《江泽民文选》学习计划
按照上级所指示的内容，我们必须提前制作相对应的工作计划了。工作计划能够增强工作的主动性。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“《江泽民文选》学习计划”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
《江泽民文选》学习计划
为抓好《江泽民文选》的学习，8月17日下午，**街召开中心组成员大会，认真研究似制《江泽民文选》学习计划。一是提高认识，增强责任。中心组采取抢先一步，先学一步，通过对胡锦涛总书记在《江泽民文选》出版发行前重要讲话精神的学习，在提高自身思想认识的同时，拟对全街上下进行深入动员，广泛发动，提高大家对学习《江泽民文选》重要性和必要性认识，增强学习的紧迫感和使命感；二是学习原著，掌握精神实质。把学习《江泽民文选》列入中心组、机关理论学习计划之中，采取自学与集中学习相结合的方法，年底前将完成第一卷学习任务，人均记读书笔记不少于一万字，写体会文章不少于3篇。通过原著学习，对文选基本精神有个初步的了解和掌握；三是开展活动，提高质量。通过开展学习笔记、心得体会展，知识竞赛、演讲等多种活动，不断提高学习质量；四是督促检查，狠抓落实。把学习《江泽民文选》作为考核党员干部的重要内容，采取定期检查学习笔记、查学习情况记录等途径，认真检查学习落实情况，通过严密组织，狠抓落实，真正做到人员、时间、内容、效果“四落实”，达到促进思想和工作之目的。fwR816.COM小编品读
药监局党组关于组织学习《江泽民文选》的决定
药监局党组关于组织学习《江泽民文选》的决定
文章标题：药监局党组关于组织学习《江泽民文选》的决定各县局，州食药检所：
《江泽民文选》一至三卷在全国出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事。为切实抓好《江泽民文选》的学习，州局党组决定按照省委的要求和省局党组的安排部署，高度重视、加强领导、精心组织，迅速在全系统开展全面深入学习《江泽民文选》活动。
一、充分认识学习《江泽民文选》的重大意义
党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。
《江泽民文选》主要收录了江泽民同志从20世纪80年代末至21世纪初具有代表性和独创性的重要著作，生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民建设中国特色社会主义事业历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中展现了马克思主义中国化新的重大成果，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系，具有鲜明的时代特征和很强的现实针对性，是马克思主义的光辉文献，是科学的实践指南。为我们更好地实践“三个代表”重要思想提供了最好的教材。全州食品药品监督管理系统各级党组织一定要充分认识学习《江泽民文选》的重大意义，组织广大党员干部职工认真学习《江泽民文选》，进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
二、进一步领会学习《江泽民文选》的必要性
《江泽民文选》始终贯穿了“三个代表”重要思想这条主线。紧紧把握着建设有中国特色社会主义这个主题，党的建设这个关键，解放思想、实事求是、与时俱进这个灵魂。学习《江泽民文选》就是要深刻领会全面建设小康社[找材料到 --网上服务最好的资料站点]会这一新世纪新阶段的奋斗目标，深刻领会坚持党的先进性这一核心，深刻领会立党为公、执政为民这一本质要求，始终坚持代表中国最广大人民根本利益的马克思主义这一立场，不断开创新局面。学习《江泽民文选》就是要结合实际，正确认识食品药品监管形势，树立落实科学监管理念，切实解决为什么监管、为谁监管和怎样监管的问题。从“齐二药”假药案、“欣弗”事件等药害事件看，药品市场秩序混乱，药品生产企业自身管理不善和质量安全意识淡薄是主要原因，但所暴露出的监管工作中存在的问题和漏洞却不得不引起我们的高度重视。从我州目前情况看，经过几年的努力，药品市场秩序基本规范，农村“两网”建设有了稳步发展，药品价格基本上实现了城乡同价，为人民群众的用药安全和促进地方经济社会的发展作出了应有贡献。特别是全系统在党组的领导下，结合实际，开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育，加强了组织和队伍建设，培养和造就了一支召之即来，来之能战的监管队伍。但从监管工作看，日常监管工作力度不够，医疗机构标准药房建设推进缓慢，GSp认真跟踪检查不力，药品和医疗器械经营企业和许多医疗机构对药品、医疗器械质量安全意识淡薄的情况不同程度地存在。执法监督不严、不规范，技术支撑体系的支持能力不强，药品不良反应的监测工作开展迟缓等问题依然存在，我们的监管工作面临的形式依然十分严峻。当企业利益与公众利益发生冲突时，怎样正确处理监管与促进和发展的关系。最根本的一条就要按照“三个代表”的要求，坚决维护好广大人民群众的利益。这是坚持科学发展观，坚持以人为本，立党为公，执政为民这个本质的要求；也是贯彻“三个代表”重要思想的要求。而学习《江泽民文选》就是要坚持保障公众饮食用药安全、促进经济社会协调发展这个目标。切实从思想上解决好“为什么监管、为谁监管、怎样监管”这一根本问题，按照科学发展观的要求，端正监管工作指导思想，依法监管，标本兼治，不断开拓监管思路，创新监管方法，完善监管机制，提高监管效能，实现监管工作的协调发展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
三、坚持理论联系实际，确保学习《江泽民文选》取得实效
学习《江泽民文选》，就要深刻领会和把握其基本内容和精神实质。《江泽民文选》深刻反映了“三个代表”重要思想孕育、形成、发展的历史过程和重大成果，贯穿了“三个代表”重要思想这条主线。要深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位。“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党在新的时代条件下推进中国特色社会主义事业和加强党的建设规律的认识，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。
学习《江泽民
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文选》，就要坚持理论联系实际的学风，紧密联系我州经济社会发展的实际，紧密联系食品药品监督管理工作发展的实际，紧密联系本部门本单位的工作实际，紧密联系广大干部职工的思想实际，着眼于进一步增强贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，树立落实科学发展观，用科学的理论体系武装头脑、指导实践、推动各项工作的开展，积极营造食药监文化。学习《江泽民文选》，就是要促进党风廉政建设和政治思想建设、队伍建设。要把学习《江泽民文选》与学习领会马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论结合起来，与学习贯彻科学发展观结合起来。要充分认识科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济、政治、文化和社会建设必须长期坚持的指导方针，坚持用马克思主义创新理论成果指导新的实践。把学习《江泽民文选》与加强组织建设、改进作风结合起来，进一步增强工作责任心，牢固树立食品药品安全无小事的使命感，健全和落实责任追究制，做到“监管到位，安全第一，责任为重”。
要结合当前食品药品监管工作面临的新情况、新问题，善于透过现象看本质，提高工作的预见性和主动性，认识和总结食品药品监管规律，把求真务实精神体现到食品药品监管的各项工作中。要深入基层、深入群众、深入一线，求真务实，爱岗敬业，责任为重。把切实加强党风廉政建设和干部队伍建设，努力推动各项工作的开展结合起来，正确处理好监管与发展的关系，把人民群众的身体健康、生命安全放在首位，使食品药品监管工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。要加强反腐倡廉教育，加强对权力运行的监督和制约，加大案件查处力度，进一步加强监管队伍的思想建设、作风建设、业务建设，提高队伍的思想水平、工作能力和整体素质，打造一支政治过硬、业务精良、作风正派、纪律严明、行动快捷的食品药品监管队伍，树立忠于职守、清正廉洁、勇于负责、执法如山的良好社会形象。
四、切实加强对学习活动的组织领导
全州食品药品监督管理系统各基层党组织要把学习《江泽民文选》作为当前的一项重要政治任务，列入重要议事日程，专门研究部署，切实抓紧抓好。要原原本本地研读原著，把《江泽民文选》一至三卷作为一个整体来把握，全面领会基本内容，系统把握科学体系，深刻理解精神实质，做到勤于思考，善于运用，真学、常学、深学，真正学通弄懂。各基层党组织要在州局党组统一领导下，真正把学习《江泽民文选》的工作落到实处。要通过集体学习、个人自学，学习原文、辅导报告、专题研讨、学习交流等多种方式，切实把《江泽民文选》的学习在干部职工中迅速掀起热潮，更要使学习扎扎实实，收到实效。充分发挥党组的带头引导作用，抓好全系统干部职工的学习。各党支部要结合实际，制定本单位的学习培训方案，作好学习的总体计划和安排，把支部和广大党员的学习落在实处。要加强对学习情况的检查，总结和推广学习过程中创造的好经验、好做法和好典型。要求各支部在9月20日前各单位将学习方案报州局党组。
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学习江泽民文选和胡锦涛讲话的心得和要求部署-范文
学习《江泽民文选》和胡锦涛讲话的心得和要求部署一要精心组织，周密部署，扎实深入开展《江泽民文选》学习宣传。各级党委要按照中央部署，把学习《江泽民文选》作为当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习的重要任务。各地区各部门要作出具体安排，把学习纳入县（处）级以上党员干部培训计划，重点抓好各级党委（党组）理论学习中心组的学习。领导要带头学，同时要抓好本单位本部门本系统的学习。要发挥党校、行政学院等干部培训学校的作用，通过举办各种形式的研讨班、培训班、学习班、座谈讨论，推动干部的学习。各级党委宣传部门、组织部门要加强对学习的指导和督促检查，通过专栏、专版、专题、专访等多种形式，加强对全省学习活动的宣传，努力营造浓厚的学习氛围。
二要全面系统深入学习领会江泽民同志理论创新成果，进一步增强实践“”重要思想的坚定性自觉性。学习《江泽民文选》，要把一至三卷作为一个整体来把握，花大力气研读原著。要着重深刻理解、系统把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，进一步用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作。
三要把学习《江泽民文选》与全面贯彻落实等一系列重大战略思想结合起来。“党的理论创新每推进一步，理论武装就要跟进一步。”党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央以巨大的马克思主义创新勇气，坚持不懈地推动理论和实践创新，不断推进马克思主义中国化。在和“三个代表”重要思想指导下，提出了以人为本、实现科学发展、构建社会主义、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和重大战略任务。学习中要进一步加深对“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想内在联系的理解，增强把“三个代表”重要思想和科学发展观统一起来加以贯彻的自觉性和坚定性。
四要坚持理论联系实际，用学习领会的丰硕成果推动某经济社会又快又好发展。学习《江泽民文选》，根本目的是要更好地把我们的各项事业不断推向前进。要大力发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”的思路，把创新的理论成果转化为推动某发展、加强党的执政能力建设和先进性建设的强大力量。
中国共产党中央关于学习《江泽民文选》的决定-范文
(2006年8月13日)
党的十六大以来，党中央相继部署在全党兴起学习贯彻“”重要思想新高潮、开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。党中央还作出了编辑出版《江泽民文选》的重大决定。现在，《江泽民文选》已经出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事。
《江泽民文选》主要收录了江泽民同志从20世纪80年代末到21世纪初的重要著作。这些重要著作，生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程，科学总结了我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验，集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、为指导，坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果，为我们巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材。认真学习《江泽民文选》，对于我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚定不移地贯彻落实党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚定不移地贯彻落实，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，正确认识国内外发展大势，团结带领全国各族人民为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化而不懈奋斗具有十分重大的意义。
江泽民同志是党的第三代中央领导集体的核心，他坚持马克思主义的思想路线，尊重实践，尊重群众，准确把握时代特征，科学判断我们党所处的历史方位，围绕建设中国特色社会主义这个主题，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面都提出了一系列新思想、新观点、新论断。特别是他集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，实现了我们党在指导思想上的又一次与时俱进，为坚持和发展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验作出了杰出贡献。
学习《江泽民文选》，要紧密联系国内外形势的发展变化，着眼于推进党和国家的工作，进一步增强贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，继续在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。要深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面把握“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，深刻认识“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想，深刻认识党的十六大以来党中央提出的科学发展观等重大战略思想是对“三个代表”重要思想的坚持和发展。要深刻领会坚持解放思想、实事求是、与时俱进的极端重要性，认真学习江泽民同志运用马克思主义的立场、观点、方法解决重大理论和实际问题的科学态度和创新精神，继续推进理论创新，使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。要深刻领会建设中国特色社会主义这个主题，紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，满怀信心地为实现“十一五”时期的宏伟目标、推进全面建设小康社会进程而努力工作。要深刻领会发展是党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。要深刻领会立党为公、执政为民的本质要求，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。要深刻领会推进中国特色军事变革的重大意义，坚持党对军队的绝对领导，贯彻新时期军事战略方针，有效履行新世纪新阶段军队历史使命，继续推进国防和军队现代化。要深刻领会维护和促进祖国统一的重大意义，坚持“一国两制”方针，保持香港、澳门长期繁荣稳定，维护台海和平稳定，积极促进祖国统一大业。要深刻领会维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，继续为我国发展争取良好的外部环境，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。要深刻领会全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义，着力加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
学习《江泽民文选》，必须大力发扬理论联系实际的马克思主义学风，牢固树立尊重实践、尊重群众的科学态度，发扬求真务实、勇于创新的优良作风，坚持学习理论与指导实践相结合、改造客观世界与改造主观世界相结合、运用理论与发展理论相结合，密切联系各地区各部门的工作实际和干部群众的思想实际，使全党在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造。
当前，要把学习《江泽民文选》摆在党的思想政治建设和党员干部理论学习的重要地位。全党同志都要充分认识学习《江泽民文选》的重要性和必要性，潜心研读原著，把握精神实质，真正学通弄懂。各级干部要做好学习表率，用学习收获加强和改进工作，做到学以致用、用有所成。各级党委要加强对学习的领导，认真研究，精心部署，务求实效。各地区各部门都要作出周密的学习安排，把学习纳入县(处)级以上党员干部培训计划，重点抓好各级党委(党组)理论学习中心组学习。要发挥党校、行政学院等干部培训学校的作用，通过举办各种形式的研讨班、培训班、学习班，推动干部的学习。各级党委宣传部门、组织部门要加强对学习的指导和督促检查，组织好宣传报道活动，注意总结和宣传学习的好经验好做法，不断把学习引向深入。
全党同志和全国各族人民要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，同心同德，扎实工作，开拓进取，在全面建设小康社会的伟大进程中不断开创中国特色社会主义事业新局面！
学习邓小平文选计划
学习邓小平文选计划
学习邓小平文选计划党的十五大是在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来的重要时期召开的具有重大历史意义的大会。大会确立了邓小平理论为我们党的指导思想，在党的历史上，又是一个里程碑。党的十一届三中全会召开二十年来的实践完全证明，在当代只有邓小平理论才能够解决中国的社会主义现代化，实现中华民族的振兴、国家富强和人民幸福。高举不高举这一理论旗帜，决定党和国家的前途和命运。江泽民总书记在他的一系列重要讲话和文章中，反复号召全党要形成学习邓小平理论的新高潮，切实深入地贯彻落实十五大精神。这是一项具有重大现实意义和深远历史意义的决策。抓住了这一条，就抓住了贯彻十五大精神，全面推进社会主义现代化建设和党的建设的灵魂。高校是培养人才的基地，我国社会主义现代化事业能不能顺利实现，党的基本路线能不能坚持一百年不动摇，关键的因素是能不能用邓小平理论来武装教育好新的一代。因此我们一定要以高度的政治责任感和自觉性认真学习贯彻党的十五大精神，按照党中央的要求，坚持不懈地用邓小平理论装广大党员、干部，教育师生员工。今年上半年，教育部党组将出版发行《邓小平教育理论学习纲要》，这是教育战线的一件大事，我们要按照教育部党组的部署，结合教育工作实际，下大力重点组织好邓小平教育理论的学习。学习邓小平文选要有计划有深度，全面系统的学习，不能蜻蜓点水，要把握好以下几点：1、抓好用邓小平理论武装人这个根本。在邓小平理论学习教育的“三进”中，“进头脑”是核心、是关键、是要求达到的根本目的。要通过宣传和学习、教育工作，使广大党员、干部和师生员工充分认识邓小平理论的历史地位、指导意义和学习邓小平理论的重要性，在思想上和工作中牢固确立邓小平理论的指导地位。要学习掌握贯穿于邓小平理论科学体系中的马克思主义立场、观点和方法，在运用理论指导改造客观世界的同时，指导改造主观世界，不断增强改造主观世界、加强党性修养的自觉性，坚定建设有中国特色社会主义的共同理想。教育和引导广大党员、干部和师生员工确立起正确的世界观、人生观、价值观，增强辨别是非、抵制诱惑的自觉性，焕发坚韧不拔、奋发向上、乐于奉献的精神，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。
2、把学习党的十五大报告同系统学习邓小平理论紧密结合起来。高举邓小平理论伟大旗帜，是党的十五大的灵魂。十五大对邓小平理论的历史地位和指导意义作了新的概括，对邓小平理论的科学体系、时代精神和革命风格作了新的阐述，又运用邓小平理论对我国社会经济、政治、文化建设与发展的一系列重大问题进行了深刻的研究，并取得了新的重大成果。党的十五大报告对我国社会主义现代化建设事业，特别是对近五年来我国改革开放和现代化建设事业中许多重要问题的总结和论述，不仅是对邓小平理论的继承和运用，也是对邓小平理论的丰富和发展。因此要把十五大报告列为学习邓小平理论基本的、重要的教材，同学习邓小平理论结合起来。要引导广大党员、干部和师生员工深刻认识党的十五大报告是指引我国社会主义现代化事业跨世纪的纲领，要认真学习、深刻领会和全面贯彻落实十五大精神。
3、坚持理论联系实际的原则，紧密结合我国改革开放和现代化建设的实际，特别是结合教育工作的实际，认真学习邓小平教育理论，自觉运用其指导工作。邓小平教育理论是邓小平理论的一个重要组成部分，是当前和今后我国教育事业改革和发展，并把建设有中国特色社会主义教育事业全面推向二十一世纪的行动指南。我们学习邓小平文选，特别是二、三卷，就切身体会到邓小平同志关于教育的论述涉及面广、内容十分丰富。这些历史文献记载了邓小平关于“科教兴国”的战略思想和实践，是从我国社会主义的基本国情和“三个面向”的基本要求出发、具有中国特色和时代特征的当代中国的马克思主义教育理论。改革开放以来我国教育改革和发展的实践证明，邓小平教育理论深刻揭示了我国社会主义初级阶段教育的本质和发展规律，全面阐明了教育与经济发展和社会全面进步之间相互依赖、不可分割的辩证关系，明确了教育在社会主义现代化建设事业中的重要地位、作用以及培养“四有”人才的根本任务，确定了面向二十一世纪中国教育改革和发展的战略方向、指导方针以及重大政策与举措等。邓小平教育理论是邓小平理论宝库中的重要部分，特别是教育工作者的宝贵精神财富和做好教育工作的思想武器，对于指导当前和今后我国教育的改革和发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。认真组织学习、宣传和贯彻执行邓小平教育理论，是教育战线思想理论建设的一项至关重要的工作，是教育战线的历史性任务。出版发行《邓小平教育理论学习纲要》是教育战线的一件大事，这是指导教育战线学习、贯彻邓小平理论和邓小平教育理论的一项重要措施，希望各地、各高校都要高度重视，密切结合十五大报告的学习，认真联系教育改革和发展的实际并结合本地、本校的工作实际，结合党员、干部和
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师生员工的思想实际认真组织学习和宣传，认真用其指导教育改革和发展工作。4、各级领导干部和宣教、政教干部要首先带头学好马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。这是因为：第一，理论上的深刻认识和坚定性，是政治上的成熟和坚定性的基础。各级领导干部和政治思想与宣传教育工作者必须保持政治上的坚定，才能明辨是非、头脑清醒，把握好工作的方向，不在政治上出纰漏；第二，马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论是我国实施教育改革与发展的指南，是我们做好领导工作和政教、宣教工作的灵魂，马克思主义的理论水平对工作的水平、成效有重大影响；第三，教育者、宣传者必须先受教育，先武装好自己，包括对主观世界的改造和党性修养，这样才能对广大党员和广大师生员工起到表率、带动作用，这是最有力的宣传教育。为此，要按照中和教育部党组的要求，在理论学习上对各级领导干部以及宣教、政教工作者要求高一些，严一些，措施实一些，学习成效好一些，并以此来宣传、组织和带动、指导群众性的理论学习与教育工作，并推动兴起理论学习的高潮。
5、加强领导，注重实效，防止形式主义。用邓小平理论武装党员、干部，教育师生员工是一项长期的艰巨的任务，要有重点、分层次、多渠道并坚持不懈、扎扎实实地推进。首先要把校、系、部处级以上领导干部和“两课”教师作为重点，要坚持党委中心组学习制度和党员干部学习制度，办好理论研讨班和不同层次、类别的培训班。其次，要进一步加快马克思主义理论课和思想品德课的教学改革，加大邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”工作的力度，发挥“两课”主渠道、主阵地的作用。要做好充分的思想准备，积极推进即将颁布的高校“两课”教学指导方案及实施意见的贯彻落实。教育部要充分发挥“两课”教学指导委员会的作用，重点抓好师资队伍建设、教材及教学大纲的修订或编写。第三，要在学校党委和学生工作部门的指导下，通过开办业余党校、业余团校、理论学习小组等形式，并引导大学生利用邓小平理论学习研究会等马克思主义群众学术团体，开展经常性的邓小平理论学习和教育活动。今年是党的十一届三中全会召开二十周年，真理标准讨论二十周年；明年是建国五十周年和澳门回归祖国。今年要做好欢庆与迎接准备工作。要抓住这些纪念活动和历史契机，开展多种形式的宣传教育活动，这是最实际、最生动的邓小平理论和党的基本路线教育。要把邓小平理论的学习和形势政策教育结合起来，用二十年来改革开放和现代化建设的巨大成就与实践经验，进一步提高党员、干部和师生员工对邓小平理论历史地位和指导意义的认识，增强坚持党的基本理论和基路线不动摇的自觉性，进一步动员教育战线的广大党员、干部和师生员工紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论的伟大旗帜，立足本职，爱岗敬业，教书育人，管理育人，服务育人，奋发学习，全面成才。第四，要认真总结经验，探索新形势下组织师生员工学习理论工作的规律，推动学习邓小平理论的工作上的一个新台阶。
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