教师创先争优个人计划

为了提高对自己的要求，使工作有序开展，我们常常需要书写工作计划。工作计划要总结未来计划要完成的工作，需要符合公司或者部门实际情况。如何写一份好的工作计划？考虑到你的需求，小编特意整理了“教师创先争优个人计划”，可能你会喜欢，欢迎分享。

认真学习、深入贯彻学习实践科学发展观的精神，全面落实科学发展观，围绕学校中心工作，增强自我教育、自我改进、自我提高自觉性，全面提高自身的思想政治素质，充分发挥一线基层先锋模范作用，特制定个人争优创先计划：

一、加强理论学习，树立先进思想意识。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面落实科学发展观的思想，融汇贯通于教学工作实际，要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学中刻苦专研，学习新课程理念，实施创新式教学，争获优秀教学业绩。

二、学习马克思主义哲学，要用辩证唯物主义的观点、立场、认识世界，要用马克思主义观点分析问题、解决问题，要树立正确的世界观和人生观。并来影响和鞭笞自身思想及工作。

三、认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。

都说教师的工作是神圣的，肩负着培养社会人才，培养党的接班人的重担，因此我要高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和引导学生学会做人并获得有用知识，以达到我们教师先锋队的要求。要干一行，爱一行，干一行，钻一行，努力掌握教学的技能，并在此基础上有所发现，有所发明，有所创造，并在教学工作中集思广益，团结协作，争创优秀集体。

四、带头加强学校教师队伍思想建设，发挥党员带头作用。

平时加强自身政治理论学习，认真参加党支部、党小组组织的各项会议、活动，关心国家大事，坚持收看收听国内外新闻，每月做好读书笔记摘抄，并撰写心得体会，认真学习党委有关文件，并以具体行动落实到工作中，做群众满意党员。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，努力做到勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨，不计报酬，不计得失，在工人群众中发挥模范带头作用。

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创先争优个人计划

创先争优个人计划

按照集团公司机关党委“关于创先争优和学习型党组织创建活动安排”的部署，结合本人工作实际，特制定如下计划：

一、加强政治理论学习，在思想上创先争优

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习实践科学发展观，努力提高自己的政治理论水平，保持思想上先进;树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的生活情趣;关注时势，关心国家大事，在重大问题面前，立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致;要养成自觉学习、终身学习的习惯，不断提升党性，提高自身素质，争取在思想理论学习方面有较大的进步，体现共产党员的先进性。

二、立足本职，在岗位上创先争优

认真做好自己的本职工作，完成领导交办的各项工作任务，恪尽职守，实事求是，开拓创新。不断加强档案业务知识学习，提高各种能力，成为工作中的骨干。首先要提高学习能力，要勤于学习，善于学习，主动向书本学习，自觉向大家请教，同时在实践中学，带着问题学，做到学以致用，提高学习效果。其次要提高工作创新能力，学习新知识、新理念、新方法，开拓视野，把学到的知识最大限度地运用到工作中去。第三要提高协调能力，工作是集体运作，需要各个部门相互配合才能更好地完成，要加强沟通意识，完成好机关内部及下属企业的档案工作任务，在本职岗位上创先争优。

三、牢记宗旨，在服务上创先争优

牢固树立服务的意识，时刻牢记档案工作的根本宗旨就是利用服务。要改变作风，克服自身困难，主动深入部室、企业服务，实现由管理型工作向服务型工作的转变，由事务型工作向精品型工作的转变。特别是目前破产退出企业的档案移交工作迫在眉睫，更要为他们提供主动服务、精准服务，保证破产退出企业档案安全、顺利移交。

四、增强责任感，在带头上创先争优

遵纪守法，自觉遵守机关的各项规章制度，发挥先锋模范作用，用共产党员的标准严格要求自己，作出表率，争创一流，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，面对成绩不骄傲。紧密结合工作实际，勤勤恳恳工作，实实在在为人，在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。

教师创先争优计划

昨日我们高一第二党小组召开五比一争创先争优活动，我深有体会，对于一名党员教师来说，更应该按照我校开展“五比一争”（比学习、比党性、比服务、比创新、比业绩、争先进）创先争优活动，我想从以下几个方面做出努力。

第一、在法律观念方面创先争优。法律观念是教师对法律的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。

第二、在师德修养方面创先争优，爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。

第三、在教学艺术方面创先争优。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

第四、在知识结构方面创先争优。不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

我争取朝着这些方面不断进取，时刻深入群众，时刻以群众为伍，时刻向群众和优秀党员学习，争当一名合格的共产党员。

“创先争优”活动个人计划

“创先争优”活动个人计划

“创先争优”活动个人计划
一、加强学习，在思想上创先争优。保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，牢记“两个务必”，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，抵制各种腐朽思想的诱惑和侵蚀，培养高尚的生活情趣，树立人民满意的形象。树立善于学习、终生学习的观念，通过学习坚定政治立场，提高理论素养，增强工作积极性和自觉性。要积极向书本学，向先进个人学，向群众和实践学，吃透上级政策精神，借鉴经验和做法，为发挥参谋助手作用做好知识和能力储备。
二、增强责任感，在带头上创先争优。走在前列，作出表率，争创一流、发挥先锋模范作用，用共产党员的标准严格要求自己，无私奉献，吃苦在前，遇到困难不退缩，碰到问题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。紧密结合工作实际，实实在在工作，实实在在为人。在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头。
三、开拓进取，在行动上创先争优。不断解放思想，破除因循守旧观念，增强创新意识、创新精神和创新能力。做到工作思路有创新，目标任务有创新，工作措施有创新。要通过创新工作机制，不断适应新形势，研究新情况，总结新经验，探索新规律，扩充自己的脑力，提高工作质量和效率。
四、立足本职，在岗位上创先争优。确保工作不在自己这里延误，差错不在自己这里发生，外来办事人员不在自己这里受冷漠，机关形象不在自己这里受损害。充分发挥党员的先锋模范作用，提高统筹协调、科学发展、和谐发展的本领，高标准完成工作任务，协调分管股室团结同志，遵守纪律，规范工作，清正廉洁，创新思维，提高效率。

教师党员创先争优计划

开展创先争优活动是中央部署开展的一项重大活动。作为一名党员教师，创先争优，我也做到了让自己行动起来，立足本职，爱岗敬业，钻研业务，服务学生。

作为党员教师，首先做到爱岗敬业。我热爱自己的岗位，对工作兢兢业业。每天，我会提前20分钟到校，来到办公室，打开电脑，做好准备，等待学生的到来。7：55分，班上来的早的学生来到办公室取班级的钥匙，我也随之走入教室，指导学生读书学习。等学生全部到校后，我照例开始每天的晨检，检查人数及学生精神状态，填写晨检登记表。记得一天早晨，班上的一个学生没有到校，我也没有收到家长的请假电话，于是我赶快给家长打电话，给孩子的妈妈把电话打去之后，告知电话已关机，给孩子的爸爸把电话打去之后，一连几次总是在通话中，一直等到早读课下了，电话终于打通了，孩子的爸爸告诉孩子就在自己身边，自己和孩子的妈妈闹矛盾了，自己没有存老师的电话。得知孩子情况之后，我着急的心也随之轻松了许多。

对于学校安排的各项工作，我都能认真努力做好。每天的清洁10分钟时间，随着音乐声的想起，我会走出办公室，要么拿上笤帚、簸箕，清扫教室门前的走廊，我会细心地把地脚砖棱上的浮灰清扫一遍，不让浮灰在上边停留;要么拿上水桶、抹布、报纸去擦分配给自己的玻璃，一边听着音乐，一边用湿抹布擦洗玻璃、栏杆，感觉不太干净，拿出准备好的报纸，再擦去比较顽固的污垢，低处的擦完了，再站在凳子上，擦擦高处的，今天擦一面，明天再擦一面，看着每天洁净的玻璃，自己也感到高兴了。轮到自己监督卫生间了，我也会走进卫生间，擦擦镜子，洗手台，让它们保持干净，给人一种好的心情。发现冲水的阀门总是被一些调皮的学生随意扭动，我拿出打印好的温馨提示，贴在阀门的旁边，告诫调皮的学生：我怕疼，不要拧我!有时也会碰到懒惰的学生，不冲便池，就动手摁一下阀门，也会碰到把废纸扔进便池的时候，小水池也就抗议不好好工作了，就拿来工具，修理一下怠工的水池子，让它重新工作。时间久了，阀门有损坏了，不能控制水量了，水总是冲出便池，自己就没有办法了，就来到总务处，找宋老师、王主任，他们很快的拿出工具，除旧换新。

作为党员教师，我做到了关爱学生，服务学生。班上的48名学生，个个都是父母的宝贝，寄托着每个父母，每个家庭无尽的希望。怀着理想与追求，这些孩子选择了高新一小，作为学校的一名党员教师，有责任发挥自己的智慧，做好孩子的教育，努力实现孩子、家长的愿望。班上的一个学生学习学习的基础不错，但总是感觉学习的自我要求不够高，我看在眼里，急在心里，于是，我先和孩子单独谈话，告诉他发展的潜力很大，鼓励他应该树立更高的目标，克服粗心的缺点，做事、学习更认真一些。然后，我给孩子的家长打电话沟通交流，整整40分钟的时间，我们彼此交换了自己的看法，我从孩子的成长、家长如何帮助孩子等方面给家长作了指导，家长很高兴，对孩子的教育也有了更深的理解。班上有一个孩子，爸爸妈妈在外地工作，孩子由爷爷奶奶管护，孩子的基础很不好，孩子的妈妈和我在电话交谈中，显得很着急，但也很无奈。针对这种情况，结合我校党支部开展的教师结对帮助学生活动，我选定这个孩子来作为帮助，每一天，我都要他接触一次，或者拿出他的作业，一一过目检查;或者和他进行聊天式的谈话;或者和他郑重的进行思想教育;或者严厉的批评。同时，我给孩子的妈妈也说了结对帮助的事情，孩子的妈妈很高兴，对老师的工作更配合了。孩子感觉到了老师对自己关注之后，主动性也提高了，尤其是当他拿到了读书绿卡之后，学习的热情更高了!

在教育岗位上做的都是平凡的事，但我想：教师们付出的爱是最美的奉献。所以，我将继续快乐地奉献着，奉献着我的爱!

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