职高学生评语摘抄
评语是对学生一学年终极性的评价,是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教育手段,一份好的评语,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,既使学生能正确认识自己,明确今后努力的方向,体会到班主任评语的用意,又能使家长了解到子女的情况班主任评语,有效的配合学校。那么怎样才能写好班主任评语呢?我个人认为应做到以下几点:
一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。
二、写作评语时,宜用“你——我”的温馨的评语
三、评语要能反映出学生的个性特点。
四、评语要以鼓励肯定为主,发挥激励功能。
五、评语中可以赠送警句、格言,或可融进对人生哲理的思考。
写评语是一件十分繁重复杂但又很有意义的工作。评语不仅仅是评价学生,它作为一面镜子无声地折射出对班主任工作的评价,反映出一个班主任的学识、素质和师德。所以班主任应不断更新教育思想、教育观念,力争使写出的评语产生最佳的教育效果。
人是因为有了个性才有了人与人之间的区别,但个性太强甚至是不听善意的劝告,那就叫倔强,一味地我行我素,既显得刚愎自用,又错过了很多增长知识的机会。你担任的寝室长一职,应该管好同学们的纪律,督促好卫生,随时向老师反映情况,努力为自己和同学们创造一个良好的休息环境。
曾经以为你很向学,很有思想,但后半学期你的表现很令人失望,学习没了兴趣,更谈不上信心,也不能严格要求自己,甚至上课讲话。一个人要想成功必须能忍受寂寞,能抵制各种诱惑,更重要的是必须战胜自己思想上的各种不良情绪。
青春年少应该是阳光而向上的、活跃而健康的,十七八岁是人生的黄金时期,此时的你应该把全部心思用在学习上,为自己的人生挣取资本,为走向社会积累本钱。作为女生,尤其应该修好自己的德行,做一个让人瞧得起甚至是称赞的人。
安静文静的表象给人的第一印象非常良好,也应该很有人缘。语文课堂上的认真给老师留下了深刻的印象,其它课程学得怎么样,恐怕你还得仔细思量。纪律上不能严格要求自己,有时过于放任。走进升学班的目的应该是为了升学,既然如此,那么就应该为此而不懈努力。
文静而不失活泼,开朗而不失大方,比较有主见,能在复杂的环境中保持自己的独立和个性。作为高中生应该开始思考自己的前途和未来,人生的大计应该开始谋划,高中阶段是一段黄金时期,此时一定要有所作为,才能对自己的未来有一个交代。
良好的品行、独立的个性给大家的印象非常良好,大方、大气是你最值得发扬的优点。经常迟到是你表现出来的最大问题。学业优秀应该是升学班学生追求的最高目标,一个优秀的学生应该为此而毫不懈怠。
为老师分忧、为同学服务,你扎实的工作作风和无怨无悔的高尚品格,大家有目共睹、交口称赞。这种工作态度,对你的人生将大有裨益。人活着,除了做得好看,还应说得好听,乱接下句是一个让人非常厌恶的恶习,既坏了说者的兴致、又坏了自己的形象,降低了自己的素质。
你出色的智商,老师们都看到了。与同学们相比,你的成绩还算不错,但与你的能力不相称。课堂上讲小话,肯定会影响学习效果。学习上的付出会与收获成正比,只有心无旁骛,盯准自己的目标,才能收获别人不能体味的成功。
在主办黑板报方面,你表现出了特有的能力。在与老师的交流对话中,你极端偏执的思想和固执己见的狡辩,也给老师和同学们留下了深刻的印象。能说会道是本领,但不好沟通则是与人交流的一大障碍。作为高中学生,开朗更应向学,升学应该是你追求的目标。
大大方方地做人,大胆大气地做事,都给老师留下了深刻的印象。有一颗健康向善的心,这是你人生最为宝贵的东西。人是复杂的,擦亮眼睛,谨慎交友。学习是辛苦的,应该抵制不良诱惑,为自己美好的未来奋力一搏。
你给老师的第一印象是成熟而有个性,一学期的相处,也确实证实了我的判断。作为一个高中生,应该把学习放在第一位,如何与同学交往应该有一个原则。“万般皆下品,唯有读书高”,好好读书,才是自己唯一正确的选择。
一号寝室在你的管理下,受到过学校领导的多次好评。作为班干部,你有能力、有方法做好自己的工作。作为升学班的学生,最终目的是为了升学,不知你意识到了没有,学习上你还有弱项,正视自己的问题,为三年的梦想而不懈努力。
个性开朗活泼。作为文娱委员,主办的几期黑板报比较令人满意,但元旦汇演的筹备让人失望,合唱队演出时台上的表现让人震怒,不知台上的你是真实的,还是台下的你是真实的。作为班干部,纪律上没起到应有的带头作用,相反,负面影响还比较大。我对你的希望有多大,现在的失望就有多大。
作为一个班干部,应该尽职尽责,你没做到;作为一个学生,应该遵守纪律、努力学习,你没做到;作为一个女生,应该自尊自爱自强,你没做到。有时我也恨自己,我怎么如此无能,竟不能改变你呢?醒醒吧!迷途知返,为时不晚!
活泼大方,有个性,有原则,思想健康,勤学向善。在遵守纪律方面,你是班上的模范。感谢你作为寝室长一学期来所做的努力,以后要更多关心我们这个班集体的建设,特别是带领全寝室成员共同进步。
三字经上说“玉不琢,不成器;人不学,不知义”。而你从思想上就放弃了自己,混完三年是你很明确的目的,这样对你没有任何好处,而且纪律上的松弛在班上的影响也很不好,不知你在任性的同时想过老师的感受没有,真诚的希望你不给老师添乱,多为老师分忧,为自己为老师改变你自己!
你在花费上的大方无度,确实让你的家长烦心过,但后期有所收敛。你在同学交往中的不当之举,也让老师和家长担忧过,不知你是否能正确对待。听你说话,好像很懂事,但看你的行为,还有很多不够成熟的地方,纪律上不够严谨,容易受不良思想的影响,亟待改正。学习上应求上进,为家长为自己努力一搏。
人应该有个性,但不能桀骜不驯,更不能以破坏纪律为代价。生活在集体中,应该融入集体,并努力为集体争光。你在活动课上的表现,老师是肯定的,语文课堂上也不错,至于其它的学科怎么样,恐怕要你自己来回答。
你为人处事、遵守纪律、学习态度等方面的表现都很不错,虽然言语不多,但让人信任。学习上,老师们对你寄予了很大的希望,希望两年半后走进大学校园的有你。为了自己的前途,学习上更用功一些,加油!
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明,你应该能学得很不错。纪律上,你能约束自己,不受不良习气的诱惑。学习上再加把劲,你将会是个很有出息的男孩!
你的热情,你的憨厚,你的认真负责,你的活泼大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人。你乐于助人,具有较强的集体荣誉感。半年来,你热诚地为大家服务,一直感动着我。作为学生,最重要的本质是提高学习成绩,老师希望你在学习上加把劲,用汗水浇开成功的花朵。
平平凡凡,普普通通,默默无闻,这些词都适合你,你给老师的印象是一个规规矩矩的乖孩子。你选择升学班的目的应该是准备升大学,那么就应该拿出行动,用不懈的努力来换取大学校园的通行证。
你渴望成功,渴望进步,并为此坚持着自己的努力,相信这些努力最终会换来丰收的喜悦。尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
不见你大声笑谈过,不见你追逐疯赶过,活泼而不失斯文,说了该说的话,做了该做的事。老师对你还有更高的希望,在学业上应该心无旁骛,各门功课都要下点功夫,用优秀的成绩回报自己的青春年华。
语文课上,我时常为你着急,因为你好像没有记笔记的习惯,也没掌握记笔记的方法,别人在记,你却还没拿笔。这也许是习惯,也许叫个性,反正我认为要改。学习的目的是为了升大学,既然如此,就应该寻找好的学习方法,养成好的学习习惯,为高考打下坚实的基础。
生活上也应该有错就该,不能固执己见、我行我素,应该有较强的集体荣誉感。
你睡弯了脊背,睡荒了青春,睡过了听讲,睡过了作业,睡掉了家长的希望,更睡没了自己的尊严。东方睡狮已在怒吼,你打算何时雄起?但能让我稍稍息怒的是你没在语文课堂上扰乱别人,可是,其它课堂上却不敢恭维。一句话,你不能用校纪校规来规范自己的言行。
曾经以为你很单纯,曾经以为你很规矩,可那只是错觉,观察时间越长,发现你的问题越多,任性并且固执,根本不爱学习,无视校规校纪,不向善,专跟不良之风。长此以往,你很危险哪!不知道你当初选择升学班的目的是什么,既然来了,为什么不好好学习呢?
学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象老师希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。后半学期,你的表现越来越差,爱睡懒觉,常常是最后一个走进教室,还为自己找借口,不愿改正错误,这样下去,会害了你自己。
你脸上的每一个表情都很温和,宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是老师心中很守纪的一位好学生。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。知识是一座山峰,要用我们的勤勉去攀登,只要信念不倒,努力就一定会成功。
你天性活泼好动,以致于在上课的时间里也不能安心听讲,还要招惹其他同学讲话,导致了所有任课老师的极大反感。你的外表潇洒,但寝室里你的卫生做的极差,虽受到管理员的多次批评却从不改过。你爱睡懒觉,以至于经常不上课。你人坐在教室里,却没有几分钟在学习, 更可恶的是课堂上你竟然擅自离开教室。你管不住自己,校纪校规你也不遵守,不听老师教育,甚至顶撞。如此做学生、做人,老师表示遗憾。
你是个向上而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进。你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈。你有很强的记忆力,也渴望学习上的进步。要知道前进的道路不会一马平川,愿你策马前行,快马加鞭!提醒你养成早起的习惯,迟到可不能再继续。
谦逊温和是你良好的品质,与人为善是你做人的宗旨,不能说你学习不认真,但之所以你的成绩还不理想,我想这主要是你缺少一种主动求知和勤奋刻苦的精神。纪律上还要进一步自律,抵制别人的干扰和不良习气的诱惑,应严格地遵守校纪校规,做一个合格的中学生。
当初让你做语文课代表,既是对你的信任,更主要的是想通过这一职责培养你的信心,激发你向上的热情,可是你没有领悟到老师的良苦用心。作为语文课代表,在语文课上没起到应有的带头作用。在纪律上也不能严格地要求自己,非常散漫,有时甚至很放肆,你的个性让我很担忧。
当你第一次走进我们班时,我就喜欢上了憨厚稳重的你,但渐渐地老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病,它们已经严重阻碍了你的进步,甚至后退。希望你早些赶走他们,使自己变得聪明起来。
你很有个性却桀骜不驯,你很独立却很自负,你这种个性,让老师们觉得对你的教育难于见效,所以有时候你很任性。走进升学班的目的是为了升学,你有这个天资和能力,应该端正学态,明确目的,为自己为家长好好用功。
在所有男同学中,我最喜欢批改你的作业,清楚、整洁!平时能遵规守纪。但在学习上,你时而积极,时而又有些人偷懒,让老师很担心,希望你能严格要求自己,努力!再努力,争取实现当初走进升学班的目的!
你是个特别爱笑的男孩,无论老师表扬还是批评,也无论该笑还是不该笑,你都会笑,老师也希望你能在笑中虚心接受老师的教诲,在笑中成长成熟。平时,你的纪律比较散漫,上课常迟到、讲话,下课爱打闹闯祸。这些虽是小毛病,但如果长期积累,势必影响你个人的成长,一定要学会自律,自我约束。
你是一个既朴实又很有修养的女孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不懈怠,对待困难总是坦然应对。你能严守纪律,有时间观念,热爱集体,上课时用心听讲,不仅对自己而且对家人都有强烈的责任感,可以说你是一个品学兼优的好学生。
你是个特别活跃的女孩,但开朗过度。作为班长,你有能力管理好班级事务,但由于你放纵自己,在班上的负面影响远远大于正面作用。在男女生的交往问题上,许多老师包括门卫对你的言行和以后的发展颇为担忧。老师总感觉:每次犯错误,经教育后你都能认识到自己的问题,但过后你又会忘了,下次仍然会犯。我想,你也不愿意做老师和同学心目中屡教不改的学生吧! 40乔威 你半学期的总体表现还不错,但整体感觉还是缺乏严谨。偶尔讲一下小话,特别是那次故意旷课非常不应该。学习上也比较懒散,漫无目的。既然选择走进升学班,就应该有升学的准备和实际行动。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,学习上没有平坦的大道,不付出艰辛的代价不会有辉煌的成就。你天资不错,再加上老师寄予的厚望,应该努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来。老师信任你,委以班干部的职责,你就应该认真把这份工作做好,岂能把自己混同于老百姓,甚至带头违纪?
你应该是个聪明、机灵的人,但有时又令人捉摸不透,特别是你的默默无语,常常“让我欢喜让我忧”,希望你能够正确地认识自己、认识青春,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始发奋还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
观察你的抽屉,仅只有一本语文书,真不知道一天九节课你是怎么混下来的。对你来说,纪律没有任何约束力,可以随便旷课,上课玩手机,根本无视老师的存在。如此做学生,我认为毫无意义。
你聪明活泼,生性好动,上课的状态不太好。你性格倔强,爱插嘴、讲小话。作业的书写不够整洁,学习投入的有效时间还不够。如果走进这个班的目的是为了升学的话,就应该沉下心来,扎扎实实学一点东西,为升学做准备。
你是一个有个性的女孩,自信、独立,但要有度,不能倔强。能自己奔波转学的事情,说明你的生活能力很强。走进这个班是你经过反复的比较后作出的选择,目的是为了升学,但在学习上,我发现你并没投入多少精力,与进班的初衷相违背。
纪律上,你只做了表象给我看,其实问题还很多,只是你不愿承认和改正罢了。如果升学是你的目的的话,那么维持现状可能达不到。勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求。
老师和纪律对你来说不存在,你所做的每一件事都与中学生的身份不相符,课堂上讲话、玩手机、听音乐、睡觉、随意进出,迟到、旷课、不参加班级活动等等,可以说没做一件与学习有关的事,这样做学生毫无意义。
曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!
她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。
她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优。
经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。
她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。
1你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
2你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
3老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。
4你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
5你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
6你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗?
7知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!
8你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
9你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
10你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
11虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵。你常说自己笨,学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你,××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
12你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。
13你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。
14知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!
15你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪(不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,这次画展,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,演唱会上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。
老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏!1、课堂上,你悦耳的发言声吸引着同学,班会上,你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说:“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说:“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂,才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!
你的兴趣可真广泛,喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。
1.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
2“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
3、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!
4、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!
5你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。
6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!
7你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
8你是一个聪明机灵的小男孩,课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但,xx,我们还有好多同学需要你帮助,你知道吗?
9你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?
聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
10你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
11xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
12“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
13你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲,可这,优等生评语最新精选100条[1]
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