最美的征文

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2024拼搏是最美的人生状态征文(篇1)

青春如草的新绿，四季伊始，清新芬芳，充满希望。这段时光公平的赋予每一个人，却是不同的结果。如何将这段日子描绘得绚烂，如何在年老之时无悔于自己的青春，这是我们每一个青年必须面对的人生难题。

只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，才会留下充实温暖、无悔的青春回忆。是的，拼搏的青春最美丽！

鲁迅有一句名言：“不满足是向上的车轮。”这话说得好极了，正如世界著名的物理学家牛顿发明了力学三定律，对人类做出了杰出贡献，他该满足了吧？可他却说：“我不知道，在别人看来，我是什么样的人。但在我自己看来，我不过就像一个在海滨玩耍的小孩，为发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”一位功绩如此卓著的科学巨人还没有满足，我们这些知识还相当贫乏的中学生怎么能停止探索的脚步呢？拼搏是什么？对中学生来说，对蓬勃的青年来说，归根到底就是在学习上刻苦，像海绵一样充分吸收水分，为以后的人生路铺好奠基石。

2024拼搏是最美的人生状态征文(篇2)

拼搏是最美的人生状态

在我多年的工作经验中，我深深体会到拼搏是最美的人生状态。拼搏不仅是一种积极向上的心态，更是一种乐于挑战自我的态度，它能够激发人们的潜能，实现自我价值，塑造成功人生。

拼搏是一种积极向上的心态。在职场中，往往会面临各种困难和挑战，只有拥有积极向上的心态，才能够勇往直前、迎难而上。拼搏意味着不畏艰难、积极主动地去解决问题。正如著名诗人王之涣所说：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”面对困境，不能退缩，而是要勇往直前，用拼搏的态度去改变困局，创造美好的未来。

拼搏是一种乐于挑战自我的态度。只有不断挑战自己，才能够超越自我，实现个人的成长和进步。在工作中，常常需要学习新知识、掌握新技能，这需要有不断学习、不断进取的拼搏精神。正如美国作家兼公共演说家迈克尔·约瑟夫森所说：“拼搏使不断成长，无论何时、何地，以及何种状况下，都应用最高标准要求自己。”只有愿意挑战自我，不甘平庸，才能够实现自身的突破和发展。

拼搏能够激发人们的

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1、佳期旷何许！望望空伫立。孟浩然《秋宵月下有怀》

2、中秋佳月最端圆。陈著《江城子中秋早雨晚晴》

3、凭高眺远，见长空万里，云无留迹。苏轼《念奴娇中秋》

4、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？王建《十五夜望月》

5、隔翠幌银屏，新眉初画，半面犹遮。刘克庄《木兰花慢丁未中秋》

6、月到中秋偏皎洁。徐有贞《中秋月中秋月》

7、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远《天净沙秋思》

8、今宵楼上一尊同。辛弃疾《一剪梅中秋元月》

9、昨风一吹无人会，今夜清光似往年。白居易《八月十五日夜湓亭望月》

10、无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。曹松《中秋对月》

11、凉霄烟霭外，三五玉蟾秋。方干《中秋月凉霄烟霭外》

12、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！王建《十五夜望月》

13、问姮娥、缘底事，乃有盈亏，烦玉斧、运风重整。向子諲《洞仙歌中秋》

14、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。米芾《中秋登楼望月》

15、山中夜来月，到晓不曾看。元好问《倪庄中秋》

16、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。李商隐《嫦娥》

17、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》

18、一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。张养浩《折桂令中秋》

19、何人意绪还相似，鹤宿松枝月半天。薛能《关中秋夕》

20、青雀西来，嫦娥报我，道佳期近矣。文征明《念奴娇中秋对月》

21、分明不受人间暑。郭应祥《醉落魄丙寅中秋》

22、好时节，愿得年年，常见中秋月。徐有贞《中秋月中秋月》

23、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。辛弃疾《太常引》

24、更携取、胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。晁补之《洞仙歌泗州中秋作》

25、白凝虚晓，香吹轻烬，倚窗小瓶疏桂。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》

26、满堂惟有烛花红。辛弃疾《一剪梅中秋元月》

27、霜华满地，欲跨彩云飞起。文征明《念奴娇中秋对月》

28、天应有意故遮阑。陈著《江城子中秋早雨晚晴》

29、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？王建《十五夜望月寄杜郎中》

30、永夜闲阶卧桂影。晁补之《洞仙歌泗州中秋作》

31、戍客望边邑，思归多苦颜。李白《关山月》

32、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。李商隐《霜月》

33、中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。陈着《江城子中秋早雨晚晴》

34、残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。陈著《江城子中秋早雨晚晴》

35、

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老师是火把，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；以下是“最美教师作文”，希望给大家带来帮助！

最美教师作文（一）：

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声

不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的潜力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

最美教师作文（二）：

她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-

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教师：做最美的自己，开最美的花 作者：彭琴勤 各位领导，各位老师： 大家好！ 我要向大家介绍的，是我最尊敬和喜爱的同事，说她是我的偶像可一点也不夸张。她____就是石垅学校的史英姿老师。 " 做最美的自己，开最美的花。生命追求爱、欢、美。"这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史英姿老师是这么引导学生的，自己更是这么做的！ 要当好一名老师，首先自己要不断地学习，这种学习，不只是专业上，也包括灵魂的不断成长， 走进史老师的家里，厚厚的几十本读书笔记一定会让你惊叹！让我们翻开史英姿老师厚厚的读书笔记来看看吧！ 心无物欲，即是秋空霁海。坐有琴书，便成石室丹丘。她是一位旷达淡泊的人。 故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位真性情的人。 这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。 史老师认为，老师要欢喜安静，多看孩子的优点，她有一个有意思的见解——"破除区别心","我可以是每一个孩子",我可以是勤奋乖巧的那个，也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的爱。她是一位公平正直温暖的人。 我们看看，这是她的小字本、 大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项，她都会认真完成。 "谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。""爱"源于高尚的，"爱"意味着无私的奉献。她的学生和家长都敬佩他、爱她。看，这这个可爱的小。史老师生病了，家长送来桂圆和鸡蛋，史老师托学生带去了钱，她写到：谢谢你，鸡蛋我收下了，但是这钱也一定请你收下！因为我们有纪律，不能收受学生、家长的财务，请清清一定要理解。第二天，学生写来这样一封信，看这几句：一个对和学生负责，对工作尽职的老师，就收家长那么一点点东西都不可以吗？难道家长希望老师身体健康，更好的工作也不可以吗……看，这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。和家长她是最贴心的朋友，孩子的每一点进步和改变，她都会和家长沟通。史英姿老师因为对孩子的爱，史老师过得充实幸福。她的学生遇到这样的老师，更是幸福。她和学生，彼此成就了对方的幸福。 走进她的教室，养着鱼，悠 查看更多>>>

五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧桑变化，今天，大千世界上树立起了这样一个伟大的民族，她走过了千年的风风雨雨，她孕育了无数的英雄儿女，她书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们最可爱的祖国，一个响彻世界的名字—中国。

透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望，我看到盘古开天辟地，迸发出生命的光芒;我看到四大发明，使古老的中国异彩纷呈。我看到孔子，举起圣火照亮了几千年的文明;我想到了我们是一个伟大的民族，我们有着几千年的文化底蕴。

我曾经看过一本书叫《丑陋的中国人》。书里说到了我们中国人的灵魂的腐朽，说到了我们中国人眼光狭窄，穷奢极欲，难道我们中国人真的像那个样吗？我们都知道：“一个国家的发达，需要人民的聪明智慧。如果人们都思想落后，不甘进取，那么又何从谈论建设强大的祖国呢？那么人们的思想根源，又在于教育的长远发展。

随手翻开历史课本，我们看到了伟大的教育家和思想家孔夫子先生，他弟子三千，四处游历讲学，让人们学会知书达理，让人们感悟到了以“孝义”行天下的道理。再看看近代的教育家鲁迅先生，他用那有力的笔法教育着一代代的人们。陶行知先生说过：“教育是立国之本。”而教育的兴起则靠有头脑的新一代教师。

也许你还记得在哈尔滨佳木斯学校里张丽莉老师舍生救学生的事吧！张丽莉老师是我们教师队伍中的美丽形象，她是我们塑造灵魂担当灵魂工程师的伟人。她用她的行动诠释了一切。像张丽莉这样的美丽教师还有很多很多，他们一直都在平凡的岗位上默默耕耘着，哺育着一代代的孩子，让孩子们学到人生中一些宝贵的东西。他们无私的把所学全交给孩子，甚至把这些可爱的孩子当成了自己的孩子一样照顾，他们不仅担当着教师的角色，也甘愿背负着父母的美名，

梁启超先生说过“教育兴则国兴，教育亡则国亡”。一个辉煌灿烂的国家，总是有着悠久灿烂的文化历史，也有着千千万万的教育工作者在默默的奉献着，他们甘当人梯，为人们攀登科学的高峰而愿做铺路石。

教师是一个崇高的职业，教师也是一个长期性职业。时光荏苒，岁月沧桑，流不尽的是长江水，学不完的是知书达礼，老师则是这样一位传经送宝的经纪人。

孔子去了还有他的三千弟子，三千弟子去了还有成千上万的领路人。鲁迅去了，还有像张丽莉那样的甘为祖国教育献身的人。祖国的未来必定是前程似锦的，因为有着这样一代代年轻有为的教育者，他们必将是这片土地上最神圣而又最美丽的教师。

祖国的未来寄托与教育的兴旺，教育

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1、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。卢照邻《长安古意》

2、换我心，为你心，始知相忆深。顾敻《诉衷情》

3、一语不入意，从君万曲梁尘飞。李白《夜坐吟》

4、我住长江头，君住长江尾。李之仪《卜算子我住长江头》

5、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。文廷式《蝶恋花》

6、扪萝正意我，折桂方思君。范云《送沈记室夜别》

7、柳色披衫金缕凤，纤手轻拈红豆弄，翠蛾双敛正含情。和凝《天仙子柳色披衫金缕凤》

8、思君如明烛，煎心且衔泪。陈叔达《自君之出矣》

9、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。晏几道《鹧鸪天三首其二》

10、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。韦庄《女冠子二首其一》

11、美人如花隔云端！上有青冥之长天，下有渌水之波澜。李白《长相思其一》

12、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。李商隐《夜雨寄北》

13、谁分含啼掩秋扇，空悬明月待君王。王昌龄《西宫秋怨》

14、愿得一心人，白头不相离。卓文君《白头吟》

15、若待得君来向此，花前对酒不忍触。苏轼《贺新郎夏景》

16、美人图子阿谁留。元好问《虞美人槐阴别院宜清昼》

17、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。黄景仁《绮怀诗二首其一》

18、旧相思、偏供闲昼。吴文英《夜游宫春语莺迷翠柳》

19、关山别荡子，风月守空闺。薛道衡《昔昔盐》

20、盈盈一水间，脉脉不得语。古诗十九首《迢迢牵牛星》

21、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。苏轼《江城子》

22、西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。元好问《鹧鸪天候馆灯昏雨送凉》

23、相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。晏几道《鹧鸪天三首其二》

24、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。李商隐《无题二首》

25、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。温庭筠《更漏子三首其三》

26、有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。佚名《凤求凰琴歌》

27、尽日相思罗带缓。严仁《玉楼春春思》

28、小轩独坐相思处，情绪好无聊。石孝友《眼儿媚愁云淡淡雨潇潇》

29、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。白居易《长相思》

30、泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。陈端生《寄外》

31、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。李之仪《卜算子》

32、劝君频入醉乡来，此是无愁无恨处。晏几道《玉楼春雕鞍好为莺花住》

33、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。王

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老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《自信是最美的装饰》。

什么是自信？自信，是走向成功的伴侣；自信，是战胜一切困难的利剑；自信，是通向理想彼岸的帆船······有了它，就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾地追求路！

这样吧!我先给大家讲一个真实的故事:一个相貌平平的女孩，一直为自己的貌不惊人而非常自卑，整日垂头度日。有一天，她到商场去买了一个非常漂亮的蝴蝶结戴在了头上，在服务员的赞叹中，她满意而自信地昂起头跑出了商场，跑到了同学中。同学们夸奖她抬头的样子可真美。她以为是美丽的蝴蝶结给她带来的美丽，所以就下意识地去摸她头上的蝴蝶结，然而她并没有摸到，那是因为她兴奋地跑出商场门口时蝴蝶结就已经掉在地上了，她的美是自信支撑起的昂首挺胸，是自信带给她的矫健步伐。

哦！自信真可谓是一种美丽的装饰啊，她可以让普通变得魅力四射，也可以让平凡变得万丈光芒。

我情不自禁地想起了伟大的数学家陈景润，如果没有自信，那么，语言表达能力不强、讲不好课的他，就会颓废消沉，世界数学殿堂里 不会向他敞开：当年，钱学森如果不是自信的对着热血沸腾的中国青年说出那句“我们中国人并不比外国人差”的豪言壮语，又怎么会有今天中国的载人航天飞行让全世界惊羡？当年，如果没有爱迪生对自己的自信，那会有一千多次的反复试验，又怎么会有我们今天霓虹闪烁、流光溢彩的美妙生活呢？

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自信，真的是一种美丽的装饰，有了它的装点，人间就会拥有这么多的美丽，有了它的装点，世界就会拥有这么多的美好。

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1、莫言相见阔，天上日应殊。宋之问《七夕》

2、换我心，为你心，始知相忆深。顾敻《诉衷情》

3、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。李白《三五七言》

4、秋色到空闺，夜扫梧桐叶。夏完淳《卜算子秋色到空闺》

5、当君怀归日，是妾断肠时。李白《春思》

6、名花倾国两相欢，长得君王带笑看。李白《清平调其三》

7、忍把千金酬一笑？毕竟相思，不似相逢好。邵瑞彭《蝶恋花》

8、伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。韦庄《浣溪沙夜夜相思更漏残》

9、曾与美人桥上别，恨无消息到今朝。刘禹锡《杨柳枝》

10、慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？曹丕《燕歌行》

11、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。欧阳修《蝶恋花二首其一》

12、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。柳永《雨霖铃》

13、鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。晏殊《清平乐二首其二》

14、春思乱，芳心碎。惠洪《千秋岁半身屏外》

15、谁料同心结不成，翻就相思结。夏完淳《卜算子秋色到空闺》

16、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。温庭筠《南歌子四首其二》

17、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。吕本中《采桑子恨君不似江楼月》

18、两岸人家微雨后，收红豆，树底纤纤抬素手。欧阳炯《南乡子路入南中》

19、情人怨遥夜，竟夕起相思。张九龄《望月怀远》

20、相思似海深，旧事如天远。乐婉《卜算子》

21、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。苏曼殊《本事诗》

22、司马相如宅在州西笮桥，北有琴台茂陵多病后，尚爱卓文君。杜甫《琴台》

23、尽日相思罗带缓。严仁《玉楼春春思》

24、相思不作勤书礼，别后吾言在订顽。王守仁《诸门人送至龙里道中二首》

25、斜月照帘帷，忆君和梦稀。毛熙震《菩萨蛮梨花满院飘香雪》

26、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。元稹《离思五首其四》

27、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。辛弃疾《摸鱼儿》

28、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。李白《三五七言》

29、团扇，团扇，美人病来遮面。王建《宫中调笑团扇》

30、出入君怀袖，动摇微风发。班婕妤《怨歌行》

31、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。白居易《长相思》

32、旧相思、偏供闲昼。吴文英《夜游宫春语莺迷翠柳》

33、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。《诗经击鼓》

34、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。文廷式《蝶恋花》

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最美的语言？那一定是加了许多修饰的词，才产生的吧？然而在幼教方面并不如此，幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心，爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许是很朴实的，没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的，但它却是很神圣的、很伟大的。

爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。 爱的体现在许多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。

曾有一幼儿刚上幼儿园时，由于不适应，经常躲在被子里哭泣，我们发现了，我们不知所措，想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然——我那天抱他，轻轻地抚摸他和他轻声地说着话，发现他好安静地在我的怀里，笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣了。他的家人也发现了他的转变，都非常高兴。通过这件事我感触很深，对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱，多抱抱幼儿，让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定，就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱，并不亚于他们的父母，因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。

其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断：你对他爱还是不爱？。。。。。。然后作出相应地反应。

当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。记得“六。一”节前夕，因排演出节目，班里的一位教师被抽出去了，还有 种种的因素，故造成了一件孩子间奔跑，相互

推搡，磕碰流血现象的事发生。在许多人意识中都认为孩子应该懂事，不应该闯祸，不应该那么做。其实“过错”

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你最擅长的作文是什么呢？我们从小就接触作文，长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。写出优秀的作文需要多读多写多练，或许你需要"关于最美的画面作文"这样的内容，相信会对你有所帮助！

关于最美的画面作文【篇1】

人之初，性本善。古人的诗句告诉我们，人出生时性格就善良的，世间有许多善意与美丽。就在那阴雨之下，我看见了世间最美的画面。

仍记得那日阴雨绵绵，我独自走在大街上，回想着在学校的考试失利，我最擅长的数学将跌落80分，我可是在爸爸面前打过包票，那骄傲感顿时灰飞烟灭，想想同学们的惊讶，老师的失望，我失落到了极点哎！

大街上行人稀少，这鬼天气还有谁会跑出来呢？除了几个放学回家打着伞的学生。

哎哟！咦，是谁呢？我闻声望去，哦，原来是位小女孩，可是这雨天，她的雨伞去哪了？我能帮到她吗？我转头一看倏地发现一把柄朝上的雨伞，我心里顿时有了一个答案，这个小女孩的伞飞了，她要去追，可因雨天她结结实实摔了一跤。

我正想前去，可事情并不是我预料的那样，她能竟向伞的反方向跑的，让我极其纳闷，一副看热闹的样子。她想到草坪那边？草坪在细雨的滋润下显得格外青翠，生机盎然。目之所及，一位正要抬脚跨越草坪的青年，叔叔打扰您了，您瞧牌子上画着不能跨越草坪的。男青年一抬头，再细看那提示标语，及时收回了脚，认真地看了小女孩一眼，笑着改道了。小女孩全然不顾自己的疼痛，粲然一笑，转身在雨帘中。你的伞在那边！我往远指着。嗯，我看到了！

我被这一画面震撼了：一个雨天，一个女孩，摔了一跤，提醒了一个人

我没注意到她长得多美，只感到心灵美。我要将这一个最美的画面记于心间。在规则面前，我们都要互相约定，做最好的自己。

关于最美的画面作文【篇2】

几日冷空气过后，人们迎来了今年冬天的第一场雪。下雪虽好，也给人们的出行带来不便。和平时一样，妈妈接我放学，然后步行回家。走到红绿灯要过马路的时候，我们却经历了不寻常的一幕。

一位头发花白的老爷爷推着三轮车过马路，三轮车里装满了大大小小的木条。老爷爷因为年纪大了，再加上下雪了路很滑，推着三轮车很吃力，行动也非常缓慢。这时候，两个交警叔叔赶紧跑过来帮助老爷爷过马路。一个交警叔叔搀扶着老爷爷，另一个交警叔叔自己推着三轮车。我和妈妈也参与其中，一起帮忙推车。马上要变成红灯了，可是所有的汽车都原地不动，等着老爷爷安全走过人行道，司机们才开始前行。老爷爷一个劲儿地感谢我们，笑得别提

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