小学生校园之星评选活动方案

算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空。在工作总我们常常会收到领导分派的任务，提前拟好一份方案是最重要的。方案在工作中常见，有利于减少工作中的失误。一篇高质量的方案应包括哪些方面呢？也许下面的“小学生校园之星评选活动方案”正合你意！欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

小学生校园之星评选活动方案

荣昌县玉屏实验小学（通知）

玉屏实验小学关于开展

第四届 “校园之星”评选活动的通知

各年级组、教研组：

为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。经研究，学校决定于本学年开展第三届“校园之星”评选活动。“校园之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项安排如下：

一、领导机构：

学校成立“校园之星”评审领导小组

组 长：杨文松

副组长：贾文丽 郭以才 叶晓红

组 员： 陈逾 张莉林小兰 隆婷婷

领导小组下设办公室：

主任：陈逾（兼）

成员： 陈 佳 杨 佳 翁邦君李成玖

二、评选办法：

逐层推荐，公开评选

三、评选名额：校级60名；班级140名

四、奖励办法：

学校为获得校级“校园之星”荣誉称号的60名学生在“六· 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。班级“校园之星”颁发证书、奖品。学校将校级“校园之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。

五、评选条件：

㈠礼仪之星

1、坚持佩戴好少先队员标志，升旗仪式精神饱满，保持安静，认真听讲。

2、在校积极使用礼貌用语，举止文明大方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。

3、同学之间和睦谦让，互相帮助，不闹纠纷，不吵架打架。课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班，不爬窗。

4、穿着整洁，个人卫生良好，不在地上滚爬，不乱丢杂物，见到有人乱丢能劝阻，见到杂物能主动捡起。

5、集会做操做到“快、静、齐”，不插队、不推搡、不拥挤，上下楼梯靠右行，脚步轻轻，保持安静，遇到交叉主动避让。

（二）诚信之星

1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。

2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。

3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。

4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。

5.团结同学，热爱集体。自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。

6.勤奋俭朴，助人为乐。刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。

（三）、环保之星

1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。

2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，并能带领周围同学美化校园，自觉维护校园环境。

3、积极参加卫生责任区等卫生清理工作。

4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象，积极开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”等环保行动。

5、节约水电，养成随手关灯、关水龙头等好习惯。

６、主动了解、学习环保知识，积极向身边的人们宣传环保。

（四）、感恩之星

1、在校尊重老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。

2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。

3、在家孝敬长辈父母，能为家庭做力所能及的劳动，积极为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。

4、爱护自然，保护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。

5、积极参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。

6、积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出。

（五）、科技之星

1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知，积极参加科学实践活动，大胆质疑，拥有较强独立思考能力和创新意识。

2、坚持参加一项科技活动、实验操作能力强。

3、积极参加校内外各种科技作品竞赛，并取得优异成绩。

（六）、艺体之星

1、积极参加学校组织的各类艺术、体育活动。

2、具有一定的艺术或体育特长。

3、参加各级比赛，取得优异成绩。

六、评选办法：

⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“校园之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做校园之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“校园之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。

⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“校园之星”候选人上报学校。每类“校园之星”各班限报1名，6类中最多选报3类。未推荐为校级“校园之星”候选人的做为班级“校园之星”进行表彰。校级“校园之星”候选人推荐材料纸质件交至“校园之星”活动评选办公室（行政办公室），电子文档以年级组为单位发翁邦君OA。材料截止时间：3月31日下午4：00。逾期视为放弃。

⒊“校园之星”候选人公示及宣传阶段（4月1日至4月30日）：公示候选人照片及，候选人通过校园广播进行，让全校师生全面了解候选人情况，同时，候选人每天在校内佩戴袖章，接受全校师生监督。组织候选人进行与文明礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。

⒋“校园之星”评选阶段

本次活动最后评选过程采用“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展示牌，尺寸为80cm×80cm,形状不限。展示牌上必须注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展示牌底部离地面距离为1.2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展示牌，避免在票选时被风吹到。票选所需投票箱由学生自行设计制作。各班选派10名学生参与投票（候选人不参与）。学校将候选人个人简介展示牌按“六星”类别排成6排。320名学生代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里，每位候选人投票箱中限投一票，每类候选人中最多投10人。最后，组委会统计每位候选人实得票数，每类“校园之星”得票数前10名当选。未入选校级“校园之星”的做为班级“校园之星”进行表彰。

⒌表彰阶段（“六·一”期间）：学校走廊张贴每名校级“校园之星”的照片及优秀事迹，并在全校 “六·一”庆祝大会上为校级“校园之星”颁发绶带、证书、奖品，并邀请受表彰的学生家长参加表彰活动。班级“校园之星”颁发证书、奖品。

七、有关要求。

⒈各班要认真选拔，按时完成各阶段工作，确保评选活动不搞形式，走过场。

⒉大造声势，形成氛围。要利用多种形式广泛宣传，大造声势，利用评选活动推动学生行为习惯养成教育活动深入开展，在学生中营造人人争当“校园之星”的良好氛围。

⒊纪律要求：评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。一旦发现弄虚作假者，取消该班评选资格，并全校通报批评。

⒋注重实效。各班要结合评选活动，促使学生从小养成良好的生活、学习和行为习惯，形成人人争当“校园之星”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。

5、学生主要事迹严格控制在100字内，超字数视为弃权。6.本通知解释权属玉屏实验小学“校园之星”评选活动领导小组。

7.未尽事宜，另行通知。

特此通知

附件：玉屏实验小学“校园之星”推荐表

荣昌县玉屏实验小学

二○一四年二月二十七日

主题词：校园之星 评选 通知

抄 送：县教委。

玉屏实验小学办公室 2014年3月3日印发

附：

玉屏实验小学“校园之星”推荐表

2014年 月 日

班 级

出 生 年 月 2寸照片 姓 名

班（队）职务

参评类别（礼仪之星、诚信之星、环保之星、感恩之星、科技之星、艺体之星）

获奖

情况

主要事迹（100字内）

家长 推荐 理由 意见 学校审核

F132.Com编辑推荐

销售之星评选活动策划方案

销售之星评选活动策划方案

在各代理商、加盟店的共同配合下，***成功的举行了四颗星的评选。此次销售之星的推出正逢圣诞节、元旦节，**公司特开展此策划方案，

协助各代理商、加盟店做好年底、新年的促销。

开展***“销售之星”评选活动达到以下目的：

针对**公司

提高品牌销量，帮助代理商、美容院提高产品销量，获取更大的利润。

针对代理公司

通过举办答谢会增进与老加盟店的沟通交流，从而巩固老网络，开拓空白市场，提高市场占有率。

针对***加盟店

扩大顾客群，稳定老顾客，吸引新顾客。

活动时间：

20xx年12月15日-20xx年1月31日在全国各区域同时展开；评选活动结束后45天内公布评选结果。

活动期间享受特惠馈赠：

活动期间，顾客凡在***加盟店购买客装满680元，即可赠送高级润唇膏一支。

加盟店凡一次或累计进货满3000元以上，可获得进货额的10%的现金返点，多进多返。并获公司新年礼品一份（精美台历／利是封）。

代理公司达3000元的加盟店满30家，**公司赠年终答谢会一场（主持人及参会人员赠裱画2幅）。
附：

①开年终答谢会，返点现金放入利是封会上颁发，以示新年吉利。

②达标的代理商不举办年终答谢会，但**公司不作其他补偿。

③费用承担：

代理公司只需承担出货额的4%费用。

广州公司承担：

代理商进货额的10%费用。

参入销售之星加盟店的新年礼品一份

年终答谢会的支持（主持人、邀请函、礼品等）
参加“销售之星”评选的标准：

必须参加“销售之星”的任一款***优惠政策的加盟店。

必须由客户填写《我心目中的***“销售之星”调查表》30份，“是”的选项占60%以上。

以***产品为主打产品，且20xx年1月-20xx年1月31日的进货总额达15万元以上。

积极配合参与***各项推广方案。

活动期间累计进货五万元或一次性进货三万元。
**公司执行规范及要求：

12月1日前**公司向全国各代理商寄发或传真“销售之星”活动策划方案；

及时准确地向各地发放有关赠品。

向代理商提升提供各种促销模式，协助代理商做好新产品的推广。

对收到的全国各地区推荐的“销售之星”加盟店的资料及时进行评选。
代理商执行规范及要求：

认真阅读和了解方案，及时准确地通知各加盟店；

组织专人负责活动的统筹、引导和实施工作。

收集加盟店申请表、调查表，统一寄发或传真至**公司客服部。

此方案不能与其他优惠政策同时使用。

代理商应精心组织这场对加盟店的答谢会。

协助美容院搞好新年的各种促销活动。

组织获得三颗星、四颗星、五颗星的美容院的旅游活动。

做好各颗星的证书、奖牌的发放工作。

大学生创业之星评选活动方案

大学生创业之星评选活动方案

大学生创业之星评选活动方案
各市团委、教育局、工商行政管理局、中小企业局、青年企业家协会，**、**、台州市学联，各高等院校团委、学生会：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔〕16号）和《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发〔〕18号）文件精神，进一步引导大学生树立正确、积极、务实的就业观和成才观，呼吁全社会更加关心、关注大学生的就业创业，为大学生的就业创业营造更加良好的社会和舆论环境，团省委、省教育厅、省工商行政管理局、省中小企业局、省青年企业家协会、省学联决定联合开展**省大学生“创业之星”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
创业点亮人生奋斗成就梦想
二、主办单位
共青团**省委、**省教育厅、**省工商行政管理局、**省中小企业局、**省青年企业家协会、**省学生联合会
三、承办单位
青年时报、**市青年企业家协会、**飞耀集团
四、网络支持
星巢创业网（ww**）
五、活动时间
200*年4月至10月
六、报名条件
本次活动共评选10名最具潜质校园“创业之星”（为在校学生）和10名大学生成功“创业之星”（为以后毕业的学生）。
1、最具潜质校园“创业之星”报名条件：
（1）**省各高校全日制在校本、专科生及研究生；
（2）思想政治素质高，遵纪守法，无不良记录；
（3）具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创业精神，创业已启动，事迹突出；
（4）独立创业，或在创业团队中居核心地位。
2、大学生成功“创业之星”报名条件：
（1）以后毕业且取得毕业证的本、专科生及研究生；
（2）思想政治素质高，遵纪守法，无不良记录；
（3）具有自强不息、坚韧不拔、勇于创新、励志奋进的创业精神，创业初具规模，在一定范围内有较大影响，成为某一领域的优秀代表；
（4）独立创业，或在创业团队中居核心地位；
（5）公司正式注册成立。
七、活动推进步骤
(一)宣传发动( ）阶段（4月）。本次活动由团省委、省教育厅、省工商行政管理局、省中小企业局、省青年企业家协会、省学联联合成立省级组委会，组委会下设办公室（办公室设在团省委学校部），邀请相关专家、学者、企业家等成立评委会。各地各校要根据文件要求，成立相应的活动组织机构，加强对这次活动的组织领导。青年时报和星巢创业网将在显著版面进行宣传报道。
(二)市级、校级评选阶段（5月至6月）。报名者可直接在星巢创业网（w**）下载报名表。在校学生向所在院校团委报名，以后毕业的学生向企业注册地团市委报名，各团市委、各高校团委统一将报名者情况在线提交星巢创业网，并根据实际情况评选产生市级、校级“创业之星”。请各校团委于6月15日前向省级评委会推选1至3名候选人参加最具潜质校园“创业之星”评选，请各市团委于6月15日前向省级评委会推选3至5名候选人参加成功“创业之星”评选。青年时报和星巢创业网将及时报道各地各校开展“创业之星”评选情况，并挖掘报道先进典型事迹。
(三)省级评选阶段（7月至8月）。省级评选采用预评和终评两级评审制。预评将邀请省内知名专家、学者、企业家等组成评委会对市级、校级推选人员进行初评，筛选出40名候选人进入省级终评（其中20名为最具潜质校园“创业之星”候选人，20名为大学生成功“创业之星”候选人）。青年时报和“星巢创业网”将开辟专栏对40名候选人进行为期一周的公示，并连续详细报道40名候选人典型事迹。终评将开通“星巢创业网”投票平台，采用网络投票＋专家评审（分数的权重为4：6）相结合的方式，评选产生10名最具潜质校园“创业之星”和10名大学生成功“创业之星”。其他20名候选人将获“优秀大学生创业者”称号。
(四)总结表彰阶段（9月至10月）。
1、组委会将举行“创业之星”先进事迹报告会或召开座谈会，宣传大学生的创业精神和典型事迹。
2、经获奖者申请，市级、校级组委会申报，省级组委会审核，**飞耀集团出资设立的“星巢青年创业工程基金”将为大学生“创业之星”和“优秀大学生创业者”提供免息借款。
3、经获奖者申请，省级组委会推荐，各市青年企业家协会程序审核，符合市级青年企业家协会会员条件的，大学生成功“创业之星”将成为所在市青年企业家协会会员。
4、本次活动设立组织奖10名，设立热心参与奖100名，热心参与奖将获得相应奖品。
八

大学生创业之星评选活动方案第2页

、工作要求
1、高度重视，加强领导。大学生“创业之星”评选是服务大学生就业创业行动的具体措施，对于引导大学生进一步树立落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，转变就业观念，强化创业意识，投身创业实践，推动大学生就业工作，具有重要意义。各地各校要高度重视，精心组织，确保这项工作顺利开展。
2、认真评选，严格把关。各地各校在评选过程中，要严格按照通知要求，求真务实，把好质量关，切实把最优秀的大学生创业典型推荐上来；要增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开。
3、加强宣传，营造氛围。各地各校要以此项活动为契机，充分利用新闻媒体，认真组织大学生参与评选，广泛宣传创业典型的优秀事迹，使评选成为大学生寻访、学习身边成功榜样，教育自己、启发自己、鼓舞自己的活动，成为呼吁全社会共同关心、关注大学生就业创业的活动。
本次活动报名点设在**市青年企业家协会。本次活动不接受个人报名，请各团市委、高校团委汇总本地、本校名单后，于6月15日前一式两份分别报团省委学校部和**市青年企业家协会。**市青年企业家协会通讯**市开元路比胜庙巷21号一楼，邮编：310001，联系电话（传真）：*，联系人：*，电子邮箱：**

农民工党员创业之星评选活动方案

农民工党员创业之星评选活动方案

农民工党员创业之星”评选活动方案
为认真贯彻党的十七大、十七届四中全会和中央、省委有关精神，根据全国远程办《关于充分发挥农村党员干部现代远程教育作用积极开展农民工就业创业培训和相关服务的通知》（远通字【】2号）要求，充分发挥我省农村党员干部现代远程教育作用，进一步推动返乡农民工就业创业，经省委领导同意，决定开展全省农村党员干部现代远程教育“农民工党员创业之星”评选活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出抓好服务学习实践科学发展观活动，充分发挥农村党员干部现代远程教育组织网络优势，释放其培训功能、宣传功能和服务功能，做好返乡农民工就业创业工作。通过全省“农民工党员创业之星”评选活动的组织实施，使广大党员干部进一步提振信心，积极应对国际金融危机，保发展、保民生、保稳定、保中央方针政策贯彻落实。使广大返乡农民工进一步坚定信心，积极参加各类学习培训，提高就业创业本领，自强自立，促进社会和谐稳定。
二、基本要求
（一）评选对象和名额。评选对象为全省农村党员干部现代远程教育服务农民工就业创业培训活动中涌现的学用科技致富能手，种植、养殖能手，发展农产品加工业、农村二三产业、生态农业和县域中小企业的创业带头人等。共评选出全省农村党员干部现代远程教育“农民工党员创业之星”和“农民工党员创业能手”各20名。
（二）评选条件。1、政治素质好。身体力行邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，拥护党的基本路线和党在农村的方针、政策，遵纪守法；2、创业业绩好。积极参加农村党员干部现代远程教育学用活动和其他部门及教育培训机构实施的阳光工程、农村劳动力转移培训计划等培训活动，通过学习培训提高政治素质、科学文化素质和就业创业能力。坚持学以致用，利用所学知识积极创业，以创业带动就业，创造了可观的经济效益，取得了良好的社会效益，为社会主义新农村建设作出了贡献；3、社会反响好。( ）践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。求真务实，诚信经营；艰苦奋斗，勤俭创业；以人为本，关心职工；热衷公益，服务群众，在社会上有较高的威信。
（三）时间安排
1、选树典型（3月-8月）。各地结合“农民科技素质教育在行动”、“科学技能培训月”等主题活动，突出培训的针对性和实用性，改进培训方式，扩大培训效果。在主题活动中挖掘典型，培育典型，选树典型。
2、推荐人选（9月1日-9月15日）。广泛动员，严格按照评选条件逐级推荐预备人选。以市州为单位组织填写《全省农村党员干部现代远程教育“农民工党员创业之星”推荐表》，报送1500字左右的典型事迹材料一份（附电子版），2寸近期免冠照片2张，每个市州推荐人选3-5名。
3、确定候选人（时间9月16日-9月30日）。在评委评选、组织考察的基础上，确定40人作为全省“农民工党员创业之星”候选人。
4、集中公示（时间10月15日-10月31日）。各地将候选人事迹制作成3-5分钟的专题片，经市州委组织部审定后，统一制成流媒体节目放在红星视频、红星网市州分站供广大群众在线点播，了解候选人的先进事迹。全省统一在《湖南日报》集中刊登候选人主要事迹。
5、网上评选（11月1日-11月15日）。在红星网设立网络投票站，确定一个时段（15天）为投票时间。公众通过网上投票参与评选，以得票多少排名。各市州得票第一名的作为全省“农民工党员创业之星”人选，余下的6个名额，从各市州第一名外剩下的候选人中取排名前6名确定；其余20名候选人，作为全省“农民工党员创业能手”人选，经评委会审定，报省委组织部批准后正式命名表彰。
（四）表彰奖励。11月下旬召开表彰大会，对20名“农民工党员创业之星”和20名“农民工党员创业能手”予以表彰。
三、组织领导
成立全省农村党员干部现代远程教育“农民工党员创业之星”评选活动组委会，负责此次评选活动的组织领导。组委会下设办公室，具体负责活动的组织实施，办公室设在省委组织部党员干部现代远程教育管理中心。各市州委组织部要高度重视，明确专人，精心组织，选树典型，严格把关，认真推报，确保推荐的典型经得起检验。
加强宣传，营造氛围。利用广播、电视、报刊、网络等媒体广泛宣传评选活动，推介先进典型。在湖南日报开办《农民科技素质教育在行动》专栏、在红星网开辟《农民科技素质教育在行动》专题网页，宣传候选人先进事迹和典型经验，及时报道评选活动进展情况，营造良好的舆论氛围。

感动校园人物评选活动实施方案

感动校园人物评选活动实施方案

为了弘扬社会主义核心价值观，倡导真、善、美，推进校园文明建设，学校决定开展第三届“感动校园人物”评选活动。

一、活动程序：

（一）、践行感动

组织师生员工在社会公德，家庭美德，感恩教育，爱心助学，访贫问苦，帮扶行动，转化学生，亲子教育，节能减排，争光贡献等方面践行感动。身体力行，为人表率。用平凡的事去感动身边的人，平凡中见伟大。

（二）、发现感动

活动中注意发现感动校园人物，12月中旬组织一次感动校园人物推荐活动，小学生，高中生以学部为单位，初中生以年级为单位至少推荐2名，教职工以工会小组为单位至少推荐1名，填写推荐表，陈述推荐理由。

（三）、评选感动

1、公示候选人。将小学部、高中部和初中年级推荐的学生及工会小组推荐的教职工作为“感动校园人物”候选人，学校开辟专栏，12月下旬予以公示。

2、审定“感动校园人物”。第三届“感动校园人物”由党政办公会审核，党委审定“感动校园人物”。

（四）、表彰感动

学校**年春开学时举行隆重的颁奖仪式，对“感动校园人物”进行表彰。

（五）、传递感动

学校通过校园专栏、校园网、县电视台宣传“感动校园人物”事迹，传递感动，共享感动。

二、活动组织

“感动校园人物”评选活动由学校党委牵头，工会，政教处，团委会，少先队大队部组织。

十大校园公益之星评选活动策划书

活动名称：十大校园公益之星评选活动

一、活动时间

XX年5月4日

二、活动目的

“十大校园公益之星”评选活动是我校加强和改进大学生思想政治教育，加强学风、校风建设的重要举措。希望各学院高度重视、精心组织，在广泛宣传的基础上，认真推荐评选，真正推选出体现当代大学生良好精神风貌，符合祖国和社会发展需要，能担当起新世纪光荣使命的先进大学生。

三、评选范围

正式注册在校的全日制本科生

四、参选基本条件

1、选同学必须为注册在校的全日制本科生；

2、参选同学必须遵守法律法规和学校的有关规章制度，思想进步，品行端正，文明守纪，道德品质优良；

3、参选同学应有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督；

4、出现下列情况的无参评资格：受过学校警告及以上处分的同学；重复申报的个人。

五、评选项目：校园十大公益之星

六、评选人数：十人

七、评审人员：学校领导评审5人 老师评审10人学生评审10人 大众网络投票

八、评选条件

1、富有爱心，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困、环保等活动，积极投身社会及校园各种公益行动；

2、以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力；

3、积极带动周围同学参与公益行动，以自己的努力推动校园公益活动的开展。

4、有较强的奉献意识和助人精神，积极参与各种志愿服务活动，关心学校建设与发展，积极参与学校或班级管理工作，主动帮助学习、生活上有困难的同学。有长期志愿服务经历者优先考虑。

5、秉承志愿服务理念，弘扬奉献精神，热心社会公益事业，积极参与志愿服务及其他各种社会公益活动；

6、在志愿服务和其他社会公益活动中做出较为突出的贡献、有感人事迹，产生较大影响；

在志愿服务工作中表现突出，赢得广泛赞誉。

九、评选过程策划：

1、宣传报名阶段

XX年4月5日至5月4日，通过校内各种宣传途径开展宣传活动，各校级组织、各学院积极推荐 “校园十大公益之星”候选人。

2、推荐正式候选人阶段

XX年月4月20日前，对各参评人选进行资格审查，并由组委会从评选人中各推荐出15名正式候选人。

3、 综合评选阶段

XX年5月4日，15名正式候选人进行现场演讲答辩，展示各自风采。同时也通过校团委网站、现场投票等方式对候选人进行评选。统计网络投票和现场投票情况，由组委会（由学校领带评审和老师评审组成）结合师生意见，进行综合评选，最后产生十名“校园十大公益之星”。（具体评分比例：组委会40%，学生投票35%，网络投票25%）

4、表彰阶段

XX年5月中旬，召开表彰大会进行表彰奖励。

5、后期宣传阶段

XX年5月中旬，将“校园之星”的人物事迹通过校内各宣传途径进行报道，并组织获奖人物同全院学生交流学习。

十、奖励办法

1、入选学生将颁发荣誉证书和奖品；

2、“校园十大公益之星”有关事迹将在学校宣传栏、广播站、网站等媒体中公开宣传。

大学生自强之星评选活动策划书

一、活动引言：在高校学生群体中，经济困难生是一个大的队伍，他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为了使这一群体更好的融入学校这一大集体中，让本校内更多的经济困难生正确看待贫困这一现象，不是黯然的感慨，而是更好地把握自己的人生。同时为提高我系经济困难生自强自立品质，增强社会责任感，充分发挥经济困难生自身的积极性。为此特举办此次评选活动，希望可以通过自强标兵的模范作用，使更多的经济困难生走出“贫困”，活出“精彩”。二、活动目的： 1、助学部本着为经济困难生服务的思想，希望通过“自强标兵”评选，让更多的同学以“天行健，君子当自强不息”自勉，激励困难学生的成功的信心和勇气，培养家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步服务大学生成长成才。 2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历，力争给每一个想发言的经济困难生提供一个属于自己的舞台，为他们创造一个展现自我的机会。在展示自我的过程中，让更多的人分享他们的喜怒哀乐，了解他们的人生经历，从而相互勉励，共同进步。寻找和发展自身优势，通过“自强标兵”的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识。三、活动内容： 1、组织机构：电子系勤工中心助学部 2、活动方式：评选活动 3、活动主题：“自强不息，天道酬勤。” 4、活动对象：电子系10、11、12级经济困难生； 5、活动时间：XX年3月28日6、活动地点： （具体地点待定）四、活动方案：1、活动时间：XX年3月20日——XX年3月28日2、活动安排：1) 由助学部向各班发放活动策划书，鼓励更多的经济困难生参与。2) 活动报名时间（XX年3月20日—XX年3月22日）。3) 参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段。3、参赛条件：a) 参赛选手须为我系10、11、12级经济困难生；b) 参赛选手须具有良好的思想政治素质，积极向上，生活节俭朴素；c) 积极参加学校的各种活动以及社会实践活动d) 勇于克服在学业、生活或其他方面的困难，表现出非同一般的顽强毅力，有较为突出的自强实际或个人成就；注：以上为主要条件，若其他方面突出、优秀，请在附页1（申请表）的自强事迹中写明，并附相关证明（照片）。4、活动形式：（1）初选阶段a) 选手于XX.3.22傍晚六点前上交相关材料。b) 助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定，确定10名入围同学。经年级辅导员审核同意无异议后，进入决赛。（2）决赛阶段a) 选手通过播放ppt等形式进行简单的自我介绍 （内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3分钟。其次选手进行演讲或朗诵（结合自己成长经历故事，主题为自立自强），时间为5分钟左右。b) 老师点评并总结，工作组（由助学部干事）进行分数统计。c) 公布成绩，并进行颁奖。五、评分细则：1、自立自强事迹(50%)2、学习情况(20%)3、参加校内的社团活动（10％）4、演讲、朗诵或其他表现（20%）5、由评委给每位选手打分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号。六、具体事宜：1. 与宣传部联系做好海报宣传工作；2. 申请多媒体教室；（时间待定）3. 做好幻灯片展示，现场主持播放；4. 提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照；5. 邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评委；6. 通知各班参赛人员比赛时间地点；7. 确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员（助学部干事）。六、活动注意事项： 1、参赛选手的事迹必须真实，不得造假。2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。七、活动预计成果 通过此次评选， 在最普通的人中寻找那份深厚的感动。正是要通过此次活动，我们要让奋发图强这种精神激励大家，让这种人格指引大家前进，同时，借此展示我系学子自强自立，乐观进取的精神风貌和良好品格.八、活动后期安排：1、部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理； 2、比赛结束后，由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传，介绍自强标兵的先进事迹，促进同学对自强标兵更加深刻的认识 ，更好的起到模范典型作用，更好地发扬自强自立的精神。九、奖项设置及经费预算： 一等奖1名:获奖杯及精美纪念品 二等奖1名:获奖杯及精美纪念品 三等奖1名:获奖杯及精美纪念品 优秀奖2名:获荣誉证书及精美纪念品 矿泉水20元，会场用品30元,横幅50元 总计:250元十、其他事宜1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经济困难生政策方面有倾斜。2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组，本着公平、公开、公正的原则，至少推荐一名参评经济困难生。 电子系勤工中心助学部 XX年3月19日 倡议书歌德说“只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利”。自强拼搏是一种独立、自主、负责任、敢担当的精神状态，是一种强烈的向上驱动力，一种永不言弃、改变自我境况的踏实奋斗。在这大学校园里，用不同的方式锻炼和磨砺着的是人生，没有惊天动地，有的只是用自己的双手换来的收获。勤工助学、完成学业是自强；弥补缺陷、完善自我是自强；拼搏进取、事迹突出是自强；自立更生、艰苦创业也是自强…“自强标兵”评选活动正是你我展现自强精神的舞台。如果你在勤工助学岗位上默默奉献，表现出顽强的毅力；如果你身处逆境，靠自己的汗水挣得学费，读完大学；如果你勇于面对自己性格中的缺陷，不断充实自己；如果你努力奋斗，成绩优异；如果你有一段感人至深的波折经历，会让人为之钦佩，感染你我；如果你大胆创新，艰苦创业，走出一条属于你道路，实现自我人生价值，“自强标兵”评选活动期待你们的到来。同学们，行动起来吧，把苦难谱成奋进的乐章，在风雨路上，自强不息、百折不挠、永不言败，是我们的座右铭；自尊自爱、奋发图强、愈挫愈勇，是我们的制胜法宝。积极参与到“自强标兵”评选活动中来，用你的故事，感染更多的闽院学子；用你的步伐，踏出无悔的青春；用你的精神，创造生命的价值；用你的行动，豪迈的宣告：“我自强，我自立，我能行”

附1： 电子系“自强标兵”评选申请表

姓名

学号 班级 职位 个人简历 自 立 自 强 事 迹 注：1、个人简历应详细写明自己的家庭状况，事迹以展现个人自立自强为主旨。（可参考参赛条件,申请表统一用电子档写，发至。电子档申请表会发给各班班长）。2、选手决赛时自做ppt放映。ppt也发到邮箱。附2: 电子系“自强标兵”评选报名表

小学“三好家长”评选活动方案

小学“三好家长”评选活动方案

一、指导思想：

为加强学校和家庭之间的沟通和联系，创设最优化的教育环境，引导家长科学教子，提升家长家教水平，积极履行“家校同步，家校和谐”教育策略，学校决定开展“三好家长”评选活动。

二、评选时间：每学年一次（6月份）

三、评选条件：

（一）支持学校好

1.关心学校发展，为学校发展出谋划策；

2.支持和配合学校的教育教学工作，努力维护学校及老师的形象。

（二）教育智慧好

1、有良好的品行和好习惯，成为孩子的榜样，注重培养孩子的兴趣爱好，积极参加有益的活动；

2、做学习型家长，经常和孩子一起读书，为孩子设立书橱，订阅报刊杂志，家庭有一定量的藏书。

（三）亲子关系好

1、关心孩子学习，经常通过各种方式向老师了解孩子在校表现；

2、重视孩子身心，能经常陪孩子一起游玩，利用周末、节假日带孩子亲近大自然，能把照片上传到班级博客，供孩子们共享。

四、评比办法

对照条件填写好申报登记表，各班名额为班级人数的10%。学校组织考核评选出“三好家长”，每学年六月份进行表彰。

爱德小学部

2013年3月7日

小学优秀毕业生评选活动方案

为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式，做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作，全面推进素质教育，培养一批合格加特长的优秀毕业生，进一步提高办学效率和办学品位，全面提高学生综合素质，经校务会研究决定，开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动，现拟定方案如下：

一、活动主题：快乐成长 感恩母校 感恩老师

二、活动对象：xx完小六年级全体师生

三、活动时间：XX年4月

四、活动组织：xx完小德育处

五、活动程序：

1.优秀毕业生的评选须经过两个程序，一是文化考试，二是才艺展示，以两部分实际得分的50%计入个人最后得分，按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生。

2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试，按文化考试成绩由高到低排列，先各班保前3名选手后，不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示，文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。

3.文化考试后，德育处对进入才艺展示的学生进行公示，公示时间内，学生准备才艺展示的内容及项目，并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处，由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。

六、获奖及待遇：凡获得优秀毕业生称号的学生奖励人民币50-20元，并颁发证书，指导教师奖励人民币50-20元。

七、其他未尽事宜以德育处通知为准

中学“最美教师”评选活动方案

中学“最美教师”评选活动方案

为进一步推进我市文明城市创建及我校文明校园建设工作，强化我校师风建设，树立霸州一中教育崭新形象，促进我校教育教学提档升位，经校领导班子研究，决定开展霸州市第一中学首届“最美教师”评选活动，具体方案如下：

一、活动目的

每年一次，通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，在全校进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，为我校教育事业发展贡献力量。

二、参评对象

1、一线在编在岗教师；

2、在本职岗位上有突出事迹或特殊贡献的在编在岗中层干部、工勤人员。

三、参评条件

（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。

（二）忠诚教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感。师德高尚，言传身教,治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的教育教学理念。教学效果好，教育教学业绩突出。

（三）关爱学生，工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。

（四）具有高尚的职业道德情操，诚实守信，廉洁从教，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性，能展现当代教师倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

四、评选程序

（一）民主推荐（11月13-19日）。各年级根据评选标准，通过事迹演讲、师生评议、民主推荐等形式确定5名参评人选，各工勤校长推荐1名参评人选，在本年级或本部门公示三天无异议后，填写“最美教师”评选活动推荐表，围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面，撰写2000字左右的第三人称。材料内容要真实可信，结构要层次分明，语言要朴实鲜活，富于感染力。所有材料一式两份（并交电子版），经年级负责人签字后，于2017年11月19日前，上报至霸州一中首届“最美教师”评选活动办公室（党办室）。严禁弄虚作假、抄袭下载行为，一经发现，取消参选人员评选资格，并严肃处理。

（二）初选阶段（11月20-26日）。“最美教师”评选领导小组对申报教师基本情况及近年考核情况进行审查，经审查有信息不属实、考核不合格记录或其他违规违纪行为的取消参评资格。组织人员对审查合格教师事迹进行初选，评选出“最美教师”候选人若干名。

（三）宣传阶段（11月27日-12月3日）。“最美教师”评选领导小组联合校报、公众号、校园网记者对候选人逐一进行事迹采访，召开座谈会、进行问卷调查等综合测评，同时通过校报、公众号、校园网站宣传报道候选人先进事迹，在全校乃至全市教育系统营造学习“最美教师”、争做“最美教师”的浓厚氛围。

（四）终选阶段（12月4日-10日）。在霸州一中网站、公众号开通“最美教师”评选活动投票平台进行线上网络投票，评选领导小组组织相关人员进行线下投票，结合综合测评等环节，按照综合得分排名情况确定“最美教师”人选。

（五）表彰奖励（12月11-15日）。评选活动结束后举行颁奖典礼，对 “最美教师”进行表彰，同时授予 “最美教师”和其他被提名教师“优秀教师”称号，颁发证书，并作为“三百教师”或其他评优评先的优先人选，同时在霸州教育网及霸州报等媒体宣传推广。

五、组织机构

为确保活动有序开展，成立霸州一中首届“最美教师”评选活动领导小组。

组 长：李 强 杭 辉

副组长：张爱国 李治江 李金国 侯俊刚

刘永柱 刘广清 贺万顺

成 员：张忠良 高立强 李 辉 陈 喜

陈志强 陈红通 牛贺明 惠伯潮

荣延昌 刘永华 巨美丽 韩玉梅

付浙淮 崔 栋 刘景峰 李永进

郝国柱 李永生

领导小组下设办公室，办公室设在党总支办公室，办公室主任由高立强和张忠良同志担任。

六、工作要求

（一）提高认识，精心组织。“最美教师”评选活动是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育发展的有力抓手，是宣传优秀教师高尚品质、在全社会营造尊师重教氛围的有效途径，各年级、各部门要高度重视，联系年级校长和年级主任、各工勤校长严格按照参评条件确定参评人选，对所推荐人选全面负责。

（二）大力宣传，营造氛围。活动期间，一中校报、公众号、网站将对“最美教师”评选活动及“最美教师”先进事迹进行大力宣传。各年级要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到寻找、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

（三）规范程序，严格把关。各年级处室要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝带病推荐、弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐上报。

霸州市第一中学

2017年11月10日

美德少年评选活动方案

美德少年评选活动方案

关于开展“**”杯“**美德少年”评选活动的通知
各镇、街道团（工）委，开发区团委，全区各中小学：
为深入学习贯彻党的十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全区少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局决定，在全区广大青少年中开展首届“**美德少年”评选活动，现就有关事项通知如下：
一、活动时间
2013年8月30日至2013年10月10日
二、评选机构
“**美德少年”评选活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请优秀少先队工作者、少先队辅导员、教育专家、新闻单位代表及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责具体组织评选工作。
三、奖项设立
表彰首届“**美德少年标兵”10名，表彰“**美德少年”40名。
四、评选标准
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。
具体标准为：
1．助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2．自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3．诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4．尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5．尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
五、参加范围
年龄6至14周岁（年龄计算截止到2013年10月13日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。
六、评选步骤
（一）学校推荐
区组委会按照130名候选人名额分配至各学校，完成“美德少年”推荐、确认工作。各中小学根据评选活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校认真审核和讨论研究，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，确定人选。9月15日前，各中小学校将推荐人选及材料报团区委。
（二）初步筛选
9月16日前，组委会组织评审委员会从130名候选人员中初步筛选出100名参加网络投票。
（三）网络投票
9月20日至24日，将100名候选人事迹材料上载至**新闻网，并组织全区投票，网上投票结果占最终成绩的30%。
（四）确定“**美德少年”名单
9月24日—25日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“**美德少年标兵”，40名学生为“**美德少年”。
七、表彰奖励
为保证评选的公平、公正，各学校务必根据评选标准，采取自下而上、逐级推荐、测评审核、张榜公示等方式进行评选推荐。活动组委会将按照网络投票情况，经评审委员会再次审核，评选出10名“**美德少年标兵”，在首届“**美德少年”表彰会上进行公开表彰。
八、工作要求
（一）高度重视
评选表彰美德少年，是落实十八大精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神的具体措施，是“弘扬雷锋精神、做一个有道德的人”主题实践活动的延伸，是促进社会主义核心价值体系建设的有效载体。各学校要把开展“美德少年”评选表彰活动作为加强未成年人思想道德建设的有效抓手，把组织评选表彰的过程变成弘扬社会主义核心价值体系、大力巩固全国文明城市创建成果的过程。
（二）精心组织
要充分发挥学校主渠道作用，齐心协力、密切配合，要按照评选要求，结合当地实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，严格评

美德少年评选活动方案第2页

选标准，保证评选质量。
（三）广泛宣传
各学校要把美德少年评选活动融入未成年人思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等有效载体，引导青少年学生广泛学习美德少年的先进事迹，综合运用学校校刊、广播、网站等各类媒体，大力宣传美德少年的先进事迹，在全社会形成广泛学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
九、材料报送要求
此次参与评选的130名候选人，需提交《首届“**美德少年”推荐人选登记表》（附件1，一式二份）、1500字左右先进事迹材料（一式二份，附相关获奖证书复印件，材料格式要求参照附件3）等纸介质材料，登记表、汇总表、事迹材料和免冠照片电子版于9月15日前一并报团区委

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《小学生校园之星评选活动方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“评选活动方案”专题！