下周又要下基层宣讲了,我们总是希望一年一次的宣讲,能够起到收心鼓劲的作用,让员工尽快脱离春节的氛围,安心工作。
国有企业用一些传统的做法,来做思想工作,譬如宣讲,黑板报评比,知识竞赛.....,我们虽然是上市公司,仍沿用这些较为陈旧的教育
方式,效果不敢说,至少让员工们知道今年企业的利润目标还是很有必要的。
我主讲“十六届六中全会精神”,理论的东西比较枯燥,希望职工同志们听了别打瞌睡,嘿嘿。今天上午匆匆完稿,贴出来给大家看看,
因为针对一线工人,所以用语较为平易。
《正确理解党的十六届六中全会精神实质》
党的十六届六中全会的主题是“构建社会主义”,如果我们把“和谐社会”作为一篇文章来看,那十六届四中全会就是开篇,而
六中全会完成了这个理论第一次从实践到认识的飞跃。
要学好六中全会精神,我们可以重点把握它的四个特点。
一、6大原则9大目标,勾勒和谐建设的“全景图”
中国古代讲,“和为贵”,《周礼》这本书里就提到要“以和邦国,以统百官,以谐万民”,那么我们现在讲的“和谐社会”是什么意思
呢,或者说要达到一种什么样的社会状态,才能叫和谐?这个六中全会用28个字来描述,“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定
有序、人与自然和谐相处”。
这种状态是我们所要追求的一种社会,也是一个美好的社会,理想的社会。我觉得,六中全会最大的意义,就在于规划了我们如何达到和
谐社会的途径,这个途径就是“遵循六大原则,实现九大目标”。哪六大原则呢?-----“必须坚持以人为本”、“必须坚持科学发展”、
“必须坚持改革开放”、“必须坚持民主法治”、“必须坚持正确处理改革发展稳定的关系”、“必须坚持在党的领导下全社会共同建设”…
…六中全会提出的这“六个必须”,也就是六项原则,是下一步构建和谐社会必须遵循的,它涵盖了工作出发点和落脚点、工作方针、工作动
力、工作保证、工作条件、领导核心和依靠力量等等。
哪九大目标呢?民主法制更加完善,城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,社会就业比较充分,基本公共服务体系更加完备,全社会
创造活力显著增强,社会管理体系更加完善…….
这九大目标针对性很强,实际上就是要解决目前中国社会存在的一些问题和矛盾。哪些问题比较突出?这个大家都应该知道,“社会保障
”问题、“贫富差距”问题、“三农”问题、“收入分配不公”的问题等等,还有问题。很简单,把不和谐的因素解决掉,这个社会
它才能和谐。
二、多项措施力促和谐,政策取向更注重民生
这几年来,我们可以强烈地感受到,党中央把“以人为本”的理念,贯穿到了所有的工作之中。像取消农业税,给农民减负,个人所得税
起征点,由800元提高到1600元,800元的标准实行25年了。这次全会我数了一下,总共提出了28项政策措施,来力促和谐,改善民生。就像《
决定》里所说的,“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”,住房、就业、教育、医疗,这些与百姓生活息息相关的问
题,全会都涉及到了,这让我们看到了党和国家更加注重民生的一个政策的取向。
今年3月3号召开的全国人大十届五次会议,更充分地体现了“以人为本”的理念。2008年,全国农村1.5亿中小学生学杂费全免,去年是中
西部,今年扩大到全国。去年,农民“种粮不交税”,今年要实现“上学不交费”;还有,去年实行的新型农村合作医疗制度,从全国40%的
覆盖率,增加到80%。一个农民一年只交10块钱,可以最高报销医药费6000到20000元;温家宝总理的报告还提到,在教育部直属的师范大学实行师
范生免费教育,师范生上学不交费,对贫困学生来说,是一个好消息。
人大还要通过二个法律,《企业所得税法》和《物权法》,何谓《物权法》,这是一部迄今为止最有争议的法律,争了5年,它关系到我们
每一个人的切身利益,核心内容就是旗帜鲜明地保护公民的合法私有财产,而且在民事法律关系中,私有财产将同国家财产、公有财产处于完
全平等的地位。
三、六大制度建设,保障社会公平正义
古希腊著名的柏拉图有一句名言,“公正即和谐”,一个没有公正的社会肯定是不和谐的。现在社会上有没有不公平的现象呢?有,而且
不少。像极个别地区强制拆迁,把老百姓从住的房子里赶出去;
今天县委中心组组织学习十六届六中全会公报,是我的第三次学习。十六届六中全会10月8日至11日在北京召开后,我在电视上、报纸上就进行了认真的学习。下面,我谈一下自己的学习体会:
体会一:十六届六中全会的召开,意义十分重大。党的十六届六中全会是在我国改革发展的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会的一个重要成果是审议通过了《中国共产党中央关于构建社会主义若干重大问题的决定》,对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出全面部署。为什么党中央提出要构建社会主义和谐社会,这就说明我们现在出现了一些不和谐因素。什么地方不和谐呢?十六届四中全会提出了这样几方面的不和谐:一是人们的收入水平的不平衡;二是城乡的二元结构造成的不平衡;三是区域发展的不平衡;四是人和自然的不和谐;五是国内发展与外贸的不平衡等。当时虽然我们已经认识到并提出了构建社会主义和谐社会,但在理论上还不够成熟。十六届六中全会的召开,在理论上全面分析了当前的形势和任务,研究了构建社会主义和谐社会的若干重大问题,提出了到20xx年构建社会主义和谐社会的九大目标和任务,明确了构建社会主义和谐社会要遵循的六项原则,并对我国当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了五个方面的具体部署。
十六届六中全会的召开,我感到在某种程度上和十一届三中全会的召开意义十分相似。毛主席曾经讲过:“要注意倾向性问题,防止一种倾向掩盖另一种倾向”。十一届三中全会以前出现的一些问题,就是倾向性的问题。当时政治上以“阶级斗争为纲”,这个我就不多讲了。在十一届三中会会上,中央及时提出以经济建设为中心,也就是“一个中心、两个基本点”的实事求是的基本路线,使改革开放20多年取得了巨大的成果。但在90年代后期,社会上出现了一些不和谐的因素,就是刚才提到的五大问题,因此中央提出了构建社会主义和谐社会,并且放在了工作的第一位。特别是这次六中全会在构建和谐社会理论上的成熟,我认为是一个纲领性的文件,从思想认识到实践都比较成熟了,某种程度和十一届三中全会的意义有相似之处,意义十分重大,是我们党领导中国特色社会主义建设的一个“拐点”,一个里程碑。
体会二:怎样构建社会主义和谐社会。要深刻领会、认真把握建设社会主义和谐社会的丰富内涵。和谐社会就是要人与人的和谐,人与自然的和谐等。但不能以“一种倾向掩盖另一种倾向”,还需要继续把发展放在手上不能动摇,这个中心一定不能动摇。要想构建和谐社会还得靠发展,要用发展的办法解决前进中的问题,为和谐社会创造雄厚的物质基础。邓小平同志讲过,贫穷不是社会主义,但两极分化也不是社会主义。客观上讲当前确实出现了一些不和谐因素,如环境问题、贫富差距问题、城乡差别问题、农民增收问题等,对此我们各级政府都十分清楚,在今后工作中必须认真对待解决。总之,构建社会主义和谐社会,是一项艰巨复杂的系统工程,也是一个需要随着经济、政治、文化的发展而不断推进的很长历史过程,需要全党全社会长期坚持不懈地努力。
体会三:如何正确理解构建社会主义和谐社会的和谐。怎样才是和谐社会?应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。实现社会和谐,建设美好社会,始终是我们党的不懈追求,但还出现了这样那样的问题。对此,我们如何去看待?我认为对一个社会来说,和谐总是相对的,不和谐是绝对的。用辨证法来看,矛盾是无处不在的,无处不有的,旧的不和谐因素被消除,新的不和谐因素就会出现,社会就是在消除、克服、解决不和谐的因素中不断地前进、发展。社会一定时期出现不和谐是一种正常的、自然的现象。澄清这些认识,我们才能更加坚定自觉地投身到建设和谐社会的实践中。因此,我们必须倡导和谐理念,深刻理解十六届六中全会提出的建设和谐文化及社会主义核心价值体系的深刻内涵。我认为,社会主义和谐社会具有四个主要特征:第一,社会主义和谐社会是一个以人为本、经济社会全面发展的社会;第二,社会主义和谐社会是一个把公平和正义作为核心价值取向的社会;第三,社会主义和谐社会是一个创造活力得到充分激发的社会;第四,社会主义和谐社会是法制健全、管理有序的社会。只有这样,我们就会自觉的而不是自发的去构建和谐社会。
《人大主任学习十六届六中全会发言材料》来源于小编,欢迎阅读人大主任学习十六届六中全会发言材料。
《政协主席贯彻十六届六中全会精神发言提纲》来源于小编,欢迎阅读政协主席贯彻十六届六中全会精神发言提纲。
今天,中国*十八届四中全会在京召开。十八届四中全会将审议通过《*中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,首次以全会的形式专题研究部署全面推进依法治国。
为学习好、宣传好、贯彻好这次全会精神,特作如下:
一、高度关注全会进程。全校师生员工要积极通过电视、报纸、网络、广播等不同形式,收听收看全会的相关报道,及时关注大会进程,全面了解全会精神。
二、认真学习全会精神。各基层党组织、各单位要认真组织党员干部、师生员工,通过座谈会、研讨会、报告会等形式深入学习、宣传党的十八届四中全会精神,为下一阶段我校系统组织开展的学习、宣传、贯彻党的十八届四中全会精神活动奠定基础,营造氛围。
三、全面贯彻全会部署。各基层党组织、各单位要在学习过程中准确把握这次全会提出的重大部署和贯彻要求,结合我校实际,把全会精神贯彻到教学、科研、服务、改革等各个方面,落实到育人全过程。
《副县长在中心组学习十六届六中全会精神会议上的发言》来源于小编,欢迎阅读副县长在中心组学习十六届六中全会精神会议上的发言。
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