"分享,让童年更快乐"迎新跳蚤市场活动方案(一)
一、活动目的
1.本着"你的多余,我的需要"理念,通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式,学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换,从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2.通过"迎新跳蚤市场"的活动,让队员们学会推销、购买商品,设计促销、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
3.活动结束后,物物交换的,物品归学生所有;钱物交换的,各班将所得款捐至海润志愿服务社作为"爱心基金",为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间
1.一至三年级:12月24日下午第三、四两节课。
2. 四至六年级:12月25日下午第三、四两节课。
(遇雨天另行通知)
三、活动地点
学校操场,具体位置见站位图
四、活动对象
全体师生、家长志愿者
五、活动准备
1.以校讯通的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合,同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。
2.由在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术。
3.各班准备销售物品,由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。
4.各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销。
5.活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排:
12月24日活动需要要用到桌子的由一(4)班和一(5)班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一(4)班借用;二年级5、6、7班和3年级各班向一(5)班借用,每班最多借用4张课桌。
12月24日活动需要要用到桌子的由五(4)班和五(5)班提供。四年级7班和五1、2、3班向五(4)班借用;五年级6、7班和六年级各班向五(5)班借用,每班最多借用4张课桌。
辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来;其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用,如需要用到椅子请到自己班级搬取。
5.物物相换的请同学们,将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。
六。活动后续
活动结束后,将班级活动所得款充入海润志愿服务社"爱心基金",由海润志愿服务社与结对学校联系,为贫困学生送去新年的礼物及问候。
外语实验学校大队部
2014年12月
跳蚤市场活动方案(二)
活动目的:
1 、本着"你的多余,我的需要"理念,通过旧物循环利用 , 以物换物和以钱换物的方式,推广"循环经济"思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2 、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间: 12 月 7 日下午 14 : 00 至 15 : 30
二、活动地点:操场
三、活动准备:
1 、 发《告家长书》,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合。
2 、发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员,如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。
3 、各组整理自己的商品,经家长同意后列出交易物品清单,并进行分类,并自备购物的零钱,各小组也需事先准备可以找零的散钱。(每人精品 2-5 件)
4 、向全校教师发出通告,届时作为顾客参加交易会。
5 、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
五、活动目标 :
1 、要求通过参与活动,获得良好的情感体验,具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识,学习和体验一些初步的买卖技巧。
2 、要求通过本次活动,在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上,都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能,能较好的与人交往,具有一定的实践能力。
3 、要在活动中展示很好的行为素养,并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中,要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能,并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力:
A 、 对旧商品开价要切合实际,不做赔本的买卖,对折旧商品价值的估计能力。
B 、 了解等价交换的原则,具备记帐、算帐的技能。
C 、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。(要求有针对的做市场调查)
如:怎么吆喝招揽生意?(训练学生吆喝时的大声和大胆)怎么使自己的商品交易成功?(引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己的商品打广告?等等
D 、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说,有理服人。
E 、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序:
1 、以小组为单位设一个摊位,每个摊位上有摊主 1 名,营业员 3 - 5 名。
2 、各摊位为自己起个名称,做好广告宣传工作。如海报、传单等,培养学生的营销策划能力,队员轮流担任营业员,自制挂牌、(宣传促销海报、价签),要求挂牌营业。
3 、活动结束,市场将评选"最佳摊位"、"爱心大使"、"最佳营业员"若干。
4 、老师要注意活动前对学生进行"岗位培训与角色定位"的培训与指导,培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
5 、活动结束后要注意及时清理干净场地,班主任将对此进行评比。
八、活动细则:
1 、 全班以小组为单位根据划分区域若干组,在指定位置摆地摊,每个摊位人员分为两组,轮流参与管理、推销、联络、洽谈等;
2 、 交换物品以书籍、玩具、学具为主,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,物品不在多 ;
3 、 各小组可自由发挥,各展其能,运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,广告语设计要推敲、指导,切忌庸俗;
4 、 活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项:
1 、 交换的物品尽量做到成色较新,以价廉物美、健康实用为佳,商品意向价格要合理;
2 、在规定地点摆摊,并为摊位自起一个"商店名称".
3 、 各小组要做好本班的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段,培养学生的营销策划能手,如海报等。学生自制展板【学生自行设计,用绘画、美术字等方式表现】尽量作到经济实用。
4 、 由于第一次组织这样的活动,班主任要做好发动、组织工作,事前做好安全教育,教育学生注意安全,遵守会场纪律;活动当天要注意维持好本班的秩序。
6 、 活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
附:《告家长书》
家长朋友:
您好!
本着"你的多余,我的需要"的理念,推广"循环经济"的思想,五年级部决定于明日开办"红领巾跳蚤市场".
"跳蚤市场"实际上就是旧货市场,它起源于 19 世纪末的法国。公元 1884 年,巴黎市政府为了保持市容整洁,立法禁止沿街乱倒垃圾,并责令 3 万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣,并就地随手出售。到了 1886 年,圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤,巴黎人就给它起了个名字,叫"跳蚤市场".现在,圣旺跳蚤市场已发展成一个占地 3000 平方米、设有 1000 多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂,而是新旧都有的便宜商品。目前,国内沿习国外的叫法,把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为"跳蚤市场"
本次活动宗旨有二:
1 、本着"你的多余,我的需要"理念,通过旧物循环利用 , 以物换物和以钱换物的方式,推广"循环经济"思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。
2 、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
学生必须经家长同意,方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物、家中小摆设品等拿到跳蚤市场展示、等价交易,要求交易商品成色较新,无破损,请家长审阅孩子列出的交易物品清单,并签字。家长交以学生一定的散钱,活动结束后要向家长汇报账目情况,剩余的金额如数交回家长处。
小学跳蚤市场活动方案
一、活动目的及意义
现阶段很多学生都存在着一种现象:无节制花钱、随意丢弃自己的旧物等。为此,我们举办二手物品交易活动“跳蚤市场”,一方面发扬勤俭节约的传统美德,充分体现旧物利用的价值;另一方面也可以培养培养孩子们的市场意识以及经济意识,培养他们合理理财的能力。在此之余,也提高了孩子的与人交流的能力,为其以后步入社会提供了经验。
二、活动地点:学校田径场
三、活动时间:**-**学年第二学期第七周、第八周
四、活动日程
第一阶段(前期准备)
1.活动宣传:向各个各个班级宣传本次活动的内容以及意义,并制作宣传海报和市场管理条例
2.场地规划以及人数的规划,并指定市场管理员
第二阶段(经营者征集):
1.限制报名人数,其他人可以参与购买或交换,但没有摊位。
2.经营者要先缴纳场地租赁费(1元)
3.交易物品包括:学习用品,玩具等。可以选择以物易物、也可以现金购买。
第三阶段(活动当天):
1.市场管理员和其他工作人员提前1小时到场,布置场地、标好摊位,并负责现场签到。
2.在活动过程中,公共管理员注意场地秩序维持和卫生保持,一定要注意提升氛围和调节矛盾,并负责在此过程中拍照。
五、注意事项(学生):
1.摊主应积极配合监管老师做好现场登记工作。
2.保持良好的秩序,不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。
3.不得销售活动禁止的物品(如食品、医疗品、刀具等危险品)。
4.如遇突发事件如摊主之间发生争执,应立即向监管人员报告,如若不然,则取消下次参与资格。
5.摊主必须保持所在摊位的卫生清洁,做到不乱扔、乱画。
6.摊主在售卖期间,一定要做到文明吆喝、售卖,不允许出现不文明字符。 六、当日日程及人员安排
(一)时间安排:14:00-14:30学生现场签到,并进入到指定摊位。14:30-17:30自由贩卖阶段
(二)人员安排:现场签到人员:名
摊位引领人员:名
市场监管人员:名
主持人:名
所有工作人员提前30-60分钟到场,布置活动场地.
注:学校会准备奖品奖励收益最大的 名学生以及表现最好的 名学生。
暑期跳蚤市场活动方案
一、活动目的:
现阶段的很多学生都存在着一种现象:无节制花钱、随意丢弃自己的旧物等。为此,我们举办二手物品交易活动,一方面发扬勤俭节约的传统美德,充分体现旧物利用的价值,体会父母赚钱养家的辛苦;另一方面也可以培养培养孩子们的市场意识以及经济意识,培养他们合理理财的能力。在此之余,也提高了孩子的与人交流的能力,为其以后步入社会提供了经验。滴水学堂宁乡总校特策划此次跳蚤市场活动。
二、活动要求:
要求一至六年级每班每生将自己用过的但仍保存较好的书籍(如图书,小说等)、玩具、文具等物品拿出来,放到跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他人,或与其他同学等价交换。同时学校准备了一部分学习用品和益智玩具用于小朋友们的交易活动。
三、活动程序:
1、将所有同学进行分组,每四人一小组,每组把要卖出来的各类物品存放在指定区域。
2、各组选取两名有责任心的男女同学,做好组内学生买卖情况的记录(将物品搬至划定的区域。
3、每组摊位上要有一两名同学负责物品出售 (要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。
四、活动方式:
全校师生以小组为单位,以充分的热情参与此次活动,辅导老师要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校6个组摆放6个摊位进行交易活动。
五、活动地点:
宁乡县玉潭公园内
六、活动时间:
2017/7/27年下午6点至下午8点(晚餐后由学校统一带孩子们前往玉潭公园,希望家长踊跃参加,与孩子们一起参与活动,活动后请各位家长来玉潭公园或者滴水学堂接孩子回家)
七、注意事项(学生):
1、摊主应积极配合监管老师做好现场登记工作。
2、保持良好的秩序,不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。
3、不得销售活动禁止的物品(如食品、医疗品、刀具等危险品)。
4、如遇突发事件如摊主之间发生争执,应立即向监管人员报告,如若不然,则取消下次参与资格。
5、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁,做到不乱扔、乱画。
6、摊主在售卖期间,一定要做到文明吆喝、售卖,不允许出现不文明字符。
八、现场管理人员:全体老师
欢迎非暑假班孩子们积极参与进来哦!
注:学校会准备奖品奖励收益最大的一组学生及表现最好的一组学生
报名请联系滴水学堂喻老师 15874012*** 17708471***
滴水学堂暑期集训营即将结束,秋季班报名正式开始!
滴水学堂宁乡总校
2017年7月24日
儿童跳蚤市场活动方案策划怎么写?以下是小编整理的儿童跳蚤市场活动方案,欢迎阅读!
篇一
一、活动思想
——良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目标:
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给幼儿创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间:
四、参与对象:
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备:
1、活动前,请每位小朋友从家里带5件商品,投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。
六、活动流程:
1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位,幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物:
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品,尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
篇二
一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧,随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用,良性循环的理念,儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目的和内容:
首先故事家长给宝宝们讲财商故事,绘本(半小时左右,绘本馆睿妈帮忙组织),在故事的熏陶的帮助下,我们操练起来啦……
把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来,孩子们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具,在这个过程中加深对金钱价值的理解,培养孩子的财商。在交易的过程中,宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台,以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。同时,提醒孩子们不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,从宝宝做起!
三、活动时间及地点:
时间:XX年6月某个晴空万里的周六
地点:大众新城的中心广场
四、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员
五、活动须知:
1.每个小盆友至少带5样玩具参加活动,要求玩具必须完整,新旧程度不论,但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2.提前准备材料,给自己的摊位装饰,起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、给自己商品定价,每件商品不超过100元(自备零钱)。
4、活动中注意安全,文明买卖,友谊第一!
5、活动结束时,自觉打扫周围卫生,带走垃圾,保护环境!
帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题,就是好的策划书。《庆六一跳蚤市场活动方案》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“庆六一活动方案”专题!
展开全文
相关推荐范文