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玉米制种生产实习总结
目录
一、 实习公司简介
二、 实习基地
三、 实习感受
四、 实习内容
1、选地隔离
2、确定玉米制种播期与父母本合理错期
3、制种地播种技术
4、花期预测及其调节
5、田间管理及严格去杂去劣
6、母本严格及时去雄
7、父本的砍除
8、抓好病虫害防治
9、收获与晾晒
一、 实习公司简介
公司概况
登海先锋种业公司(以下简称公司)是由山东登海种业股份有限公司(以下简称登海种业)和美国杜邦公司所属先锋海外公司先锋)共同投资组建的合资公司。成立于20xx年12月,注册资本668万美元。其中,登海种业占51%股份;先锋公司占49%股份。公司的注册地点为山东省莱州市,另在北京注册有北京分公司,负责运营管理和对外联络;在甘肃省酒泉市注册有生产性的分公司,并建立了一个大型现代化种子加工厂。
酒泉分公司
酒泉分公司是公司的生产性分支机构,设于甘肃省酒泉市,占地面积150亩,包括一个全自动化的种子加工厂、高标准的种子检验室和办公区。种子加工线的主要仪器和设备均从国外进口,选用了目前世界上最先进的机型。种子加工工艺和流程包括果穗烘干、脱粒、精选、分级和种子包衣包装。建厂工作现已完成大部分主体工程。
二、 实习基地介绍
三坝基地:占地面积五千亩,共六个生产队。基地一个主任,五个老技术员,四个实习生。我所管辖的队是一队,总面积九百亩,一共五十二户农户,除了我还有我师傅牛自强,也就是我的指导老师。
三、 实习感受
半年的时光在我们的一生中有时候很短有时候很长,当你漫不经心时它很长,可当你仔细去度过每一天时它是短暂的,我在酒泉实习半年学到了很多,经历了很多,这些经历都是在学校中无法涉及的存在,我感谢学校能给我这个机会,我相信在未来当我迷茫时,那些帮助我的人的话语会像幻灯片一样在我脑海中飘荡激烈我勇往直前,给我坚持下去的信念。
四、 实习内容
1、 选地隔离
配制杂交制种的地块称为杂交制种的隔离区。隔离区除了保证隔离安全外?还应选用土质肥沃?地力均匀?地势平坦?排灌方便的地块。可保证植株生长整齐?抽雄一致?便于田间去杂和母本去雄在短期内完成?并保证质量。
安全隔离室在隔离区的四周一定距离内不得种植其他品种的玉米?以防止外来花粉的串杂。自交系繁殖隔离不能少于400米?双交制种区不能少于300米?南北向150-200米。在多风的地区?特别是隔离区设在其他玉米的下风处或地势低洼
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教材分析: 《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲,歌曲充满劳动热情,四二拍,音调坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面,用辛勤的劳动换取丰盛的果实。 教学目标: 1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。 2. 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 3. 通过听唱法学习歌曲,感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面,培养爱劳动的传统美德。 教学重点: 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》 教学难点: 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 教具: 电子琴、多媒体电脑课件、单响筒,图片等。 教学过程: 一、 师生问好歌 二、 发声练习曲《我们一起来唱歌》 三、 学唱歌曲《种玉米》 1、 导入: 设问:同学们都知道现在是秋天,那秋季是一个什么样的季节呢?(丰收的季节,收获的季节) 师:同学们吃过烤玉米、煮玉米吗?在这个季节里卖烤玉米煮玉米的非常多,现在让我们一起来了解一下玉米的成长过程。 (播放课件) 【设计意图:通过联系生活实际,让学生对歌曲产生兴趣,为学唱歌曲做准备。】 2、 初听歌曲录音范唱 师:让我们一起来听一听印度尼西亚的小朋友在做什么呢?(种玉米) (课件播放歌曲)(出示课题) 3、 复听歌曲 设问:请你仔细听一听孩子们在种玉米时都有哪些劳动动作?你能试着做一下吗? (除草、施肥、撒种子、浇水) 【设计意图:为能用坚定有力的声音演唱歌曲做铺垫。】 4、 教师弹琴范唱歌曲 师:今天就让我们一起来学唱这首印度尼西亚儿童歌曲《种玉米》,请同学们打开书到22页,仔细看歌词,用手指指着歌词,在心里跟着老师一起唱一唱。 听后设问:歌曲是几拍子的?他的节拍特点是什么?请你用拍手的方式告诉大家。 (四二拍、节拍特点强弱) 5、 教师按歌曲节奏读歌词。(用单响筒打拍子,边打边读歌词) 师:请同学拿出笔,认真听老师读歌词,如果有不认识的字请你在旁边标好拼音。 6再次复听歌曲录音范唱,请学生用手指指着歌词轻声跟唱。 7节奏小练习:(课件展示) 教师用打击乐器分别击拍两条节奏,让学生分辨是哪一个,然后学生用拍手的方式分别拍出两条节奏,不准确的地方教师指导纠正。 设问:第一条节奏是歌曲的哪一句?请你找出来告诉大家。 (学生找出后试着按节奏读出歌词) 设问:第二条节奏歌曲中出现了几次?请你分别找出来,并且按着节
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教材分析: 《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲,歌曲充满劳动热情,四二拍,音调坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面,用辛勤的劳动换取丰盛的果实。 教学目标: 1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。 2. 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 3. 通过听唱法学习歌曲,感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面,培养爱劳动的传统美德。 教学重点: 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》 教学难点: 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 教具: 电子琴、多媒体电脑课件、单响筒,图片等。 教学过程: 一、 师生问好歌 二、 发声练习曲《我们一起来唱歌》 三、 学唱歌曲《种玉米》 1、 导入: 设问:同学们都知道现在是秋天,那秋季是一个什么样的季节呢?(丰收的季节,收获的季节) 师:同学们吃过烤玉米、煮玉米吗?在这个季节里卖烤玉米煮玉米的非常多,现在让我们一起来了解一下玉米的成长过程。 (播放课件) 【设计意图:通过联系生活实际,让学生对歌曲产生兴趣,为学唱歌曲做准备。】 2、 初听歌曲录音范唱 师:让我们一起来听一听印度尼西亚的小朋友在做什么呢?(种玉米) (课件播放歌曲)(出示课题) 3、 复听歌曲 设问:请你仔细听一听孩子们在种玉米时都有哪些劳动动作?你能试着做一下吗? (除草、施肥、撒种子、浇水) 【设计意图:为能用坚定有力的声音演唱歌曲做铺垫。】 4、 教师弹琴范唱歌曲 师:今天就让我们一起来学唱这首印度尼西亚儿童歌曲《种玉米》,请同学们打开书到22页,仔细看歌词,用手指指着歌词,在心里跟着老师一起唱一唱。 听后设问:歌曲是几拍子的?他的节拍特点是什么?请你用拍手的方式告诉大家。 (四二拍、节拍特点强弱) 5、 教师按歌曲节奏读歌词。(用单响筒打拍子,边打边读歌词) 师:请同学拿出笔,认真听老师读歌词,如果有不认识的字请你在旁边标好拼音。 6再次复听歌曲录音范唱,请学生用手指指着歌词轻声跟唱。 7节奏小练习:(课件展示) 教师用打击乐器分别击拍两条节奏,让学生分辨是哪一个,然后学生用拍手的方式分别拍出两条节奏,不准确的地方教师指导纠正。 设问:第一条节奏是歌曲的哪一句?请你找出来告诉大家。 (学生找出后试着按节奏读出歌词) 设问:第二条节奏歌曲中出现了几次?请你分别找出来,并且按着节
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教材分析: 《种玉米》是一首印度尼西亚儿童歌曲,歌曲充满劳动热情,四二拍,音调坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面,用辛勤的劳动换取丰盛的果实。 教学目标: 1. 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》。 2. 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 3. 通过听唱法学习歌曲,感受歌曲所表现种玉米的劳动热闹场面,培养爱劳动的传统美德。 教学重点: 能用坚定有力的声音、欢快饱满的情绪准确演唱歌曲《种玉米》 教学难点: 通过节奏练习、模唱、对比等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句。 教具: 电子琴、多媒体电脑课件、单响筒,图片等。 教学过程: 一、 师生问好歌 二、 发声练习曲《我们一起来唱歌》 三、 学唱歌曲《种玉米》 1、 导入: 设问:同学们都知道现在是秋天,那秋季是一个什么样的季节呢?(丰收的季节,收获的季节) 师:同学们吃过烤玉米、煮玉米吗?在这个季节里卖烤玉米煮玉米的非常多,现在让我们一起来了解一下玉米的成长过程。 (播放课件) 【设计意图:通过联系生活实际,让学生对歌曲产生兴趣,为学唱歌曲做准备。】 2、 初听歌曲录音范唱 师:让我们一起来听一听印度尼西亚的小朋友在做什么呢?(种玉米) (课件播放歌曲)(出示课题) 3、 复听歌曲 设问:请你仔细听一听孩子们在种玉米时都有哪些劳动动作?你能试着做一下吗? (除草、施肥、撒种子、浇水) 【设计意图:为能用坚定有力的声音演唱歌曲做铺垫。】 4、 教师弹琴范唱歌曲 师:今天就让我们一起来学唱这首印度尼西亚儿童歌曲《种玉米》,请同学们打开书到22页,仔细看歌词,用手指指着歌词,在心里跟着老师一起唱一唱。 听后设问:歌曲是几拍子的?他的节拍特点是什么?请你用拍手的方式告诉大家。 (四二拍、节拍特点强弱) 5、 教师按歌曲节奏读歌词。(用单响筒打拍子,边打边读歌词) 师:请同学拿出笔,认真听老师读歌词,如果有不认识的字请你在旁边标好拼音。 6再次复听歌曲录音范唱,请学生用手指指着歌词轻声跟唱。 7节奏小练习:(课件展示) 教师用打击乐器分别击拍两条节奏,让学生分辨是哪一个,然后学生用拍手的方式分别拍出两条节奏,不准确的地方教师指导纠正。 设问:第一条节奏是歌曲的哪一句?请你找出来告诉大家。 (学生找出后试着按节奏读出歌词) 设问:第二条节奏歌曲中出现了几次?请你分别找出来,并且按着节
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甲方: 乙方: 根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国种子法》及新疆维吾尔自治区有关规定,为明确双方的权利和义务,本着互惠互利,公平合理的原则,签订本合同,望共同遵守。 一、生产品种:dk9003(20xx年的品种)。面积:按实际面积计算。质量标准:纯度96%、净度99%、发芽率90%、水份14%。 二、甲方收购种子价格为每公斤5.70元,甲方不包产值。 三、甲方负责垫付给乙方制种生产的所有费用。甲方在收购种子时全部扣除。(不含利息) 四、乙方必须按照甲方技术员要求进行田间管理并领取合格证,否则每少一张合格证,种子收购价每公斤降低0.2元,以次类推。 五、由于乙方是多年制种基地,具体田间管理要求:比如(施肥、翻地、播种、打药、除草、追肥、防病虫、浇水、砍除父本、收获)等工作甲方不再重复提醒。 六、种子收获后,水份在20%之内进行脱粒、清选送至甲方指定烘干厂。水份14%以上、20%以内多几扣几。杂质进行测算后扣除。 七、结算方式,甲方将种子收购后一周内将垫付资金扣除后付清全款。 八、本合同一式两份,双方各持一份。
甲方签字: 年 月 日 乙方签字: 农户签字:
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【活动目标】 1、能根据自己的经验,按自己的意愿进行排图,大胆运用连贯、较完整的语言讲述故事。 2、观察画面,感知黑熊的动作、表情、心理以及对话,理解画面内容。 3、喜欢参加排图讲述活动,增强想象力、推理能力。
【活动准备】 大幅图片四幅,幼儿人手一份小图片,一张小熊手拿锄头的图片。
【活动过程】 一、出示黑熊图片导入。 1、提问:这只黑熊手里拿的是什么?猜猜它要去干什么?(幼儿大胆猜想) 2、黑熊去种玉米,为什么想到要去种玉米?(让幼儿自由讲述) 二、幼儿自主排图,大胆讲述自己编的故事。 1、出示四张小图片,告诉幼儿:黑熊种下玉米后又做了哪些事,它种的玉米是不是丰收了呢?这些答案都藏在这四张图片里。 2、讲述排图时的要求:看一看,想一想、排一排、讲一讲。 3、幼儿自主排图,自由讲述。 4、请部分幼儿上来排大图并在同伴面前大胆讲述。 三、集体讨论图片内容。 (出示图一)这是什么季节?春天到了,黑熊在做什么?重点引导幼儿想象黑熊种玉米的动作。 (出示图二)每天早上,黑熊到玉米地里做什么?累得怎样了?重点引导幼儿想象黑熊在干活时累得满头大汗时的心情。 (出示图三)这是什么季节?黑熊在干什么?它的心里觉得怎么样?( )重点引导幼儿想象黑熊收获玉米时的心理活动。 (出示图四)收获了这么多的玉米,黑熊示怎么做的?小动物们会说什么?重点引导幼儿想象黑熊和朋友之间的对话。 四、教师讲述自己的排图讲述。请幼儿回忆老师说了哪些与幼儿不一样的话。 请幼儿再次自己讲述,可以按照老师的排法或其他小朋友的不同排法。
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活动目标: 1、观察画面,感知黑熊的动作及行为,理解画面内容。 2、探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示,尝试进行排图讲述活动。 3、乐意用乐器为小动物伴奏,体验庆丰收情景。
活动准备: 幼儿用书、小黑熊玩具一个,玉米棒一个。打击乐器若干。
活动过程: 1、通过提问,引出主题 师:秋天到了,农田里的庄稼丰收了,你知道哪些农作物成熟了?你知道这些庄稼是什么时候播种的吗?种下去要做哪些事情呢? 师:出示玉米和小熊,一起读有趣的故事。 2、引导幼儿打开幼儿用书,鼓励幼儿自主阅读画面,探索发现存在的问题。 师:看图说说故事里有谁?他在做什么?你觉得故事中黑熊应该怎样种玉米? 幼儿自主阅读,然后与同伴交流。 请个别幼儿在集体面前讲述自己对画面的理解。 3、探索正确的排图方法,引导幼儿看图讲述故事。 师:你觉得黑熊重玉米应该先做什么?后做什么?再做什么?最后做什么? 请个别幼儿上来给图片排出正确的序列。 教师提问: (1)这是什么季节?春天到了,黑熊在地里做什么? (2)每天早上,黑熊到玉米地做什么?,累得怎样了? (3)这是什么季节?黑熊到玉米地做什么?你觉得他高兴吗? (4)收获了这么多玉米,黑熊是怎么做的?大家在一起是怎样的表情? 教师带领幼儿完整地讲述故事。 4、音乐活动:拔根芦柴花 重点:观察画面,感知黑熊的动作及行为,理解画面内容。 难点:探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示,尝试进行排图讲述活动。
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范文资讯网专题“监理年终工作总结”为你推荐以下内容。
时间宝贵,一去不复返,我们准备告别这一年。眼下告别年度工作的方式就是写一份年度工作总结,写年度工作总结能够提升书面表达能力,所以眼下你对于写岗位有什么想法吗?栏目特意为你整理监理的年终工作总结 ,欢迎学习和参考,希望对你有帮助!
监理的年终工作总结 (篇1)一年来,在领导英明的委托、信任和正确大力支持下、公司领导的帮助下和监理部人员的共同努力下,基本圆满的完成了相应的监理工作任务, 现将本年度的工作情况简要总结报告如下:
一、项目监理部工作总结
项目监理部结合本年度工程的实际情况对工程质量控制、进度控制、安全管理、组织协调方面进行以下总结。
依据监理合同规定的监理范围和控制目标,并结合考虑监理人员的年龄层次,专业水平等条件,由总监带头,其他成员积极配合,共同开展监理工作。
根据监理规划细则的要求,项目部在总监理工程师的主持下订立了监理例会制度,监理人员岗位责任制,旁站监理制度,文件归档管理制度,交接班制度,督促所有的成员努力工作,为公司尽职尽责。
二、监理部的工作方法及原则
总监理工程师要求各专业监理工程师从工程建设项目实际出发,以贯彻落实有关政策,严格履行《建设工程委托监理合同》,认真执行有关标准和各项法规为原则。以工程建设质量高、投资合理、进度快并确保安全为控制目标。以“守法、诚信、公正、科学”为行业标准。以事前指导、事中检查、事后验收等工作方法全面开展监理工作。同时在工作中,各监理工程师严格行使《建设工程委托监理合同》中赋予监理工程师的权利,以精干的业务知识,实事求是的敬业精神,一丝不苟的科学态度和公正廉洁的工作作风,从严依法监理。在工作中不断加强监理内部管理,积极探索总结工作经验,使监理工作体现出他的科学性,公正性。
在甲方的服务方面,监理部在不超出监理合同规定的监理范围内尽量的满足甲方提出的要求,努力做好甲方的参谋和代理人。在对承包单位的管理方面,采取以“管”为主,“监、帮、促”相结合的原则开展工作,同时督促承包单位推行全面质量管理,促进工程建设监理水平不断迈向新台阶。
三、监理合同履行情况
1、安全及文明施工
督促施工企业认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,执行国家现行的安全生产法律、法规和建设行政主管部门关于安全生产的规章和标准。审核施工企业根据工程特点编制的施工组织设计,以及由针对性的安
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医院年终工作总结3000字【一】
20xx年,在市卫生局和上级主管部门的正确领导和亲切关怀下,我院党委认真学习贯彻党的十七大、十八大精神,坚持三个代表和科学发展观,深入开展三好一满意活动、听群众心声、请患者评议活动,紧紧围绕年初制定的工作目标,进一步增强全院职工的率先意识、创新意识、质量意识,坚持把提高医院社会效益,维护群众利益,构建和谐医患关系放在第一位,强化内部管理,深化机制改革,提升医院形象,团结拼搏、开拓创新、扎扎实实地推动了我院物质文明、精神文明的协调发展。做到了改革与管理并重,创新和规范并举,人本与制度兼顾,长远与眼前结合。今年全年门诊人数××人次,住院xx人次,实现业务总收入××万元,较去年同期增长×%。现将全年工作总结如下:
一、建立科学的管理机制
一是执行《××绩效工资考核方案》,发放了部分绩效工资,起到了鼓励先进、鼓舞士气的作用,增强了广大干部职工工作的主动性和积极性。
二是执行我院制定的《岗位设置管理实施方案》,拉开了人事改革的序幕,每位职工签订了《岗位设置聘用合同书》,明确了岗位职责,制定了岗位规范,落实了工作责任。
三是制定了《××正高级技术职务管理办法》,经过全院上下反复讨论,最终经职代会通过,历时两年的《正高级技术职务管理办法》终于出台,打破了我院多年来无职称管理制度论资排辈的格局,建立了灵活的高级职称管理机制,实施竞争上岗、聘用动态管理,各项制度的完善。
四是印制了重要文件汇编,将年度考核、三好一满意活动实施方案、绩效工资考核方案、岗位设置管理实施办法、继续医学教育管理实施办法、正高级技术职务管理办法等重要文件编入册子,完善了制度,使医院各项工作更加规范和科学。
二、医疗业务持续稳步发展
(一)完善制度,规范管理民营医院年终工作总结为进一步完善医疗管理体制,提高医疗服务质量,以等级医院复审为工作重点,根据《一级综合医院评审标准实施细则》,建立医疗技术风险预警机制,健全医院医疗质量管理组织体系,实行院、科二级医疗质量负责制,完善各项护理工作制度,加强了护理、院感质量管理,加强了麻醉、精神类药品管理办法,同时完善了医院十五项核心制度并装订成册。确定了医疗、护理管理目标,并结合日常工作制定了整改措施,做到以评审改
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