幼儿园师德建设个人工作规划范文

管理的控制工作是务使实践活动符合于计划。我们最好在每个阶段都能编写一份工作计划。常说的工作计划，是对下一个目标的安排。好的工作计划应该怎么制作呢？以下由小编为大家精心整理的“幼儿园师德建设个人工作规划范文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

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　为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。
一、指导思想
以*理论和“十七大”精神为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。
二、任务目标
（一）教师目标
1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。
2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。
4、争做师德标兵。
（二）、集体目标
1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。
2、相应建立推进师德建设的有效机制。
3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、媒体暴光）的不满。
4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。
三、方式方法
从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。
1、从贯彻“三个代表”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性
2、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有效推进师德建设
逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。
3、提高自身修养，在时间中锤炼自我
社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。根据教育部及我县教育局提出的要求，我园从以下途径促进和完善师德修养：
（1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生幸福和快乐。
（2）做终身学习的楷模。
（3）要谨言慎行，自率垂范。
（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备。
（5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系
4、开展师德教育和实践活动，营造良好师德氛围
着重抓好以下几项活动：
（1）结合“三个代表”学教活动长效工作机制，进一步学习《公民道德建设实施纲要》、“十七大报告”、“教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见”及先进师德事迹。要求有笔记有体会。
（2）组织好“今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么”的研讨反思活动。
（3）开展“幼儿教师形象”大讨论和“教师爱心实践活动”，要求：勾勒出幼儿教师形象，每人写出一份师德实践案例，总结一句师德格言，推荐入编上级优秀案例集。

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幼儿园教师个人工作规划

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幼儿园教师个人工作计划
　新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：

一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”
（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地实现。

二、不断挑战自我。
一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

三、善于合作，具有人格魅力。
我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承担中（5）班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处，并将我们间的效应发挥。

四、充满爱心，受孩子尊敬。
“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。

五、追求卓越，富有创新精神。
教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。

六、勤于学习，不断充实自我。
“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

七、关注人类命运，具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最后的成功。

幼儿园中班教师个人工作规划

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伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期.上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩.因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展.学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下:
一,班况分析
1,本学期我班幼儿人数为 X人.其中男孩X名,女孩 X名(新插班 Y名).开学初对新生进行了家访,掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访.
2,经过中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好"值日生"工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,能较好进行两个特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作,对体育器械的均有较为出色地发展.但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中.因此,本学期重点:在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展.
二,指导思想:
以江总书记"三个代表"的重要思想为指针,认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》(试行),加强管理,提高保教质量,开展心理健康课题实验.树立科学的教育观,儿童观,发展观.以"省示范幼儿园"为标准,结合本班幼儿的实际情况,组织开展各项活动.发挥中(2)班的力量,齐心协力进行班级的教育教学工作,增强工作的责任感,促进我班幼儿身心全面健康和谐发展.
三,工作重点:
1,创设健康,丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展.关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成..

2,,在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力
3,科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展.
4,运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作.
5,做好主题的幼儿观察,记录,评价等方面的工作.
四,具体工作目标与措施:
健康卫生方面目标:
1,具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力.
2,能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操.
3,喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯.
4,掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识.
5,能及时收拾和整理小型体育器械.
措施:
1,丰富户外体育活动器材,每天坚持户外体育活动不少于2小时,进行"三浴"锻炼,散步,远足等,让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激,增强幼儿体质.
2,加强幼儿生活自理能力的锻炼,通过各种体育活动培养幼儿对心理环境的适应能力.
3,开展丰富多彩的早操活动,做各种简单的身体模仿性动作.
4,在日常生活中,引导幼儿爱护公共财物,注意团结协作,提高自我保护意识.
5 ,继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.
语言方面目标:
1,知道文学语言与日常生活语言的不同,能运用恰当的语言,动作表现自己对文学作品的理解.
2,初步了解图书的基本构成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节发展和结局的能力.
3,有主动探索汉字的愿望,初步了解汉字与实物,图片之间的对应关系.
4,在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力.
措施:
1,让幼儿欣赏优秀的文学作品,学习其中优美的词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情节.
2,准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅,了解图书内容的情节,初步培养幼儿阅读图书的兴趣.
3,组织专门的科学识字活动,并注重日常生活中的随机识字教育.营造说普通话的氛围,引导幼儿坚持说普通话.
社会方面目标:
1,初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心.
2,初步学会大胆地,有效地表达自己的愿望,意见,和创造力.
3,关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社会生活.

措施:
1,可通过组织专门的教育活动,以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培养.
2,在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆,勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议.
3,通过参观,散步等活动,让幼儿了解周围的社区生活.
科学方面目标:
1,能主动地,专心地进行数学操作活动;观察,比较,判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念.
2,培养儿童关心,爱护动植物和周围环境的情感与行为.
3,引导儿童能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴,教师交流.
措施:
1,教师可设计一定的情景,引导幼儿去观察,提出问题让幼儿思考,最后让幼儿学习解决问题.
2,教师为儿童创设一个宽松,和谐的环境,提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料,激发幼儿的好奇心,进行科学探究活动.
3,教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合,相互联系,相互交流,引导幼儿进行观察与探索.
艺术方面目标:
1,让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣.
2,学习分辨音乐中比较明显的高低,快慢,强弱,音色变化,体验这些变化所表达的情意.
3,初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美,色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情.
4,初步学习在画面上安排物体的上下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出,剪贴出简单的现象.
措施:
1,选择一些不同题材,不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿模仿的,较形象的模仿动作,让幼儿在有音乐的伴奏下,合乎节拍地做动作.
2,选用一些有标题的,性质鲜明,结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏.
3,教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿形成对外在事物的印象.
4,教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,同时发展他们的手眼能力和动手能力.
5,开展"3,8"妇女节,"六一"等联欢活动.让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力.
五,家长工作重点见家长工作计划
六,主题活动安排:
1,我家附近的......
2,美丽的春天
3,各种各样的交通工具
4,你快乐,我快乐.
5,顽皮一夏
七,每月工作安排:
二月份:
1,做好开学的各项准备工作,创设整洁,温馨的环境迎接新学期;
2,做好新生家访工作,了解新生的发展情况,为他们建立档案袋;
3,和幼儿一起收集,自制开展区域游戏的材料,玩具.

三月份:
1,创设活动的主题环境,做好拍照和记录工作;
2,开展"3,8"与妈妈同乐活动.体验妈妈的辛劳,教育幼儿尊敬长辈.
3,召开班级家长会.
四月份:
1,家长开放日活动 .
2,结合主题活动"春天",引导幼儿注意观察春天的变化,体验春天的气息.
3,预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,教育幼儿注意个人卫生.
五月份:
节日安全教育及谈话
教育幼儿自己的事情自己做,愿意为大家服务,提高幼儿的独立生活能力.
继续抓好一日常规教育.
迎接"六一儿童节"准备文艺节目
六月份:
1,开展六·一庆祝活动.感受节日的愉快氛围.
2,对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法.
3,带领幼儿参观大班幼儿的学习情况,和大班幼儿交流,激发幼儿做大班小朋友的愿望.
4,做好暑期放假的各项工作.(做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作).
在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立"以幼儿为本"的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展.另外,我们将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作.

幼儿教师个人工作规划范文

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　从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。

作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、现状分析：

1、 优势：

(1) 半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

(2) 随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。

(3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足：

因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。

二、个人发展总目标：

1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。

　3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。

我希望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时光说不行，要看自己的行动!每当自己想要懒惰时，一定要提醒自己，懒惰只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最后的胜利者!

个人工作规划

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一、主要工作

（一）信息收集和编发工作

信息工作是我局办公室主要工作之一，及时、准确、全面地为领导和上级机关报送信息，始终是办公室的重要职责，全年完成信息283条，信息工作在全市商务系统排名前列。较XX年有所提高。为及时掌握我局的工作动态、全方位准确宣传我局的工作业绩和展现形象发挥了重要作用

（二）材料综合工作

文字工作是办公室的重点工作，我努力认真完成本局综合性文字材料的起草。截止目前，共起草文件、通知、总结、汇报材料等40余份。

（三）后勤保障和接待工作。

后勤保障和接待工作作为办公室工作的一个重要组成部分，本着节俭、实效的原则，服务好领导、群众、客商，让领导和客人乘兴而来，满意而去。特别永州市第二届商务杯篮球赛的接待和后勤工作得到上级领导一致好评。通过健全和完善管理制度，为机关工作的高效运转提供有力的保证。　

二、存在问题

半年来，我的工作取得了一些进步，但是仍然存在很多不足：一是个人综合素质需继续提高，学习力度需要进一步加大；二是工作的责任心和事业心有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入。

三、XX年个人工作思路

为落实好全年工作计划的安排，服务全局，在做好相关基础工作同时，将着重做好以下工作：一是加强学习，不断提高自身综合整体素质，增强工作责任心和事业心，加强业务知识学习；二是增强工作计划性，将工作计划细化，努力做到当日工作当日完成；三是增强与各股室的沟通协调力度，通过与其他股室努力完成办公室经济指标；四是继续加大收集和编发信息工作力度，确保信息工作再上台阶；五是提高自身综合协调能力，着力做好后勤保障工作和接待工作，全力完成县委县政府下达的各项中心任务。总之，XX年将在局主要领导的正确领导下，进一步提高自身素质，克服不足，努力做自己的本职工作。

四、近期个人工作计划

1、起草我局XX年工作计划

2、做好县委县政府下达的各项中心任务的启动准备工作

3、公布兑现2月份全局工作人员出勤奖罚情况

4、做好信息收集工作

5、准备XX年第一季度经济分析报告

幼儿园五年工作规划

幼儿园五年工作规划

文章标题：幼儿园五年工作规划(20xx-20xx)

20xx年8月——20xx年8月
一、幼儿园总体目标：

树立“培育名师、办出名园、创出阿坝州一流实绩”的办园意识，以“建设低成本、高质量的幼儿教育”的先进教育理念，将我园建设成为一个以科研为先导和特色，具有本土文化特色的阿坝州内一流管理、一流设施、一流师资、一流环境、一流保教质量的省级示范性幼儿园。

1、加强科学管理，深化教育改革，提高管理水平，全力打造“优、新、特”的教育品牌。

2、建设一支热爱幼教事业、热爱孩子，年轻化、知识化、专业化，高素质的教职工队伍；

3、教科研发挥保教龙头作用，带动整个幼儿园保教质量的提高，使保教质量完全符合省级示范性幼儿园的水平；

4、建立家、园、社区一体化的教育环境，使多种教育因素有机结合，发挥整体性教育影响，形成教育合力，提高保教质量。

5、建设与教育相适应的良好环境，更有力地促进幼儿全面发展。

二、办园指导思想

我园办园的指导思想是：“以人为本、发扬本土、全面和谐，优质高效”。按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》的要求，充分领会《幼儿园教育指导纲要》精神，树立以人为本的教育理念；保证幼儿生命安全，促进幼儿身体健康、和谐的发展；以课程化环境的创设与利用为途径，积极营造自主、体验、互动的学习环境，积极承担阿坝州学前教育改革的实验与示范任务，发挥好示范园的示范辐射作用。探索适合本园发展的办园体制，确立“本土化”教育的办学思想，从实际出发，因地制宜地实施素质教育，促进幼儿体、智、德、美全面发展；

三、幼儿园现状分析

___县幼儿园座落于拥有悠久历史文化，地处阿坝州南大门的___县威州镇。多年以来，___县幼儿园立志以“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”为办园宗旨，全园教职工敬业奉献，开拓进取，以改革促进发展，向管理求效益，形成了“团结、敬业、求实、创新”的良好园风，赢得了家长、社会的普遍赞誉。

从1951年建园至今，经过半个世纪的风风雨雨，在各部门领导的关怀支持下，通过全园教职工的共同努力，我园的办园条件不断得到改善。现我园建筑使用面积为3425平方米，固定资产（金额）达到人民币1332033.20元。1991年12月我园成为阿坝州第一所被验收的省级示范性幼儿园，20xx年被省教育厅和幼儿教师培训中心授予继续教育示范基地称号。为促进不同年龄幼儿全面发展，我园构建了分层目标体系：小班以培养自理能力为主；中班以培养情感为主；大班以培养社会性为主，形成了主体性教育和幼儿素质教育的立体式新格局，在20xx年承担了荷兰学院在中国四川省进行为期五年的国际开发项目(CCpp)的试点园，走出了一条科研、实验、改革、探索的教育创新之路。

在大力发展硬件设施的同时，我园还十分重视培养一支思想素质高、专业技术过硬的教职工队伍。全园教师大专以上学历及大专在读27名。形成了以教学经验丰富的中青年骨干教师为首，优秀年轻教师为主的高素质教师队伍。我园现有行政领导班子成员4人，其中正副园长和保教主任三人都是通过竟聘上岗的，形成了知识化、年轻化、专业化的新人和有经验的行政人员的有机结合和搭配。

我园尊重幼儿人格尊严和基本权利，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。以游戏为基本活动形式，体现教学生活化的思想内涵。尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。在园就读的幼儿通过科学合理的保教，在体、智、德、美等方面获得了良好的全面发展，家长没有了后顾之忧，更好地投入工作、学习。

虽然我园在以上各方面都有了一定的发展，但是，离现代教育的要求还存在一定的距离，存在诸多的问题和困难：1、园门和园内布置欠缺童趣，园内建筑较为零散，没有相对固定的分班户外活动场所；2、绿化用地没达到人均2平方米（含立体绿化），供儿童使用的自然草坪也不到100平方米。3、园内只有硬地，幼儿户外活动时危险性较大。4、无沙坑、游泳池、30米跑道；5、种植园面积太小，6、无饲养场地。7、办公室设备简陋，陈旧，更无辅助用房。8、各班室内硬件配置不齐全，教玩具等严重不足。9、对《纲要》精神的领会还停留在书面，亟须内化为教师的教育素质。10、在各年龄班就读的幼儿年龄结构偏小。11、挖掘藏羌民族地区文化资源以及自然资源并合理利用方面欠缺。12、对于非常有利于幼儿发展的活动区我园设置还不够丰富，同时区内材料投放单一，数量偏少。13、日常保教工作还存在不够细心的现象；14、教职工对教育科研的重要性认识还不够，科研意识不强；15、家园工作中对家长的引领不够，合作中家

幼儿园五年工作规划第2页

长发挥的成分较少；16、争取社区对学前教育的关心和协作方面还有待加强。总之目前我园存在很明显的问题首先是教育教学设备短缺、设施陈旧，使我园已远远落后于现代幼儿教育，同时，教育观念亟待更新提高，教育科研几乎是空白，这些因素都严重制约了我园的良好发展。

我园将正视这些存在的客观问题，在全力提高保教质量的同时，争取各方面力量的支持,多方面筹措资金，挖掘地方教育资源并合理利用，尽力改善硬件设施，使我园真正成为名副其实的阿坝州一流的省级示范性幼儿园。

四、主要策略：

1、积极争取项目资金，加大投入，进一步改善办园条件，使幼儿园环境绿化、美化、净化、童化。

2、加强干部考核管理，建立中层干部竞聘制度。

3、建立和完善教师多元化综合考评奖励机制，积极实施全员聘任制。

4、加大教师培训投入，建立多渠道、多层次教师园本培训模式，提高教师整体素质。

5、从进一步贯彻《纲要》入手，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。

6、更新教育观念，根据我们阿坝州是老、边、少地区的实际，大力提倡和树立“建设低成本、高质量的幼儿园教育”的先进教育理念，因地制宜地建设幼儿园。

7、建立一支教科研骨干队伍，加大科研考核力度，形成教研组、幼儿园、县级不同的教科研课题研究层次，培养园级、县级骨干教师4--6名，县级骨干教师后备人选3--4名。树立"科研兴园"的意识，鼓励教师在教育教学实践中应用教科研成果，通过完成教研组、园级、县级课题的研究工作，总结优秀教师的成功经验，提升教师素质，提高教育质量。

8、加强和家长、社区的联系，建立和完善幼儿园与所处社区的互动机制，有效整合并发挥家长、社区教育资源，提高教育实效。提高整个社会对学前教育的科学认识，从县委县政府领导、主管局到一般社会成员，正确理解并支持落实规范学前教育的有关文件精神，使3—6岁的幼儿受到科学优质的保教。

9、加大对安全、卫生工作的投入，建立安全、卫生工作的管理机制，注重考核对安全、卫生工作的督促。

六、各年度目标及计划完成工作

第一年度（20xx年8月—20xx年7月）：

因地制宜地实施《幼儿园教育指导纲要》，以良好的园内外环境建设以及高质量的保教工作，在20xx年底顺利通过省级示范性幼儿园的重新认定。根据上级有关文件精神本年度将着重进行园内人事改革工作，积极稳妥地推进以教职工聘任制为核心的幼儿园人事制度改革。纵览本园实际，环境条件和设施设备是本园的弱项，本年度将在保证保教工作稳步前进的前提下加强环境改造和硬件设施的建设。

1、落实人事制度改革，实行教职工聘任制，编制岗位说明书，初步实施现代教育管理。

2、探索适合本园发展的办园体制，确立“本土化”的办园思想，推进素质教育。

3、加强对幼儿的保育工作，把保护幼儿生命安全和保证幼儿身体健康作为首要任务。在20xx年秋季建立和使用健康卡，园医务人员和每班教师共同肩负掌握幼儿每天身体健康状况的任务。20xx年秋季建立和使用接送卡，以保证幼儿在接送环节的安全。规范幼儿做操上下楼以及家长下午接幼儿的秩序。与相关部门联系，在马路口立醒目标志提示车辆和行人这里有幼儿出入。规范食品成品和原材料采买制度，规范伙食团工作制度，对幼儿午餐、午点严格把关，保证幼儿身体健康和生命安全。

4、优化幼儿一日活动，开展区域活动的设置和引导，丰富活动区材料，给幼儿提供一个动手操作和实践的环境，让他们在自由自在、自主、自发的状态下玩中学，学中玩。在20xx年秋季班级着手注重活动区材料的投放，20xx年7月开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动。

5、对教师近三年的所有卷宗进行整理归类、装档，根据本园实际，对教师队伍因地制宜地进行园本培训，提高她们的专业素质和师德水平，在20xx年完全达到省级示范性幼儿园教师的有关要求。20xx年5月开始进行县级科研课题《加快幼儿园教师幼教专业化速度》的研究，至20xx年7月完成此课题。

6、对全县的学前教育起到示范和辐射作用。计划在20xx年秋季以请进来的方式让本园以及本县其他幼儿园教师感受内地发达地区幼教同行带来的先进教育理念。20xx年春季对县城附近幼儿园进行实地指导和帮助。

7、本年度计划添置园内部分教育教学及幼儿生活设施设备：幼儿用床200架（400个铺位）、床上用品350套、大班幼儿桌椅80套、综合储物柜12个，钢琴1架，打击乐器12套，电脑2台，蒸汽消毒柜一个。

8、对园内部分环境、建筑进行维修和改造：及时拆除部分有安全隐患和影响幼儿园“四化”的设施、维修临居民点的围墙、加高其他四处围墙、维修好靠山处两间旧教室和下面操场旧教学楼的3间教室，新建嵌入式公开栏、新建一间医务室、一个户外厕所(以幼儿为主、男女厕所各有一个成人蹲位)、扩建和规范厨房，重新粉刷旧教学楼外墙面和三楼办公室，将旧综合教学楼顶加修防雨隔热层。

9、积极开展家长工作，通过班级多种形式加强与家长的沟通，让家长理解支持幼儿园的工作。于20xx年秋季成立家长学校，定期在家长学校举行理论讲座或实际操作，提高家长对学前教育的认识水平，指导家长科学地进行家庭教育。提高整个社区对学前教育的认识水平，20xx年6月开展义务宣传咨询服务活动。协助主管局规范学前教育行动，在20xx年秋季落实国家有关规范学前教育的文件精神，取缔学前班，使3—6岁幼儿接受规范的幼儿园教育。积极参与有益的社区活动，促进我县精神文明的建设。

第二年度（20xx年8月——20xx年7月）：

认真总结第一年度工作的成绩，发现不足及时调整。继续深化幼儿园内部体制改革，结合本园实际逐步完善各类人员岗位责任制，落实健全各项规章制度，进一步优化园内外环境，改善教育教学及幼儿生活设施设备，在此基础上充分贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，本年度将注重园本课程的建设，加强对教师专业素质的培养和提高。

1、以学前教育综合改革为导向，构建更为符合幼儿园实际的人事管理制度，促进幼儿园各项工作良好发展。

2、充分利用本园本地区的有利条件，根据本地区地方特色，挖掘藏羌民族地区文化资源、乡土人文资源，丰富课程内容，促进幼儿多方面的发展，探索适合我园实际的本土化教育。

3、继续将保护幼儿生命安全保证幼儿身体健康作为我园首要工作，健全和完善健康接送卡使用制度，规范和完善相关卫生、安全制度。加强卫生、安全各规章制度的执行和检查力度。

4、进一步加强对活动区域材料的科学投放，使幼儿在自主的活动中获得良好的发展。20xx年秋季，同县内另一所教办幼儿园——映秀幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一步探索适合本园、本地区的主题教学。

5、采取多渠道、多层次、多方位的方法，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合对教师进行培训提高。鼓励中青年教师积极提高自身文化素养和专业素质，为她们创造在本县和州内锻炼和表现的机会，使她们中具潜质、敬业精神佳的部分教师崭露头角，确立园级骨干教师。

6、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城周围以及全县幼儿园的示范指导作用，20xx年秋季邀请本县其他幼儿园参与我园教研活动，20xx年春季派出本园骨干教师前往其他幼儿园实地指导2个半日活动（6-8人次）。

7、进一步改善园内环境和设施设备。装修多功能活动室，使之能解决本园幼儿在艺术和体育锻炼方面的需要；建幼儿户外活动场地，规划并建设靠后山处400多方米的荒地，使之成为幼儿活动的有利场地；将幼儿床铺添置为400个铺位；新教师办公室兼会议室设施设备，改善教职工办公条件，计划再添置电脑3台。为了教师便于工作，也为了幼儿园整体形象，计划在本年度给本园上班人员统一上班着装。

8、将家长工作的重点放在与家长情感的交流和沟通、加强相互的理解方面，通过园、教研组、班级等不同形式开展家园联系活动，并通过家长的口碑在社会上树立幼儿园良好的形象，计划在20xx年冬季举行一次家长参与的亲子运动会。坚持每学期开展1-2次家长学校工作，提高家长科学教育孩子水平。加强与社区的沟通和交流，促进社区对学前教育的支持、理解和重视。

第三年度（20xx年8月——20xx年7月）：

强化、巩固前两年工作，在全面贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的前提下，以创新精神深化幼教改革工作，初步形成具有藏羌特点的儿童乐园特色，本年度将加强建设幼儿园、家庭、社区三位一体的良好学前教育大环境。

1、深化幼儿园人事制度改革，形成充满生机与活力的用人机制。

2、充分利用藏羌民族地区文化资源、乡土人文资源，以幼儿为主体，利用本园本地区的有利条件，根据本地区地方特色，促进幼儿多方面的发展，形成初具规模和特色的园本课程。

3、更深入切实地做好对幼儿的保育工作，强化第一、二年度各卫生安全工作，继续将保护幼儿生命安全保证幼儿身体健康作为我园首要工作，将晨检工作做得更为细致周到，进一步完善医务室设施设备，规范医务人员和保育人员工作职责。

4、注重以创新精神和因地制宜来加强对幼儿活动材料的投放，在主题教学基础上，基本形成适合本地区幼儿活动、促进本地区幼儿发展的园本课程雏形。

5、通过园内提供条件和自身的积极努力，培养出州内幼教界具知名度的中青年教师，确立县级骨干教师。

6、大力发挥本园的示范导向作用，将示范和辐射的范围扩大、力度深入。预计在20xx年春季与其他县幼儿园联合开展相应的教研活动，加强交流，共同探讨，推进我州幼教改革发展。

7、多渠道争取资金，在资金允许的情况下将幼儿园大门进行重新设计和规划，向外移至现阶梯口处，扩大园内有效使用面积。加强电教室设施设备的建设，建饲养场地，修建园内幼儿使用沙坑。

8、通过我们多种渠道、多种方式的家长工作和社区服务工作，有效改善我县学前教育的大环境，使我县家长以及整个社区的学前教育认识和水平有很大程度的提高，初步形成家庭、幼儿园、社区三位一体的良好学前教育大环境。计划发展家长中男性义工，定期到幼儿园参与幼儿的一日活动，以改善幼儿园教师性别单一的弱势

第四年度（20xx年8月—20xx年7月）：

强化、巩固前三年工作，进一步全面贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》，以“建设低成本、高质量的幼儿教育”这样先进科学的教育理念深化幼教改革工作，进一步深化藏羌特点的儿童乐园特色，软、硬件基本达省级示范性幼儿园办学水平。

1、进一步优化幼儿园人事制度，以人为本，充分发挥教职工的专长，初步形成人才能进能出，能上能下的用人机制。

2、进一步挖掘藏羌民族地区资源，使我园园本课程更具规模和特色。

3、在课程设计和活动材料的制作方面，以“建设低成本高质量的幼儿教育”科学的教育理念指导具体的教学工作，鼓励和支持教师发挥聪明才智，促进我园教育发展，以此争取开展一个为期2年的县级科研课题。

4、园内继续提供条件和支持，提高县级骨干教师的综合素质，通过教师自身的积极努力，在有政策和条件的前提下培养并确立州级骨干教师，并创造条件让她们亮相于州外。在条件允许的情况下引进男性幼儿教师。

5、发挥我省级示范性幼儿园的示范导向作用，继续扩大示范的范围和力度。预计在20xx年秋季与内地幼儿园联合开展相应的教研活动，加强交流，共同探讨，引领我州幼教发展。

6、扩大园内绿化面积，在幼儿园下操场处搭建绿色通道。

8、逐步改变家园合作中幼儿园唱独角戏的局面，挖掘家长教育潜力，加强家长行动的力度，挖掘社区教育潜力，发挥社区对学前教育的作用。

第五年度（20xx年8月—20xx年7月）

强化、巩固前四年工作，继续以《幼儿园教育指导纲要》精神全面指导我园保教工作，进一步深化“建设低成本、高质量的幼儿教育”的教育理念，将藏羌特点的儿童乐园建设更好，保教质量居州内领先水平。

1、根据本园实际进一步完善人事制度，

2、继续挖掘并合理使用本地区教育资源，使我园

3、继续以“建设低成本高质量的幼儿教育”科学的教育理念指导具体的教学工作，在探索“低成本高质量的幼儿教育”方面取得适合本园的经验，在本年度将以此为探索目标的科研课题结题。

4、园内继续给中青年教师提供条件和支持，在各方面给予关心和鼓励，提高县级和州级骨干教师各方面的综合素质，并创造条件让她们在省内具有一定知名度。在条件

5、继续扩大我园省级示范性幼儿园的示范和导向作用，计划在20xx年春季，在教育局有关股室指导下，开展一个全县范围的送教活动。

6、通过各渠道积极筹备资金，努力解决综合教学楼楼梯出入通道不够现象。

7、家园工作和社区工作进一步深化，形成幼儿园、家长、社区三位一体的良好学前教育网络体系

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