保持共产党员先进性心得体会（大学教师版4）--发挥党员作用共铸学院辉煌

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎么才能写出更好的心得体会呢？小编特别从网络上整理了保持共产党员先进性心得体会（大学教师版4）--发挥党员作用共铸学院辉煌，欢迎大家参考阅读。

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版4）--发挥党员作用共铸学院辉煌学院发展壮大的标志，是我们的学生能否被广大用人单痊接受，能否受到用人单位的热列欢迎，保证学院发展、壮大的前提是全院院员工能否齐心协力、开拓创新的工作，而影响全院职工工作状态、精神面貌的主要因素之一即是我们党员能否充分地发挥党员的先锋模范带头作用，是否将“三个代表“的重要思想落到实处，融入了我们的日常生活和工作之中。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》中明确指出：党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。有些党员理想信念动摇，带领群众前进的能力不强；有些党员干部事业心和责任感不强，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出；有些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强；等等。
结合我院我系的实际情况，认真的进行分析对比，《意见》中所列举的某些现象在我系、我们学院是存在的，有必要进行认具的分析、总结归纳，以利于加以改进。
首先，“党的行进性要通过党员的先锋模范作用体现”，纵观我院党员，是不是都发挥了先锋模范带头作用？回答是否定的。甚至我们普通的教职工都说：“有些还不如我呢！”。这不是我们教职工随口乱说的，事实的确如此。我们有的党员，不该说的乱说，会上不说会下乱说，对通过民主又集中最后作出的决定不服从，不执行，不讲组织原则的现象普遍存在。这就是毛泽东同专所归纳总结的“自由主义”现象。
比如，专业建设与改革工作。有的党员不按要求去进行广泛的市场调研，不进行认真的分析，马马虎虎拍着脑袋写下几个数字交差了事；不愿与时代同步，不愿学习新科技、新知识，总是老调重弹，不适应高职教育的特色和思路，进行课程整合，内容删减认为是砸了自己的饭碗，逼着自己下课，跟自己过不去；学新知识，下厂参加锻炼认为太苦太累，而且总是讲条件，要报酬；等等。这不仅阻碍了系部教学改革的步伐，制约了系部的发展，而且在教师中造成了极坏的影响，结果对其他教师不利，对自己也不利，害人害己。
又如招生工作。从学院的发展大局考虑，全院既然统一了思想，就必须按照“少数服从多数，下级服从上级”的组织原则去执行，有不同的意见，要么保留意见，要么按程序反映。但有的党员却不尽其然，不带头参与招生工作。
其次，“有些党员脱离群众的问题比较突出”，或是，“党支部员理想信念动摇，带领群众前进的能力不强”，缺乏了基本的“辨别是非”的能力。人民群众的利益是最根本的利益。党的工作也必须紧紧围绕这一根本点去开展工作，这是毋须置疑的。在学院发展的关键时期，我们必须从大局、从长远的角度、站在学院的高度来看待这个问题。我们党员应该坚信：学院的困难是暂时的，学院发展的潜力是巨大的。同时，也应该在广大教师员工中大力的进行宣传，去做好细致的说服工作，思想工作。诚然，目前，学院存在着诸多问题，有待我们去解决。矛盾和问题只有在前进中才能不断的涌现，就像做的事情越多，可能出错的机率也就越大一样。但我们如果不断的解决出现的新矛盾、新问题，我们学院就会不断的进步、发展。
我们个别党员却不能站在学院发展的高度，不能站在大多数教师员工长远利益的角度来解释、说明问题。而是人云亦云，没有了立场，造成职工怨声载道，工作消极怠慢。有个别党员对群众所反映的问题一不能按原则加以解决，二不能归纳总结向上反映，造成问题积压，或是解决问题不及时，引起学生、教职工的强烈不满，这些无疑是党员脱离群众，或是带领群众前进的能力不强，或是缺乏基本的辨别是非能力的具体体现。
再次，“有些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强”，或是“责任心和事业心不强”。由于学院正处在发展壮大的关键时期，各种制、度体制不健全，机构设置不合理是正常的，因此，各种矛盾、问题出现也是必然。这就需要我们党员领导干部，各个部门认真对待，勇敢的正视问题，再去想办法解决问题，而不是逃避矛盾和问题，将问题像踢皮球一样踢来踢去。好解决的问题，大家都愿意去解决，不好解决的问题，大家都不愿问津。有利益的事情大家争着去做，无利益的事情大家都不去做。在这院落中形成这样一种怪现象的主要原因是什么？就是我们有些党员干部的责任心、事业心的问题，说的严重一引起，不好听一些，就是我们有些党员领导干部没有解决基本矛盾、基本问题的能力还谈何解决复杂的矛盾与问题呢？
中国共产党的三大作风是：理论和实践相结合的作风；人民群众紧密地联系在一起的作风；自我批评的作风。与踢皮球现象联系的最为紧密的，就是“自我批评”的作风。要解决遇事踢皮球的现象，就必须经常性地归纳总结，建章立制，各负其责，加强合作，最重要的是在全体中层干部中开展深入的批评与自我批评。我认为，在个人述职报告中，除了对完成的工作进行必要的，纲领性归纳总结外，还要谈哪些应该是自己做的却没有做，哪些自己做的工作有其他部门做了，自己做了多少，等保持共产党员先进性心得体会（大学教师版4）--发挥党员作用共铸学院辉煌

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版4）--发挥党员作用共铸学院辉煌等。以此，来提高全体中层干部的事业心，责任心；以此，来提高各个部门的团结协作精神，荣辱与共的意识；以此，来提高各工作部门，各工作人员，各位教师的工作效率。
规范了党员的行为，统一了党员的认识，提高了党员的素质，发动全体党员联系群众，让全体教职员工为学院的发展、壮大出谋划策，我想，学院的发展将是迅猛的。作为一名普通共产党员，从学院发展大计，从教师的切身利益考虑，我个人认为应加大如下几个方面的工作改革力度：
加大加快产学研建设的力度。产学研建设是学院发展的魂。抓好了这一项建设，学院就不必担心壮大不壮大的问题，而是应关注发展快与不快的问题。产学研建设是一个综合性课题，它不仅仅是系部的工作，而是整个学院的工作。它包含着人才引进规模与原则、师资队伍建设、人才培养计划、课程结构设置、教材建设、校内外实训基地建设（校企共建项目）、校内实验室建设、毕业生资料信息库建设、毕业生情况调查与馈等诸多方面的内容。
完成这一项系统工程，若仅靠平均学时每周近20学时的系部教师来承担，很显然是不现实的，教师系部也是心有余而力不足。它需要全院各部门，特别是人事、学工、招就业、教务、系部来共同完成的大课题。人才培养计划中要大刀阔斧地削减理论教学的学时，最大限度地增加学生实践动手的机会。为了使教、行政人员的比例日趋正常，而又不使教师人员过剩，出现专职教师无所事事的极端状况，就必须大幅度提升教师的实践水平，充实双师型教学人员，这就需要学院的配套政策的支撑和增加教师进修、下厂锻炼的机会。从新、旧知识交替的角度和周期来看，教师每3到4年就应该下厂锻炼（或进修）一次。
从场地来看，必须扩大实践教学基地的规模和数量，达到校企共建实训室、实训基地的共识。只有这样，才能保证教师始终与最前沿的知识、设备接触，才能保证我院的学生会出现“供不应求”的喜人局面。
加大加快各种制度的建设与完善力度，明确细化各部门的职责、义务、权利。制度建设是学院各项工作有序开展、各部门尽职尽责、协同作战、创新工作的前提和保证。目前，部门与部门之间推诿工作，踢皮球的事情屡见不鲜。有些事情，下面递交了报告，却几个月办不下来，不见结果，没有回复，宛如石沉大海，杳无音讯。什么原因造成这样的局面？究其原因有三：要么是办事程序不明确，要么是办事人员没有责任心，要么是制度不完善，分工不具体，职责不明确。但是不管怎样，都造成了拖拖拉拉的办事风格和习惯，造成了教师与行管人员的情绪对立，造成了教师不能按时上好课，或教学工作难度加大，或教学工作困难增多的局面。我们看到：教师不能按时上课，不能按计划上课可以有章可循，给个处分。但没有及时的、合理的处理问题，造成教学一线的工作难度加大，应该如何处理？至今为止，也没有一个有章可循的制度。诸如此类的问题，如果各部门认真加以思考，加以总结归纳，并及时形成制度，我们的工作就可以稳步向前推进，制度也会日趋完善。各个问题如果能及时得到解决，教师的精力、注意力也就发生了转移——转移到自身业务提高，专业水平提高，探索传首授业解惑的方法上来；行政人员的精力、注意力也会发生转达移——转达移到精益求精的做好自己的本职工作，一心一意的为教学服好务上来。因此，制度的建设与完善应该是不应以人的意志为转移的关系到学院各项工作顺利开展的急待解决的大事。只有这样，才能彻底改变有些党员干部的官僚主义作风，才能将全体教职员工团结起来，凝成一股绳，为实现学院“全省一流，全国有名”的宏伟目标而奋斗！
加大加快人事制度的改革。人是事业的基础，人才是事业成功的根本。因事设岗是学院落发展的关键所在。从同所全国知名的职业技术学院的岗位设置情况来看，教师与行政人员的比例均高于3：1，而我院的这一比例为1：1。人事制度改革的进程大滞约了我院的发展、壮大的步伐。如果结合我院的具体情况，比例可达3：1。没有教学经验，或是无教学资格的，学院采取进修、提高等必要的转岗培训来实行内部消化，这样既符合人性化管理，以人为本的管理原则，又可以充实教学第一线，缓解教师缺乏的巨大压力，还可以最大限度的保证教学质量（比大量聘用校外教师好），更可以提高教师的工作积极性和教学热情，可以避免盲目的引进师资、“脚疼医脚，手疼医手”的情况出现。
加大加快职工工作报酬的分配体制的改革。分配是否合理，是能否留信人才的关键。也是激发职工工作热情的重要手段之一。市场经济体制条件下，“人往高处走”是必然现象。因此，学院应保证每年用改入的相当比例来改善职工的福利条件，剩余的部分实现学院的滚动发展。学院目前的处境十分艰难，这一点，只要是关心，关注学院发展的每一个教职工都能感受到的。但越是在艰难时期，就越应该想到全体教职工，想到处处为学生的技能着想的教职工。就应该尽可能地有计划地改善教职工的工作环境，生活环境，改善一线教师的教学设施和条件。学校中，学生是上帝，教师是主体，系部是最基本的载体和组织。
要学院踏入快速发展的良性循环的轨道，党员就应该从自身做起，提高自身的政治素质，强化自己的业务学习，加强先进知识，先进技术的学习和探索，加强实践动手能力，积极投入到改革中，在改革中充分发挥模范带头作用，辨真伪，识大局，，高度地统一到学院党委周围，紧密地联系全体教职员工。没有改革，就没有出路，也就没有我们学院更加辉煌灿烂的明天！
保持共产党员先进性心得体会（大学教师版4）--发挥党员作用共铸学院辉煌

F132.cOM更多心得体会小编推荐

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版3）

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版3）--先进性教育共产党员永葆青春的法宝
这次“保持共产党员先进性教育”活动是一次学习主题鲜明、组织有序的党员学习活动。近日来通过听讲座、读书、讨论、看录像、写体会，对新时期的党员的先进性有了更深入的理解。党员要保持先进性，首先要正确把握党员的先进性。“三个代表”的重要思想，深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵，为我们正确把握共产党员的先进性提供了根本的理论依据，给了我一个全新的视角，把我的认识提高到了一个新的境界。刚开始学习时我琢磨：共产党员原本就是先锋队员，应该是先进的，为什么还要进行保持先进性的学习。现在，通过学习我明白了：先进性是与时俱进的，时代赋予了先进性新的内涵，不学习就不能保持永远先进。因为共产党员中有不能保持先进性的人，甚至有不像共产党员的人。所以，应该经常地进行保持先进性的学习。保持党员先进性必须做到以下几个方面：
认真学习和履行党章，深入学习贯彻“三个代表”重要思想，努力提高马克思主义理论水平；坚持用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作；加强党员的思想道德建设。一个真正的共产党员，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体，提高党员的科学文化素质。为此，党员就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。
通过这次学习我更加发现实施素质教育实质上是社会发展对教育、人才的要求，其实也就成为是对教师的要求。所以，处在改革大潮当口的教师，尤其是教师党员应该站在教育发展前沿阵地，使自己的学习始终保持一个正确不二的选择向度，持之以恒坚持不懈地做先进文化的学习者，并且努力以先进文化来滋润自己的生命，来濡染自己的气质，来提升自己的境界，来加强自己的素养，然后再以文化的创生力量给学校建设，学生成长注入新的高品位的文化理念，使文化积淀为人格，使知识转化为智慧，使教育本身也转化为一种不可多得的“文化力”。
自省与修养是先进性的内因。保持共产党员的先进性，一定要靠每一个党员自身的努力，充分发挥党员自己的主观能动性。我们常说，外因是变化的条件，内因是变化的根据。共产党员加强自身的修养，根本上就是要加强党性锻炼，始终保持自己的先进性。要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局，心系群众，奋发进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结、带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
为此，我要努力做到树立终身学习的理念，通过学习不断的提高自己。通过读书来学习，读能够反映社会未来发展趋势，集科学和人文情怀于一体的、站在时代前沿对教育做出反思和前瞻的、观点鲜明思想敏锐的书籍。选择学习使自己的教育理念呈现一种更加成熟的学术理性和实践理性，这应是新形势下教师党员的使命。
让自己课上得好一些，多为学生想一些，多为周围同事做一些，为学校的发展操劳一些，吃苦在前一些，享受在后一些，淡漠名利一些……让自己有更强烈的党员意识，珍惜党员称号，履行党员义务，自觉用党员的标准和条件约束规范自己，真正发挥先锋模范作用。作为党员教师，要了解我们的教学对象，尊重我我们的教学对象，关心我恩的教学对象的成长。一切从实际出发了，在工作中着眼于绝大多数学生的利益，多参加代表先进教育理念的学科建设、课程建设、科研建设、队伍建设等诸多实践活动。坚持学习和探索，需要我们去开创新的局面，我们会面临许多新问题，这就要求我们必须努力学习新知识、勇于探索新领域、不断解决新问题。
通过学习我明白党员保持先进性不仅仅是一种活动，党员的先进性应用我们日常的一言一行来体现，为保持党员的先进性，我们要长期不懈地努力学习，经常反思我们的行为。让我们为成为名副其实的中国共产党员而努力吧！
保持共产党员先进性心得体会（大学教师版3）

保持共产党员先进性心得体会（教师版3）

保持共产党员先进性心得体会（教师版3）--保持共产党员先进性，矢志不移地坚定理想信念
作为学院中专部的一名中年党员，实事求是的说，我入党时间不长，参与党内生活、锻炼党性的机会不多，对党的理论体系认识也不够深刻。因此参加此次保持共产党员先进性教育活动，对我而言是一次提高自身素质、增强党性修养的难得机遇。我先后认真参加了学院和中专部分别组织召开的保持共产党员先进性教育活动动员大会，认真学习了各级领导的讲话精神，重温了入党誓词，收看各类影视、书籍等资料，通过近段时间的学习，使我在思想上有了一定启发，政治觉悟有了新的提高，党性得到了锻炼。认识到中央开展这次保持先进性教育活动的必要性和及时性，它不同于以往任何一次教育活动，意义极其重大。保持共产党员先进性教育，是在新时期、新形势下的一项政治任务，每一名党员必须不折不扣地完成这一伟大任务。《党章》总纲开宗明义的指出：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队。所谓“先锋”，即先进、先行、走在前列的意思，惟其先进，才称得上是先锋队。所以，先进性是对党的性质的基本要求，无论是党的整体，还是党的成员，在自身素质、思想觉悟、政治行为等方面，都应该具有先进性，始终走在前列，充分发挥其先导、先锋、模范和榜样的作用。回顾我们党80多年的历史，尽管时代要求不同，党的先进性的内涵也有着特殊的表现和体现，但共产党员都有始终以实际行动来体现我们党的先进性。在硝烟弥漫的战争年代，共产党员冲锋在前、抛头颅、洒热血，英勇战斗不怕牺牲；在热火朝天的建设年代，共产党员吃苦在前、享受在后，舍小家、顾大家，自力更生、艰苦奋斗；在激情奔涌的改革开放新时代，共产党员奉献在前，名利在后，争先进、创一流、与时俱进、开拓创新，正是靠着这种先进性，我们党赢得了广大人民群众的赞赏和拥护，取得了执政兴国的辉煌成就，现在已拥有6800多万党员，是世界上成员人数最多的一个工人阶级政党。
虽然，从总体上看，我们党员队伍和干部队伍主流是好的，但是也必须看到有少部分党员干部的素质还不够高，先进性还未能发挥和体现，也有一些党员已经不合格或者基本不合格，还有少数党员问题相当严重甚至腐败变质。在思想政治上，有的党员干部理想信念不坚定，有的马克思主义信仰、共产主义信念、社会主义信心和对共产党的信任动摇；在组织纪律上，有的党员党的意识弱化、组织纪律观念淡薄，目无组织，长期脱离组织，不遵守党规党法，有的甚至自己凌驾于党组织之上，把党组织当成自己谋私的工具，买官卖官、违法乱纪；在作风上，有的教条主义、形式主义、官僚主义严重，作风漂浮，不实事求是；有的弄虚作假，以权谋私、贪图享乐；有的损公肥私、贪污受贿，问题严重，甚至走上犯罪道路。以上这些情况，都是不同程度缺乏先进性或丧失先进性的具体表现。所以进行先进性教育不仅很重要，而且很紧迫。因此在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大举措，是实现全面建设小康社会的宏伟目标的重要保证，是推进党的建设的新的伟大工程的一项基础工程。
共产党员的先进性，概括地讲，就是共产党员始终走在群众的前列，同时又走在时代前列的本质特征。党员先进性的基本内涵是由党的性质、纲领和作用决定的。最重要的有三个方面：一是具有坚定的共产主义理想和社会主义信念，二是诚心诚意为人民谋利益，三是自觉在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。
作为一名党龄不长的普通党员教师、学校的后勤管理工作人员，如何才能保持共产党员的先进性？我认为最根本的就是按照党的宗旨要求，认认真真、踏踏实实地做好教书育人的工作，团结带领后勤工作人员为师生办实事，做好服务工作，党员联系到班工作，让广大师生能从我的一言一行中看到党的伟大形象，感受党的温暖，体会到党的执政威力。只有这样，才能称得上是一名合格的教育工作者。
为此，结合我个人的工作实际和岗位特点，应努力做到“三个坚持”：
一、坚持理想信念，坚定不移地为建设有中国特色社会主义而奋斗。崇高的理想信念始终是共产党人保持先进性的精神动力，共产党人有了共产主义理想和社会主义信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗，我要时刻以共产党员的标准严格要求自己，树立坚定的信仰，有了正确信仰的指引，工作中的大方向就能掌握得更准确。
二、坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领，勤奋学习是共产党员增强党性修养、提高本领、做好工作的前提，当今正处在知识创新、学无止境的时代，懂得和熟悉的知识也需要不断更新，面对新形势、新问题，我应该抓紧学习、刻苦学习、善于学习新的知识，善于温故知新，在实践和理论的相互推动中不断提高。
三、坚持勤奋工作，埋头苦干。党和人民的事业是由无数具体工作推动的。一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就象一台机保持共产党员先进性心得体会（教师版3）

保持共产党员先进性心得体会（教师版3）器上的螺丝钉，螺丝钉虽小，作用却不可低估。我从事的工作是要抓细节、抓管理不松懈，某一个环节出了问题都有可能成为一件大事，要想将工作做好，责任心不可少，细致的工作态度更不可缺少。我要在工作中严格要求自己，以党员先进性的要求来做好每一项工作。
我要积极响应学院党委和中专部党总支的号召，认真地、积极地、按时参加学习，并坚持自学，坚定自己的共产主义信仰，保持共产党人思想上、组织上、作风上的纯洁性。我深知，我离一个真正的优秀共产党员的要求还存在着一定的距离，在今后的工作学习中，我将以这次先进性教育活动为契机，更加积极主动地向身边的领导和同志们学习，进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名党员的要求来严格要求自己，更好地体现一名党员应有的先进性。
保持共产党员先进性心得体会（教师版3）

保持共产党员先进性心得体会（教师版2）

保持共产党员先进性心得体会（教师版2）我们党作为执政党，是历史的选择，人民的选择。但党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。面对纷繁、复杂的国内、国际形势，结合我党所肩负的历史重任及党内存在的客观实际，在新的历史时期，要切实解决好不断提高党的领导水平和执政能力，提高拒腐防变和抵御各种风险的能力这两大历史性课题，必须大力加强党的自身建设。这其中，首要的是要使我党保持以“三个代表”重要思想为主要内容的先进性。这样我们的党才能始终不落后于时代的需要，不落后于人民的需要，才能始终走在时代前列，始终成为建设中国特色社会主义事业的坚强领导核心。但党的先进性要我们每一位党员去体现。党员的先进性又要在实践中才能充分体现出来，在平凡的工作岗位上，在与广大群众的一起工作中去干出来。而在绝大多数党员，始终按党员标准时刻严格要求自己，牢记党的根本宗旨，永葆共产党员本色的同时，在极少数党员中。或在广大党员中，总是不同程度地存在这样或那样需要学习、改进、提高的问题。就中专部在职党员队伍来讲，总体上来看，我们的队伍是符合党的要求的。党员同志在群众中的先锋模范作用，在关键时刻是突出的；是爱岗敬业、奉献精神较强的；是组织原则性较强、比较注重党性修养的；是遵守党纪国法勤政廉政的；是团结协作、比较注重发挥团队精神的；是理想信念坚定、能与党保持一致的；是能注重自身建设，比较能不断提高自己的；是能围绕学院大局，比较务求实干的。而与此同时，我们同样在不同侧面不同人身上，在某一时刻，包括我自己在内，存在这样或那样的问题。我们便需要经常不断地去从自己身上找寻问题，打扫灰尘，使自己真正成为一名共产主义战士，成为“三个代表”重要思想的忠实践行者。
对照先进性教育所提出的党员先进性的具体标准及要求，以下几方面或问题是应该值得我们对照反思和切实改进的。
一、对极少数党员的违法乱纪问题不能以发展的、历史的、全面的、辩证的观点看待，而产生思想情绪，影响自己的信心。
二、对党的理论、路线、方针、政策学习不够，理解不深，从而不能很好地宣传群众、带领群众。
三、在学院的改革、建设、发展进程中，主人翁意识不牢固，而议论多、行动少，牢骚多、主动建言献策少。
四、在工作和处事为人中，从本位主义及个人好恶出发，不按程序缺乏公开，随意性强。
五、管理意识浓厚，服务意识弱化，深入一线，工作靠前，亲自实干欠缺。
六、工作安排落实不够，不深入，欠扎实，出了问题推托于他人，或不是从工作大局出发，带着个人成见，看待他人，等待问题出现。
七、工作先谈报酬，职责不强，搞上有政策，下有对策，缺乏全局观念。
八、团结协作意识不强，组织原则欠缺，闹无原则矛盾或纠纷，对群众不了解的问题，不能正面、正确解释和引导。
九、工作作风拖沓，办事效率不高；不细致全面思考谋划，服务和管理质量不高。
十、从事本职岗位工作能力不够，不愿或害怕从事复杂的工作。
因此，虽然说并不是上述问题普遍存在于我们党员队伍中，只是极个别现象。但同时也说明，在新的历史条件下，我们党员同志在联系实际、立足本职岗位、发挥先锋模范作用的过程中，必须有新的更高要求。作为中专部党员，在实际工作和生活中，我认为应该从以下几个方面对其先进性提出明确要求。
一、领导班子表率作用更突出，进一步提高自身的工作能力和管理水平，增强班子的整体功能。在目前已具有的良好态势下，把班子建设成一个更加团结、务实、高效、勤政、廉洁、政策理论水平高的班子，以适应中专部进一步发展和改革的需要。
二、增强服务意识，服务于全体师生，寓管理于服务之中，不断提高服务和管理的水平及质量。我们要切实转变观念，使学校的教育与工作同社会、市场接轨，引进企业文化及观念，其中重要的一点就是为师生、特别是为学生服好务，在服务中做好管理，在服务中形成工作特色，在服务中取得成效，在服务中树立品牌。
三、加强学习，不断提高自己围绕中专部整体工作思路，切实做好学生成人、成才的教育和管理能力，提高自己作为一名教育工作者，从事职业教育的工作水平和能力。在学生的教育和管理中，要树立全面管理、全员参与、共同行动的意识。把积极进行学生教育和管理作为自己践行“三个代表”重要思想的重要表现，付诸于实际行动之中。
四、在工作中立足实干，务求实效；做一行，爱一行，做好一行；树立全局意识，、大局观念，团结一致向前看；用心工作，吃苦在前，享受在后；雷厉风行，讲求效率，从每一件细小的工作做起。
五、遵章守纪，严于律已。时刻不忘记自己是一名共产党员，在群众中时刻发挥先锋模范作用做群众的楷模，做党的忠诚战士，做工作的实干家，做纪律的模范遵守者，做学院的主人翁，做学生的良师益友，做职工的贴心人。
保持共产党员先进性心得体会（教师版2）

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版5）

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版5）自暑期参加学院召开的开展保持共产党员先进性教育活动动员大会以来，我积极响应号召，认真学习保持共产党员先进性教育读本，并利用工余时间读报纸、自学等方式认真参与先进性教育，对开展先进性教育活动的重大意义有了新的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共产党员始终是“三个代表”重要思想的忠诚实践者，既扎根于群众又要求高于群众，始终代表人民群众的根本利益，这是共产党员先进性的本质要求。共产党员先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。保持共产党员先进性，要求每一位共产党员必须顺应时代发展的潮流，与时俱进，始终站在时代发展前列；必须胸怀共产主义远大理想，立足做好本职工作，努力提高自身素质，落实“三个代表”要求，在全面建设小康社会、建设中国特色社会主义伟大实践中，充分发挥先锋模范作用。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系到党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和长治永安。
通过先进性教育，使我获益匪浅，这是我入党以来的又一次洗礼。之前，我以为只要能踏实工作，认真学习，做好自我监督，自我约束，听从党的指挥，带头做好交办的任务就可以了。但是，在这次先进性教育学习中，使我认识到作为一名合格的共产党员只做好这一些是远远不够的。每位党员是党组织的一个细胞，一名党员就是一面旗帜，要保持共产党员先进性，从现在开始，我就要边学边改，边学边赶，边学边提高。保持共产党员的先进性应做到以下几点：
一要具有坚定的共产主义信念。党章指出：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义”。共产主义社会将是物质财富极度丰富，人的精神境界极高，每个人自由而全面发展的社会。共产党员必须坚信马克思关于人类社会必然走向共产主义的原理，坚信共产主义一定能实现。不过共产党员必须还看到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。实现共产主义，是党的最终目标，是党的最高纲领。实现共产主义包含若干个历史发展阶段。社会主义初级阶段，是整个建设中特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，始终以经济建设为中心，坚持改革开放，为实现党的最高理想和最终目标而努力奋斗。争取在本世纪头二十年把我国建设成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
二要提高自身科学文化水平，在学习上保持先进性。每一名共产党员都要及时掌握先进的科学文化知识，在坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑的同时，要充分抓紧时间，把握有利机会，不间断的坚持多方面的学习，学习与政治理论、改革发展有关的，学习与教学工作有关的，学习与自己生活有关的。通过学习，努力掌握科学知识，提升思想境界，丰富文化底蕴，提高自身素质。我牢牢记住了我是一名共产党员，记住了学习是一切前进的动力。我不仅努力学习所教课程及其相关的知识，提高自己的教学水平，同时还拓宽自己的知识面，自学其它的一些科学文化知识，锻炼自己各方面的能力。这些对我的教学也大有帮助。学习给我带来了信心，给我带来了效率，更极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。
三要增强全心全意为人民服务的观念，在工作上保持先进性。邓小平同志曾经指出：“中国共产党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民的利益作为每一个党员的最高准绳。他的目标是要实现社会主义、共产主义。”如何在工作上保持先进性，我认为就是遇到工作不退缩，碰到难题不害怕，对于得失不计较，面对成绩不骄傲。作为一名党员，对待自己的事业就是要恪尽职守、扎实肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺丝钉的精神，不管何种岗位，都要保持工作热情，努力干好工作，干出实绩。作为一个年轻的党员，首先要有一个正确的工作目标，不是为了体面的职业，稳定的收入，而是为了实现自己的人生价值，为了实现共产党员的事业追求，为了全心全意为人民服务。在工作中，要敢于争先，努力保先，对自己高标准，严要求，要主动承担重担子，发扬不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作业绩来回报人民，回报组织。
四要坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗，在作风上保持先进性。作风也是共产党员党性的体现。党的优良作风要靠每一名党员来保持和发扬。“问渠那得清如许？唯有源头活水来。”简单的道理，人人都知道，但是为什么还是有些党员干部在金钱权力面前纷纷落马呢？就是政治立场不坚定，思想作风不踏实。党员同志要想在作风上保持先进性，就要从自身思想源头上找问题，正确对待处理权力、地位和自身利益的关系，要始终告诫自己权力是人民赋予的，是用来为人民办保持共产党员先进性心得体会（大学教师版5）

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版5）事的，党员干部要做人民的公仆。作为年轻的同志，如果现在我们不加强自身思想建设，防微杜渐，以后我们面对纷繁复杂的现象，五光十色的诱惑，就不能保持清醒的头脑、坚定的立场。新的时代对我们党员同志提出了新的要求，我们要时刻牢记党的教导，发扬党的优良作风，始终保持共产党员的高尚情操和革命气节。
五要做好本职工作。共产党员大都在一定的岗位上承担着一定的生产、工作任务。这些看来平凡的工作和任务都是同实现党在现阶段的奋斗目标和党的整个事业联系在一起的。共产党员的先锋模范作用实施的怎样，经常地、大量地反映在本职工作上。这就要求我们站在改革开放和现代化建设的前列，立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩，为周围的群众做出表率。
加强党员先进性是我们党在现今形势下做出的英明决定。如今我们的党员数量已经很大，如果不及时进行教育，容易散漫，而团结是我们的优良传统。和群众鱼水情深更是我们党保持活力获得人民爱戴的法宝。通过这次学习，我的思想有了进步，认识有了提高。共产党员保持先进性，是党的要求，是时代的要求，是人民的要求。我一定要联系教育行业的工作实际和工作特点，认真学习，扎实工作，做一个优秀的，事事走在前头的共产党员。时刻谨记为人民服务，为社会主义建设贡献自己的力量！
保持共产党员先进性心得体会（大学教师版5）

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版2）

自7月13日第二批先进性教育活动开展以来，本人认真学习《读本》和《100问》，积极参与和组织学院及管理工程系的各项教育活动。通过第一阶段的学习，尤其是参与了管理工程系党总支组织的“党员教师先进性标准”大讨论后，感到深受教育和启发，现结合自身实际，就党员教师如何保持先进性谈谈自己的学习体会。

共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，先进性体现如何，经常地、大量地反映在本职工作上。作为党员教师，既要从总体上、从普遍性和共性方面去把握共产党员先进性的要求，又要结合自己所在岗位、所负职责具体地体现共产党员先进性的要求，做到观念变新，不因循守旧；境界变高，不鼠目寸光；思维变活，不死扣教条；情感变真，不脱离师生；党性变纯，不随波逐流；办法变多，不墨守成规。努力做到“六要有”：要有忠诚事业的远大理想；要有旗帜鲜明的政治立场；要有与时俱进的育人理念；要有扎扎实实的业务本领；要有爱生如子的高尚品格；要有不计得失的奉献精神。

一、要有忠诚事业的远大理想。

要有远大的理想和坚定的共产主义信念，将个人的人生价值与党的教育事业紧紧联系在一起。忠诚党的教育事业，密切联系群众，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民谋利益；要关心国家前途命运，主动学习政治理论，努力实践“三个代表”重要思想。教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此，从事教育工作是光荣的，也是崇高的。党员教师要把坚定共产主义的远大理想变为忠诚党的教育事业的伟大行动。做好本职工作，办好让人民满意的教育，就是对党的教育事业的忠诚，没有献身教育事业的精神，是很难始终如一出色地做好教育工作的。在学校具体工作中，党员教师发挥先锋模范作用，要区别于一般普通教师。首先，要为人师表，爱岗敬业。为人师表是教师职业道德的基本要求，党员教师对自己要有更高的要求，要为一般教师作出榜样，率先垂范；爱岗敬业就是要热爱教育事业，热爱学生，教书育人，努力创造一流的工作业绩。其次，要勇挑重担，为学院分忧，为系里分忧。比如最难做的工作、最难带的班级、最危险的时刻，党员教师都要自告奋勇地站出来，积极主动地勇挑重担。其三，要吃苦在前，享受在后。这是党的优良传统，是党员的本色，党员教师在工作上要不怕苦，不怕累，不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作要认真做，没有报酬的工作也认真做，自己负责的工作精于做，临时性、事务性、琐碎性工作争着做。面对荣誉，面对利益，面对享受，要讲风格，要讲谦让，要讲奉献。

二、要有旗帜鲜明的政治立场。

“什么叫政治？从根本上说，政治问题主要是对人民群众的态度问题、同人民群众的关系问题。”讲政治，就要端正对人民群众的态度，密切与人民群众的联系，做到在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众。党员教师如何对待群众，就是如何对待同事和学生，尤其是如何对待学生。只有始终扎根于学生之中，真正代表和坚决维护学生的利益，才能取得学生的信任，进而发挥引导学生前进的作用。同时，要有很强的组织纪律观念，讲学习、讲政治、讲正气，自觉抵制歪风邪气，思想上、行动上与党中央保持高度一致。自觉履行党员义务，按时参加组织生活，认真撰写活动笔记，按时交纳党费，定期向党组织汇报思想和工作情况，廉洁勤政，廉洁从教。严守党的纪律，自觉接受党组织的管理和监督，做遵纪守法的模范。

三、要有与时俱进的育人理念。

作为教师，仅仅有对教育工作的热情、埋头教书的精神是远远不够的，还必须具有先进的育人理念，才能培养高素质、适应社会和时代发展的人才，党员教师在这个方面更要起先锋带头作用。要有与时俱进的教育思想和教育理念，时刻站在教育改革与发展的前列。认真掌握先进的教育教学理论和实际操作技能，了解本学科的发展动态，努力站在学科发展的前沿。要积极参与改革，做改革的促进派，绝不阻碍任何改革的进行，岗位工作有新思路，工作局面有新突破，工作成绩有新提高。大胆尝试新的教学方法和教学手段，创造性地作好本职工作。

目前，围绕专业建设展开的专业教师队伍建设、“双师型”教师队伍建设等工作已全面铺开，这是我院谋求快速发展，努力建设“湖北一流、全国有名”的高职院校的一项重要战略措施，党员教师必须站在教师队伍建设的前沿，更新育人理念，与时俱进，坚持不懈地学习、学习、再学习，要把学习看作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待，孜孜以求，学而不怠，积极地、认真地学习，做好师资队伍建设的各项工作，要把建设适应高职教育教学需要的新型教师队伍的理念贯穿于教育教学的各个环节之中，体现在学生身上，别人有，我要优；别人优，我要精，“没有最好，只有更好。”为教师作出样子，为教师作出示范，引领教师队伍建设向纵深发展。

四、要有扎扎实实的业务本领。

要把先进的育人理念转化为教育成果，没有过硬的教学业务本领是不行的。党员教师不仅要有扎实的教育理论知识，还要有先进的教学业务水平，要力争成为名副其实的骨干教师、学科带头人，这不能仅仅当作一个目标而已，要在日常的教学中下工夫，要有“拼命三郎”的精神，不然就回很快淹没在人才辈出的长河之中。在学院工作中，教学是中心。尤其是一些党员教师在学院承担一些领导职务或管理工作，事务性工作较多，比较繁忙，但在任何时候都不要忘了自己是党员教师，教学是第一位的工作，提高教学业务水平是一项长期任务。无论是青年党员教师，还是年龄较大的党员教师，都要坚持不懈地学习新的教学业务知识，大胆探索，改进教学方法，注重精益求精，不能满足一般教师在业务上成长，还要相互促进，共同提高。

五、要有爱生如子的高尚品格。

一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。检验一所学校的工作，检验一个教师的工作，关键看对促进学生发展上做得怎么样，这是最重要的标准。党员教师这方面要身体力行，起示范带头作用。首先，要以育人为本，德育为先，要坚持以德育为核心，加强和改进学生思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，要尊重学生的人格，关注个性差异，满足不同学生的发展需求。再次，要全面关心学生，一切为了学生的发展，想事情、做工作，都要把有利于让学生树立起学习生活的信心放在首位。要象爱护我们的子女一样爱护我们的学生。不仅要重视学习优秀的学生，还要重视学习落后的学生，热心解决他们学习上的困难，使他们对学习产生浓厚兴趣；不仅要关爱积极上进的学生，还要关爱调皮孤僻的学生，主动亲近落后的学生，帮助矫正落后学生的不良习惯，让他们与其他同学和谐相处，共同进步。

六、要有不计得失的奉献精神

要有高尚的师德和忘我的奉献精神，服从领导，听从指挥，出满勤，干满点，工作到位，尽职尽责。关心学生，尊重家长，团结同志，言谈举止堪为师生表率。有大局意识和集体观念，为实现教育教学目标相互合作，密切配合，讲团队精神。敢于吃苦，乐于奉献，困难面前先上，利益面前能让，不计较个人得失，淡薄名利，甘为人梯，不遗余力地为学生和学院的发展贡献自己的智慧和力量，永葆共产党人的光荣本色。

总之，党员教师要保持先进性的还有很多方面，归根到底，要牢记党的宗旨，严格要求自己，在学校工作中，事事处处、时时刻刻发挥先锋模范作用，以身师范，作好表率。

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版6）--牢记使命，发挥共产党员的先锋模范作用

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版6）--牢记使命，发挥共产党员的先锋模范作用按照学院的统一部署，自7月份开始，通过为期一个多月的集中学习与自学，使我充分体会到“牢记使命，充分发挥党员的先锋模范作用”是我们每个党员应坚持的基本理念，在现阶段的工作中，只有把党的先进性与党员先锋模范作用的辩证关系统一起来，并落实在行动中，党的先进性才会扎根于广大党员中，党的事业也才会得到发扬光大。我们知道，共产党员的先进性，就是表现在“先进生产力”“先进文化”“最广大人民的根本利益”之上的，就是在自己的工作岗位上脚踏实地、一步一步地实践党的目标的，因此，保持共产党员先进性是保持党的先进性的基础。经过80多年的发展，我们党现在已经拥有6800多万党员，这在世界上是绝无仅有的一个政党，和东欧及前苏联的共产党组织形成鲜明对比，这是我们党兴旺发达的一个表现。实践证明，党的先进性，既要发挥党的整体功能，也要通过党员的先锋模范行动来体现，党员是构成党的组织的细胞。保持共产党员先进性同保持党的先进性一样，是政党安身立命的根本。提高我们党的执政能力，巩固党的执政地位，维护党的执政权威，每一个共产党员都必须时刻保持先进性，始终发挥先锋模范作用。
共产党员的先锋模范作用具体体现在“四个作用”上：一是带头作用，就是时时处处走在群众的前面，成为群众的表率和榜样；二是骨干作用，就是在实现党的各项任务中勇挑重担，成为党和国家建设事业的中坚和核心力量。三是桥梁作用，就是在党组织和人民群众之间进行上情和下情的传递，使自己成为党组织和群众密切联系的纽带；四是奉献作用，就是时刻牢记“为人民服务”的宗旨，使自己成为党和人民利益的忠实悍卫者。
作为教师党员，结合教育工作的独特性，在工作中努力实践”党员先进性”思想，充分发挥党员的先锋模范作用，为党和人民的教育事业作出自己的贡献，这也是先进性的具体体现和要求。
一、积极发挥党员的模范带头作用
每一位党员，自入党之日起，都应该牢记党员的权利和义务，他的言行都应该有利于事业的发展，有利于工作的开展，并能在自己的工作岗位上发挥党员的带头作用，业务精、技术高，是业务上的骨干。
当前，我们正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。从总体上看，我们的党员队伍是发挥了先锋模范作用的。然而，在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。主要表现在以下几个方面：一些党员领导干部的素质不高、能力不强；一些地方党的基层组织建设还比较薄弱，一些党员不能发挥先锋模范作用；党员干部的腐败现象在一些地方、部门和单位还比较严重。根据共产党员的先进性的要求，党员的先锋模范作用应体现在四个“高于”上：一是学习热情要高于群众。要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，孜孜以求，学而不怠。二是思想觉悟要高于群众。这是对党员的基本政治要求。党员要有坚定的理想信念，为实现社会主义现代化建设的伟大目标作出贡献。三是业务能力要高于群众。共产党员必须有过硬的本领。四是工作业绩要高于群众。这是衡量新时代党员标准的主要依据。
作为教师党员，模范带头作用应该体现在以下方面：
1、努力提高自己的业务水平。因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，尤其是党员教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时进步，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。
2、掌握先进的生产工具。现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。
3、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。
二、努力成为社会主义文化建设的骨干力量和中流砥柱
坚持用毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和”党员先进性”重要思想武装自己的头脑，不断提高自己的政治理论修养，注重自己的品德修养，提高自己的文化修养，有内涵、有品味，脱离低级趣味。
教育承担着传承文化，创造新文化的重要责任，党员教师在建设先进文化方面应该做到：
1、保持与时俱进的精神状态，善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。在当代中保持共产党员先进性心得体会（大学教师版6）--牢记使命，发挥共产党员的先锋模范作用

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版6）--牢记使命，发挥共产党员的先锋模范作用国，发展先进的文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，作教师的首先要理解、掌握这种文化，并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。
2、用先进的文化教育引导学生，教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择；用人文精神教育感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和追求；用民族精神武装我们的学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，形成强烈的民族自尊心和自豪感，及昂扬向上的精神状态。努力追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。
3、师德水平高，注重教书育人，善于做学生的思想工作，是学生的榜样、导师，为其他教师作出表率；精神境界高，有自己的教育理想和追求，树立以人为本的观念，工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求；法律意识、民主意识强，依法执教，师生平等，受学生欢迎。
注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们传统的道德教育，加强学科教学中的德育渗透，每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
三、强化服务意识，真正起到桥梁纽带作用
作为教师，维护人民利益主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，这就是我们常常挂在嘴边的那句话——一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生。
强化服务意识，在工作中努力为学生的成长与发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身边的人一起进步。教师党员要树立先进的教育思想，教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，要为了一切学生，而不是选择适合教育的学生。同时，教师党员要做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。总之，一切为了学生而开展工作。
四、有奉献精神，时刻牢记为人民服务的宗旨。
党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。
事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献，无论处在什么样的工作岗位，都要吃苦耐劳，从大局出发，为大局着想；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师党员应为人师表，以身作则。作为一个有良好师德的老师，凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境去思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在教育教学活动的第一位。
另一方面，注重求真务实，理论联系实际，扎实开展党员联系活动。每个党员教师联系一个班级，通过座谈、讲座、指导等形式关注结对班级的班风建设、学风建设，引导他们增强集体主义观念和团结意识。联系一个宿舍（寝室），利用课余时间经常深入宿舍（寝室），及时发现问题，帮助他们养成良好的生活习惯。联系一位双差学生，关注结对学生的思想品德与身心健康，引导他们形成正确的人生观、价值观、世界观,经常沟通，积极疏导，让学生全面健康发展。每个党员教师联系一个贫困生，关注贫困生的生活状况，尽力提供帮助解决就读经济困难，让每个困难学生“有书读，读好书”。
总之，党员的先锋模范作用体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；使广大青少年成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。唯有如此，才能实现全面建设小康社会的奋斗目标。
保持共产党员先进性心得体会（大学教师版6）--牢记使命，发挥共产党员的先锋模范作用

保持共产党员先进性心得体会（大学教师版2）--党员教师“六要有”

自7月13日第二批先进性教育活动开展以来，本人认真学习《读本》和《100问》，积极参与和组织学院及管理工程系的各项教育活动。通过第一阶段的学习，尤其是参与了管理工程系党总支组织的“党员教师先进性标准”大讨论后，感到深受教育和启发，现结合自身实际，就党员教师如何保持先进性谈谈自己的学习体会。

共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，先进性体现如何，经常地、大量地反映在本职工作上。作为党员教师，既要从总体上、从普遍性和共性方面去把握共产党员先进性的要求，又要结合自己所在岗位、所负职责具体地体现共产党员先进性的要求，做到观念变新，不因循守旧；境界变高，不鼠目寸光；思维变活，不死扣教条；情感变真，不脱离师生；党性变纯，不随波逐流；办法变多，不墨守成规。努力做到“六要有”：要有忠诚事业的远大理想；要有旗帜鲜明的政治立场；要有与时俱进的育人理念；要有扎扎实实的业务本领；要有爱生如子的高尚品格；要有不计得失的奉献精神。
一、要有忠诚事业的远大理想。

要有远大的理想和坚定的共产主义信念，将个人的人生价值与党的教育事业紧紧联系在一起。忠诚党的教育事业，密切联系群众，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民谋利益；要关心国家前途命运，主动学习政治理论，努力实践“三个代表”重要思想。教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此，从事教育工作是光荣的，也是崇高的。党员教师要把坚定共产主义的远大理想变为忠诚党的教育事业的伟大行动。做好本职工作，办好让人民满意的教育，就是对党的教育事业的忠诚，没有献身教育事业的精神，是很难始终如一出色地做好教育工作的。在学校具体工作中，党员教师发挥先锋模范作用，要区别于一般普通教师。首先，要为人师表，爱岗敬业。为人师表是教师职业道德的基本要求，党员教师对自己要有更高的要求，要为一般教师作出榜样，率先垂范；爱岗敬业就是要热爱教育事业，热爱学生，教书育人，努力创造一流的工作业绩。其次，要勇挑重担，为学院分忧，为系里分忧。比如最难做的工作、最难带的班级、最危险的时刻，党员教师都要自告奋勇地站出来，积极主动地勇挑重担。其三，要吃苦在前，享受在后。这是党的优良传统，是党员的本色，党员教师在工作上要不怕苦，不怕累，不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作要认真做，没有报酬的工作也认真做，自己负责的工作精于做，临时性、事务性、琐碎性工作争着做。面对荣誉，面对利益，面对享受，要讲风格，要讲谦让，要讲奉献。
二、要有旗帜鲜明的政治立场。

“什么叫政治？从根本上说，政治问题主要是对人民群众的态度问题、同人民群众的关系问题。”讲政治，就要端正对人民群众的态度，密切与人民群众的联系，做到在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众。党员教师如何对待群众，就是如何对待同事和学生，尤其是如何对待学生。只有始终扎根于学生之中，真正代表和坚决维护学生的利益，才能取得学生的信任，进而发挥引导学生前进的作用。同时，要有很强的组织纪律观念，讲学习、讲政治、讲正气，自觉抵制歪风邪气，思想上、行动上与党中央保持高度一致。自觉履行党员义务，按时参加组织生活，认真撰写活动笔记，按时交纳党费，定期向党组织汇报思想和工作情况，廉洁勤政，廉洁从教。严守党的纪律，自觉接受党组织的管理和监督，做遵纪守法的模范。
三、要有与时俱进的育人理念。

作为教师，仅仅有对教育工作的热情、埋头教书的精神是远远不够的，还必须具有先进的育人理念，才能培养高素质、适应社会和时代发展的人才，党员教师在这个方面更要起先锋带头作用。要有与时俱进的教育思想和教育理念，时刻站在教育改革与发展的前列。认真掌握先进的教育教学理论和实际操作技能，了解本学科的发展动态，努力站在学科发展的前沿。要积极参与改革，做改革的促进派，绝不阻碍任何改革的进行，岗位工作有新思路，工作局面有新突破，工作成绩有新提高。大胆尝试新的教学方法和教学手段，创造性地作好本职工作。
目前，围绕专业建设展开的专业教师队伍建设、“双师型”教师队伍建设等工作已全面铺开，这是我院谋求快速发展，努力建设“湖北一流、全国有名”的高职院校的一项重要战略措施，党员教师必须站在教师队伍建设的前沿，更新育人理念，与时俱进，坚持不懈地学习、学习、再学习，要把学习看作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待，孜孜以求，学而不怠，积极地、认真地学习，做好师资队伍建设的各项工作，要把建设适应高职教育教学需要的新型教师队伍的理念贯穿于教育教学的各个环节之中，体现在学生身上，别人有，我要优；别人优，我要精，“没有最好，只有更好。”为教师作出样子，为教师作出示范，引领教师队伍建设向纵深发展。
四、要有扎扎实实的业务本领。

要把先进的育人理念转化为教育成果，没有过硬的教学业务本领是不行的。党员教师不仅要有扎实的教育理论知识，还要有先进的教学业务水平，要力争成为名副其实的骨干教师、学科带头人，这不能仅仅当作一个目标而已，要在日常的教学中下工夫，要有“拼命三郎”的精神，不然就回很快淹没在人才辈出的长河之中。在学院工作中，教学是中心。尤其是一些党员教师在学院承担一些领导职务或管理工作，事务性工作较多，比较繁忙，但在任何时候都不要忘了自己是党员教师，教学是第一位的工作，提高教学业务水平是一项长期任务。无论是青年党员教师，还是年龄较大的党员教师，都要坚持不懈地学习新的教学业务知识，大胆探索，改进教学方法，注重精益求精，不能满足一般教师在业务上成长，还要相互促进，共同提高。