美国本科申请推荐信常用的词汇

在社会不断发展的现在，相信大家都会或多或少的接触到书信。书信是一种反应人们情感的文体，通过书信人们可以更好的表达自己的情感。到底如何才能写一封优秀的书信呢？小编现在向你推荐美国本科申请推荐信常用的词汇，还请多多关注我们网站！

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为了给大家看见更多关于出国留学的最新新闻， 特别为大家整理了《美国本科申请推荐信常用词汇》这篇文章，仅供大家参考，希望大家看后能够有更好的选择！！

美国本科申请推荐信常用的词汇总结。美国出国留学申请时，推荐信的作用很重要，好的推荐信对申请人来说能够起到事半功倍的作用。在写推荐信时，必然会提及被 推荐人的品性(Characters)。介绍每个人独特的个性用词也十分讲究，下列Characters是国外大学所欣赏的形容词，请各位读者参考。

一、Scholastic aptitude (学习方面的才能)

a、 Native intellectual ability (天赋)

b、 Imagination (想象力)

c、 Creativity (创造力)

d、 Capacity for analytical thinking (分析思考能力)

e、 Intellectual curiosity; spirit of inquiry (好奇心)

f、 Ability to work independently (独立学习工作的能力)

g、 Memory (记忆力)

h、 Accuracy (准确性)

i、 Methodology (研究方法)

j、 Capability for abstract reasoning (抽象推理的能力)

k、 potential as a researcher (研究的潜力)

1、 potential as a teacher (教学的潜力)

m、 Ability to express his ideas orally and in writing (口头或文字的表达能力)

n、 Capacity, desire and determination for good quality graduate work (获得学业成功的能力、愿望与决心)

o、 probable success as a graduate student (作为研究生成功的可能性)

二、Academic performance (学业上的表现)

a、 Breadth of general knowledge (知识丰富)

b、 Knowledge of literature in his field (本专业领域知识)

c、 Grade or achievement (成绩或成就)

d、 Industry, diligence (勤勉)

e、 participation in discussion (讨论积极)

f、 Academic maturity (学业上的成熟)

三、Languages (语言能力)

a、 Ability to speak, understand, read and write the English language (听、说、读、写英文的能力)

b、 Ability to read significant literature in other languages than English (英语以外的语言阅读能力)

四、Character (品行)

a、 Honesty; integrity (诚实)

b、 Sincerity (诚恳)

c、 Sense of responsibility (责任感)

d、 Cooperation (合作)

e、 Enthusiasm (热诚)

f、 Conscientiousness (自觉性)

g、 Ethical and moral standards (伦理与道德标准)

h、 Reliability; dependability (可靠性)

以上就是对美国本科申请推荐信常用的词汇的总结，希望申请美国本科申请的同学在写作推荐信的时候能够有所帮助。

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美国高中申请推荐信介绍

近年出国留学低龄化成为一种趋势，不少学生小学、中学或高中就被送出往美国读书，那么随之而来的，就是如何让自己的孩子在众多申请者之中突显出来就成了一个困难，除了成绩、课外活动经历、特色作品和所获奖项之外，推荐信的好与坏，也起着至关重要的作用。

美国高中申请推荐信一般为3封推荐信，即在读学校的英语、数学、班主任或校长推荐信，同时，学校一般都有相应的推荐信表格，需要老师填写并附上一封完整的推荐信。每封推荐信必须由推荐信老师亲笔签名，不能复印。有的学校有额外推荐信，历史老师、科学老师或者爱好爱好老师(音乐、艺术老师)的推荐信为好。

美国留学夸大要留意两个方面，一是推荐信要有故事情节，二是要塑造优秀的、全方面发展的学生形象。

针对学生申请美国高中时推荐信应写有故事情节的情况，中国老师写的推荐信的普通题目是太笼统，用中国化的思维模式来先容学校声看、进学标准、学天生绩优秀等等，这样不是不好，只是对申请美国高中来讲，美国的招生办更希看家长、老师等提供一些对学生更有价值的信息。他们不希看看到的仅仅是简单地陈述学生多么优秀，而是要具体到某一件事上。她以为，申请美国高中时提供的推荐信要有故事情节，是通过实际发生的小故事来体现孩子的性格特征、学习能力等方面。譬如，如何积极参与小组讨论或者活动、学习习惯如何、在面对学习困难时怎么样、是否虚心听老师和家长的批评、学习中怎么和同学一起共同进步等，这样才能表现出活生生的一面，让推荐信更加生动，而不是空洞。美国招生老师更希看看到的是布满故事情节的推荐信，从心里读出一个“活生生”的申请者。

所以写推荐信的时候，应该整合学生所有资料，然后综合分布在所有老师的评语中，塑造优秀的、全方面发展的学生形象。几位老师先根据学生的特点可以交集，但必定有不同之处。

机会总是留给有预备的人的。申请美国高中时，一定要避开写推荐信的思维误区，多写案例，体现活生生的、与众不同的、只有学生才特有的事情。做到推荐信要有故事情节。

出国留学英文推荐信常用词汇盘点

（1）Scholastic aptitude（学习方面的才能）

a． Native intellectual ability（天赋）

b． Imagination（想象力）

c． Creativity（创造力）

d． Capacity for analytical thinking（分析思考能力）

e． Intellectual curiosity; spirit of inquiry（好奇心）

f． Ability to work independently（独立学习工作的能力）

g． Memory（记忆力）

h． Accuracy（准确性）

i． Methodology（研究方法）

j． Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）

k． potential as a researcher（研究的潜力）

1． potential as a teacher（教学的潜力）

m． Ability to express his ideas orally and in writing（口头或文字的表达能力）

n． Capacity, desire and determination for good quality graduate work（获得学业成功的能力、愿望与决心）

o． probable success as a graduate student（作为研究生成功的可能性）

（2）Academic performance（学业上的表现）

a． Breadth of general knowledge（知识丰富）

b． Knowledge of literature in his field（本专业领域知识）

c． Grade or achievement（成绩或成就）

d． Industry, diligence（勤勉）

e． participation in discussion（讨论积极）

f． Academic maturity（学业上的成熟）

（3）Languages（语言能力）

a． Ability to speak, understand, read and write the English language（听、说、读、写英文的能力）

b． Ability to read significant literature in other languages than English（英语以外的语言阅读能力）

（4）Character（品行）

a． Honesty; integrity（诚实）

b． Sincerity（诚恳）

c． Sense of responsibility（责任感）

d． Cooperation （合作）

e． Enthusiasm（热诚）

f． Conscientiousness（自觉性）

g． Ethical and moral standards（伦理与道德标准）

h． Reliability; dependability（可靠性）出国留学

美国博士推荐信

导语：推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件，是一种应用写作文体。以下是小编整理美国博士推荐信的资料，欢迎阅读参考。

美国博士推荐信1

××学校：

×××同学于××××年×月至××年×月在××大学攻读××专业的硕士学位，研究方向为××，已取得了××硕士学位。

本人曾于该生攻读硕士研究生期间担任其导师，其在校期间，给老师、同学留下了深刻的印象，应其本人请求，特推荐其参加贵校的博士生入学考试。

该生个性开朗，心态乐观，有较好的人际交往能力;善于独立思考，遇事沉着冷静;在学术研究方面，其具有能吃苦耐劳、迎难而上的品质，自学能力较强，善于发现、思考、解决问题，有严密的逻辑思维能力和敏锐的洞察能力。

在两年的学习中，该生对卫生统计学、流行病学、健康保险、卫生经济学、卫生管理学等课程进行了系统的学习，曾在××医院实习，并多次参加国际、国内学术会议，现已具备扎实的专业基础，并能运用卫生统计学、健康保险等课程知识研究专业领域问题。该生能熟练运用英语进行学术研究，并能使用流利的中文进行沟通交流。

目前，该生已顺利完成硕士阶段的学业，掌握了××学科方面的研究方法，本人认为该生具有继续提升的空间与潜力，建议贵单位给予考核和培养的机会。

推荐人： ××××

×××年××月××日

美国博士推荐信2

对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

该同学政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习党的理论知识，注重提高政治理论素质和水平，已经加入中国共产党。为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，社会责任感和正义感较强，具有良好的思想道德素质。

对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：

该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。已经通过大学英语六级考试和口语考试，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。

从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

该同学在本科期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了部分科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有一定价值的论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。

鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，且其本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。

推荐人： ××××

×××年××月××日

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