我是大赢家的活动策划方案

我们要尽早的给人生做规划，做好自己的人生定位。当我们想要做某一个项目时，我们需要按步骤制定方案，方案的制定，能够激励我们为工作目标而不断努力。好的方案模板是什么样的呢？相信你应该喜欢小编整理的我是大赢家的活动策划方案，相信你能找到对自己有用的内容。

一.活动相关信息：

1.活动时间：3月26号(周日)上午10:00-11:30(暂定)

2.活动地点：XX超市

3.活动人数：20组家庭

4.活动形式：XX英语主办的“会员专享免费体验活动”。

5.活动推广方式：校方微信公众平台以及各班级亲子群内推广。

二.环节相关信息：

1.开场前：主持人集合所有家庭，并把现场的家庭分成Elmo和cookie monster两队，和大家简单介绍今天的各个环节，并宣讲活动中的注意事项和规则，接着把超市方面的负责人引出，带领大家参观一下风信子进口超市的内部环境，并把各组家庭引领到活动区域。

2.入场后：到了活动区域后，主持人引出来自XX的Elmo和cookie monster(两队的吉祥物，由人装扮的布偶服装)，为大家加油鼓劲。

3.游戏环节——商品我来猜：超市为每个队伍准备了十几种不同的商品，两队的各个家庭按照顺序依次竞猜商品的种类，由家长形容，孩子来竞猜。在规定时间内，率先猜完所有商品的队伍获得胜利，并获得小礼品。

4.游戏环节——超市寻宝：在超市之中的不同区域放置10个各队的吉祥物图片，各队家庭在解散以后，分配各个区域的负责人，然后分头寻找各处的吉祥物图片，哪一队率先凑齐10张吉祥物图片就获得胜利，并获得小礼品。

5.游戏环节——心有灵犀：超市方面提前准备小朋友们喜欢的各种零食类商品，并给每一种零食

食标上数字，然后各组家庭的小朋友写出自己喜欢2种零食的数字，然后再让家长猜测小朋友们选的是哪几个零食。规定时间内猜对的最多的家庭获得胜利，并获得小礼品。

6.体验环节——乐享时光：超市给各家庭精心准备了丰富的商品体验，大家可以本次活动中尽情的畅享会员体验。(具体体验项目和内容待定)

7.活动结束：大家合影留念，并分发随手礼品。

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我是诵读小明星活动方案

"我是诵读小明星"活动方案

一、指导思想：

书籍是人类进步的阶梯。围绕"书香校园"这一主题，按照"学生主体、全员参与、以校为主、辐射家庭和社会"的工作思路和"内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒"的工作要求，在校园内营造一种"书声琅琅，书香满校园"的良好氛围，引导学生通过阅读经典美文、名人传记、英语小等主题鲜明、内容积极健康向上的中英文作品，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要，共享读书乐趣。探索以课堂为主，课外校外为辅的读书模式，通过书香的熏染，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力，提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力，学生素质和谐发展的现代化学校。

二、活动目标

1.努力践行"我读书，我快乐，我成长"的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴。

2.通过"我是诵读小明星"活动，让学生在日常的朗诵中，积累更多的口语表达素材，从而更好地进行口语表达，也在日积月累的朗诵中，培养语感，陶冶情操。

3.通过开展"我是诵读小明星"活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型班级的建设。

三、活动主题

共享文字之美，尽享读书之乐

四、活动措施

1.加强组织领导力量。各部的教务主任、各班、语文教师、英语老师具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。

2.鼓励班级在"我是诵读小明星"活动中富有创意，形成班级特色，通过诵读活动，展示读书成果。

3.构建读书网络平台，学校将通过学校的公众号每天各播报一名中小学推荐的"朗读小明星"的诵读作品，定期将开展"我是诵读小明星"的竞赛活动，通过活动共享进行诵读的成果展示，学校给予相应表彰。

五、注意事项：

1.各部要将每天做好每天推荐学生朗诵作品的把关工作，确保诵读作品音质清晰，主题内容健康向上。

2.诵读作品的导语统一为：我是今天的诵读小明星，来自某年级某班的某某同学，今天我给大家带来的诵读作品是《……》。诵读上传音频统一为Mp3格式。诵读作品在录制时要求配有相应的诵读背景音乐。

3. 每天上午下班前各部要将"诵读小明星"作品音频和个人的简介资料及诵读作品的电子稿同时打包，提交到各部公众号制作负责人处，各部公众号制作负责人要确保当天上传至公众号。

兴凯湖农场学校

END

“我是讲师”活动策划书

一、活动目的 1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次“我是讲师”比赛，加深学生对创新、创业理念的理解，为学生今后的发展打下良好的基础。 2、举办此次比赛给同学们提供了一个展现自我，激励他人的平台，激发同学们的创业热情和勇气。二、比赛前期准备 1、宣传： 由个部门对其成员进行宣传（包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）赛后以海报形式公布获奖者名单。 2、组织： 联系比赛场地：确定决赛的比赛地点 部门会议：以南华大学kab各部门为单位挑选出参赛选手 确定评委和主持人名单：南华大学kab副主席、各部门部长、副部长各一名 主持人：徐吉兴3、后勤工作及舞台部分： 购买物品：证书，奖品，饮用水 场地布置：演讲台布置、后期清理等（干事两名） 抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排，告知参赛选手，现场提场（干事四名）三、比赛阶段（1）初选 时间：10月11号——21号（由各部门自由安排） 备稿主题：创业（创业明星故事、创业感想和创业理解等不同角度；3—4分钟） 即兴主题：讲师、商人、大学生创业者、马云、李想、俞敏洪、成龙、郎咸平（假如你是其中的一个角色或一个人物，你最想对大家说什么，想说的即为即兴演讲内容。2—3分钟） 由南华大学kab俱乐部各部门内部以各自方式推选出参加决赛的选手 （要求：企划部 行政部广告创意部 各六名 ，项目开发部十名。在10月21号14：00之前将决赛选手名单交与相关负责人（蓝淳熙15211475295））（2）决赛——三个环节1、时间： 10月23日 晚19:002、地点：1-1113、第一环节——备稿演讲（固定主题） 限时3--4分钟时间到4分钟和4分半钟提示，5分钟必须退场。主题：我的大学我做主 第二环节——即兴演讲（即兴主题） 选手将对自己抽中的题目进行简短的演讲，限时三分钟。评委选择性的对选手们的表现进行适当点评。 第三环节——观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间）观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏、或一些节目表演四、流程*主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾*主持人介绍比赛的规则和评分细则*演讲比赛正式开始*待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行名次排序*主持人上台宣布比赛结果（依次由最佳舞台表现奖、三等奖到一等奖）*颁奖仪式（由评委颁奖）五、奖励事项我是讲师 一等奖一名 二等奖三名 三等奖六名 最佳风采奖一名六、现场部门分工 舞台部分：主持人，演讲台装饰，　秩序部分：观众秩序　统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间　后勤机动：企划部干事七、活动预算 1、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员 15元 2、荣誉证书 10元 3、会场布置物品费用 5元 八、注意事项 1、筹备阶段各部门分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。　2、工作严格按照进度表进行，每完成一项任务相互转告；　3、会场布置方式要求得体大方；　4、确定到场嘉宾的工作要求及时无误；　5、准备一些互动游戏、表演在统分的时候过渡；　6、观众互动环节工作人员统分，填写证书；　7、颁奖 南华大学kab创业俱乐部策划部 xx年10月12日 附件一、比赛规则（一）参赛须知 参赛对象：南华大学kab俱乐部全体成员。各参赛选手按时参加比赛。 各参赛选手必须在赛前15分钟入场。各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。（二）演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行, 初赛演讲稿内容必须围绕“我的大学我做主”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 决赛已备演讲搞内容同初赛。2、选手参赛最好能脱稿演讲。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过3分钟视为弃权。 4、决赛已备演讲时间为3—4分钟、即兴演讲时间为3分钟。5、决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布。6、演讲比赛总得分去掉最高分和最低分取平均分。二、工作进度表10月9—10日写策划10月10日上交主席、部长及全体工作人员查看10月13日审批后立即制作海报通知各个部门10月11日——21日各部门的选出参赛代表并于21日20:00将参赛选手名单交与企划部负责人（蓝淳熙15211475295）；企划部在此期间对工作人员进行初步工作安排10月23日上午工作恩根据安排做好自己的工作，包括会场提前布置，物品的购买等工作10月23日晚19：00开始演讲比赛三、评分表 kab创业俱乐部演讲比赛评分标准参赛人姓名： 序号： 部门:备稿演讲（总分10分）

分 值内 容（ 3 分 ） 观点正确、鲜明 （1.5分）1.5分材料充实、具体 （1.5分）1.5分语 言（ 4 分 ） 普通话发音标准 （2.0分）2.0分演讲流利，富有语调，有节奏感 （1.0分）1.0分声音清晰、洪亮，有感情 （1.0分）1.0分态 势（ 2 分 ）仪表端庄、精神饱满、神态自若 （1.0分）1.0分形体语言自然恰当，有助于传情达意（1.0分）1.0分效 果（ 1分 ）观众反应 （1.0分）1.0分 备稿演讲得分： 即兴演讲（总分10分）

分 值临 场（ 3 分 ）举止从容，神态自若 （1.5分）1.5分能够运用态势语言辅助说话（ .5分）1.5分反 应（ 2.5 分 ）审题准确，主题集中 （1.5分）1.5分思维敏捷，反应迅速 （1.0分）1.0分 表 达 （ 3.5 分 ）条理清楚、层次分明 （1.5分）1.5分语言流畅、无明显停顿 （1.0分）1.0分语言清晰、简洁，有幽默感（1.0分）1.0分效 果感染力强，听众效果好 （1.0分）1.0分即兴演讲得分： 总得分：

我要安全的活动策划方案

一、活动说明

为了最大限度激发人的主观能动性和创造性，营造良好的企业安全文化氛围，使安全管理工作逐步由被动管理转变为主动管理，促进员工从“要我安全”向“我要安全”转变，变“他律”向“自律”转变，把安全管理的重心逐步转移到员工的自动、自觉、自发行为上来，开创建邦集团安全生产的全新局面，根据集团公司有关文件精神特制定轧材厂“我要安全”活动方案。

二、活动目的

通过活动开展，不断增强员工自我安全保护意识和自我保护能力，规范员工的安全行为，达到积累安全知识、提高安全意识、规范操作行为、增强自我保护能力的目的，为企业实现长治久安、健康发展创造有利地条件。

三、组织领导

组 长：

副组长：

成 员：

四、活动主题和目标

“我要安全”活动的主题是：“不伤害自己，不伤害别人，不被他人伤害！”

“我要安全”主题活动的目标是：“工亡事故为零，重伤以上事故为零，重大火灾事故为零，重大设备事故为零，重大生产事故为零。”

五、 宣传启动阶段（20xx年4月21至4月30日）

配合公司举办的“我要安全”大型签名活动。

在集体签名仪式结束后，又在我厂范围内对当天未参加签名仪式的作业区干部员工以作业区为单位分批进

进行补签活动，确保每位员工都能参与其中。将本次活动的主题思想延伸至车间最基层。

六、 深化实施的第一阶段（5月1日至5月30日）

重点围绕“开展典型事故案例教育、震撼员工心灵”轧材厂安环处将组织各作业区、各科室全体员工分批次学习冶金行业及我集团公司各分厂历年来发生的典型事故案例。确保从思想上转变员工的安全意识。具体实施细则如下：

1、围绕本岗位存在的问题在全厂要求每名员工最少写出一条对安全管理、环境保护、设备隐患的建议，做到全员参与、全民皆兵，提升员工企业凝聚力和主人翁精神。

2、利用事故案例、安全图片展览、安全警示标语宣传等方法对员工进行切身教育，让员工有种“居安思危”的触动，充分认识到安全隐患一旦酿成事故过给自己和家人带来的严重后果。

3、通过一系列的学习和宣传。让每位员工明白自己是搞好安全的第一受益者。从而增强对安全隐患排查的积极性和主观能动性。以此来同化员工的安全认知。避免员工在长期平安状态下产生的疲劳意识和性惯性违章行为。

4、设立挂牌“安全接待日”。 “安全接待日”的时间为每周星期四上午8时到11时，地点为轧材厂安环处。由安环处长王媛媛、安全员冯跃、王志刚、邓志明轮流负责接待。

七、深化

实施的第二阶段（6月1日至6月30日）

配合全国的“安全生产月”的同时，开展我厂的安全文化活动。

1、开展“我要安全”大讨论活动。响应集团公司组织的为让全员的“为什么我要安全”、“我的安全责任是什么”、“我如何保证安全”等问题展开讨论。由安环处组织对优秀的发言者组织讲演。从而全面提高员工的安全认知水平及言传身教的综合能力。

2、组织全体员工向公司《建邦集团报》投稿。稿件主题要与本次活动主题一致。在本阶段活动中，由安环处组织我厂范围内各车间、工种之间的好的经验和做法的宣传和互相交流学习。同时借助班前班后会和安全例会等活动大力宣传“以人为本”“安全第一”“安全发展”等安全文化的核心理念。提高员工的安全意识和自身约束力。

3、对收集整理的建议进行完善和限期整改，到期未整改的安环处予以考核。

八、深化实施的第三阶段（7月1日至9月30日）

“细化安全生产禁令、规范安全操作行为”

1、结合公司安全生产禁令的统一要求，根据我厂各作业区工作实际、针对高风险作业环节，分专业对各作业环节制定岗位责任。明确安全生产禁令。

2、全厂范围内由厂部牵头、安环处组织自下而上组织修订岗位责任制，安全技术操作规程。全面落实岗位职责

和安全技术操作规程。

3、分专业推行标准化操作，确保员工“上标准岗、干标准活、交标准班”。安环处全厂范围内长期不定时的监督检查和纠正习惯性违章、培养全体员工良好的安全行为习惯。杜绝三违现象发生。

九、总结评比阶段（9月1日至9月30日）

本阶段的主要工作是在抓好集团公司整个安全生产的同时，对“我要安全”主题活动由集团公司“我要安全”活动组全面总结、评比、表彰

山西建邦集团轧材厂

20xx年5月8日

“我的校园我做主”校园活动策划大赛活动方案

为了切实增强我校大学生的活动策划意识和创新能力，帮助大学生学习、掌握活动策划的基本方法，提高综合素质，激发广大学生的主人翁意识和为自己设计校园活动的参与意识，现举办“我的校园我做主”校园活动策划大赛活动。

一、 大赛主题：励志、创新、青春

二、 参赛对象：全院在校学生

三、 组织单位：计算机与信息工程系

四、 作品内容：所策划的活动内容要求健康、积极，策划作品为原创；活动策划内容可自行选择，但须符合《校园活动策划大赛参赛作品规范》（见附件一）要求。

五、 参赛形式：a、以个人形式参赛 b、以团队为单位参赛（2—4人） 六、 比赛赛程 报名阶段：提交报名信息（6月1日-6月7日） 选手可在各班学习委员处报名，各班学习委员在报名截止时间前把报名选手的信息统一发送到比赛负责人邮箱[email protected]处（报名格式见附件二）；也可直接报交到计算机系学生会学习部处。初赛阶段：提交作品（6月10日-6月13日）

参赛选手在初赛阶段需提交《大学生校园活动策划书》word格式电子文档1份，《活动策划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的系别、真实姓名、班级、联系电话、电子邮件地址。

参赛选手须在初赛阶段内提交作品，作品电子文档直接发送到比赛负责人邮箱（同上）；初赛阶段将从提交作品中推选优秀作品进入决赛。

决赛阶段：现场展示（6月20日）

进入决赛的作品将以ppt的形式进行展示，展示部分分为作品现场展示、现场答辩两个环节，综合策划案作品评分和现场表现分评选出“活动策划之星”的一、二、三等奖及优秀奖若干名。

比赛详细内容可登陆计算机与信息工程系团总支、学生会博客了解，或联系负责人：

附件一： 校园活动策划大赛参赛作品规范

活动策划书主要内容及要求

一、活动名称

写明活动的全称。

二、活动背景

阐述活动开展原因、近期状况，以及相关目的动机，对环境因素做出全方位的分析。

三、活动目的、

意义用简洁明了的语言将活动的目的、意义等要点表述清楚，明确要实现的目标及重点，突出目标的重要性、可行性、时效性等。

四、主题概念

写明活动的主题或概念设计，并简单阐明概念所表达的意义，以此次校园活动策划大赛为例：大赛主题概念为“我的校园我做主”，意在激发广大同学的主人翁意识，使大家能够主动参与校园活动设计，策划自己喜欢的校园活动。

五、活动形式

或组织方式

简单介绍活动采用的形式，如：技能竞赛（现场操作形式还是提交作品方式）、知识问答（书面问卷形式或现场竞答方式）、主题班队会（户外活动或室内活动）等。

六、活动过程

主要步骤

对活动的主要步骤进行描述，使人明了活动主要过程以及策划者的实施步骤。

七、活动亮点

阐述活动的创意亮点，或特色、特点。

八、活动重点难点

对活动实施的难点和重点进行简要分析。

九、经费预算

活动的各项费用在根据实际情况进行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力资源，物力资源等。

作品评价标准

作品完整性

内容完整，对内外部环境进行全面分析，完成“活动策划书主要内容和要求”中的各个项目。

作品思路

和逻辑

活动策划报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握活动策划的核心与关键，可行性强。

作品美观性

格式清晰，版面大方美观，创意新颖。

附件二：大赛报名信息格式

所在系名

负责人姓名班级联系方式组员姓名

未尽事宜请到计算机与信息工程系学生会办公室咨询或直接与大赛负责人联系。

计算机与信息工程系

班级活动我做主活动策划方案

这篇《班级活动我做主活动策划方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【活动目的】

暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

【活动形式】

各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

【活动时间】

暑假期间至开学出换届竞选前。

【活动细则】

1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；

2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3．换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱[email protected]或者开学初用u盘拷给我;

4．下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；( 励志天下 www.lizhi123.net )

5．召开小班会大家讨论投票，得出方案；

6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

【寄语】

电三在前进，选出能为大家服务，能为同学们利益着想的班委团支委，带领大家获得“先进班级”是我们09电三每位成员的共同心愿。当然，作为电三的一员，大家都有必要为我们这个大集体出一份力——大家携手合作，完成我们共同的心愿。这次活动主要是为了调动大家参与班级建设的积极性，发挥大家的潜能，挖掘班内的“有心人”，带领大家完成我们共同的心愿。这次活动本质上是为下学期班委团支委竞选作动员，所以，有想法的同学都参与一下吧，大家都积极点咯。

现在我啰嗦一下一个学期班长生涯的一些感想吧。可以说，班委团支委，就是要把自己的想法（或者用上面的一个词，就是“创意”）跟同学们分享，把自己的快乐传给大家，以自己为媒介，让班上的同学凝聚在一起。所以也可以说，班长既是，但更多的是枢纽——连接同学与同学，学院与同学，还有学校与同学等等。

大学里当班长，甚至是普普通通的一名班干，都能学到很多东西。就我个人而言，最重要的就是沟通——这是出于“枢纽”这一角色而言的。如何跟大家打成片，我觉得是最重要的，这种重要性我也不多说，我就说说最棘手的吧——怎么处理学院学校安排的各种任务。

对于比赛类型的，我觉得最重要就是分工，分工合理既提高工作效率，又能充分发掘大家的才能，上学期“才艺之星”就是很好的例子。对于活动类型的，关键在于动员，有兴趣的同学自然而然会关注。对于一定要多少多少同学当现场观众的活动，我觉得，还是站在同学们的立场上想想会好一点，自己不喜欢的活动，我想，其他同学可能也不会喜欢或者刚好没时间去。大学里，大家都有自己的生活，自己的计划，所以过多的勉强并非好事。不过这样有个风险，就是“上级”会强烈要求（一般都说，必须要凑足人数，然后关于“你这个班长怎么当的”这一类的话就接踵而至），这就要看自己能不能顶得住压力——当然对于这种小事情，据我了解，其他班有不同的做法，那就是抽签（或随机数），人数不够就抽，谁幸运“中奖”的，就必须去了。

总的来说吧，我觉得调动同学们的积极性，把同学们凝聚在一起是最重要的。学院学校那些麻烦事，迟早会过去的，总会有一个合理的结果，处理得不好，顶多就是评论一下班长，说这家伙难搞；但是，班级的整体氛围才是最重要的——而且，平心而论，若干年后，大家大学毕业了，同学们记住的并不是学校学院给我们多少无聊的事要应付，而是我们大家相处得怎样，大家在一起玩开不开心，有没有再次相聚重温当年青春岁月的欲望。

我说了这么多，无非就是想大家多点参与到班级中来。大学除了收获个人硕果，其实更多的是充实这一段值得珍惜的回忆（从未来的角度说），而这份回忆，会有太多跟我们这个班级联系在一起，这需要热情——当然，班级气氛和谐了，对个人能力的提升，我想也是很有推动作用的吧。

以上纯属个人想法，如有雷同，嘿嘿，乃同道中人也。

哈哈哈哈~~

大家行动起来吧~~

开展我是党员我承诺活动实施方案

开展我是党员我承诺活动实施方案

在深入开展“创先争优”（创建先进基层党组织、争当优秀共产党员）活动中基层党组织和党员进行公开承诺，是增强基层党组织和党员的使命感、责任观念、先进性意识，激发基层党组织和党员的内在动力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，确保创先争优活动取得实效的重要方式。根据区《关于在我区创先争优活动中组织开展我是党员我承诺”活动的指导意见》（**创先组发【20xx】1号），为做好基层党组织和党员公开承诺工作，经街道党工委同意，现提出以下实施方案。
一、活动的基本要求
开展“我是党员我承诺”活动，要着眼于推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标要求，有效强化党员的主体意识和责任观念，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动基层党组织创先进、共产党员争优秀、科学发展上水平、人民群众得实惠。要把握以下基本要求：
1、要围绕中心，服务大局。要根据我街道大建设、大发展的新形势、新任务、新要求，围绕推动党工委、办事处中心工作和重点任务，开展党员承诺活动，把基层党组织和党员的精神和劲头凝聚到干事创业上，为我街道科学发展、跨越发展、实现后来居上提供坚强的组织保障。
2．要体现先进，展示形象。要按照党章规定的基层党组织的基本任务、党员的标准和义务，以及创先争优活动中基层党组织创建“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好），党员做到“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）的基本要求，结合实际作出承诺、落实承诺，践行先进性要求，展现先进性形象。
3．要全面覆盖，分类指导。各基层党组织和党员都要参加承诺活动，重点组织好党员承诺。要根据不同岗位党员的实际提出承诺事项。党员领导干部要带头承诺、从高要求。年老体弱、文化程度低的党员和离退休干部职工党员可进行口头承诺。注意组织无职党员、流动党员开展承诺。入党积极分子和非党工作骨干也可参与承诺。
4．要实事求是，注重落实。要坚持尽力而为、量力而行，承诺事项要具体实在、简明扼要、切实可行，防止降低承诺标准或标准过高、内容空泛。要做到有诺必践，以实际行动体现先进性，取信于民。
二、承诺的主要内容
在“我是党员我承诺”活动中基层党组织和党员作出的承诺，一般包括共性的“政治承诺”和体现各自特点的“履职承诺”、“实事承诺”等方面内容。
1．基层党支部的承诺内容。重点围绕抓好创先争优活动，创建“五个好”党组织，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，在推动本单位本部门本社区业务工作和重点任务完成，以及服务群众、为民办实事好事等方面作出承诺。街道和社区党组织要在推进基础设施建设，加快城镇化，改善人居环境，救助弱势群体，维护社会和谐稳定等方面作出承诺；企业党组织要在发挥政治核心作用，促进企业健康发展，维护职工权益等方面作出承诺。
2．党员的承诺内容。主要围绕积极参加创先争优活动，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，在履行岗位职责特别是在完成急、难、险、重任务中发挥先锋模范作用，根据自身能力和特长为群众办实事、做好事等方面作出承诺。
街道机关各室党员要在完成岗位职责、推动发展和服务群众办实事等方面作出承诺。要根据各自岗位职责，对本人的学习、工作提出具体目标，重点在转变工作作风、改善服务态度、提高办事效率、优质高效完成工作任务等方面做出承诺。要结合“规划到户、责任到人”扶贫开发工作，针对解决挂钩帮扶对象的实际困难做出承诺。机关各室党员要做出表率，认真做出承诺。机关各室非党人员也要积极参与到此项活动中，结合实际做出承诺。
街道事业单位和“两新”组织中的党员重点在履行好岗位职责、提高工作质量和效率、帮助困难职工群众解决工作生产生活中的难题、严格遵守组织纪律和工作纪律等方面选择具体承诺事项；事业单位各所、站、中心党员要多从带头钻研业务，提高服务群众、服务社会的本领，爱岗敬业、建功立业等方面提出承诺事项；“两新”组织党员要多从带头参与改革，维护企业稳定和集体利益，遵纪守法，为职工群众办实事等方面提出承诺事项。事业单位各所、站、中心非党人员也要积极参与到此项活动中，结合实际做出承诺。
基层社区党员要在关心和服务社区群众，解决热点难点问题，服务城乡一体化发展，创建平安和谐社区，改善社区环境等方面提出承诺事项；有一技之长的党员和党员乡贤，要从结对帮扶、提供致富信息、搞好技术培训、帮助群众就业等方面提出承诺；中青年党员要从带头学政策、学法律、学科技，带头遵纪守法，带头开拓市场、积极创业，争取投资项目、兴办公益事业等方面提出承诺；老党员要从做好示范、协调邻里矛盾、维护社区稳定、制止赌博迷信等方面提出承诺。社区居委会非党员工作人

开展我是党员我承诺活动实施方案第2页

员也要积极参与到此项活动中，结合实际做出承诺。
党员领导干部要在坚持民主集中制原则，维护班子团结和集体权威，带头执行组织通过的决议，解决影响本单位改革发展稳定和群众关注的突出问题，自觉遵守纪律和党风廉政规定等方面进行承诺。离退休老党员一般要在积极参加党组织活动、关心支持在职同志工作、主动提出合理化建议、热心参加社会公益活动、乐于服务群众和社会、对年轻同志搞好传帮带等方面选择承诺事项。
三、方法步骤
“我是党员我承诺”活动与深入开展创先争优活动同步开展，分年度组织实施，实行“一年一提出、半年一小结、全年一考评”制度，到20xx年7月对开展创先争优活动进行表彰后再做进一步的部署安排。
一般按照以下六个步骤进行：
1．进行学习动员。街道和各党支部召开“我是党员我承诺”活动动员会，进行思想发动，作出具体布置，各社区党支部召开活动动员会须邀请部分居民代表和居民小组长等非党人士参加，扩大影响力，以推动活动深入开展。以党支部为单位，组织党员学习《党章》等有关规定和开展创先争优、党员承诺活动的要求，统一思想，提高认识，增强参与承诺活动的自觉性。
2．提出承诺事项。在调查走访、征求意见、找准问题的基础上，各基层党支部根据本单位本社区工作目标和自身建设任务，研究提出承诺事项；党员结合岗位特点和自身实际，提出学习、履职和改进作风、服务群众的具体打算，填写公开承诺书。
3．审核承诺事项。街道党工委对各党支部的承诺事项进行审核把关，各基层党支部指导帮助党员确定承诺事项。审核指导重点看承诺事项是否体现先进性要求，是否体现以正在干的事情为中心，是否体现岗位、职责特点，是否符合群众意愿，是否切实可行，对不符合要求的进行指导完善。
4．公开承诺内容。承诺事项确定后，向党员发放承诺书，提醒党员信守诺言；同时，通过会议宣布、文件通知、党务公开栏张贴等形式进行公布，向党组织承诺，向群众承诺，自觉接受监督。各支部的党员承诺书汇集后，报街道党工委（组织人事）备案。
5．落实承诺事项。基层党组织和党员要创造条件，落实具体措施认真践行承诺，按时兑现承诺。各党支部通过建立登记、督查、交流、通报等制度，教育引导和促进党员落实承诺事项。
6．考核评比总结。以支部为单位，每半年组织对落实承诺事项的情况进行领导点评和群众评议，组织经验交流和工作通报。每年结合民主评议党员，对承诺情况进行考核，组织满意度测评，考核评价结果作为评先评优的重要依据。
20xx年度公开承诺环节原则上要在8月底前完成。今后公开承诺在每年年初进行。
四、组织领导
1．要明确领导和指导责任。各基层党支部要加强领导，精心组织，具体指导。社区党支部书记、副书记、委员要明确分工，落实责任，一级抓一级、层层抓落实。党员领导干部要加强调查研究和检查督促，指导基层党组织、党员不断丰富承诺内容，严格承诺标准，改进承诺方法，确保承诺事项有着落、有结果。要注意挖掘和树立典型，各党支部要争作开展活动的示范点，同时各党员要争当先进个人。
2．要做好督查和考核工作。要建立健全监督、检查、促进的机制，基层党组织和党员牢记宗旨，明确职责，发挥作用，认真践诺。对公开承诺落实不好、党员和群众不满意的，应要求限期整改。街道将把开展承诺活动、落实承诺事项的情况作为年度考核基层党组织、民主评议党员的一项重要内容，作为基层党组织和党员创先争优活动评比表彰的重要依据。
3．要营造舆论氛围。要通过标语、简报、宣传栏、经验交流会等形式，大力宣传在党员承诺活动中涌现出来的先进人物和典型事迹，及时总结和推广活动中的好做法、好经验，努力营造创先争优的浓厚氛围。
4．要提高活动的实效性。要把开展“我是党员我承诺”活动与推进当前的重点工作、完成各部门各社区和党员的职责任务结合起来，与党员教育、管理、服务等经常性党建工作特别是党员目标管理、党员设岗定责、党员责任区等活动结合起来，与开展社区党组织建设年活动、落实“五送五帮五有五促进”等任务结合起来，与推进我街道经济、社会、文化、党建等各方面工作结合起来，切实提高党员承诺活动的针对性和实效性。

“我是环保小卫士”中队活动方案

“我是环保小卫士”中队活动方案

活动目的：
通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
活动准备：
1、组织队员阅读有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
活动过程：
一、准备阶段
（1）成立综合实践活动小组，明确分工。
（2）通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，小组制定活动计划。
（3）活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。
（4）教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料。
二、实施阶段
1、出旗仪式（略）
2、宣布活动开始
主持人甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
主持人乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
主持人甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
主持人乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
主持人甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
主持人乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
主持人甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
主持人乙：了解大自然，做环保小卫士。
主持人合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）
绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？
主持人甲、乙：请问，你是谁？
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）
绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）
主持人甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！
绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！
3、设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）
小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？
主持人甲：“小导游，你有什么好的建议？
小导游：当然，我是小导游，我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，今天我想先让大家了解一下我们的学习环境，对吗？
主持人乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！
主持人甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）
主持人甲：你们表演得很好，可( ）是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
主持人乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，我们中队成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
4、环保知识小竞赛
主持人甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答）
（1）、世界环境日是哪一天？
（2）、海洋占地球上多大面积？
（3）、野生动物有哪些濒灭临绝？
（4）、酸雨、臭氧层是怎么回事？
（5）、我们应该怎样从我做起，保护环境？
5、考察报告
小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报
（介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。）
三、活动总结
主持人甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？
（小记者即兴采访老师、同学）
主持人甲：大家的收获真不少

“我是环保小卫士”中队活动方案第2页

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主持人乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）
辅导员语：
队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！
主持人甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。
集体：从我做起！从现在做起！
四、退旗仪式（略）

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