小学半日开放活动主持词范文

许多前辈经验告诉我们，努力加计划等于成功。如果一场主持节目想要不出差错，我们有必要把主持稿预先编辑好，书写主持词对自己也是一场很好的磨炼。您是否想要学习撰写主持词呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学半日开放活动主持词范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

各位领导、各位老师：

大家下午好！

首先，请允许我代表搬经小学全体师生对各位领导和老师莅临我校指导工作表示热烈欢迎！我们相信有你们的指导，一定会让我校的半日开放展示活动锦上添花，更上一层楼！

这次展示活动，我校理科组共开放了6节数学、1节科学，对这7节课，相信在座的各位一定会有不同看法和见解，不同的认识和收获，期盼各位领导老师畅所欲言，把你们的看法、见解等说出来，以便于我们共同提高，共同进步。使我校的活动单导学模式课堂教学水平有更大的提高。

今天的沙龙研讨活动共有三个环节：首先是我校7位上课老师说说各人的备课思路和课后感悟、反思，时间不超过2分钟，所以要精简。第二是请各兄弟学校的代表评课，每一个学科派一个代表，评课的顺序是海安县仁桥镇中心小学，高明镇中心小学、东燕小学、夏堡小学、加力小学，最后请镇中心初中的领导讲话。。。。。

现在，请我校上课的老师介绍各人的感悟，从一数开始，最后是科学。。。。。

接下来，首先请远道而来的海安仁桥镇中心小学的代表就我校的展示活动提提建议

最后，请搬经镇中心初中的领导对今天的活动作指示

刚才，我校7位老师对自己的课进行了自我剖析，各校领导老师也对我们提

提出中肯的评价和合理的建议，我们将谨记于心，并落实在今后的教学实践中，怎样上好一堂课，怎样使自己所上的课有特色、有成效。这是一个永恒的话题，希望我校各位老师能博采众长，多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式，使我校的活动课堂变得更加绚丽多彩！

最后，再次衷心感谢各位领导老师的精彩点评！

今天的活动至此结束，祝大家工作顺利！

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课堂开放主持词

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!

金风送爽，群贤毕至。

为进一步贯彻落实好县教工委、县教委 关于认真做好城区学校课堂开放工作的通知精神，有效提升我校课堂教学改革水平，有力推动兄弟友好学校课程改革进程，遵循城乡学校优势互补、资源共享、协同共进的原则，学校于今日面向镇安小学全面开放课堂，同时也邀请了关面小学、陈家小学全程参与这次开放活动。

今天，我们很荣幸地邀请到了县教委、县进修校、汉丰教管中心的相关领导、学科专家，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位专家以及各位同行的莅临指导。

今天的活动流程是这样安排的：上午两堂课后将进行专题研讨，中午请各位来宾观看我们学校的专题片，下午将进行学校管理经验的交流。在各位来宾所领到的资料袋里有我们课堂开放的听课评价表，请老师们将信息填写完整，给我们的课堂留下你宝贵的建议后将评价表交到每个学校的领队处。我们的所有的课堂都面向老师们开放，愿意到班级听课的老师请佩戴好听课证。老师们的配合，我们将不甚感激

老师们，课堂是学校实施素质教育，推进课程改革的主阵地。近年来，我校扎实开展校本研修，快速促进青年教师专业成长。全校教师都在积极探索新课程理念下，课堂教学到底教什么?我们究竟需要怎样的课堂?并努力寻求师生课堂行为变化的途径和方法。我们看到，课堂正悄然发生着变化。

(在即将开始今天的活动前，我们首先有请唐主任为我们讲话。)

今天，即将呈现给大家两堂课，是我校校本研修中对识字教学和数学广角研讨活动的一个常态缩影。我们的探索可能还不成熟，我们的研究还需更加深入。但是，我们希望透过课堂能感受到我校青年教师参与课改的热情和他们在专业成长路上奋进的足印。同时，也期许这些课能带给大家关于课堂教学更多的思考。

一、课堂呈现

1、正所谓一人栽花，香飘万家，接下来我们将走进识字教学的课堂，有请 老师执教《小鹿的玫瑰花》。

2、老师们! 数学广角是小学数学教材中特有的单元，它以接近总内容1/5的篇幅，较为集中的安排了训练数学思维的教学内容，从1到6年级，形成了一个比较系统和完整的体系。我校数学组着力于数学广角的小课题研究。接下来，我们将走进《排队问题》的数学课堂，一起去追寻老师是如何把重要的数学思想通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来的。

二、专题研讨

接下来我们分语数学科各自展开专题研讨，语文研讨会就在这个会场，数学研讨会场在多功能教室进行。请各位领导、专家、同行稍事休息，去大操场观看我们学校每周由一个班级负责的班级特色展示。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!欢迎大家来到我们语文专题研讨的会场。

每一个教育人都知道：真正意义上的教育，是从识字开始的。今天，我们静下心来研讨识字教学，并从我们的识字教学说到我们的语文课堂，将我们老师辛勤的教学成果来进行研讨、总结，它的必要性和实际意义也是显而易见的。希望本次研讨可以让我们更好地统一思想认识，加强理论的研究，更好地进行我们的语文教学，提高学生的学习质量。

今天的专题研讨会有以下三个议程：一是请今天执教识字教学课的彭冬平老师进行说课及经验分享;二是听课老师思维碰撞，就这堂识字教学课展开交流、讨论;三是请老师们就我们的从我们的识字教学谈开去，就语文课堂我们教什么进行交流发言)

1、下面我们进行研讨会的第一项：掌声有请刚刚获得城区小学青年教师识字课一等奖的彭老师就执教的识字课进行说课及经验分享。

彭老师就自己的教学设想进行了介绍，让我们用掌声谢谢彭老师。

2、我们都知道，课堂是我们实施素质教育的主阵地，那么上课就显得尤为重要。然而，在我们重视上课的同时，可也不能小觑评课。因为评课是研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一种方法和手段。下面我们进行研讨会的第二项议程：评课议课。请老师们就我们今天所听的这堂识字教学课展开交流与讨论。

听了各位教师的发言，真是仁者见仁、智者见智。有句话说得好学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，相信趁着今天研讨的东风，我们的识字改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。

3、在我们的教学中，时常会有这样的窘态：拿到课本时，不知道教什么，很迷茫;解读了文本后，知道要教什么了，对于怎么教，又很困惑。所以，我们时常会感到混沌，很困扰，又很无奈地选择了依赖。依赖教学用书，依赖典型的教案，从中实行一些迁移、复制。于是，我们总是学不会解读文本，课堂教学中总是演绎不出自己的思想。所以，在一些要紧的场合我们怵了，蒙了。我们需要一种清朗的思想、清朗的课堂教学状态。接下来我们的几位教师代表就将为我们送上理念大餐，就我们的研讨专题进行发言。

(1)教师代表发言

(2)最后，让我们借这个难得的机会有请我们尊敬的来宾县进修校教研室 主任为老师们送上精神玫瑰，给予我们工作上的指导和点拨。让我们掌声欢迎。

4、结束语

老师们，今天的研讨会不仅是一个交流的平台，更是我们共同学习、共同进步的平台。我们相信虽然活动即将结束，但是我们关于教学的研讨还会继续。再次感谢为今天的活动献课以及参与交流发言的老师们，再次感谢廖主任以及所有参会的老师。即使我们在不同的学校、班级，但我们在做相同的事语文教学。即使我们脚下的土壤不同，但我们头上是同一片天空。让我们携起手来，一起努力，做一位幸福的教育人。

家长开放日主持词

尊敬的家长朋友们：

大家好!

首先非常感谢各位家长在这么一个大雪刚过带着寒意的冬天来参加我校初三家长开放日交流活动。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对我们渤海中学工作的支持。

今天参加会议的有渤海中学常校长，马校长，家长代表***同志，一班班主任张俊岭老师，二班班主任宋秀芬老师，三班班主任王晓敏老师，四班班主任孟德俊老师，五班班主任范镇老师，六班班主任王贵臣老师，七班班主任程显平老师，八班班主任王景燕老师，以及各班的各科任课老师。

我们渤海中学已经走过了六个年头，先后送走了四届毕业生。全体渤海人在校领导的正确领导下，高举“绿色教育”的旗帜，坚持高效无污染的教育理念，秉承“敢为人先，事竞一流”的渤海精神，连续四年取得全县中考的最好成绩，为我县中考成绩位居全市前列做出了杰出的贡献，受到全县及周边县市的好评。转眼间，您的孩子所在的07级又成了毕业班。这一届走过了一段曲折的路，因而校领导特别重视，开学之初就调整教师结构，把上届毕业班的九科全县第一名的教师全部调入07级。并加大了毕业班的管理工作，全体教师团结一致，给初三学生开了一个好头，全体学生很快地进入学习状态，目前发展正常。但是，还有许多值得

改进的地方，需要得到您的支持，以期使您的孩子发展的更好。为此，我校特举行本次家长开放日交流活动。希望得到各位家长的理解和支持。

本次大会共有五项议程：一是由马校长回顾我校教育教学发展情况;二是由班主任代表发言;三是家长代表发言;四是由初三教师刘海英老师来讲家长教育孩子的几个误区;五是由学生代表发言;最后由各班班主任就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。

第一项：由马校长回顾我校教育教学发展情况

刚才马校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，“以人为本，质量为先，严管深教”是我校一贯的作风，也是新教育理念的体现。为了形成教育合力，给各位家长提出了几点建议：关注的不能只是学习成绩，更重的是孩子的成长。成长比成绩更重要，因而，在生活中不能纵容孩子，不能随便满足孩子的不合理的要求。比如配备mp3、手机等，只能滋长一些坏习惯，给班主任的教育工作设置了障碍。不论工作多累多忙，教育孩子不能放松。要及时和孩子谈心交流，关注他们的一些细微的变化，把滋生坏习惯的机会减少到零。自己拿不准的可以与班主任交流。品德教育、习惯养成、性格培养、态度端正等都是非常重要的。学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。

学生的发展班主任起到了非常重要的作用，有时家长的话听不进去，但是班主任的话很管用。如果我们能与班主任建立关系，形成教育孩子的合力，那你的孩子发展还会更好。下面有请班主任代表**发言，大家掌声欢迎。

第二项：就由07级3班主任王晓敏老师发言。

王老师的发言代表了班主任的心声，我们一定会全心全意地去关心我们的学生，让他们健康快乐地成长。班主任在孩子发展过程中的作用很重要，家长的支持也是必要的，让我们走到一起来，让我们和您的孩子我们的学生走到一起来，因为我们本来就应该方向一致。如果我们和孩子能经常平心静气地谈一谈、交流一下的话，那您的孩子一定会不断改进的!让我们共同努力吧!

第三项：下面有请家长代表**发言。

感谢家长的精彩发言。谢谢您对我校的支持与信赖，我们会倍加努力的。

教育孩子有很多的学问在里面，教育不当会适得其反。下面有请我校刘老师为大家讲一下教育孩子的几个误区。

第四项：由初三教师刘海英老师来讲家长教育孩子的几个误区。

刚才刘老师动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应该如何解决这些的最佳途径，我想，不光是各位家长会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢刘老师。

学生到了初三了，比初一初二成熟了许多，基本有了自己的思想，了解这些对我们很有帮助，下面有请学生代表发言。

第五由学生代表**发言。

同学的发言，表明了自己学习的决心，成长的渴望。也流露了对老师和家长的理解，为同学们下一步发展，吹响了号角。

家长朋友们：如果你的孩子现在很优秀，我要告诉你，他身上一定还有可以加强的地方，他们需要表扬，但同时也需要批评和挫折的考验，以便发展的更坚强。要记住学无止境，爬的山越高，风景就越美丽;当你接近成功的时候，千万不要松下来，而是要继续保持先前的状态，继续发力，这样才能保证你最终获得成功。否则真会应了那句老话，煮熟的鸭子也会飞了。教育您的孩子要始终如一，只有坚持到最后，才是真正的胜利者。平时多与他们交谈，帮助他们发现自身细微的不足之处，并提出合理化的建议，多鼓励，少批评，引导他们敢于树立高远的志向，告诉他们学无止境，你还能更好!

如果你的孩子发展一般， 我们要全面去观察你的孩子，看是什么阻碍了他进一步的发展，是思想认识方面的，还是学习态度方面的，还是意志毅力方面的，还是生活不够积极方面的……找到切入口，鼓励他们树立远大的理想，并为之付出努力，相信他们会一步步优秀起来的。中游学生往往缺少自己的人生目标，有目标的又往往缺少自信，认为自己不如别人优秀，同时也不肯付出努力。我们首先应该帮助他们树立自信，告诉他们“别人能做的事，咱通过努力也能行!”，然后激励他们严格要求自己，在剩下不多的时间里努力拼搏，争创奇迹!实验班也会有你的一个位置的!

如果你的孩子目前成绩不理想，我想跟您推荐《每个孩子都有一座天堂》。

有三个这样孩子:

一个孩子4岁才会说话,7岁会写字。老师对他的评语是:“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他还曾经遭遇退学的命运。

一个孩子曾被父亲看成白痴。在众人的眼中，他是毫无前途的学生——艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说;“ 孺子不可教也!”

一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只顾打猎、捉耗子，将来怎么办?”所有的老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。

这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹、达尔文。每个孩子都有一座自己的天堂，我们没能发现它，那是因为我们还缺少一双智慧的眼睛。

学习只是孩子发展的一个重要的方面，但不是全部。孩子现在学习不好，不代表以后不好、以后没有前途。面对这样的孩子您不要一见面就一无是处地训斥个不修，而是要有正确的心态，并不断地发现他们身上的优点多鼓励，树立长远的培养计划。

绝不不要对孩子失望，您应该鼓励他不要放弃，能认识到学习的重要就是进步，能有悔恨之心就是进步，能有进步就是胜利!

只要我们共同努力，不放过每一次教育的契机，用心去帮助他们，相信他们的潜力是巨大的，奇迹迟早会出现的。

最后，再次感谢各位家长朋友的到来。祝大家身体健康、全家幸福快乐、生意兴隆!

接下来就请各位家长分别到一楼东侧相应教室，由各班班主任再和各位家长作交流

小学教研活动主持词范文

主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《小学教研活动主持词范文》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击小编主持词频道查看！
【篇一】

尊敬的各位领导，数学组的全体老师们

大家晚上好!

今天，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上数学教研活动之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。

首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展示了一节精彩的数学观摩课《用字母表示数》。以前，也有听过吴老师很多课，他展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。

吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了吴老师的课，大家肯定会有很多感触，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的时节;潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。智慧在碰撞中会更美丽!本次评课活动，我们按照从六年组至一年组的顺序进行评课，请大家畅所欲言。

首先有请六年级组的代表的老师评课。

谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。课堂教学是一门有遗憾的艺术，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。

下面有请王主任对本次活动进行总结。

谢谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，

会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。

下面有请李校为本次教研活动做指示。

谢谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。

此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

今天的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参与。祝大家工作顺利，幸福如意!谢谢!
【篇二】
尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好！

欢迎各位的到来！

本次研讨会的主题是作文教学.对作文教学,它算得上是语文学科的半壁江山.得到这半壁江山,才可以得到语文教学的天下；失去这半壁江山,就可能失去语文教学的天下.作文教学“教也难,学也难”,相信大家都有同感.

为更好地研究作文教学方法,分享教学成果,总结教学经验,所以今天我镇三个语文中心教研组集中召开本次研讨会.本次活动安排:首先聆听孔老师“端正作文认识,把握作文教学规律,正确指导学生作文”专题讲座,然后是交流研讨环节.孔老师在20多年的语文教学生涯中,对作文教学进行了有效的探索.以他的追求、他的思考和智慧,以他在教学上的不断探索和实践,在作文教学方面取得了良好的效果.下面我们掌声有请孔老师为我们做精彩的作文专题讲座.

感谢孔老师.我们稍作休息,3点半我们开始交流研讨活动.

刚才孔老师的讲座,深入浅出,真诚真切.既有他人生的经验和感悟,更有他对作文教学的探索与实践.有做法,有思考,有体验,有感悟,有理论表述,也有实例佐证.老师们听得很认真,听后一定觉得获益非浅.我们可能有很多话要表达,现在就让我们交流一下,您在日常写作教学中遇到的问题,谈一下困惑和聆听本次讲座的收获.由于时间有限,不可能人人发言,咱们先请我们的三个教研组长发言,然后每校一请位教师代表发言.

老师们刚才能够结合日常作文教学中遇到的问题,有针对性地谈了自己的困惑和收获.感谢各位老师的发言！

（教委领导总结）

谢谢(领导)！最后,让我们再次以热烈的掌声,感谢孔老师为我们带来了这一席丰盛的精神大餐.同时我们也把掌声送给我们自己,为我们自己能够有所收获、取得真经、得以提升而高兴！今天的活动到此结束！谢谢大家！

小学班级活动主持词

主持词：在小学6年的生活里，会有许多令人难忘的人或事。也许对某个老师或者同学让你们难忘,也许某次活动和事情让你们难忘。不管让你们难忘的人或者事是对的或者不对的，是好的或者不好的，都将会是你们将来生活学习中的美好回忆。你们即将毕业，去感受初中的生活。但是我希望你们心里有对于小学的一些难忘的回忆，这也是你们求学生涯的回忆。只属于小学的难忘回忆!下面请大家举手发言说说自己在小学最难忘的事吧!

纯属建议，请楼主自行修改或删减!望采纳!追问拜托，我不是班主任，我们老师要开班会，让我们找主持词，要能和六下的综合学习挂钩，还要扯回爱党爱国是那种格式的：

xx：——班会现在开始

十四岁——人生的新起点

一.青春飞扬

女：同是怀着一颗青春的心。

男：同是有着一个青春的梦。

女：光阴似箭，岁月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。

男：十四岁是美好的，是充满梦想的。

女：十四岁是幸福的，是风采飞扬的。

女：今天，我们会聚一堂，站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目，初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑小学生活。。。。。。

男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。

女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感激和珍惜。

男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱未来。

齐：下面，我宣布，迈好青春第一步-主题班会，现在开始!(鼓掌)

女：首先，我们诚挚地感谢各位家长百忙之中抽时间来参加此次班会。

男：更感谢班主任老师和所有同学为此作出的辛苦努力。

女：相信在您们的支持下，我们的班会一定会取得圆满成功!

二.心灵的感动——分享儿时照片

女：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，我们

的妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个她生命中最美丽的天使的诞生。

男：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈

妈说那是她听到的最美的音乐。从此，一个幼嫩的小生命在朝阳的沐浴下，

雨露的滋润里，父母的呵护中，一天天茁壮成长，竟在不知不觉中步入了一

个多梦的时节。

女：如今的我们早已不是呱呱落地的婴儿，也不是单纯无知的少儿。

男：我们，已蜕变成了一个个有思想，有主见，有理想，有追求的青少年。

女：儿时的我们，似乎早在时光温柔无痕的洗刷中，慢慢褪色，变的模糊不清。

男：余留下的，只是那银铃般清脆而稚嫩的笑声，在微风中飘散，徜徉在我们的心田。

女：翻开相册，追忆往昔，那一张张充满童趣的照片是父母用爱摄下的动人心曲。

男：下面，让我们一起来欣赏一些同学们小时侯的照片，让我们伴随这美些

好的回忆，重温那无忧无虑的童年。

******

女：照片里一张张甜美幸福的笑脸让我们的心中充满了温情。而我们的一切

欢乐幸福乃至生命都是父母赋予的，他们为我们付出的实在太多太多。

男：我相信，在你的十四年成长历程中，父母一定做过很多让你感动泪下的

事，下面就请几位同学和家长来和我们谈一谈他们的亲身经历和感受。

三.养育之恩 永生难忘

女：“因为有了你，我们的生活有了全新的意义和责任;因为有了你，我们享受到了无数温馨和美好的东西;因为有了你，我们的家庭才和-谐圆满。”我想这是每一位父母的心声。

男：的确如此。你是幸福的，父母就是快乐的，为你付出的再多父母也认为值得。每个妈妈从孩子生下的第一天起就开始幻想孩子的未来，在你的人生道路上，父母会一直默默站在你的身后，注视着你。

女：步入青春的我们，或许会发现天空不再蔚蓝，阳光不再灿烂，我们的字典里又增添了“忧伤”“烦恼”，和往日亲密无间的父母间仿佛隔了一堵隐形的墙。是这个世界改变了吗?

男：不是的。是我们在变。我们在走向成熟。我们不再视父母的话为真理。我们经常会觉得和父母之间难以沟通，那是因为我们和父母之间产生了代沟。

女：回想儿时的我们，是父母贴心的小棉袄。为何现在的我们，却会用新长出来的棱角，任性地刺伤最疼爱我们的父母?

男：父母的爱就像涓涓细流一样静静的滋养着我们，日子久了，我们不易察觉。但是不易察觉并不说明它不重要，就像阳光、空气和水一样，有它们的时候，我们并不觉得特别，甚至会忽略它们，而一旦失去它们时，我们就会觉得不自在、难受，父母的爱也是如此。

女：也许是奇妙的世界吸引了我们的目光，也许是为了证明我们的成长，也

许是与他们的关系太近太近，以至于我们觉得他们为我们作的一切是理所当xx：