干部进状态自我要求

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？经过收集，小编为您献上干部进状态自我要求，相信会对你有所帮助！

干部进状态自我要求文章标题：干部进状态自我要求
一是思想上进状态。面对新形势、新任务，要认真践行“三个代表”，自加压力，从思想上先进状态；二是意识上进状态。要时刻树立服务意识、宗旨意识，敢于创新拼搏，勇于争先创优,从自我做起，求实、务实、抓落实，努力完成好各项工作任务；三是学习上进状态。随着形势的不断变化,面临的问题也越来越多,全镇干部要有干什么学什么,缺什么补什么的思想,加强政治、业务学习，做到勤学深学，学出成效，学出成果；四是作风进状态。全镇干部职工要进一步树立优良的思想作风，扎实的工作作风，严以律已，业务精通，塑造文明、勤政、高效、廉洁的政府形象；五是服务群众进状态。基层工作关系着群众的生产生活，对内要做到班子团结，职工团结，多一点理解沟通，少一点埋怨，多一点配合协调，少一点互相推诿；对外要做到服务热情，求真务实。
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干部进状态自我要求

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干部进农家心得体会

干部进农家心得体会政法部门要找准服务新农村建设的着力点
按照县委的要求，政法委机关于2018年11月25日至28日组织干部职工分为两组，深入到一街乡草甸发村委会8个村民小组284户农户及沙桥镇山场村委会马鹿塘村民小组27户农户家中，与农户进行亲切交谈，询问他们的生产生活基本情况，并将党的十七大精神向他们进行了宣讲，同时，针对个别农户在生产生活中遇到的一些法律问题给他们进行了解答，帮助他们解决了在生产生活中遇到的难题，为农户的发展提出了好的建议，进一步密切了党群干群关系。在进村入户过程中，结合自身工作实际，我一直在思考政法职能部门如何在新农村建设中发挥好作用?本人肤浅的认为应从以下几个方面着力。 和谐稳定是新农村建设的保证，政法部门应该发挥惩治预防职能，全力维护农村社会稳定。建设社会主义新农村，必须要有一个和谐稳定的社会环境，政法职能部门要坚持“严打”方针，严厉打击侵犯农民人身财产权益、破坏农业生产设施、贩卖假冒伪劣产品坑农害农等各类犯罪活动。对于典型案件，可以通过公开审理、举行宣判会等形式，扩大办案效果，为农村发展创造良好的法治环境，为新农村建设发挥好保驾护航的作用。南华县在新农村建设中坚持发展农村经济和维护农村社会稳定“两条腿”走路，一方面通过农村产业化道路，大力发展农村经济，另一面，通过政法职能部门执法、司法活动，精心培育和打造社会和谐稳定“软环境”。 “平安建设”是促进农村经济社会协调发展的民心工程。政法部门应该发挥社会治安综合治理职能，以平安创建为载体，确保人民群众安居乐业。我们要把平安创建活动与新农村建设有效对接，结合各地农村的实际情况，开展创“平安乡镇”、“平安村社”等活动，使平安意识走进农户和村庄、走进家庭和社区，做到户户文明，村村乐业。我县政法职能部门以解决农村突出的治安问题为重点，依法打击封建迷信、邪教组织、黄赌毒等社会丑恶现象，以守法、诚信、业旺、安居为内容，建设“平安村居”，开展“破迷信、树新风”活动，增添了农村平安创建的实效，丰富了新农村建设的内容，确保全县农村社会政治稳定和人民群众的安居乐业。 化解纠纷、缓解矛盾、疏导情绪是构建和谐社会的重要手段，政法部门应发挥法律调节、监督职能，促进农村社会和谐。一个和谐稳定的社会，并不是一个没有矛盾的社会，而是一个能够确保矛盾不积累、不膨胀、不激化的社会。对新农村建设中出现的问题，要树立动态管理的思维，通过加强法律监督职能，规范行政行为，促进依法行政。把集中处理群体突发性事件与涉法信访工作有机结合起来，按照“预防为主、教育疏导、防止激化”的原则，在广大农村普遍建立民情恳谈制度、村务公开制度、村民议事理事制度，从源头上避免和减少矛盾纠纷的产生。把人民调解、行政调解、司法调解紧密结合起来，把各种影响稳定的苗头和不安定因素化解在基层，解决在萌芽状态，促进和谐农村建设。 知法、懂法是守法的基础，政法部门应该发挥法律教育、引导职能，提高村民自治能力。社会主义新农村建设的主体是农民。要通过开展送法下乡为新农村建设提供司法服务，让农民了解和掌握与自己生产、生活密切相关的法律知识，学会用法律手段保护自己的合法权益，提高广大农民的法律意识；要保护好农民对土地的承包经营权，依法支持对农业技术的推广和服务，为农村劳动力有序向城镇转移提供法律帮助，依法保护好农民工的合法权益；要不断改进行政管理和法律服务水平，大力采取便民措施，简化居民出入境、户籍、交通、消防、治安管理等办事程序；要依法保障和完善农村基本经济制度，提高集体组织自我积累、自我管理、服务发展的能力，增强农业、农村发展的后劲。强社会主义新农村建设法制宣传教育，宣传党的领导、人民当家作主、依法治国的政治主张，坚持以法治国与以德治国相结合、法制教育与法治实践相结合，促进农村经济协调发展，为进一步建设小康社会，创造一个和谐稳定的社会法制环境。　 　

浅谈提升干部职工的整体素质工作状态工作质量

浅谈提升干部职工的整体素质工作状态工作质量

浅谈提升干部职工的整体素质工作状态工作质量
根据市委市政府提出的“提速，升级，增效，惠民”总体思路，绿化中心全面组织开展“三提升”主题教育活动，即：提升广大干部职工的整体素质，工作状态，工作质量。开展这个主题活动，是实践“三个代表”重要思想，加强执政能力建设和党的先进性建设的必然要求；是建设法治型、服务型、廉洁型班组，构建社会主义和谐社会的重要举措；是深入学习实践科学发展观，奋力开创跨越式发展新局面的迫切需要。围绕“三提升”主题要求，中心精心组织，严格要求，认真自查，抓整改、促落实，进一步巩固和扩大学习实践活动成果，不断提升学习实践科学发展观的水平和能力，促进绿化事业的又好又快发展。现就学习实践活动浅谈几点所得：
，开展学习“三提升”活动，就是要围绕着“提高素质”，以开展学习实践科学发展观教育活动为动力，以思想教育为基础，以整顿改进工作作风为主线，以提高工作效能为关键，以制度建设为根本，以全面提升执行力和落实力为重点，以人民群众满意为标准，以优化发展环境为目标，以注重思想教育、解决突出问题、加强建章立制、严格考核奖惩、不断总结完善为方式方法，整合管理资源，优化管理要素，规范管理行为，改善运作方式，努力提高各级管理部门的执行力和公信力，建设法治、服务、责任、效能的基层建制，为加快和谐社会经济社会的全面跨越发展提供有力保证。
，开展学习“三提升”活动，要围绕着“更新理念”，牢固树立接受任务不讲条件、执行任务不找借口、完成任务追求圆满的理念。树立只争朝夕求进步、埋头苦干抓落( ）实、力争上游谋发展的理念。树立奉行求真务实、一丝不苟、一抓到底的理念。形成狠抓落实的强大合力，促进提升工作效能、改进工作作风，确保中心的决定及工作部署部落到实处。
，开展学习“三提升”活动，要围绕着“构建机制”构建分工合作、职责分明的执行体系，形成规范有序、层级清晰的执行程序，健全督查有力、奖惩过硬的保障机制，力求使各级基层单位及其工作人员大局观念明显增强、工作落实更加到位，制度建设日臻完善、工作责任更加明确，工作过程全面提速、时效要求更加严格，服务质量全面提高、工作作风更加扎实，纪律观念明显增强、行政行为更加规范，职工素质不断提高、工作成效更加突出。为提升效能、改进作风提供机制制度上的保障。
，开展学习“三提升”活动，要围绕着“解决问题”创造最佳维护管理环境、创新工作思维、改进工作方式、加快工作节奏、提高工作效率，重点解决在维管理念、维管态度、工作程序、工作成本、工作能力、廉洁能力等方面存在的突出问题，强化监督检查，加大问责力度，切实解决影响工作作风、工作效率、工作成果和综合效益的突出问题，切实解决涉及行政效能和干部作风方面存在的突出问题。
绿化工作是为社会提供优良的宜居环境，这一公益产品是为全社会成员所共享，它的好与坏、优与劣直接影响着人民的生活质量和品质，因此，可以说，绿化工作的不断发展，绿化环境的不断改善，就是实现好、维护好、发展好人民的根本利益，就是以人为本的具体体现。
科学发展观强调发展依靠人民，最充分地调动职工的积极性、主动性、创造性。对于绿化工作来讲，要想事业不断的发展和壮大，必须紧紧依靠绿化职工，始终相信绿化职工，充分调动绿化人的主观能动性和聪明才智，要通过各种教育培训，使全体绿化职工的政治水平、业务能力、道德水准等综合素质得到进一步提高，为绿化事业的不断发展贮备人力资源，要建立相应的激励机制，以激活人力资源，充分发挥各类人才的工作积极性、主动性、创造性，使之人尽其才，促进人力资源的开发和优化配置，为绿化事业的发展提供源源不断的人才保证和智力支持。
浅谈提升干部职工的整体素质工作状态工作质量

先进要“进”

谈保持先进性，就不能不明白，其意义是“先”，要务是“进”。
所谓“先”，即在行进过程中走在前，或次序排在前，或时间赶在前。由此可以看出，“先”不仅与“后”相对，而且是一个动态过程，有先就会有后。同时，“先”还是一个历史概念，当说谁谁在前之时，都是已发生或正在发生之事实，它告诉我们，要保持此“先”，尚需努力奋进。
这就启迪我们，要保持先进性，就要先讲“进”，使“先”与“进”如影随形。否则，不进则退，难免会掉下队来。
先进要“进”，进就是前进、上进、行进。只有进，才有可能争得先；要保持先，只有靠进。
先进要“进”，还有奋进、快进的涵义。从这个意义上讲，进也可叫竞。古人讲：“并逐曰竞。”只有竞，才能激起热情，焕发动力，使“进”更显生气、更具活力，更快更强。
先进要“进”，进即向前；而向前之路往往不是平坦大道。这就需要——
要进，就要有进取心。饱食终日，无所用心不叫有进取心；做一天和尚撞一天钟，端一杯清茶泡一天班也不叫有进取心；干啥活，不去学，人家咋着我咋着，还不叫有进取心；不敢闯、不敢试，墨守陈规，拘谨守分，同样也不叫有进取心。有进取心，就是脚踏实地，立足自身，不甘现状，追求更好，敢于突破；就是胸有目标，大步猛进，努力向上，义无返顾；就是闻毁不戚，闻誉不欣，慎始如初。一句话，有进取心，就是始终保持那么一股劲、那么一种精神。
要进，还要有进学志。进学有道，道正方能大进。否则，进错了道，不是离题万里，就是原地踏步。进学之道，一曰“善问”：“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说（悦）以解”；一曰“善待问”：“善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。”善问，就是要抓住要害，真弄懂、真弄通；善待问，就是要诲人不倦，真传授、讲真言。讲保持先进性，要“善问”、“善待问”，集中到一点，就是要真正学懂弄通“”重要思想，并真信、真用、真实行。如是，先进性便有了理论上的彻底性和行动上的指导性。
要进，更要有进智力。进智力，就是竭尽智慧与智谋。当今世界，要进在前、跑在先，既靠硬实力，又靠软实力。在某种意义上讲，软实力，即科技、知识，比硬实力更重要。要进，就是竭尽全力，认真学习。开发智力，并非是四面出击，而是有所为，有所不为，具体情况作具体分析，发挥自己的优势，从万事中选出应该最先做的事情，集中精力、体力、财力、物力，突出重点，带动一般。如此以点带面，以前带后，终而实现整体全面大进。
《说苑·谈丛》中讲：“先忧事者后乐，先傲事者后忧。”这就告诫我们，要“进”而至“先”，就要“先忧事”，勿“先傲事”，大至框架，小至细节，都要先把事做实、做好、做彻底，方可以制胜于先，一马当先，不断前进。

找到办公室里的生活状态

找到办公室里的生活状态

制约一个教师所达高度的因素是很多的，当然最重要的是教育理念、教育智慧和教育技能。但有些因素看似并不起眼，无足轻重，实际上对一个人的发展而言也至关重要。譬如，能不能适应办公室的群众生活。

我在某所中学教书的时候，有一个四十多岁的男教师，相当个性。他平时总喜欢一个人坐在办公室角落的位置上，极少与大家交流。即使办公室里热火朝天，大家聊得不亦乐乎，他也总是面无表情，从不插话。单位里过年过节发点东西，他自我已经领回来了，就一声不响地坐在那里，像没事似的，也不向大家通报一下，即使能够代领的，也从不帮我们代领一下。我因为很年轻，总是上赶着跟他说话。他也是爱理不理，有几次弄得我很尴尬。背地里，同事们告诉我，别理他，他就是这个德性，插起门来过日子，凡人不理。一年多的时间，就那么别别扭扭地在一齐，越来越没有人理睬他了。看着他孤家寡人的样貌，我有时候很替他难受，但也无能为力。

北大校长许智宏说：不管从事什么样的工作，都需要学会尊重人，学会怎样与别人合作，要学会在群体中发挥自我的作用，也发挥别人的作用。美国心理学家卡耐基也指出：一个人事业之成功，30%取决于才能，而另70%则取决于其交际潜力的大小，即是

是否与人、与人群进行十分妥善的协调。[由整理]

办公室就像一个小的生态环境，而一个老师身处其中，自我的行为举止、处事方式就是在不断塑造着属于自我的环境。如果方式不当，就如同给自我掐断了阳光、空气和水，想要健康地成长，自然成为不可能。

在办公室里要学会尊重同仁。身在学校，这是一个文化人聚集的地方，言谈举止都要礼貌高雅，要学会轻声细语，持续办公室内的清静。譬如，不随便翻动别人的东西；不打听别人的私事；不背后议论学校领导和其他教师；当别的老师找学生或家长谈话时，不随便插嘴进行干扰；不旁若无人地和某个人咬耳朵；不在办公室内搞吃吃喝喝；不在办公室内干私事，等等。我看到过一个年轻的女老师，大概比较喜欢唱歌，买了一款最新的Mp3播放器，带到办公室里，有事没事就很大音量地听歌，自我陶陶然，不亦乐乎，可旁边的老教师却无奈地皱起了眉头。不思考别人的感受，自然也无法赢得别人对你的尊重。

在办公室里还要做一个勤快的人，要多为大家着想，要想方设法为这个小群众多做贡献。早一点到办公室，主动打扫打扫卫生，打回两壶开水，大家看在眼里，自然会记在心里。自我的东西不乱丢乱放，持续整洁，如果最后一个离开办公室，主动把门、窗、灯、电扇都关好

再走。我记得有一次学校要迎接检查，当时组长说了一句咱怎样把办公室修饰一下，我心里一动，下午就把家里养的两盆吊兰搬到了办公室，稍稍这么一装点，办公室立刻生机盎然了。这点小事之后竟然被大家屡屡提起，津津乐道。多做点事，看似吃亏，实际是占了便宜，因为在这点点滴滴的小事中，已经体现出你的修养和为人，自然也会让大家乐得亲近。

还要学会理解同事间的好意。同事带点水果、瓜子、糖块之类的零食到办公室，休息时分吃，你就不要推，不要以为难为情而一概拒绝。有时，同事中有人获了奖或评上了职称什么的，大家高兴，要他买点东西请客，这也是很正常的，对此，你不要冷冷坐在旁边一声不吭，更不要人家给你，你却一口回绝，表现出一副不屑为伍或不稀罕的神态。时间一长，人家有理由说你清高和傲慢，觉得你难以相处。另外，每个人在工作或生活中都会遇到一些困难，有的时候，要学会跟办公室的同事求助。当然，什么事都求人是不好的，因为毕竟会给人带来麻烦。但有时主动求助别人，或者理解别人主动的帮忙，反而能证明你对别人的信赖，能融洽关系，加深感情。你不愿求人家，人家也就不好意思求你；你怕人家麻烦，人家就以为你也很怕麻烦。良好的人际关系是以互相帮忙为前

提的。当然，求助他人要讲究分寸，尽量不要使人家为难。

同在一个办公室，还要学会相互补台。同事遇到了困难，急于回家处理，可手头还有点事情没理清楚，或者有一节课来不及安排，主动地帮一把，同事自会铭记在心。你这天给别人补了台，其实也就是为自我将来遇到困难做铺垫，那时候自然也就会有人帮忙你。你有事要外出一会儿，或者请假不上班，虽然批准请假的是领导，但最好要跟办公室里的同事说一声。即使你临时出去半个小时，也要与同事打个招呼。这样，倘若领导或熟人来找，也能够让同事有个交待。我见过有的老师，出出进进神秘兮兮，谁也抓不到他的行踪，领导来查岗了，同事也说不清楚，甚至懒得说，这样，受到影响的恐怕还是自我。互相告知，是联络感情的需要，它证明双方互有的尊重与信任。

在办公室营造一个适合自我生存和发展的环境，互相帮忙，互相学习，共同进步，会让一个教师生活得更快乐，工作得更幸福。而这种快乐和幸福经过传递，给了学生，给了家人，快乐和幸福将进一步扩散，何愁一辈子不简单愉快？

心得体会在岗在位在状态

今天有时间静下心来，对自己近期的工作和思想情况进行了仔细梳理，虽然能够在规定时间内完成上级和领导交办的工作任务（必须的），但是自我感觉有时候在岗在位没在状态，精神有所懈怠，纪律有所放松；忙碌而盲目，缺乏计划规划；有时满足于应付交差，没有达到完美境界。

面临当前严峻的就业形势，我们应该倍加珍惜自己当前的工作岗位。在今后的工作中，首先要坚持做到在岗在位在状态，遵守纪律提效率。在岗在位就是要坚守工作岗位，不请假不旷工，不串岗不脱岗，严格遵守工作纪律；在状态就是在岗工作期间，积极主动不被动，保持良好的精神状态，全身心投入到工作之中，切实提高工作效率，杜绝心不在焉、昏沉懒散的现象。

其次，认真学习业务楷模和行业先锋，学习身边的先进典型，切实提高自身综合能力和工作素养。结合工作实际，发自内心地像郭娜陆地航空班的姐妹们学习，学习她们立足岗位、乐于付出的奉献精神，对标赶超、创先争优的进取精神，用心做事、精益求精的敬业精神，不断探索、刻苦钻研的创新精神。积极响应党中央的号召，积极像雷锋同志学习，干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的挤劲和钻劲，使自己成为工作的内行，真正发挥自己的光和热，为高速公路事业的发展做出自己应有的贡献。

第三，制定计划，加强理论学习。充分利用业余时间，

认真抓好文秘专业知识的学习，系统地学习相关的理论知识和党政方针，用先进的理论武装自己的头脑，提高思想认识，指导工作实践。

最后，踏心工作，加强能力锻炼。要倍加珍惜时间，倍加珍惜机会，将完成每一次工作任务当作锻炼能力的难得机会，认真对待，竭尽全力，发挥出自己的最高水平，力求做得最好，做到完美。

学习心得:如何保证最佳的学习状态

如何利用有限的时间，安排好学习呢？这就要求我们每次学习都要保证最佳的学习状态，充分利用好有限的时间。下面我就把我的一些经验给大家分享一下：

1.协调环境 学习环境要相对安静，不要打着电视或者电脑。室内空气清新，温度适宜，以保证你的头脑清晰。

2.营造合适的气氛 保持一个轻松，喜悦的学习氛围。调整好自己的情绪，有助于你的大脑高效的记忆。学习过程中，你的心态越积极，越轻松，你的学习效果越好。我经常在学习前，暗示自己学习是一件轻松的事，今天的课程很简单。认为学习的过程是快乐的。当你以积极的心态去面对学习时，效果常常是事半功倍的。

3.引进音乐 大量的研究发现，音乐是将大脑调到a波频（一种第四类脑波，对轻松高效的学习最有利的频率）的最有效手段。每分钟50-70拍的音乐，它特定的节拍能帮助你放松。一般选择巴洛克风格的作曲家的作品。它可以帮你获得放松的心态。

4.设定学习目标 设定合理，适当的目标，有助于你的学习进程条理化。当你知道今天该干什么，明天该干什么的时候，你就不会去浪费时间了。一个按部就班的程序，可以克服你面对厚厚的课本所出现的焦虑情绪。当你看着一个个被完成时，你就会体验到学习的乐趣。

5.保证足够的睡眠 足够的睡眠，是获得最佳学习状态的关键。千万不要开夜车，长时间学习的效果不但不好，反而会影响第二天的工作和学习。

优秀范文：先进要“进”

小编最近发表了一篇名为《优秀范文：先进要“进”》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到小编。

谈，就不能不明白，其意义是“先”，要务是“进”。
所谓“先”，即在行进过程中走在前，或次序排在前，或时间赶在前。由此可以看出，“先”不仅与“后”相对，而且是一个动态过程，有先就会有后。同时，“先”还是一个历史概念，当说谁谁在前之时，都是已发生或正在发生之事实，它告诉我们，要保持此“先”，尚需努力奋进。
这就启迪我们，要保持先进性，就要先讲“进”，使“先”与“进”如影随形。否则，不进则退，难免会掉下队来。
先进要“进”，进前进、上进、行进。只有进，才有可能争得先；要保持先，只有靠进。
先进要“进”，还有奋进、快进的涵义。从这个意义上讲，进也可叫竞。古人讲：“并逐曰竞。”只有竞，才能激起热情，焕发动力，使“进”更显生气、更具活力，更快更强。
先进要“进”，进即向前；而向前之路往往不是平坦大道。这就需要——
要进，就要有进取心。饱食终日，无所用心不叫有进取心；做一天和尚撞一天钟，端一杯清茶泡一天班也不叫有进取心；干啥活，不去学，人家咋着我咋着，还不叫有进取心；不敢闯、不敢试，墨守陈规，拘谨守分，同样也不叫有进取心。有进取心，就是脚踏实地，立足自身，不甘现状，追求更好，敢于突破；就是胸有目标，大步猛进，努力向上，义无返顾；就是闻毁不戚，闻誉不欣，慎始如初。一句话，有进取心，就是始终保持那么一股劲、那么一种精神。
要进，还要有进学志。进学有道，道正方能大进。否则，进错了道，不是离题万里，就是原地踏步。进学之道，一曰“善问”：“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说（悦）以解”；一曰“问”：“善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。”善问，就是要抓住要害，真弄懂、真弄通；善待问，就是要诲人不倦，真传授、讲真言。讲保持先进性，要“善问”、“善待问”，集中到一点，就是要真正学懂弄通“三个代表”重要思想，并真信、真用、真实行。如是，先进性便有了理论上的彻底性和行动上的指导性。
要进，更要有进智力。进智力，就是竭尽智慧与智谋。当今世界，要进在前、跑在先，既靠硬，又靠软实力。在某种意义上讲，软实力，即科技、知识，比硬实力更重要。要进，就是竭尽全力，认真学习。开发智力，并非是四面出击，而是有所为，有所不为，具体情况作具体分析，发挥自己的优势，从万事中选出应该最先做的事情，集中精力、体力、财力、物力，突出重点，带动一般。如此以点带面，以前带后，终而实现整体全面大进。
《说苑·谈丛》中讲：“先忧事者后乐，先傲事者后忧。”这就告诫我们，要“进”而至“先”，就要“先忧事”，勿“先傲事”，大至框架，小至细节，都要先把事做实、做好、做彻底，方可以制胜于先，一马当先，不断前进。