初中英语抽背活动方案

凡是计划一定要有结果，哪怕是阶段性的结果。为了更快的完成工作进度，我们必须提前做好方案的准备工作。无论是在日常的工作还是在学习当中，都需要有一个完整的方案。那么成功写出一份优秀方案的基础是什么呢?小编现在推荐你阅读一下初中英语抽背活动方案，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

初中英语抽背活动方案

为了进一步提高我校质量，促进全体学生单词记忆能力的不断提高，加强学生之间的合作和交流及竞争意识，为我校英语教学工作的提高不懈努力。特制定我校英语抽背活动方案。

一、领导小组

组　长：胡校长

副组长：姜校长

二、活动时间

周二下午教研组活动时间

三 活动目的

1、提高学生词汇学习兴趣，为英语教学工作的顺利进展奠定基础。使我校学生的词汇量得到进一步提高，创造良好的英语学习氛围。

2、促进我校小课题活动的顺利进展。加强老师之间的合作与交流，使学生从思想上重视词汇学习。

3、丰富学生课外生活，提高学生英语学习兴趣，加速我校英语教学质量的提高。

4、检测前期词汇教学效果。让音标教学贯穿于词汇教学的始终。

四、活动要求

1、每班学生全员参与，积极举手参与活动。

3、每位学生认真准备，在活动过程中不得相互说话，杜绝作弊行为。

4、参与者要求积极，认真，听从老师安排。

5、本次活动要求组长做好详实记录。

6、对于在本次活动中表现突出的学生和班级，能起好引领作用的，给和科任教师予适当的奖励。

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初中英语角活动策划

英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。以下是小编整理的初中英语角活动策划，仅供参考！

篇一

一、活动主题

学习与交流、大声说英语

二、活动背景

英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语

三、活动目的、意义及目标

为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语

四、活动时间

2018年xx月xx日（周四）晚7：00~9：10

五、活动地点

第一教学楼一楼大厅

六、活动参与人员

xxxx在校生

七、前期准备

1、选6主持人（组织部选拔）

2、准备材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

篇二

一.活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二.活动口号：

practice makes perfect

三.活动主题：

1）Talk about your favorite food

2）Talk About Environmental protection

四.活动对象：

xxxx学子

五.活动时间：

第xx周周四（xx月xx日）晚9：00

六.活动地点：

英语广场（老二教门口）

七.组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八.活动流程：

（1）9：00---9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

（2）9：30---10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

（3）10：00---自由交流环节。

九.活动相关事宜：

（一）宣传阶段

1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2）采用BBS，电子海报宣传。

3）请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（10月20日---10月21日）

5）10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6）10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）

（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）

1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）

2.桌椅摆放：（待定）

3.设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）

4.活动现场秩序：（学习部干事）

5.收拾场地：（学习部干事）

（三）邀请的外教或老师：（待定）

（四）经费预算（待定）

初中英语角活动策划书

英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣，更有利于英语的学习。以下是小编整理的初中英语角活动策划书，仅供参考！
篇一

一、活动主题

学习与交流、大声说英语

二、活动背景

英语角是外语协会一个传统节目，很多大一新生想练练口语

三、活动目的、意义及目标

为大家提供一个说英语的平台，让大家都开口说英语

四、活动时间

2018年xx月xx日（周四）晚7：00~9：10

五、活动地点

第一教学楼一楼大厅

六、活动参与人员

xxxx在校生

七、前期准备

1、选6主持人（组织部选拔）

2、准备材料，打印20份。

3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterdayoncemore》。

4、宣传：宣传部出展牌，提前两天进行宣传。

5、开次外语协会全体大会。

6、文秘部负责写组持人文稿。

7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。

8、组织部分配人员确保活动正常进行。

9、协会人员提前20min到场。

篇二

一.活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二.活动口号：

practicemakesperfect

三.活动主题：

1）Talkaboutyourfavoritefood

2）TalkAboutEnvironmentalprotection

四.活动对象：

xxxx学子

五.活动时间：

第xx周周四（xx月xx日）晚9：00

六.活动地点：

英语广场（老二教门口）

七.组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八.活动流程：

（1）9：00---9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

（2）9：30---10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

（3）10：00---自由交流环节。

九.活动相关事宜：

（一）宣传阶段

1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2）采用BBS，电子海报宣传。

3）请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（10月20日---10月21日）

5）10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6）10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）

（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）

1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）

2.桌椅摆放：（待定）

3.设备（音响，话筒和电脑调试，照相）---（科协）

4.活动现场秩序：（学习部干事）

5.收拾场地：（学习部干事）

（三）邀请的外教或老师：（待定）

（四）经费预算（待定）

初中春游活动方案

初中春游活动方案

为认真贯彻执行国家的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质，同时，为了让学生走出校园，感受春季的气候及其景物特征，体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，培养、激发起学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感；在活动实践中增进各班级之间的友谊，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。学校决定于2016年3月23日组织全校学生进行春游活动。

一、联系旅行社。全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议，确保用车安全。

二、制订春游安全预案，应对突发事件。

三、春游计划上报xx市教育局审批。

四、具体活动安排：

1、2016年3月23日（周三）初一

地点：绍兴xx故居

时间：早上8:00校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从 回校。

2、2016年3月23日（周三）初二

地点：

时间：早上8:40校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从 回校。

3、2016年3月23日（周三）初三

地点：嘉兴乌镇

时间：早上8:20校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:00从 回校。

五、实地勘察道路交通和活动场所安全状况的分析

六、活动前安全教育

1、、学校加强安全教育。

①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

2、在景区里所有活动期间，注意景区安全标识，不攀爬危险物，不走危险路，不去水边追逐嬉戏。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助和求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

4、全体老师跟随班级，协助班主任进行管理，不得请假。

5、每辆车的车队长（班主任）负责本车人员的管理及安全问题。

6、3月18日（周五）班主任将春游告家长书发于学生，周一收齐回执。

7、3月21日（周一）教师会具体布置春游工作。

8、 3月21日12:00前班主任须将本班级参加春游人数和不参加学生名单交年级组长。

七、在校管理安排

不参加本次活动的学生按正常上学时间作息，周二不回家，周三不放假，周三由学校统一安排教师集中管理，进行作业辅导（班主任必须把这一要求在3月18日前告知家长和相关学生）

留校管理教师：

学习地点：初一、二——二（1）班

初三—— 二（2）班

xx三中

2015年3月21日

英语角活动方案

摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛。以下是小编整理的英语角活动方案，仅供参考！

篇一

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：国庆节收假后

3、活动地点：

4、组织人员：学生会分团委学习部

5、参加人员：学生会成员提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。

二、活动主题：ICANSpEAKGOODENGLISH

三、活动对象、时间及地点：

活动对象：全体英协成员

活动时间：待定

活动地点：待定

四、活动前期准备工作：

1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。

2、信息采集：是由宣传部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。

3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水提供人员。

4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。

五、活动内容及形式：

1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。

2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。

3、表演：待定

4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法

5、英语小游戏：

(1)猜单词(你来划分，我来猜)

(2)瞬间背单词

(3)单词接龙

(4)大家之间互相交流对话

(5)由主持人宣布活动结束，播放音乐

六、活动后期工作：

1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作

2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好)

七、活动的注意事项：

1、注意安全，确保个人生命财产安全

2、注意仪容仪表，不许玩手机

3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。

5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。

八、活动紧急事件处理方案：

1、会间，设施设备异常(如：话筒失灵等)：

(1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常;

(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风;

2、与会人员太多或太少：

(1)在前期工作中，合理预计人流量，借用较宽敞的会场;

(2)若人员太少，协会成员极力参与

3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发道歉信与通知;

4、活动时间延长：

(1)延长时间15分钟以内时，照常进行;

(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容(互动交流时间缩短);

九、活动资金预算：

小学英语活动游戏方案

小学英语活动游戏方案

高陵县草市小学 吴津

一、活动方式：参观水景公园——Only English（只允许说英语）

二、时间：40分钟

三、活动安排：(小编)本次活动主要围绕三个主题展开：1、天气； 2、运动项目； 3、游戏

第一个主题：天气 场所：在路上

时间：10分钟

句型：ball, table tennis, tennis, football, badminton,句型：What are you dong?

I am playing basketball.

What is he/she doing? She/He is playing football.

学生需要准备的物品：每组学生需要带一个篮球、一个足球、一副羽毛球拍及球和一副乒乓球拍及球

方式：1、以自然组为单位每个年级分四个组；

2、每组分别抽取2-5人进行运动项目比赛；

3、每个项目进展10分钟；

4、、老师带领其他学生组成拉拉队并交流英语；

四、1.play Magic statues

游戏规则：

⑴大家以自然组为单位围成圆圈坐在地上，选出四人站在圈里；

⑵通过剪刀石头布，输了的一方需要追赶其他队员；⑶当被追赶的队员跑不动的时候可以说freeze（冻结），就可以不被追赶，但是需要静止不动；需要其他队员通过身体接触来进行解救，如，拍一下。⑷被抓到的人需要出节目。

2.、play clapping games

游戏规则：

⑴大家以自然组为单位围成圆圈坐在地上，老师先带领大家熟悉自己及其他组员的英文名字；⑵每个人拍两下手，停两个拍子，把这个节奏持续下去；⑶在停的两拍之前需要上次拍手的人喊出自己或是其他组员的名字；⑷被喊的人需要继续按照拍子拍手，做错的人需要出节目，讲笑话或唱歌。（10分钟）

3.、丢手绢

游戏规则：

⑴大家以自然组为单位围成圆圈坐在地上，选出一人丢手绢；⑵大家一起唱一首英文歌（需要带班老师告知带队老师，学生会唱的英文歌曲有哪些，便于带队老师准备），歌声停止之前，学生需要把手绢丢出去，给另外的一个学生，学生发现后开始追赶，追赶上的学生需要表演节目，没有追赶上的学生，需要追赶学生表演节目。（5分钟）

英语技能大赛活动方案

技能大赛主要就是可以锻炼学生的能力，比如英语技能大赛就可以提高学生的英语水平。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“英语技能大赛活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

英语技能大赛活动方案(一)

一、活动背景

促进和提高我校大学生的英语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语技能能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

二、活动主题

英语沟通校园，激情放飞梦想。

三、活动时间：

预赛：20XX/x/xx

复赛：20XX/x/xx

决赛：20XX/x/xx

四、活动地点

xx校区教学楼

五、活动目的

英语技能大赛将为大学生提供一个发掘兴趣、弘扬个性、秀出英语、演绎精彩的舞台!将此项活动办成我们大家用英语展示能力和风采的一个盛大的英语文化节。

　　六、主办单位

xxx英语爱好者协会(社团)。

七、活动参与者

xxxx学院全体学生。

　　八、所需资源

1、学校的活动批准和所需的教室;

2，横幅一条，喷绘一张，宣传海报两张;

3、布置会场所需的气球、彩带;

4、3打矿泉水;

5、电脑、音响及话筒设备。

6、评分用的记号笔和白纸;

7、参赛选手号码牌及嘉宾座位牌;

九、活动流程

(一)前期准备工作：

1、会长或副会长递交策划书申请批准和教室，邀请老师担任评委，邀请通讯社或记者团对此次活动进行报道;

2、办公室负责出宣传海报(内容参考策划书)于食堂前并负责协会外报名者的登记工作，协会内选手到各部长处报名参赛;

3、文艺部负责出两位迎宾小姐和准备比赛所需物品(并在决赛时带到会场);

4、口语部负责出两名同学担任主持人;

5、策划部干事负责制作评委牌和评分用的纸块及选手的号码牌(并在决赛时带到会场);

6、学习部干事负责活动进行时计分和做图片记录;

7、监察部干事负责参赛人员到达后签到及活动进行时的秩序;

(二)中期活动：

1、预赛流程：(自由朗诵比赛)

A、参赛者做一段自我介绍;

B、展示快速阅读自带稿件(鼓励脱稿)时间为二分钟左右;

C、由评委打分，计分员统分，得出进入复赛人员名单。

2、正式比赛

复赛：现场主题口语表达比赛；

A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场;

B、所有参赛选手提前10分钟到场抽签决定比赛顺序，监察部干事记录各选手序号，分发序号牌;

C、文艺部相关人员负责迎宾，并安排选手及评委、嘉宾入座;

D、主持人致开幕词，由选手自己抽签决定现场作文主题;

E、选手按序号轮流进行比赛，评委评分、学习部相关人员负责计分得出进入复赛人员名单。

决赛：技能展示大赛

A、协会内各部门干事提前一个小时布置会场;

B、所有参赛选手提前30分钟到场抽签决定比赛顺序，监察部干事记录各选手序号，分发序号牌;

C、文艺部相关人员负责迎宾，并安排选手及评委、嘉宾入座;

D、主持人致开幕词，由选手自己表演自己的专长特色，形式自由

E、选手按序号轮流进行比赛，评委评分、学习部相关人员负责计分得出最终获奖名单。

3、后期工作：协会内部人员做好调查、分析、总结工作，为下一次活动的开展提供更丰富的经验。

十、评分细则：(满分10分)

(一)仪表形象：(2分)

1、着装整齐，大方得体;(1分)

2、姿态自然，动作适度;(1分)

(二)内容：(3分)

1、主题鲜明;(1分)

2、内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感;(1分)

3、朗读流畅，较有难度;(1分)

(三)语言艺术：(5分)

1、口齿清晰，发音标准，流利;(2分)

2、节奏处理得当，技巧运用自如;(2分)

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮;(1分)

十一、评分规则

评委给出选手每部分得分(评分为整数)，由监察部相关人员进行汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

十二、奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名优秀奖若干名，并分别以资鼓励。

十三、经费预算

一、装饰教室用品xx元;

二、喷绘xx0元;

三、横幅xx元;

四、邀请函、海报及宣传单xx元;

五、选手奖品xxx;

十四、注意事项

1、参赛者和观众提前十分钟入场，正式开始三分钟后禁止入场;

2、选手在表演进行前上保报自己用来展示的内容;

3、学习部对比赛进行图片记录和文字总结，并作为英协的档案存档;

4、所有比赛皆以英文形式;

5、围绕主题展开，内容不限，积极向上;

6、展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

英语技能大赛活动方案(二)

活动目的：通过本次活动，鼓励同学们学英语、讲英语，将英语应用于日常生活中，从而提高参赛者的英语口语水平。

活动意义：通过口语比赛可以充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。

活动时间：xx月xx日，初赛;xx月xx日，决赛;

活动地点：电教xxxx;

赛前准备：人员安排：

总 策 划：xxx;

物品准备：xxx，外语协会宣传部;

教室安排：xxx，外语协会活动组织部;

ppt制作：外协宣传部;

摄 影：社联通讯部;

其他人员：计时员2名，记分员2名(复赛)，维持纪律人员2名，

活动流程： 初 赛;

1、支持人对本次活动的内容及规则做简单介绍;

2、选手进行自我介绍，(不必拘于简单的自我介绍，可以加入歌曲、名言、幽默等，为自己提升人气。)时间在1分30秒以内;

3、选出20为选手进入决赛;

决 赛

20位选手分为四组，每5人一组。

一、比赛分两个环节

1、以组为单位，每位选手进行才艺展示(由组织方选出经典演讲、绕口令或电影片段，并提供台词，参赛者现场模仿)。

选手才艺展示完后到工作处抽取即兴演讲题目，到场下准备。

2、根据抽到的题目进行一分钟即兴演讲

二、比赛结束

1、记分员算分

2、文艺部同学表演节目(8-10);

三、颁奖

一等奖：一名 最佳人气奖：一名;

二等奖：二名 最佳风采奖：一名;

三等奖：三名 最佳口才奖：一名;

(复赛设置一次中场休息，准备文艺节目3-4个。)

经费预计：共xx元，包括：教室饰品xx-2xx元;

奖品、证书 xx-xx元。

英语技能大赛活动方案(三)

为强化大学生英语语言运用能力，促进大学英语和专业英语教学水平提升，提升省级和国家级英语类竞赛竞技水平，经研究，决定举办第十届英语技能大赛，特制定本方案：

一、竞赛组织

主办：师范系

承办：师范系团总支、英语俱乐部

二、竞赛组别

竞赛分为英语专业组和非英语专业组。

专业组和非专业组竞赛方式相同，均包括英语歌曲比赛、英语书法比赛和英语作文比赛。选手可单独选报任何一项比赛，也可同时报名参加三项比赛。三项比赛时间、地点不冲突。

三、参赛对象及报名方式

参赛对象：全院在校大学生。

英语教育专业学生仅可选报英语专业组竞赛。

报名时间：x月xx日至x月2xx日。

报名方式：各班参赛选手到本班学习委员处报名，学习委员于x月xx日下午5:00之前将选手名单报送xx系办公室xx，或英语俱乐部负责人晏和定处(英语教育专业)。

四、活动流程

(一)英语歌曲大赛

1、初赛：x月中旬在主教x楼进行。

2、决赛：x月下旬在xx报告厅进行。

(二)英语书法比赛

英语书法比赛只进行决赛，比赛作品由各班学习委员收齐后统一交到师范系办公室xx。作品用A3纸书写，内容自定，专业班级及姓名写在作品背面。

(三)英语写作比赛

决赛：统一规定题目比赛，x月下旬进行。具体比赛时间地点另行通知。

五、奖项设置

英语歌曲比赛、及英语作文比赛分别设英语专业组、英语公共组一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干。英语书法比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干，获奖选手将由学院颁发获奖证书。选拔出的优秀选手经统一培训后推荐相关赛事。

初中社团活动方案

一、指导思想

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展。

2、丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到快乐学习。

二、社团活动开展要求

总体目标:

社团活动的开展要保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

具体要求:

1、活动内容安排科学、有系统性。每个社团组织明确，每次活动目标明确，活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料(包括:作品、过程性资料、取得的成绩等)。定期有一定成果展示。

2、做到“三定”(定人、定时、定点)。人员固定，在学生自愿的前提下选择自己喜爱的社团加入。常规活动时间固定，无特殊情况不得随意变动。活动地点固定。充分利用学校内的教室资源，爱护学校的设施、设备，并做好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持、配合。社长要有组内所有社员的联系电话、家庭住址，如有问题要及时和家长取得联系。

4、做好宣传工作，利用各种渠道、学校的各项活动宣传社团活动，扩大知名度。

三、前期准备

1、社团先行撰写活动方案，方案内容主要包括了活动宗旨、目的、开展时间、地点、参与对象、活动组织形式等。

2、确定方案之后，学生社团呈交关于开展专项活动的报告，经学生会签署意见后，再向学生工作处递交，获得学生工作处批准后方能着手开展社团活动

四、宣传工作

1、宣传部及各社团应重视宣传工作，尽量使更多的同学了解到社团开展的每一项活动。

(1)通知等书面文档。

(2)海报宣传。

(3)利用广播。

(5)网络宣传。

五、组织活动

1、在开展社团活动过程中，各社团可邀请指导老师或学生会干部予以协助。

2、社团之间也可联合起来共同开展专项活动。

3、活动要最好记录(包括文字、图片)。

六、后期工作

1、及时做好活动总结(如活动心得，遇到的新问题、困难，各种得与失)和文档整理工作，以备后用，有档可查。

2、如是比赛则应及时公布结果。

策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。《初中英语抽背活动方案》如果还没解决您的需求，请访问我们为您2024准备的“初中英语重音教案”专题！