论点：最容易诞生成果的领地就是每天所从事的工作。管建刚老师的一张小小的作文手抄报成就了他的作文教学大家之梦。常丽华老师从课堂出发，让阴历的天空上飘洒下文化的精灵。韩兴娥老师，十年磨一剑，在她的海量阅读里，多少孩子的梦想开始展翅高飞。所以，选择一个方向坚持不懈地走下去，你就会收获成功。管建刚是，常丽华是，韩兴娥是，我们也会是重要的不是想入非非，而是马上行动。

七、你有没有记录自己教育生活的习惯?

李老师说，假如没有了文字的记录，举世闻名的万里长城就是一堆乱砖。沃尔玛超市正式因为有记录的习惯才发现周末啤酒和孩子的尿布销量大增，创造性地将尿布和啤酒放在一起销售，从而缔造了一个销售业的传奇。

人性的深处都需要展示自己。每个名师都有记录自己教育生活的习惯。所以李老师建议老师们建立一个教育博客，在外力的驱动下坚持写下自己工作的点点滴滴。这样，我们就会有自己独特的思绪和行为，从而书写不一样的人生。很好，这一点我做到了。

八、你是否善于管理你自己的情绪?

在对这一问题进行表述的时候，李老师结合自己在济南历下区和《深圳特区报》孩子喜欢什么样的老师的调查中，孩子们都无一例外地选择了这样的老师：微笑、友善的他态度;公平，尊重每一个人;耐心幽默风趣。最喜欢的正是稀缺的。当孩子们将人世间最平常的微笑看作最喜欢的老师的批判标准之一的时候，也恰恰反应了我们的老师是多么吝啬我们的微笑。为了说明这一问题的重要性，李老师现身说法。在他的初中生活中有一位老师，在他的记忆深处似乎从来没有笑过。很多同学被他批判以后也总是变本加厉，并没有什么法子内心的忏悔和渴望改过的愿望。倒是另一位老师，他似乎从不会发火。但尽管如此，同学们却从来不愿惹他生气，一旦他说了一句表明有些生气意味的话，孩子们就会难过好长时间，因为，大家感觉，惹这样一位总是微笑的老师生气，自己就是犯了罪不可赦的大错，常常几日茶饭不思，夜不能寐。正是这位留给同学们微笑的老师，在他离开这个世界的时候，他的分散在全国各地的2000多名学生都赶来相送，他们跪在老师的床前，痛哭流涕，用这种最古老却最直接的方式表达自己满腔的怀念。这个从不生气的老师，被他的学生深深留在了记忆深处。

生气是无能的表现，发火是懦弱的行为。然而，当我们纵观我们的课堂的时候，我们不难发现，我们带给孩子的更多的是色厉内荏，更多的是恶言相向，大概我们也和李老师的那位从不笑的老师的想法一样：要是笑了，这帮孩子还不翻了天?事实总是让我们哑口无言，但我们却在这条急需改变的路上执着前行，即使南辕北辙，也乐此不疲，因为，在这条路上，我们不孤独。师生情原本是世间爱你最美好的情感，但在现实的各种浸染和潜移默化里，这种原本最为纯正的情感也变得如此的生硬、刻板。

很为李老师庆幸，在那个贫穷的年代，他因为有了这样一位老师而享受到温暖的阳光，和煦的春风，并在这位老师的引导下走向他以文字为生的壮美的人生。希望，我们也可以做这样的老师。

在讲座的最后，李老师给老师们讲了几个故事：《尖毛草传奇》要想有美好的收成，先要在地下积蓄28米长的根，《爱在先，教育在后》面对违反寺规的小和尚，方丈在把后背充当椅子接住翻墙而入的小和尚，并不忘说上一句：夜深天凉，快去多穿一件衣裳。这种将爱藏起来的高超的教育方式，方丈不知道是从哪里学来的，但这种爱在先，教育在后的教育效果定是无与伦比的好。《无限相信尊重的力量》弘一法师李叔同面对学生不分场合的屁并不允许学生指出和取笑，而是在下课的时候告诉那个学生：以后有屁到外面去放。《用故事的方式打动学生》讲述贾志敏老师如何在国旗下讲话中通过对茅厕功能的讲述引导孩子们分场合和时间地点去和他及老师们交流。这样的讲话形式和内容也只有贾老师能想得出来。以讲故事的方式去打动孩子似乎是最容易让孩子记住，教育效果最好的方式。

设计职业规划的八大原则

如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理，你就要把这个规划分成几个中等的规划，如什么时候成为一个部门的主管，什么时候成为一个部门的经理，然后再把这些规划进行进一步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。

职业规划八条原则

1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。

2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。

3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。

4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在未来职位的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还(续致信网上一页内容)要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。

5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有起点和终点，即开始执行和完成目标两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。

6. 发展创新原则。发挥员工的创造性这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。

7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。

8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。

成功人士职业规划八大原则

如果你的职业生涯规划目标是成为一个掌握上亿元资产公司的总经理，你就要把这个规划分成几个中等的规划，如什么时候成为一个部门的主管，什么时候成为一个部门的经理，然后再把这些规划进行进一步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。

职业生涯规划八条原则

1. 利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。

2. 公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。

3. 协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。

4. 动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在未来职位的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还(续致信网上一页内容)要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。

5. 时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有起点和终点，即开始执行和完成目标两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会使职业生涯规划陷于空谈和失败。

6. 发展创新原则。发挥员工的创造性这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。还应当看到，一个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，还包括工作内容的转换或增加、责任范围的扩大、创造性的增强等内在质量的变化。

7. 全程推动原则。在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。

8. 全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展状况和组织的职业生涯规划与管理工作状况有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯进行全面的评价。在评价中，要特别注意下级对上级的评价。

职业生涯规划六步走

1. 自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。

2. 组织与社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重社会环境的分析。

3. 生涯机会评估。生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析，评估组织内有哪些短期的发展机会。

4. 生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

5. 制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有职业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。

6. 评估与反馈。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

中国职业规划师的八大原则

中国职业规划师的八大原则

1、能力相当清楚自己的能力范围，只能在自己的能力范围内为客户提供服务或使用相关技术。

职业规划师不是万能的，需要清楚地知道自己应提供的是职业发展方面的辅导服务，而非心理咨询或心理治疗。

2、保密对客户的档案及咨询信息保密，平衡客户和自身机构需求的关系。

3、守时提供咨询时，应比约定的时间提前到达咨询场所。

4、回避当可能影响咨询的保密原则时，职业规划师应作回避。

5、用心熟悉资料，绝不犯低级错误;了解细节;分析事情的前因后果;认真负责，责任心强;建议要有根据，具备可行性。

6、互助

职业规划师应与督导、雇主/上司和同时维持良好的工作关系，与他们就以下问题达成共识：转介、咨访关系、保密、咨询档案的保存和使用、工作负荷、应承担的责任等。

团队互助，应逐渐形成自己的智囊团。

如果怀疑工作内容超出自己的能力范围或职业规划师业务范围时，职业规划师需立即向督导请求帮助。

7、一致职业规划师所提供的服务及信息输出，包括咨询服务、课堂指导、公开课/演示、文章和媒体采访等，必须符合本职业道德规范的要求需要经雇主统一安排。

8、继续教育通过继续教育和实践不断提升自己的能力，改善服务质量。