党校荣辱观心得体会
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是对社会主义国家公民应当遵守的基本思想道德规范的高度概括,是对社会主义社会主导价值体系的总体表述。它不但揉合了中华民族的传统美德与时代精神,更是“依法治国”和“以德治国”的有机结合。[文章 找范文,到]“八荣八耻”的社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出了在社会主义社会里,什么是真善美,什么是假恶丑,应当坚持什么、反对什么,提倡什么、抵制什么,体现了正确的世界观、人生观、价值观。倡导和践行社会主义荣辱观,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求,对加强党员干部的思想道德建设有着极为重要的导向价值。
树立社会主义荣辱观是广大党员及领导干部良好精神风貌的具体体现,是无产阶级政党先进性的必然要求。当前,中央提出把开展社会主义荣辱观的教育作为先进性教育活动的一项重要内容。我区广大党员在践行社会主义荣辱观时,要与党章的学习结合起来,对照党章,认真领会与“八荣八耻”荣辱观相关的要求,不断提高自身的思想修养和精神境界,保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。领导干部要做树立社会主义荣辱观的表率,树立正确的权力观和政绩观,慎重用好人民赋予的权力;切实改进作风,认真解决关系群众利益的突出问题,将行政职权与高尚的道德修养、人格魅力结合起来,达到良好的执政境界和良好的施政效果,才能在“三个走在前面”的排头兵实践活动中争当先锋。
党校是干部培训的重要阵地。中组部提出要把社会主义荣辱观教育作为领导干部教育培训和领导班子思想政治建设的重要内容,把践行“八荣八耻”情况作为干部考核评价的重要标准。党校要充分发挥培训轮训干部的职能作用,把社会主义荣辱观教育作为一项重要内容纳入到教学、教研工作之中,(更多精彩文章来自“秘书不求人”)引导广大党员干部学在前面、做在前面,做“八荣八耻”的积极实践者,切实使社会主义荣辱观教育入脑入心。党校教师,要深入理解和把握“八荣八耻”的重要内涵,大力宣传社会主义荣辱观的科学内涵和基本要求,采取有力措施改进教学方法,营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围,切实做“八荣八耻”荣辱观的模范实践者和积极推动者。
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总书记提出的“八荣八耻”,它体现了在科学发展观的指导下,将依法治国与以德治国有机结合起来,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国现代化建设总体布局。
树社会主义,做文明的 如何树立起正确的社会主义荣辱观?答案很简单,一句话“从我做起,从小事做起”。作为平凡的人,使自己成为优良品质的主宰者。在举国齐心协力争创和谐,树新时代作风的时候,我校响应全国、兵、师、团领导的号召,大力开展“与伟大祖国共奋进,为屯垦戍边建新功”主题教育活动,引导青少年坚定理想信念,增强责任感、使命感,社会主义荣辱观教育活动。坚持党的教育方针,全面推进素质教育,进一步加强和改进学生思想政治教育,让树立社会主义荣辱观,自觉养成“文明守纪,勤俭自强”,遵纪守法,艰苦奋斗的良好品德,努力成长为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义四有新人。
“文明、自强”是校园精神文明建设的主要思想,要文明,要自强,要积极进取,要乐观向上。“一粥一饭当知来之不易”,不要浪费粮食。“成由勤俭破由奢”,牢记勤俭是中华的美德,让学生学会自立自强,勇于进取的坚韧品格。面对困难不低头,与困难顽强斗争!熏陶校园精神风尚,筑良好校风学风。
让社会主义荣辱观与校园“文明守纪,勤俭自强”的精神结合,用社会主义荣辱观指导活动的开展。围绕这一主题,找出学生存在的问题,对薄弱环节,加强、改进。大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物,用校园的典例启发学生,树立正确的价值取向,分清荣辱.用实际行动告别不文明行为,文明守纪,勤俭自强,在校园里做个文明的好学生,在社会上,诚信,服务群众,艰苦奋斗做个合格的好公民。
人人荣辱分明,社会和谐,国事兴;人人文明自强,校园和谐,空气净!
树社会主义荣辱观,做文明自强之.
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻。以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;……”这是国家主席******在看望参加“两会”的全国政协委员时,提出了主要内容为“八荣八耻”的社会主义荣辱观。对于我们青少年来说“八荣八耻”是教育我们养成良好的生活习惯。
当大家正忙于学习“八荣八耻”,有的编歌儿,有的努力学习,有的……一些人,却仍然我行我素,随地吐痰,
小偷小摸,杀人犯罪……一点也不知悔改!
不过,这只是少数,大多数人都多少受了些影响。我们假日小队就搞了一次你丢我捡的活动。星期天早上,我们都早早地来到了电子社区的大门口,谁都摩拳擦掌,跃跃欲试。小队队长检查了我们的工具和物品,塑料手套,尼龙袋,全部带齐!于是我们便兴高采烈地出发了。首先,我们来到了中兴苑,这里是相对较新的社区,所以一路上,我们并没有碰上太多的。看起来,我们似乎没有用武之地呢,但我们反而高兴,赞叹着这儿居民的素质。可是,当我们渐渐地步入老社区后,我们原本微笑的脸,慢慢地崩了起来。这儿跟前头真天壤之别,我们似乎一下从“天堂”走进了“地狱”,只见楼道下,是一包又一包的生活垃圾。我们赶忙走上前去,拎起了它们,没走几步,就看见前面不远处有一个垃圾房。把垃圾送进它该回的家后,我们计算了一下,最近的楼道离垃圾房不过两米左右的路程,可居民还是为了少走几步路,而把垃圾丢在了楼道下的绿化带边。你们可听见垃圾房对它们的呼唤?你们可听见垃圾们的啜泣?你们可听见他们的诉苦与埋怨?我们继续向前走,天气开始热气来了,丢弃在楼道下的垃圾,散发着阵阵恶臭。垃圾堆里还夹着西瓜皮儿,特别恶心!我们带着塑料手套,捏着鼻子,这可苦了我们这些“小公主”“小皇帝”们,不过一想到前面被我们清理的地方重新恢复了清洁,大家都提起了十二分的精神。
终于,在我们的努力下,小区变得干净起来。我们都相互击掌,做了个胜利的手势“V”。擦一把脸上的汗水,我们的心又沉了下来,的却,我们今天是为社区美化了,但仍有人只是为了少走几步路,就污染社区更应该引起我们的深思。
“八荣八耻”还在我们耳边回荡,这是小事,与政治毫无联系,但与社会总体素质精密相连,我们是否应该趁热打铁呢?从我们自己做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
文章标题:教师八荣八耻荣辱观心得体会
教师是人类灵魂的工程师,其荣辱观的好坏直接关系到未来人才素质的高低,所以教师自身一定要知荣辱,明美丑,讲奉献,为人师表,只有这样才能成为大家心中的好榜样.但是,个别教师总是荣辱观不强,时常做出一些匪夷所思的事情来.下面请看两个案例:
镜头一:听说要开全校教职工大会了,教师们从四面八方聚拢来.有不少教师自己多长了个“心眼”,随手夹带了几张旧报纸,原来是怕阶梯教室内的椅子上的灰尘弄脏了自己的衣服.可是等他们擦完座位以后,便将废纸大大方方地扔在了地上.个别爱干净的老师似乎还不放心,就在自己的屁股下面垫上一张报纸.会开完了,人走得比兔子还快,会场中只剩下一张张用过的纸静静地躺在那儿.尽管领导一而再,再而三地强调过爱护环境卫生的问题,但就是有那么一小撮人不长记性,仍然我行我素.
镜头二:一天早上,升旗仪式过后,接下来是公布上个学期三好学生的名单.听着听着,台下师生们议论纷纷,已经引起了不大不小的骚动.原因是教师的孩子不管好与孬,全都一个不落地榜上有名.其实这里面的猫腻谁都有数,学校教师的孩子有着得天独厚的特殊优待政策,这已经成为校园内的一大公害.
如今校园怪事多,见得多了也就见怪不多了,但它无疑折射出教师荣辱观的确出现了不小的偏差,已经严重地背离了师德,更与胡锦涛主席提出的八荣八耻格格不入.我们应当看到,现在个别教师自私自利的思想异常严重,每每遇到与自己利益密切相关的事情,总是喜欢千方百计走后门,偷机取巧钻空子,一点儿也不顾及集体的荣誉和自己的脸面.这样长期下去,不但往教师的脸上抹了黑,而且又怎能保证为祖国培养出合格优秀的人才?因此,教师荣辱观不只要在头脑里根深蒂固,还要把它有效地落实在具体的行动上.我相信谁也不愿别人说你是“说话的巨人,行动的矮子”,因为我们是光荣的人民教师,最最起码要从良心上真正对得起“光荣”两个字.
警察八荣八耻荣辱观心得体会
胡锦涛总书记近日在看望出席全国政协十届四次会议委员时指出,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。他强调,要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。“八荣八耻”是对树立正确价值观的高度概括,是根据时代要求对中华民族传统美德的集中和升华,全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求,对推动形成良好社会风气,实现全面建设小康社会的宏伟目标,有着极为重要的意义。展开全文