学院党支部学习实践科学发展观活动个人总结

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学院党支部学习实践科学发展观活动个人总结

在学前准备工作中的基础上,自三月上旬以来,经历三个阶段,我院学习实践科学发展观活动已圆满成功。现将本人在次活动中的心得体会简要小结如下:

一、提高了对“学习实践科学发展观”活动重大意义的认识,加深了对“科学发展观”理论的理解。

科学发展观,第一要义是发展。胡锦涛总书记指出,“科学发展观,是用来指导发展的,不能离开发展这个主题,离开了发展这个主题就没有意义了”。科学发展观,核心是以人为本。“坚持以人文本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展,促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要……”“一切为了群众,一切依靠群众”等揭示了以人为本的理论内涵。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。有中国特色社会主义,包括物质文明,政治文明,精神文明,缺一不可;有中国特色社会主义,要在坚持经济社会发展的基础上,促进人的全面发展,坚持促进人与自然的和谐。科学发展观根本方法是统筹兼顾。要善于理清处理好时事及各要素的各种关系,以保证有中国特色社会主义事业及人与自然的和谐有序。

科学发展观是党的三代中央领导集团关于发展的重要思想的继承和发展。科学发展观揭示了发展的一般规律,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,具有普通的理论指导意义。学习实现科学发展观,无论是对推进全面建设小康社会的全国全局,宏观,还是对各地位,各部门乃至基层社会单元等局部,围观,都具有十分重要的现实意义和长远意义。

学习实践科学发展观,不仅仅是中央全国全局的责任,客观必经的要求要层层贯彻落实到各地区,各部门直至基层单位;学习实践科学发展观,不仅仅是领导的责任,客观,必然的要贯彻落实到党员到群众。作为一名党员,一名班主任,要以极大的政治热情,求真务实的工作,积极投入“学习实践科学发展观”活动。

二、积极参与“学习实践科学发展观”活动,对##学院的科学发展前景充满信心。

在院党委的统一部署,党支部的直接组织下,自己能以一名共产党员的自觉性,满腔热情的参加了我院组织的“学习实践科学发展观”活动,指导思想明确,方法步骤富有成效,尤其是确定的“坚持科学发展观,创建民办学校”主题,以“申办高职本科建设”为裁体,以“面向社会需求,强化社会服务”为特色的总体部署,为##学院谋求“科学发展”奠定了坚定的基础。对于##学院的科学发展,更快更好发展,我充满了信心。

三、立足本职工作,为##学院的“科学发展”尽心尽职。

作为一名共产党员,一名班主任,根据学院“科学发展”的需求

和工作部署,联系班级学生工作的实际,本人今后工作的努力方面主要有以下几点:

1、围绕“教学”中心,进一步加强,改善班级学习管理,努力推升学风,班风建设。一是进一步主动加强与任课老师的交流沟通,协调工作,努力拉近教与学的距离,促进教与学的协调和谐。二是进一步组织指导协调好班干在班级学习方法的管理与服务工作,努力完善听课,复习,作业等学习环节。

2、深入细致,耐心持久的做好以“学”为主的学生思想工作,尤其是少数厌学情绪重,纪律松弛,问题较多的少数同学的思想教育,思想转化工作。

3、积极支持配合院系团委,团总支,学生会工作,积极指导班级团支部,班委会开展好各项人文素质拓展被动,努力丰富学生的课余生活,促进学生的综合素质提高。

4、积极主动及时完成院系布置得各项学生管理工作,服务工作任务。

5、与时俱进,加强自身学习,努力创新工作方法,努力提高工作成效。

6、为人师表,身体力行,个人的一言一行,个人工作,生活的方方面面自觉以共产党员的先进性严格要求自己

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支部学习科学发展观总结


一、充分认识开展了深入学习实践科学发展观活动的重大意义,切实理解学校学院的各项政策。

1.开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视。党的十七大报告指出:“在全党开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握 执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高运用科学理论分析和解决实际问题能力”。

2.开展深入学习实践科学发展观活动,是推动经济社会又好又快发展,实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要。当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。我国已经进入了全面建设小康社会的关键时期,站在新的历史起点上,面对全面参与经济全球化的新机遇新挑战,随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的不断发展,我国发展面临着一系列新课题新矛盾,呈现一系列新的阶段性特征,这就是党的十七大报告所概括的“四个深刻变化”:经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这其中,既蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间,也承受着人口资源环境方面的巨大压力。

中央强调贯彻落实科学发展观,强调经济社会又好又快发展,建设生态文明的一个重要原因。为了实现全面建设小康社会的宏伟目标,为了子孙后代的福祉,为了国家的可持续发展,让我们时刻牢记社会主义初级阶段基本国情,继续解放思想,坚持改革开放,树立科学的发展观念,开阔视野,不断提高把握机遇、应对挑战的能力,更加自觉地走科学发展道路。

二、紧密联系学校教育教学工作,饯行实践科学发展观的思想。

本次学习实践活动,虽然时间短,但我们努力在“精、深、透”上下功夫,在实效上求突破,在工作,学习中求发展,在发展中求创新,进一步提高科学发展能力,进一步破解学习中的难题。

我们牢牢把握活动的正确导向,鼓舞干劲,凝心聚力,力争上游,紧扣发展第一要务,推进科学发展。创新学习形式,灵活多样,不拘一格,使学习教育具体化、通俗化,切实达到入心入脑的目的。在实践上,突出重点内容,解决突出问题,突破发展瓶颈。方式方法体现民主性、科学性和实际操作性。

大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,坚持贴近实际、贴近生活、贴近广大团员,增强活动的针对性和实效性。坚持学习理论与改造世界观、推动实际工作相统一,做到真学、真懂、真信、真用、真抓、真干,坚决防止追求表面上轰轰烈烈,实际上搞形式主义的倾向。

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医院党支部学习科学发展观工作总结


医院党支部学习科学发展观工作总结深入学习实践科学发展观是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大措施,是党的思想理论建设的重要战略任务。高等教育改革开放30年的实践,深化了我们对科学发展观的认识,为推动我国教育事业发展积累了宝贵经验,提供了重要启示。我作为1977年恢复高考第一批考入哈医大的考生,30年来见证、参与哈医大的发展变化,在此方面深有体会。一、科学发展观是实现发展目标的思想保证30年的发展实践告诉我们,只有坚持科学发展,才能又好又快实现既定的发展目标。哈医大始终坚持科学发展,根据全面、协调、可持续发展思想,制订了哈医大“十一五”发展规划,以学科建设为龙头,统筹本科生教育和研究生教育,为可持续发展打好基础。20xx年哈医大在全国高等医学教育七年制评估中名列前茅,20xx年顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估。20xx年,全球医学教育质量试点性评估中,哈医大的优秀指标高达24项。在中科协发布的中国高校百强榜中,哈医大居全国千余所院校学术地位第54位。在中国科学评价研究中心发布一般大学竞争力排行榜中,哈医大排名第3位。从无到有,从小到大,从弱到强,哈医大走出了一条独特的可持续发展道路。二、科学发展观是培养人才的战略指针科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会,全面、协调、可持性发展。高等学校是培养人才的重要阵地,社会经济的发展,对人才的要求越来越高。高等学校只有与时俱进,用科学发展观指导教育教学工作,才能全面提高人才培养质量。只有坚持用科学发展观指导人才培养工作,坚持以人为本,坚持人的全面发展,不断深化教育教学改革,才能全面提高人才培养质量。近些年,全国高校大量扩招,哈医大坚守“严把学生质量,办高质量的一流医科大学”的信念,不降低分数线和录取标准,适度扩招,注重质量,稳定规模,注重层次,使哈医大的医学毕业生质量始终保持国内前列。为确保教学质量,紧跟科技、教学发展,哈医大不断加强师资人才建设,现有中国工程院院士1名,获南丁格尔奖1人,全国留学归国先进个人等人才近百名。三、科学发展观是科研工作的重要指导科学发展观就是要讲发展,讲求科学的发展。科学的发展,就要从实际出发,实事求是,求真务实。哈医大用科学发展观统领全校教育科研工作,并使之贯穿于教育科研工作的各个方面。近五年来,承担国际项目和国家、省厅级课题259项。获得国家级教学成果一等奖1项,二等奖5项;获国家科技进步二等奖3项、国家自然科学二等奖3项、部省级科研成果奖240余项;承担国家“973”项目、“863”项目、国家自然科学基金重点项目及国家自然科学基金资助项目250余项。其中,中国人类基因组计划、实体瘤的细胞遗传学研究、系列性脾保留性手术的基础与临床研究、同种原位心脏移植的实验和临床应用研究、抗心律失常药物作用最佳靶点的研究、大骨节病病因学研究等研究领域取得突破性进展。各附属医院把医疗新技术的开展与应用作为医疗工作的重点和方向。冠状动脉架桥、微创技术、腔镜技术等不断创新,同种异体器官移植成为医疗特色,心脏移植、劈裂脾移植、双手移植、单全臂移植居国际领先水平,大肠癌的综合治疗等在国内有较大影响,每年有上百项新技术应用于临床。哈医大开展的第一例异体原位心脏移植,患者杨玉民生存时间和质量居亚洲之首。肝脏移植患者存活达11年,列国内首位。劈裂脾移植手术开创国际先例;东北首例试管婴儿诞生;手移植数量居世界首位;在新“器官移植法”实施后,黑龙江省的器官移植定点医院被哈医大附属医院囊括。哈医大改革开放30年的发展源于我们落实了科学发展观,并将之贯彻到了学校的各项工作之中。实践证明,科学发展观是发展中国特色社会主义的重大战略思想,在新的历史时期,必须用科学发展观指导高校的各项工作,按照党的十七大的要求,深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,在高校各项工作中落实科学发展观的思想。

学习实践科学发展观活动总结


根据市委、市农委下发的《关于开展学习实践科学发展观的实施方案》,按照农委的统一部署和要求,我院认真开展了学习实践活动。我院在认真学习文件,吃透精神的基础上,广泛发动,周密安排,狠抓落实,严格遵循每个阶段工作程序,在求真务实上下工夫,扎扎实实开展了学习实践活动,取得了实效,为***科学发展指出了方向,为各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。

一、开展学习实践科学发展观活动情况

按照上级部署,我院从20xx年3月至8月末开展了学习实践科学发展观活动。在前期准备阶段,我院迅速成立了学习实践活动领导小组,下设办公室。制定了《***学习实践科学发展观实施方案》,同时召开动员部署大会,进行思想发动。在学习调研阶段,采取集中学习、自学、专题报告、座谈研讨等形式组织党员学习。在社会实践中,我们认真开展了“党员干部走进千家万户”活动,我院党员65人参加了走访活动,为扶贫对象送米、油和现金,共计人民币17550元。我院通过组织高级知识分子、人大代表、政协委员和职工群众代表等不同层面参加的座谈会,广泛征求意见,征求到建议60多条,整理后共10个方面题目,将这些建议下发到全院职工中,在全院职工中开展了解放思想大讨论。在分析检查阶段,我院班子围绕10个题目,认真召开了班子民主生活会,形成了《***领导班子学习实践科学发展观分析检查报告》。在整改落实阶段,我院对照分析检查报告进行查摆,制定了《***学习实践科学发展观整改落实方案》,做到四明确,即明确整改落实项目;明确整改落实的目标和时限要求;明确整改的具体措施;明确分管领导、分管部门的责任。我院坚持边学边改,边查边改,集中解决突出问题。

二、学习实践科学发展观的主要做法

我院深入学习实践科学发展观活动从20xx年3月31日正式启动,经过认真开展了“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段多个环节的各项活动,目前已基本结束。院领导班子严格落实农委关于学习实践活动的部署要求,在各个步骤环节紧密结合工作实际,认真开展活动,取得明显成效。

(一)制定方案,成立组织,召开动员大会。3月31日,院班子成员参加农委系统学习实践活动动员大会后,立即开始布置了工作,4月1日我院召开了党委扩大会议,成立了学习实践活动领导小组,下设办公室,制定了我院的学习实践活动方案。4月9日,我院召开了学习实践活动动员大会。会上,院长、党委书记***同志作了动员讲话,下发了方案。动员大会的召开,统一了思想,明确了目标,细化了责任,落实了任务,为活动打下了良好的基础。

(二)抓好学习培训,统一思想,提高认识。我们组织党员干部集中培训和自学《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》,有针对性地开展学习专题讲座。党委中心组集中学习3次,各党支部认真坚持学习制度,配合学习活动,我们于7月2日组织党员观看了教育片《潘作良》。8月8日,我院聘请了省内著名玉米育种专家来我院讲学,用学习实践科学发展观来推动***科学发展。在学习实践活动中,我们采取了多种形式,在***的网站,我们设立了学习实践科学发展观活动专栏,将学习实践活动的及时登在网上。在内部局域网,我们开辟学习阵地,将活动方案、上级重要文件、我院的活动安排、学习动态、科学发展观的名词解释等及时登在网上,使学习实践活动不仅是党员受教育,而且深入到全院职工群众中。

(三)访贫问困,走进群众中,使“人民群众得实惠”落到实处。我院认真开展“党员干部走进千家万户”活动,全院有65名党员分三次走访了困难家庭。我们工作人员深入社区,了解困难家庭的实际情况,并认真制定了帮扶方案,做到有针对性地解决生活难题。我们每位党员为帮扶对象送去了米、油和现金,合计人民币17550元。通过这次活动,使我们认识到“党员干部走进千家万户”实践活动,是新形势下实施民生工程,为群众排忧解难的重要载体,是广大党员干部密切联系群众,转变作风的重要途径,是对广大党员干部进行科学发展观教育,提高自身素质的重要方式。党员干部反映,走进千家万户,就是走进自我教育的课堂,只有深入到困难群众中,才能深切体会到科学发展观是实实在在的,要靠我们的行动去体现。

(四)广泛发动,积极动员,掀起解放思想大讨论高潮。在学习实践科学发展观的分析检查阶段,院党委首先下发了征求意见函,召开了党内外高级知识分子、人大代表、政协委员、职工群众代表参加的征求意见座谈会,共征求意见60余条,整理出10个方面的题目,下发到全院职工中,展开了“***如何发展”大讨论。全院职工围绕转变观念,提高认识,破解难题,创新机制展开了思想交流,观点碰撞,对开展发展观的认识有了全面的提高。

(五)认真召开领导班子专题民主生活会。院党委在广泛征求意见的基础上,于6月25日召开了学习实践科学发展观专题民主生活会。民主生活会紧紧围绕“深入贯彻落实科学发展观,进一步实施一纲五线战略,紧紧围绕双增升位目标,全面推进科学发展,加快***建设”主题开展。班子成员全部参加了民主生活会,还邀请了党内外高级知识分子,各方面代表人士列席了会议。在民主生活会上,院长、党委书记***同志主持了会议并做了中心发言,*书记在发言中率先垂范,结合学习科学发展观的体会和实际工作,对照职工大讨论的几个题目,深刻地剖析了我院在思想观念,发展思路,管理机制,分配制度,人才管理及园区建设等方面存在的问题,查摆存在问题的原因。班子其他同志也积极发言。民主生活会上,班子成员都敞开心扉,开诚布公,畅所欲言,各抒己见,对我院各项工作进行了实事求是的评价和认真的总结。这次民主生活会是一次难得党性教育,会议体现了团结务实,积极进取的精神,既是抓住机遇,迎接挑战的动员会,谋划会,也是发扬民主,求真务实,开拓创新的鼓劲会。

(六)认真组织撰写领导班子分析检查报告。院党委领导班子在认真分析研究的基础上提出了报告提纲和集体思路,并多次参与指导初稿的修改。分析检查报告的征求意见稿形成后,在内部网上公开征求意见,然后做进一步修改,最终形成一份联系实际紧密,问题查摆认真,原因分析深刻,整改思路科学,文件格式规范,落实措施可行的分析检查报告。

(七)认真制定整改方案。院党委围绕“解放思想,加快发展”的主题,根据分析检查报告提出的整改思路和措施,结合群众意见建议,制定整改内容,明确整改落实的事项、措施、责任、时限,同时下发到各支部,并在网上公布,做到向群众公开承诺。相关专题:科学发展观总结科学发展观活动总结学习实践科学发展观活动总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!

三、学习实践科学发展观初见成效

学习实践活动开展以来,三个阶段的活动扎实推进,我们总体感到成效显效,主要表现在以下五个方面。

(一)提高思想认识有新进步。在学习实践活动中,全院党员通过系统学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编学习读本》,学习上级的讲话及一系列文件精神,通过交流、体会,横纵向比较,对发展观念,发展思路和发展规律有了更为科学的认识,对科学发展观本质有求有了更为深刻理解,对农业科研工作如何为“三农”服务有了更为准确的把握。面对新的起点,全院职工不断增强忧患意识、开放意识、发展意识和创新意识,坚定信息,明确思路,积极投身于推动***科学发展的工作中。

(二)创新体制机制有新突破。领导班子在征求意见中了解到,大家对体制的束缚有很大的困惑,如事业单位长期形成的等、靠、要及不合理的用人机制等。如何破解,如何突破束缚,院党委一班人认为,就是要科技创新,用科技创新,科学的发展带动各项工作迅猛发展。院领导狠抓科研工作,使其快出成果,国家花生试验站和高粱试验在我院的建立,提升我院的研究水平。还狠抓农业园区建设,拟在9月份开展新品种新技术展示会,其目的做出样子来给农民看,充分发挥农业科研的展示功能和服务功能,用科研体制的创新带动其他工作的开展。

(三)党员干部走进千家万户有新体会。我院在“党员干部走进千家万户”的实践活动中,党员干部深入基层,深入实际,真正体会困难群众的生活状态,体会困难群众的生活感受,拉近了同群众的距离,密切了同群众的联系,增进同群众的感情。“党员干部走进千家万户”使我们体会到,只有始终坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,真正做到深怀为民之心,恪守为民之责,善谋为民之策,多办利民之事,全心全意为人民服务,才能获得人民的拥护、信任和支持。

(四)促进科学发展有新成效。学习实践活动期间,我院的领导班子和党员干部不断提高思想认识,不断提高我院的各项工作开展。科研、开发、园区等工作都有新的亮点和突破。使农业科研为农民示范和服务功能更加突出。

(五)工作作风建设有新提高。院党委将作风建设贯穿于学习实践活动始终。振奋职工精神,弘扬积极向上的思想,对松散的劳动纪律下大力度整治。

四、学习实践科学发展观的基本经验

通过学习实践活动,我院以下三个方面形成了共识:

一是贯彻落实科学发展观,实现我院全面发展,必须始终坚持解放思想,做到与时俱进。思想决定思路、思路决定出路,解放思想是研究新情况、解决新问题、开创新局面的重要前提,是推进我院科学发展、跨越发展的关键。只有坚持不懈地推进思想大解放,才能深刻把握现代农业科技发展的新规律,深刻把握市政府、市农委的新要求,深刻把握基本院情的新变化,深刻把握全院职工的新期待,不断地找出发展差距,创新发展思路,抓住发展机遇,转变发展方式,破解发展难题,推进平稳较快发展。

二是贯彻落实科学发展观,实现我院全面发展,必须始终咬定发展目标,坚定发展信心。我们确定的建设新锦州农科院的十二五发展目标,是从我院实际出发作出的科学决策,是经过实践证明了的推进我院发展的正确选择,全院上下一定要坚定发展信心,既要看到发展中的困难,更要看到发展的主流、优势、机遇和潜力,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,保持自我加压、争创一流的旺盛斗志,保持求真务实、大干快上的工作作风,保持不甘落后、勇于争先的豪迈激情。任何时候,都要咬定目标不放松,坚定信心不懈劲,加快发展的热情不能降、劲头不能松、力度不能减,坚定不移地推进既定目标的实现。

三是贯彻落实科学发展观,实现我院全面发展,必须始终坚持以人为本,实现和谐发展。活力在群众,创造在群众,只有把发展为了广大职工作为最根本的工作导向,把发展依靠职工群众作为最根本的工作方法,我们的决策才能成为干部群众的自觉行动,我们的事业才能有根基、有成效。必须始终坚持以发展的硬道理统领各种道理,以发展的目标凝聚各方面的智慧和力量,以发展的成果由职工群众共享来激励全院干部职工共同奋斗,引导好、保护好、发挥好干部群众的积极性和创造性,形成众志成城促发展的强大合力。

我院学习实践活动虽然取得了明显成效,但学习实践科学发展观活动是一项长期工程,不可能一蹴而就,还存在不足:一是学习调研的深度还不够,少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有得到完全彻底解决,基础建设,增强服务意识是一个长期工程,需要长期不懈地抓下去。

学习实践活动已经基本结束,但对科学发展观的实践才刚刚开始,我院在今后的工作中,要继续坚持以科学发展观为统领,不断巩固和提高党员干部的思想认识和工作能力。在市委、市农委的领导下,进一步解放思想,开拓创新,求真务实,以饱满的工作热情,扎实的工作作风,最佳的工作,为农业科研事业做出应有的贡献,为迎接建国60周年交上满意的答卷。

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大学某专业党支部学习实践科学发展观活动第一


大学某专业党支部学习实践科学发展观活动第一阶段总结

根据学校学习实践科学发展观活动的整体部署,本支部在机关党委的指导下,按照《中共深圳大学经济学院委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,扎实开展工作,按计划完成了学习调研阶段的各项任务,现将第一阶段的工作情况总结如下:

活动开展的总体情况

1、认真组织有关人员参加学校和学院党委组织的各项活动

在学校和学院党委组织动员大会、专题讲座等活动时,我们及时调整工作,合理安排时间,及时通知到人,保证本能按时参加学校和机关党委组织的各项活动。对因工作原因有未参加会议的人员,做到及时在处内、支部内相互传达会议精神。

2、认真制定部门活动实施方案

按照《中共xx大学经济学院委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的有关要求,经过领导班子反复讨论,将学院活动方案进一步具体化,结合本支部实际,及时制定了《支部深入学习实践科学发展观活动实施方案》。

3、认真组织集中学习和个人自学

除参加学校和学党委组织的学习动员和专题讲座外,支部又进行了再动员、再发动,党员个人进行了表态发言,制定了具体的自学计划。审计处每周安排一个单位时间进行学习,同时要求全体党员要利用晚上、周末等业余时间进行自学,原原本本地通读学习实践活动中所下发的学习材料,认真撰写心得体会。同时也动员了本支部的入党积极分子参与到其中。

4、认真开展专题调研

在深入调研阶段前,经过反复讨论,制订了《支部学习实践科学发展观活动调研工作安排》,并布置全体工作人员,在学习过程中,结合实际,开始总结分析我校开展学习实践科学发展观的现状,思考目前存在或需要进一步改进的主要问题以及初步的方法措施。

5、认真进行“大讨论”前期准备

在学习培训阶段初期,就已动员全处工作人员,在学习过程中,要解放思想,以科学发展观为指导,并结合实际,总结分析我校开展学习实践科学发展观的现状,思考目前在开展活动的形式、考核方式、学习效果等方面存在或需要进一步改进的主要问题,以及解决问题的方法措施。目前,大家都在积极准备。计划下周结合讨论修改调研报告、开展学习讨论交流会,展开“大讨论”。

取得的主要成效及收获

通过学习调研,使每个党员明确了科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,增强了解放思想、开动脑筋、创造性地开展工作的主动性,为开展第二阶段的活动奠定了基础

实践科学发展观活动个人总结


通过认真学习,深入实践,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。

我们党所倡导的科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展观的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深刻领会科学发展观的内涵是深入学习贯彻落实党的十七大精神的重要内容之一。

科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。通过对党的十七大精神的浅显学习,达到学以致用的目的。工作中力求做到:

一是要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育。

这是新时期教育工作的主题。因为无论教育规模如何发展,但最终衡量工作的标准是能否培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。针对我校学生的实际,首先树立正确的人才观。根据学生身心发展的规律,完善育人体制,在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合、堵与疏的结合,逐步形成管理的纵横网络,做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式,使得育人环境没有死角,让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。

二是要明确责任,开拓性地作好本职工作。

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。特别是把教育工作作为民生问题之首,用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求,我倍受鼓舞,同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任,我要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

三是要振奋精神,科学研究,脚踏实地做好新课程改革。

新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分,是一场由课程改革牵动的整个教育的全面改革,是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新,更是一种文化的重建,目的是培植一种富有时代气息,体现现代精神,与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为全面实施新课程改革,根据我校自身特点,学校了制定与之相适应的各项课改制度。目的是引领教师更好地迎接新课程的挑战,帮助教师转变观念,尽快实现角色转换,高起点地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式,全面反映学生成长经历,促进学生发展,培养他们健全的人格和基本素质。减轻教师、学生在新形势下的恐慌感,减少行动的盲目性,为教师指明方向。同时也为学校探索实施素质教育的途径,提高教育质量和水平,构建有特色、充满活力的新课程体系提供保障。

走科学发展之路,这就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我深入学习实践科学发展观活动的总结,今后我要在学习中提高,不断丰富完善自我

学院学习实践科学发展观活动工作总结


几个月来,我院在市委学教领导小组的领导下、在学教活动督导小组的帮助下,系统地开展了科学发展观学习教育活动,经过了学习提高、对照检查、案例剖析、整改落实四个阶段的学习。

一、领导重视,统筹安排

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的科学发展观学习教育活动,受到院党委的高度重视。围绕树立和落实科学发展观,按照“为民、务实、清廉”的要求,结合我院工作实际和党员干部队伍建设现状,从讲政治的高度积极投入到这一活动中。

为了开展好本次学教活动我们下发了《关于在全院党员干部中开展科学发展观学习教育活动的实施方案》,并对各阶段的具体工作做了详细的安排和部署。

二、机构健全,责任明确

开展科学发展观学习教育活动,是全院党员干部政治生活中的一件大事,为了抓落实,求实效,贯穿始终,院党委决定建立健全学习教育活动组织机构。

(一)建立领导责任制

我院成立了以院党委书记辛万幸、院长刘峰任正副组长的科学发展观学习教育领导小组,领导组下设办公室,办公室主任由党群工作部主任赵建华担任,形成了“一把手”负总责,一级抓一级,层层抓落实,人人都参与的工作格局。

(二)建立督查制度

我院除了接受市委、学教活动督导组的检查外,还成立了自己的督导组,负责对全院各支部的学习时间、学习内容、学习人数以及学习效果进行督查,并对在边学边改过程中的各种问题进行整理,及时反馈,督促落实。

三、各阶段学习情况

在学习提高阶段,我们以党委中心组集中学习、党支部集中学习和领导班子个人自学相结合的等形式,以《科学发展观学习教育活动学习读本》为基础学习资料,具体学习了“赵勇同志在市委八届三次会议上的讲话、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、白克明同志在河北省第七次代表大会上的报告、******总理视察曹妃甸重要讲话、总书记在中纪委七次全会上的报告”等八篇文章。结合我院科研、生产、经营的中心工作,组织了一次为期两天全体中层干部陪训,培训班上院长、党委书记以我院具体工作为出发点结合科学发展观的要求,以提高我院发展质量、发展速度、提高中层干部科学发展能力、发展意识为内容做了宣讲;并组织收看了“科学发展观专题辅导报告”电教片。

为检验学习效果,组织了一次科学发展观学习教育理论考试。在不影响正常教育教学工作的前提下,我们集中学习了40多个小时。通过这一阶段的学习,使院广大党员干部能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求,更深地认识到,科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,是人们对发展问题的总体认识和根本观点。用科学发展观的思想知道我院发展是指导我院经济又好又快发展的根本要求。学院学习实践科学发展观活动工作总结仅供范文写作参考,切勿完全照抄!

对照检查阶段,在第一阶段学习提高的基础上,我们重点进行了院领导班子“四查四看”、中层领导干部“三查一看”。院级领导干部认真查我院确定的发展战略,看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求;查为员工办实事的落实情况,看是否符合坚持以人为本,一切依靠广大职工的要求;查近年来对科研、培训经费的投入情况,看是否符合我院可持续发展的要求;查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况,看是否符合科学发展观要求的政绩观。普通党员干部要查落实科学发展观的主动性和自觉性、查为实现科学发展所作的努力和贡献、查为广大职工办实事办好事的具体情况,看是否符合科学发展观的要求。通过对照检查、学习,我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求,对照科学发展观查找自身存在的不足,进一步增强了两极领导班子提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性,增强了工作的责任心和紧迫感,为提高领导班子成员科学发展意识奠定了思想基础。党政一把手结合对照检查阶段的具体要求分别撰写了自查剖析材料,各中心班子也分别撰写了班子集体自查剖析材料。按照科学发展观的要求,结合工作实际,认真查摆在落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的原因。站在对企业发展负责、对职工负责的高度,用科学发展的眼光重新审视了两极领导班子在我院改革发展所做的工作,实事求是、客观冷静进行了查摆分析。

案例剖析阶段,案例剖析阶段是学习教育活动承前启后的重要环节,对于更好地理清科学发展思路、提高科学发展本领具有十分重要的作用。在这个阶段,院领导班子成员深入基层,深入实际,开展调查研究,深刻剖析案例,广泛献计献策,为下一阶段的集中整改打下了坚实的基础。总结第三阶段的工作,主要有以下特点:一是领导班子成员结合分管工作,采取发放合理化建议反馈表,组织召开座谈会,和个别党员进行交流,单独听取他们对我院改革发展的意见和建议等形式开展广泛的调研。二是案例剖析体现我院特点,符合我院发展实际。个案剖析材料都是站在科学发展的高度对我院发展过程中出现的焦点问题、瓶颈问题进行深刻分析,并且都提出了合理的解决方案。通过第三阶段活动的开展,领导班子成员在把握院情、明确方向中找差距、查根源,转观念、提境界,广大党员干部在解放思想中统一了思想,在统一思想中增强了科学发展意识,有效解决了影响和制约我院改革发展中的思想观念问题。消除改革发展中的思想障碍、体制障碍。加快科学发展的举措进一步完善。领导班子成员,针对影响和制约科学发展的实际问题,提出了如何实现科学发展的一套相对完整的具体目标、发展路径和实施措施,更加自觉地推进我院科研、生产、经营工作的科学发展。党员干部工作作风进一步改进。通过深入实际调查研究,开展案例剖析,不仅掌握了第一手资料,增强了发现、分析、解决问题的本领,而且进一步消除了领导班子和干部队伍在思想观念、精神状态、工作作风方面的差距和不足,提高了勇担责任想干事、开拓创新会干事、团结协作干成事、提高效率快办事的能力和水平,各个方面、各项工作都着眼更高定位,确立更高标准,追求更大进步,取得了明显进步。

整改落实阶段,对照“四查四看”自查、献计献策及领导班子专题民主生活会自查出的问题,围绕“坚持走科学发展之路,发挥建设科学发展示范区主体作用”这个主题,经领导班子认真讨论,制订领导班子整改方案。对整改阶段存在的问题,我们具体了整改措施,明确了整改目标,规定了整改期限和具体责任人。通过整改,使学习的成果转化成了落实科学发展观的实际行动。

通过开展科学发展观学教活动,使我院广大党员干部充分认识到了用科学发展观指导我院经济发展的重要性。解决广大党员干部思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的问题,增强了全院广大党员干部进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性,达到认识的再统一,观念的再更新,思想的再解放,为我院又好又快地发展奠定了思想基础。通过学习教育活动,增强了领导干部的科学发展意识,提高了用科学发展观指导科研、生产、经营等工作的能力,提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系,科学治企、民主治企、依法治企的本领。

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