亲爱的同学们,我想说说,跟你们说说我的想法。今天我给考的很好的同学发奖品,名字就是英雄榜,是的,我认为能把学习这件事做得很好,对于学生来说就是英雄,不要说你有魅力,你有本事,你有潜力,考出好成绩就是结果,最简单的事就是学习,你搞定了,就说明你只要认真做,真的可以做得很好。
往往懂事的学生,很善良的很认真很有魅力的学生,学习都好,这是一个规律,因为他们懂得学习的重要性,体会到父母的不容易,对未来充满了渴望。这样的学生,我最喜欢。也许他很笨,可是他们很努力,一直在努力,从来不曾放弃,不骄不躁的,就这样一步一个脚印的向高三走来。这样的小孩踏实,只要坚持,就能做好。咱班大多数学生是这样的,也是班里的顶梁柱。
但是,在课堂上,我看着你们有些学生茫然的眼神,看着你们心不在焉,看着你们睡觉玩手机,我觉得很难过很无力,课堂成了你玩得地方,不知道是不是这里的味道很好,你才会选择了这里混。从来也没见过老师一个人的声音可以盖过全班的,更不要说精神了,一个个就跟小老头似的,真的老了吗。没有梦想,没有冲劲,有的就是一日又一日的委靡,花着父母的血汗钱,你这个蛀虫,麻醉的看着老师,觉得老师很好笑。我知道,高二的下学期是高中三年最痛苦的时候,是下决定的时候了,你想好了,想好以后的路了吗。忙着睡觉、逃课、开花,能解决你的问题吗?你们想过没有:
1、不要说上学无用,不上学更无用,有几个打工打出名堂,白手起家创出辉煌的,即使有太少了,更多的打一辈子的工,然后回家娶妻生子,然后自己的子孙再放羊娶老婆,是的,也许有人希望我们永远做农民,做弱势群体,社会底层的人,你甘心吗?是的,有些专家觉得农村孩子就应该待在农村,不要考大学,学点浅浅的手艺,到工厂打工就好,因为廉价的劳动力正式他们最需要的,而且懂得知识少,很好骗,好控制,你想得话,就去吧。
2、在农村,我看到更多女孩打工,嫁人,在家看孩子,花钱要看婆婆老公的脸色,然后也会打扮得花枝招展的等着在外打工的老公回家,也许一年只是一次,天天想着油盐酱醋茶,从此不再有梦想。所以我要说,女生们,没有独立的经济自主能力,一切都是空想。当然如果你觉得农村的这种小媳妇的日子很好,可以,你也可以成为他们中的一员,你甘心吗?
3、不要说老师总是看成绩,你有其他的能力。可是没有知识的铺垫,没有学习挫折的磨砺,没有在学习中培养的毅力、勇气、坚韧,你有什么?漂亮的发型,挑战老师的本事,当跳梁小丑上课睡觉吗,还是美丽的脸庞。不要说你是为父母在学习,学习是自己的事,是为了使自己走的更远。可是你却要厌弃了,因为你懒,因为你想玩,外面的花世界充满了诱惑,你动摇了,所以看着周围不良学生的自在,你动摇了,你想和他们一样,上网、逃课,随心所欲,你的父母,你的未来,对你来说,什么也不是,这就是有良知的人啊,不爱自己,不爱父母,你还可以称自己是人吗?
4、男同学们,你们老是以为自己可以给喜欢的人一切,可是你有什么,只会让她的成绩更差,让她们和你一样堕落,许诺只是空幻,当你可以意识到自己的责任的时候再说吧。男子汉大丈夫,顶天立地,就是要承担一切,你可以了吗?如果你啥也没有,就不要打扰认真学习的她们,等你有能力了,再说你的所谓爱情。
5、黑板是黑的,可是上面有一个白色的斑点你却看见了。所以你说上大学无用,有些人找不到工作。这个社会,你要你想干,总会有工作的,只要你能吃苦,有耐心,脚踏实地的去做就能找到了。找不到说明你真的没本事,或者眼光很高,不稀罕作哪些钱少的工作,你就想做老板,还得有人请你,可能吗,除非你能力超群,这种人找不到工作的话真是天理难容了。
6、不管在哪里,在什么时候,都不要放弃学习。高中的三年会让你知道怎样学习,养成学习的习惯,这才是重点,知识知识一部分啊。
7、你想证明自己的能力是吧,你想证明自己的魅力是吧,好好学习吧,给你的高中生活画上一个完美的句号。高三了,亲爱的狮子们,觉醒吧,抓住高三的尾巴,许自已一个美好的未来,才是你的路。
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国旗下的讲话:快乐学习
各位老师、同学:
大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。
荀子曾说:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”
我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐得问题。
“学海无涯苦作舟”,头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言!
人们常说:“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦涌读的是学生;晚上,更深夜静,挑灯苦战的也是学生。
在安静的课堂上,大脑随着老师的讲解不停的转,眼看,耳听,手写,心记,全神贯注,不得松懈。
为了一道没解出的题,急的抓耳挠腮,下了课还在思考着难点、疑点,甚至吃不下饭,睡不着觉……考试成绩上不去,各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽终不悔,为题磨得人憔悴”,苦不胜言!
学习中的苦难以尽言。然而,学习中的乐却更多。
当你经过艰难的思索、推理,最后解出一道难题时,会喜形于色;当你在学习中取得优良成绩时,会感到由衷的喜悦;当你运用所学的知识,在生活中解决了实际问题时,会乐在其中;当你中学,大学毕业,运用所学知识在祖国建设中做出贡献时,更会感到无限的幸福和欢乐。学习本身包含着权大的乐趣。凡是爱学习,刻苦攻读的人,都会乐在其中!
俗话说:“没有苦中苦,哪来甜上甜。”学习中的苦与乐就是这样的,要想掌握真知识,真本领,不吃苦中苦,是不行的。对于学习来说,苦中有乐,乐中有苦,苦与乐是对立的统一,理解了这一点,我们就能够正确对待学习中的苦,不被暂时的困难*,从而信心百倍,持之以恒,为获得学习中的“甜上甜”而艰苦奋斗。只有这样苦中寻乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,奋斗拼搏,才能享受到胜利者无限的幸福与欢乐。
我还想说说学习的方法问题。
学习必须循序渐进。孔子说:“学而时习之”。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。
学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。
学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂、不懂装懂。例如,习题做错了,这本是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。切不可奉行“拿来主义”,长此以往,思维能力很难有所提高。
学习必须善于总结。我相信大家都知道“温故而知新”的道理。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。
学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。总之,学习不能只凭一时热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。
学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。
除了学习方法,我觉得还要善于激发自身的潜能,调动自己的学习积极性。那么如何才能做到这些呢?
一是目标激励。每一个人在一生中,在不同阶段都会有不同的奋斗目标,目标往往可以激励自己去拼搏,去进取,去追求。我们同学正处于人生中打基础阶段,我们一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,挥洒汗水,为将来的发展积蓄力量。
二是要学会感恩,拥有一颗感恩的心,你会爱你的父母,你的老师,你也会奉献爱心,你不仅懂得体谅父母的辛苦,老师的付出,更重要的是会使你知道什么是责任,会使你拥有不竭的学习动力之源。
三是要经常进行生活体验,感受社会,认识在社会的大舞台上,每一个人都要扮演一个角色。我们将来也要进入社会,登上社会大舞台,我们将会扮演什么角色,我们自己说了算,我们就要有自己的目标,找准自己的位置,将来为社会做贡献。
同学们,“学然后知不足”、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们扬学习的帆,在知识的海洋里畅游吧。
国旗下的讲话:关于学习
快乐的学习
老师们、同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是“快乐的学习”。自从我们踏进中学的校门,就赶上了新课程的改革。记得还没改革以前,同学们一上课就觉得很烦,为什么呢?因为上课没意思。教师呢?总是一个人在那里讲唱主角;而同学们呢?有的在呆呆地听,胡思乱想,有的在做小动作,还有的在说闲话,根本不把学习当作一回事,当然考试也不可理想。可是现在不同了,每一位上课老师也不再自己一人在那里唱主角了,而是和同学们在一起一唱一合,共同探讨学习。每位同学对上课的兴趣都很浓,当然学习也会有所进步。总的来说,新课程改革可分为以下几点:
1、自主性探讨
自主性探讨能够在我们的学习中发挥特大的作用,它能够使我们同学自己通过看电视,去图书馆,上网等地查资料,自己解决某些实际问题,通过自己来学习,培养学生的自觉性,既能够使同学们对学习的兴趣变浓,又能够使同学们拥有自己的选择目标,内容及方式,从而为同学们开僻了一个广阔的学习空间,更让同学们懂得:其实学习并不困难,只要同学们肯努力,万事能成。正如名言中所说的“皇天不负苦心人”,“事上无难事,只要肯登攀”,“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强”,而让同学们懂得学习是快乐的。
2、合作性探讨
合作性探讨对我们每位学生来说是必不可少的,就像电脑的主机和显示器一样,缺一不可。它能够使同学们在一起共同通过讨论来解决问题,从而使同学们拥有更好的学习习惯,对学习感兴趣,用自己的头脑来解决问题,而不是靠老师来解决。这样解决的问题才是“甜的”,而不是像以前那样古板,什么问题都来靠老师来解决,同学们即不主动发言,又不主动解决问题,那样从老师口中得出的答案我觉得是“苦的”,到头来还是一无所获,弄得教师生气,家长责怪,就连同学们本身也不高兴。现在可好了,一个问题全班都来参与,各抒己见,使老师满意,学生高兴,从而增添了学生的兴趣,又增添了学生的合作探讨性,让每位同学都能拥有学习的快乐。
3、探究性学习
探究性学习基于学生的自身兴趣,它能够通过在老师的指导下,从自然、社会和学生的自身生活中,选择和确定探究主题,主动的获取知识和应用知识来解决问题的学习领域,这样,学生每遇到一个问题就会发挥想象,运用所学过的知识来解决。通过想象,学生能够获得无穷的知识;通过探究学习,能够增添学生对学习的探究能力和创新意识,学习科学方法,发展综合运用知识的能力,使学生通过探究性学习活动,形成一种积极的、生动的自主合作、探究的学习方式,从而使同学们对学习有着无穷的兴趣。
总而言之,在课程的改革下,同学们都能通过各种各样的方式来对待每一节课,通过各种各样的学习,使自己变得活泼、开朗,使老师高兴,父母满意,不再像以前那样用古板的方式来学习,一无所获。如今,每位同学都很快乐,因为只有懂得学习的方式才会感到自然的快乐。
我真心的希望每位同学都能够振作起来,把握时机,做时间的小主人,在美丽的蓝天下,在课程的改革下来努力的学习。不怕困难,不怕艰辛,争取每寸光阴,把握每分每秒,努力考上重点高中。
让我们在美丽的蓝天下,携手共创属于我们自己的世界吧!
我的讲话完了,谢谢!
演讲时间:2004年10月25日
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