小学生感恩母校主题班会课件一
活动目的:
让学生们站好最后一班岗,自觉执行校、班各规章制度,善始善终,以向上的精神面貌迎接考试,以此教育学生学会感恩,并以感恩之心努力学习,知回报,创建优良班级风尚,顺利毕业。
活动准备:
1. 准备好活动所需的道具,多媒体等。
2.将学生分好组(四大组)。
活动程序:
1、播放视频“校园点滴”,让学生感受回味自己的校园生活,从而引出“母校就是母亲”。
2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。
教师小结:
英国哲学家说:当失去的时候,才显示拥有的珍贵。我想此刻,我们每一个人的心中一定涌起一份感动。我们生活在九(一)班这个大家庭里,每个人都应该有强烈的集体荣誉感,共同建设我们的大家园,共同爱护我们美丽的校园。现在,关于“给母校留下什么”,大家发表各自的想法。
3、由问题“给母校留下什么”得出:要想回报母校,留给母校美好的回忆,首先就要爱护自己的班集体。
4、教师讲著名的“木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。把班级比喻成木桶,学生则是一个个组成木桶的木板,而不管却了任何一块木板,这个木桶都装不了水,也不能称之为木桶。
5、“我们的班”:学生列出我们班的缺点和优点。找出问题的所在,优点继续发扬,缺点加以改正。
6、讨论:如何爱我们的班集体?(分别从纪律,学习,卫生,师生关系四个方面进行阐述)
7、总结:美好的校园是由一个个团结友爱的班集体组成的。在我们即将毕业之际,我们能留给母校的,就是一个相亲相爱,友好互助,有凝聚力的九(一)班。这就需要我们全体成员的团结与奉献,每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。愿你们毕业之时都能对九(1)班,对我们的校园心存美好,这也将是你们送给母校的最好的礼物。
8、全班齐唱班歌“我们都是好孩子”。
小学生感恩母校主题班会课件二
活动目的:
教育学生学会感恩,并以感恩之心努力学习。知回报,创建优良班级风尚。
活动准备:
1、参观校史展
2、创作以“给母校留下什么”为内容的诗歌、散文。
3、排练舞蹈。
活动程序:
1、听歌曲《回娘家》,感悟学校是人才的摇篮。引出“母校就是母亲”。
2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。
3、唐朝诗人孟郊曾写下一首《游子吟》,我们一起背背。
教师小结:英国哲学家说:当失去的时候,才显示拥有的珍贵。我想此刻,我们每一个人的心中一定涌起一份感动。关于“给母校留下什么”发表各自的想法。
我想,四年的时光,流走的是悠悠的岁月,流下的是真挚的情意。
1、学生诗朗诵“给母校留下什么”。
(学生小提琴伴奏;思念。)
2、人的一生,除了生他养他,和他有着血缘关系的母亲,值得我们永远感恩之外,老师同样给予我们母爱般的真情。——引出“师爱如海”。
(课件)
3、发表议论:四年的小学生活,哪一位老师对你的成长产生最为深刻的影响?(学生回想老师,感受到来自师爱的伟大、无私。)
4、此刻,歌声比什么语言都更能表达我们对老师的无限感激。学生演唱“每当我走过老师窗前”。(学生电子琴伴奏、学生舞蹈伴舞)
5、在这“即将离开母校的时刻”,你最想说的一句话是-------(学生情满于怀,表达心声)
6、朗诵自创散文“即将离开母校的时刻”。(音乐:思乡曲)
教师小结:我想这篇散文表达了我们全体学生对母校、对老师最纯真的心声。
7、全体学生齐诵由学生创作的诗“学校,我们永远的家”。2、主持人在悠远的音乐声中以“心声的对话”一首小诗结束。
以下是小编为大家整理的《感恩策划书》,供大家参考!
一、活动立意
开展以"爱校,爱班,爱自己,爱父母,爱老师,爱同学"为主题的感恩教育,是为了加强我校学生的思想政治教育的一项重要措施,也是我校开展和谐校园建设的一个重要方面.
目前,在大学生群体中,存在着一些另人担忧的不良现象:把父母、老师的付出和他人的帮助看成是理所当然,漠视宝贵的亲情、友情、师生情,从而表现出一定程度的精神"真空".这种与社会主义核心价值观偏离的"忘恩"情绪正成为校园里的一股暗流.
为此,我校德育处及团委经过认真的思考与研讨,决定把"六爱感恩教育"作为本学期德育教育活动的重点,作为开展树立社会主义荣辱观教育以及构建和谐校园活动的重要方面,对全校学生全方位实施"感恩教育",精心培育我校的"感恩文化".让学生在感恩中逐步提高自身修养,在感恩中自发形成优良学风.
二、活动主题:感恩教育--爱校,爱班,爱自己,爱父母,爱老师,爱同学
三、活动形式
〔一〕宣传
1.举行升旗仪式,在国旗下进行以"感恩教育"为主题的演讲;
2.以"感恩"为主题布置校宣传栏,各班张贴《"六爱"感恩教育活动倡议书》;出一期以"感恩"为主题的黑板报,营造感恩气氛.
3.以班级为单位,学习手语,唱《感恩的心》,召开"感恩之心永存"的主题班会.
〔二〕实施
1感激父母养育之恩,感激他人帮助之恩
要对自己的父母感恩,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人.感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线.要对自己的同学感恩,因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬,更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰,在交流中获得欢乐和充实.
〔1〕"六爱"--感恩教育征文比赛
全校〔非毕业班〕组织开展感恩父母征文比赛,主题:爱校,爱班,爱自己,爱父母,爱老师,爱同学.
〔2〕给父母写感恩信
各班发动学生给父母写一封感恩信,由班级统一清点并邮寄.
〔3〕"寻找身边的爱"感恩实践
a、以班级为单位,开展感恩实践活动,回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人,通过邮件、短信、电话、互联网等通讯工具表达自己对他们的感恩心情。
b、送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日或节日,赠送亲手制作的礼物,让父母享受一份感动。
c、假期为家里做至少四件家务,例如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
〔4〕班级开展“算算亲情帐,感知父母恩”活动
a、计算学习投资的成本,将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算算家长为自己的投资。
b、假定自己以后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
c、将感恩与学习结合起来,勤奋刻苦,以优异的成绩回报父母;将感恩与生活结合起来,每月控制、节约生活开支,不铺张浪费。
2.感激学校培育之恩,感激老师授业之恩
要对自己的母校感恩,因为学校为我们的成长与成才提供了良好的环境。
要对自己的老师感恩,因为老师不仅赐予了我们知识,更是教会了我们如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
〔1〕净化校园环境义务劳动
以班级为单位,利用课余时间组织全体同学开展校园大扫除,净化、美化校园环境。
〔2〕感谢师恩贺卡制作大赛
以班级为单位组织开展“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。
四、活动时间:xx年xx月xx日
五、参与对象:全校非毕业班学生
还在为送同学什么纪念品而发愁嘛?还在为找不到一款动心的纪念品而惆怅嘛?还在羡慕别人家的纪念品嘛?给你平台,开动大脑,就等你来!
20XX年10月,天津大学将迎来建校120周年华诞。作为校庆活动之一,学校将开展征集系列纪念品创意设计大赛,面向广大师生征集设计作品。
大赛方案公布如下:
一、参赛对象:全校师生,可组团参加(人数不超过3人)
二、项目设计要求
项目一:征集纪念品创意方案作品。创意方案作品可以以文稿、绘图等方式提交但在理论上必须能够符合实际生产要求。学生的设计要求具有可实现性,写明设计图样,材质,颜色等信息,以及该纪念品的内涵意义。
项目二:在原有纪念品基础上改进,从而增加纪念品的收藏价值以及可观赏性。改进范围包括天津大学纪念品专营店所有物品。
项目三:征集天大明信片1套(每套10张),要求图像清晰,并能较好地反映天大的风貌。
参赛者可在以上三个项目中任选其一参赛,也可参与多个项目,设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、操作性强,紧扣活动主题。方案设计既可以考虑年份属性,也可以不受此限制,而强调普适性。
三、作品申报及要求
1.所有应征的人员需提供附件中参赛表和完整的创意介绍说明
明的文字版两份。其中文字设计说明包括设计理念、使用功能及方法、详细尺寸、采用的技术、材料及制造工艺等内容。
2.作品设计者需保证作品的原创性,以前未以任何形式发表。不得侵犯他人知识产权,凡因抄袭、仿冒等引起的知识产权纠纷,作品设计者责任自负。
3.应征作品一旦被录用,天津大学有权在录用作品基础上进行实施方案的选择和完善并无偿使用。设计成产品后,在相应的产品说明中署名设计人;设计人可再申请专利或者转卖他人。
4.参加征集活动的资料一律不退还,请参赛者自留备份。
四、大赛流程策划
大赛分为作品递交、初选、决赛三个环节和阶段。
1.递交作品:参赛本人上交电子版《天津大学“创意天大?感恩母校”纪念品创意设计大赛参赛报名表》(详见附件)以及完整的创意介绍说明,并将最终提交的设计方案打包为压缩文件(rar格式),文件命名为【学院-个人作者姓名(或团队负责人姓名)-作品名称】,与报名表一并发至大赛作品提交邮箱tjusheyanhui@163,截止时间为20xx年5月20日晚23:00,同时提交一份相同的纸质版材料到2楼109,具体提交时间短信或者电话通知。
2.初选:5月15-21日,由主办单位对来稿进行初步筛选,剔除部分不符合规范或内容与本次大赛主题无关的来稿,其余作品进入决赛阶段。
3.复
选:5月21-25日,由天大纪念品负责老师以及相关专业的优秀老师担当评审对每个通过初审的作品进行评分。评审满分80分,分别在作品完整性,创意表达,可行性三个方面评分。同时另一方面将在网站及微信平台上对所有作品进行公示,让同学们选择自己认可的作品投票,投票数以最高的作品为20分,其他作品按投票数等比换算,计入总分。总分共计100分,以各作品得分为基础确定所获奖项。
4.颁奖:5月底,具体时间待定。
五、大赛奖励
一等奖1名:Apple/苹果 ipod nano 16GB
二等奖2名:索尼SmartWatch
三等奖3名:富士mini8拍立得相机
优胜奖5名:Meilen智能电子测脂秤
这是一个人人都是设计师的时代, 一次文字与工艺的碰撞,一帧设计与营销的完美结合,一场天大人对母校的簇拥与展望。
所以,还等什么,发动你的天才灵感,完美设计吧!
天津大学党委学工部
天津大学后勤保障部
天津大学研究生社研会
策划人:罗彦
活动对象:惠安青山中学全体同学
活动目的:增强学生对英语学习重要性的认识;激发学生对英语学习的兴趣;了解学习英语的方法
活动内容:青山中学优秀毕业生回归母校,进行有关英语学习的讲座。
活动意义:在学生心中树立榜样,发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志,树立信心。
活动时间:XX年1月25日上午08:30~11:30
活动地点:青山中学综合楼四楼多媒体会议室
活动过程:
(一) 动员宣传:
时间:XX年1月18日下午第七节
地点:301班教室
宣讲人:罗彦
(二) 报名阶段:
时间:截止至XX年1月24日
报名人数:100人,报满为止
报名负责人:301班李惠婷
(三) 讲座内容:
英语学习的重要性;英语口语的趣味性;英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。
感恩便是感激,发自内心的感激。如果要举办感恩的主题活动,那么感恩的活动策划方案是必不可少的。为此小编为大家推荐了一些感恩活动策划书范文,欢迎大家参阅。
一、活动背景:
如今的孩子,大多都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱,渐渐的,连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求,而我们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,作为大学生的我们不得不开始思考:这是为什么?我们该怎么样做?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。为了唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心,我们团学组织生活部借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的:
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日,但拥有一个感恩的心却是每个人都
都应该的。通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
尤其是当代的大学生多半是独生子女,凡事都先想着自己对父母都很少关心,对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意,所以开展此活动唤起人们的感恩之心,让同学们将自己的真实感情表达出来。感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对,豁达地去处理,不是埋怨、消沉、萎靡不振,而是以感恩的心态面对生活,面对自己的一生。
三、活动名称:
心存感恩,永不言弃
四、活动对象:
全体学生
五、活动时间:
20XX年11月25日星期三中午11:30-13:00
晚上19:00-21:30
六、活动地点:
饭堂门口空地及课室一间
七、活动构成:
(一)ppT制作及播放
(二)写给各专业团支部一封信,号召在各专业内部开展感恩节活动
(三)感恩箴言收集活动及图片展
(四)感恩节的电影晚会
八、活动流程
1、ppT:
(1)内容:从家到
国家的感恩;号召同学们去感恩;宣传11月25日的活动
(2)负责人:
(3)播放时间:20XX-11-23以及20XX-11-24由09级干事梁静负责到各班完成播放
2、致团支部的一封信:
(1)内容:建议团支书在本班组织感恩活动,如诗歌朗诵等;通过团支书提醒大家在感恩节感恩父母,老师,朋友……
(2)负责人:
(3)时间:在11月22日之前送到
3、感恩箴言收集及图片展活动:
(1)活动前期准备:
(1)25日11:30-13:00图片(有关感恩父母,老师,国家等)展出
(2)25日11:30-13:00人员安排及活动内容:
帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题,就是好的策划书。《感恩母校的策划书》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“方案策划书”专题!
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