少先队员快乐成长活动方案
一、指导思想:
为了认真学习贯彻落实团**发**号文件精神,牢牢把握少先队组织属性,切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务,团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长,牢记党和人民的重托,在德、智、体、劳、美等方面全面发展,学校少先队大队部制定开展“争戴‘四好少年’奖章少先队员快乐成长”活动方案。
二、活动主题:
“争戴‘四好少年’奖章 少先队员快乐成长”
三、活动目标:
通过号召,在全体队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。
四、活动措施:
(一)开展“四好少年”奖章 少先队员快乐成长活动宣传。
1、 **月**日,召开中队辅导员座谈会,集中学习文件精神,提出具体要求,进行活动的宣传发动,明确工作方向。
2、利用**月**日升旗仪式,在国旗下讲话中,发起“争戴‘四好少年’奖章
少先队员快乐成长”行动倡议。**月**日通过红领巾广播站宣传学习做四好少年深刻内涵。
3、将争当“四好少年”的要求置于校园、教室、活动室等地方的醒目位置。利用校园广播站、宣传栏、黑板报等各种校园文化载体和活动阵地,集中宣传争当“四好少年”的要求,持续宣传活动开展情况,使每个少先队员都参与到活动中来。
(二)争当“四好少年”
1、制订争当“四好少年”具体计划。以“争戴‘四好少年’奖章 少先队员快乐成长”为中心内容,各中队辅导员发动每一名少先队员围绕争当“四好少年”的整体目标或一个方面、几个方面的具体目标,从日常生活、学习实际出发,在辅导员、家长和小伙伴的帮助下制订符合自己实际、有针对性、经过努力可以做到的计划。
2、**月**日,各中队组织召开队会,辅导员老师和班队干部共同组织队员开展,通过编童谣、谈体会、唱歌曲等学生喜闻乐见的方式,引导队员们进一步理解“争当四好少年”活动的深刻内涵及具体要求,让少先队员认识和理解争当“四好少年”与自身成长的密切关系。
(三)开展“四好少年”主题实践活动
1、 **月**日 前,刊出“争戴‘四好少年’奖章
少先队员快乐成长”主题板报。要求能够突出主题,深化“四好少年”具体要求,反映各中队队员学习体会与感受。
2、**月中旬,大队部组织开展“争戴‘四好少年’奖章少先队员快乐成长”主题实践活动。发动全校少先队员将“四好少年”的标准融入到日常学习和生活中,寓教于乐。
(四)树立争当“四好少年”先进典型
组织开展寻找身边的榜样活动,将争当“四好少年”的标准具体细化到少先队员每天的生活、学习中去,具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样。结合“优秀少先队员”、“优秀少先队集体”评选,树立争当“四好少年”活动中涌现出来的先进典型,充分发挥榜样的示范和带动作用。大队部将制订“四好少年”评选办法,组织2-6年级中队在学期末评选班级“四好少年”一名报送大队部表彰。
五、注意事项:
1、各班主任需认真做好此次活动的开展;
2、认真指导学生制订争当“四好少年”计划。
本次选举目的:选举8名第二批少先队员。
入队时间:XX年6月1日左右
选举依据的精神:
培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
选举意义:提早准备,用少先队员的要求鞭策自己。重视过程而仅非结果。
评价选举方法:
由教师评价、同学评价、家长评价、孩子自我评价。家长自行下载评价表,并打分,为的是能形成教育合力,让学校的教育延伸到校外,在孩子成才之前先成人。
一、教师评价一栏由教师评价,每项满分5分。此次选举仍没有把成绩纳入选举之列,少先队员首先看中的是学习的态度,只要是努力勤奋、品德高尚、积极进取的孩子,在教师评价栏里得分就会高。反之,自私自利,骄傲自满,不自律,就算成绩很好,也不能当选。其实,这也是个人生准则,等到孩子们长大了,前者才能在社会上立足。请家长也就此机会告诉孩子,只要努力了,就会得到喝彩。如果是仗着聪明不努力,不配当选少先队员。
二、同学评价由孩子选择给他心目中的优秀同学打,本次选8名同学,只需要选你认为优秀的8名同学打。一个一分。
家长要引导孩子公平公正,不要只选自己的好朋友。告诉孩子,如果不能公平公正,是对好朋友不负责任的,同时我也会在品德课上也强调。结果最终由教师统计,结合其它几项评选项目选出前8名。
三、家长评价:每项5分,为了您孩子的成长,请您务必要给孩子打出一个公正的分数。家长评分的参考值如下:
1 、尊重长辈:懂得关心长辈,和长辈说话不大喊大叫,不乱花钱,不乱发脾气,每天帮长辈主动做家务。
2、家庭责任感:收拾自己的房间,珍惜家中的财物、帮长辈做事情不是为了完成感恩作业。
3、有阅读的好习惯:不用提醒,是否会阅读或者朗读课外书。
4、有礼有序:指的主要是外出时,是否爱惜社会上的东西,是否对不认识的人也能做到有礼有节,是否在公共的场合也能做到讲卫生、不大声喧哗等。是否做到别人的东西不经允许不可碰。
5、自理能力:指的是您的孩子是否能做的清洗自己内衣、整理自己的东西,作业不需要您时刻盯着,每天的书包不要您的提醒能自己整理好等。自己的学习计划能自己制定并遵守。
四、自我评价:请您给孩子解释清楚,由孩子自己打分。每项5分,但要监督孩子是否打的真实,这是让孩子认识自我的好机会,也是一个教育机会,务必把好关。其中,上课认真一栏指课堂积极举手发言,朗读声音响亮。铃声响后安静快速的进入课室,不故意搞怪哄笑课堂。
五、已经是少先队员的也要填,由此评定本学期的优秀少先队员。
六、表格上交时间为五月底,可以早点打印出来激励孩子!在这几个月中有努力的方向。
七、申请书暂时不用交。具体等通知。
总之,请您协助您的孩子仔细分析,公平公正的打出每项分,不要怕他的分低了竞选不上会怎样,只要你注重沟通方法,真诚的告诉他,只有努力才能得到,爸爸妈妈必须诚实打分,得来的红领巾才有意义。也只有这样,此次的公平竞选才有意义。
少先队新队员入队仪式活动方案
一、活动目的:
教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神,增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。通过举行隆重的入队仪式,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。
二、准备阶段:
**月14日—**月21日:组织做好队前教育和入队前各项准备工作。
**月19日:各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作,学唱队歌,学敬队礼,学戴红领巾,宣誓等。
三、活动时间:20**年**月22日(周二)
四、活动地点:学校操场
五、参加人员:
1、全体师生。
2、旗手、护旗手:
3、全校学生统一要求穿校服,佩戴好红领巾。
六、准备事项:
1、红领巾176面(新购买,与新队员人数一致)
2、大队旗1面,中队旗6面,
3、音乐:国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。
4、相机、录像机、横幅。
5、新队员名单。
6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”:
(1)入队“六知”:
①知道我们的队名:中国少年先锋队。
②知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看)。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
③知道我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成的,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。
④知道我们的队礼:右手五指并紧,高举头上,表示“人民的利益高于一切”。
⑤知道我们队的创立者和领导者:少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队,共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。
⑥知道我们队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
(2)入队“四会”:
①会戴红领巾
教师边示范边叙述下面口诀:
左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈。
②会行队礼
教师示范,要求:五指并拢,由胸前上举(礼毕后从胸前放下),高举过头,小臂与手掌成自然直线,手掌心对着自己的左前下方。
③会唱队歌
要求学生能跟着音乐唱出歌词。
④会呼号
呼号时,右手握拳,举到太阳穴旁,辅导员呼:“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!”
(3)入队“一做”:
队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做,更需要同学们自己找着去做。教师提出要求,并及时反馈:了解做了没有?做了什么事?
七、活动流程:(主持:**、**)
1、整队,全体立正,各班举着队旗按顺序入场。
2、奏国歌
3、出旗、敬礼(放《出旗曲》,少先队员行队礼)。
4、奏队歌、唱队歌。(放《中国少年先锋队队歌》)
我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想,勇敢前进,为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。
5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。
6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。
7、老队员给新队员佩戴红领巾。
8、 新队员宣誓。(宣誓时,队旗和护旗手要站到新队员的面前,由辅导员领誓。)
附:《中国少年先锋队队员入队誓词》
大队辅导员领(右手握拳):“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”
宣誓人:ⅹⅹⅹ(所有新队员同时高声报出自己的姓名)
新队员宣誓。
9、新队员代表讲话。
10、老队员代表讲话。
11、大队辅导员讲话。
12、校长讲话。
13、全体少先队员呼号。
呼号。(大队辅导员领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!)
14退旗,仪式结束。
庆祝六一儿童节活动方案
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