学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话的体会

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学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话的体会
学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话的体会
学习八荣八耻心得体会
中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”
胡锦涛总书记在全国“两会”上提出的“八荣八耻”，导向鲜明，概括精辟，内涵深邃，振聋发聩，充分体现了新时期的社会主义荣辱观和价值观，具有重要的现实指导意义。
荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云，到我市的高仁林、陈先岩、朱快乐、“二妹子”民兵班、吴杰，一批批优秀共产党人，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。
孟子云：“无羞恶之心，非人也”。古（更多精彩文章来自“秘书不求人”）人说：“民无德不立，政无德不威”。有德，是修养，是文明，是基石；无德，是无信，是卑鄙，是自灭。我们致力发展的社会主义市场经济，是一种秩序规范的经济，更是一种道德高尚的经济。我们现在最缺的资源，不是有形的物质，而是无形的道德。当前，在树立荣辱观、加强道德建设方面，我们还存在着不少问题，比如：对信念与实惠，奉献与索取，竞争与合作，效率与公平，社会责任与个人利益，向前看与向钱看，党性原则与市场经济原则等问题，许多人认识模糊，是非不清，拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长蔓延，有的人见义不为、见死不救、为富不仁，有的人重金钱重实惠而轻名誉轻人格，有的地方假冒伪劣商品和社会丑恶现象泛滥严重等。这些问题的存在，最根本的就是荣辱观缺失，是非、善恶、美丑不分。这些问题的出现和蔓延，对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也严重影响了经济社会的健康发展。
春风化雨，润物无声。树立新时期的道德观，必须将“八荣八耻”走进内心，融化在自己的实际行动中。最近，市委倡导要大力开展城市文明建设工程活动，广大公民要积极参加以“讲文明，树新风”为主题的城市文明建设活动，主动参与“希望工程”、“志愿者”、“手拉手”、“春蕾计划”、“扶困助残”等公益活动，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，加强人格锤炼，为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。
八荣八耻
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
——胡锦涛

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学习《树立社会主义荣辱观》的体会

学习《树立社会主义荣辱观》的体会
学习《树立社会主义荣辱观》的体会
月日，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于“树立社会主义荣辱观”的讲话。胡锦涛同志说：“实现‘十一五’时期的发展目标，必须广泛深入动员人民群众，坚定不移依靠人民群众，真心诚意造福人民群众，把人民群众的历史主动精神充分发挥出来，要把发展社会主义先进文化放在十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，努力培育有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。”胡锦涛总书记强调，“社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好的社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛总书记的讲话切中时弊，在全国各界引起了强烈的反响。经过认真学习，反复思考，我有以下三方面体会：
一、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的八方面，概括精辟，寓意深刻，富有鲜明的时代特色，是建设有中国特色社会主义必须坚持的，不可动摇的，大力提倡的，是发展社会主义道德风尚，形成良好社会风气不可缺少的内容。
树立社会主义荣辱观，是对广大干部群众在实现社会主义现代化建设“三步走”战略不可缺少的教育内容。
树立社会主义荣辱观，是构建和谐社会过程中广大干部群众最为关心的热点问题。
树立社会主义荣辱观，是加强未成年人思想道德建设，提高未成年人综合素养水平的不可缺少的教育内容。是进一步推进素质教育，实现人才强国战略的重要保障。为我们树立正确的人才观提出了重要依据，就是建设社会主义事业的合格人才必须是具备社会主义荣辱观、正确的价值观和是非观的一代新人，这也是对全国教育工作者提出的重要课题。
树立社会主义荣辱观，是传承中华民族几（更多精彩文章来自“秘书不求人”）千年优秀思想、道德、文化的宝贵的思想财富。
二、胡锦涛总书记的讲话，是在新的历史条件下落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的新内容和新要求。
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。我们应该看到随着我国对外开放的不断扩大，社会主义经济建设的不断发展，不仅为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。与此同时，国际国内敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中已明确指示：一些领域道德丧失、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋生，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人带来了不可忽视的负面影响；互联网新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道，与此同时，腐败落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。这些新情况新问题的出现，使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。在我们深化教育改革、落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》进程中，胡总书记的“树立社会主义荣辱观”讲话，为我们的基础教育、加强对未成年人的思想道德教育提出了非常鲜明而又具体的教育内容和要达到的教育标准。我们由衷感到兴奋和责任的重大。教育工作者应该自觉地把胡总书记讲话精神融入到日常的教育教学工作中。
三、落实胡总书记的讲话精神，努力为各级各类学校输送社会主义现代化建设合格人才。
近两年来，我校在落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》过程中，重点做好四方面工作。第一，学校领导高度重视德育工作，校长书记亲自抓德育，参与制定“德育工作纲要”，直接领导德育工作。在全校上下形成“德育为首”的思想共识。第二，狠抓师德建设，不断提高全体教职员工的师德修养水平。我认为教育工作效果的好与坏，要看教职工是否有端正的教育思想，即爱不爱教育事业，爱不爱你所教的学生。如果这两方面不具备就不可能做好教育工作，甚至出现违反师德的表现，造成学生成长方面的障碍。为此我们年年讲，月月讲，反复讲，抓住典型事例讲。把教师端正教育思想作为学校工作的重中之重，不断加强教职工自觉端正教育思想的意识。我认为做好这项工作是提高德育实效性的关键。我校每学期都要召开全校教职工参加的“德育论坛”，树立师德方面的楷模，交流德育经验，或就某一德育专题进行研讨，以不断提高全校教职工的师德修养和育人水平。第三，在多年的实践探索中，我们感到德育工作必须有章可循。为此在十五期间，学校综合教师们多年的经验，制定《北京景山学校德育序列纲要及实施细则》。根据不同年龄学生的生理心理特点，具体制定了从小学一年级到高中三年级，各个年级的德育工作目标及具体实施细则，成为全校教师开展德育工作的依据。第四，我校在开展德育工作过程中，非常注重贴近生活、贴近学生、贴近实际，用一种开放的、包容的“大德育观”指导德育工作，实现“知、情、意、行”的和谐统一。不断推进课程改革，发挥课堂主渠道作用，寓德育于教学中。通过开展丰富多彩的实践活动，增强学生的情感体验，道德感悟，寓德育于活动中。通过不断创新管理模式、管理方式，实现科学管理，民主管理，人性化管理，寓德育于管理中。与教育与服务中。我校倡导学生不死读书本，不搞题海战术，多年来我校坚持不利用周六、周日、寒暑假给学生集体补课、集体加课，其中也包括毕业年级。每学年，学校都要隆重举办科学技、文化节、体育节，引导学生发展自己的兴趣爱好、个性特长。给科技、艺术、体育方面有特长的学生以展示的机会，鼓励全校学生全面发展，提高综合素质。我们请科学家、艺术家走进校园，与学生面对面交流，让学生走进国家重点实验室，进行科学研究。通过这些活动，学生开阔了视野，增强了“自主发展”的意识。近年来，我校教育教学质量不断提高，涌现出很多品学兼优、特长突出的学生，不少学生还获得科技创新大赛金牌，科技创新市长奖，明天小小科学家奖，金帆奖银帆奖等等，真是硕果累累。我校的“太空蚕搭载实验项目”圆满成功，引起了广泛关注。在全市开展的“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动中，我校又被市教委评为首批“文明礼仪示范校”和“奥林匹克教育示范校”。我校还积极与美国、法国、韩国、泰国、新加坡、香港、台湾等国家、地区的学校建立友好关系，定期派师生互访，师生通过这种跨文化的交流活动，更加热爱自己的祖国，热爱中华文化，同时也对不同的文化多了一份尊重、理解和包容。这也是我校落实小平同志“三个面向”题词的具体行动，同时也体现了我校“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念。
把我们的思想统一到胡总书记的讲话和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》上来，以确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，以落实科学发展观、创办人民满意学校，充分认识加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，以学生为本，大胆探索在新的历史条件下全员做好学生思想工作的新内容、新方法、新途径，提高德育工作的实效性，努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面。

学习贯彻胡锦涛总书记“6.25”重要讲话心得体会

胡锦涛总书记６月２５日在中央党校的重要讲话中明确指出，中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这是我们党在新的历史条件下庄严的政治宣示，为党和国家的工作全局和未来发展指明了方向。认真学习讲话精神，首先要深入理解坚定不移走中国特色社会主义伟大道路的重大意义，进一步坚定坚持和发展中国特色社会主义的决心和信心。

（一）从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国大致上经历了截然不同的两个历史阶段。

前一个阶段，社会战乱不断，国家积贫积弱，人民饥寒交迫。后一个阶段，中国人民在中国共产党的带领下组织起来并空前团结，冲破重重难关，革命、建设和改革都取得了巨大成功。中国人民在长期的奋斗中得出了两个最重要的历史结论：唯有社会主义才能救中国、才能发展中国；社会主义要救中国、发展中国，必须同时代特征和我国国情相结合。中国特色社会主义就是这种结合的成功范例。

我国自鸦片战争以来１６０多年的历史，就是一部中华儿女救亡图存、实现中华民族伟大复兴的波澜壮阔的奋斗史。在这１６０多年的奋斗历程中，中国人民先后作出了两次重大的历史选择：第一次是在争取民族独立和人民解放的革命斗争中选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义的发展方向；第二次是在改革开放的伟大实践中开辟了一条中国特色社会主义道路。在长期的艰苦奋斗中，中国共产党创造性地把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合，带领人民开创了中国特色的新民主主义革命道路，建立了中华人民共和国，带领全国人民走上社会主义道路。十一届三中全会以来，我们党在总结社会主义建设经验教训的基础上，又带领全国人民进入改革开放的新时期，在实践中开创出一条中国特色社会主义的新道路。在中国共产党的领导下，全国人民在中国特色社会主义道路上阔步前进，取得了巨大的建设成就，社会主义中国焕发出勃勃生机。我国革命、建设和改革的历史证明，中国人民的选择是完全正确的。

中国人民之所以选择中国特色社会主义，是因为这条道路符合中国国情。中国是一个大国。我们是在人口多、底子薄、经济文化比较落后的情况下走上社会主义道路的。十一届三中全会以前，虽然我国社会主义建设取得了重大成就，但由于对中国国情认识不深、把握不够，在探索社会主义建设道路上出现过一些失误和挫折。十一届三中全会以后，我们党从中国国情的实际出发，依靠广大人民群众，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，逐渐加深了对社会主义本质的认识。中国特色社会主义，是坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存；坚持人民民主专政，坚持人民代表大会制度，坚持中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度；坚持以马克思主义为指导，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义先进文化；全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的社会主义。历史证明，只有这样的社会主义才能发展中国，才能使国家强大、人民富裕。

中国人民之所以选择中国特色社会主义，是因为这条道路符合人类社会发展规律，顺应社会历史发展趋势。马克思主义经典作家是在深刻分析人类社会基本矛盾和历史发展一般规律的基础上创立科学社会主义学说的。自１８４８年《共产党宣言》发表以来，科学社会主义走过了近１６０年的风雨历程。社会主义既经历了凯歌高奏的年代，也经历了发展受挫的岁月。尽管发生过东欧剧变、苏联解体，但社会主义仍然是人类发展的正确方向。我国改革开放以来２９年间所取得的巨大成就充分说明，马克思主义仍然具有强大的生命力。关键是马克思主义的基本原理必须同时代特征和本国国情紧密结合。中国特色社会主义，就是马克思主义基本原理同时代特征和中国国情相结合的产物。中国特色社会主义道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。

中国人民之所以选择中国特色社会主义，是因为这条道路符合中国最广大人民的根本利益。社会主义的本质不是贫穷，而是要求实现全体人民的共同富裕。为此，就必须大力发展社会生产力。生产力是在一定的社会生产关系中存在和发展的，只有适应生产力发展水平的社会生产关系和上层建筑才是科学合理的，才能促进生产力的发展。历史经验告诉我们，只有坚持中国特色社会主义，才能有效地推动生产力的发展，实现全体人民的共同富裕。要把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好，从根本上说，必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。

（二）中国特色社会主义不仅极大地推动了我国经济社会又好又快发展，而且极大地推进了马克思主义的理论创新。

１９８２年，邓小平同志首次提出“建设有中国特色的社会主义”的命题。之后，我们党一直在实践中进行探索，先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想，十六大之后又提出科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，从而使马克思主义基本原理同中国实际的结合进入了新的境界。中国特色社会主义既是共同理想，又是发展道路，还是奋斗目标。作为理想，中国特色社会主义就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。实践证明，这是一个能够凝聚全党全国各族人民团结奋斗的共同理想。作为道路，中国特色社会主义就是从我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的实际出发，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，不断推进经济、政治、文化、社会的全面发展。实践证明，这是一条能够引领中国发展进步的光明道路。作为奋斗目标，中国特色社会主义就是要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。实践证明，这是一个顺乎民意、凝聚民心、聚集民力的目标。中国特色社会主义把理想、道路与奋斗目标有机统一起来，表明了我们党对社会主义建设规律认识的深化。

建设中国特色社会主义，对我们提出了根本性要求：解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，必须坚定不移地加以坚持；改革开放，是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求，是发展中国特色社会主义的强大动力，必须坚定不移地加以推进；科学发展，社会和谐，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要，必须坚定不移地加以落实；全面建设小康社会，是我们党和国家到２０２０年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。这些要求，对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。

新世纪新阶段，我国发展面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。我们的社会主义现代化建设还存在着一系列需要研究解决的矛盾和问题。抓住机遇、迎接挑战，研究解决社会主义现代化建设中的矛盾和问题，同样有赖于在建设中国特色社会主义的道路上继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。我们要清醒认识当今世界和当代中国发展的大势，全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待，认真总结和运用我们党治国理政的实践经验，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，从新的历史起点出发，带领人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，在中国特色社会主义的道路上奋勇前进。

（三）毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，必须把坚持与发展有机地统一起来。

在坚持中发展，在发展中坚持；坚持是发展的前提，发展是坚持的保证。当今中国正处在重要战略机遇期，我们党正领导人民全面建设小康社会。这既为中国特色社会主义的发展提供了强大的现实动力和坚实的实践基础，又提出了一系列重大理论和实际问题，迫切需要我们继续深化对中国特色社会主义的研究和探索，积极进行理论创新和实践创新，将中国特色社会主义推向前进。同时，国际竞争日趋激烈，科技发展日新月异。我们只有着眼于拓宽中国特色社会主义道路，努力创造出更大的发展成就、更多的领先优势，才能使中国特色社会主义具有旺盛的生命力。

毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，必须牢记社会主义初级阶段基本国情，毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。改革开放以来，虽然我们有了很大发展，但这一基本国情没有变，我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我们必须清醒地认识全面建设小康社会、实现我国基本现代化、巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性、艰巨性，增强聚精会神搞建设、一心一意谋发展的坚定性，提高想问题、办事情决不可脱离实际的自觉性，树立扎实奋斗、不懈奋斗的思想。从社会主义初级阶段的基本国情出发，最重要的是坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。要以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，坚持四项基本原则和改革开放，努力把“一个中心、两个基本点”统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。实现国民经济又好又快发展，关键要在转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。发展社会主义民主政治，深化政治体制改革，必须坚持正确的政治方向，必须随着经济社会发展不断推进，努力与我国人民政治参与的积极性不断提高相适应。要加强社会主义文化建设，解放和发展文化生产力，更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，更好地保障人民群众的文化权益。要把社会建设摆在更加突出的位置，以解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，使经济发展成果更多体现到改善民生上。只有不断研究解决新问题新矛盾，统筹好社会主义现代化建设全局，才能不断开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，关键是抓好党的自身建设。我们党是中国特色社会主义的领导核心，党的建设状况直接关系中国特色社会主义的发展状况。领导干部是党和国家的骨干力量，领导干部的作风建设状况直接影响着党的先锋队作用的发挥，影响着党在人民群众中的威信，关系到我们党能不能有效地发挥影响力、号召力、引导力，最大限度地动员全体人民齐心协力、同心同德，集聚在中国特色社会主义的旗帜下，为夺取全面建设小康社会的新胜利而共同奋斗。必须坚持党要管党、从严治党的方针，继续推进党的建设新的伟大工程，全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，努力造就高素质的领导班子、干部队伍和党员队伍。我们要牢记胡锦涛总书记的要求，一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要加强学习、勤奋工作，一定要加强团结、顾全大局，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。各级领导干部都能自觉地这样做了，中国特色社会主义的伟大事业就一定会发展得更好。

学习总书记重要讲话体会

学习近平总书记重要讲话体会

习近平总书记“7·26”重要讲话内涵十分丰富，讲话提出一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，为党的十九大胜利召开奠定了重要的政治基础、思想基础、理论基础，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性，是举旗定向的政治宣言。作为省级机关的党员干部，我们要深刻领会讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义，大力强化坚决维护核心的政治自觉性，并切实在进入思想、进入工作上见成效，在解决问题、推动实践上见成效。

一、讲话凝聚思想，激励我们更加牢固树立“四个自信”。旗帜引领方向，道路决定命运。总书记在讲话中深刻回答了我们党在新的历史条件下举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等重大问题，是为十九大胜利召开所做的一次重要的思想动员和深刻的理论指引，极大地统一了大家认识，凝聚了全党思想。我们看到，从苏联解体、东欧剧变以后，唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，国内也有各式各样的全盘西化论调，但是，党没有走改弦易辙的邪路，始终坚持和发展中国特色社会主义，实现了国力与日俱增，人民生活水平不断提高。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央牢牢把握中国特色社会主义这个主题，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，党和国家事业发生了历史性变革、取得了历史性成就。深刻揭示了只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国的真理。我们作为这个时代共产党人的一员，一定要牢固树立“四个自信”，抱着毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念和强大定力，不忘初心，继续前进，自觉地跟着党走好这条路、谱写好这篇大文章。

二、讲话坚定共识，激励我们更加自觉增强“四个意识”。党的十八大以来的五年，是党和国家发展进程中很不平凡的五年。五年来，以习近平同志为核心的党中央，全面加强党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，“解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。”党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力大大增强。特别是坚定不移推进全面从严治党，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题，形成了反腐败斗争压倒性态势，党的执政基础和群众基础更加巩固。之所以能取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的是有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的科学指引。我们要更加强化“四个意识”，坚定地增强对以习近平同志为核心的党中央的信赖爱戴，把维护习近平总书记这个核心作为最大的政治，在思想上、政治上、行动上坚决贯彻落实好总书记讲话精神，始终忠诚坚定地与党中央保持高度一致。

三、讲话振奋精神，激励我们更加认真贯彻“四个自觉”。习近平总书记的这次讲话，作出了中国特色社会主义进入了新的发展阶段的重大战略判断，非常鼓舞人心。党的十八大以来，习近平总书记提出以人民为中心的发展思想，就保障和改善民生作出一系列重要论述。阐述中华民族伟大复兴的中国梦，强调“中国梦归根到底是人民的梦”；全面建成小康社会，强调“小康不小康，关键看老乡”“一个都不能掉队”；全面深化改革，强调“把改革方案的含金量充分展示出来，让人民群众有更多获得感”；全面依法治国，强调“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”；全面从严治党，强调“关键问题是保持党同人民群众的血肉联系”……五年来的变革，我们深有体会——高铁、量子通信、移动支付等均已处于世界领先，让我们倍感自豪；全面从严治党——我们是参与者、亲历者，对此有深切的感受。所有这些，皆顺应了人民群众对美好生活的新期待，无不彰显着“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点”的价值追求。作为处于省委工作中枢的机关党员，我们要深入地从理论上思想上理解和把握总书记关于中国特色社会主义进入了新的发展阶段的重大战略判断，发挥表率作用，模范践行“四个自觉”，坚定地向党指引的奋斗目标前行，步调一致朝着不断开辟中国特色社会主义发展新境界迈进。

四、讲话激发使命，激励我们更加积极践行“四个过硬”。总书记在讲话中充分肯定了党的十八大以来全面从严治党取得的重大成果，深刻阐述了加强党的领导、推进党的建设的极端重要性，明确提出了继续推进全面从严治党的新要求，这必将成为新形势下加强和改善党的领导的思想指南，成为推动全面从严治党向纵深发展的根本遵循。党的十八大以来，党风政风为之一新，党心民心为之一振，人民群众衷心赞誉。党的十九大后，全面从严治党依然任重道远，管党治党一刻也不会松懈，全面从严治党永远在路上。作为工作在巡视机构的党员，我们肩负着重要的政治任务，必须进一步坚定战略定力和政治定力，提高政治站位，深刻认识和准确把握党中央对坚定不移推进全面从严治党的新认识、新要求，切实增强做好巡视工作的使命感和责任感；坚持问题导向，不断总结经验，加强创新研究和提高能力素质，深入探索和拿出更加科学、更加严密、更加有效的工作方法，努力当好全面从严治党的“探照灯”和尖兵利剑；更加做到“四个过硬”，强化使命担当，全力以赴地履好职尽好责，积极为确保党始终成为各项事业发展的坚强核心作出应有的贡献。

五、讲话催生责任，激励我们更加努力争做“四个合格”。总书记说，党的十八大以来全面从严治党取得了历史性成绩，但我们决不能因此而沾沾自喜、盲目乐观。现实警示我们，全面从严治党依然任重道远，管党治党一刻也不能松懈。总书记的讲话警策我们，形势依然严峻复杂，必须时刻保持清醒，知不足、找差距、更努力。“打铁还需自身硬”。巡视队伍力量构成特殊，来自全省上下、各个单位和不同岗位，无论在巡视办工作还是在组里工作，首先必须增强党性，在头脑里要牢固树立“一盘棋”思想，做到组织把我放在哪里就在哪里当好一颗党的棋子，认真工作无怨言，加班加点讲奉献，努力达到政治合格、品德合格。其次作为工作在党内监督一线的党员干部，必须做到严守政治纪律和政治规矩，自觉地把党的纪律刻在脑海里，强化红线意识、保密意识，懂规矩、知敬畏、守底线，筑牢拒腐防变的各道防线，切实经得起诱惑，顶得住考验。再次是要有站位不高、本领不够、能力不强的紧迫感，坚持用党的理论创新成果和习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，不断提高政治站位和思想觉悟，加强党性锤炼，加强对本职业务的钻研，不断总结工作不足和经验，努力提高开展巡视工作的本领和水平。

习近平总书记“7·26”讲话精神博大精深，以上的认识理解只是初步的，下一步我们要进一步抓好深入学习，带着感情学、联系实际学，力求学深学透，切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来，同时，要以“7·26”重要讲话为指路灯塔，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化要求，高度自觉地刻苦钻研抓学习，撸起袖子加油干，以重任在肩的使命感不忘初心、勇于担当、砥砺奋进，用实际行动践行忠诚干净担当。

树立社会主义荣辱观

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3月4日,胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻第1这一概括精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。我们要深刻领会胡锦涛同志的谈话精神,按照胡锦涛同志的要求,牢固树立社会主义荣辱观,明于荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行,大力推进社会主义思想道德建设。社会主义荣辱观继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德。在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少公忠体国、为生民立命的志士仁人,多少死而后已、舍命为人的忠义之士,多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民,都成为古老传统的化身!正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩。承载着历史与传统的血脉,社会主义荣辱观是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。社会主义荣辱观是时代精神的鲜明表达。忠于祖国、热爱人民,解放思想、实事求是,知难而进、勇往直前,艰苦奋斗、求真务实,淡泊名利、无私奉献……时代精神的每一次凝聚和升华都意味着中国社会主义现代化建设的一次次胜利。雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、牛玉儒精神、“两弹一星”精神、载人航天精神……时代精神的号角响彻我们的社会,拥有这样的精神,我们就会从胜利走向胜利。社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导。在纷繁复杂的时代里,如何观察身外的世界,如何体验宝贵的人生,如何审视过往的历史,又如何创造美好的未来,都与社会主义公民的品格塑造和精神历练息息相关。在社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。以社会主义荣辱观进德修业,这是合格的社会主义公民的基本要求。社会主义时代呼唤社会主义荣辱观,社会主义荣辱观造就新时代的社会主义公民。在现代化之路上,社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的集中体现,是凝聚人心的坚强纽带,是实现宏伟目标的强大精神动力,是全体公民为人处世的精神指南。目前，我们正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家和社会主义新农村的新起点。当此之时，一定要从时代发展的高度出发,牢固树立社会主义荣辱观,大力弘扬社会主义荣辱观,不断激发全体公民特别是青少年的崇高精神追求,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。《树立社会主义荣辱观》树立社会主义荣辱观