六一儿童节年级总结 迎着明媚的阳光,听着嘹亮的诵读声。我校全体师生怀着愉快的心情又迎来了**年的“六一”国际儿童节。我们三年级的473名学生和14名老师在这里度过了快乐而有意义的时光,给全校师生和家长朋友呈现了一个精彩的节目——经典诗文诵读大pK。 今年的这个“六一”节目是我们三年级的全体教师出谋划策、通力合作完成的。我们从小学生乐于竞赛的角度出发,采用男生、女生大pK的形式,充分调动学生诵读的积极性,同时,为了彰显孩子的才艺,我们将年级中学跳舞、学武术的同学集中起来,和诵读结合起来显出诵读的多样形式。这次活动能够顺利完成,离不开我们三年级所有老师的辛勤付出和团结合作。在节目排练中,不管是身为教务主任的孙主任,还是准妈妈温云霞和张慧霞,还有年龄稍大的张丛梅老师都积极为排练尽自己的一份力。身为教务主任的孙主任,在繁忙的工作中仍不忘记为我们三年级的节目跑前跑后,舞台上的学生和武术队学生的衣服不亮丽、不统一,孙主任和我们的年级主任张春娥老师积极想办法找衣服;排练时没有音响,孙主任又为我们找来了音响,并一时也不离地在现场指挥。准妈妈张慧霞和温云霞这两位老师,已身怀六甲,行动很是不方便,但她俩仍是跑前跑后录音、放音乐,在嘈杂的录音机旁她俩一丝不苟地干着我分配给她们的工作,完全忘记了自己是个孕妇,尤其是身为数学教师的温云霞老师更值得我们感谢! 40多人、50多人的舞蹈队和武术队,我交给了我们的数学教师卫景景老师和杜欣能老师,她俩毫无怨言,顶着烈日加班加点地排练,才使我们三年级的这两个开场节目受到领导的好评。崔粉香、解安娜、王欢霞、杨军芳、贺芙蓉老师都为我们的这次排练付出了很多的心血,烈日晒得她们的皮肤有的已褪皮,有的已过敏发炎,但为了我们的节目能够更精彩,她们都无怨无悔。崔粉香和王欢霞老师负责舞台上的这个方队,一次又一次地精心设计、编排队行,直到自己和所有老师满意,尤其是一次又一次地排练,让我们组年轻漂亮的王欢霞老师嗓音都嘶哑了,但她从未吭过一声。杨军芳老师是我们这次节目的总编,所有的创意都出自于她一人之手,同时,她带着感冒投入到排练中。解安娜老师勇于挑起女生方队100多人的排练任务,让每个学生的花都有节奏地挥舞起来。在这里,我们仍不忘我们三年级里的另外几位老师:实习的赵晓霞老师、音乐教师贾晓宁老师、体育教师李景雯老师。 谢谢您们!所有为我们三年级这次排练付出的老师们,正是由于你们的支持,我们的团队才会取得这样的成功,才能受到领导的好评。 快乐的时光虽然很短暂,今年的六一虽已结束,但我们的激情依旧,我们会用我们的辛勤努力再创一个辉煌
六一儿童节系列活动总结
为了使学生度过一个愉快而有意义的节日,在学校的积极倡导下,在学校少先大队部的精心策划下,在全体老师的积极参与配合下,我们学校各年级在六一儿童节这天,开展了形式多样、内容丰富的节日欢庆活动,使孩子们度过了一个快乐难忘的节日。下面简要总结如下:
一、 “红领巾召唤我前进”新队员入队仪式
六月一日上午,阳光明媚,我们校园里一年级的学生整齐的列队,孩子们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事,也是孩子们在自己的节日里获得的一份最大的喜悦。这次入队仪式,少先大队部的杨老师做了充分的准备工作,从主席台的布置到全体学生在会场的站位,从出队旗到为新队员佩戴红领巾,从新队员宣誓到新老队员讲话,都做了精心的准备,才使这次627名新队员的入队仪式规范有序的进行。为了这次入队,一年级的老师在会前对学生细心地进行入队前教育,使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织,使学生对少先队组织充满了无限的向往。音乐老师提前教会了学生唱队歌,主席台的布置中还得到了音美老师和后勤老师的积极支持与配合,才使这次入队仪式如期顺利进行。在这次入队仪式上担任为新队员佩戴红领巾任务的是全体五年级的学生,在活动中五年级的老师积极认真的组织学生,老队员为新队员进行了认真的佩戴红领巾仪式,当鲜艳的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时,五年级的老队员为自己的小弟弟小妹妹队员敬了一个标准的队礼,那一刻孩子们是庄严地神圣的,他们体会到了自己榜样的作用,自己所肩负的责任,她们感受到了自己已经成长的自豪。五年级的老师为这次入队仪式付出了艰辛的劳动。有这么多人的辛勤努力,使这次入队仪式圆满完成,当时站在孩子们中间我在想,我们不仅仅是组织了一次普通的学生的活动,重要的是我们给孩子们留下了美好的童年回忆,给孩子们人生的起步以坚定的力量,给孩子们了一份难忘的节日厚礼,相信孩子们会在红领巾的召唤下健康快乐的成长。
二、“快乐过六一,争做好少年”观赏优秀儿童电影
根据学校事先安排,6月1日这天下午,二、三、四、六年级的学生在老师的组织下观看事先准备好的动画片和电影,这是学校围绕着“快乐过六一,争做好少年”主题活动的重要内容。二年级学生观看的是日本动画片《千与千寻》,三、四、六年级学生看的是新加坡儿童电影《跑吧,孩子》。为了能给孩子们提供寓教于乐的精神食粮,这两部影片都是经过精心挑选的,学校李书记亲自先观看影片,确保为孩子们提供的影片是精品,并把故事的情节和影片所蕴含的教育意义打印出来,发给每个老师,以便于老师很好的组织学生观看。
二年级的七个班学生和老师一起观看了动画片《千与千寻》,二二班的老师在总结中说:孩子们看得很投入,随着剧情孩子们时而欢笑,时而兴奋,时而愤怒,孩子们被剧中小女孩那种执着的精神和无私的爱感动着,被白龙和千寻的友谊打动着。观后二年级各班及时组织学生进行讨论,谈感受,二0班学生说:千寻善良、勇敢,不怕困难,我们还想看第二遍;二二班学生说:通过观看这部影片是我们明白了,善有善报,恶有恶报,要做一个善良的人,做一个知恩图报的人,有责任心的人;二三班的学生说:只有不怕困难才能取得成功,只有勤奋才能把事做好,朋友之间要相互帮助。从孩子们的感受中能够看出孩子们在观赏影片的过程中收获的不单单是快乐,更多的是明白了不少做人做事的道理。
三、四、六年级师生观看的是新加坡儿童电影《跑吧,孩子》,这是教师必看的15部电影的其中一部,孩子们难得有机会在老师的组织之下集体观看到这么好的电影,也由于老师组织有方,孩子们看得很投入。四五班张小燕老师在总结时说:随着故事情节的跌宕起伏,孩子们时而大笑,时而难过的掉泪;三三班的老师在学生在学生观看电影前提出了思考的问题:①妹妹想拥有一双新鞋,看到父母时为什么欲言又止?②兄妹俩看到鞋子穿在另一个同学脚上,却没有马上索要,而为何选择了悄悄离开?③哥哥参加越野比赛,为什么只想得第三名,而不要第一名,得了第一名为何一脸的不高兴?四四班周晓辉老师班的学生谈感受时说:从小要树立远大的理想,要有自己的奋斗目标,生活中要有滴水穿石的精神,不怕吃苦,乐观向上。从老师们的总结中知道,观看完毕各班老师及时组织学生讨论交流,孩子们深深体会到影片中缩放映出的兄妹情、朋友爱是多么的珍贵和美好,我们也要学会勇敢地面对生活中的任何困难,要学会坚强。三四班一位女生在交流中含着泪说:“如果可能,我想送给她十双鞋”。孩子的话是天真的,但反映出孩子如泉水般清澈明净的善良童心。
观看完影片,谈完感受,三四年级各班又有组织学生举行了英语联欢会,孩子们兴致勃勃的表演了英语短剧,演唱了英文歌曲,展示英语会话能力,还有的班级学生意犹未尽,又即兴表演了舞蹈、小合唱,演奏了器乐,积极踊跃地展示自己艺术才华,把自己欢庆节日的快乐心情通过才艺展示表达给同学们,给同学们送上一份快乐,教室里笑声连连,掌声不断,孩子们在笑声中度过了一个愉快的节日。
除此之外,还有的班级还进行了一些游戏活动,三二班更是利用孩子们演出的空隙时间,评选了本班5月份的榜样之星和阅读天使,并利用班费给孩子们购买了小礼物——人人一个棒棒糖,让孩子们感受快乐的同时,品尝甜蜜。班主任徐老师在活动总结中写到:相信这部电影,这个小天使,这个榜样之星,这个棒棒糖都能给孩子们留下美好的回忆。对我来说,能让孩子们度过一个愉快的节日,看到孩子们脸上洋溢着灿烂的幸福的笑容,比什么都重要。我也积累了一些经验,争取下一次活动会更加别出心裁,搞得有声有色。
三、“童心飞扬”庆六一联欢会
一、五年级刚刚从财校搬回,很多工作还不就绪,由于教室里没有安装多媒体系统,不能观看电影,但为了孩子们能度过快乐而充实的节日,老师们不顾劳累,积极组织学生筹备庆六一联欢会,六月一日这天下午,班里的两位老师和孩子们一起举行了“童心飞扬”联欢会。
一年级的学生虽然年龄小,但个个多才多艺。一0班的节目单中有讲故事、猜谜语、说笑话、脑子急转弯、跳舞、说绕口令、大合唱、小合唱、快板,内容丰富;一三班的小主持人像模像样,一二班、一四班、一五班教室里很办精心布置,气氛温馨和谐教室里时而捧腹大笑,时而凝神静思,时而传出优美动听的歌声;一八班学生先畅谈理想,又进行才艺大比拼,孩子们在轻松地氛围中放松地展示自己的才华,表达自己的快乐和自信。一六班和一七班既有小组的集体节目又有个人节目,孩子们积极参与,人人表演,大胆展示,气氛热烈;一一班别出心裁,利用击鼓传花的形式,教室里笑声一浪高过一浪,教室里充满了欢乐和祥和的气氛。
五年级庆六一联欢会更是形式多样,节目异彩纷呈。孩子们自己创意在黑板上用色彩和图画描绘出了节日的喜庆气氛,他们把教室里的桌椅摆开,腾出中间的空地作为演出场地,小主持人把临时报上来的节目很自然的用串词串起来,把击鼓传花和事先预约节目演出结合起来,把本班学生自编自导自演的节目组织的象春晚一样,歌曲、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐演奏、诗朗诵、讲故事、猜谜语等等精彩纷呈,孩子们人人参与,各显其能,笑得开心,玩得高雅,在活动感受快乐,在喝彩中体验幸福。我们的老师至始至终都和孩子在一起,用不同形式表达出对孩子们节日美好祝福,班上热心的同学自发带来摄像机、照相机把师生们的快乐镜头和精彩瞬间记录下来,让快乐和幸福变为永恒。
通过举办学生联欢活动,我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高;我们的学生很多很有艺术才华,我们搭建这样的平台越多,我们的学生才能更好的得到锻炼,才能会发现更多有艺术才华的学生。什么是伯乐?伯乐就是善于为学生搭建展示才华的平台的人。伯乐多了,就会发现并培养更多的千里马。
每一个人的童年只有一次,让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿,儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页,作为教育工作者,我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境,提供更好的条件,搭建更好的平台。今年的六一儿童节我们全校上下为孩子们度过一个愉快的节日做了很多工作,成效也是明显的,但也应看到,我们做的还不够,比如观看电影,我们应以主题队会的形式去进行,观看只是我们队会的一部分,在观看之前应该进行一定铺垫,为孩子们观看电影做好思想上的准备,观看结束后还要通过一定的形式进行讨论交流,组织学生进行很好的影评,重点的片段还可以引导学生反复观赏,我们在讨论交流阶段多的还不够细致,也有的只组织学生观看电影,而没有进行讨论交流,是孩子们的思想处于原始的混沌状态。还有我们举行联欢会,只是临时准备,如果提前布置提前准备,我想会更精彩,会有更多的学生参与进去,会有更多的学生去展示,得到锻炼。
为了学生的健康快乐的成长,让我们不断解放思想,更新观念,树立为学生全面发展,可持续发展的思想观念,不断创新工作,充分利用一切有利时机,细心策划,精心组织,努力促进学生健康快乐的成长。
20xx年六一儿童节前夕学校即制定了在校园内营造关注、关心、爱护、帮助少年儿童的良好氛围,让我校的少年儿童过一个愉快、活泼的节日的总目标,20xx年5月27日,在此目标的指导下,我校开展了丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过了一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、学校领导高度重视,各部门精心组织开展。
我校领导高度重视庆六.一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。如:体育、音乐、英语、美术等兴趣小组在学校的安排下,早早开始了节目的准备,各班节目准备紧锣密鼓进行,从庆祝的情况来看,效果非常好,让孩子们真正地欢庆六一。
二、隆重的表彰活动。
当日的表彰活动,共表彰了番禺区优秀学生干部、三好学生等多个优秀个人,表彰了辛勤辅导学生的老师。受到表彰的队员,当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让老师们重新认识了学校的教学成果。为学校深入人心起到了良好的宣传作用。
三、活动后小记。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的 六.一,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。
六一儿童节快要到来了。在这节日到来时就可以以其为主题举办班会,使学生能够更好的渡过这个节日。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“六一儿童节主题班会总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
温暖的阳光伴着六月的和风,轻洒在初一x班的讲台上。每个人都显得肃穆而庄严——今天,我们将迎来人生中的最后一个“六一”儿童节。
儿时的点点滴滴,如电影般放映在眼前:那操场上的滴滴汗水,那放学路的欢声笑语,那日记中的缕缕文韵……都将化成我们成长路上一个深深的脚印,永远地保留在那记忆的最深处。
树上的鸟儿欢快的唱着,我们“难忘童年”的主题班会在同学们温馨的笑脸中开始。主持人一声声温暖的词语,同学们一阵阵激情的朗诵,带我们又追忆起童年美好的时光。
“有人说,童年是诗,字里行间渗透着芭比娃娃的梦想,和卖火柴的小女孩的愿望……”我们曾经拥有过,曾经快乐过,我们是一群朝气蓬勃的孩子,是祖国未来的花朵!如今,我们将走向成熟,走向一个美好的阶段――那就是青春。青春的舞台就要舞出青春的梦。
在才艺表演中,我们更是充分地体会了童年的梦想,青春的脚步。一把琵琶,演绎了童年“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的纯真,描绘了青春“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的成长。一支提琴,奏出了菊花凋落的凄美,奏出了年少终有时,更奏出了我们要珍惜时间,独善其身,绽放生命最美的花朵。一曲相声,绘出了我们童年的欢声笑语,一个小品,更是反映出了我们作为一名中学生的责任!是的,我们长大了,我们不仅仅需要一个良好的学习成绩,我们还需要一个对社会的责任!“爱心午餐”的情景剧,让我们既感动又高兴。我们感动的是同学们的善良,真诚与那份永不动摇地坚持。我们高兴的是世界上总有那么多爱心人士来帮助有困难的人。同样,作为一名中学生,我们不能只为自己着想,我们要用一颗真挚的心去对待别人,帮助别人。
在一整节班会上,同学们感受到作为一名中学生需要承担的责任以及应该学习并拥有的良好品质。我们见证了在童年时期的'努力和奋斗。班会的最后,我们噙着热泪,全班合唱了《童年》,在悠扬的歌声中,我们唱出了我们的感动,唱出了我们的努力,唱出了我们的成长。手持黑色的油性笔,像是捧着一件珍贵的宝物,我们在“难忘童年”的题板上郑重地签下了自己的名字――为我们金色的童年画上一个完美的句号,为我们火红的青春拉开一个完美的序幕。
“六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡,六月是儿童的节日”。为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,鞍山小学举行了以“放飞童心,激扬梦想”为主题的六一庆祝活动,旨在为学生搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视,精心组织
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动,学校全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设,温馨快乐
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能,师生共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把校园、教室装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。
三、内容丰富,形式多样
x月x日上午,“六一”庆典活动隆重举行,校园里张灯结彩,欢歌笑语。在欢快的音乐声中,家长和孩子们欣赏着舞蹈、演唱……一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。
“六一”庆典活动结束,家长和老师之间还就此机会认真地交流着育儿的经验,并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好……一时间,“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”的共同目标得以体现,家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语,真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。
“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了“把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。
活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
20xx年x月x日,是一个平常却又值得纪念的日子——因为,它是我们初一学生最后一个“六一”儿童节。为了让这一天过得充实又有意义,我们初一x班的同学们举行了“六一”儿童节班会暨庆“六一”冷餐会。
一、忆童年无限欢乐
在xx同学制作的“童年的动画片”的视频剪辑中,班会拉开了帷幕。在动画片的进行中,同学们不断地发出“啊”“哦”的叫嚷声抑或是哈哈大笑。
接下来,主持人宣布了活动的开始。先是xx后的童年这一部分。随着开始的两首歌曲:《xxxx》《xxxxx》,把大家的思绪带到了父母的童年时代,而一些xx后们常吃的小食品更是令同学们垂涎三尺。就在这时,主持人话锋一转,把话题转向了现场在座的老师,让他们来谈一谈他们童年中的酸甜苦辣。通过老师充满怀念语气的回答,大家更是对此感到新鲜与好奇。乘大家还沉浸在老师们的快乐童年中,主持人又播放了我们——xx后们喜爱的音乐:《xxxxxx》《xx》,从这两首歌中大家听出了21世纪的“新时代”气息,歌曲的唱法及伴奏与父母那个年代相比,品种变多了,而歌曲的制作、录音、宣传等方面技术也更加先进了,再来看食品方面,一些新名词如“披萨”“汉堡包”也成了大家口中的“常客”,嘴中的“美食”。大家还观看了由xx同学拍摄,xx同学采访x老师的视频也倾听了xx同学老爷的“回忆录”并做了“贴鼻子”“抢椅子”这两个小游戏,大家在“玩”这方面还是很在行的,每个人都玩得不亦乐乎。
在玩的同时,通过对比我们可以发现:祖辈和父辈的童年固然少了许多高科技产品以及多元文化理解,却也多了不少自由与创造,而我们,被高科技所包围,反而酿造了下降的视力和严重缺乏的创造力。这难道不值得我们,xx后的我们深思吗?
当然,好戏还在后面,下面到了“猜照片”的环节。一张张活泼的照片跃然“屏幕”上,大家七嘴八舌议论纷纷,费劲九牛二虎之力,东张西望,在别人身上寻找着“共同点”。可歌可泣的是,大部分照片大家都猜出来了。与此同时,每个人也把自己或是别人现在的样子与在照片里小时候的样子作了对比,大家都或多或少地发现了不同。再接下来的小时后物品展示环节,同学们都捧着自己小时候的物品:一个物品,一段故事,点点回忆。每一个在别人看起来微不足道的物品或许在那位同学眼中有它独到的价值。
最最激动人心的压轴节目自然要放在最后:大家互相交换儿童节礼物。可以说,每个人都拿到了自己满意的礼物。
于是,此次儿童节主题班会在大家拆礼物声中圆满的画上了句号。
二、展未来前程似锦
这一部分,我们进行了冷餐聚会,同学们都拿出了自己的“看家菜”。大家先是以小组为单位合作完成一道“现场制作菜”,每个人都忙得热火朝天,不亦乐乎:有人忙着卷寿司,有人忙着切水果,还有人忙着用微波炉加热。大家相互欣赏着对方的菜肴,时不时发出阵阵的夸赞声。有些“馋嘴”的同学更是忙里偷闲,从大家的食材中东拼拼,西凑凑,提前大饱了口福。大约半个小时过后,每组的菜都差不多做好了,大家就把精心准备的菜品摆到了讲台前的桌子上。红的,绿的,紫的,花的……五颜六色,奇形怪状,各式各样的美食尽显同学们眼前。顿时,同学们都摆出一副运动员起跑的姿势,打算一等到老师说“开吃”两字便勇往直前地冲过去。可是,这些要由班里的美食评论员们先挨个地品尝,于是,大家只好耐着性子等待着好不容易可以开始动筷子了,大家便迫不及待地开始在各类菜品,各式盘子中“扫荡”,每个人都吃得很满足,很开心。
接下来就到了激动人心的时刻——评奖。我们设立了多种多样的奖项,大体分为个人奖和小组奖。美食品论员们站在自己喜欢的菜的作者身后,最终顺利地评出了各个奖项,并送给每个人一些小礼品作纪念,其中还有特色的奖品,例如炒勺、围裙等等。
总之,这不仅是我们的最后一次儿童节,也是一次令所有人都难忘的儿童节。我们在游戏中追忆了童年,在烹饪中学会了自立,在活动中得到了成长。
XX年六一儿童节,以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“书香中成长,希望里起飞”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的表彰活动
今天的表彰活动,共表彰了六十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
当我们回顾六一儿童节活动时,不得不说大家从活动中都收获了很多,我们可以开始写儿童节活动总结了,总结是对我们这段时间的工作进行一次全面系统的分析。那么儿童节活动总结怎么才能发挥它最大的作用呢?下面是范文资讯网小编精心收集整理,为您带来的《校园六一儿童节活动个人总结》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,
形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛
围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会的支持。
二、活动内容丰富。
本次参赛的节目有独唱、合唱、舞蹈、诗歌朗诵,中间还插入了关爱留守儿童亲情电话面对面活动。上台的梁龙、母先娇等几位同学与家长通了电话,他们在电话中向父母倾诉了自己无尽的思念以及老师们无微不至的关怀,个个讲得热泪盈眶,场面无不令人感动。学校为留守儿童创设与家长交流的良好机会,他们深表感谢。
三、节目新颖、独特。
1、本次参赛的几个舞蹈,动作编排合理,队形变化新颖,这些舞蹈可都是孩子们自发创编的,老师仅稍作点拨。
2、六(1)班合唱站成桃心队形,表示万众一心,众志成城,团结互助;歌曲《我爱米兰》表达了孩子们于毕业前对老师诚挚的感谢和爱戴。
四、节目质量高。
孩子们优美的舞姿和哄亮的歌声令人佩服与赞赏,尤其是一年级的冯莹小朋友更是赢来了台下雷鸣般的掌声。
五、六一活动融入了“关注灾区”
“关爱留守儿童”以及“喜迎奥运”等社会关注的话题。不仅让学生清楚意识到:在快乐的六一儿童节,我们不应忘记灾区受难的所有儿童;同时让留守儿童感受到“代理家长”和学校对他们的重视与爱护,从而对生活充满极大的信心;还让学生知道奥运——昭示着国家的繁荣昌盛。
在整个庆"六。一"活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足:
1、活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程中就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。
2、教师之间的衔接配合做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。
3、电器设备(音箱、话筒)老化,不能按时而准确播放出与之相对应的节目内容。
4、条件差。天公不作美,一直下雨,未搭蓬布,地面很湿,参加的同学只能小心翼翼表演,尤其是舞蹈节目,孩子们不能尽情展示自我的舞姿,以致于很多同学未能发挥好,达到最佳水平。
同学们风雨无阻积极参加六一活动,我们倍感钦佩,孩子们激动、愉快的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中,通过自己的努力会让所有的学生度过自己最快乐的节日!
迎着6月明媚的阳光,听着悦耳动听的歌声,一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下,在全校教师的积极配合下,隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。
一、儿童是祖国的花朵,是祖国的未来",关心儿童的健康成长人人有责。在大会上,向正权校长对孩子们提出了殷切的希望,鼓励他们认真学习,励志成才,为祖国作贡献。
二、“六一”期间,我校对留守儿童进行了慰问,给他们送书籍,送校服,送生活用品,陪他们过节,让他们充分体验到了党和政府的关爱。
三、庆"六一"文艺汇演,本次节目多样化,分别有歌舞、话剧、小品、朗诵等形式歌颂祖国,歌颂党,培养了少年儿童热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的情怀。
四、举行了家长会,举办了“如何让孩子成才成功”的家庭教育讲座,还对家长进行了“安全教育”知识讲座,让家长到教室和学生、老师之间相互交流,共同管理好孩子,让学生和家长一起听我校老师上课,发放家庭教育资料,更新家长观念,提高家长的教育能力。
五、开通了家校联系热线电话,建立了家校联系卡,优化稳定校讯平台,确保了家庭教育和学校教育的协调一致。
这次的庆“六一”活动,展现了我校学生蓬勃向上的精神面貌,同学们还纷纷表示,今后一定刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智,回报社会,回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!
在整个庆“六一”活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,今后,我们要扬长避短,把工作做得更好,把活动做得更有声有色,让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!
"六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。六月是我们的节日,我们为它增光添彩。"为了让孩子们度过一个愉快而有意义的"六一"儿童节,我们幼儿园举行了"童心让未来更美好"庆六一艺术节活动,旨在为幼儿搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。
一、领导重视,精心组织。
我园领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。
为了成功举办这次活动,幼儿园的全体老师们进行了精心策划,从海报,板报 背景布置,收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、环境创设,温馨快乐。
热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接"六一"这个欢庆的日子, 我园全体教师积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。本园教师布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能,师幼共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把幼儿园装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。
三、内容丰富,形式多样。
6月1日上午, "六一"庆典活动隆重举行,幼儿园里张灯结彩,欢歌笑语。在欢快的音乐声中让家长欣赏了孩子们的画展。一幅幅充满童真童趣的作品,带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演:舞蹈、形式各异,一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。
四、隆重的表彰活动。
当日的表彰活动,共表彰了9名优秀家长。受到表彰的家长,当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让家长更重视幼儿园的配合工作。为本园"童心让未来更美好"庆六一艺术节活动深入家长人心起到了良好的宣传作用。
"六、一",孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了"把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐"的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使"六一"庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其次,教师之间的衔接配合做的还不够好错,不能充分体现了团结的凝聚力。希望我们在今后的活动中积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
在20xx年的六一国际儿童节来临之际,我校以让孩子们过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“诵读国学,童心筑梦”为主题,开展了丰富多彩的庆祝活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发了学生热爱国学、热爱艺术的兴趣,充分展示学生的才华。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,积极争取家长对活动的支持和参与。
二、隆重的入队仪式
以六一儿童节为契机,我校少先队决定吸收一批品学兼优的一年级小同学加入组织。5月28日下午,在我校综合楼前的广场上,58名一年级小同学在神圣庄严的队旗下,参加了少先队入队仪式。仪式上,辅导员作了讲话,对新队员们提出了新的要求,新队员们也在队旗下隆重宣誓表决心,整个活动过程进行的庄重而顺利。
三、快乐的文艺演出
今年的六一节文艺汇演,在经典国学舞蹈《读唐诗》的旋律中拉开序幕,共有包括幼儿园在内的28个节目参演。这些节目大都是同学们在班主任老师的指导下编排的,节目紧扣主题,形式多样,各尽所长:一年级的舞蹈《春晓》、武术操《三字经》;二年级的创意节目《唐诗联唱》、朗诵《念奴娇 赤壁怀古》;三年级的舞蹈《三字经》;四年级的舞蹈《花木兰》、韵律操《弟子规》、中华颂《水调歌头 明月几时有》;五年级的朗诵《少年中国说》、舞蹈《不想长大》等丰富多彩的文艺演出,展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。艾米尔体育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是将活动推向高潮,六一的校园里一阵阵欢呼雀跃,两个多小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的欢声笑语还荡漾在空中,整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
今天的六一节,校园里处处洋溢着欢乐,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,感受到艺术的无穷魅力,体会到童年的快乐。
细雨霏霏,号角嘹亮,南泥坝小学全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一国际儿童节”。六月1日上午,校园里欢声笑语,人头涌动。我校100余名师生齐聚校园,隆重举行“六一”庆祝活动。今年六一儿童节,我校举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出,老师们认真指导,学生积极参加,节目质量较高,得到了广大家长及同学们的好评。
一、骄傲的时刻:表彰优秀班干部、三好生、优秀少先队员以及学前班的好娃娃
在热烈的掌声中,优秀班干部、三好生、优秀少先队员以及学前班的好娃娃受到了表彰。在鲜红的队旗下,在红领巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么幸福的时刻啊!
二、幸福的时刻:平原在芒章乡鲁洛村挂职的中国农业银行的叔叔为学生们送来学习用品、体育用具。
在接过礼品时,孩子们很有礼貌的向他们鞠躬,场面看起来既温馨又感动,孩子们的脸上也洋溢着幸福的笑容。
三、快乐的时刻:文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长:
早上的节目有一二年级的诵《弟子规》、《三字经》;四五年级的《军体拳》晚上的节目有:
学前班舞蹈《青春修炼手册》
一年级的环保时装秀、大合唱《七色光》;
二年级的礼操《礼》、舞蹈《我爱洗澡》、小品《乱扔垃圾的小孩》;三年级的舞蹈《我和我的小伙伴都惊呆了》、舞蹈《斗舞秀》、小品《西门豹》、演讲《我的好老师》;
四年级的舞蹈《逆战》
五年级的舞蹈《天使的翅膀》和四、五年级的《串烧》;
以上的节目充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃,将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
总之,本次活动的顺利开展离不开上级领导们的支持与帮助,离不开我校师生的共同努力。今年的“六一”,过得很充实,很有意义。
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