幼儿园学习科学发展观工作总结

随着时间的推移，转眼间这一段时间的工作即将过去了。我们不能忘记工作总结，热爱本职工作，勇于进取，是做好工作的前提，也是总结的基础。工作总结究竟要怎么写才合适呢？以下为小编为你收集整理的幼儿园学习科学发展观工作总结，可能你会喜欢，欢迎分享。

根据区委、区教育局关于学习实践科学发展观活动的总体部署和要求，按照《黄陂区直属机关幼儿园深入学习实践科学发展观方案》安排，11月中旬——12月下旬为第二阶段学习，主要任务是分析检查工作中存在的不符合、不适应科学发展观要求的突出问题，提出整改措施与方案。我园学习实践领导小组精心组织、周密安排，有条不紊地组织全园教师开展第二阶段的学习活动，取得了很好的成效。

1、认真制定了第二阶段日程安排。首先，我园学习实践领导小组认真领会区委、区教育局关于学习实践科学发展观活动第二阶段的文件精神，详细制定了黄陂区直属机关幼儿园学习实践科学发展观第二阶段工作安排，并扎实地按照工作安排逐项开展活动。

2、召开了学习实践科学发展观第一阶段总结暨转段动员大会。 11月30日下午，幼儿园召开了学习实践科学发展观第一阶段总结暨转段动员大会。党支部书记卢小君同志首先对我园开展实践活动第一阶段学习调研期间的工作进行了总结，对开展实践活动第二阶段分析检查工作进行了安排部署。区委实践办指导小组区司法局副局长冯辉同志也在会上发言，充分肯定了我园学习调研阶段的工作成绩，对我园开展实践活动第二阶段的工作提出了要求和指导性意见。要求我园第二阶段工作要理清思路，做好民主生活组织会的充分准备，撰写好高质量的分析检查报告，力争做到深、准、透、清、实，进一步把学习实践活动引向深入。使全园教师明确了学习任务，增强了学习科学发展观的自觉性和主动性。

3、进一步深化学习调研。为深入开展学习调研活动，我园学习实践领导小组成员卢小君书记、园长卢翠青结合分管工作和本园实际，撰写二份有思想、有质量、有分量的调研报告，并发动党员和教师代表也积极参与。大家对自己分管工作进行了认真分析和理性思考，确定了有价值的调研题目，并细致地调查采集相关数据资料，认真组稿。

4、开展广泛征求意见活动。为分析检查制约我园科学发展存在的不利因素和薄弱环节，认真查找领导班子、班级教育教学工作、后勤服务以及幼儿园的管理与建设存在的突出问题和不足，学习实践领导小组以问卷形式分别向教师和全体家长发放了意见征求表，并认真进行了回收和意见梳理汇总。另外，还以多层次的交心谈心、座谈形式广泛征求意见。

5、召开了党支部组织专题民主生活会。在召开党支部组织专题民主生活会前，园班子成员认真对照群众给班子个人和集体所提的意见，写好个人分析检查材料，做好充分准备。12月18日上午召开了区直机关幼儿园党支部组织专题民主生活会。会上，邀请了区委人大政协委员来园作指导，并请了后勤代表和教师代表、无党派人士听会。领导班子逐个发言，对自己在思想、作风、自身建设等方面存在的问题进行了深入剖析，并制定了切实可行的整改措施，深入开展了批评与自我批评。每位党员认真对照自己的实际工作与思想动态，剖析个人在政治思想、组织纪律、工作作风、工作能力等方面的突出问题，并制定了明确的整改措施，大家还本着真诚帮助的原则，进行了相互批评与指正。会上，党员们畅所欲言，敢于直面问题、承认不足，不怕揭丑亮短，深入地交心谈心，会议开展得非常深入扎实。

6、认真撰写班子分析检查报告。通过广泛征集意见和召开的党支部组织专题民主生活会，班子成员都深入查找了工作中存在的不足，统一了思想，形成了共识，理清了思路，明确了改进方向。学习实践领导小组结合实际认真撰写班子分析检查材料，并组织教师、家长评议，征求党员、群众的意见，进行修改、完善，形成了园领导班子分析检查报告，并递交到区教育局学习实践领导小组。

7、重视活动记录和宣传报道。将学习实践活动作为近期的一项常规工作，按日程安排分解填写到园每周工作计划中，并及时张贴到我园公示栏中。每开展一项活动都进行详细的记录，收集好相关资料，并及时做好宣传报道，向我园网站、区教育局学习实践办及时投稿，积极扩大宣传影响。截至目前，第二阶段共在区教育局学习实践科学发展观简讯上发表简讯5篇，在本园的网站上发布学习实践科学发展观文章9篇。

第二阶段学习快圆满结束，我园学习实践科学发展观班子成员及教师将对照园领导班子分析检查报告中提出的整改措施及征集的家长意见深入地进行整改，积极投入到下阶段学习实践活动中去。

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学习科学发展观总结

党的理论需要我们学习，需要我们实践。理论的学习需要有心者，理论的实践需要有志者，理论的创新更需要有智者。作为一名大学生党员，在此次深入学习实践科学发展观的过程理，我深深地感到了收获之深远，责任之重大。

科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”其理论之高远，眼光之宽阔，正是我们党在执政过程中锻炼成熟的体现，其理论体系关系到民族振兴，人民安康。在深入学习的过程中，我深切得感受到了科学发展观带给我们个人的思想指导和成长领悟：切实落实科学发展观，才能更好地成长成才，才能更好地实现价值，才能更好地报效祖国，下面是我学习的点滴体会。

一、科学发展观是指导我们的价值观、世界观，深入学习科学发展观，就是我们青年责任和使命

科学发展观是伟大的理论，体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求。但绝不是空乏的口号，是实实在在的，是跟我们每个人切身相关的。科学发展观教会我们树立正确的人生观价值观，指导我们做一个人格健全的人，做一个对社会有用的人。

百年前，国人梁启超写下激情飞扬的《少年中国说》，大声疾呼“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。慷慨激昂，振奋人心，言辞中表达了对青年的殷切期望。而今天的我们这一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”， 如何使自己“强”，如何使自己“独立”， 如何使自己“自由”，如何使自己“进步”，进而使祖国“智”、“富”、“强”、“独立”、“自由”、“进步”。我认为，在社会发展和观念更新的时代，科学发展观的深入学习，意义重大。只有深入理解“科学发展观”的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才。学习科学发展观，不仅仅是执政者的任务，也不仅仅是我们大学生党员的任务，而是我们每个青年的必修课。认真践行科学发展观，做到言行一致，意志坚定，认真负责，积极向上，团结合作，敢于超越自我，才能继承和发展党的事业。

二、深入学习科学发展观 ，要把我们自身的发展与理论的学习结合起来

科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”运用到我们个人发展上，就要求我们每个青年大学生要全面协调发展。

从知识结构上来讲，我们应该学有所专，识有所长，但知识的广博更不可忽视，特别是人文知识不可忽视。我们不应该局限于自己的所学专业，而忽略其他相关知识的接触。我是一名历史系的学生，对此深有感触。在史学学习上，我偏爱中国古代史，可要学好古代史，就要接触中国传统的典籍，而其中很多都是文学作品，比如鲁迅先生誉为“史家之绝唱 无韵之离骚”的《史记》。要更深入地了解古代社会的政治、经济、文化、科技、思想状况，没有相关的政治、经济、文化、科技、哲学等学科的理论学习，是无法更深入地做历史研究的。而对于理工科同学来说，必要的大学人文素养的培养更是必不可少的，我们的传统文化对我们自身修养的提升至关重要。而要真正做到知识结构合理，博专相兼，就要求我们个人科学发展、和谐发展、综合发展。

在学习途径上，我们更应该用科学发展的理念来安排我们的学习，而不是沿用传统的死学死背，也不应以应试为目的去安排学习，更不应该把课堂学习当作大学个人发展的全部。我很喜爱我们的校训“知术欲圆，行旨须直”。这是曾任国立西北师范学院院长的中国当代著名语言学家、文学家黎锦熙先生1947年为《国立西北师院毕业同学录》的题词：“知术欲圆，行旨须直;大漠孤烟，长河落日”。 知术欲圆，是指在求知识、做学问这类智能活动方面，思想要解放，思路要灵活，方法要多样，活泼生动、触类旁通，如长河落日一般，玲珑剔透、丰满圆润。行旨须直，是指行为举止和生活旨趣要端庄、正直、正派，在为人处事上，要直道而行，如大漠孤烟一般，直立于天地之间，别无旁骛，特立独行，透现出令人起敬的浩然正气。知术欲圆，行旨须直，体现着西北师范大学的历史积淀和文化追求，也被发展为我们学校的校训，是我们每个师大学子都应该坚持的学习方法和做人原则。我认为，坚持“知术欲圆，行旨须直”的学术和做人原则，是对我们先辈的尊敬和崇仰，更是对科学发展观的忠实实践。专业知识的学习很要扩展到平时的实践活动中，我们要坚持课内与课外相结合，充分利用学校素质拓展项目的平台，锻炼自己，把专业应用于实践，从实践中巩固专业，并不断提高自己的组织管理能力、奉献奋斗精神、明辨是非的水平。

从人格培养上来讲，社会的进步对我们青年的要求提出了更为严格的要求。大学生不仅要有广博精专的专业知识，积极豁达的人生态度，健康矫捷的身体素质，更要有健全完美的人格。科学发展观要求我们全面协调的发展，这些方面都是我们应该完善的。特别是我们大四同学面临的就业压力，更要利用科学发展观的理论来指导我们的就业。准确定位自己，运用发展的眼光去看问题分析问题，用积极向上的人生态度去面对就业，响应国家号召，而不是怨天尤人，甚至做出过激行为。相关专题：科学发展观总结学习科学发展观总结学习科学发展观总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

三、深入学习科学发展观，重在实践，要发挥学生党员的模范带头作用

科学发展观是伟大的理论，但我们不能空谈它，而是用它来指导我们的实践。作为大学生党员，在同学中间更应该身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用。根据我们学院的实际和党委的安排，我觉得我首先就是应该完善自我，发展自我。同时，认真落实学院党员联系群众制度，即党员联系班级、党员联系宿舍、党员联系群众，切实把科学发展观理念宣传到，实践到。

学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我会积极地响应党的号召，深入学习实践科学发展观。而通过这段时间的学习，让我深深的体会到，作为大学生党员，所要担负的使命和责任。面对学习、生活等现状，践行科学发展观的第一要义就是必须要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新的突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我的发展;同时，我应该深刻牢记我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，要始终做好带头作用、表率作用，实现自我发展与同学们共同发展;另外，作为学生党员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展!

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学习实践科学发展观工作总结

自今年3月全县开展学习实践活动以来，我局严格按照县委统一部署，在联系点领导人大副主任黎小亚的关心和指导下，在县委学习实践活动第一指导组的督促和帮助下，本着深入发动、突出重点、指导实践、注重实效的原则，坚持高标准、严要求、高质量，做到精心谋划、科学部署、系统组织、有序推进，切实抓好各项规定工作，创造性地开展了自选动作，较好地完成了学习实践活动各项步骤和内容，取得了明显成效。

一、学习活动开展情况及特点

全县深入学习实践科学发展观活动工作动员部署后，我局紧紧围绕学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各个环节的具体要求，紧扣工作职能和工作实际，确定了“推进项目立县战略，建设鄂南经济强县”的活动主题，通过广泛动员、精心组织、统筹安排，扎实有序地完成了各项任务。

1、领导重视，准备充分，组织到位。我局党委把学习实践活动作为当前政治生活中的一件大事，严格按照上级的要求，结合发改工作的实际，超前谋划、精心部署，扎实做好各项准备工作。

一是精心制定活动实施方案。为了把县委的决定部署落到实处，我们结合通城发改实际，抽调精干力量，在吃透上级文件精神的基础上，研究制定《通城县发展和改革局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。为使实施方案符合发改工作实际，切合部门特色，我们在深入调查研究和广泛征求机关股室意见的基础上，围绕“推进项目立县战略，建设鄂南经济强县”这个主题，专门召开6次党委会研究各阶段实施方案，并逐段逐句讨论修改，数易其稿后报指导检查组审定印发。

二是健全领导和工作机构。为了促进我局学习实践活动顺利开展，我们及时成立了学习实践活动领导小组，由局党委书记、局长胡中雄同志任组长，其他班子成员任副组长，小组成员由机关股室的同志担任；同时，组建精干有力的学习实践活动领导小组办公室，抽调4名业务骨干为办公室专职成员，领导小组办公室做为局学习实践活动的工作机构，负责活动的具体指导和协调工作。办公室内设综合组、材料组、宣传组，各组都有明确的职责和任务，同时又相互配合，协调一致。

三是全力保障工作开展。为了保障学习实践活动办公室高效运转，我们要求办公室所有人员全部集中办公。并从机关十分紧张的办公场所腾出1个房间作为活动专用办公场所，配置了电脑、打印机、传真机；同时，为了方便各股室和所属单位在活动中对各阶段各环节的具体操作，我们还精心制作了《通城县发展和改革局学习制度和学习计划》的操作流程，下发给全体党员干部，为开展学习实践活动提供了强有力的后勤保障。

2、创新载体，加强宣传，营造氛围。我们把搞好思想发动、营造浓厚氛围，作为开展学习实践活动的重要基础。

一是开好动员大会。为了保证局动员大会的顺利召开，我们对动员大会的时间、参加人员、领导讲话、会议议程都进行了周密部署，做了充分准备，做到形式服务内容，时间服从质量。经过精心准备，我们于3月30日召开动员大会，局机关全体干部职工、离退休人员、全体班子成员共30余人参加了会议。党委书记、局长胡中雄同志作了动员讲话，县委学习实践活动第一指导组副组长洪卫兵同志讲了指导意见，使全局上下认清了形势，明确了任务，坚定了信心。

二是建立宣传阵地。为了营造浓厚的学习实践活动氛围，我们在机关门口悬挂“推进项目立县战略，建设鄂南经济强县”的宣传条幅，在会议室利用学习园地、宣传橱窗，构建了学习实践活动交流平台，心得体会、调研报告、学习资料、学习笔记等都进行了互相交流学习，并在《发改工作简报》中开辟科学发展观活动专栏，指定专人编发《学习实践活动简报》，及时刊发、全程反映局学习实践活动进展情况。目前，我局已编发12期学习实践活动《工作简报》，在县电视台已播报新闻5条，县《学习实践活动简报》刊发消息3次，《咸宁日报》刊发理论文章2篇、新闻2条，制作更换宣传橱窗4次。

三是搞好“十个一”。大家紧密结合工作实际，商讨制定了“十个一”的学习实践活动工作目标，即：成立一个学习实践活动专班、列支一笔专项经费、每周一天学习实践活动、撰写一万字学习笔记、联系一家重点企业、组织一次外出调研活动、撰写一篇深度剖析材料、召开一次评议大会、完成一篇调研文章、争创一个先进单位。通过开展“十一个”活动，使全局党员干部学有目标、行有指针、做有方法。

3、突出特色，丰富内容，扎实学习。为了突出实践特色，使学习实践活动扎实有效，我们以学习实践活动为契机，从联系发改工作实际、解决突出问题出发，在突出学习特色上创新，重点抓好“五个一天”活动。

一是读一天。我局要求全体党员采取自学与精读相结合的方式，重点学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《深入学习实践科学发展观领导干部学习心得选编》等著作，用科学理论武装头脑，深化思想认识，提高解决实际问题的能力。

二是写一天。为保障我局每位同志学习有所成，我们利用每周六上午开展“写一天”活动，通过为每位同志制定学习实践科学发展观活动专用笔记本，我们的党员干部利用这个时间，静下心来认认真真写笔记、写报告、写规划。目前，每位党员干部学习笔记都不少于1万字，并撰写了2篇以上的学习体会文章。

三是听一天。按照计划我局拟组织两场专题报告，分上、下午共一天的专题辅导讲座。目前，我局已请辅导者完成了一场讲座。于4月20日上午，邀请了县青年企业家宴禄金、方大兵等人前来我局作专题报告，重点讲解如何利用地方资源科学建设项目、如何为企业发展排忧解难。

四是访一天。根据我局学习调研阶段的工作安排，局党委班子成员身先士卒，先后深入到玉立公司、平安公司、建龙矿业、三和木业等9家企业进行了访一天活动，与企业家面对面交流，听取企业家的意见，为企业解决实际问题。

五是谈一天。通过开展思想大讨论活动，局机关党委全体成员先后3次召开座谈会，在会上大家都纷纷发言，各自发自肺腑之言，各成员互相交流学习心得、谈认识体会、谈意见建议，为认真落实科学发展观，提高发改工作效率献计献策，进一步加深对科学发展观的理解。

4、精选课题，深入调研，认真实践。我们坚持把调查研究作为推动活动开展的重要抓手，深入基层、企业，广泛征求意见，集中群众智慧。

一是精选调研课题。我们紧紧围绕“推进项目立县战略，建设鄂南经济强县”这一主题，通过认真研究确定调研方向，精心谋划确立了调研课题。我局围绕县委学习实践活动领导小组办公室下发的《关于深入学习实践科学发展观调研活动的通知》，选取确定了4个重点调研选题，根据选题情况我们下发了“关于做好县委调研重点选题工作”的文件，为全面深入调研做好了充分准备。

二是领导带头调研。局领导班子成员自觉把自己放在学习实践活动践行者的位置上，将调研工作作为当前的一项主要工作来抓，采取条块结合的方式进行调研。我局先后多次邀请企业家、基层党员干部等来局召开座谈会，并先后实地调研十几家企业，形成了多篇高质量的调研报告。局机关股室的党员干部通过调研，也撰写了调研报告共10余篇。

5、深入分析，广纳民智，认真检查。为了找准、理清在推动科学发展、服务科学发展上存在的深层次问题和原因，局党委通过多种形式，多方征求意见建议，广纳民智，认真检查，明确整改目标。

一是深入调查研究，广泛倾听民意，认真撰写分析检查发言材料。调查研究、倾听民意、找准问题，是解决突出问题、完善体制机制、推进科学发展的根本途径和重要前提。在分析检查阶段的第一个环节，我局领导深入基层调查研究，召开了各种形式的座谈会，发放征求意见表100份，收回意见征求100份，走访老同志和服务对象100余人次。通过发放征求意见表、召开座谈会、发放调查问卷、走访服务对象和设立征求意见箱等形式，广泛征求了各乡镇、县直部门单位和服务对象及局机关党员干部对班子的意见建议。各县直单位、企业、乡镇积极响应并对我局认真提出了意见和建议，经过仔细认真的梳理汇总，多数的意见和建议为满意、很好，归纳形成了4条比较集中、比较共性的意见和建议，其内容实事求是地反映了目前发改工作的现实状态，也反映了广大干部职工的心声和意愿。同时，我局在此基础上，领导班子认真撰写各自分析检查发言材料，为召开领导班子民主生活会奠定了基础。

二是深入分析检查，浓厚民主氛围，认真组织召开专题民主会议。局党委把开好领导班子专题民主生活会作为分析检查阶段的关键环节来抓，重点查找领导班子和班子成员个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。6月22日，我局党委组织召开了领导班子专题民主生活会。会议严格按照县委学习实践活动办的文件要求，逐一逐项进行展开：一邀请了县委领导出席了我局民主生活会；二局党委领导班子全部参加了会议；三通报了征集到的意见和建议；四班子成员分别进行了自我分析检查；五县领导作了指导讲话。会上，我局领导班子围绕会议主题分别作了发言。同时，县委学习实践活动第一指导组和检查组，都给予了我局第二阶段分析检查工作的充分肯定。

三是深入找准问题，明确整改措施，形成领导班子分析检查报告。形成分析检查报告，既是分析检查阶段的中心任务和关键环节，更是今后贯彻落实科学发展观的努力方向和具体措施。局党委坚持高起点、高标准、高要求的原则，努力做到分析检查报告的形成过程，成为对科学发展观深化认识、全面理解、准确把握的过程；成为找准问题、找准根源、找准努力方向的过程；成为反映实际情况、体现群众意愿、凝聚集体智慧、形成对科学发展共识的过程。6月23日，我局学习实践活动领导小组召开了全局党员干部参加的分析检查报告征求意见会，对局领导班子专题民主生活会情况和分析检查报告进行了通报，并进行了评议，提出了进一步修改完善的意见和建议。

6、责任到人，落实整改，解决问题。在整改落实阶段，我们严格按照县委的规定和要求，采取切实可行的措施，认真做好了三个方面的工作。

一是认真研究，把整改方案落到实处。我局领导班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节。第三阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议，以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析梳理，研究制定了整改落实方案，确定了4个具体整改问题：改造治理隽水河和秀水河的问题、进一步完善机关管理制度的问题、进一步优化投资环境发展的问题、加强业务学习及工作调研的问题。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，我局多次召开会议进行研究和反复修改，广泛征求意见，保证了整改落实方案的质量。

二是严格整改，把工作责任落实到人。为了确保整改方案的落实，按照“三明确”的要求，建立了一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，具体落实的整改落实责任制，确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题明细表，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、完成时限、分管领导，为整改任务的落实奠定了坚实基础。

三是深入实践，把问题融入实践解决。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段，我局以“科学发展见行动”为载体，坚持量力而行、尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约科学发展的突出问题，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，取得了较大成效。目前，已整改3个问题，还有1个问题是长期需要加强的问题，也正在整改之中。相关专题：科学发展观工作总结科学发展观总结学习实践科学发展观工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

二、学习实践活动主要成效

在局领导班子的精心组织和全局上下的共同努力下，通过三个阶段各个环节的扎实工作，我局的学习实践科学发展观活动取得了初步成果，具体体现在以下几个方面：

一是科学发展的思想认识得到进一步提高。通过强化学习，我局全体党员干部加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解。全局上下充分认识到，开展深入学习实践科学发展观活动是全面贯彻落实党的十七大精神，加强党的执政能力和先进性建设的重要举措和必然选择；是我县在科学发展道路上蓄势勃发，加快推进县域经济社会转型发展的迫切需要和现实要求；是新形势下加强干部思想作风建设，加大思想解放和思路创新力度，推动职能工作上水平的政治和思想保障。通过强化学习，全局上下进一步增强了学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地把思想和行动统一到县委的重大决策部署上来。

二是创新职能的发展思路得到进一步明确。在多方征求意见建议，广泛开展思想大讨论基础上，局领导班子以科学发展的眼光全面审视我局各项工作职能，通过潜心研究、精心谋划、专题研讨，在更高层次上谋划确定了局各条线职能的工作重点和发展思路，出台了指导全局工作的13项工作制度，明确了当前及今后阶段全局的职能工作要按照“整体统筹，创新提升”的要求，求整体、求统筹、求创新、求提升，以工作的高水平提升全局的新形象。13项工作制度的实施出台，为全局确立科学发展理念、全面提升职能工作成效指明了方向、奠定了基础。

三是决策参谋的地位作用得到进一步加强。全力以赴发挥好决策参谋作用，在促进成果转化上取得突破。协助劳动、教育、卫生等部门编制了2010至2012年发展规划。同时，深入基层开展课题调研，在提升调研质量上取得突破。形成了一批有情况、有分析、有建议的调研成果，其中胡中雄局长撰写的《推进项目立县战略，建设鄂南经济强县》一文在县委学习实践活动简报中刊发，并在4月13日的《咸宁日报》三版理论班发表，在7月分县委组织的“全面推动科学发展，努力建设和谐通城”演讲比赛中，我局有两位选手进入决赛，是全县唯一一个部门两位选手同时进入决赛，并分别获得预赛一、二名和决赛第二、优胜奖。

四是推动发展的体制机制得到进一步完善。通过开展学习实践活动，我局重点在保障和推进扩内需、保增长工作上建立健全了一系列体制机制。研究出台了新形势下符合科学发展观要求的考核体系，对全县“双争”工作和项目建设、重大项目推进、融资工作等在考核内容和形式上进行了创新和完善，发挥考核机制的激励和导向作用，引导全县各级各部门把握重点，突破难点，实现科学发展；研究出台了推进全县重大项目管理的机制和制度，建立了重大项目建设管理联席会议制度、重大项目审批前后台制度、重大项目分工包片制度等一系列管理制度，实现了从项目审批、前期、策划、开工、建设等全过程规范管理；研究建立了推进扩内需、保增长工作的综合协调机制，在规范全县重大项目管理、强化经济运行监测、衔接对上争取工作等方面，建立健全了全县层面上加强部门沟通联络的协调机制，牵头抓好情况分析汇总，及时排查存在问题，为全县扩大内需工作顺利推进发挥了积极作用。

五是服务基层的工作成效得到进一步体现。让人民群众得实惠是衡量这次学习实践活动成果的一个重要标志，我局始终坚持把解决问题与保障改善民生工作结合起来，立足工作实际和自身职能，以“项目建设年”主题活动为抓手，不断优化服务功能。根据县委、县政府当前要切实抓好服务企业，服务发展的有关要求，重点对国家、省、市出台的扶持企业发展的各项优惠政策进行系统梳理，深入基层企业广泛宣传，确保国家、省、市出台的各项优惠政策落实到位，以务实的举措切实减轻企业负担，真正以解决问题的实际成效取信于民。相关专题：科学发展观工作总结科学发展观总结学习实践科学发展观工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

三、巩固和深化学习实践活动的工作重点

学习实践科学发展观活动是加强党的建设、推动科学发展的一项长期战略任务。当前我局虽然已经基本完成学习实践科学发展观活动的步骤和各项任务，但是学习活动中存在一些不足和薄弱环节，仍然需要不断深化、不断探索、不断创新，进一步巩固和深化这次学习实践活动成果。

一是要继续抓好整改措施落实。根据学习实践活动整改落实方案中明确的整改措施、整改目标，进一步细化措施，分解落实，责任到人，明确各个节点整改要求。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，立即整改；对经过努力能够解决的，限期整改；对难度较大或需要较长时间才能解决的，集中力量攻坚克难，努力争取逐个突破；对暂不具备条件的，进一步完善相关措施，争取分步解决。对已经解决的问题、完善的制度，切实抓好巩固和完善工作，防止出现反弹，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。局党委将按照整改方案有关要求，加强对整改落实情况的督促检查，适时开展“回头看”，确保整改方案落实到位，巩固和扩大学习实践活动成果。

二是要探索完善长效学习机制。通过完善中心组学习、干部培训等学习制度，继续把学习科学发展观融入到全局的工作和学习中，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。注重理论联系实际，努力做到学以致用，用以促学，学用结合，更好地为开展各项职能工作提供条件，努力把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施和推动发展的实际能力，全力以赴践行好发展改革部门决策参谋和综合协调作用。同时，要切实加强制度建设，对学习实践活动中取得的调研成果和思想共识加快成果转化，使之尽快转化为推进当前工作的政策意见、制度规范，并一以贯之的贯彻落实。

三是要全力以赴推动当前工作。我局当前要紧紧围绕省、市、县“保增长、促民生、保稳定”重大决策部署，进一步理清工作思路、明确工作重点、创新工作机制、密切工作配合，紧扣扩大内需中的投资、融资、争资和经济运行监测等工作重点，全面强化对重大项目的规范管理，全面抓好对各项考核工作的节点跟踪，全面落实对上争取工作的衔接服务，全面加强经济运行情况的监测分析，全面推进对投融资情况的跟踪落实，以规范化、精细化、常态化的管理和人性化、细致化、多元化的服务，切实确保全县扩内需保增长各项工作举措落实到位，取得实效。

四是要继续坚持推进改革创新。鼓励和引导全体机关党员干部破除不适应、不符合科学发展的思维定势和传统习惯，对照上级及领导对我局的高标准、高层次工作要求，对照当前发展面临的新形势、新任务，自觉树立更高的目标追求，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，善于创新思路、创新机制，敢于排找差距、化解制约，努力使全局的各项工作紧贴县委、县政府发展大局，努力将局各项职能工作摆在推动全县发展大局的定位中，去谋划和突破，善于将兄弟县市的成功经验和先进做法消化吸收，并用于通城县的发展实践，以此推进局各项工作上水平、单位树形象、全市争位次、全县争先进的工作目标。

五是要不断加强班子自身建设。要继续完善民主集中制，坚持重大事项集体研究决定，集体领导与个人分工负责相结合的制度，增强领导班子的创造力和凝聚力；要坚持以人为本，加强干部队伍建设，提高全局综合素质；要切实改进作风，加强反腐倡廉建设，以良好形象示范党员群众；要加强制度建设，形成长效机制，不断提高践行科学发展的能力，带领全局党员干部群众更好地为全县经济建设服务。

总之，学习实践科学发展观，是一项长期的任务。全局要以这次学习实践活动为新的起点，紧紧围绕县委政府当前“建设鄂南经济强县”的重点工作和中心任务，进一步巩固扩大学习实践活动的成果，继续在抓深入学习、抓长效机制建设、抓提高实践能力上下功夫，努力使我局各项工作更加符合科学发展观的要求，为推动全县经济发展和社会和谐作出新的更大的贡献。

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工人科学发展观学习总结

按照车间党委组织学习科学发展观活动要求，通过车间集体学习、上网学习、影视学习，使我对开展学习科学发展观活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。

通过这段时间的学习，我知道了科学发展观的科学内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。它是发展模式的不断探索和创新同时也是思想解放、促进社会和谐稳定的迫切需要。对我们把握大局、提高工作效率、做好化工生产工作，具有非常重要的意义。如何在学习科学发展观的同时，努力提高工作能力，我个人的心得体会是：

一、科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。邓小平同志在1988年9月就提出了：科学技术是第一生产力的科学发展观思想。很多化工事故都是由于设备落后，科学技术低下造成的。我们应该以科技创新为手段，不断推进产品结构的调整和更新换代，优化产品结构，促进产品质量的提高，全力打造国内、国际名牌产品或驰名商标，不断提升企业及产品的知名度和影响力。提高化工设备自动化程度，优化生产工艺，创造一流信息化化工企业，是化工企

业安全发展的唯一出路。

二、以人为本是是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。人的生命是最宝贵的。很多化工事故都是由于生产操作人员疏忽操作失误造成，造成事故后没有自我保护意识或防护措施不到位。所以对于化工生产员工的安全教育十分重要，也是企业以人为本的基本要求。生产必须通过员工去完成，所以加强员工培训也异常重要同时也给员工更多学习机会和发展空间。聚甲醛车间进行人才结构调整，实施人才战略，建立起符合现代企业制度要求和行业特点的人才培养、选用、评价和激励约束机制，通过加强职业化培训、有效激励、公开选聘和竞争上岗、在车间范围内培养和选聘人才等措施，优化人才结构，提高职工素质。

三、科学的发展不是消耗式、粗放型的发展，而是注重科技含量的集约型的发展。是全面协调可持续发展。是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。这种理念在化工生产上主要体现为追求一种高效节能环保模式，在这种追求中身处一线的生产操作员是理所当然的探索者与实践者。高效节能环保的生产模式，首先意味着对资源的合理利用提高利用率，减少三废的排放。其次是响应国家

清洁生产政策积极献言献策。及时推进技术创新成果转化为实际生产的过程，推广先进技术，改造落后的耗能设备和生产工艺。广大员工要围绕聚甲醛装置中存在的问题，开展提合理化建议、技术攻关等技术创新活动，在员工中组织节能小窍门、环保小措施、产品小设计、工艺小改进以及技术小绝招等“金点子”竞赛活动。

生产员工在化工生产中所扮演的角色的重要性是勿庸置疑的，科学发展观下的一线操作工必然是和安全、高效、节能、环保联系在一起，探索企业新的发展模式，是当今时代下的企业员工不可推卸的责任走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我深入学习科学发展观活动的总结，今后我要在学习中不断提高，不断丰富完善自我。

学习科学发展观个人总结

一、思想认识：

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

二、 理论联系实际，树立科学教育发展观：

1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，切实保障人民的合法权益。这正体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观，就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。

2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。

3、要建设高素质教师队伍，夯实教育发展的基石。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是先进文化的主要传播者，是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面提高教师队伍整体素质，夯实教育发展的基石，推动教育事业的跨越.

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科学发展观培训工作总结

科学发展观培训工作总结

20xx年3月开始我已经参加了xx市举办的学习实践科学发展观5天的培训班学习,我认真地学习了科学发展观的重要理论，如何在工作、学习和日常生活中落实科学发展观，是新的历史条件下党对每一个共产党员的要求，也是历史赋予我们的重任。 通过认真学习，对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。科学发展观重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策，就学习科学发展观，有以下几点体会。
一、对学习科学发展观对我自己工作上的重大意义有了进一步的认识
通过学习我认识到，树立和落实科学发展观，学习科学发展观理论，对于提高党员和群众的工作能力和水平都是很重要的。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践，深化对经济社会发展一般规律认识的成果，从而成为我们推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本方针。科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想
二、对以人为本有更深的认识
坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，教育以育人为本，要以学生为主体，以全体学生的全面发展为教育的终极目标，促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。我们从事教育，就是要推进素质教育，落实育人为本、德育为首、全面发展的要求，在教育工作上，教会学生自尊、自爱、自强，把“让学生成才，让家长放心，让社会满意”，适应这个时代的、对社会有用的人才。
　我作为一名教师，要自觉地用科学发展观指导教学工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点、新要求，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。
三、 对用科学发展观指导本职工作有了新认识。
只有不断学习，才能提高自身的理论知识水平，只有不断学习，才能不断掌握教书育人的本领，只有不断的学习，才能把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式；只有这样，才能做好本职工作，才能实现可持续发展，做到提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为中国特色社会主义事业的科学发展、和谐发展、和平发展打下坚实基础。我们要在教书育人、管理育人方面贯彻落实科学发展观，以改革创新精神开展工作。努力提高自己的教学和科研水平，为进一步学院的新一轮发展尽自己的一份力量。社会要进步，教育事业要发展，都离不开科学的发展观。 我将结合自己工作实际，作好本职工作，努力实践科学发展观。以此次学习实践活动为抓好思想教育的重要契机，针对思想不解放，因循守旧，缺乏开拓创新、干事劲业，视野不开阔，自我满足，自我欣赏，缺乏进取精神，对工作标准不高，要求不严，学习愿望不强，素质提高不快，工作作风不扎实，工作不落实等存在问题进行清除解决，进一步增强党性意识，进一步解放思想，进一步提高党总支凝聚力和战斗力，推动党总支工作核心引领、辐射全校的新发展。

支部学习科学发展观总结

一、充分认识开展了深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实理解学校学院的各项政策。

1.开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视。党的十七大报告指出：“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握 执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力”。

2.开展深入学习实践科学发展观活动，是推动经济社会又好又快发展，实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。我国已经进入了全面建设小康社会的关键时期，站在新的历史起点上，面对全面参与经济全球化的新机遇新挑战，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的不断发展，我国发展面临着一系列新课题新矛盾，呈现一系列新的阶段性特征，这就是党的十七大报告所概括的“四个深刻变化”：经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这其中，既蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间，也承受着人口资源环境方面的巨大压力。

中央强调贯彻落实科学发展观，强调经济社会又好又快发展，建设生态文明的一个重要原因。为了实现全面建设小康社会的宏伟目标,为了子孙后代的福祉，为了国家的可持续发展，让我们时刻牢记社会主义初级阶段基本国情，继续解放思想，坚持改革开放，树立科学的发展观念，开阔视野，不断提高把握机遇、应对挑战的能力，更加自觉地走科学发展道路。

二、紧密联系学校教育教学工作，饯行实践科学发展观的思想。

本次学习实践活动，虽然时间短，但我们努力在“精、深、透”上下功夫，在实效上求突破，在工作，学习中求发展，在发展中求创新，进一步提高科学发展能力，进一步破解学习中的难题。

我们牢牢把握活动的正确导向，鼓舞干劲，凝心聚力，力争上游，紧扣发展第一要务，推进科学发展。创新学习形式，灵活多样，不拘一格，使学习教育具体化、通俗化，切实达到入心入脑的目的。在实践上，突出重点内容，解决突出问题，突破发展瓶颈。方式方法体现民主性、科学性和实际操作性。

大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，坚持贴近实际、贴近生活、贴近广大团员，增强活动的针对性和实效性。坚持学习理论与改造世界观、推动实际工作相统一，做到真学、真懂、真信、真用、真抓、真干，坚决防止追求表面上轰轰烈烈，实际上搞形式主义的倾向。

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农村科学发展观工作总结

剡岙村学习实践科学发展观活动从20xx年7月21日进入第三阶段—整改落实阶段，这个阶段的主要任务是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系街道工作实际，认真抓好整改工作，切实解决工作中存在的突出问题，团结和带领广大党员干部解放思想，开拓创新，促进剡岙村经济和社会事业又好又快发展。现将第三阶段工作具体总结如下：
一、进一步深化对科学发展观的认识，制定切实可行的整改方案
认真总结了在学习提高、对照检查阶段取得的主要经验，形成的理论和实践成果；认真分析和吸纳了各个层面在学习提高、对照检查阶段反映的意见和建议；认真研究确定了在整改落实阶段需要解决的主要问题；科学制定在整改落实阶段实行民主决策、科学决策应采取的途径和方法，拟定剡岙村整改措施的方案。
整改措施形成后，根据需要，召开不同层次的党员村民座谈会，听取了他们的意见和建议，使形成的整改措施具有科学的理论基础、广泛的群众基础和深厚的实践基础。在广泛听取各方面意见的基础上，进一步完善整改措施，使形成的整改措施既具有文化、政治、经济发展的全面性、协调性，又具有近期、中期、远期发展目标的可持续性。还要着眼于学习成果向实际能力的转化，使形成的整改措施具有前瞻性、指导性和可操作性。整改方案的制定本着“条件成熟的立即着手解决，条件不成熟的积极创造条件解决”的总体要求，具体把握三方面原则：即不回避矛盾原则、积极稳妥原则和切合实际原则。力争通过对存在问题的整改，进一步深化对科学发展观的认识，把学习成果转化为落实科学发展观、走科学发展之路、推动科学发展的实际行动，全面提高思想素质、业务素质，增强领导科学发展能力，开创剡岙村工作新局面。
二、结合关乎村民切身利益的实际问题进行整改，让村民群众真正得到实惠。
针对学习的自觉意识不够强，思想解放的深度和广度还有待于进一步拓展的问题。我们确定的整改目标是发扬奋发向上的精神，高标准、严要求。增强群众观念、把村民是否满意作为衡量工作的唯一标准。具体整改措施是精心规划，大力筹措资金，重点抓好影响群众出行的小街小道环境治理，投入资金完成部分公厕、垃圾池改造维修重建任务，彻底扭转脏、乱、差状况，改善村民人居环境，提高人均环境质量。
针对为村民群众办实事的能力不强,与“以人为本”要求有差距的问题。我们的整改目标是坚持依法行政，牢固树立执政为民的根本宗旨，把维护好、发展好、实现好村民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，从村民群众最不满意的事抓起，从村民群众最希望办的事做起，对事业尽心尽力、对工作尽职尽责，切实做到以勤政服务于民，让居民满意，以廉政取信于民，让村民群众放心。具体整改措施是在重要节日期间组织开展好文体活动，充分发挥各活动室、健身室、图书室的阵地作用，调动秧歌队、健身操队、乒乓球队等业余文体组织和文艺骨干的积极性，开展了丰富多彩的村民文化活动。
三、在完善整改措施的同时，进一步明确相关制度，确保了各项整改措施的有效落实。
通过建立村二委会班子抓科学发展的岗位责任制，把整改措施落实到每位党员身上；使广大党员居民以更开阔眼界、更宽广的胸怀、更宏大的气魄，参加到科学发展中来。建立体现科学发展的规章制度，形成了长效机制。
在今后的工作中，我们要按照科学发展观的要求，进一步完善措施，加大工作力度，继续解放思想，坚持科学发展，本着“稳中求进，进中求精”的理念，抓住机遇、迎难而上。在新的思想高度上审视工作、谋划发展，确立起符合科学发展的思想观念、发展方式、体制机制。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，进一步凝聚群众干部的智慧和力量，努力为剡岙村新农村建设作出新的贡献。

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