坚持两个务必,全面建设小康社会坚持两个务必,全面建设小康社会
1979年12月6日,邓小平会见日本首相大平正芳时,把人均国民生产总值800至1000美元、低于发达国家现代化标准的“中国式的现代化”称之为“小康之家”、“小康的国家”。到了1984年3月21日,他在会见另一位日本首相中曾根康弘时,又把这种“中国式的现代化”称之为“小康社会”。他还指出:“所谓小康社会,就是虽不富裕,但日子好过。”后来邓小平又提出分三步走实现现代化的战略设想,即以1980年为基点,到1990年,国民生产总值翻一番,解决温饱问题。到20世纪末,国民生产总值再翻一番,达到小康水平。再经过50年,到21世纪中叶,人均国民收入达到中等发达国家的水平,基本实现现代化。1987年10月,党的十三大正式将实现小康确定为“三步走”发展战略的第二步目标。1992年,党的十四大又根据国际国内形势的新发展,提出提前实现国民生产总值“翻两番”的目标,到20世纪末使我国国民经济整体素质和综合国力迈上一个新台阶,人民生活由温饱进入小康。登过泰山的人都知道,中天门以北有个“快活三里”。这里地势相对平坦,“凉风习习,景色宜人”。从山下艰难地攀登到此,游客已经非常疲劳,忽逢坦途,会产生一种“快活似神仙”的感觉,在这里歇脚的人特别多。然而,如果贪图轻松潇洒,在“快活三里”流连忘返,不想再攀登前面更加艰险的“十八盘”,那么,我们最终将难以达到光辉的顶点。
20多年来,特别是党的十三届四中全会以来,经过全党和全国各族人民的共同努力,当人类社会跨入21世纪的时候,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。改革开放20多年来,特别是党的十三届四中全会以来的13年,我国国内生产总值年均增长9.3%,经济总量已由世界排名第10位跃升到第6位;市场化取向的改革取得突破性进展,社会主义市场经济体制初步确立;开放型经济迅速发展,全方位对外开放格局基本形成;科技教育和各项社会事业全面发展,可持续发展能力进一步增强。可以说,这13年,是我国综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多的时期,是我国社会长期保持安定团结⒄ㄈ撕偷氖逼冢俏夜视跋煜灾┐蟆⒚褡迥哿笤銮康氖逼冢夜母锟藕蜕缁嶂饕逑执ㄉ枞〉昧司偈乐跄康某删汀GО倌昀蠢抛胖泄说某苑刮侍猓谥泄膊车牧斓枷碌玫礁窘饩觯蛔孀姹脖补赜谛】瞪畹拿蜗耄裉煲丫汲晌质怠U馐巧缁嶂饕逯贫鹊奈按笫だ侵谢褡宸⒄故飞弦桓鲂碌睦锍瘫?但是,必须清醒地看到,和攀登泰山一样,我们目前只是达到了“中天门”,离光辉的顶点还有很长的距离,越往上攀登,需要付出的努力就越大。
成就可以振奋人心,但如果骄傲自满,盲目乐观,就容易被胜利冲昏头脑,在成绩面前停滞不前。因此,在全面建设小康社会的艰巨任务面前,我们必须时刻牢记“两个务必”,警惕在胜利面前沾沾自喜,重步太平天国洪秀全的后尘。我们应清醒地看到,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。所谓低水平,就是虽然我国经济总量已经达到一定规模,但人均水平还比较低。所谓不全面,就是小康社会所要求达到的社会生活各项指标还没有全面达到,发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。所谓发展很不平衡,是指地区之间、城乡之间,发展水平差距不小。党的十六大总结了改革开放以来特别是十三届四中全会以来的基本经验,明确提出,要在21世纪的头20年,集中力量,建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,并且制定了全面建设小康社会的宏伟纲领,向全党和全国人民展现了加快推进社会主义现代化的光明前景。
新一届中央领导集体就任之初,胡锦涛总书记就率领中央书记处同志前往西柏坡学习考察,重温当年毛泽东同志在西柏坡提出的“两个务必”:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。其目的就是要提醒全党在新起点面前,不因胜利而骄傲,不因环境改变而贪图安逸,不因生活改善而不思进取,而是继续谦虚谨慎,艰苦奋斗,勤政为民,开拓进取。
建设小康不停步,发展才是硬道理。党的十六大提出全面建设小康社会的目标,就是建设一个使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会;一个更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。所谓更高水平,就是在优化结构和提高效益的基础上,用大体20年的时间,国内生产总值比2000年翻两番,达到4.3万亿美元,人均超过3000美元;基本实现工业化,建成完善的社会主义市场经济体制。所谓更全面,就是经济、政治、文化全面进步,社会主义物质文坚持两个务必,全面建设小康社会
十七大开幕式上,胡锦涛同志代表十六届中央委员会所作的报告,受到会场内外的关注,振奋人心,催人奋进。笔者思来想去,觉得这个报告就是一份发展的宣言书。
首先,它是一份进一步贯彻落实科学发展观的宣言书。胡锦涛在报告中提出,科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。他进一步强调,贯彻落实科学发展观,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,必须坚持以人为本,必须坚持全面协调可持续发展,必须坚持统筹兼顾。总书记对科学发展观的科学定义和“四个必须坚持”,从理论和实践层面总结了改革开放以来特别是党的十六大以来我国经济社会发展的历史经验,系统回答了我们需要什么样的发展、怎样发展的问题。同时,总书记还就深入贯彻落实科学发展观提出了始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,积极构建社会主义和谐社会,继续深化改革开放,切实加强和改进党的建设等四个方面的具体要求;在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现人均国内生产总值到2020年比XX年翻两番的奋斗目标。我以为,这“四个必须坚持”和“四个要求”,就是我们在未来的道路上贯彻落实科学发展观的宣言书,它将彻底摒弃过去一些地方发展唯gdp论的弊端。
其次,它是一份发展中国特色社会主义伟大事业的宣言书。胡锦涛在报告中指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。实践已经雄辩地证明,中国特色社会主义道路是一条实现国家富强、民族振兴、人民幸福的康庄大道。新世纪新阶段,面对新形势新任务、新矛盾新问题,我们必须高举中国特色社会主义的伟大旗帜,坚持与发展中国特色社会主义的成功经验,坚持以人为本,推动科学发展,促进社会和谐。只有这样,才能够建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,我们的伟大事业才能取得一个又一个新的胜利。我对十七大报告的体会是,它就是我们发展中国特色社会主义伟大事业的宣言书。
再次,它是我国和平发展的宣言书。总书记在报告中指出,中国将始终不渝走和平发展道路。不管国际风云如何变幻,中国政府和人民都将高举和平、发展、合作旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,维护国家主权、安全、发展利益,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。这些年来,随着我国经济快速发展和综合实力的增强,国际上不时有人鼓噪“中国威胁论”,甚至借机大做文章。事实胜于雄辩。从中国参与国际维和,到印度洋海啸援助;从朝核“六方会谈”的成效,到中非合作论坛北京峰会……这些都表明,我国是一个爱好和平的国家,中国的发展和中华民族的复兴必将增强维护世界和平的力量。“中国将始终不渝走和平发展道路”,总书记铿锵有力的话语,就是我国和平发展的宣言书。
胡总书记的讲话,把带回了中国革命风云激荡的年代,让看到了90年来在中国革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党对的高度重视、关怀和信任,对一代的殷切期望。在讲话中,总书记充分肯定了我们广大青年的作用,在改革开放新的历史时期,我们是一支最积极、最活跃、最有生气的力量,我们更是祖国的未来和希望!
五四的核心内容为爱国、进步、民主、科学。青年,如何将五四精神融入到工作、生活当中呢?
第一、作为一名青年教师,要多些追求,少些盲目。朱永新老师在《我的教育理想》中写到:我想说的是我们作为青年教师,应该经常性地去追求作为教师本身这一层面的具体的成就,例如追求教学上的成绩、课堂某节课的教学效果、教育学生的能力、科研的成果、管理组织的能力等。
第二、作为一名青年教师,可能会下很多决定,从明天开始,我要努力做什么等。但结果却没有毅力,不了了之。我们要做行动的高子,语言的矮子,要多些实干,少些浮躁。
第三、作为一名青年教师,要能够抵制住一些诱惑或享受,要多些学习,少些享乐。有句话说得好:活到老,学到老。而作为教师这一特殊的职业,要求给学生一碗水,自己不光要有一桶水。而且是一条流动的小溪水。
只要我们每个老师尤其是每一个青年老师做好自己的本职工作,把学校当作自己的家,做一个有责任、有理想的新时代青年教师,我相信我们马桥中心小学的明天一定会更美好!
何小丽
胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话中指出:“深入学习实践科学发展观,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要。”这一重要论述,深刻提示了学习实践科学发展观与落实实现全面建设小康社会奋斗目标的内在联系,对于我们全面贯彻落实科学发展观,进一步实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要的指导意义。
建设小康社会是中华民族几代人的梦想追求和千秋大业。党的十七大根据世情、国情、党情、民情发生的重大变化,从新的历史起点出发,在十六大确定全面建设小康社会奋斗目标的基础上,又提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,强调要增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设,明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业,全面改善人民生活;建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。这些新要求,是在适应国际国内形势的新变化、顺应各族人民过上更好生活的新期待、把握我国经济社会发展趋势和规律的基础上提出来的,也是针对当前我国经济社会发展面临的突出矛盾和问题提出来的。扎扎实实把这些新要求落到实处,就必须深入学习实践科学发展观。
第一,深入学习实践科学发展观,就能在全面建设小康社会的进程中深化改革开放。我国改革开放已经走过30年的历程。30年来,从农村改革到城市改革,从经济体制改革到各方面体制改革,全面改革的进程势不可当地展开,开创了我国经济、政治、文化、社会发展的崭新局面。改革开放与发展中国特色社会主义、全面建设小康社会内在地、有机地、不可分离地紧紧联系在一起。我国改革开放已取得举世瞩目的成就,但改革开放的任务远没有完成,还面临着繁重的任务。目前,全面建设小康社会正站在新的历史起点上,我国改革发展正处在关键阶段。我们要通过深入学习实践科学发展观,把改革创新精神贯彻到治国理政和党的建设的各个环节。在改革方面,面对改革攻坚阶段的艰巨任务,我们要突破制约科学发展的体制机制瓶颈,加快推进财税、金融、政府管理体制等各项重大改革,努力形成贯彻落实科学发展观的体制保障,切实把发展转入科学发展的轨道。在开放方面,面对经济全球化深入发展和大国国际收支失衡加剧的复杂局面,我们要加快贸易结构转型升级,完善资本跨境流动机制,坚持实施互利共赢的开放战略,全面提高对外开放的质量和水平,为我国和世界经济共同发展作出更大的贡献。
第二,深入学习实践科学发展观,就能在全面建设小康社会的进程中促进科学发展。当前,我国发展形势总的是好的,全党全国各族人民正满怀信心为全面建设小康社会而团结奋斗。但面对工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化的新形势,我国发展也面临着不少突出矛盾和问题。主要是:城乡、区域、经济社会发展不平衡,经济发展方式粗放,经济结构不合理,农业稳定发展、农民持续增收任务艰巨,自主创新能力特别是企业核心竞争力不强,人口资源环境约束加大,节能减排形势严峻,物价上涨压力增大,资本市场波动较大,煤电油运保障供应难度加大,部分行业和企业经营困难,劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多,部分低收入群众生活比较困难,等等。如果我们不抓紧采取措施解决这些突出矛盾和问题,长此以往,必将对我国经济社会发展特别是长远发展产生重大影响。这就要求我们通过深入学习实践科学发展观,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,坚持速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,努力加快实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。
第三,深入学习实践科学发展观,就能在全面建设小康社会的进程中实现社会和谐。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是全面建设小康社会的内在要求,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。社会和谐稳定与科学发展观具有内在统一性,共同构成了一个完整的正确的社会发展路线,统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中,统一于中国特色社会主义的伟大实践之中。当前,我国社会总体上是和谐的。但任何社会都不可能没有矛盾,人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。全面建设小康社会的过程,就是在妥善处理各种矛盾中不断前进的过程,就是不断消除不和谐因素、不断增加和谐因素的过程。随着改革发展进入关键时期,我国社会出现了人民内部矛盾多发多样的状况。这是我国社会深刻变革中难以完全避免的现象,关键是要正视矛盾,深入学习实践科学发展观,增强解决矛盾的本领,找到化解矛盾的正确途径和有效方法,形成妥善处理矛盾的体制机制。要深刻分析现阶段人民内部矛盾产生的原因特别是深层次原因,注重从源头上减少人民内部矛盾的发生。要正确处理新形势下的人民内部矛盾,畅通群众的诉求渠道,完善信访工作责任制,综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法,依法及时合理地处理群众反映的问题。要深入基层、深入实际,加强矛盾纠纷排查工作,坚决依法纠正各种损害群众利益的行为,着力避免因决策失误和工作不当引起群众不满和抱怨。要积极预防和妥善处置群体性事件,坚持依法办事、按照政策办事,既依法维护群众正当权益,又依法维护社会安定团结。
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